第一篇：給學生家長的一封信

關于校園安全防范致學生家長的一封信

尊敬的家長：

您好！確保校園安全，保障師生平安，是大家的共同期盼。近期全國校園侵害事件頻發，已嚴重威脅到學校師生的生命安全。為此，學校根據上級教育部門的要求，在公安機關的支持下，根據學校實際，制定和完善了校園安全制度，加強了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作。

在此，特向各位家長提出如下要求：

1、增強學生自我保護意識。學校將加強對學生的安全教育，也請家長積極配合，教育您的孩子遵紀守法，增強安全意識，貫徹“預防為主”的原則。

2、教育孩子在學校期間，服從學校安全管理制度，按老師要求去做，確保自身在校安全。

3、準時接送孩子。如果您因為工作或其他原因確需孩子提前到校的，請與所在班的班主任聯系，并寫好提前到校的原因。學生放學時，請前來接孩子的家長按要求停放好車輛，并在學校設置的警戒線外等候。特別是對幼兒園孩子的接送，家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，老師把接送卡交給家長，不能只把幼兒送到大門口，不準讓幼兒獨自來園，以防幼兒走失；家長接幼兒回家時，當班教師查驗接送卡并且看是熟人才放孩子，無卡一律不放走孩子，教師必須親自把幼兒交到家長手中，家長把接送卡交給老師，不準出現脫節現象，不準讓幼兒獨自回家。家長如臨時有事，委托親戚或朋友接幼兒，必須事先與幼兒教師電話聯系，并請代接人員同時出示接送卡和身份證，經教師詢問清楚后，方可接幼兒，當班教師不得將孩子交給幼兒不認識的人。禁止無接送卡者進幼兒園大門，禁止不領孩子的人員入內。

4、教育孩子按時回家。許多傷害事故是學生在校外逗留時間段內發生的，因此，我們要及時掌握孩子離校的時間，回家需要的時間，發現有在校外停留情況的，要進行嚴厲地批評教育。也不要在商店、小攤停留。

5、要嚴守進入學校制度。學校規定校外人員進入學校實行盤問、驗證、登記制度。如您需要進入學校與老師進行交流時，可能會遇到門衛人員的仔細盤問，并要求所在班的班主任證實，對此，會有一些等待的時間，希望能得到您的理解。孩子忘記的物品需要您送來時，您可以放心地把物品交給門衛人員，并告知其需要送達的班級、姓名。

6、家校聯系，保持信息通暢。學校將通過短信平臺、致家長的信、家長會等形式與家長保持經常的聯系，通報學校安全工作的開展情況。家長也要與學校保持經常性聯系，對于家庭周圍或自己了解到的不利于孩子安全的言論要及時與學校聯系。另外，家長要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時聯系。

7、教育孩子與陌生人員保持安全距離。上學、放學途中，請家長接送好；節假日時，教育孩子不單獨外出，以防不法侵害發生。

8、全面關注孩子安全。在關注校園安全工作的同時，也請您繼續關注其他安全防范和安全教育。（1）注意交通安全。遵守交通規則，不乘坐無客運證的接送車輛；穿越馬路要做到一停、二看、三通過。（2）珍愛生命，預防溺水事故。天氣轉暖，要教育孩子不到河道、池塘等危險水域玩耍或游泳。（3）保持衛生，預防傳染疾病。在做好家庭衛生、孩子個人衛生的同時，要注意飲食安全。不吃無證攤販的食品，不吃過期變質的食物，對于購買的熟食一定要再次煮沸。（4）安全無小事，事事講安全。

各位家長，孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續，是您美好未來的希望之光，您的支持和我們的努力是孩子走向成功的橋梁。讓我們攜起手來，共同描繪孩子們的燦爛明天！孩子的安全事關每一個家庭的未來，在舉國上下日益重視學生安全工作的今天，希望各位家長能以孩子安全為重，配合學校做好以上工作。并根據自己孩子的性格特點，在涉及安全的其他方面做好安全教育和防范工作。同時，也希望您對學校的安全工作提出意見和建議。

此致，祝工作順利，合家幸福！

新泰市教育局

2010．5．12

第二篇：給學生家長的一封信

給學生家長的一封信

尊敬的各位家長：

大家好！今天，我們來聊聊“教育孩子”這個大家最關心的話題。

對學生的教育分為三塊：學校、社會和家庭的教育。社會的風氣、家庭的情況、家長的教育理念以及對孩子教育重視的程度等，都是影響孩子教育問題的重要因素。因此教育不僅僅是學校、老師的事，也有社會、家長的責任，尤其是家長要認識到自己在孩子教育中的重要作用。

可在我們農村，由于種種原因，家長們，我們有幾個“真正”關心孩子的教育問題呢？我們所謂的“關心”：“有條件的”就是幫孩子找個“好學校”，不顧一切得把孩子轉到那里去，然后就萬事大吉，其他一切就都是學校、老師的事了；“沒條件的”更是輕松：送到學校，孩子就是你老師的了。我們有幾個主動去學校，了解孩子的學習情況的；學校來不了—忙，再退一步，有幾個主動給老師打電話詢問孩子在校情況的；甚至有些家長來學校找孩子，竟不知道孩子的班主任是誰？孩子在那個班？??

家長們，這不是危言聳聽！在小學，可能情況好點。在中學，有過之而無不及。我在中學任教十幾年，就說說今年的情況吧！從去年九月份接班到現在（教語文兼班主任），在我的印象中，家長們，你們主動給我打電話的寥寥無幾，更不要說主動來學校了解孩子的情況了。對于這樣的情況，咱們也溝通過，我也給過你們建議：建議你們時不時來學校看看或打個電話，從行動上關心自己孩子的學習，讓孩子感受到你們對他學業的關心，感受到你們對他的愛。前不久的家長會上，我們又一次溝通、交流了這個問題，但大家做得還是不太理想。

家長們，可能你們認為沒事來學校是件丟人的事，但想想為了自己的孩子，去學校問問孩子的情況，這丟人嗎？我們要打破這種約束我們的不良思想，多和老師聯系，多去學校走走，看看自己的孩子。不要等到孩子出問題了，學校請你過來時，你才意識到還不如平時多來呢？

家長們，我們要牢記：教育孩子是我們共同的責任，只有學校教育與家庭教育有機地結合起來，才能形成教育合力，取得良好的教育效果。

家長們，為了“我們的孩子們”，我們要多聯系。尊敬的各位家長們，你們也是孩子的“老師”，孩子們也需要你們的教育！

祝各位家長開心快樂每一天！

您孩子的班主任： 2012年4月19日

第三篇：給學生家長的一封信

南浦中心學校“小手拉大手·共建美麗南浦”宣傳教育

致學生家長的一封信

尊敬的家長：

你們好！

黨的十八大明確指出“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續發展。”更令南浦人民引以為豪的是2013年南浦鄉后坑村成為了農業部確定的1000個全國“美麗鄉村”創建試點鄉村之一。由此可看出建設清潔、優美、舒適的工作和生活環境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任，需要你我他的關心、支持與參與。在此，我們向廣大學生家長和家庭成員發出如下倡議：

一、樹立環保新風尚。充分認識保護環境是市民義不容辭的責任，牢固樹立

環保意識，積極學習環保知識，把環保理念滲透到工作、學習、生活的方方面面，營造“保護環境，人人有責”的良好社會風尚。

二、養成環保好習慣。珍惜資源，愛護環境，積極行動起來，投身鄉村環境

綜合治理宣傳、社區環境治理志愿者服務等活動，堅決做到 ：

1、清潔家庭、清潔庭院、清潔村社，清理農村垃圾。把垃圾集中到指定垃

圾池，注意垃圾分類，回收可循環使用垃圾；填埋、焚燒不可回收垃圾。

2、用發展的眼光支持村容改道，以大局為重，建設更加美麗、整潔的鄉村。

3、教育子女講衛生，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫。

4、保護公私財物，特別要保護好已完善的公共場所的設施。

三、積極保護南溪活動。南溪是我們南浦的母親河，近年來，南溪溪水日漸

減少，而且污染嚴重，希望廣大村民自覺投入到保護南溪的活動中，有節制使用水資源，不往南溪隨意倒垃圾、排污水，配合鄉政府做好南溪防洪堤，讓我們的母親河再現美麗身影、繼續造福于我們的子孫后代。

四、共建環保新家園。積極參與“小手拉大手，共建美麗南浦”活動，倡導

科學文明健康的科學生活方式，共建藍天碧水、生態環保的生活環境。

家長們：愿我們攜起手來，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、家更美，為共建現代文明進步的美麗南浦作出自己應有的貢獻。

漳浦縣南浦中心學校

2014年3月10日

“小手拉大手·共建美麗南浦”宣傳教育回執

尊敬的班主任老師：

您送來的“致學生家長一封信”已收閱。我們一定響應學校的倡議，從我們

做起，從小事做起，并教育好自己的子女，加強環保意識，為建設美麗南浦貢獻應有的力量。

我的聯系電話：年班 學生的家長（簽名）：2014年月日

第四篇：給學生家長的一封信

給學生家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！

目前已進入夏季，是青少年兒童溺水事故的高發期，為切實加強安全教育，防止溺水事故的發生，禁止任何青少年兒童到水庫、河流等有水源的地方嬉戲與游泳！

一、發生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2、游泳時抽筋或在水中打鬧；3、到井邊打水不慎落入井中；4、雨天掉入溝坑；5、暴雨來臨時無躲避處所。

二、預防青少年兒童溺水的措施：1、教育孩子充分認識到溺水的危害性；2、教育孩子不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水；3、不去非游泳區游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；6、雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心。

三、教孩子學會溺水時的自救方法：如果不慎溺水，應遵循以下急救辦法：1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

五、家長要對自己的孩子天天進行防溺水安全教育，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。如果家長帶領孩子游泳，或者疏忽對孩子防溺水教育，出現溺水事故，責任自負。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在青少年兒童們的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線。祝您的孩子平安、健康、快樂!

**鎮人民政府

2019年6月

第五篇：給初三學生家長一封信

家校攜手共育良材

——致學生家長的一封信

尊敬的家長：

您好！感謝你能在百忙之中抽出寶貴的時間來讀這封信，感謝你一直以來對學校教育的鼎力支持。

轉眼間，您的孩子進入畢業班已經三個月了，開學以來，全體教師心系學生，采取靈活多樣的形式與學生交流思想，溝通心靈，縮短距離，增進理解。對學生在校期間的紀律進行約束，發現問題及時處理。現在，我們欣喜地看到，積極向上的氛圍已經形成：上課遲到現象基本消失，中午秩序井然，同學們做作業或者休息，課堂上聽講認真，初三良好的開端，應歸功于我們孩子的努力勤奮，歸功于老師的無私奉獻，更歸功于各位家長同志的大力支持，是你們一聲聲的叮嚀、一次次的激勵感化了孩子，堅定了老師取得明年中考勝利的信念。

尊敬的家長，希望您能結合孩子的情況給我們提出寶貴的批評和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學習等方面對孩子進行良好的教育和影響。

一、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力更來源于家長的期望。家長要經常了解學生的學習情況、在學校表現情況，和學生共同制訂具體可行的學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成才。

二、充分認識到初三學習的關鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關心孩子，有意識地培養孩子努力學習的意志品質和競爭意識，養成抓緊時間的好習慣。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。

三、在學生的學習方面多與教師及時進行交流溝通。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，個別學生成績不好不敢向家長匯報。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長可以到學校找班主任了解情況，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試結束后，家長們都要及時詢

問學生的學習情況、學生在校的表現情況，作為老師，也會盡可能的將學生的考試成績與在校表現告之家長，以便幫助學生查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。

四、不要過分嬌慣孩子。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩腳跟。孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。

五、希望家長能充分認識到九年級的重要性、殘酷性。督促孩子每天保證在家至少四小時的學習時間，周末不睡懶覺，保質保量的完成作業后，補習弱科，做好復習預習工作，多做課外練習，進行體育鍛煉。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。謝謝您能將這封信讀完，并請你簽名后，讓學生把反饋建議帶回學校。再次感謝您對學校工作一貫的支持，祝您精神愉快，心想事成，家庭幸福!您的孩子能成為祖國的棟梁，家庭的驕傲!

2010年11月 附

1、本次考試成績優秀及進步學生名單：劉曉倩、韓保鐸、賈蔭鵬、黃亞非、高方浩、崔連杰、焦振、劉興浩、馬仁達、王麗等。

2、學習刻苦學生名單：除上述同學外，還有張媛媛、張珺瑋、丁通、劉卓、范曉、王哲、李燕、石晨、賈玲玲、韓慶萌、劉若男等。上述同學每天能保證5小時左右的在家學習時間，在校能抓緊每一分每一秒，學習效率高，希望每位同學能向他們學習。

3、主動與老師保持聯系的家長有：劉曉倩家長、張珂家長、閆敬宣家長、焦振家長、范曉家長、馬善華家長、劉興浩家長、高方浩家長、李燕家長、范寶惠家長、劉若男家長、王藝琳家長等。希望家長們能像以上這些家長一樣常與老師聯系溝通，向老師反映孩子在家的表現與學習情況，對孩子多鼓勵多督促多幫助，幫助孩子在明年的中考中取得理想的成績。

（請將您的建議等寫在反面并簽名，謝謝！）