第一篇：后勤安全管理工作先進個人材料

后勤安全工作總結

作為從事多年后勤工作的工作人員，我清楚的知道，后勤工作是學校工作的保障線、生命線，后勤服務水平和質量關系到學校的改革、穩定、發展的大局，關系到教育教學工作能否正常進行。所以多年來，我始終保持嚴謹的工作作風，努力為師生營造良好的學習、生活、工作環境，為學校發展奠下堅實基礎。對于與學生息息相關的安全工作，我們主要關注以下幾個方面的管理：

一、宿舍管理

1、我們不斷加大對宿舍的管理力度，完善和修訂了宿舍的管理制度，對部分宿舍管理員進行了調整和更換，大力加強學生在宿舍的安全管理，實行學生就寢期間不離老師的值班制度，督促提醒學生按時就寢，按時起床，保證正常的作息時間。嚴禁學生在宿舍打鬧，串舍等行為而引發的打架事件，并在宿舍走廊設有監控，杜絕學生就寢期間私自外出。

2、定期檢查維修宿舍的床、壁櫥等設施存在的問題，上鋪的學生全部都保證配備安全帶，保證學生的人身安全。

二、食堂安全管理

1、針對食堂，堅持了定期進行食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規范操作，保證了食堂食品衛生。

2、為了避免學生吃飯因為擁擠而產生摩擦現象，我們針對自身學

校特點，安排各年級分批就餐制度，并安排專門人員跟班組織學生就餐，杜絕在食堂打鬧，吵架等行為的發生。

3、為了學生的食品安全，注重加強小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，嚴把病從口入關，有力的保障了師生身心健康。

三、用電安全管理

經常深入宿舍、教室進行檢查摸底，發現隱患，及時排除。教室按時開燈關燈，保證了正常供電，安全用電，節約用電。寢室杜絕學生使用電源，以保證學生的人身安全。

四、維修工作

1、我們還定期對茶爐進行維修，除垢工作，及時更換水龍頭，保證教職工學生的熱水供應。

2、及時做好寒冷季節對于供暖設備的維修工作。

3、及時對教室損壞的墻面、黑板、桌子、凳子、玻璃組織力量進行維護，保證學生正常教學秩序。

總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。在今后的工作中，仍要牢固樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用；切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。保證全校師生在一個安全祥和的校園環境中工作、學習、生活！

第二篇：后勤安全管理工作先進個人材料

后勤安全工作總結

作為從事多年后勤工作的工作人員，我清楚的知道，后勤工作是學校工作的保障線、生命線，后勤服務水平和質量關系到學校的改革、穩定、發展的大局，關系到教育教學工作能否正常進行。所以多年來，我始終保持嚴謹的工作作風，努力為師生營造良好的學習、生活、工作環境，為學校發展奠下堅實基礎。對于與學生息息相關的安全工作，我們主要關注以下幾個方面的管理：

一、宿舍管理

1、我們不斷加大對宿舍的管理力度，完善和修訂了宿舍的管理制度，對部分宿舍管理員進行了調整和更換，大力加強學生在宿舍的安全管理，實行學生就寢期間不離老師的值班制度，督促提醒學生按時就寢，按時起床，保證正常的作息時間。嚴禁學生在宿舍打鬧，串舍等行為而引發的打架事件，并在宿舍走廊設有監控，杜絕學生就寢期間私自外出。

2、定期檢查維修宿舍的床、壁櫥等設施存在的問題，上鋪的學生全部都保證配備安全帶，保證學生的人身安全。

二、食堂安全管理

1、針對食堂，堅持了定期進行食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規范操作，保證了食堂食品衛生。

2、為了避免學生吃飯因為擁擠而產生摩擦現象，我們針對自身學校特點，安排各年級分批就餐制度，并安排專門人員跟班組織學生就餐，杜絕在食堂打鬧，吵架等行為的發生。

3、為了學生的食品安全，注重加強小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，嚴把病從口入關，有力的保障了師生身心健康。

三、用電安全管理

經常深入宿舍、教室進行檢查摸底，發現隱患，及時排除。教室按時開燈關燈，保證了正常供電，安全用電，節約用電。寢室杜絕學生使用電源，以保證學生的人身安全。

四、維修工作

1、我們還定期對茶爐進行維修，除垢工作，及時更換水龍頭，保證教職工學生的熱水供應。

2、及時做好寒冷季節對于供暖設備的維修工作。

3、及時對教室損壞的墻面、黑板、桌子、凳子、玻璃組織力量進行維護，保證學生正常教學秩序。

總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。在今后的工作中，仍要牢固樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用；切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。保證全校師生在一個安全祥和的校園環境中工作、學習、生活！

第三篇：后勤管理工作

淺談學校后勤管理工作的意義

扶余縣五家站鎮職業中學 班玉琢

學校后勤管理工作是學校管理工作中不可缺少的一部分，做好后勤管理工作是辦好學校的重要保證。要做好后勤管理工作就必須對學校后勤管理工作的意義要有明確的認識和深刻地理解。只有這樣才能更好地做好學校后勤管理工作，為學校的教育教學發展服務。

1、做好學校后勤管理工作是辦好學校的物質保證。

學校后勤工作的目的就是為教育教學提供物資保證，包括校舍、設備供應等，只有后勤部門提供了必要的物質條件之后，學校才可能開學。作為學校后勤管理部門不僅從經濟上物質上保證教育教學活動的順利進行，而且它還可以為師生創造良好的環境，使其專心致志地從事學習和工作。如果沒有學校的后勤管理的配合與合作，學校教育教學工作就失去了物質保障。

2、做好學校后勤工作有利于促進學生的全面發展。

人才的培養一靠教育，二靠環境，優美怡人的校園環境本身就是一種教育資源，它有助于陶冶學生的情操，培養學生的責任感和集體美感。學校的教育教學設施的管理良好，也有助于學生形成向往學習，擴大知識面的濃厚興趣，從而發展學生的智能。各種設備配備科學符合標準，都有助于學生良好生理心理的健康發展。如寬敞明亮的校舍、整潔衛生的食堂伙食、規范高效的安全衛生制度等。同時學校后勤工作人員的工作態度和行為，對學生也起著潛移默化的教育作用。所以做好學校后勤管理工作，使其真正發揮管理育人、服務育人、環境育

人的作用，對促進學生的全面發展有著十分重要的意義。

3、做好學校后勤管理工作有利于調動教師的積極性。

積極改善教師的工作條件和生活條件，解除他們的后顧之憂，這是調動教師積極性的重要舉措。做好對教師的后勤服務工作，急教師之所急，想教師之所想，使他們能集中精力和時間搞好教育教學工作，這不僅是教師工作的需要，同時也是教師情感和自我實現的需要。

4、做好學校后勤管理工作有利于提高教育資源的效益。

學校后勤管理不僅是為辦好學校提供必要的物質條件，更重要的是認真研究和整和有限的財物環境等要素，使其發揮增值效應，更好地辦好學校的工作目標服務，這才是學校后勤管理工作的根本目的。學校后勤管理水平的高低能直接產生截然不同的管理效益，多花錢辦小事或花了錢辦錯事與少花錢辦多事或少花錢辦好事的例子是很多的。只有合理的收支才能確保學校穩步向前發展。

總之，學校后勤管理工作是學校工作中的重要“板塊”之一，其工作落實到位與否，直接影響學校教育教學質量的高低、社會效益的好壞。因此，我們從事學校后勤管理工作的一分子，在具體工作實踐中，對后勤管理工作意義的升華、內容的把握、要求的履職等方面是我們業務“充電”的重要內容，是提升自我素質的“必修課”。進而，達到更好地為教育教學提供優質服務的宗旨。

第四篇：后勤安全管理工作職責

后勤安全管理工作職責

1、在公司安全領導小組領導下，認真貫徹執行國家《安全生產法》《道法》《道條》《規范》等法規，切實履行行業主管部門的行業要求，嚴格執行和落實公司安全生產制度方面的各項規章制度，嚴禁違章指揮和違章操作。負責綜治辦安全管理工作。

2、堅持“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，落實“一崗雙責”職責，明確本科室、科室各崗位安全生產職責和安全生產管理目標任務，落實科室各崗位責任人與科室簽訂安全生產目標“一崗雙責”責任書，實施安全生產目標管理。

3、認真學習黨的相關各項方針、政策、法律法規知識，與時俱進，切實抓好社會治安綜合治理各項具體安全工作和公司后勤、內保、消防各項安全工作。

4、一切服從公司的統一安排，總體規劃，遵守公司的各項規章制度，配合協調好各科室的安全工作，保障公司日常安全工作的順利進行。

5、抓好公司的水、電、消防和門衛、辦公室設施設備的安全管理，切實落實公司內保“三防”工作（防火、防盜、防爆炸）和社會治安綜合治理防控工作；積極配合轄區派出所、居委會的各項綜治活動，做好法律、法規的宣傳，增強企業員工的法律安全知識，提高員工的法律、法規素質，杜絕一般治安

案件和努力避免重大刑事案件的發生，確保企業的生產環境安全。

6、加強重大節日、重大政治活動、重大文化商貿活動的安全防范，確保企業不發生安全事故。

7、做好各項調解工作，深化矛盾糾紛排查化解，協調企業員工因住房、水、電、環境保護與污染等原因與外部企業、住戶人員發生的一般糾紛，把矛盾化解在萌芽狀態，保證企業安全生產和穩定。

8、組織保衛、后勤人員每月至少一次安全學習，學習安全生產方面的方針、政策和法律、法規以及相關安全生產操作規程等知識，提高安全意識和技能。

9、督促檢查保衛、后勤人員把好安全生產關，若有特殊或突發安全隱患應及時處理并向公司領導匯報，及時把安全隱患消滅在萌芽中。

10、每月至少進行一次本部門以及修理廠車間、公司辦公室、出租門市的消防設施專項檢查和消防工作是否到位，用電設備是否安裝符合規定，有無亂拉、亂接電源線，違章搭接電器設備，凡是一經發現，堅決制止整改，避免事故發生。

綜治安全管理工作職責

1、堅持“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，落實“一崗雙責”責任，貫徹執行安全生產法規和公司的各項安全管理規章制度，認真學習黨的方針、政策和安全生產方面的法律、法規知識以及上級管理部門社會治安綜合治理方面的文件精神，抓好社會治安綜合治理工作。

2、明確本科室、科室各崗位安全生產職責和安全生產管理目標任務，落實科室各崗位責任人與科室簽訂安全生產目標“一崗雙責”責任書，實施安全生產目標管理。

3、落實完成公司下達的各項經濟管理指標、安全管理目標任務以及社會治安綜合治理目標任務。

4、加強重大節日、重大政治活動、重大商貿活動的安全防范，確保企業不發生安全事故。積極配合轄區派出所、居委會開展各項綜治工作，抓好公司內的法律、法規宣傳工作，增強員工的法律意識，杜絕一般治安案件和努力避免重大刑事案件的發生，確保企業的生產環境安全，力爭在社會治安綜合治理工作考核中取得較好成績。

5、抓好各項調解工作，如：企業內員工之間因各種原因引起的糾紛、企業員工因住房、水、電等其他原因與外部人員造成的糾紛，力爭把矛盾化解于無形中，不得因調解不力造成更

大的矛盾和后果。

6、組織保衛、后勤人員每月至少一次集中學習貫徹各種法律、法規和安全生產方面、社會治安綜合治理方面的方針政策和文件精神，提高法規、安全、綜治方面的綜合意識。

7、檢查督促保衛人員在值班時不準不在崗，不準隨意離崗、脫崗或在崗飲酒、娛樂。嚴格按照門衛制度檢查進出車輛和無關人員，如發現有安全隱患應及時處理，并向公司領導匯報；加強夜間巡查，避免盜竊及其它安全事故的發生。

8、抓好公司水、電、消防和門衛、辦公室設施設備的安全管理，切實落實公司內保“三防”工作（防火、防盜、防爆炸）和社會治安綜合治理防控工作。

9、每月至少檢查一次修理廠車間、公司辦公室、出租門市的消防安全工作是否到位，用電設備是否安裝符合規定，有無亂拉、亂接電源線，違章搭接電器設備，凡是一經發現，堅決制止整改，避免事故發生。

第五篇：后勤先進個人事跡材料

ｘｘ，男，49歲，祖籍山東，現為物業服務中心會場管理員，工齡32年,負責學校會場管理工作13年。高老師身材魁梧，留著一把絡腮胡，臉上總是掛著爽朗明快的笑容，渾身上下透著一股安全感。在校園里，經常可以看到他騎著一輛小電動車穿梭在各個會場之間。

他熱愛工作，開心每一天。

一、全校大小會場的管家

高老師是后勤服務處物業服務中心會場管理員，主要負責楊存國會展中心、行政樓內各類報告廳、會議室、接待室以及體育館等17個會場的音響設備操作、管理、維護等工作。一年下來，大大小小的會務超過500場，其中還不包括臨時召開的會議。

楊存國會展中心一號報告廳是校內最大、學生使用頻率最高的報告廳。2013年9月學校搬至新城校區后，各類學生社團、組織以及二級學院的大型活動不斷舉辦，大大小小的彩排、正式演出多達80余場，幾乎每天都有2-3場。有時候，一連幾場彩排到演出結束已是后半夜，但他總是全程陪伴。本篇文章來自資料管理下載。等到學生離開后，偌大的會場只有他一個人的身影，清掃會場、檢查門窗、電源&&長峙島地處偏遠，交通不便，在那個一號報告廳被超負荷使用的日子里，家住定海的ｘｘ吃喝睡都在學校，40多天沒有回過一次家，但再忙再累，他的臉上總是掛著笑容，盡心盡力服務師生。

二、深受師生喜愛的歐巴

對于很多已經走出校門的畢業生來說，校園的一草一木總是讓他們懷念，但是對于海院的學子而言，留在他們記憶深處的還有一位大叔。每次回到母校，他們總不會忘記去看看高老師，當時珍貴的回憶歷歷在目：排練時，他總會告訴大家演員怎樣表演更能打動觀眾，總會提醒學生這個服裝在舞臺上是否顯得有點黯淡了；在排練休息時，總能看到他和學生坐在一起有說有笑，不僅談表演，更會暢談人生。一場場排練下來，學生和他不知不覺地建立了深厚的感情，他儼然成了他們心中美好大學生活的指導者、見證者、陪伴者。春去秋來，13年來，高老師的愛崗敬業、熱情友善從未減退。

在今年的第一屆浙江海洋學院最美教師評選活動中，他被同學們推薦為候選人。他不是站在講臺上的教師，而是一名普通的后勤工作者，能被同學們推薦、認可，足見全校師生對他的喜愛和肯定。

三、病痛無法擊倒的硬漢

今年三月份的一天，高老師早晨起床后，感到頭暈目眩，起不了床。他第一反應不是上醫院，而是堅持到校上班，因為教代會馬上要召開，當天上午必須檢查會場的各類設備、設施是否正常良好。最后在布置會場的同事們好說歹說才把他拽到醫院。一檢查才發現血糖竟高達70mmol/l，讓現場的醫生驚訝萬分，一般正常人空腹時的血糖為3.9～6.1mmol/l，而他的數據簡直創了舟山醫院的紀錄，情況非常危急，當即被要求住院進行治療。身體上的不適并沒有讓高老師情緒低落，相反地，許多去過醫院探望過他的人，都對他大大的嗓門、爽朗的笑聲印象深刻。住院第三天，他沒等血糖指數恢復正常，就心心念念地想著工作，始終清楚地記得哪個時間段在哪個會場要召開什么會議，一天一個電話關注當天的會議安排情況，并再三叮囑同事要做好日常工作記錄等等。

13年前，高老師因血壓太高，在醫院里整整休養了近1個月。之后，他一直拖著病體堅守在自己的崗位，無聲地詮釋著硬漢的定義。

四、把家安在學校的宅男

高老師儼然把學校當成了家，而工作已經成為他全部的生活。在楊存國會展中心二樓走廊的一角，他親手裝了一扇門，把辦公室安在那兒。走進屋內，一張桌子、一把椅子、一個生銹的鐵置物架，上面放滿了一本本筆記薄，記錄著成千上萬場的會務、晚會資料，井然有序、一目了然。本篇文章來自資料管理下載。記者曾經問他，高老師你的業余生活都干些什么？他說我沒有業余生活，他的工作就是他生活的全部。他的辦公桌上沒有電腦，卻有一本本書，一張張照片，還有一盆盆復古的塑料花，即使生活如此節儉的他，在購買工作所需的物品時，卻是出手闊綽，自擔任會場管理員以來，他多次自掏腰包為會場、舞臺購置設備，大到上萬元的話筒，幾千塊的演出服，小到零零碎碎的垃圾車、熱水架等，他從不主動找部門單位報銷，總是笑著說太麻煩了，這看上去似乎有點二的舉動，深深地透露出高老師對工作、對學校的濃厚感情。

高老師的故事很平凡也很普通，但卻像一股暖流涌進我們的心頭，30多年的后勤一線服務工作，陪伴了一屆屆校友的青春，用他的熱情和真誠感動了你、我、他。