第一篇：怎樣讓小學生渡過一個有意義的暑假

怎樣讓小學生渡過一個有意義的暑假

暑期生活已經開始了，很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了。到了臨近開學，才發現這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么小學生如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢？下面提一些建議，供小學生和家長參考。

制訂暑期活動計劃表。我們可以把自己這個暑假想做的幾個主題活動寫出來，如幫助家里做家務勞動，安排外出旅游或參加夏令營，看兩本偉人自傳等。再是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴１個小時，然后安排３０分鐘觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動等。

安排好暑期的學習活動。暑假期間，學校會要求我們完成一定的暑期作業或一些社會實踐活動，也有的老師會另外布置一些學科任務。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在制訂活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容。有的學生把作業用一個星期的時間做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

做一些自己想做的事情。很多同學想利用暑假學習一些新技能，比如繪畫、游泳、打球、舞蹈等。我們可以把學習這些內容的時間安排進去。把平時沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望，相信是不錯的選擇。

合理睡眠、運動和飲食。暑假期間，因為沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意健康

生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般小學生的每天睡眠時間為１０小時。當然暑假期間還要給自己安排一些適當的體育運動，我們要保持和同學、朋友的交流，特別是一個小區的同學不妨約好了一起玩，適當出門活動一下腿腳，出點汗，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。有的同學由于自由在家，一邊看電視一邊吃零食，到了吃飯時間就吃不下飯，這是很不好的。

旅游、夏令營。旅游外出可以學到很多書本上學不到的東西。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

現在有許多的機構會組織一些夏令營活動，如果經濟條件允許，也是不錯的選擇，既可以開闊眼界多交朋友，還可以提高自己獨立生活等多方面的能力。

讀讀課外書。在暑假里讀幾本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，促進思考。另外，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

分擔家務勞動。假期里大多數的父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處。

另外，特別是要注意安全。

第二篇：國旗下講話怎樣渡過一個有意義的暑假

國旗下講話

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《怎樣渡過一個有意義的暑假》。今天已經是6月27號了，是我們這學期學習的最后一天，明天我們將迎來一年一度的期末考試。相信同學們經過緊張有序的復習一定會考出自己、家長接老師滿意的成績。同學們，對自己有信心嗎？

明天過去，我們就有迎來了 盼望已久的暑假，在這漫長的2個月中，我們該怎樣過得既充實又有意義呢？下面老師給我們提點建議，希望同學們能按要求做到：

一，安全大于天，我們要在暑假中注意一下安全事項：（包括所有安全）

1、嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡游泳釣魚。游泳釣魚必須在家長的陪同下進行。

2、不用濕手觸摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要喊人或用干木棒把電源打掉。

3、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水，不隨便在不衛生的地方亂吃東西。夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變質、過期的食物，以防食物中毒。

4、增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍：不與陌生人打交道，在沒有大人的監督的情況下，不私自外出：嚴禁出村串同學家。特別提醒學生外出時注意交通安全。

5、暑假正值汛期。嚴禁到是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬?。憾侨菀椎闷渌麄魅静?。

6、出行注意交通安全，遵守交通規則。不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。

7、遇到雷雨天氣，不到大樹下避雨，避免雷擊：遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

二、勞逸結合，首先在暑假中適量閱讀有益書刊并且制定科學合理、行之有效的學習計劃。由于假期時間較長，除完成老師布置的作業外，我們要主動安排一定的學習任務，保證假期中學習做到“溫故而知新”，這樣，既豐富自己的課外知識，又彌補課堂學習的不足，既培養了能力，又陶冶了情操，兩全其美，一舉多得，何樂而不為呢? 其次要適當的參加一些力所能及的勞動，讓自己在勞動中鍛煉獨立動腦動手的能力體驗生活，獲得知識，感受人生。同學們，相信你們一定能結合自己的實際情況，制定一個切實可行的假期生活學習計劃，讓自己的暑假過的既充實又有意義！

第三篇：小學生怎樣度過有意義的暑假

小學生怎樣度過有意義的暑假

漫長的暑假是小學生最開心的時候，終于擺脫了課業負擔。可是，怎樣才能使整個暑假過的有意義，而不是荒廢時間呢。只有合理安排時間，才能充分利用暑期，既能放松又不會落下功課，還可以發展課外興趣。

步驟/方法

1、每天學習不少于兩小時

暑假是該放松，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，建議孩子每天學習的時間不少于兩個小時，起碼保證暑假作業能在開學前按時完成。如果孩子愿意把暑假作業提前一段時間做完，剩余假期可適時減少為每天學習一個小時，學習內容也可豐富點，比如閱讀一些課外讀物。

2、家長加強對孩子學習計劃完成情況的監督

建議家長和孩子一起制訂計劃，制訂時可參考孩子班主任的意見，并結合孩子自身的特點。制訂后家長簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任簽字，提升這份計劃的權威性。計劃實施期間，家長要做好監督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質獎勵；如果沒完成，當天即監督孩子補上，不要養成“拖”的習慣；如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定家訪，如每隔三周一次，讓班主任和孩子交流計劃完成情況。當然，計劃實施也不要太“死”，可根據具體情況隨時調整。

3、讓孩子多參加社會實踐

建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動之類的社會實踐，如為社區做環保小宣傳員、看望孤殘兒童等。

家長可讓孩子參加與自己工作相聯系的實踐活動，比如家里開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子；如果家里擺地攤的，不妨讓孩子去吆喝兩句。家長也可創造條件讓孩子體驗生活，比如和農村孩子對換家庭，或陪孩子去鄉下的親戚朋友家轉轉，或陪孩子做一次長途旅行等。

另外，家長要盡量做到每天和孩子談一次心，及時了解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關心。

4、建議報興趣班要講究適度原則

建議家長根據孩子的意愿報興趣班，不要一味包辦，否則孩子不愿意學，學習效果也不好。報興趣班內容方面，可報一門孩子平時較為薄弱的文化課，如果孩子學有余力，自己也愿意多學點知識，可多報幾門，其余的還是以孩子感興趣的休閑運動方面的內容為主，比如舞蹈、游泳等。上興趣班的時間以一期（20天左右）為準，時間長了孩子的興趣度會降低。

第四篇：小學生怎樣度過一個有意義的暑假生活

小學生怎樣度過一個有意義的暑假生活

一年一度的暑假已至，小學生怎樣度過一個健康、快樂、有意義的假期生活呢？我了解到以下幾種情況：

1、一些望子成龍的家長，放假前就開始忙著為自己的孩子報名參加各種文化補習班或培訓班；四處尋找文化課家教。

2、有的家長強加給孩子的活動：如繪畫、書法、舞蹈、游泳、聲樂和樂器等特長班，假期真成了孩子“充電”的加油站。有的是為了孩子多學點東西，可也有家長是想把孩子的時間站起來，省的亂跑惹事。

3、也有部分家長給出了“高招”，言：莫把暑假變“書”假，放假本來是讓孩子休整的時間，不能讓他們過的輕松愉快，那就從根本上違反了放假休息的意義，干脆讓孩子在暑假里徹底“放松”，天天都睡懶覺、看電視等。

4、還有一部分家長有些偏激的做法：不許孩子到別人家玩，也不讓同學來自家玩。這個做法，讓暑假中的孩子再度成了籠中之鳥?！盎\中娃”易患自閉癥，后果嚴重。

以上這些都不太利于孩子的假期生活，如果孩子有這個需好是可以的，正確的生活方式，我們家長可以鼓勵支持。我們怎樣才能做到孩子的假期生活充實而有意義呢？快樂的暑假生活，應該是休息，“補

缺補漏”和培養愛好等多方面的結合。除了休息外，孩子還應該通過完成假期作業來鞏固學過的知識，重新學習沒把握好的地方，簡單預習一下新學期的課程。另外，也可利用假期的時間適當培養某方面的愛好和特長，如唱歌、下棋、游泳、打球等，既豐富了孩子的暑假生活，也使其得到全面發展。

第五篇：如何讓孩子度過一個有意義的暑假？

如何讓孩子度過一個有意義的暑假？ 如何讓孩子度過一個有意義的暑假？

今年的暑假快到了，這個假期您的孩子準備怎么過呢？是在家里看少兒節目，還 是報個暑期培訓班，或者讓孩子考后徹頭徹尾地輕松一把，帶他們出去進行一次 旅行？讓我們先來看看 國外孩子的暑假生活： 美國：在美國，到了暑假，中小學生一般都不會閑呆在家里，而是去參加各 種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的孩子一個課題，讓他寫論文。孩子就會 自己去找資料，去搞懂，這是一個學習的過程，把知識教育轉變到獲取知識的能 力培養上。美國一公司經理為滿足孩子們的愿望，投資創辦了一個企業家夏令 營，讓孩子們暑期學當企業家。法國：巴黎的不少學生，尤其女生都利用暑假參與對老年人和殘疾兒童的義 務照顧活動，幫助他們做家務、陪伴散步或上醫院等。澳大利亞：假期是孩子們表現自己的最好時機，不管他們干什么，都是在沒 有壓力的外部環境下進行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區活 動、旅游、打工等。家長們重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其 種類包括學習輔導、環境保護、家務勞動、幫助殘疾人、為患者服務等。加拿大：在加拿大，暑期孩子們的主要活動有：劃獨木舟，探險，學習駕車，經歷了這一過程以后的孩子變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會抽出時間 去打工賺錢，但這個時期的打工，并不真正賺錢，而是一種社會實踐。日本：各專銷店在學生暑假中紛紛開辦“暑假兒童教室”，從室內攀巖到手 工制作，內容豐富多彩。學生們在“暑假兒童教室”不僅可以輕松、愉快地玩耍，而且可以學到知識。在這點上，中國孩子的暑假生活和國外孩子的暑假生活，還是有區別 的，畢竟國內的教育不同，風情不同，思想不同導致的。那么要如何讓孩子度過 一個怎么樣的暑假生活呢？ 1.把寫作業當成享受 大部分孩子認為，只要這個暑假過得舒服、過得快樂就行了。暑假里，他們 想聽一聽自己喜歡的音樂，看看搞笑的電視節目，打 幾場籃球，讀幾本書，希 望每天都能由自己安排，開開心心地學習、快快樂樂地玩。一個小學生說：“暑假里，每天上午我都會看書、寫作業，因為上午空氣新 鮮，精力也充沛，學習效果好。下午出去做一些自己想做的事。至于暑假作業，我認為每天做一點比較合適，沒有必要急急忙忙地寫完，那樣不容易鞏固知識。我要一天做一點，以享受的心情來完成作業?！?一位多年從事小學教育的老師說，愛玩是孩子的天性，要讓孩子盡情地玩 耍，家長要發揮引導作

用，轉變孩子的觀念，讓孩子把寫作業當成一種享受，在 心情愉悅的情況下完成，而不是把寫作業當成應付家長和老師的差事。2.關心“考砸了”的孩子 緊張的考試結束了，學生們又迎來了一個輕松、愉快的暑假。但是，那些期 末考試考得不太理想的學生很可能過得不開心，他們的心理問題應該引起老師和 家長的重視。由于假期較長，如果無人幫忙排解，不良的心理狀態可能會一直延 續下去。因此，學生放暑假，老師們要聯合家長做好學生的心理輔導工作。對于那些因成績不好而感到沮喪的學生，家長和老師應幫助他們更好地自我

定位。對那些偶然一次“考砸”的學生，幫學生把挫折感轉化為動力。大部分學 生考完試后，都有一種很強的“補償”心理，花大量時間上網、打游戲。家長和 老師應該對孩子進行生活指導，讓他們掌握好度，否則會造成身心上的傷害。3.參加有益的社會活動 放暑假了，暫別校園的中小學生紛紛回到家庭，回到社區，成為一名小“社 會人”。對未成年人進行思想道德教育，為未成年人的暑期生活開辟一方寓教于 樂、新鮮活潑、有益身心、趣味盎然的新天地。可組織“紅色之旅”，走訪革命 根據地、參觀愛國主義教育基地、聽革命老戰士講故事等形式，使未成年人接受 生動的革命傳統、愛國主義教育。還可以開展各式各樣的暑期科普文體活動，讓 孩子們在豐富多彩的活動中遨游科技文化殿堂，拓展視野，強健體魄，提升素質。也可讓孩子們暑假多讀幾本好書，多看幾部好電影、電視劇。通過各類道德實踐 和社會公益活動，引導未成年人知行合一，自覺遵守社會公德，弘揚文明新風。根據孩子愛好和需要適當參加培訓班：暑假，應該是學生放松休息、娛樂調 整的時間，可以有適當的學習，可是在暑假“趕課”的學生們，不得不繼續“奔 波”于各種“補習班”、“培訓班”之間，放松，成了許多孩子假期中可望而不 可即的愿望。從某種意義上說，暑假不僅是孩子們放飛心靈的自由空間，更是在 課堂外汲取養分的大好時機。放任自流或嚴加管束，都不是可取的態度和辦法。如何科學合理地安排孩子的暑期生活，讓孩子過一個充實而有意義的暑假，是擺 在家長和全社會面前的一道難題。暑假時間長，孩子如若想參加課外補習班，應 當尊重孩子的意愿，看孩子的愛好和特長，解放孩子們，讓他們做些他們喜歡的 事，讓他們做自己想做的事情，孩子肯定是愿意學的。千萬不要以家長的意志為 轉移。專家指出，西方國家的暑期里，往往會為孩子們組織很多活動，如畫畫、下 棋、打球、當童子軍、射

擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中，教練不會太 嚴格，主要是為了讓孩子高興。有的家長認為：孩子們由于年齡小，專玩一項活 動會使他們感到厭煩，所以一個星期就讓孩子換一個項目。其目的不是像我們的 家長那樣為培養孩子的一技之長，而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下 來，暑期也就過完了。孩子們很高興，結交了很多朋友，生活過得很充實，很有 意義。

度過一個有意義的暑假 如何培養孩子的閱讀習慣
現在，學校放暑假的時間比較長，一般都有兩個月左右。家長應該怎樣讓孩子度過一個 有意義的暑假呢？有的家長因為工作忙，沒有足夠的時間來陪孩子，孩子就天天呆在電 視機前，或者泡在網吧里打游戲，實際上這對孩子的身心成長都是不好的。有的家長不 管孩子同意不同意，給孩子報了大量的輔導班、培訓班，讓孩子像沒有放 假時一樣天天去“上課”，結果也往往是事倍功半……我們認為，家長可以利用這 一

段時間讓孩子養成讀書的 好習慣。那么，怎樣促使孩子 養成天天主動讀書的習慣 呢 我們覺得，下面幾點可 能對家長們有所幫助。首先，要想讓孩子有興趣來讀書，就要讓孩子有求知的欲望。首先，要想讓孩子有興趣來讀書，就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長引導孩子多觀察自然、觀察社會，從而發現問題，產生疑惑，萌發求 知欲望。家長要適當滿足孩子對讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出 校門以后，就不再想看校內學習用的課本或與教材密切相關的輔導書，很想讀些“讓人 輕松”、“有欣賞價值”、“能擴展視野”的書，或者在孩子們中間流行的讀物。家長 就不應該強迫孩子在課外也要多讀“對課內學習有幫助的”諸如《××科習題精選》之 類的書。因此，家長為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態 度。孩子們大都喜歡故事、幽默、笑話、寓言之類的書，家長可訂購《故事大王》、《幽 默大師》、《少年寓言金庫》等。當孩子有了自己感興趣的讀物時，促使孩子養成天天 自動讀書的習慣才有了基本條件。家長還可以利用周末帶孩子去新華書店或附近的書城，讓他們自己挑選自己喜愛的 書?，F在一般大的書店里都開放空調，外面天氣炎熱，里面既可以挑書讀書、增長知識，又可以“避暑”，去書店也就成了一件一舉兩得的事。經常帶孩子去社區或單位的閱覽 室、圖書室，這對孩子養成良好的讀書習慣也是大有裨益的。其次，家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。其次，家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。據心理學分析
，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩定。當 孩子對某種讀物產生興趣時，家長最好采取主動參與的態度，對孩子的讀書活動給予關 注。如隨時找機會讓孩子講講書中精彩的內容，或講講他們的感想，也可以讓孩子把他 喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長讀。有時，家長還可以參與孩子討論讀后感。也可以結合孩子在語文課學過的有關內容“借題發揮”。這樣做既強化了孩子的讀書興 趣，使之堅持讀書熱情，又有利于家長了解孩子讀書的質量。讀書的成績是孩子堅持讀書的動力，也是強化讀書興趣最有力的刺激。每當孩子讀 了書、增長了知識，產生了感想，提高了能力，獲得了進步，家長應及時給予肯定。家

長還可以有選擇地讓孩子參加一些暑期征文大賽。這樣，他們讀書的自覺性、堅持性就 會大大加強。最后，家長要為孩子讀書創造條件，優化環境。最后，家長要為孩子讀書創造條件，優化環境。外界環境條件是孩子讀書的外因，父母的素質、住房的條件、家庭生活習慣、住地 環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。忽視文化知識，抱有“讀書無用”思 想的家長，很難培養孩子的讀書習慣。因此，父母應起表率作用，多讀書多看報，不斷 更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣也要注意，如果孩子看書，家長應該壓縮看電視的時間或放小音量，最好是放電視的房間與書房隔絕，避免聲音對 孩子讀書的干擾；另外，給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環境，使孩子感受到讀書也是一種享受。

怎樣讓孩子度過一個有意義的暑假？ 再好的計劃也要針對孩子的自身情況來擬定，我相信，適合的就是最好的。學習計劃 文化知識的學習主要是嚴格按照學校老師的要求，只要把暑期作業完成，達 到復習鞏固的效果即可。小學低年級我是不主張讓孩子提前學習新知識的。如果 孩子平時學習并不吃力，理解力并不差，那還是等到該學的時候再學吧，現在投 入精力學習了，那開學以后在學，豈不是浪費精力嗎？ 讀書計劃 語文學習很注重平時的一點一滴的積累，所以兩個月的暑假應該讓孩子在閱 讀方面多有側重。所以一放假我就帶孩子到書店淘寶，把一摞孩子心儀的書抱回 去之后，幫助孩子制定一個暑期讀書計劃。勞動計劃 女兒馬上就滿八周歲了，一些簡單的家務活可以幫忙了。所以這個假期我要 讓她養成一個愛勞動的好習慣。給她安排好具體的日常清掃工作：1 抹桌子 2 下 樓的時候提垃圾 3 自己的衣

服自己洗，當然是一些比較小的衣物了。作息計劃 放假了難免在作息時間上比較隨意，不像上學時那么緊張，但是也要合理安 排，早晨七點半起床，晚上爭取十點之前睡下。這個年齡正是長身體的時候，晚 上要睡好，保證足夠的睡眠時間這是必須的。培養特長計劃

女兒從去年冬天開始學鋼琴，雖然起步晚，但是學的一直還算順利。這個暑 假還要堅持下去，而且按老師的建議，盡可能利用暑假時間多練琴，加快一些進 度。除了學琴，孩子放假前就一直嚷嚷要學舞蹈，而且還是學芭蕾舞，按說孩子 有這樣的熱情，做家長的應該支持才對，但是因為我這個家長實在是抽不出時間 來，所以只好委屈孩子放棄學芭蕾，改學中國舞，可以到就近的一所藝術院校。這件事還在籌劃之中。娛樂玩耍計劃 暑假本來就是給孩子一個休息調整的時間，所以在這一點上不應該讓暑假變 了味。安排一次全家出游，讓孩子有機會到外面走一走，看一看，有機會親近自 然，也有機會和其他的小伙伴交流。此外到電影院看一次電影，到劇場看一次童 話劇演出，聽一次鋼琴演奏會。這些都在陸續實施之中。學會理財計劃 借鑒一位同事的經驗，讓孩子保管家庭日常生活專用資金，建立家庭日常消 費賬本，目的是讓孩子了解家庭日常支出情況，控制孩子隨意花錢的欲望，培養 節約意識。
如何帶領孩子度過一個快樂而有意義的暑假

放假，目的是給孩子們放松一下，特別是給孩子們一個自由的空間，讓孩子們的 心情從日常緊張的學習生活中走出來。然而，如果孩子們整天迷戀于網絡，電視 等等，不但沒有起到放假放松的作用，而且對孩子的成長不利。那么如何讓孩子 的暑假過的既愉快，又充實呢？本人認為作為家長要承擔起家長的責任和義務做 好以下事情：

1、幫助孩子制定一定的學習和活動計劃，使之有計劃的合理利用好假期 的時間，不至于從有規律的學校生活中，由于放假突然感到無所適從了。

2、依據孩子的興趣和實際，選擇一個或兩個輔導班，培養孩子的興趣，發掘孩子的潛力，為以后孩子的學習生活打基礎。

3、帶領孩子多到大自然中去，讓孩子領略自然的偉大：看到大海，可以使 人的胸懷開闊；看到高山，可以讓人感到雄偉而增加進取的激情，看到小鳥和花 草，可以讓人看到生命的美好于頑強； 同時也增進了父母同孩子之間的感情溝通。

4、給孩子提供參與有益集體活動的機會。現在的獨生子女多，他們從小 就養成了以我為圓心畫圓的心態。參加有益集體活動，可以培養他們協作的意識

和團隊精神，使孩子學會諒解，學會寬容，學

會容納，可以讓孩子變得更加的懂 事。

5、多讓孩子到親朋好友那里走動，特別是到爺爺、奶奶和外爺、外婆那里 去，培養孩子的感恩的情懷。

6、不管工作多么忙都要每天抽出時間和孩子交談，溝通（注意，這種溝 通應當是平等的）陪孩子一起去看一會電視，或者一起去網絡中享受一下，感知 一下。引導孩子去網絡中接受健康的東西。

我們作為家長的切忌，不要認為假期，給孩子找個輔導班，或者去夏令營就 可以了，就認為是對孩子負責了。其實不然，孩子最希望得到的是父母的關愛，是親情，任何人都代替不了家長對孩子感情的充實。希望所有家長能夠帶領孩子 度過一個愉快而有意義的假期