第一篇：淺議如何搞好醫(yī)院后勤安全管理工作

淺議如何搞好醫(yī)院后勤安全管理工作

劉文平（川西北石油醫(yī)院）

摘要：安全生產(chǎn)是后勤工作為醫(yī)院臨床診療工作服好務(wù)的頭等大事，但是由于醫(yī)院后勤人員少，工作雜，如何強(qiáng)化這方面的工作，使安全工作成為后勤服務(wù)強(qiáng)有力的保證，一是認(rèn)識(shí)到位；二是培訓(xùn)到位；三是制度到位；四是責(zé)任地到位。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院后勤安全管理

一、認(rèn)識(shí)到位，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念

在很多人眼里，安全生產(chǎn)是一線職工的事情，與后勤部門(mén)似乎無(wú)太大關(guān)系，但是隨著石油企業(yè)改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及企業(yè)發(fā)生的一件件慘痛的教訓(xùn)，使職工普遍認(rèn)識(shí)到安全是后勤經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)，明確了安全與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。“安全責(zé)任重于泰山”不是哪個(gè)人憑空想象出來(lái)的，更不是一句空洞無(wú)實(shí)的口號(hào)，它是通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。目前，我們有些后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動(dòng)理解成企業(yè)的強(qiáng)制行為，認(rèn)為后勤工作主要是服務(wù)于主業(yè)、服務(wù)于職工，與安全無(wú)太大關(guān)系，正是這種思想認(rèn)識(shí)的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全工作”是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和服務(wù)工作的堡壘，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，更不能擺架勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)，要做到上下一心、團(tuán)結(jié)一致，千萬(wàn)不能搞上有政策，下有對(duì)策，學(xué)習(xí)執(zhí)行兩回事的做法，更不能認(rèn)為各種安全活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，我們要在思想深處認(rèn)識(shí)到安全工作無(wú)小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自覺(jué)樹(shù)立如臨深淵、如履薄冰的憂(yōu)患意識(shí)，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。切實(shí)從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。

二、培訓(xùn)到位，夯實(shí)后勤安全工作的基礎(chǔ)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)西油分公司“十條禁令”，必須入腦入心。“我要安全”是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，但這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素質(zhì)較低、安全防護(hù)意識(shí)弱等顯而易見(jiàn)的現(xiàn)象，因此“我會(huì)安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自覺(jué)性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對(duì)安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，避免紙上談兵，要分層次、分類(lèi)別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ鳎鰪?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。

三、制度到位，嚴(yán)格管理有章必循

制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是多少年來(lái)、多少職工用鮮血和生命換來(lái)的，是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都非常適合后勤部門(mén)，但后勤部門(mén)也要結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)

1識(shí)到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過(guò)切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章辦事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。

四、責(zé)任到位，加強(qiáng)基層班組的安全管理

班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。作為管理工作人員和班組長(zhǎng)又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)要扎實(shí)、認(rèn)真對(duì)待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長(zhǎng)和安全員一定要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時(shí)帶動(dòng)班員增強(qiáng)安全意識(shí)和主人翁責(zé)任感。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到作為班組的每一個(gè)成員都是安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)小分子，不管在任何情況下，如果任何一個(gè)分子發(fā)生裂變，就足以影響整個(gè)班組、部門(mén)乃至全院，甚至釀成不可挽回的事故。足見(jiàn)安全工作沒(méi)有職務(wù)高低之分，沒(méi)有主輔之分，因此每個(gè)人都要繃緊安全這根弦，決不放松對(duì)自己的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)。樹(shù)立“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)保安全”，在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”、“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍，一切從實(shí)際出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落，讓違章遠(yuǎn)離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。

無(wú)論是醫(yī)護(hù)還是后勤員工，安全生產(chǎn)是一個(gè)永無(wú)終極的話題，讓我們通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)“我要安全”到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，用我們的事業(yè)心、責(zé)任心來(lái)確保安全生產(chǎn)，確保后勤工作的順利開(kāi)展，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第二篇：淺議如何搞好后勤安全管理工作

安全生產(chǎn)是關(guān)系到后勤生存與發(fā)展的頭等大事，但是由于電力系統(tǒng)后勤部門(mén)多年來(lái)依賴(lài)主業(yè)的思想比較嚴(yán)重，這種情況在安全管理工作中也有名顯的表現(xiàn)，如何強(qiáng)化這方面的工作，使安全工作成為后勤服務(wù)強(qiáng)有力的保證，我有如下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、認(rèn)識(shí)到位，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念

在很多人眼里，安全生產(chǎn)是一線職工的事情，與后勤部門(mén)似乎無(wú)太大關(guān)系，但是隨著電力體制的改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及后勤部門(mén)發(fā)生的一件件慘痛的教訓(xùn)，使后勤的領(lǐng)導(dǎo)和職工普遍認(rèn)識(shí)到安全是后勤經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)，明確了安全與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。“安全責(zé)任重于泰山”不是哪個(gè)人憑空想象出來(lái)的，更不是一句空洞無(wú)實(shí)的口號(hào)，它是通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。目前，我們有些后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動(dòng)理解成企業(yè)的強(qiáng)制行為，認(rèn)為后勤工作主要是服務(wù)于主業(yè)、服務(wù)于職工，與安全無(wú)太大關(guān)系，正是這種思想認(rèn)識(shí)的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全工作”是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和服務(wù)工作的堡壘，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，更不能擺架勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)，要做到上下一心、團(tuán)結(jié)一致，千萬(wàn)不能搞上有政策，下有對(duì)策，學(xué)習(xí)執(zhí)行兩回事的做法，更不能認(rèn)為各種安全活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，我們要在思想深處認(rèn)識(shí)到安全工作無(wú)小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自覺(jué)樹(shù)立如臨深淵、如履薄冰的憂(yōu)患意識(shí)，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。切實(shí)從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。

二、培訓(xùn)到位，夯實(shí)后勤安全工作的基礎(chǔ)

“我要安全”是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，但這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素質(zhì)較低、安全防護(hù)意識(shí)弱等顯而易見(jiàn)的現(xiàn)象，因此“我會(huì)安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自覺(jué)性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對(duì)安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)每個(gè)班組和每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，避免紙上談兵，要分層次、分類(lèi)別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ鳎鰪?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。

三、制度到位，嚴(yán)格管理有章必循

制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是多少年來(lái)、多少職工用鮮血和生命換來(lái)的，是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都非常適合后勤部門(mén)，但后勤部門(mén)也要結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過(guò)切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章辦事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。

四、責(zé)任到位，加強(qiáng)基層班組的安全管理

班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。作為班組長(zhǎng)和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)要扎實(shí)、認(rèn)真對(duì)待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長(zhǎng)和安全員一定要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時(shí)帶動(dòng)班員增強(qiáng)安全意識(shí)和主人翁責(zé)任感。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到作為班組的每一個(gè)成員都是安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)小分子，不管在任何情況下，如果任何一個(gè)分子發(fā)生裂變，就足以影響整個(gè)班組、部門(mén)乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見(jiàn)安全工作沒(méi)有職務(wù)高低之分，沒(méi)有主輔之分，因此每個(gè)人都要繃緊安全這根弦，決不放松對(duì)自己的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”、“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍，一切從實(shí)際出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落，讓違章遠(yuǎn)離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。

無(wú)論是主業(yè)還是多經(jīng)后勤，安全生產(chǎn)是一個(gè)永無(wú)終極的話題，讓我們通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)“我要安全”到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，用我們的事業(yè)心、責(zé)任心來(lái)確保安全生產(chǎn)，確保后勤工作的順利開(kāi)展，為職工謀取最大效益

第三篇：如何搞好后勤管理工作

[如何搞好后勤管理工作]如何搞好后勤管理工作后勤工作為教師的發(fā)展服務(wù)，如何搞好后勤管理工作。學(xué)校后勤工作時(shí)時(shí)處處為教師著想，投入大量經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話培訓(xùn)等，多途徑提升教師素養(yǎng)。積極安排教師參加教育局和業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，為教師的發(fā)展助力。教育科研是青年教師快速發(fā)展的必由之路，二、后勤管理制度化

隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，學(xué)校對(duì)后勤管理和服務(wù)的要求越來(lái)越高，工作難度也越來(lái)越大，僅靠經(jīng)驗(yàn)管理，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)的需求。只有建立健全后勤管理規(guī)章制度，并且認(rèn)真貫徹執(zhí)行，才能使管理和服務(wù)逐步走向制度化、規(guī)范化。

學(xué)校后勤管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間四大要素。針對(duì)整個(gè)后勤管理，分別制定了各種管理制度。做到責(zé)任明確，切實(shí)可行，提升了工作的規(guī)范程度。“立法容易執(zhí)法難”。為了使制度得到充分落實(shí)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我們主要抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是抓開(kāi)頭。良好的開(kāi)端是成功的一半。學(xué)校通過(guò)各級(jí)各類(lèi)會(huì)議，宣傳后勤工作的重要性，如果有大的政策調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師宣傳必須這樣做的意義，再由總務(wù)處出臺(tái)具體實(shí)施方案。每建立或制定一項(xiàng)制度，都要組織教師討論，廣泛聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，當(dāng)制度一出臺(tái)，就公布于眾，再次組織教師學(xué)習(xí)，讓大家知道應(yīng)該怎樣做。二是抓執(zhí)行。制度中規(guī)定要執(zhí)行的內(nèi)容，必須不折不扣地執(zhí)行。幾年來(lái)，學(xué)校把執(zhí)行制度的好壞作為考核教師的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的制度建設(shè)，我校后勤管理體現(xiàn)了制度化、節(jié)約型，工作總結(jié)《如何搞好后勤管理工作》。管理著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)。總務(wù)管理人員對(duì)校產(chǎn)及時(shí)檢查、維修、維護(hù)，消除事故隱患，充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的使用效能。

三、隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化

建設(shè)一支熱愛(ài)教育事業(yè)、有一定文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的后勤工作人員隊(duì)伍，是做好后勤工作的根本保證。

1、健全后勤工作隊(duì)伍。

一所學(xué)校的后勤工作能否跟上教育教學(xué)工作發(fā)展的步伐，選好人員是關(guān)鍵，因此我校嚴(yán)把后勤教職員工的進(jìn)入關(guān)。近年來(lái)抓住教育人事制度改革的機(jī)遇，對(duì)女50周歲以上，男60周歲以上的后勤職工辭退。在新選拔后勤工作人員時(shí)，堅(jiān)持以下原則：思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)，熱心肯干，有后勤工作的特長(zhǎng)。后勤工作人員一旦確定，學(xué)校根據(jù)他們的能力、特長(zhǎng)，量才而用，用其所長(zhǎng)，使他們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)能得心應(yīng)手。

2、提高后勤人員素質(zhì)。

由于后勤工作人員的職責(zé)是“為教育服務(wù)，為師生服務(wù)”，因此提高他們的素質(zhì)是關(guān)鍵。重視思想教育。通過(guò)讓后勤教職工參加教師大會(huì)，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)會(huì)等形式傳達(dá)上級(jí)文件，進(jìn)行職業(yè)道德教育，使他們認(rèn)識(shí)上不斷提高，工作上進(jìn)一步規(guī)范。

強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校積極為后勤人員業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造條件，學(xué)歷進(jìn)修、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)培訓(xùn)、食堂管理培訓(xùn)、消防培訓(xùn)、廚藝培訓(xùn)等等，我們都能為他們及時(shí)安排好工作，讓參與的教師職工安心學(xué)習(xí)，保證培訓(xùn)的質(zhì)量，學(xué)以致用，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、充分信任放手工作。

后勤工作涉及方方面面，不管是物品采購(gòu)，還是校產(chǎn)管理，或是基建維修，學(xué)校充分信任后勤工作人員，放手讓他們工作。近幾年來(lái)，從老教學(xué)樓的改建、食堂的新建、教師宿舍的維修等基建項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，如果光靠校長(zhǎng)，縱有三頭六臂也難以應(yīng)對(duì)。學(xué)校把基建管理落實(shí)到總務(wù)處，具體由總務(wù)主任去管理。總務(wù)主任有基建管理經(jīng)驗(yàn)，工作抓在實(shí)處，有條不紊，各基建項(xiàng)目順利完成。后勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)，得到了全體教師的認(rèn)可和支持，在評(píng)優(yōu)、各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比和教師職稱(chēng)的晉升中，他們都榜上有名。

四、財(cái)務(wù)管理規(guī)范化

學(xué)校財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的繁雜工作，其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮資金的效益。因此，學(xué)校在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，集中管理，全面安排，量入付出，提高效益。

第四篇：如何搞好后勤管理工作

如何搞好后勤管理工作

學(xué)校后勤管理是學(xué)校工作的重要組成部分，如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼，相輔相成，協(xié)同作用，正所謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”、“之欲善其事，必先利其器”。那么，如何搞好后勤管理工作，筆者就從如下四個(gè)方面談點(diǎn)粗淺的看法。

一、從事后勤管理工作人員應(yīng)具備的條件

學(xué)校的后勤工作，既是一項(xiàng)理財(cái)管物，收發(fā)的事務(wù)性工作，又是一項(xiàng)執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)政紀(jì)律的政策性，原則性很強(qiáng)的技術(shù)性工作，沒(méi)有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，缺乏廉潔奉公的人是難以勝任的，說(shuō)這項(xiàng)工作具有“事多”、“事雜”、“事難”的特點(diǎn)，特別是學(xué)校環(huán)境的布置，設(shè)備的管理，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等都有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終身的影響。因此，從事后勤管理工作人員應(yīng)具備如下條件。

首先，思想上忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)熱愛(ài)后勤工作，有立足本職，全心全意為教育服務(wù)，為師生服務(wù)的熱情和決心。

其次，作風(fēng)上要大公無(wú)私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，甘當(dāng)名英雄。

第三，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)校如家，辦事熱心，細(xì)心，耐心，不安于現(xiàn)狀，勇于改革且有較強(qiáng)的政策觀念，勇于堅(jiān)持原則。第四，專(zhuān)業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育方針。

和有關(guān)財(cái)務(wù)政策與規(guī)定，了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展，虛心好學(xué)，掌握一定的有關(guān)后勤管理的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

所以選好后勤管理人員是搞好后勤管理的基礎(chǔ)。

二、從事后勤管理，工作人員要學(xué)會(huì)理財(cái)。

后勤部門(mén)的主要任務(wù)之一是把好學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)收支關(guān)，“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有一定的教育經(jīng)費(fèi)確實(shí)難于辦好后勤，但是在提高經(jīng)費(fèi)的使用功能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖，后勤部門(mén)如何合理、科學(xué)地安排和使用有限的經(jīng)費(fèi)？后勤部門(mén)要做到辦事有計(jì)劃，拔款有預(yù)算，收支有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。首先抓好計(jì)劃，明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序，重視經(jīng)費(fèi)的預(yù)測(cè)預(yù)算工作，嚴(yán)格按照預(yù)算辦事，編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)注意，統(tǒng)籌兼故，保證重點(diǎn)，照顧一般，既要保證教學(xué)的需要，又要考慮經(jīng)費(fèi)的可能，把需要與可能結(jié)合起來(lái)，既要保持有多少錢(qián)辦多少辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢(qián)多辦事，此外，還應(yīng)堅(jiān)持彈性原則，留有余地，控制一定的機(jī)動(dòng)數(shù)。其次抓好實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)督和控制，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，財(cái)務(wù)人員分工制度，報(bào)銷(xiāo)驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度。第三必須抓好總結(jié)，認(rèn)真搞好經(jīng)費(fèi)的決算，通過(guò)數(shù)字核算找出規(guī)律，從而更好地指導(dǎo)制訂下一的預(yù)算。

三、從事后勤管理工作人員要愛(ài)護(hù)公物。

學(xué)校的公物也就是校產(chǎn)。學(xué)校后勤管理不但重視開(kāi)源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是后勤工作的基本方針。一方面計(jì)劃用錢(qián)，另一方面必須重視節(jié)約物力管好校產(chǎn)。搞好維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。

一是校產(chǎn)管理。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制，所有校產(chǎn)都要建立帳卡或登記簿，分門(mén)別類(lèi)登記造冊(cè)，進(jìn)出庫(kù)均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳收相符，杜絕貪污和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

二是校產(chǎn)維修，對(duì)于能維修的公物要及時(shí)進(jìn)行維修。

三是加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的思想教育。引導(dǎo)師生、愛(ài)惜公物，修舊利廢，自力更生，自已動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺(jué)在做校產(chǎn)管理的主人。努力延長(zhǎng)各種公物的壽命，大力提高使用率。

四、后勤管理要合理利用時(shí)間。

后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢，而且應(yīng)該認(rèn)識(shí)到今天耗時(shí)間不只是為完成正在做的工作，同時(shí)還得為明天將做的工作奠基，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，第二要善于掌握自己的時(shí)間，要在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效率，一要計(jì)劃工作用時(shí)，什么時(shí)間做什么，什么事情何時(shí)放，要心中有數(shù)。二是分清工作主次，把眾多的工作排個(gè)順序，依次辦理，三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系實(shí)際工作中，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來(lái)辦理，決定相應(yīng)的實(shí)施措施，可以節(jié)約時(shí)間。

總之只要知人善用，合理理財(cái)，愛(ài)護(hù)公物，工作時(shí)效，就能搞好學(xué)校的后勤工作，使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

第五篇：淺談醫(yī)院后勤管理工作

淺談醫(yī)院后勤管理

醫(yī)院后勤管理是醫(yī)院建設(shè)的重要組成部分，其工作水平的高低直接影響到醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)前我院正屬于劃轉(zhuǎn)海口階段，以創(chuàng)建“三級(jí)醫(yī)院”為目標(biāo)，如何在新形勢(shì)下適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，提高后勤管理能力，樹(shù)立后勤員工良好形象，是擺在我們后勤管理者面前的重要課題，今年10月26日我參加了衛(wèi)生系統(tǒng)行政后勤管理與安全生產(chǎn)工作會(huì)議，通過(guò)本次會(huì)議的學(xué)習(xí)本人就如何管理好總務(wù)科工作有了更深的體會(huì)。

一、抓學(xué)習(xí)教育，做好后勤職工的思想政治工作

思想政治工作歷來(lái)在醫(yī)院的管理中起著重要作用。通過(guò)一定形式的思想教育工作充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮醫(yī)院后勤職工的積極性。醫(yī)院的中心工作是醫(yī)療，那么后勤部門(mén)的思想教育工作就要把保證以醫(yī)療為中心的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展作為立足點(diǎn)，在內(nèi)容上要突出全心全意為病人服務(wù)。在方法上要緊密聯(lián)系后勤工作的實(shí)際，將外出參觀學(xué)習(xí)兄弟醫(yī)院后勤管理的經(jīng)驗(yàn)和各醫(yī)院后勤改革信息通過(guò)科室內(nèi)部會(huì)議傳達(dá)到各班組，進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，使大家充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在沒(méi)有鐵飯碗，沒(méi)有大鍋飯，要始終堅(jiān)持工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求質(zhì)量和效率，積極主動(dòng)為醫(yī)療一線服務(wù)，后勤工作只有服從、服務(wù)于醫(yī)院的整體工作，才能提升自身的價(jià)值，不斷發(fā)展和前進(jìn)。

二、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤人才隊(duì)伍建設(shè)

在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自覺(jué)性

學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對(duì)安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，避免紙上談兵，要分層次、分類(lèi)別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ鳎鰪?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。

三、抓制度建設(shè)，完善監(jiān)督管理

制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都非常適合后勤部門(mén)，但后勤部門(mén)也要結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過(guò)切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章辦事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。

四、抓安全生產(chǎn)，強(qiáng)化安全意識(shí)

安全生產(chǎn)是保證醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提，是后勤管理的重點(diǎn)。在后勤必須牢固樹(shù)立“安全第一”思想，把安全管理滲透到各項(xiàng)工作中去。每月對(duì)全院安全工作進(jìn)行分析、檢查。緊緊圍繞檢查與整改相結(jié)合；檢查與落實(shí)相結(jié)合；責(zé)任與追究相結(jié)合，做到防患于未然。開(kāi)展形式多樣的安全教育來(lái)加強(qiáng)管理，具體做法如下：（1）對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行較為透徹的分析，及時(shí)總結(jié)工作中存在的不足，提醒班組成員注意克服。（2）根據(jù)各工作崗位發(fā)放相關(guān)專(zhuān)業(yè)安全操作規(guī)程，做到人手一冊(cè)，要求熟記并每季度考核。（3）科領(lǐng)導(dǎo)與班組長(zhǎng)定期溝通，對(duì)每項(xiàng)工作仔細(xì)分析并制定措施，消除安全隱患。（4）各班組每月至少召開(kāi)一次安全生產(chǎn)會(huì)議，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題制定相應(yīng)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)，確保安全文明生產(chǎn)。（5）不定期組織職工開(kāi)展安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)無(wú)小事思想意識(shí)。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量

堅(jiān)持以病人為中心，服務(wù)臨床一線。以?xún)?yōu)質(zhì)為核心，以低耗為標(biāo)準(zhǔn)，以高效為方向是后勤管理的主基調(diào)。后勤保障工作的好壞直接影響到醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。因此我們不斷更新服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，倡導(dǎo)職工變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，主動(dòng)服務(wù)于醫(yī)療、臨床一線，做到急臨床之所急，想臨床之所想。后勤職工在醫(yī)療區(qū)域工作時(shí)要做到走路輕、說(shuō)話輕；對(duì)易產(chǎn)生較大噪音的工作盡量避開(kāi)診療高峰和病人休息時(shí)

間；病區(qū)搬運(yùn)物品輕拿輕放；施工后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)；尊重病人，體諒她們的心情，對(duì)她們的要求快速反應(yīng)，努力讓病人滿(mǎn)意在我院。對(duì)醫(yī)療、臨床提出的維修任務(wù)快速反應(yīng)，十分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，件件落實(shí)，對(duì)暫不能完成的工作要耐心解釋?zhuān)⒊兄Z完成日期。對(duì)不是本部門(mén)的工作要當(dāng)面解釋?zhuān)椭?lián)系相關(guān)部門(mén)，絕不一推了之。建立巡查制度，每星期一次主動(dòng)深入全院各科室認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并要填巡查記錄本。我們后勤職工服務(wù)要及時(shí)、扎實(shí)、講效率、求實(shí)效的工作作風(fēng)，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量的提高，得到了臨床一線的認(rèn)可。

針對(duì)每月全院安全工作情況進(jìn)行檢查和分析，并緊緊圍繞檢查與整改相結(jié)合；檢查與落實(shí)相結(jié)合；責(zé)任與追究相結(jié)合；全院各種特種設(shè)備、安全部件定期年檢，特種作業(yè)崗位持證上崗率100%。平時(shí)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高應(yīng)急處理能力，對(duì)醫(yī)療、臨床提出的維修任務(wù)快速反應(yīng)，真正在后勤職工中樹(shù)立“安全第一”的思想，并做到防患于未然。

我們決心在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，在后勤管理工作中摸索出一條更新、更適合現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)的后勤管理思路。方便病人，關(guān)愛(ài)病人，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

總務(wù)科：梁日東

2012年11月20日