第一篇：中心完小學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

中心完小學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查（2012年4月）

學(xué)生姓名＿＿＿＿家長(zhǎng)姓名＿＿＿＿

1、您認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)非常重要，并愿意經(jīng)常檢查督促孩子的家庭作業(yè)嗎？

a對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有好處，我非常愿意（）。b無(wú)所謂（）。c這是老師的事，我不愿意做（）

2、你愿意為了孩子的學(xué)習(xí)購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍嗎？ a非常愿意（）。B不愿意（）。

3、您的孩子最喜歡的課余生活方式是

a與小朋友一起玩()b看電視或上網(wǎng)()c看課外書(shū)()

4、您認(rèn)為孩子應(yīng)該有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？

a應(yīng)該（）。b無(wú)所謂（）

5、您的孩子上網(wǎng)或看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)嗎？

a上癮了（）。b合適（）。c不長(zhǎng)（）6您愿意老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管教嗎？

a應(yīng)該這樣（）。b不要太嚴(yán)（）c寬恕些吧（）

7、您認(rèn)為學(xué)校的校容校貌

a整潔美觀（）b比較整潔（）c過(guò)得去（）d需要整治（8、您的孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度是

a自覺(jué)做（）b很不愿做()d不會(huì)做()

9、您對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)：）

第二篇：學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查2

學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

尊敬的家長(zhǎng)：我們正在進(jìn)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)生教育問(wèn)題的情況調(diào)查，希望您能給予配合。請(qǐng)您在下列每個(gè)問(wèn)題后面的括號(hào)中填上反映您真實(shí)思想的選項(xiàng)，我們將認(rèn)真對(duì)待每一份答卷，謝謝合作！

班級(jí)學(xué)生姓名

您的文化程度（）：1.小學(xué)2.初中3.高中4.中專5.大專6.本科

您是否愿意加入本班家委會(huì)（）：1.愿意2.不愿意3.愿意服從學(xué)校安排 選擇題：（將合適的答案序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)）

1、您最關(guān)心孩子哪一方面的事情：（）

①學(xué)習(xí)成績(jī) ② 身體健康 ③ 品德修養(yǎng)

2、孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間家里有明確的規(guī)定嗎？（）

①有，孩子能執(zhí)行 ② 沒(méi)有明確規(guī)定 ③有、但孩子不能執(zhí)行

3、您的孩子有自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣嗎：

①有 ②偶爾有 ③從來(lái)沒(méi)有（）

4、您與自己孩子的關(guān)系如何：

①很親密 ②一般化 ③很緊張（）

5、您是怎樣與自己的孩子溝通的：

①命令式 ②平等式 ③哀求式（）

6、您與自己的孩子溝通的主要方式是：（）

①在共同活動(dòng)中 ②餐桌上 ③談心 ④其他

7、在家里和孩子談得最多的話題是：（）

①學(xué)習(xí)問(wèn)題②孩子的為人處事 ③學(xué)校里發(fā)生的事 ④孩子感興趣的事

8、最近半年您問(wèn)過(guò)孩子心里想些什么嗎：

①經(jīng)常問(wèn) ②問(wèn)過(guò)一次 ③沒(méi)問(wèn)過(guò)（）

9、您對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了解的程度如何？（）

①了如指掌 ②基本了解 ③不想了解，那是老師的事

10、您了解孩子學(xué)習(xí)情況的方式是 :()

①看考試成績(jī) ②聽(tīng)孩子匯報(bào) ③到學(xué)校問(wèn)老師 ④沒(méi)了解過(guò)

11、當(dāng)孩子心情不好時(shí)，您能給予及時(shí)的關(guān)心和幫助嗎？（）

①每次都給 ②偶爾發(fā)現(xiàn)了就管 ③沒(méi)有 ④小孩的事不需要管

12、當(dāng)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度是：（）

①訓(xùn)斥打罵 ②抱怨學(xué)校、老師 ③主動(dòng)與老師聯(lián)系，積極處理

13、您打過(guò)自己的孩子嗎：（）

①?gòu)膩?lái)沒(méi)有 ② 偶爾 ③ 經(jīng)常

14、孩子在家里做作業(yè)時(shí)，您一般都在：（）

①在家里陪著，不干擾 ②在旁邊看電視 ③有時(shí)在家里打麻將 ④ 一般不在家

15、您認(rèn)為孩子的成才主要是靠：（）

①家庭家長(zhǎng) ②學(xué)校老師 ③親屬 ④社會(huì) ⑤其他人

16、您認(rèn)為自己的孩子成長(zhǎng)得如何？（）

①最優(yōu)秀的 ②一般化 ③總不如別人的孩子

17、孩子每次考試后，您是否過(guò)問(wèn)？（）

①每次詢問(wèn)、討論并制訂措施 ②偶爾問(wèn)一下 ③從來(lái)不問(wèn)

18、發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)下降后，您的做法是：（）

①幫助分析原因，制定措施 ②訓(xùn)斥一頓 ③打罵一次 ④不聞不問(wèn)

第三篇：中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

尊敬的家長(zhǎng)：

為了深入了解我校的教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)品位，我校決定對(duì)教師的教育教學(xué)情況向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)您對(duì)學(xué)校以下工作給予客觀的評(píng)價(jià)，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。您的意見(jiàn)和建議是我們不斷進(jìn)步的永恒動(dòng)力！本次調(diào)查采用無(wú)記名方式，您只需填寫年級(jí)、班級(jí) 即可。

1．您對(duì)學(xué)校教師整體形象：為人師表、語(yǔ)言規(guī)范、文明禮貌、作風(fēng)正派、注重身教。（）（1）很好（2）較好（3）一般（4）不太好 2．教師和家長(zhǎng)聯(lián)系，通常采用的方式（）

（1）通知家長(zhǎng)到校（2）教師家訪（3）書(shū)面聯(lián)系（4）請(qǐng)學(xué)生傳話（5）電話聯(lián)系（6）無(wú)聯(lián)系過(guò)

3．當(dāng)您到學(xué)校與教師聯(lián)系時(shí)，教師態(tài)度情況（）

（1）滿腔熱情，尊重家長(zhǎng)（2）態(tài)度一般（3）態(tài)度生硬（4）一味指責(zé) 4．您孩子的課任教師教學(xué)態(tài)度（）

（1）對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)（2）有諷刺挖苦現(xiàn)象（3）有體罰或變相體罰（如罰站、罰抄書(shū)隨意停課）

5．班主任老師對(duì)您孩子的關(guān)心程度（）

（1）很關(guān)心（2）比較關(guān)心（3）一般（4）不太關(guān)心（5）很不關(guān)心 6．您的孩子有了缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，你覺(jué)得班主任老師的態(tài)度（）

（1）要求很嚴(yán)格但是不寬容（2）比較寬容，但要求是很嚴(yán)格的（3）沒(méi)有什么要求，只是批評(píng)訓(xùn)斥

7．班主任在處理班上發(fā)生的事情時(shí)態(tài)度（）

（1）公正（2）比較公正（3）不太公正（4）很不公正 8．遇到節(jié)日、教師喜事或日常工作接觸中教師態(tài)度（）（1）廉潔從教（2）接受禮物宴請(qǐng)（3）暗示索取禮物宴請(qǐng) 9．教師對(duì)您孩子作業(yè)批改情況（）

（1）認(rèn)真細(xì)致批改（2）一般（3）不認(rèn)真并且有錯(cuò)誤（4）有的作業(yè)教師不批 10．您對(duì)目前的師生關(guān)系（）

（1）滿意（2）較滿意（3）一般（4）不滿意 您對(duì)學(xué)校的管理有何意見(jiàn)和建議?

第四篇：中心完小2012工作總結(jié)

龍市鎮(zhèn)中心完小2012-2013學(xué)工作總結(jié)

韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年!在即將過(guò)去的一學(xué)期里，龍市中心完小在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：地上有垃圾有教師主動(dòng)去撿，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去做，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。本期,我校開(kāi)展了鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng),打造“和諧課堂、效益課堂”，并邀請(qǐng)了合川區(qū)教科所李俐君等專家指導(dǎo)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真開(kāi)展每周三下午的“名師課堂”在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，還組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生 班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

2．利用班會(huì)、晨會(huì)，升旗儀式，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作。

2．結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)，例如，各班都出了“國(guó)慶專刊”，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

五、存在的主要問(wèn)題

1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校生源多，教學(xué)用房緊缺。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)較老化，差編現(xiàn)象突出

六、2013年工作思路和工作重點(diǎn)

1.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，龍小的明天一定會(huì)更美好!

第五篇：中心完小展板解說(shuō)詞

展板解說(shuō)詞

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

群科鎮(zhèn)中心完小全體師生歡迎您的蒞臨！我是群科鎮(zhèn)中心完小解說(shuō)員，很榮幸由我為大家介紹群科鎮(zhèn)中心完小情況。請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并提出寶貴的意見(jiàn)。在這里，我用展板的形式向大家介紹我校各項(xiàng)重點(diǎn)工作：

（一）群科鎮(zhèn)中心完小始建于1937年，發(fā)展到今天，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小。學(xué)校占地面積12928平方米，校舍建筑面積2573平方米。服務(wù)區(qū)內(nèi)有4個(gè)自然村一個(gè)社區(qū)總?cè)丝?512人，小學(xué)階段適齡人口396名，女213人，現(xiàn)有專任教師25人。學(xué)校設(shè)13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生575人，女273人，少族107人，少女52人。轄區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率均為100%。享有“自治區(qū)級(jí)文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）一路關(guān)懷一路情。我校的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)黨委政府、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，他們不惜犧牲節(jié)假日和休息日，多次親臨我校指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷給我們工作鼓足了后勁

（三）校園文化建設(shè)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，我校緊緊圍繞“用藝術(shù)映照生活，讓文化充溢校園”的主題，堅(jiān)持“全方位、高品味、上檔次”的原則，狠抓校園文化建設(shè)，近年來(lái)，校園環(huán)境發(fā)生了極大變化，給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了前所未有的轉(zhuǎn)機(jī)。如今，校園全面積硬化、辦公及附屬用房經(jīng)過(guò)翻修并統(tǒng)一涂色、富有特色辦學(xué)理念、充滿人文氣息的壁畫(huà)等都給人以教育和熏陶，當(dāng)你步入群科鎮(zhèn)中心完小大門，就會(huì)真切感受到每面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每個(gè)角落都能育人。全校初步形成了“文明、健康、和諧、向上”的校園文化氛圍。

（四）良好的環(huán)境極大地調(diào)動(dòng)了師生工作學(xué)習(xí)的積極性，教師們你追我趕，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、參與教學(xué)研究，不斷提高自身能力，學(xué)校形成了濃厚的教研氛圍。學(xué)生也受到了潛移默化的影響和教育，全校凝成了積極向上的良好學(xué)習(xí)勢(shì)頭。

（五）這一枚枚獎(jiǎng)牌代表不盡我們的付出與收獲，但足以令我們欣慰。站在榮譽(yù)面前深刻反思，我們的工作還不完善。沒(méi)有最好，但會(huì)更好，我們將一如既往地發(fā)揮全體教師的優(yōu)勢(shì)，把群科鎮(zhèn)中心完小的各項(xiàng)工作做得更加出色，更加完善，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)示范學(xué)校。

（六）我校根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新性的開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、時(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作成為我校一個(gè)亮點(diǎn)。

有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持，學(xué)校已經(jīng)成為一所環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教的花園式樂(lè)園。今后，我們將堅(jiān)持“為教師的持續(xù)發(fā)展鋪路，為學(xué)生的陽(yáng)光人生奠基”的辦學(xué)宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施新課程改革，秉承“文明、守紀(jì)、勤奮、活潑”的校風(fēng)，“善教樂(lè)教、精益求精”的教風(fēng)和“ 多思善問(wèn)、合作進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，更新觀念，抓細(xì)節(jié)，促管理，在辦學(xué)特色和校園文化建設(shè)上下功夫，向管理一流，環(huán)境一流，質(zhì)量一流的目標(biāo)邁進(jìn)，向區(qū)級(jí)示范校的標(biāo)準(zhǔn)看齊，爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育龍頭。

張揚(yáng)個(gè)性

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)： 請(qǐng)看展板《風(fēng)雨兼程，激情騰飛》。我校始建于1976年，是一所規(guī)范化的完小。近三年來(lái)，以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取，打破現(xiàn)有常歸管理模式，提出了新的管理思路。各位老師，請(qǐng)看圖表，近四年年學(xué)校師生數(shù)量迅速增長(zhǎng)，學(xué)生人數(shù)從，教師人數(shù)從2005年的。學(xué)校占地余畝，而且正在規(guī)劃籌建發(fā)展之中。學(xué)校恪守“態(tài)度決定一切”的校訓(xùn)，堅(jiān)持”精神，打造一流，發(fā)展特色。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)，請(qǐng)看展板《領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，如沐春風(fēng)》。一路關(guān)懷一路情。四中的迅速發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)懷指導(dǎo)。你看

在我校視察工作。各位老師請(qǐng)看，教育局長(zhǎng)，更是牽掛著的發(fā)展

的成長(zhǎng)，深入一線課堂，進(jìn)行細(xì)致入微的指導(dǎo)。

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)，請(qǐng)看展板《情系學(xué)生，情傾講臺(tái)》 各位老師請(qǐng)看，這是我們的教師全家福，這是一個(gè)鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的集體，的老師每一個(gè)都是鐵人。瞧，這是我們的校長(zhǎng)為了學(xué)校的發(fā)展，前往

你看圖片上這幾位英姿颯爽的教師，都是我校的骨干教師.課改中，是她們把最新的理念，新的教學(xué)方法帶進(jìn)課堂中，堅(jiān)持以學(xué)生為本，立足課內(nèi)，面向課外，讓

學(xué)生主動(dòng)參與，和諧發(fā)展。

幾位老師潛心鉆研，不斷提升自身素養(yǎng)，所撰寫多次在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》等刊物上發(fā)表，參賽論文也多篇獲獎(jiǎng)。如今，教師賽課和教研活動(dòng)也成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)； 請(qǐng)老師們看展板《繽紛校園》這個(gè)板塊包含了兩個(gè)內(nèi)容：生活素質(zhì)教育和藝體優(yōu)勢(shì)，這都是我們學(xué)校的亮點(diǎn)與特色。各位老師請(qǐng)看：這是我們學(xué)校自編的《生活素質(zhì)教育》教材。這

是我們學(xué)生的人生寶典。

為全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)校將生活素質(zhì)教育與各種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起。各位老師請(qǐng)看，這是學(xué)生溫馨的小家，慈父般的老師正和學(xué)生一起整理小家。既有棱角分明的軍人作風(fēng)又滲透著文化氣息與審美氣息。瞧，那翩翩的舞姿，活潑可愛(ài)的身影，躍動(dòng)的青春，舞動(dòng)的畫(huà)筆，流動(dòng)的音樂(lè)，使我們的校園處處洋溢著美的旋律和青春的氣息。瞧，多么振奮人心啊！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)： 請(qǐng)看展板《書(shū)生意氣，揮斥方遒》

在書(shū)法和繪畫(huà)這片藝術(shù)天地里有，培養(yǎng)了審美情趣，提高了鑒賞和創(chuàng)造美的能力，一幅幅內(nèi)容豐富，色彩明麗的繪畫(huà)作品，一幅幅靈動(dòng)秀氣的書(shū)法作品，是我校美術(shù)教育的縮影。她浸著我們師生的心血，凝聚著四方賓朋的關(guān)愛(ài)。無(wú)不展示出我們學(xué)生雛鷹展翅的風(fēng)采。瞧，這一幅幅繪畫(huà)和書(shū)法作品是多么的讓人賞心悅目啊！檢查路線：

學(xué)校大門口 → 反映學(xué)校“ 兩基”工作展板

→ “ 兩基”檔案室（教導(dǎo)處）

→ 多媒體教室

→ 計(jì)算機(jī)教室

→ 小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室

→ 圖書(shū)閱覽室

第一站：學(xué)校大門

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，由我向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹中心完小“兩基”工作的基本情況，希望通過(guò)我的介紹能讓各位領(lǐng)對(duì)我校校有更多的了解。

第二站：反映“兩基”工作的展板介紹

展板一（一覽表），群科鎮(zhèn)中心完小學(xué)校是 學(xué)校，始建于 年，占地面積平方米，建筑面積平方米。校園環(huán)境規(guī)范、整潔，富于科學(xué)性，教育性。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)學(xué)前班1個(gè)。學(xué)生人，教職工人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率專任教師學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定，校長(zhǎng)接受崗位培訓(xùn)率達(dá)100﹪.展板二（學(xué)校工作）群科鎮(zhèn)中心完小學(xué)校按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題”的工作思路，確定“依法治校，以德立校，科技興校，質(zhì)量強(qiáng)校，管理為先，育人為本”的辦學(xué)宗旨，提出了“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人有我精”的辦學(xué)目標(biāo)和“一年一大步，三年上臺(tái)階，五年大發(fā)展”的發(fā)展目標(biāo)。做到了班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了“為了學(xué)生一切”和“一切為了學(xué)生”的教育目標(biāo)。

展板三（教育教學(xué)），群科鎮(zhèn)中心完小以課程改革委突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)質(zhì)量為生命線。努力實(shí)施參與式教學(xué)，大力培養(yǎng)骨干教師，全員培訓(xùn)全體教師。不斷提高教師的學(xué)科教育能力，教育科研能力和班級(jí)管理能力，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全方位育人的教學(xué)目標(biāo)。

展板四，隨展板主題內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō) 第三站：“兩基”檔案室（教導(dǎo)室）

“兩基“檔案分為兩大塊，一是普九檔案，二是掃盲檔案。通過(guò)全校教師的共同努力和精心準(zhǔn)備，我校的“兩基”檔案資料齊全、數(shù)字準(zhǔn)確。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家查閱。第四站：多媒體教室 各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，學(xué)校多媒體教室的兼職管理員，多媒體教室配有PC計(jì)算機(jī)1臺(tái)，教學(xué)投影機(jī)1臺(tái)，掃描儀1臺(tái)。設(shè)備配置符合要求，基本上滿足學(xué)生上多媒體課的需要。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。第五站：生物實(shí)驗(yàn)室

第八站：計(jì)算機(jī)教室

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，我叫×××，是郭灘學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的兼職管理員，計(jì)算機(jī)教室配有服務(wù)器1臺(tái)，無(wú)盤PC計(jì)算機(jī)30臺(tái)，交換機(jī)2臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，服務(wù)器軟件機(jī)學(xué)科教學(xué)資源1套，基本滿足學(xué)生上微機(jī)課的要求。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。第九站：衛(wèi)星接收室

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，我叫×××，是郭灘學(xué)校衛(wèi)星接收室的兼職管理員，接收室配有PC計(jì)算機(jī)1臺(tái)，衛(wèi)星接收機(jī)1臺(tái)，電視機(jī)1臺(tái)，刻錄機(jī)1臺(tái)，衛(wèi)星天線，避雷裝置軟件，衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡個(gè)1套，基本滿足學(xué)生上遠(yuǎn)程教育課的要求。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

第十一站：科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室 各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，我叫×××，是群科鎮(zhèn)中心學(xué)校科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室的兼職管理員，實(shí)驗(yàn)室共有科學(xué)儀器97種，304件。數(shù)學(xué)儀器39種，146件。基本滿足學(xué)生上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的需求。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。第十三站：體育儀器室

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，我叫×××，是群科鎮(zhèn)中心學(xué)校體育儀器室的兼職管理員，體育儀器室共有器材61種，---件。第十四站：圖書(shū)閱覽室

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，我叫×××，是群科鎮(zhèn)中心學(xué)校圖書(shū)閱覽室的兼職管理員，圖書(shū)閱覽室共有圖書(shū)---冊(cè)。報(bào)刊雜志---種，生均圖書(shū)----冊(cè)。基本滿足學(xué)生上物理實(shí)驗(yàn)課的需求。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

學(xué)校占地面積12928平方米，校舍建筑面積2573平方米，教師宿舍360平方米，儀器室40平方米，按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備儀器947件套；圖書(shū)室40平方米，共有圖書(shū)6173冊(cè)，生均11冊(cè)；模式二教室一個(gè)，模式一實(shí)現(xiàn)了班班通，網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，配有計(jì)算機(jī)31臺(tái)，另外，技術(shù)啟迪智慧項(xiàng)目配有移動(dòng)上網(wǎng)本12本，教師機(jī)1臺(tái)。

有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持，學(xué)校已經(jīng)成為一所環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教的花園式樂(lè)園。今后，我們將堅(jiān)持“為教師的持續(xù)發(fā)展鋪路，為學(xué)生的陽(yáng)光人生奠基”的辦學(xué)宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施新課程改革，秉承“文明、進(jìn)取、健康、和諧”的校風(fēng)，“敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“我努力，我成功”的學(xué)風(fēng)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，更新觀念，抓細(xì)節(jié)，促管理，在辦學(xué)特色和校園文化建設(shè)上下功夫，向管理一流，環(huán)境一流，質(zhì)量一流的目標(biāo)邁進(jìn)，向市級(jí)示范校的標(biāo)準(zhǔn)看齊，爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育龍頭。

百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)我校教育事業(yè)在區(qū)、市、縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校教職工共同努力下，取得顯著成效，師資水平、辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，我校始終將教育強(qiáng)鄉(xiāng)事業(yè)擺在首要位置常抓不懈，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才智力保障。

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好： 群科鎮(zhèn)中心完小全體教職員工歡迎您的蒞臨！我是群科鎮(zhèn)中心完小解說(shuō)員，很榮幸由我為大家介紹群科鎮(zhèn)中心完小情況。請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并提出寶貴的意見(jiàn)。展板一

群科鎮(zhèn)中心完小是一所普通的農(nóng)村學(xué)校，成立于1982年8月，已有近三十年的辦學(xué)歷史。樸實(shí)、踏實(shí)的教風(fēng)得到了較好的傳承。享有“自治區(qū)級(jí)文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，495名學(xué)生，教職工25名，近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住“兩基”迎國(guó)檢之契機(jī)大大改善了辦學(xué)條件，促使學(xué)校面目煥然一新，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已基本普及課堂，教育教學(xué)水平有了很大提高。展板二

我校創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)工作開(kāi)展以來(lái)，得到了區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校檢查指導(dǎo)工作、查漏補(bǔ)缺、協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題；我校將創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)擺在突出位置，成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)相關(guān)措施，廣泛開(kāi)展創(chuàng)強(qiáng)宣傳工作，加強(qiáng)保輟和失學(xué)兒童勸返工作，為全鄉(xiāng)創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)任務(wù)全面完成提供了有力保證。展板三

我校以新課程改革為載體，以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向，全面加強(qiáng)管理。從學(xué)制度、強(qiáng)規(guī)范、講實(shí)效、求創(chuàng)新入手，堅(jiān)持“以人為本”教育觀念，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治教、依章治教。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造“安全校園、和諧校園”使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)。展板四

以師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)，我校本著以“狠抓落實(shí)，標(biāo)本兼治，明確責(zé)任，警鐘長(zhǎng)鳴，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展”為工作方針，從抓行風(fēng)教育、查找問(wèn)題、開(kāi)展評(píng)議和督促整改為主要環(huán)節(jié)，克服形式主義，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，以人民群眾的滿意度為工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校依法治校、以德興校、制度理校、質(zhì)量立校。辦出讓黨放心，人民滿意的特色教育。展板五

教育大計(jì)，教師為本。為了全面提高教職工教學(xué)水平和教學(xué)技能，我校從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種渠道，多種形式培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)技能，利用一切可利用的時(shí)間，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師的文化素養(yǎng)。以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量、發(fā)展特色、塑造社會(huì)創(chuàng)新人才。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)我校教師的學(xué)歷水平已達(dá)到國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn).展板六

校本課程的開(kāi)發(fā)，既滿足了我校教師專業(yè)發(fā)展的需要，又提供了業(yè)務(wù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給了教師充分參與課程開(kāi)發(fā)的契機(jī)，使我校教師既成了學(xué)習(xí)者，也成了研究者。校本課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程變成教師不斷提升自我、完善自我的過(guò)程。使我校的課改之路走的更健康、更穩(wěn)健。展板七

我校本著一切為學(xué)生，一切為未來(lái)，因地制宜，制定出符合本地的生產(chǎn)生態(tài)的教學(xué)策略，因?qū)W生的不同愛(ài)好特點(diǎn)，實(shí)施技術(shù)能力培訓(xùn)，為他們走上社會(huì),服務(wù)家鄉(xiāng)，發(fā)家致富奠定科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。展板八

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。我校廣大教師為了轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每個(gè)教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)我校廣大教師以“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”為目標(biāo)，響應(yīng)“天天有反思，月月有反思”的理念，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)特思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解，提高了教學(xué)工作的自主性和目的性。充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，對(duì)新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入的研討，促進(jìn)課堂教法和學(xué)法的改革。展板九

我校根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新性的開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、時(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作成為我校一個(gè)亮點(diǎn)。

展板十

我校于2005年10月在國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的實(shí)施下完成了校園網(wǎng)的建設(shè)，能夠滿足我校的實(shí)際教學(xué)要求。2008年學(xué)校又投入一定的資金,建立了電子備課室和其他各辦公室的電腦相互連接，并且均能接入Intemet查閱資料、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，以提高教師、學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和能力為教學(xué)重點(diǎn)，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校的信息化建設(shè)。

展板十一

我校歷來(lái)重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，始終以“一個(gè)目標(biāo)（既學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（既為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（既創(chuàng)示、素質(zhì)教育、創(chuàng)新）”、“四種方法（既榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、集體宣傳）”為基石，努力使實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效化、特色化、目的化和現(xiàn)實(shí)化。展板結(jié)束語(yǔ)

百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)我校教育事業(yè)在區(qū)、市、縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校教職工共同努力下，取得顯著成效，師資水平、辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，我校始終將教育強(qiáng)鄉(xiāng)事業(yè)擺在首要位置常抓不懈，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才智力保障。