第一篇：兩只狗兒談家教及讀后感

兩只狗兒談“家教”

朋友，先看這個小故事--

一個獵人養(yǎng)了兩只小狗，從小就對它們采用不同的馴養(yǎng)方法，兩只狗兒談家教及讀后感。獵人總是帶著其中的一只去野外狩獵，而把另一只留在家里，只讓他學著汪汪叫的本領。

等到它們漸漸長大，自然就被分配做不同的工作，經(jīng)常被帶去野外的那只自然就成了獵狗，而另一只則負責看家守門。每次獵人帶著獵狗出去打獵，所獲得的獵物，回家后總是要分給守門狗一些。

每次都是如此，獵狗就覺得很不公平，心想：我千辛萬苦地跟著主人東奔西跑，冒著被野獸咬傷的危險才獵取到獵物，憑什么總是要分給那只看家狗呢?它對此很不高興，便指責守門狗說：“你這個無所事事的家伙，給我聽著，我每次打獵都是四處奔跑，弄得遍體鱗傷，而你什么都沒有做，就只會在家門口汪汪叫，卻坐享其成。真是氣死我了！”守門狗對獵狗說：“就算你說得對，可是你也怪不了我呀，要怪也應該去責怪主人，使他讓我不去打獵，坐在家中享受別人的勞動果實。這些并不是我能決定的呀。”

選自《小寓言大智慧》原名：兩只狗

讀罷故事聯(lián)想到--

喬木做班主任時家訪中一位母親抱怨孩子太懶，在家里什么活也不干，孩子卻不以為然地反唇相譏：“這還不都是您慣得！”母親：“你這沒良心的！”眼下這樣的抱怨還少吧?該責怪誰呢?

想到時下社會上廣為存在的“啃老族”現(xiàn)象，啃老啃老，心安理得，養(yǎng)得了我，就該“負責到老”--似乎順理成章！這現(xiàn)象盡管有太多原因造成，可難道家長沒有責任嗎?

懶惰，萬惡之源！

流自己的汗，吃自己的飯--從小教育效果好，切莫將來自討苦！

樟青老師精彩點評：

【讀后感】

1、種瓜得瓜日月明，滴水穿石渠自成，讀后感《兩只狗兒談家教及讀后感》。經(jīng)歷最是無價寶，汗水淚水福田耕。--作為故事，可以從不同層面去解讀她，比如，“狩獵”是工作，難道“守門”便不是?

不過，作為讀者，作為有心的讀者，可以“見仁見智見悲喜”，進而讀出自己獨一無二的“禪機”，并因此“一句話一輩子”，開拓自己的一片藍天。難道不是嗎?哈哈！

2、“就算你說得對，可是你也怪不了我呀，要怪也應該去責怪主人，是他讓我不去打獵，坐在家中享受別人的勞動果實。這些并不是我能決定的呀。”--守門狗的回答有禪機，揭示了：平等、因緣、因果、隨緣等真諦。你瞧：

“就算你說得對”--眾生皆平等，職業(yè)無高低；“可是，你也怪不了我呀”--世事無常，因緣和合；“坐在家中享受別人的勞動果實”--種瓜得瓜，因果不爽；“這些并不是我能決定的呀”--惜緣隨緣，切莫攀緣。

祝朋友們周末快樂！--樟青

第二篇：《漂來的狗兒》讀后感

我很喜歡讀書。利用寒假時間我讀了一本書，叫《漂來的狗兒》。

《漂來的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說系列之一。這本書寫的是作者自己的童年故事，是一部講述上世紀七十年代孩子成長的小說。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學教師的孩子和一個鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，雖然他們當時生活條件不好，有些家庭甚至連飯都吃不飽，他們卻依然能玩的上天入地，花樣百出，讓自己的童年充滿樂趣。在書中，我跟著他們一起去河邊撈小魚，捉知了，甚至為了看書還到中學圖書館去偷書。

與他們的生活相比，我感覺我們現(xiàn)在的孩子在生活條件上是富有的。我們從小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸媽媽都能盡量滿足，我們應該懂得感恩，珍惜爸爸媽媽給予我們的幸福生活。但是，我也很羨慕他們的生活。他們住在一個院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我們放學回到家里一個伙伴也沒有，每天除了功課，書便是我們唯一的伙伴。“河邊撈魚”，“捉知了”還有“偷書”聽起來是多么有趣和刺激啊，我想這些游戲是很多城里孩子沒有嘗試過的吧。

書看完了，我輕輕地關上書。聰明善良的小愛，靈氣而不服輸?shù)墓穬海W迂腐的方明亮，心比天高命比紙薄的小妹，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水……一個個鮮活的形象依然印在我的腦海里。是啊，童年是快樂、散漫、撒野而帶一點兒憂傷的。在屬于你的生活里，你會歡笑、大哭、痛苦、舒服，從而感覺那憂傷難忘。每個人的童年都不同，有的窮，有的富，有的艱苦，有的幸福，但童年總是值得珍惜的。

第三篇：飄來的狗兒讀后感

飄來的狗兒讀后感（一）

前幾日，我把著名作家黃蓓佳的小說《漂來的狗兒》讀完了。這是一部講述作者成長的小說，其中充滿了她小時候快樂、幸福的記憶。

這本書主要講了在梧桐院這個小天地里，一群中學教師和孩子們，還有鄰家的“狗兒”結(jié)成玩伴。他們一起撈小魚、去中學圖書館偷書看，再漂亮的芭蕾舞演員面前自愧不如，這種經(jīng)歷有喜怒、哀樂。還有家鄉(xiāng)的秀麗景致，有趣的“豁嘴嬸嬸”……當時院子里的鄰居是那么和諧、安逸。讓我影響最深的一件事還是這樣的：“狗兒”她不愛上學，常常被“豁嘴嬸嬸”用棍子趕著打，而她也時常去作者家“避風頭”，作者的母親給她臨時布置作業(yè)吧，她還翹著腿不干，后來又被一位奇怪的老頭稱作是貴妃的命，真是讓人哭笑不得啊！

這本書讓我了解到了70年代的生活雖然很艱苦，卻又那么自由自在，隨心所欲，描寫得令人時不時有懷舊的溫暖，作者的文筆也深深吸引了我，那一個個動人的故事，反映出一件件快樂的事。從狗兒的身世上，我又感到十分惋惜，是哪個狠心的母親將這么一個水靈靈的女孩子拋棄呢？也讓我感覺到豁嘴嬸嬸雖然愛罵街，又那么粗魯，但還是充滿愛心的一位嬸嬸。作者小時候也十分頑皮，愛偷書，但這一點恰恰說明了作者愛學習，如《紅樓夢》之類的，但最后總是什么也沒弄懂。當?shù)氐拿指怯腥ぃ骸靶∶谩钡男谋忍旄撸燃埍。弧靶∩健薄靶∷钡念B皮好動，“小兔子”的高貴，總是深深吸引我，那么樸實，單純，幸福。

飄來的狗兒讀后感（二）

今天我讀了一位初中生大姐姐寫的讀后感，書的名字叫做《飄來的狗兒》。

這本書的作者是黃蓓佳。他出生于江蘇如崩，1973年開始發(fā)表文學作品。是我國現(xiàn)代著名的親情小說作家。

這也是一本文學小說。姐姐拿起書正要看的時候，心想：飄來的狗兒肯定是一只小狗。讀完后姐姐才知道，狗兒是一個小女孩，她喜歡跳舞和演舞蹈劇。

狗兒還沒滿月的時候，就被她的親生父母用一個木盆把狗兒裝進去，讓他順著河流漂走。漂到了一個小村莊，也就是“我”住的地方，被豁嘴嬸嬸收養(yǎng)了。說起來狗兒還比“我”大呢！狗兒學會跳舞的時候，自己改名為鴿兒。鴿兒還有一個夢想，就是成為一名演員。

鴿兒不想念書了，想當一名舞蹈劇的演員。可是，豁嘴嬸嬸就是不讓她去，讓她念書，鴿兒不念，她就打鴿兒。在鴿兒的努力下，她考上了劇團。那時鴿兒才14、15歲，就可以拿到工錢了。而“我”呢，還在念書。過后，爸爸說了一句話：“藝術是需要天分的。”

讀完了這篇文章使我受到了很大的教育，最讓我受益的一句話是：“藝術是需要天分的。”讀書不是唯一的出路，所以，我不但要讀好書，而且還要學好各門功課，爭取更大的進步！

飄來的狗兒讀后感（三）

這幾天，我讀了一本由黃培佳寫的傾情小說系列的《飄來的狗兒》。

這本書講述了作者的快樂童年，童年中的梧桐大院是作者小時候居住的地方。讀著這本書，仿佛感到作者和朋友小妹、燕子姐姐、小兔子以及狗兒……都帶著各自的體溫、氣味、笑聲、眼淚，一步一步的來到你面前。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡，瘋狂，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”。

他們是生活在70年代的一群孩子，有著和我截然不同的童年生活。在那個年代，他們雖然沒有我現(xiàn)在的吃得好、穿得好，物質(zhì)那么豐富，但卻有著非常非常令我羨慕的快樂童年。他們可以去書攤用3分錢租小人書看，可以吃著一種奇怪的、像面筋似的糖，可以在水邊捉小魚、小蝦和小螃蟹，還可以一起快樂的集體勞動……

和書中的小朋友比起來，我的童年少了許多快樂。除了上課下課，寫作業(yè)，每個星期六、星期日都要上奧數(shù)、英語、語文補習班，還要每天擠時間練鋼琴，根本沒有玩的時間。我最開心的也只有到有時間去書店逛一逛，挑幾本喜歡的書，或者到文具店買一兩樣喜歡的文具。讀著這本書，我真想鉆到書中和他們一起無憂無慮的玩耍、嬉戲。

第四篇：《漂來的狗兒》優(yōu)秀讀后感

那天，聽說著名作家黃蓓佳阿姨要到我們學校來和大家見面，我興奮得一蹦三尺高，一口氣挑了六七本黃阿姨的書，一回家就迫不及待的看起來。其中，我最喜歡的一本是《漂來的狗兒》，后來才知道這也是黃蓓佳阿姨最喜歡的書呢!

《漂來的狗兒》講的是一個靈氣而不服輸?shù)呐⒐穬?后來她自己改名叫鴿兒)的故事。我呢，在書中最喜愛的是聰明善良愛讀書的小愛，黃阿姨說這個人物就是她自己童年的影子——媽媽說，我這是與作家阿姨“心有靈犀”，我真是太開心了。

書中的小愛、狗兒還有其他小伙伴一起生活在一個叫“梧桐院”的地方，他們一起玩得上天入地、花樣百出、趣味無窮，這里也發(fā)生了許多叫人啼笑皆非的有趣故事。比如小愛的媽媽規(guī)定他們姐弟寒假必須每天一篇日記，小愛的不得少于500字，小山不少于300字，小水不少于200字。小愛只好每天看報紙，大段地摘抄社論。小山每篇日記的開頭都是：“偉大領袖毛主席教導我們……”然后從《毛主席語錄》上抄一百字，抄的語錄與后面的內(nèi)容驢頭不對馬嘴，他也不管。小水的日記每天都是一句：“清晨，鳥兒在樹上叫醒了我。”其實，在真?zhèn)€寒假中，他家窗外的梧桐樹上根本沒見過鳥!真是笑死人了!想起自己和同學平時寫作文也發(fā)生過不少有趣的事兒，就讓我覺得作家小時候也和我們一樣的呢!

接下來，我會把黃蓓佳阿姨的“五個八歲系列”故事都讀一遍，看看別的小朋友的童年還發(fā)生過哪些有趣的事情。我很希望能把這些趣事與大家分享，你呢?

第五篇：飄來的狗兒,讀后感 Microsoft Word 文檔（定稿）

童年的記憶

——《漂來的狗兒》讀后感

這段時間，我都沉迷于一本書——《漂來的狗兒》。這本書的作者是親情小說家黃蓓佳阿姨，她以細膩的筆觸，描繪了狗兒成長的點點滴滴，快樂而憂傷，耐人尋味。更喚醒了我記憶深處的童年。

這本書是一本成長的小說，主要講述了在七十年代的梧桐院里，一個中年教師的孩子和鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮。那有聰明善良的小愛、靈氣不服輸?shù)墓穬骸⒉W迂腐的方明亮、心比天高，命比紙薄的小妹、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水······他們一起撈小魚,捉知了，去種圖書館圖偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢》，跟燕子姐姐學跳舞。后來，他們個個都長大了，各奔東西了，那個斑鳩的梧桐院也漸漸被人所遺忘。

當合上這本書時，我的心不禁有了一股惋惜之情。那個充滿歡聲笑語的梧桐院早已被世界的喧鬧聲所淡忘，但發(fā)生在那里那些事，就像昨夜的影像，雖然已經(jīng)泛黃，可并不破碎，相反，經(jīng)過歲月的留下痕跡，倒散發(fā)出一種懷舊的溫暖，令人留戀。在這里，那些七十年代的孩子們，用他們的體溫，笑聲，眼淚帶我走進一個純真的夢里，仿佛我在跟著他們一起瘋鬧，撒歡兒，傷心，哭泣，但醒來時，一切就消失了。

這本書里有一個角色，令我十分喜愛，她就是活潑機靈的狗兒。因為狗兒自從看過燕子姐姐跳天鵝舞后，心中就埋下了一顆跳舞的種子。她不管在夢想的路上遇到多少坎坷，一心堅持，永不放棄，別人

越是質(zhì)疑，她就越不服輸。最后，終于成了劇場里的一名演員。我覺得，我們就應該學習狗兒這種堅持執(zhí)著的精神，不管生活中遇到哪些困難，都要勇敢面對，努力去追求，才能真正到達成功的彼岸。就像古人說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

在這里，我發(fā)自內(nèi)心地感謝這本書的作者，黃蓓佳阿姨。因為我覺得她寫書寫得非常的好，雖然不是華麗多彩，但卻樸實生動，文筆細膩，讀后耐人尋味。而且，這本書也勾起了我一些陳舊的童年回憶。記得小時候，我們也曾像這些純真的孩子們一般，在老家的大院子里玩耍，那熟悉的紅木馬，美麗的田地，蔬菜味的空氣，還有那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉和如百靈鳥一般的笑聲就像一臺放映機一樣，浮現(xiàn)在我的眼前。可隨著時間的流逝，并沒有人再去追尋過那時的記憶，這些沉渣沉入海底，并不指望在被撈起。我不禁有了一種傷感。童年，一個夢幻如天使般的夢，漸漸被淡忘。那里藏著我們無數(shù)美好的回憶，但卻慢慢地離我們遠去。

真希望回到原來，就像回到這個歌詞所描繪的夢境里······ 池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天

操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面

黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停

等待著下課等待著放學等待游戲的童年······