第一篇：鎮(zhèn)完小陪讀母親現(xiàn)狀調(diào)研匯報(bào)材料

孩子，媽媽為你們守候一生的幸福

——縣鎮(zhèn)中心完全小學(xué)陪讀母親現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化建化進(jìn)程的加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工。時(shí)代的浪潮滾滾，蕩滌著神洲大地的每一個(gè)角落，也直接沖擊著新一代農(nóng)民的價(jià)值現(xiàn)。農(nóng)村貧脊的土地?zé)o法留住他們勿勿的腳步，他們就像一群群的遷徙候鳥(niǎo)，從不同的角落集結(jié)在一起，催生了留守兒童、空巢老人、留守母親等一個(gè)又一個(gè)新的群體。特別是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著進(jìn)城人口的劇增，留守媽媽的數(shù)量也隨之增加，成為社會(huì)不能不關(guān)注的一個(gè)龐大的弱勢(shì)群體。

一、陪讀媽媽大量增加的原因

1、隔代教育不利于孩子的健康成長(zhǎng)

在之前，外出務(wù)工的年輕父母?jìng)兇蠖噙€是先擇將孩子由老人托管照顧，他們認(rèn)為由爺爺奶奶或處公外婆照顧還比較放心，畢竟是他們的孫子孫女，會(huì)疼愛(ài)他們的。可是通過(guò)實(shí)踐證明，由老人照看小孩是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。首先，這些農(nóng)村的老人本身沒(méi)有文化，無(wú)法輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，更不懂得在品德方面教育孩子，只能料理他們的生活。只要孩子吃飽穿暖就行了，至于孩子想什么、做什么，他們一無(wú)所知。于是一個(gè)個(gè)問(wèn)題少年不斷出現(xiàn)，上網(wǎng)、逃學(xué)、打架、厭學(xué)、早戀，這些不良行為，基本上都出現(xiàn)在這些由老人照看的孩子身上。另外，由于這些農(nóng)村的老人還不適應(yīng)城鎮(zhèn)的生活，缺乏基本常識(shí)，導(dǎo)致安全事故的頻頻發(fā)生。3月，由于老人看管不到位，我校一位年僅8歲的孩子墜樓身亡；12月的一個(gè)下午，由于老人在密閉的房間里用煤取暖，導(dǎo)致四婆孫煤氣中毒，我校9歲的二年級(jí)學(xué)生煤氣中毒身亡當(dāng)場(chǎng)死亡。父母是掙了錢，可是孩子沒(méi)有管教好，甚至失去了鮮活的生命，掙了錢又有什么意義？這是許多年輕父母?jìng)兯伎嫉囊粋€(gè)問(wèn)題，他們也遂漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。在孩子、老師的強(qiáng)烈要求下，于是許多父母選擇了留下。由于“男主外、女主內(nèi)”的思想，再加上農(nóng)村婦女文化水平低，在外找工作難，收入低，所以越來(lái)越多的家庭選擇讓媽媽留下來(lái)照看小孩。

這是近三年我校外地遷來(lái)戶留守兒童代管情況統(tǒng)計(jì)

年度

留守兒童

人數(shù)

由老人管理

有母親管理

親戚代管的203人

2187人

397

7152人

5123

4（留守兒童人數(shù)減少，是因?yàn)槿丝谧匀粶p少，一年級(jí)新生隨之減少，生源自然減少所至）

2、外出務(wù)工帶子女的諸多不便。

有的進(jìn)城務(wù)工者，由于長(zhǎng)年在一個(gè)固定的地方打工，就把孩子接到當(dāng)?shù)厝プx書(shū)。盡管農(nóng)民工子女的入學(xué)問(wèn)題已經(jīng)引起了各級(jí)部門的高度重視，也采取了相應(yīng)的措施，保障農(nóng)了工子女就近入學(xué)。但是，事實(shí)上農(nóng)民工子女要進(jìn)入一所好的學(xué)校是相當(dāng)困難的，就算入了學(xué)，也無(wú)力支付高額的費(fèi)用。他們沒(méi)有選擇，大多只能進(jìn)入當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校或條件差的學(xué)校，這些學(xué)校師資力量欠缺，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋。在這里上學(xué)，將來(lái)也無(wú)法參加當(dāng)?shù)氐母呖迹捎诮滩牟煌窈笤倩乇镜鼐妥x初中高中，又怕適應(yīng)不了。通常情況下，在打工地就讀一年兩年后小學(xué)后，全部又轉(zhuǎn)回原地上學(xué)。反復(fù)的轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是極不利的。為了孩子的學(xué)習(xí)，從小學(xué)開(kāi)始，就讓孩子留在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，還是年輕父母?jìng)兊淖罱K選擇。

3、追求優(yōu)質(zhì)的教育資源

每期開(kāi)學(xué)，城鎮(zhèn)學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)生入學(xué)難的問(wèn)題。一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校生源嚴(yán)重超員，無(wú)法承載那么多的學(xué)生；另一方面農(nóng)村中心完小、薄弱學(xué)校生源不足。當(dāng)今的年輕父母，都希望自己的孩子能在一所好的學(xué)校里學(xué)習(xí)。紛紛由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)條件好的學(xué)校。由于在縣城上學(xué)各種開(kāi)支多，房租貴，生活壓力大，于是，大多數(shù)父母選擇讓孩子在城鄉(xiāng)結(jié)合部的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀。在我們這樣一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，平均每期都會(huì)接納30名以上從外地或本縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生。學(xué)校一半以上學(xué)生都不是當(dāng)?shù)爻Ｗ∪丝冢@部分流動(dòng)人口家庭子女，成為我校生源的主力軍。

二、陪讀媽媽們的生活現(xiàn)狀

秋季，中心完小陪讀媽媽就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)：

租房戶學(xué)生數(shù)：266人

父母都沒(méi)有外出，父親干活，母親無(wú)任何工作的85人。

父親外出打工，母親在家照顧孩子且無(wú)任何工作的38人。

以上數(shù)字顯示，陪讀家庭中，46%的家庭婦女無(wú)事可做，另有54%的家庭婦女能夠工城鎮(zhèn)租住地找到工作。這么多外來(lái)戶，如此多的的流動(dòng)人口，有工作的陪讀媽媽和那些無(wú)事可做的陪讀媽媽們，她們的生活現(xiàn)狀是怎么樣的呢？

1、有活干，她們苦不堪言

有一部分留守母親，因?yàn)橛幸欢ㄎ幕胶图寄埽麄兛梢缘礁浇墓S做工，有相對(duì)固定的收入。工廠上班，三班倒，沒(méi)日沒(méi)夜。進(jìn)不了廠的，有的就做臨時(shí)工，每天一大早，就可以看到她們焦急等待有人找她們?nèi)ジ苫畹膱?chǎng)面，臨時(shí)工都是體力活。這些媽媽們往往是和父母?jìng)冏≡谝黄穑?/p>

第二篇：小學(xué)生家長(zhǎng)陪讀現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化建化進(jìn)程的加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工。時(shí)代的浪潮滾滾，蕩滌著神洲大地的每一個(gè)角落，也直接沖擊著新一代農(nóng)民的價(jià)值現(xiàn)。農(nóng)村貧脊的土地?zé)o法留住他們勿勿的腳步，他們就像一群群的遷徙候鳥(niǎo)，從不同的角落集結(jié)在一起，催生了留守兒童、空巢老人、留守母親等一個(gè)又一個(gè)新的群體。特別是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著進(jìn)城人口的劇增，留守媽媽的數(shù)量也隨之增加，成為社會(huì)不能不關(guān)注的一個(gè)龐大的弱勢(shì)群體。

一、陪讀媽媽大量增加的原因

1、隔代教育不利于孩子的健康成長(zhǎng)

在之前，外出務(wù)工的年輕父母?jìng)兇蠖噙€是先擇將孩子由老人托管照顧，他們認(rèn)為由爺爺奶奶或處公外婆照顧還比較放心，畢竟是他們的孫子孫女，會(huì)疼愛(ài)他們的。可是通過(guò)實(shí)踐證明，由老人照看小孩是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。首先，這些農(nóng)村的老人本身沒(méi)有文化，無(wú)法輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，更不懂得在品德方面教育孩子，只能料理他們的生活。只要孩子吃飽穿暖就行了，至于孩子想什么、做什么，他們一無(wú)所知。于是一個(gè)個(gè)問(wèn)題少年不斷出現(xiàn)，上網(wǎng)、逃學(xué)、打架、厭學(xué)、早戀，這些不良行為，基本上都出現(xiàn)在這些由老人照看的孩子身上。另外，由于這些農(nóng)村的老人還不適應(yīng)城鎮(zhèn)的生活，缺乏基本常識(shí)，導(dǎo)致安全事故的頻頻發(fā)生。3月，由于老人看管不到位，我校一位年僅8歲的孩子墜樓身亡;12月的一個(gè)下午，由于老人在密閉的房間里用煤取暖，導(dǎo)致四婆孫煤氣中毒，我校9歲的二年級(jí)學(xué)生煤氣中毒身亡當(dāng)場(chǎng)死亡。父母是掙了錢，可是孩子沒(méi)有管教好，甚至失去了鮮活的生命，掙了錢又有什么意義?這是許多年輕父母?jìng)兯伎嫉囊粋€(gè)問(wèn)題，他們也遂漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。在孩子、老師的強(qiáng)烈要求下，于是許多父母選擇了留下。由于“男主外、女主內(nèi)”的思想，再加上農(nóng)村婦女文化水平低，在外找工作難，收入低，所以越來(lái)越多的家庭選擇讓媽媽留下來(lái)照看小孩。

2、外出務(wù)工帶子女的諸多不便。

有的進(jìn)城務(wù)工者，由于長(zhǎng)年在一個(gè)固定的地方打工，就把孩子接到當(dāng)?shù)厝プx書(shū)。盡管農(nóng)民工子女的入學(xué)問(wèn)題已經(jīng)引起了各級(jí)部門的高度重視，也采取了相應(yīng)的措施，保障農(nóng)了工子女就近入學(xué)。但是，事實(shí)上農(nóng)民工子女要進(jìn)入一所好的學(xué)校是相當(dāng)困難的，就算入了學(xué)，也無(wú)力支付高額的費(fèi)用。他們沒(méi)有選擇，大多只能進(jìn)入當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校或條件差的學(xué)校，這些學(xué)校師資力量欠缺，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋。在這里上學(xué)，將來(lái)也無(wú)法參加當(dāng)?shù)氐母呖迹捎诮滩牟煌窈笤倩乇镜鼐妥x初中高中，又怕適應(yīng)不了。通常情況下，在打工地就讀一年兩年后小學(xué)后，全部又轉(zhuǎn)回原地上學(xué)。反復(fù)的轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是極不利的。為了孩子的學(xué)習(xí)，從小學(xué)開(kāi)始，就讓孩子留在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，還是年輕父母?jìng)兊淖罱K選擇。

3、追求優(yōu)質(zhì)的教育資源

每期開(kāi)學(xué)，城鎮(zhèn)學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)生入學(xué)難的問(wèn)題。一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校生源嚴(yán)重超員，無(wú)法承載那么多的學(xué)生;另一方面農(nóng)村中心完小、薄弱學(xué)校生源不足。當(dāng)今的年輕父母，都希望自己的孩子能在一所好的學(xué)校里學(xué)習(xí)。紛紛由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)條件好的學(xué)校。由于在縣城上學(xué)各種開(kāi)支多，房租貴，生活壓力大，于是，大多數(shù)父母選擇讓孩子在城鄉(xiāng)結(jié)合部的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀。在我們這樣一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，平均每期都會(huì)接納30名以上從外地或本縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生。學(xué)校一半以上學(xué)生都不是當(dāng)?shù)爻Ｗ∪丝冢@部分流動(dòng)人口家庭子女，成為我校生源的主力軍。

二、陪讀媽媽們的生活現(xiàn)狀

秋季，中心完小陪讀媽媽就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)：

租房戶學(xué)生數(shù)：266人

父母都沒(méi)有外出，父親干活，母親無(wú)任何工作的85人。

父親外出打工，母親在家照顧孩子且無(wú)任何工作的38人。

以上數(shù)字顯示，陪讀家庭中，46%的家庭婦女無(wú)事可做，另有54%的家庭婦女能夠工城鎮(zhèn)租住地找到工作。這么多外來(lái)戶，如此多的的流動(dòng)人口，有工作的陪讀媽媽和那些無(wú)事可做的陪讀媽媽們，她們的生活現(xiàn)狀是怎么樣的呢?

1、有活干，她們苦不堪言

有一部分留守母親，因?yàn)橛幸欢ㄎ幕胶图寄埽麄兛梢缘礁浇墓S做工，有相對(duì)固定的收入。工廠上班，三班倒，沒(méi)日沒(méi)夜。進(jìn)不了廠的，有的就做臨時(shí)工，每天一大早，就可以看到她們焦急等待有人找她們?nèi)ジ苫畹膱?chǎng)面，臨時(shí)工都是體力活。這些媽媽們往往是和父母?jìng)冏≡谝黄穑獗容^寬一點(diǎn)的房子，房租在1200元以上，月開(kāi)支1500元。這些陪讀媽媽們，他們除了繁重的家務(wù)外，還要掙錢貼補(bǔ)家里生活，管理照顧孩子、贍養(yǎng)老人，整天忙得像一臺(tái)機(jī)器，三四十歲的人，看上去比實(shí)際年齡都要大出10歲以上。她們又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽媽，辛苦可想而知。

2、無(wú)活干，她們省吃儉用，苦悶度日

還有一部分留守媽媽們因?yàn)闆](méi)什么文化

素養(yǎng)和基本技能，根本找不到任何活，她們的主要任務(wù)就是全心全意照顧孩子，租一個(gè)單間房子和孩子住，專門照顧孩子的生活，不和老人一起住。這些媽媽們的全部生活就是一天為孩子弄好三頓飯，剩下的時(shí)間就只有寂寞無(wú)聊。我們走訪過(guò)不少這樣的家庭，她們居住條件簡(jiǎn)陋，生活內(nèi)容枯燥乏味，生活水平不高，省吃儉用。這些家庭房租一年在1000元以上，日常開(kāi)支在1000元左右。由地工作不好找，小生意又難做，這些媽媽所占的比例在陪讀媽媽中占30%左右，而且呈上升趨勢(shì)。

3、沒(méi)有安全和保障

這些陪讀媽媽們?cè)诔袚?dān)家庭重?fù)?dān)和照顧子女之間，忙忙碌碌度日。低保、失業(yè)，是針對(duì)于當(dāng)?shù)貞艨诘募彝ィ@些農(nóng)村來(lái)的女性是無(wú)法享受這一切，她們成了一個(gè)沒(méi)有保障的群體。因此，她們有的只能拼命干活，補(bǔ)貼家用;沒(méi)有活干的，只能拼命節(jié)儉，節(jié)省開(kāi)支。因?yàn)槭桥裕捎诠ぷ骱蜕顗毫Υ螅麄兊纳眢w健康狀況都不是很好。特別是她們的心理負(fù)擔(dān)重。丈夫長(zhǎng)年不在家，她們一方面照顧好家人，一方面還要承受著對(duì)丈夫的無(wú)盡思念。沒(méi)有溝通和交流，使她們心情壓抑。有的人年紀(jì)輕輕的到處求神拜佛，有的人打牌賭博來(lái)消磨時(shí)間賴以度日，造成了對(duì)家庭、社會(huì)和自身的傷害。

三、思考和建議

陪讀媽媽這個(gè)群體，在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)存在著，并且會(huì)遂年增加。她們其實(shí)也是一種社會(huì)資源，如果加以整合利用，不僅可以提高她們的生活水平，改善生活狀況，而且還能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，從而服務(wù)于社會(huì)。我們認(rèn)為，各級(jí)部門都應(yīng)充分重視到這個(gè)特殊群體，對(duì)她們進(jìn)行人文關(guān)懷。首先，各社區(qū)應(yīng)該準(zhǔn)確掌握這些外來(lái)人口的資料和數(shù)據(jù)，政府部門應(yīng)該定期組織開(kāi)展一些知識(shí)方面的培訓(xùn)活動(dòng)，提高她們的文化素養(yǎng)。另外，開(kāi)展技能培訓(xùn)，給她們創(chuàng)造就業(yè)的機(jī)會(huì)。

第三篇：峰嶺完小調(diào)研匯報(bào)材料

調(diào)研匯報(bào)材料

一、基本情況

峰嶺完小距師宗縣城8千米，處在324國(guó)道旁，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生424人，其中寄宿學(xué)生312人，通校學(xué)生112人。少數(shù)民族學(xué)生28人，學(xué)校現(xiàn)有教職工20人，其中專職教師19人，工人1人。

二、主要工作推進(jìn)情況

1、抓好教學(xué)工作不放松。按照課改要求，我校開(kāi)足開(kāi)齊了各門課程；在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，努力提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。

2、注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)。我校認(rèn)真開(kāi)展課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，特別是書(shū)法和手工興趣小組學(xué)生參與程度高。6月召了“六一”文藝匯演活動(dòng)，3、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，畢業(yè)班師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，以全鎮(zhèn)第四名的成績(jī)?nèi)〉眯∩醯膭倮?012年我校5名畢業(yè)班教師均獲得了縣教育局頒發(fā)的“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)。

4、努力做好德育工作。從文明禮儀、儀表、習(xí)慣養(yǎng)成等方面入手，通過(guò)多種活動(dòng)形式全面規(guī)范學(xué)生日常行為，積極抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，5月開(kāi)展了“國(guó)旗下的師德師風(fēng)宣誓”活動(dòng)，每學(xué)年組織教師認(rèn)真撰寫德育心得體會(huì)和師德師風(fēng)反思，每年年終對(duì)每一位教師進(jìn)行一次全面的師德師風(fēng)考核。

5、安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，責(zé)任重于泰山，學(xué)校完善了各項(xiàng)安全制度及預(yù)案，層層落實(shí)安全責(zé)任。全年開(kāi)展了2次安全演練。每周一、周五利用晨會(huì)和降旗時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全，食品安全，學(xué)校常規(guī)安全等方面的教育。

6、努力打造一支高水平的教師隊(duì)伍。認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)及教研教改，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，認(rèn)真搞好教育科研工作，2012年我校4位教師的教研論文均獲省教科院的1至3等獎(jiǎng)，其中周樹(shù)蘭老師的論文還發(fā)表在《師宗教育》上。

7、學(xué)校辦學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化。危改工程竣工，解決了校點(diǎn)散、亂、小的辦學(xué)瓶頸，學(xué)校的綠化美化使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改變。

三、目前學(xué)校存在問(wèn)題

1、師資力量薄弱，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師教學(xué)任務(wù)重，急需補(bǔ)充新鮮血液。

2、學(xué)校寄宿學(xué)生多，通校學(xué)生要橫穿324國(guó)道，安全管理難度大。

3、學(xué)校由于危改，綠化美化校園，資金急缺，欠賬大。

4、教師宿舍緊缺。現(xiàn)有教師宿舍是D級(jí)危房，學(xué)校教師沒(méi)有辦公生活場(chǎng)所，只得暫居在其中。

四、今后工作打算

1、抓好課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。圍繞“提高教育教質(zhì)量為中心，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重心。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。通過(guò)多種形式創(chuàng)設(shè)家、校良性互動(dòng)的德育平臺(tái)，整合家、校資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的“多贏”發(fā)展；發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校德育工作的主體作用，活躍校園文化。

3、狠抓畢業(yè)班教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。加強(qiáng)教學(xué)管理、校本教研和科研工作，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化安全管理，層層落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生

5、積極爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目，拆除D級(jí)危房，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，籌建24套教師周轉(zhuǎn)房。

第四篇：先鋒鎮(zhèn)普魯完小教育工作調(diào)研匯報(bào)材料

先鋒鎮(zhèn)普魯完小匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況：

先鋒鎮(zhèn)普魯完小坐落在先鋒鎮(zhèn)普魯村委會(huì)普魯村，距離尋甸縣城35公里。覆蓋人口5398人，11個(gè)自然村。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生409人，其中女生169人，在校寄宿生260人；教職工29人，其中本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，一級(jí)教師12人，二級(jí)教師13人，特崗教師13人，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學(xué)校。

多年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以 “建設(shè)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，奠基師生幸福人生”為目標(biāo)，遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強(qiáng)化師資，科學(xué)評(píng)價(jià)，全面育人”的綜合管理措施。不斷增加教育投入，完善學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，注重了各功能室的配套，實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、計(jì)算機(jī)、多媒體等功能教室齊全。教育質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提高，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育：

按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，注意因材施教，重視學(xué)生特長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)學(xué)困生采取了行之有效的方式。

2、強(qiáng)化班子建設(shè)，做好帶頭工作： 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機(jī)制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開(kāi)教職工會(huì)議，征求治校方面的合理意見(jiàn)或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，經(jīng)常深入課堂，學(xué)他人之長(zhǎng)，并做年青教師的指導(dǎo)工作。

3、提高教師素質(zhì)，造就精誠(chéng)敬業(yè)的教師隊(duì)伍：

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學(xué)校始終把提高教師素質(zhì)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，教師開(kāi)拓了視野；開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；積極派出教師培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。

4、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高質(zhì)量的主渠道：

學(xué)校在開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，在開(kāi)“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法小組，各興趣小組定期定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生特長(zhǎng)得以發(fā)揮。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高了社交能力，自理能力和團(tuán)隊(duì)的精神。

5、重視教研活動(dòng)，堅(jiān)持教研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還確立了“向教研要質(zhì)量”作為教研工作的總目標(biāo)。教研為先導(dǎo)，通過(guò)教研進(jìn)行改革。教師人人有小課題。學(xué)校注重教研過(guò)程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教研的積極性。

6、在抓教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計(jì)劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。

7、重抓安全工作。以人為本，做好安全工作。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、飲食等安全教育，大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌；與各班主任、體育教師簽定了安全責(zé)任書(shū)，如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件，在評(píng)先選優(yōu)時(shí)一票否決。由于措施到位幾年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

三、建立健全學(xué)校規(guī)章制度，常規(guī)管理形成規(guī)范化。

先鋒鎮(zhèn)中心學(xué)校制定并完善了《先鋒鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核辦法（試行）》、《先鋒鎮(zhèn)中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案（試行）》、《先鋒鎮(zhèn)教職工履職考核辦法（試行）》、《先鋒鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)考核辦法（試行）》、《先鋒鎮(zhèn)中心學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)推報(bào)考評(píng)辦法（試行）》等5個(gè)管理制度，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定并完善《先鋒鎮(zhèn)普魯寄宿制我校管理制度匯編》。有制度，還必須有落實(shí)，學(xué)校重抓制度的落實(shí)。認(rèn)真檢查考核，做到了獎(jiǎng)罰分明。

四、存在的問(wèn)題及整改措施。

1、辦學(xué)理念還需進(jìn)一步更新，教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究還需加大力度。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。使教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標(biāo)評(píng)估更加客觀化、合理化等。強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識(shí)，規(guī)范教育管理行為，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)、約束機(jī)制，全面提高管理隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升管理水平，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，加快內(nèi)涵發(fā)展的步伐，促使學(xué)校管理再上新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化學(xué)生管理，提升道德素養(yǎng)。我校將以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以理想教育為動(dòng)力，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，開(kāi)展一次“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并把“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為師生的人生準(zhǔn)則。

3、學(xué)校把學(xué)生常規(guī)管理作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，分派專人負(fù)責(zé)，常規(guī)檢查成績(jī)堅(jiān)持每天一公布，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比的制度。并充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、廣播等的宣傳作用，教育學(xué)生讀好書(shū)、寫好字、唱好歌、掃好地、做好操，不斷規(guī)范學(xué)生的行為，營(yíng)造健康向上的校園文化。在常規(guī)管理過(guò)程中，我們還充分發(fā)揮小干部們的作用，隊(duì)干部參與管理，建立了學(xué)生的自我管理機(jī)制。隊(duì)員的口號(hào)是“從小事做起，從我做起”“從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起”。井然的秩序，優(yōu)美的環(huán)境，良好的習(xí)慣，顯示出一種無(wú)形的教育力量，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提升師德水準(zhǔn)。學(xué)校提高教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平，讓警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)注意自己的一言一行，處處做學(xué)生的表率。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色校園。

結(jié)合創(chuàng)建特色學(xué)校工作，立足我校實(shí)際，以提高師生人文素養(yǎng)為宗旨，積極組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

6、加強(qiáng)校園設(shè)施建設(shè)，打造優(yōu)美校園。爭(zhēng)取補(bǔ)充配套部分體育設(shè)施，完善學(xué)校塑膠跑道。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問(wèn)題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

先鋒鎮(zhèn)普魯完小

2016年11月23日

第五篇：鎮(zhèn)組織工作調(diào)研匯報(bào)

基層組織工作調(diào)研匯報(bào)

一、某某鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況

自2011年底鎮(zhèn)換屆以來(lái)，大麥山黨政領(lǐng)導(dǎo)班子有了新面貌。某某鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子職位11人，現(xiàn)班子成員9人，年紀(jì)最大47歲，最小35歲，平均年齡38.23歲，比某某鎮(zhèn)全體干部職工年齡41.55歲還低3.32歲，是年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子，充滿活力。某某鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)歷全部大專以上，某族5人，漢族4人，本地干部3人，外地干部6人，在年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，民族結(jié)構(gòu)等方面都具有年輕化、知識(shí)化的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，工作配合，具有較強(qiáng)的凝聚力。

二、對(duì)干部工作方面的建議

1、某某鎮(zhèn)黨政班子職數(shù)11人，現(xiàn)才9人，班子人數(shù)未滿，只有鎮(zhèn)長(zhǎng)是女性領(lǐng)導(dǎo)干部。某某鎮(zhèn)是較大的某族鎮(zhèn)，事多面廣，各項(xiàng)工作開(kāi)展較為困難，現(xiàn)班子成員都分擔(dān)相當(dāng)重的工作任務(wù)。建議縣委組織部及時(shí)配足某某鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，使某某鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

2、基層領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)由于在基層，接觸基層工作多，學(xué)習(xí)交流和掛職鍛煉機(jī)會(huì)少，工作和管理方法上有待進(jìn)一步充電、更新。建議縣委組織部多組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行異地交流、鎮(zhèn)域交流、多組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

3、體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則，建議建立完善基層領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗、換崗機(jī)制，建立基層領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)懷激勵(lì)機(jī)制，大力推行

能者上，平者讓、庸者下的選拔競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。基層工作較為辛苦，要使基層干部苦有所依，苦有所盼，苦有所值。

4、對(duì)干部“走讀”現(xiàn)象的看法和建議，現(xiàn)在由于交通方便，出現(xiàn)了包括黨政班子成員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部都是上班來(lái)，下班走的“走讀”現(xiàn)象。建議組織部門擬定相關(guān)規(guī)定從嚴(yán)禁止“走讀”現(xiàn)象。現(xiàn)在某某鎮(zhèn)也有值班制度，班子成員每星期最少有一天值班，我個(gè)人認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部每星期最少要住鎮(zhèn)兩天以上。

三、組織工作方面的建議

1、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作實(shí)際上并沒(méi)有起到預(yù)期的目的和效果。很多村委都是把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作做為像掃地、燒開(kāi)水等工作，上班開(kāi)機(jī)，下班關(guān)機(jī)，只為了完成上級(jí)布置的任務(wù)，對(duì)村級(jí)支部及村民沒(méi)能起到真正的教育效果。建議建立相關(guān)制度進(jìn)行完善，充分發(fā)揮好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的作用。

2、從2010年某某縣招聘10名大學(xué)生村官以來(lái)，大學(xué)生村官在村級(jí)組織及村委事務(wù)方面發(fā)揮了很大的作用。建議將大學(xué)生村官這項(xiàng)工作擴(kuò)面，使到每個(gè)村委都有一名大學(xué)生村官，實(shí)在達(dá)不到，也要盡量使大村委都能配備一名大學(xué)生村官，通過(guò)保障大學(xué)生村官的待遇，制定相關(guān)政策解決其后路及發(fā)展問(wèn)題，使他們覺(jué)得村官有奔頭，對(duì)于加強(qiáng)村兩委建設(shè)，提高村委綜合辦事能力，儲(chǔ)備后備干部方面都會(huì)起到良性作用。

3、要加強(qiáng)和完善黨務(wù)、政（村）務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)。現(xiàn)在隨著廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊及各種媒體的普及，村民獲取

各種信息的渠道相當(dāng)廣泛。加上教育的不斷普及，村民自治進(jìn)一步深入，村民的素質(zhì)有了很大的提高，參政意識(shí)也不斷強(qiáng)烈，對(duì)維權(quán)有了很深的意識(shí)，對(duì)政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，要求公平公正公開(kāi)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。村兩委換屆選舉過(guò)程中，有些素質(zhì)高的村民甚至能拿著各種文件法規(guī)和鎮(zhèn)干部們爭(zhēng)議換屆工作問(wèn)題。另一方面，也要加大普法力度。因?yàn)榇迕竦膮⒄庾R(shí)提高，但法律意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。如果不加強(qiáng)和完善黨務(wù)、政（村）務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)，基層工作不嚴(yán)格按照工作程序辦事，將會(huì)給予村民信訪、滋事各種理由。基層工作中務(wù)必要做好黨務(wù)、政（村）務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，事前防范好于事后處理。

公務(wù)員錄用及鎮(zhèn)干部調(diào)入調(diào)出方面，建議組織部能否建議相關(guān)部門不要太多過(guò)于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)出、借調(diào)、抽調(diào)年輕干部，即使抽了也要及時(shí)補(bǔ)充，因?yàn)槟衬虫?zhèn)屬于偏遠(yuǎn)窮山鎮(zhèn)，干部只愿走，不愿來(lái)，能干的干部鍛煉三兩年就給縣部門看中挖走。某某鎮(zhèn)39個(gè)公務(wù)員編，12個(gè)事業(yè)編，6個(gè)工勤編，共65個(gè)財(cái)政編，實(shí)際在職的只有52人。公務(wù)員去年調(diào)走6人,現(xiàn)只有28人；新分配公務(wù)員3人，其中1人已借調(diào)走，干部老齡化嚴(yán)重，30歲以下的只有7個(gè)，50歲以上的有近20人,常年有病的2人，殘疾的3人。因?yàn)榘嘧映蓡T都年輕，個(gè)個(gè)都能干事，很多事只能壓到班子成員身上，班子成員工作壓力大，負(fù)擔(dān)重。