第一篇：如何讓孩子度過一個有意義的暑假？

如何讓孩子度過一個有意義的暑假？ 如何讓孩子度過一個有意義的暑假？

今年的暑假快到了，這個假期您的孩子準備怎么過呢？是在家里看少兒節目，還 是報個暑期培訓班，或者讓孩子考后徹頭徹尾地輕松一把，帶他們出去進行一次 旅行？讓我們先來看看 國外孩子的暑假生活： 美國：在美國，到了暑假，中小學生一般都不會閑呆在家里，而是去參加各 種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的孩子一個課題，讓他寫論文。孩子就會 自己去找資料，去搞懂，這是一個學習的過程，把知識教育轉變到獲取知識的能 力培養上。美國一公司經理為滿足孩子們的愿望，投資創辦了一個企業家夏令 營，讓孩子們暑期學當企業家。法國：巴黎的不少學生，尤其女生都利用暑假參與對老年人和殘疾兒童的義 務照顧活動，幫助他們做家務、陪伴散步或上醫院等。澳大利亞：假期是孩子們表現自己的最好時機，不管他們干什么，都是在沒 有壓力的外部環境下進行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區活 動、旅游、打工等。家長們重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其 種類包括學習輔導、環境保護、家務勞動、幫助殘疾人、為患者服務等。加拿大：在加拿大，暑期孩子們的主要活動有：劃獨木舟，探險，學習駕車，經歷了這一過程以后的孩子變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會抽出時間 去打工賺錢，但這個時期的打工，并不真正賺錢，而是一種社會實踐。日本：各專銷店在學生暑假中紛紛開辦“暑假兒童教室”，從室內攀巖到手 工制作，內容豐富多彩。學生們在“暑假兒童教室”不僅可以輕松、愉快地玩耍，而且可以學到知識。在這點上，中國孩子的暑假生活和國外孩子的暑假生活，還是有區別 的，畢竟國內的教育不同，風情不同，思想不同導致的。那么要如何讓孩子度過 一個怎么樣的暑假生活呢？ 1.把寫作業當成享受 大部分孩子認為，只要這個暑假過得舒服、過得快樂就行了。暑假里，他們 想聽一聽自己喜歡的音樂，看看搞笑的電視節目，打 幾場籃球，讀幾本書，希 望每天都能由自己安排，開開心心地學習、快快樂樂地玩。一個小學生說：“暑假里，每天上午我都會看書、寫作業，因為上午空氣新 鮮，精力也充沛，學習效果好。下午出去做一些自己想做的事。至于暑假作業，我認為每天做一點比較合適，沒有必要急急忙忙地寫完，那樣不容易鞏固知識。我要一天做一點，以享受的心情來完成作業。” 一位多年從事小學教育的老師說，愛玩是孩子的天性，要讓孩子盡情地玩 耍，家長要發揮引導作

用，轉變孩子的觀念，讓孩子把寫作業當成一種享受，在 心情愉悅的情況下完成，而不是把寫作業當成應付家長和老師的差事。2.關心“考砸了”的孩子 緊張的考試結束了，學生們又迎來了一個輕松、愉快的暑假。但是，那些期 末考試考得不太理想的學生很可能過得不開心，他們的心理問題應該引起老師和 家長的重視。由于假期較長，如果無人幫忙排解，不良的心理狀態可能會一直延 續下去。因此，學生放暑假，老師們要聯合家長做好學生的心理輔導工作。對于那些因成績不好而感到沮喪的學生，家長和老師應幫助他們更好地自我

定位。對那些偶然一次“考砸”的學生，幫學生把挫折感轉化為動力。大部分學 生考完試后，都有一種很強的“補償”心理，花大量時間上網、打游戲。家長和 老師應該對孩子進行生活指導，讓他們掌握好度，否則會造成身心上的傷害。3.參加有益的社會活動 放暑假了，暫別校園的中小學生紛紛回到家庭，回到社區，成為一名小“社 會人”。對未成年人進行思想道德教育，為未成年人的暑期生活開辟一方寓教于 樂、新鮮活潑、有益身心、趣味盎然的新天地。可組織“紅色之旅”，走訪革命 根據地、參觀愛國主義教育基地、聽革命老戰士講故事等形式，使未成年人接受 生動的革命傳統、愛國主義教育。還可以開展各式各樣的暑期科普文體活動，讓 孩子們在豐富多彩的活動中遨游科技文化殿堂，拓展視野，強健體魄，提升素質。也可讓孩子們暑假多讀幾本好書，多看幾部好電影、電視劇。通過各類道德實踐 和社會公益活動，引導未成年人知行合一，自覺遵守社會公德，弘揚文明新風。根據孩子愛好和需要適當參加培訓班：暑假，應該是學生放松休息、娛樂調 整的時間，可以有適當的學習，可是在暑假“趕課”的學生們，不得不繼續“奔 波”于各種“補習班”、“培訓班”之間，放松，成了許多孩子假期中可望而不 可即的愿望。從某種意義上說，暑假不僅是孩子們放飛心靈的自由空間，更是在 課堂外汲取養分的大好時機。放任自流或嚴加管束，都不是可取的態度和辦法。如何科學合理地安排孩子的暑期生活，讓孩子過一個充實而有意義的暑假，是擺 在家長和全社會面前的一道難題。暑假時間長，孩子如若想參加課外補習班，應 當尊重孩子的意愿，看孩子的愛好和特長，解放孩子們，讓他們做些他們喜歡的 事，讓他們做自己想做的事情，孩子肯定是愿意學的。千萬不要以家長的意志為 轉移。專家指出，西方國家的暑期里，往往會為孩子們組織很多活動，如畫畫、下 棋、打球、當童子軍、射

擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中，教練不會太 嚴格，主要是為了讓孩子高興。有的家長認為：孩子們由于年齡小，專玩一項活 動會使他們感到厭煩，所以一個星期就讓孩子換一個項目。其目的不是像我們的 家長那樣為培養孩子的一技之長，而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下 來，暑期也就過完了。孩子們很高興，結交了很多朋友，生活過得很充實，很有 意義。

度過一個有意義的暑假 如何培養孩子的閱讀習慣
現在，學校放暑假的時間比較長，一般都有兩個月左右。家長應該怎樣讓孩子度過一個 有意義的暑假呢？有的家長因為工作忙，沒有足夠的時間來陪孩子，孩子就天天呆在電 視機前，或者泡在網吧里打游戲，實際上這對孩子的身心成長都是不好的。有的家長不 管孩子同意不同意，給孩子報了大量的輔導班、培訓班，讓孩子像沒有放 假時一樣天天去“上課”，結果也往往是事倍功半……我們認為，家長可以利用這 一

段時間讓孩子養成讀書的 好習慣。那么，怎樣促使孩子 養成天天主動讀書的習慣 呢 我們覺得，下面幾點可 能對家長們有所幫助。首先，要想讓孩子有興趣來讀書，就要讓孩子有求知的欲望。首先，要想讓孩子有興趣來讀書，就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長引導孩子多觀察自然、觀察社會，從而發現問題，產生疑惑，萌發求 知欲望。家長要適當滿足孩子對讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出 校門以后，就不再想看校內學習用的課本或與教材密切相關的輔導書，很想讀些“讓人 輕松”、“有欣賞價值”、“能擴展視野”的書，或者在孩子們中間流行的讀物。家長 就不應該強迫孩子在課外也要多讀“對課內學習有幫助的”諸如《××科習題精選》之 類的書。因此，家長為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態 度。孩子們大都喜歡故事、幽默、笑話、寓言之類的書，家長可訂購《故事大王》、《幽 默大師》、《少年寓言金庫》等。當孩子有了自己感興趣的讀物時，促使孩子養成天天 自動讀書的習慣才有了基本條件。家長還可以利用周末帶孩子去新華書店或附近的書城，讓他們自己挑選自己喜愛的 書。現在一般大的書店里都開放空調，外面天氣炎熱，里面既可以挑書讀書、增長知識，又可以“避暑”，去書店也就成了一件一舉兩得的事。經常帶孩子去社區或單位的閱覽 室、圖書室，這對孩子養成良好的讀書習慣也是大有裨益的。其次，家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。其次，家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。據心理學分析
，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩定。當 孩子對某種讀物產生興趣時，家長最好采取主動參與的態度，對孩子的讀書活動給予關 注。如隨時找機會讓孩子講講書中精彩的內容，或講講他們的感想，也可以讓孩子把他 喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長讀。有時，家長還可以參與孩子討論讀后感。也可以結合孩子在語文課學過的有關內容“借題發揮”。這樣做既強化了孩子的讀書興 趣，使之堅持讀書熱情，又有利于家長了解孩子讀書的質量。讀書的成績是孩子堅持讀書的動力，也是強化讀書興趣最有力的刺激。每當孩子讀 了書、增長了知識，產生了感想，提高了能力，獲得了進步，家長應及時給予肯定。家

長還可以有選擇地讓孩子參加一些暑期征文大賽。這樣，他們讀書的自覺性、堅持性就 會大大加強。最后，家長要為孩子讀書創造條件，優化環境。最后，家長要為孩子讀書創造條件，優化環境。外界環境條件是孩子讀書的外因，父母的素質、住房的條件、家庭生活習慣、住地 環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。忽視文化知識，抱有“讀書無用”思 想的家長，很難培養孩子的讀書習慣。因此，父母應起表率作用，多讀書多看報，不斷 更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣也要注意，如果孩子看書，家長應該壓縮看電視的時間或放小音量，最好是放電視的房間與書房隔絕，避免聲音對 孩子讀書的干擾；另外，給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環境，使孩子感受到讀書也是一種享受。

怎樣讓孩子度過一個有意義的暑假？ 再好的計劃也要針對孩子的自身情況來擬定，我相信，適合的就是最好的。學習計劃 文化知識的學習主要是嚴格按照學校老師的要求，只要把暑期作業完成，達 到復習鞏固的效果即可。小學低年級我是不主張讓孩子提前學習新知識的。如果 孩子平時學習并不吃力，理解力并不差，那還是等到該學的時候再學吧，現在投 入精力學習了，那開學以后在學，豈不是浪費精力嗎？ 讀書計劃 語文學習很注重平時的一點一滴的積累，所以兩個月的暑假應該讓孩子在閱 讀方面多有側重。所以一放假我就帶孩子到書店淘寶，把一摞孩子心儀的書抱回 去之后，幫助孩子制定一個暑期讀書計劃。勞動計劃 女兒馬上就滿八周歲了，一些簡單的家務活可以幫忙了。所以這個假期我要 讓她養成一個愛勞動的好習慣。給她安排好具體的日常清掃工作：1 抹桌子 2 下 樓的時候提垃圾 3 自己的衣

服自己洗，當然是一些比較小的衣物了。作息計劃 放假了難免在作息時間上比較隨意，不像上學時那么緊張，但是也要合理安 排，早晨七點半起床，晚上爭取十點之前睡下。這個年齡正是長身體的時候，晚 上要睡好，保證足夠的睡眠時間這是必須的。培養特長計劃

女兒從去年冬天開始學鋼琴，雖然起步晚，但是學的一直還算順利。這個暑 假還要堅持下去，而且按老師的建議，盡可能利用暑假時間多練琴，加快一些進 度。除了學琴，孩子放假前就一直嚷嚷要學舞蹈，而且還是學芭蕾舞，按說孩子 有這樣的熱情，做家長的應該支持才對，但是因為我這個家長實在是抽不出時間 來，所以只好委屈孩子放棄學芭蕾，改學中國舞，可以到就近的一所藝術院校。這件事還在籌劃之中。娛樂玩耍計劃 暑假本來就是給孩子一個休息調整的時間，所以在這一點上不應該讓暑假變 了味。安排一次全家出游，讓孩子有機會到外面走一走，看一看，有機會親近自 然，也有機會和其他的小伙伴交流。此外到電影院看一次電影，到劇場看一次童 話劇演出，聽一次鋼琴演奏會。這些都在陸續實施之中。學會理財計劃 借鑒一位同事的經驗，讓孩子保管家庭日常生活專用資金，建立家庭日常消 費賬本，目的是讓孩子了解家庭日常支出情況，控制孩子隨意花錢的欲望，培養 節約意識。
如何帶領孩子度過一個快樂而有意義的暑假

放假，目的是給孩子們放松一下，特別是給孩子們一個自由的空間，讓孩子們的 心情從日常緊張的學習生活中走出來。然而，如果孩子們整天迷戀于網絡，電視 等等，不但沒有起到放假放松的作用，而且對孩子的成長不利。那么如何讓孩子 的暑假過的既愉快，又充實呢？本人認為作為家長要承擔起家長的責任和義務做 好以下事情：

1、幫助孩子制定一定的學習和活動計劃，使之有計劃的合理利用好假期 的時間，不至于從有規律的學校生活中，由于放假突然感到無所適從了。

2、依據孩子的興趣和實際，選擇一個或兩個輔導班，培養孩子的興趣，發掘孩子的潛力，為以后孩子的學習生活打基礎。

3、帶領孩子多到大自然中去，讓孩子領略自然的偉大：看到大海，可以使 人的胸懷開闊；看到高山，可以讓人感到雄偉而增加進取的激情，看到小鳥和花 草，可以讓人看到生命的美好于頑強； 同時也增進了父母同孩子之間的感情溝通。

4、給孩子提供參與有益集體活動的機會。現在的獨生子女多，他們從小 就養成了以我為圓心畫圓的心態。參加有益集體活動，可以培養他們協作的意識

和團隊精神，使孩子學會諒解，學會寬容，學

會容納，可以讓孩子變得更加的懂 事。

5、多讓孩子到親朋好友那里走動，特別是到爺爺、奶奶和外爺、外婆那里 去，培養孩子的感恩的情懷。

6、不管工作多么忙都要每天抽出時間和孩子交談，溝通（注意，這種溝 通應當是平等的）陪孩子一起去看一會電視，或者一起去網絡中享受一下，感知 一下。引導孩子去網絡中接受健康的東西。

我們作為家長的切忌，不要認為假期，給孩子找個輔導班，或者去夏令營就 可以了，就認為是對孩子負責了。其實不然，孩子最希望得到的是父母的關愛，是親情，任何人都代替不了家長對孩子感情的充實。希望所有家長能夠帶領孩子 度過一個愉快而有意義的假期

第二篇：初中生如何度過一個有意義的暑假

初中生如何度過一個有意義的暑假

在暑假里，同學們可以適當地享受輕松，可以做一些自己想做的事，但是怎樣過一個更有意義的暑假呢？同學們在積極休息、盡情玩樂的同時，更應該學有所得、玩有所得。只有合理安排時間，才能充分利用暑期，既能放松又不會落下功課，還可以發展課外興趣。

同時初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。暑假這一個多月的時間對同學們尤其重要。應該利用暑假時間，對各科的學習情況來一個自我總結，看看哪些科學得較好，有哪些經驗值得繼續發揚，哪些科學沒有學好，原因在哪里，進行查漏補缺，及時補上自己的相對薄弱的學科。同時進行知識歸類，以便于記憶，學會知識遷移方法，以便靈活運用。在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習。

合理安排暑假時間

“凡事預則立，不預則廢”，暑假開始的時候，同學們回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進。科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過暑假。

如何制定一個詳細的假期計劃？

一、進行自我分析。把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來，比如，幫助家里多做些家務勞動，看完幾本有意義的書籍，學習幾項技能，每天固定時間進行體育運動，針對自己的學習狀況進行適當的補習等。

二、合理制定計劃。

1、制訂從實際出發。訂暑假計劃時，切記不要脫離實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是因為目標訂得過高、過多，計劃訂得過死、脫離實際的緣故。

2、計劃制訂要全面。學習計劃里除了要有對學習的安排外，還應當有進行社會實踐、室外運動、娛樂活動、保證睡眠的安排等。計劃制定既要做到具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。

3、科學的安排時間。也就是根據內容合理搭配時間，做好長計劃配短安排，把任務的實施具體到每一周、每一天。比如找出每天學習的最佳時間，語數作業、動靜活動交叉安排，高效搭配難易、大小任務等。

三、據效果及時調整。為使計劃更加切合實際，在執行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整。當每一個小計劃執行結束或執行到一個階段時，應檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找出原因進行必要的調整。檢查內容通常包括：計劃提出的安排是否合理可操作？是不是基本按計劃去做的？沒有完成計劃的原因？通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

建議：同學們在放假第一天，可以嘗試寫一份總結，回憶一下在剛結束的這一學期中有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方。第二天，可以寫一份假期計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響假期的生活質量。有了一份適合自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。同學們可以買一個好的日記本，制定好詳細的計劃后在每天睡覺前一定都要反思自己的計劃完成情況，并像日記一樣做好記錄，分析完成了什么？沒完成什么？原因是什么？明天要怎么做等，這樣讓自己養成嚴格執行計劃的好習慣，少做無用功。

下面是關于暑假計劃制定的幾點建議：

一、暑假放松的同時不要忘記學習

首先，同學們應該把老師布置的假期作業做完，在做作業時，應該講求方法，并把問題都弄明白，不能應付差事，不懂裝懂。其次應該鞏固一下上學期學過的知識。考試結束后，中小學生首先應該把沒有考好的課目再認真做一次，將不會的題目整理到錯題本上，認真思考，詳細歸納，總結一下到底是自己不會還是馬虎，找出問題的主因，利用暑假的時間認真想辦法改正。既然考試已經結束，理應“勝固可喜，敗亦欣然”，就是到補習班學習，起碼應該知道自己孩子不足的地方在哪里，不能亂補、瞎補，要對癥下藥，會起到事半功倍的效果。

暑假中每天都應該按計劃完成一定的暑假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。

學會及時復習并給自己補課，假期不學習的人開學就會落后。

暑期各科學習方法建議：

暑期語文學習方法

時間允許的話，把基礎知識部分(包括字詞的音、形、意，背誦默寫，文常，病句等)弄扎實，保證這部分死知識不丟分。重點放在提高作文水平上，可以先用笨辦法，了解些作文的規范模式(只是通常的理解，其實沒啥規范模式)，多積累不同類型的素材和精彩句子，試著套寫，多看高水平文章，看多了，寫多了，腦子里又有素材，下筆就有得可寫，之后再注意文采的修煉，慢慢會有提高，但這不是一朝一夕的事。

暑期數學學習方法

暑期同學們可提前進行預習，初步了解下學期要學習的知識，注意新知識需要的知識基礎，盡量把落下的功課補起來，結合新知識的預習去復習，可以為新的學習打下基礎，可以幫助我們更好的理解新知識。在預習中，還要注意哪些知識自己不易理解，開學學習時就要特別注意。這樣，你就會贏在新的起跑線上。所以可以借一下下學期的書預習，尤其是理科最應該學會預習。

暑期英語學習方法

每天大聲朗讀英語課文10-20分鐘。讀句子時捎帶復習了單詞，比單純背單詞記得牢，而且熟讀也了解了單詞的用法，課文讀熟了它的語法句式自然也熟了，英語作文時可以信手拈來借用一下，中考作文難度不會超過課文水平，其實就一句話：教材是根本。通過朗讀，聽、說、讀、寫四個環節都有了。

暑期物理學習方法

假期時間畢竟有限，而且各科都要占用時間，全面細致地復習恐怕做不到，可以把知識先簡單系統的捋一遍，找出自己薄弱點，重點攻克，記住，一定把知識點夯實，為后面的一輪復習掃清障礙。因為以后的復習包括了知識點的綜合運用和拓展，到一輪時緊跟老師地毯式復習，不留疑問。

二、培養一項或幾項有益的愛好

如樂器。選擇一件樂器，女孩子最重要的不僅僅是臉蛋，也可以是才華，有人說，欣賞女孩子，最好多去音樂廳。那么為了讓自己成為一個被欣賞者，試著學習一件樂器吧，可以是笛子或者口琴等。

三、每天進行一項體育活動

每天保證一個小時的戶外運動時間。做一個健身計劃。

早起跑步、學棋、打球，交幾個球友，尤其是利用假期練好一項體育技能，這既開發智力，又增強了體質。

建議幾名同學可以結成競賽隊，每天進行比賽，豐富暑假生活且鍛煉了身體，增長了體育技能。

四、學會一項技能：

小學生一定要學會洗衣服、會做幾樣簡單的飯菜；中學生要學會做飯，做家務，不做公子哥、嬌氣公主，這樣不利于自己的成長。

一定要幫助家里完成力所能及的勞動，勞動的任務是如何能做得更好，以學習為目的，而不要當成負擔，學會做一個任何時候會動腦的人，要做就要做得出色。

五、每天練字：練習硬筆書法，強調以學習“間架結構”為主。交際場上十大本領，第一 就是“一筆好寫”就是寫一手漂亮的字。

六、每天閱讀與背誦。

大聲反復朗誦到出口成章，不贊成死記硬背。你死記硬背了，過幾天又會忘記的。你六七十遍反復朗誦出口成章了，你就很難忘記了。對文章不要刻意地去思考理解。書讀百遍熟讀百遍，出口成章了，你還不能理解嗎?你再閱讀一遍詳細的解釋就ok了!

七、閱讀幾本好書。

假期中，多讀幾本書，推薦閱讀經典名著。中國古典名著：《老子》《莊子》《論語》《孫子兵法》《史記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《人間詞話》《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》《李白詩選》《杜甫詩選》《蘇軾詞選》《西廂記》《世說新語》《浮生六記》等等。這些書，大多可以盡數買來，置之書架，歷久彌新，常看常得，何樂不為？

注意：不要過度玩游戲、看電視；熬夜、貪睡等，這些看似可以放松身心的方式卻是對身體的摧殘。玩電腦以不超過二個小時為宜，看電視以不超過三個小時為宜。適當的娛樂、特別是健康的娛樂活動能讓孩子們開闊眼界，培養興趣和性格，磨練意志。一臺小小的電腦，里面奧妙無窮，拿電腦看電影、玩游戲，上網仍是永恒的主題。

時間安排建議：

1、每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{上午2個半小時，下午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!

2、也可以一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

3、每天的17：30點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

4、雙休日可以休息，或參加一些有益的社會活動。

總之，假期還是短暫的，如何在學校找到自己的快樂很重要，所以一定不要忘記你的學業。我們每個人都希望在暑假能夠過得快樂，怎樣做到呢？其實有意義的才會有長久的快樂。有的同學只顧玩了，只是一時的快樂，換來的是開學后，甚至是將來的不快樂和更辛苦；有的同學在假期安排得好，很有收獲，學習也進步了，有的學會了終生受用的技能，或者是體驗了生活，這樣使他會在以后更長的學習、工作中得到快樂。

第三篇：家長應如何讓孩子度過一個有意義的假期

家長應如何讓孩子度過一個有意義的假期

寒假將近，對于每位家長來說——既是值得期待的假期，又是一個比較茫然的假期。值得期待是要看孩子一年來的收成，茫然是因為假期來臨——在繁忙的工作中，要怎樣才能讓孩子度過一個有意義而且愉快的假期呢？

一、共同讀書，積累知識

寒假期間，建立一個讀書生活記錄本，記錄內容如下：

1、摘錄自己喜歡的詞語、文章段落，(要注明書名和文章名)。并根據內容配上適合的圖畫。在每一篇摘錄后面寫上自己的體會、收獲、家長評價。

2、專題研究。如指導孩子研究鳥類：先畫出鳥，然后搜集有關鳥的圖片、資料、文章等，再寫出鳥的特點或編一個有關鳥的故事。

二、走出家門，培養能力

1、當一個小導游。讓孩子搜集資料選擇地點。邊游玩邊觀察。并用自己喜歡的方式記錄下來，如寫日記、畫一畫、剪紙、粘貼等。用各種各樣的表達方式能夠把大自然帶進家里，帶到學校里。

2、當一個小攝影師。將生活中美好的事物用你的鏡頭記錄下來。也可以做個環保小衛士，拍攝有關破壞環境的不文明行為等。

3、當一個小畫家。背起畫夾與爸爸媽媽一同到大自然中去寫生。相信孩子的會畫會很有長進。

三、開展活動，豐富生活

1、“本周我當家”。在這一個周中，由孩子來安排家里的一切事情。包括買菜、家務，安排活動等。家里的大權都在孩子手里啦！

2、“家庭大聯歡”。在春節期間，組織一次家庭聯歡會。每人都要準備節目、游戲。比比誰能在家庭明星榜上有名。

3、“滑冰大比拼”。假日小隊可別閑著，拿起你的滑冰鞋，到溜冰場上賽一賽。

4、“愛心大放送”。在我們的身邊有一些需要幫助的人。找一找，想想辦法怎樣幫助他們。

5、“手工制作比賽”。生活學習用品中常常會留下一些廢物，動腦想一想，廢物也可變成寶。既可以保護環境，又可以鍛煉自己的動腦動手能力，還養成節儉的好習慣。

四、還有比學習更重要的，假期請關注這幾點：

1、始終關注孩子安全和健康，利用假期調整改善孩子的身體，過一個平安假期，平平安安回家去，健健康康上學來。

對任何人來講，身體都是最基礎的條件，沒有好的身體，一切都沒有價值。學校的生活壓力大，一個學期的學習會對孩子的身體多方面產生影響。營養不良、身體虛弱、注意力不集中、視力下降快等。如果孩子出現缺鈣、免疫力低下、身體虛弱、過度瘦/胖、注意力不集中、頭暈等現象，就要引起家長的格外關注，家長可以從幾個方面做判斷：是不是過于沉湎于電子游戲、電視和網絡游戲？是不是挑食、飲食不規律導致的營養不良？是不是生活習慣不好、作息不規律導致的疲倦？是不是不愛運動導致的身體虛弱或肥胖？ 如果能夠找到問題，并找到原因，就可以采取辦法彌補。利用暑假進行針對性訓練和調整，包括科學的生活習慣、鍛煉習慣、合理的飲食都是常見的需要調整的內容。一定要求、訓練孩子做到。良好的習慣是使人終生受益的仆人。

2、調整孩子的學習狀態，暑假期間莫忘抓好學習充電。

孩子的天職是學習，學習的好壞直接關系到孩子的前途。一個學期雖然結束，但作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；考試成績雖然揭曉，但是學生進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做；因此，假期中務必請家長要監督學生珍惜暑假生活，科學地、有計劃地安排好時間，進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。要認真獨立按計劃完成各科寒假作業。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前。作業質量要高，寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。

3、家長在考慮如何利用假期為孩子充電時，要注意幾個方面：

（1）要同孩子一起擬定一份假期活動安排表。寒假時間長，為讓他們過一個有規律、有節奏的假期生活，家長應根據孩子的學齡、接受能力、興趣愛好和學校的要求，協助他們將時間作一個合理的分配，使孩子 知道什么時間該做什么事，養成遵守作息時間、愛勞動、講衛生、做事有始有終等良好習慣，防止生活無規律。寒假計劃要注意科學性，做到動靜結合、戶內與戶外結合、動腦與動手結合，一般要求與孩子的特殊興趣愛好結合、個體活動與群體活動結合，使孩子的暑假生活過得井然有序，豐富多采。

（2）要注意勞逸結合，切不可把整個假期都變成了輔導班和學習時間。學習雖然很重要，但孩子的學習、娛樂、飲食、鍛煉等方面的內容也一樣不可少，不一定把時間填充的非常滿，給孩子適當的空間和自由同樣重要，要給孩子留出足夠的自由空間和娛樂空間，讓孩子在輕松愉快中學會學習。家長要抽出一定時間與孩子同娛樂，讓孩子與大自然“親密接觸”。如果說是在校期間孩子以書本學習為主，那么暑假期間孩子應以體驗生活為主。寒假是一個多采的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子假期活動的向導和親密伙伴，在工作之余，要盡量多抽出一些時間，與孩子一起開展游泳、郊游、野營、滑雪、欣賞音樂、制作小工藝品等有益的活動，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，讓他們盡情享受大自然的撫愛，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。如果家庭經濟條件允許，且家長也有時間，不妨帶孩子到名勝古跡、名山大川走走，“文章乃案頭之山水，山水乃地上之文章”，讓孩子享受“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的詩情與畫意，感受“明月松間照，清泉石上流”的悠閑與雅致，體會“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼與豪壯！讓孩子多接觸社會，多感悟生活，這些對孩子的各個方面都是一種鍛煉。

（3）要尊重孩子的意愿，跟孩子做好溝通，還孩子自由與快樂。有的孩子平時的學習成績不盡如人意，家長便利用假期讓孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀應試書，把孩子的知識視野局限于課本中，將孩子在假期應享有的快樂剝奪殆盡。還有的家長不尊重孩子的興趣和愛好，利用假期強迫孩子進行各種各樣的“興趣”班、“補習”班，致使孩子疲于應對，苦不堪言，逆反心理油然而生，個性發展受到壓抑。孩子的抵觸會讓家長所有的努力付諸東流；因此，家長要立足于培養孩子的獨立性、自主性、自信心和自理能力，放手讓孩子自己安排自己的活動，只有給予孩子足夠的信任，才能增強孩子的自信，贏得孩子的支持和認可。

4、要針對性的進行輔導，比如針對孩子的偏科進行補充，發展孩子的特長等，不可一刀切，浪費時間和金錢。

第四篇：如何讓孩子安全地度過一個快樂的暑假

如何讓孩子安全地度過一個快樂的暑假

如何做才能讓孩子安全地度過一個快樂的暑假？孩子們有孩子們的期待，學校有學校的安排，家長們有家長們的憂愁。那么，如何讓我們的孩子，過一個愉快又有意義的暑假呢？可以從以下幾個方面做：

一、讓孩子自主安排時間。

暑假相比上學時，孩子有更多的時間可以自主安排。家長要建議孩子的安排中要包括有學習、生活和娛樂方面的內容，這樣孩子就能通過自己經歷逐漸完善自己的安排，使這些安排更加合理，孩子在完善自己安排的同時，也能通過這些安排來鍛煉并培養自己的各種能力，如學習能力、生活能力、自控能力、獨立能力等。

二、讓孩子出去旅行。

古人說得好“讀萬卷書不如行萬里路”，所以只要家里經濟條件允許的話，不妨假期讓孩子出去旅行。旅行能開闊孩子的視野，讓孩子見多識廣，這些對孩子以后的學習生活都有幫助。

三、讓孩子勞逸結合。

很多家長選擇在假期給孩子“充電”，讓孩子上各種補習班、才藝班。西南大學文學院教育學副教授李大圣（專家）認為，家長應該把暑假還給孩子，讓孩子有充分的個人空間，做自己喜歡的事情過一個快樂的假期；同時，家長不要盲目給孩子報考培訓班，應多與老師和孩子交流，全面了解孩子的學習情況后，再決定是否給孩子“充電”。報才藝班，也應根據孩子的興趣而定。

四、讓孩子適當參與家務勞動和社會活動。

在假期，要讓孩子參加必要的家務勞動。其好處在于：一方面能培養孩子的自理能力，另一方面能讓孩子從中體會勞動的快樂，以及對勞動成果的珍惜，它還能加深親子關系。暑假為孩子們在課堂之外的廣闊天地中汲取養分進行素質教育提供了大好時機。如果條件允許，可以讓孩子參加志愿者活動、小記者活動等，它能培養孩子自學、自立、自強、自律能力。

第五篇：如何度過一個有意義的寒假

如何度過一個有意義的寒假

寒假即將到來，我們如何度過一個有意義的寒假呢？寒假生活到底怎么安排呢？接下來給同學們提出一些建議：

一、制定合理的作息時間、學習計劃

寒假開始的時候，同學們回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進。科學性地安排好每天的作息

時間，有計劃地度過寒假，讓自己在寒假結束的時候有所收獲，有所進步。

二、分層學習，勞逸結合我們要對學科有一個針對性的學習，對于基礎比較差的科目，我們可以從基礎學起，中等科目就需要提高，強勢科目需要保持、做到高分突破。分層學習，能夠讓我們花更少的時間，提高成績更快。一天可以學習4-6小時，合理安排好時間，例如：早晨起床先鍛煉，然后1小時進行新學期的課文背誦，再用1小時來預習新課，了解知識點、難點、易混點，最后花一點時間做一些配套練習；下午對自己的弱點與不足進行梳理；晚上相對輕松，溫習今天所學的知識，再做一個總結，最后，根據今天的不足給明天定一個更好的計劃，這樣，我們就能贏在起跑線上了。在學習的同時，也要適當休息。假期中，可以多讀幾本書，了解社會熱點，還可以去爬山、旅游、走親訪友等等。

三、適當運動，保持健康

假期中，不要總是呆在家里，而是要出去活動一下。每天堅持跑步1500米，跳繩500個，蹲起100個，仰臥起坐100個，這樣就不會因為長時間不運動而造成身體不健康。

四、超前學習，開創新高

在寒假中，可以進行超前學習，把書本上的知識點看一遍，然后做一些適當的配套練習，這樣，就比別人優秀。超前學習，讓我們能更好地理解知識點，能夠讓我們開創新高。

五、注重素養，超越自我要做到“與時俱進”。2012年的奧運會在倫敦舉行。寒假，我們可以收集奧運資料，了解歷史，還可以看看紀錄片，豐富自己的課外知識。利用這個寶貴的時間，我們還可以動手做一些科學實驗，做一些小制作，畫一幅畫。當然，每天看《新聞聯播》也是一個不錯的選擇。在寒假，要提升個人素養，超越自我。

六、多了解社會，多幫助父母

寒假期間要參加社會實踐活動和一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，繼續堅持“感恩父母”活動。寒假期間，要深入社會、關心社會、觀察生活、體驗生活。我們要適當參加有意義的社會公益勞動，如街道、社區、村委會組織的獻愛心青少年志愿者服務活動，幫助左鄰右舍孤寡老人解決一定的生活困難，可培養自己的生存能力、勞動技能、意識和人際交往的能力。還要主動幫助父母承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等家務活動，努力做到自理、自立、自強。

祝同學們寒假快樂，學習進步！希望同學們能夠度過一個充實而有意義的寒假！