第一篇：渡過有意義的大學生活團組織生活策劃書

一件有意義的事

一、活動背景：如今我們已經(jīng)由一名高中生轉(zhuǎn)變成為一名大學生，面對全新的學習、生活條件和陌生的老師、同學，我們應該怎樣做一名合格的大學生，怎樣度過一個有意義的大學生活？

二、活動主題：大學,我要不一young(樣)

三、活動安排：

（一）活動形式的特色：

（1）活動環(huán)節(jié)中我們將以交流會，討論的形式共同探討如何度過一個有意義的大學生活，針對大一新生創(chuàng)新知識缺乏的現(xiàn)狀，我們將以老生帶新生的模式來共同探討，以使同學們更加了解創(chuàng)新和大學生活。

（2）教室布置上我們會以簡約、大方的格調(diào)為主。

（3）以比賽的形式選出優(yōu)秀的創(chuàng)新的節(jié)目進行表演，節(jié)目要以“大學，我要不一Young（樣）為主題。

（二）前期工作：

（1）廣泛的宣傳，倡導同學們制定自己的大學計劃，積極思考如何度過一個有意義的大學生活，并付諸實踐。

（2）組織同學們進行討論，了解同學們的大學計劃，并通過收集大家意見，掌握同學們的思想動態(tài)。

（3）我們在團活開展之前會開展小型的比賽，讓同學們自己設計自己的大學生活，以話劇、小品等多種形式進行。在團活時將同學們在比賽中最優(yōu)秀的節(jié)目表演出來。

（三）中期工作：

(1)做好準備，如PPT制作，資料收集，視頻下載等。

（2）做好紀律與衛(wèi)生的安排。

（3）提前做好人員統(tǒng)計，有事的先準備好假條。

（4）教室裝扮材料事先準備好。

（5）教室裝扮要具有新意，不要鋪張浪費。

（四）后期工作：

（1）做好教室衛(wèi)生。

（2）了解同學們對這次團活的反應，找到優(yōu)缺點好改正。

（3）做好總結(jié)工作。

四、活動流程：

1、唱團歌。

2、視頻學習

3、看完視頻后由同學們自己談論如何度過一個有意義的大學生活

4、節(jié)目表演：大學，我要不一Young（樣）

5、PPT展示中西方的大學生活、6、同學們討論中西方大學生活的不同，我們應該以怎樣的心態(tài)來面對中國大學生活的現(xiàn)狀。

7、小游戲環(huán)節(jié)

8、學生代表自由發(fā)言，談談自己的對大學生活的憧憬和現(xiàn)在對大學生活的規(guī)劃以及實現(xiàn)計劃的措施。

9、節(jié)目表演：校園勵志歌曲

10、共同探討創(chuàng)新的話題，即“什么是創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，創(chuàng)新有什么意義”

11、唱團歌

五、活動意義：

（1）通過這次團活，讓我們對如何度過一個有意義的大學生活有一個更深層次的思考，讓我們積極的去制定一個適合自己的大學生活計劃，體會到大學生活的不一Young（樣）。

（2）讓創(chuàng)新融入我們的生活，拓寬我們的視野，并把所學創(chuàng)新知識在生活工作中有效的運用，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習慣。

(3)通過這次團活，讓我們對大學生活和創(chuàng)新又有了深層次的理解。將大學生活和自己以后的事業(yè)甚至人生更加緊密的聯(lián)系在了一起。

預祝本次團活取得圓滿成功！

策劃人：

第二篇：渡過有意義的大學生活團組織生活策劃書

團組織生活策劃書

一、活動背景：如今我們已經(jīng)由一名高中生轉(zhuǎn)變成為一名大學生，面對全新的學習、生活條件和陌生的老師、同學，我們應該怎樣做一名合格的大學生，怎樣度過一個有意義的大學生活？胡錦濤主席在清華百年校慶上的講話給我們指引了前進的方向，作為大學生的我們應該積極創(chuàng)新，真正做到“學到老活到老”，讓知識豐富我們的生活，讓創(chuàng)新成為我們讓夢想騰飛的力量。

二、活動主題：大學,我要不一young(樣)

三、活動對象：商學院2010級2班、2011級2班全體人員

四、活動時間：十月上旬

五、活動地點：待定

六、活動安排：

（一）活動形式的特色：

（1）活動環(huán)節(jié)中我們將以交流會，討論的形式共同探討如何度過一個有意義的大學生活，針對大一新生創(chuàng)新知識缺乏的現(xiàn)狀，我們將以老生帶新生的模式來共同探討，以使同學們更加了解創(chuàng)新和大學生活。

（2）教室布置上我們會以簡約、大方的格調(diào)為主。

（3）以比賽的形式選出優(yōu)秀的創(chuàng)新的節(jié)目進行表演，節(jié)目要以“大學，我要不一Young（樣）為主題。

（二）前期工作：

（1）廣泛的宣傳，倡導同學們制定自己的大學計劃，積極思考如何

度過一個有意義的大學生活，并付諸實踐。

（2）組織同學們進行討論，了解同學們的大學計劃，并通過收集大家意見，掌握同學們的思想動態(tài)。

（3）我們在團活開展之前會開展小型的比賽，讓同學們自己設計自己的大學生活，以話劇、小品等多種形式進行。在團活時將同學們在比賽中最優(yōu)秀的節(jié)目表演出來。

（三）中期工作：

(1)做好準備，如PPT制作，資料收集，視頻下載等。

（2）做好紀律與衛(wèi)生的安排。

（3）提前做好人員統(tǒng)計，有事的先準備好假條。

（4）教室裝扮材料事先準備好。

（5）教室裝扮要具有新意，不要鋪張浪費。

（四）后期工作：

（1）做好教室衛(wèi)生。

（2）了解同學們對這次團活的反應，找到優(yōu)缺點好改正。

（3）做好總結(jié)工作。

七、活動流程：

1、唱團歌。

2、視頻學習：胡錦濤主席在清華校慶上的講話

3、看完視頻后由同學們自己談論如何度過一個有意義的大學生活

4、節(jié)目表演：大學，我要不一Young（樣）

5、PPT展示中西方的大學生活、6、同學們討論中西方大學生活的不同，我們應該以怎樣的心態(tài)來面對中國大學生活的現(xiàn)狀。

7、小游戲環(huán)節(jié)

8、學生代表自由發(fā)言，談談自己的對大學生活的憧憬和現(xiàn)在對大學生活的規(guī)劃以及實現(xiàn)計劃的措施。

9、節(jié)目表演：校園勵志歌曲

10、共同探討創(chuàng)新的話題，即“什么是創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，創(chuàng)新有什么意義”

11、唱團歌

八、活動意義：

（1）通過這次團活，讓我們對如何度過一個有意義的大學生活有一個更深層次的思考，讓我們積極的去制定一個適合自己的大學生活計劃，體會到大學生活的不一Young（樣）。

（2）讓創(chuàng)新融入我們的生活，拓寬我們的視野，并把所學創(chuàng)新知識在生活工作中有效的運用，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習慣。

(3)通過這次團活，讓我們對大學生活和創(chuàng)新又有了深層次的理解。將大學生活和自己以后的事業(yè)甚至人生更加緊密的聯(lián)系在了一起。

預祝本次團活取得圓滿成功！

策劃人：周玲、尹雪

時間：2011年10月6日

第三篇：團組織生活策劃書

（一）活動主題：“與信仰對話，為青春導航”

（二）活動背景：為迎接建黨90周年，紀念五四運動92周年，深入開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育。進一步增強基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我團支部為響應上級團組織的號召，決定開展以“與信仰對話，為青春導航”為主題的團組織生活。本次活動的開展是提高廣大青年團員的使命感和責任感，豐富校園文化生活，倡導當代大學生健康、青春、熱情精神風貌的重要舉措，也是全面貫徹重慶市團市委號召當代青年學生“三進三同”、“四入四同”精神的具體體現(xiàn)。開展此活動的目的，是希望當代大學生堅定理想與信念、忠誠于黨、積極投身社會實踐、奉獻社會。同時要求同學們勤奮學習、腳踏實地，在祖國現(xiàn)代化建設事業(yè)中建功立業(yè)。

（三）活動時間：2011年5月

（四）活動地點：多媒體教室

（五）承辦單位：英語語言學院09級5、6班團支部

（六）參與人員：主要領(lǐng)導、輔導員老師、大班各班干部、各入黨積極分子、5、6班全體同學

（七）活動流程：（1）詩歌朗誦

本部分由10人參加，朗誦詩歌的內(nèi)容為歌頌黨、歌頌祖國、謳歌當代美好生活，通過這種藝術(shù)形式、以激發(fā)廣大同學建設祖國，服務人民的決心。（詩歌朗誦配以背景音樂，用時約10分鐘）

（2）主題演講：

本部分每班派2名同學參賽，共4人，以“與信仰對話，為青春導航”為主題進行演講比賽

（用時約12分鐘。）（3）青春的旋律——舞蹈8人組合（用時約5分鐘）（4）薪火相傳

中國近代歷史上特別是國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期，在重慶發(fā)生過許多歷史事件，如“重慶談判”、“11·27大屠殺”；也留下了許許多多紅色旅游景點，如渣滓洞、白公館、八路軍辦事處等，這些景點已經(jīng)被列為愛國主義教育基地。本部分是以紅色歷史知識問答、聽音樂猜紅歌等形式展開，其中紅色歷史知識問答15道題、聽音樂猜紅歌5道題。

（本部分為現(xiàn)場師生互動競猜，可設適當獎品，獎勵參賽同學。用時約15分鐘）

（5）青春勵志歌曲演唱

（4人組合，用時約5分鐘）

（八）應急方案：為確保活動順利進行，班干部必須積極帶頭參加，責任落實到個人，具體工作應明確分工，活動開展當天現(xiàn)場組織簽到，對無故缺席者嚴肅處理。

（九）所需道具：氣球、雙面膠、礦泉水、紀念獎品等。

（十）經(jīng)費預算：人民幣300元

（可由兩班均攤）

英語語言學院09級5、6班團支部策劃

二〇一一年四月二十五日

第四篇：團組織生活策劃書

注會Q0942、會計Q1043班三月團組織生活策劃書

創(chuàng)意背景：

“志愿者”是一個沒有國界的概念，每年的三月五日是我國青年志愿者日。廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，雖未曾舉起過“志愿者”的旗幟，但從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。尤其是雷鋒精神，教育和培養(yǎng)了幾代人。中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們寶貴的精神財富。青年志愿者行動既從中華民族的傳統(tǒng)美德中汲取營養(yǎng)和力量，同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚和光大;青年志愿者精神閃爍著中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。

活動目的：

通過開展志愿者活動實現(xiàn)大學生志愿者的人生價值，大學生開展志愿者活動使個人的人生內(nèi)在價值轉(zhuǎn)化為在的社會價值，大學生的能力與才華在志愿者活動中得到充分的展示和發(fā)揮，以此表達大學生報效祖國、服務人民、回報社會的具體行動。大學生通過志愿服務不僅可以培養(yǎng)自己服務社會，回報社會的愛心和責任心，而且可以通過志愿服務鍛煉自身綜合素質(zhì)，更加適應社會和諧發(fā)展。

活動主題： “微笑志愿者”

活動時間：2011年3月24日（星期四）下午

活動地點：待定

活動流程：

第一階段：準備階段

在會場門口擺置宣傳板，進行PPT調(diào)節(jié)工作以及工作人員的就位；學生入場，嘉賓入場。

第二階段：實踐階段

1、大合唱——中國共青團團歌

2、開場白（活動介紹、人員介紹）

3、播放短片——《志愿者的一天》，上海戲劇學院短暫的一天志愿者生活紀實短篇，透過他們的視角來感受什么是志愿者，什么是志愿者精神。

4、我們的故事——講述同學們親身體驗的志愿者經(jīng)歷，感受身邊的故事。

5、有獎知識競答——“志愿者知多少”，通過活動讓同學們了解更多的身為志愿者應該了解的常

識。以便于以后的使用。

6、詩歌朗誦——《志愿者》，將文明寫在紙上，記在心上。

7、比劃猜詞——比劃競猜各種與志愿者戚戚相關(guān)的詞語，活躍現(xiàn)場氣氛。

8、我們身邊的志愿者——播放我們學校的各種帶有志愿者性質(zhì)的組織的活動照片。

9、結(jié)束詞——團組織生活到此結(jié)束。

創(chuàng)意成效：

把奉獻當作一種生活態(tài)度。志愿者當從點滴小事做起。

并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者。

大學階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿

者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命。

志愿者，這是個神圣的名稱，他們無私的奉獻，讓人們?yōu)樗麄凃湴痢Ｋ麄兓钴S于社會的各個角落，為他人奉獻著。也感受到了為他人服務的快樂。

我們希望有更多的人能夠加入到志愿者這個行列中來，希望這志愿者綠色的服裝能隨處可見，那是和平的顏色，那里一定充滿著歡聲笑語！

附：

工作人員職責名單：

指揮協(xié)調(diào)饒雨晨

PPT制作黃依格

討論區(qū)王成杰

黃依格團歌劉運東設備道具楊舒翔主持人肖芮汐 李興智饒雨晨 佘曼劉運東注會Q0942、會計Q1043班團支部2011年3月11日

第五篇：團組織生活策劃書

團組織生活策劃書

篇一：團支部活動策劃書

錘煉專業(yè)技能，回眸建團歷程

知識競賽

活 動 策 劃 書

108036B團支部2012年3月14日

策劃書目錄

一． 活動背景

二．活動目的及其意義

三．活動時間及地點

四．活動開展及組織安排

五．資源需要

六．注意事項

七．突發(fā)事件及其處理

八．經(jīng)費預算

一． 活動背景

今年是中國共青團成立90周年，也是“五四”運動93周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領(lǐng)我校團員青年與學校同發(fā)展，特開展此次活動。

二．活動目的及其意義

此次活動主要目的有兩點：為了慶祝中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年暨“五四”運動93周年，為了不斷擴大共青團的影響力和號召力，弘揚五四精神，增強廣大團員青年使命感和責任感。表彰先進，樹立身邊的典范，在廣大團員學生中形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的良好氛圍，號召廣大團員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅定共產(chǎn)主義信念，積極投入到祖國的改革和建設中去。其次，不斷增強專業(yè)技能，體現(xiàn)共青團員的先進性，將共產(chǎn)主義青年團精神投入到建設民航強國的實踐中。

三．活動時間及地點 時間：2012年3月20日 地點：中國民航大學北4教學樓

四．活動開展及組織安排

（一）活動準備

1.召開活動籌備會議，材料的備置；

2.人員的分配,明確責任，確保活動有序開展； 3.物資的采購； 4.活動現(xiàn)場的布置

（二）活動安排

1.總負責人團支書石祥輝班長吳磊；

2.活動宣傳及活動期間的拍照主要負責人宣傳委員魏菁函；

3．會場裝飾及布置主要負責人組織委員毛建文； 4．道具等材料的采購，主要負責人生活委員鐘景如； 5．答題環(huán)節(jié)的公正監(jiān)督主要負責人學習委員羅喜玲； 6．活動主持主要負責人心理委員李婭妮； 7.活動結(jié)束后場地的清理主要負責人體育委員任君 8.知識競賽記分員吳磊

五．資源需要1.宣傳材料40份2.礦泉水水10瓶3.A4紙 4．中性筆5.小組名稱卡片6.獎品

“錘煉專業(yè)技能，回眸建團歷程”知識競賽細則 1.知識競賽題型分選擇題和問答題；

2.題庫主要涉及兩方面內(nèi)容：共青團知識和民航知識 3.參賽者先劃分小組，并為小組取名，每組4人，采取小組晉級制度，搶答且答對一題得10分，錯答扣10分； 4.最后勝出的兩個小組進行對決，勝出者為本次知識競賽冠軍隊；

5.冠軍組、亞軍組、季軍組各一個，并頒發(fā)獎品。篇二：大學團組織生活策劃書

B區(qū)本科第42團支部團組織生活策劃書

一．活動主題：走進大學，我的生活

二．活動時間：2010年10月11日

三．活動地點：1101 四.參加人員：42班全體成員

四．活動組織者：B區(qū)本科第42團支部

五．活動背景：沐浴著21世紀的陽光成長的我們正在努力構(gòu)建人生的藍圖。求知，鍛煉，成長，奉獻直至成功的過程是艱辛而漫長的。步入大學，我們進入了人生的又一嶄新階段。我們滿懷著希望和憧憬：人生的理想將在這里確定，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。盡快適應大學生活，為今后的健康成長打下良好基礎(chǔ)，是同學面臨的首要問題。為此，我們班將舉辦一次“我的大學”主題班會來規(guī)劃我們的大學生涯，暢想我們的未來。

六．活動目的：談談對大學生活的感悟，在大學生活當中學習、工作、情感上的認識，增強同學們情感與思想上的交流，促進師生之間在教與學過程中的良好溝通，幫助同學們走出大學生活誤區(qū)，解決同學們在實際生活中與學習上所遇到的困難與疑問，以更好的姿態(tài)去適應我們的大學生活，去迎接更多的挑戰(zhàn)。

七．活動形式：以學長同學演講為主，互動為輔

八．活動具體流程：

準備：(1)42班班團委進行前期組織規(guī)劃，商討團組織生活開展的具體事宜

(2)班委成員進行團組織生活PPT制作

(3)班級團委確定活動方案，編排活動節(jié)目

(4)班團委發(fā)布活動方案，征求同學對大學生活的具體看法及好的想法和

意見，鼓動同學參與活動

(5)班團委在活動開始前一天到現(xiàn)場實地彩排，拉練活動流程確保活動萬

無一失。

(5)本次活動各班團委有關(guān)現(xiàn)場工作的具體安排：

班長、團支書：做好全場活動組織安排。

文藝委員、宣傳委員：做好前期宣傳工作鼓動同學積極參與，確保活動

正常進行。

紀檢委員：做好簽到工作，維持現(xiàn)場秩序和活動期間的紀律。

生活委員：做好評委和到場嘉賓以及主持人的服務工作，做好活動經(jīng)費

預算和列出采購清單

組織委員：組織部分同學提前布置好活動會場，活動結(jié)束后，并組織

同學做好清理活動會場。

活動流程：

（一）開場前準備

1．班委及組織部份同學提前進入會場

2．紀檢委員負責清點現(xiàn)場人數(shù)

3開始進行團組織活動。

（二）正式活動開始 1主持人上臺宣讀開場白——活動正式開始

2.全體同學合唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌——五月的花海

3.邀請09級學長給同學們介紹大學生活的經(jīng)驗與教訓

4.主持人把同學們分為3個小組，分別討論“大學生的人生觀”，“大學生的情感觀”“大學生的就業(yè)觀”

5.三個小組經(jīng)過討論一次派代表上臺作出總結(jié)

6.輔導員致辭，總結(jié)我的大學生活

7.主持人宣布本次團組織生活結(jié)束。

九、本次團組織生活可執(zhí)行性

1．此次活動，全班同學都可以參加，緊扣主題。

2．本次活動是團組織生活的形式，為該活動的開展建立了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

3.班委的團結(jié)與同學的支持，提供了可執(zhí)行性。

4.得到學長和老師的支持。

5.為室內(nèi)活動，與天氣因素影響不大。可執(zhí)行。

綜上所述，該活動可以執(zhí)行

B區(qū)本科第42團支部

策劃

2010年10月24日

篇三：大學班團組織活動策劃書

團組織活動

策劃 書

系 別：

信息工程

班 級：5—8班

活動名稱： 唱團歌 知團史 學團章 策劃書

一、活動主題：唱團歌

知團史

學團章

二、活動背景：今年為建黨90周年，同時為增強大一同學對團組織的認識，加強同學間的相互認識，特舉行此次活動。

三、活動時間：11月5號

四、活動地點：9c307

五、活動人員：信工5-8班全體同學

主持人：xxx xxx

邀請嘉賓：xx老師

xx老師

xxx學長 xxxx 活動攝影人員：xxxx 活動工作人員：xxxx

六、活動安排：

（一）、前期活動準備

（1）準備教室布置材料，并繪制宣傳海報

（2）全體學習活動結(jié)尾曲，并能熟練演唱

（3）組織個個節(jié)目的排練（包括互動游戲）

（4）準備活動所需要的材料，優(yōu)勝班級所獲獎品，落后班級所受懲罰物品

（二）、活動流程 1.教室布置

班干部及負責小組必須提前半個小時布置教室，以免造成混亂。組織委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，組織委員并布置。

2，活動內(nèi)容：

(1)主持人上臺開場白，強調(diào)活動的目的及其意義，并歡迎嘉賓，下面就是具體節(jié)目(2)團知識視頻+知識問答（搶答的方式）(3)朗誦

(4)唱歌（是個人唱或幾人唱，而非集體唱）(5)小品(6)三句半

（7）蒙眼作畫

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

（8）頂針傳遞

游戲規(guī)則：給每個隊員發(fā)把牙刷，給每個小組一個頂針，把頂針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把頂針套在牙刷上。每個小組要完成的任務是按順序經(jīng)由每個組員，把頂針由隊首傳到隊尾。只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把牙刷從嘴里拿出來。

（9）臉盆游戲

在臉盆中裝上水，臉部埋在水里看誰撐的時間長。

（10）游戲的獎勵和懲罰

（11）一起唱團歌

（12）主持人宣講結(jié)束語

（三）、活動獎勵方式：節(jié)目中的（2）（7）（8）（9）要采用積分制，以班為單位，其中（7）（8）（9）由各班級抽出選手。每個節(jié)目的積分為1-4分。第一名的班級發(fā)5瓶紅牛和5瓶爽歪歪，第二名的班為阿爾卑斯20個，第三名要喝苦瓜水，第四名的班級要吃涂有芥末的小面包。獲得獎勵的班級主要把獎勵給參與的本班選手，受罰班級的受罰者由本班班委和參賽人員組成 七．注意事項

（1）組織活動，必須保證會場的安靜和有序，要有人員現(xiàn)場負責此工作。

（2）提前通知學生活動的地點，時間，主題等，以便同學 提前準備

（3）確保主持人的臺詞與ppt同步

（4）活動結(jié)束后，全體嘉賓合影，然后保持良好秩序。所有到場學生不等先行離開，待嘉賓評委離開后方可按序離開。輔導員簽字：