第一篇：斗蛋活動總結

有趣的“斗蛋”活動

今天是立夏節，一大早，孩子們就早早的拿著自家煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋來到了幼兒園。老師給幼兒介紹了立夏節的由來與民俗風情，在認識了各種各樣的蛋后，組織小朋友在操場上進行斗蛋活動，這場比賽，孩子們激動萬分了，甭提多開心了。活動開始，我們說好了“斗蛋”的規則要求，只見孩子們每人手里緊緊攥著自己最得意的蛋，找個相當的對手就斗起來。此起彼伏的“砰砰”聲過后，蛋完好無損的繼續再戰，直至最后成為“雞蛋王”“鴨蛋王”和“鵝蛋王”。較之碰蛋的激烈，接下來的剝蛋比賽就輕松多了，孩子們在歡笑中品嘗到了蛋的美味、立夏的快樂。孩子們在活動中加深了對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。當他們吃起蛋來，臉上都溢出開心的笑容。下午放學以后，有幾個小朋友看到父母來接，就告訴爸爸媽媽斗蛋真好玩。還有幾個小朋友告訴爸爸媽媽自己就是斗蛋的冠軍。瞧，我們的活動真的是讓幼兒收獲頗多啊！

歡歡班(活動總結)

2014年5月

第二篇：《立夏斗蛋 》

立夏斗蛋

今天是一個陽光明媚的日子，也是我期盼已久的立夏。立夏到了，就代表炎熱的夏天也即將到來了。中午，學校為每位同學準備了一個咸鴨蛋。于是，我們班舉行了別開生面的斗蛋比賽。

開始比賽了！只見大家都三五成群地分好組，擁擠的人群中間露出了一個個樂開了花的笑臉。瞧！有人禁不住食物的“誘惑”已經津津有味地吃了起來。我先和同桌來斗蛋。同桌的蛋一下子裂開了口子。同桌又換了一頭，一碰，竟然又碎了。同桌的嘴巴頓時成了“o”形的了。劉智杰向我發起挑戰，沒想到，我的蛋又贏了。我的一個蛋頂破了兩個蛋呢！我心里高興極了?？墒亲詈缶尤惠斀o了談伊琳的咸鴨蛋，真是哭笑不得呀!這時候不知從哪兒冒出來一句：“既然蛋殼都碎了，那就吃了吧！不吃給我吃吧！”她這一句話引得大家捧腹大笑。教室里彌漫著濃濃的香味。

這次的“立夏斗蛋”真是趣味十足，既收獲了快樂，也學到了知識。

第三篇：斗蛋教學設計

《斗蛋比賽》教學設計

劉芳

教學目標

1.通過比賽活動，激勵學生能夠主動參與，增添課堂的樂趣，激發學生的習作興趣和寫作熱情。

2.培養學生的觀察能力，學會捕捉精彩鏡頭。運用點面結合的寫作方法，抓住人物的動作、語言、神態等進行描寫。

3.能按一定的順序詳略得當的敘述比賽的過程。教學重點

調動眼睛、耳朵等感官進行細致觀察、用心捕捉。教學難點

點面結合及詳略得當寫法的滲透。教學準備

每人準備一只煮熟的雞蛋，不能碰破，可以畫上生動形象的圖案，并給雞蛋取個名字。（切記：挑選蛋殼堅硬的雞蛋，裝飾不要太花哨，不要把雞蛋碰破了。）教學過程

一、激發興趣，進入游戲。

1.同學們，你們見過斗牛比賽嗎？見過斗蛐蛐嗎？見過斗雞嗎？有沒有聽說過斗蛋比賽？今天老師和大家就一起玩個“斗雞蛋”的游戲。

2.讓同學們介紹自己的雞蛋以及蛋名的寓意。3.宣布游戲規則。

游戲規則：每人拿一個雞蛋，先在小組內兩兩相碰，（要求蛋頭對蛋頭，蛋尾對蛋尾），蛋破者被淘汰，贏者繼續分組拼殺，直至產生班級斗蛋“王中王”！

二、組織游戲，適時練說。1.組內“蛋王”爭霸賽。

同學們都做好準備，聽到老師的哨子響之后就開始斗蛋。第一輪比賽結束后，采訪“觀察團”的成員，你們觀察到了什么？（引導學生描述參賽者的神態）采訪“失敗者”，此時此刻你的心情怎樣？（引導學生描述自己的心理）

2.“4進2”比賽。

比賽結束后，采訪“觀察團”成員，采訪啦啦隊員分別聽到了什么？看到了什么？（引導學生說說比賽場面以及小組蛋王的動作。）

3.終極“王中王”爭霸賽。

比賽開始前，采訪班級斗蛋“王中王”：此時此刻，你的心情怎樣？你想對對手說什么？采訪其他同學：你猜猜誰會贏？你支持誰？

比賽結束后，再次采訪在坐的同學你看到了什么？聽到了什么？（引導學生從語言、動作、神態等方面具體地說說自己看到、聽到了什么？）

三、再現畫面，練說片段。一場精彩的比賽結束了，但值得大家回味的畫面卻深深印在每個人的腦海里。也許是選手們一個獨特的動作，也許是一個特殊的表情，也許是你根據他們的動作、神態，推想到的心理活動。誰能把這幾者結合起來，說一個精彩的片段。

佳作賞析，借鑒寫法。

1.課件出示：“來來來，你碰不碰？yeah！我贏了！我贏了！你看你那破雞蛋，真不愧是有其人必有其蛋呀！哈哈哈……”

①小作者朗讀習作片段。（提示：一篇文章三分寫，七分讀。）②賞析這一片段好在哪里？主要抓住“yeah！”“有其人必有其蛋”體會語言的生動、有趣，引導學生應該博覽群書。

2.課件出示：很快，班級斗蛋“王中王”爭霸賽開始了，同學們“加油、加油”的吶喊聲都快把教室震塌了。

賞析這一片段好在哪里？主要抓住場面描寫，以及夸張的修辭手法，感受斗蛋比賽的激烈，體會場面描寫的作用。

3.課件出示：只見石培巖和李娜都用手緊緊地護著蛋，只讓它露出一點蛋頭來。突然，李娜握著她的“勇士”奮力向石培巖的“東方不敗”砸去，“啪”的一聲，石培巖的蛋碎了，他輕輕地撫摸著他的小雞蛋，嘴里小聲地嘟囔著：“哎，我的小蛋蛋呀，你怎么不爭氣呀！”

主要抓住“奮力、砸、撫摸、嘟囔”等動作描寫以及語言描寫，體會細節描寫的好處。

4.課件出示：只見王安定把手中的雞蛋握得緊緊的，臉上露出一種志在必得的神情，而旁邊的對手李娟娟呢，右手緊緊地抓住雞蛋，并用左手小心翼翼地護住雞蛋，臉上的神情非常緊張。

朗讀并賞析：體會神態描寫的好處。

五、小結課堂，暢談收獲。板書設計

斗蛋比賽

神態

觀察 動作 撞 奮力 砸 撫摸 嘟囔 握 跳 詳略得當

語言（“啪”的脆響）“耶——”小柏高興得差點跳起來。

“哼，想贏我，門兒都沒有！”

心理 老牛會不會被打??？我心里很著急。上了臺，我連話也不敢說。

（場面描寫）“……加油”的吶喊聲都快把教室震塌了。

第四篇：斗蛋游戲作文

斗蛋游戲作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的斗蛋游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

今天的作文課老師叫我們從家里帶兩個蛋，我們都非常奇怪，為什么要帶蛋呢？老師終于告訴了我們。老師說：“這是用來斗蛋的?！弊詈笪覀兘o蛋化妝，再給蛋取個名字。我的蛋名叫怪人王蛋。

比賽開始了，先小明和小麗，小明的蛋名叫太陽神獸蛋，小麗的蛋叫七女俠蛋。小明帶著他的`蛋小心地走了上來。小麗帶著她的蛋自信地走了上來。開始斗蛋了，小麗的七女俠沖了上來，太陽神獸蛋急忙躲開，好象在說：你的攻擊我可以躲開，我不怕你。七女俠說：那我就用快速攻擊。就在這時太陽神獸沖了上來，七女俠也沖了上來。啪的一聲，七女俠被撞得粉身碎骨，這場戰斗小明勝利了。

第二場戰斗是我和小李比。比賽開始了，我飛快地跑了上來，小李慢慢的走了上來。小李的蛋叫炎龍王蛋。開始斗蛋了。怪人王沖了上去被炎龍王撞得粉身碎骨。這場戰斗小李勝利了。

最后我們開心地吃著自己的蛋，開心地笑了。

“嗒，嗒，嗒”作文館里傳出幾聲，你猜猜看我們在玩什么游戲呢？猜不著吧！我們的蛋正在戰場（桌子）上拼盡全力的戰斗，有幾個同學帶了蛋蛋小兵們不敗將軍——鵝蛋

蛋蛋們的第一戰打響了——“”戰。

蛋蛋們直接被他們的主人推過去，有人故意推蛋的力氣大了，直接把別人的蛋推了回去，掉在地板上，粉身碎骨，慘不忍睹。我緊張的推動我的但蛋隨著一聲“嗒”我拿起我的，但看了看，看到我的蛋蛋小兵的鎧甲上被另一個小兵打出了一個“隕石坑”——我的蛋受了重傷，再也不能上戰場了。

一個蛋蛋小卒被蛋將軍打的頭破血流。

最后決戰——兩鵝，一雞。

決戰第一場，雞上西天了。第二場只要輕輕撞一下就完了?？墒荴XX很狡猾他先做了一個假動作。然后以迅雷不及掩耳之勢，打向了蛋的脆弱點。結果——他自己的蛋KO了。

xxx獲得了冠軍——1000積分?？尚∏啤?/p>

第五篇：斗蛋的作文300字

斗蛋的作文300字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的斗蛋的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天是五月五日“立夏”，同學們下午帶來了五花八門的蛋，比如：雞、鴨、鵝蛋，大家一到學校就迫不及待拿出自己的“小武器”準備開戰。

剛聽到倪老師說：開始！鴉雀無聲的我們一下子就炸開了鍋，我PK宗晨，我從口袋里小心翼翼地拿出一個小巧玲瓏的小雞蛋對戰那個是我雞蛋兩倍大的“龐然大物”，“啪！”，我的雞蛋傷痕累累，而她的卻毫發無傷，唉！真慘不忍睹。

看見宗晨欣喜若狂的樣子，我垂頭喪氣，但很快我又面帶笑容起來，因為，她也是代表我們這一組的榮譽。宗晨跑到講臺上開始決賽了，我們叫起來：“宗晨！加油！宗晨！加油！”這時，各組的同學都為自己小組的同學加油吶喊。這個氣氛熱烈的場面上，各組的同學都使出了自己的“絕招”，只聽見“啪啪啪”幾聲響，宗晨從講臺上跑到座位上。從這兒可以看出，她的蛋破了，但是我和她都沒有不開心，而是把雞蛋的“衣服脫下來”，仔細吃它的蛋白和蛋黃。

今天的立夏，過得真有趣！

在立夏的前天，戴老師發了一條信息說明立夏請每個人都帶幾個蛋，明天將舉行斗蛋比賽。

今天，我帶了三個蛋準備和同學們斗蛋，誰知天有不測風云，剛到學校門口，我就摔了個“嘴啃泥”，這下把我準備的三個蛋全都打壞了，我想這可怎么辦啊，戴老師發信息讓我么么帶的啊，如果回家 再去拿的話，可是奶奶又回家了，回家拿就會遲到了，沒辦法了，這下我只能“空手無蛋”地走進學校了。

剛開始，我們比誰的鵝蛋大，只見好幾個人上去比誰的鵝蛋打，最后“鵝蛋王”的冠軍是郁張睿龍和王敘佳，他們兩帶的鵝蛋最大了。

家下來，我們比賽“奇特蛋”了，只見楊盈晨和姜怡文上去了，只見楊盈晨的蛋是黑白相間，而姜怡文的蛋很小很小，就像一個小彈珠那么大，所以姜怡文和楊盈晨是“奇特蛋”的冠軍。

下課鈴響了，同學們紛紛走到楊盈晨哪里，看他手中的蛋，而且他還把蛋放在地上敲得話，還會發出一種清脆的響聲。啊！原來我們都背騙了，連戴老師也被騙了，真的蛋不會發出這樣的聲音的，這個 是一個假蛋啊。后來楊盈晨告訴我們，原來這個蛋是一塊鵝卵石。

哈哈，雖然我的蛋都壞了，但是今天的斗蛋真是太開心啦，中國傳統的節日也很有趣??！

早晨，我們帶著兩個雞蛋來了。不知老師為什么讓我們把雞蛋帶來，老師終于說了：“我們今天來斗蛋?！蔽覀冊诘吧袭嬃艘粋€笑臉，還給取了一個名字。我的雞蛋叫“臭皮雞蛋?！币驗槲蚁朐诒荣惖腵時候把對方雞蛋臭死。

第一輪比賽，小明帶著他的“神獸蛋”小心翼翼地走上來了，小紅帶著她的“女俠蛋”得意洋洋地也走上來了，心里想：“小樣，看我的女俠蛋如何收拾你?！毙〖t舉起她的“女俠蛋”，用最硬的一頭往“神獸蛋”沖過去，只見神獸往邊上一躲，躲了過去。小明把他的“神獸蛋”輕輕地舉起來用最硬的一頭往前一沖，小紅的“女俠蛋”也迎了上去，只聽啪的一聲，“神獸蛋”完好無損，“女俠蛋”粉身碎骨。

輪到我上場了，我拿著自己的“臭皮雞蛋”大步跨上來。沒等我準備好，小明就讓我報上名字來，我說：“我的雞蛋叫”臭皮雞蛋“?！蓖瑢W們哈哈大笑，我也跟著笑了。比賽開始了，我攻攻攻攻，小明躲躲躲躲，忽然，小明猛地發力把我的雞蛋打碎了，我輸了。

小天用他的雞蛋和小剛的雞蛋比，沒等裁判說開始小天就把小剛的雞蛋打碎了，蛋液灑滿了一地，小天的手里滿是蛋液，裁判的衣服也滿是蛋液。

斗蛋這個游戲有趣極了。