第一篇：班莊鎮(zhèn)第二中心園3月份家園活動小結

班莊鎮(zhèn)第二中心園3月份“家園互動”活動小結為了更好地促進“家園互動”；為了讓孩子能更全面地發(fā)展；為了讓家長、孩子、老師三者能更好地了解，更加地融洽.....班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園大班于3月13日下午3：00開展了“家園互動——親子活動”。大班的全體家長、孩子、老師都興致勃勃地一起利用廢舊物品制作了許多精美、有趣的玩具，孩子們天真的笑臉，家長們認真的模樣，組成了一幅幸福而動人的畫面，讓大家都十分高興。

本次活動的成功讓我們更加意識到現(xiàn)在的農村家長素質普遍提高了，家長們都認識到給孩子一個快樂、幸福的童年有多么重要，而怎樣讓孩子能在快樂中學到知識呢？本次活動就深深地啟發(fā)了各位家長，讓其知道學知識一味“大人講，孩子聽”的教育理念已經(jīng)過時，如今的孩子有能力自己思考、探索、操作，大人只需在一旁引導就行，這樣孩子不但能輕松、愉快、有趣地學到知識，還能發(fā)展其思維能力，提高孩子的自信心，讓其有滿足感、成就感。

孩子能健康、快樂的成長是我們所有人共同的目標，相信只要我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，孩子的晴天也就會更為了美好，讓我們一起攜手共進吧！

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園

2008年3月16日

第二篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月家園活動小結[范文]

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月家園活動小結

4月23日上午，班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園迎來了中班組幼兒和家長來園參加“大手小手齊動手”親子制作活動。活動中家長和孩子共同參與，利用廢舊材料創(chuàng)作了各種各樣新穎、別具一格的作品。該活動體現(xiàn)了“父母跨出一小步，孩子成長一大步”的教育理念，為幼兒創(chuàng)造自由、溫馨的“親子同樂”動手制作的平臺，進一步提高了幼兒教育的質量，促進了幼兒多方面的發(fā)展。

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2008年4月25日

第三篇：班莊鎮(zhèn)第二中心園家長半日活動小結4

班莊鎮(zhèn)第二中心園家長半日活動小結

本次活動家長都能準時參加，從簽到人數(shù)上看，每位家長都非常重視孩子的教育，通過這次機會讓家長更直接地了解幼兒在園的半日活動，同時也讓家長了解我們老師平時工作的辛苦，也充分展示了我們教師的才能，但是由于小小班年齡偏小，整個下午雖然沒有像以前那樣的安靜，甚至還有幾個小朋友不肯坐到中間來，但是有家長陪同，基本上的孩子們能夠積極地參加活動，活動取得了較好的效果。現(xiàn)將具體情況小結如下：

一、活動準備充分，生動有趣

由于這次活動是安排在下午舉行，所以起床后直接進行主題活動，在起床過程中家長陸續(xù)來園，孩子們情緒都比較穩(wěn)定，主題活動一是周老師的語言活動《小樹葉飄呀飄》，她給每個孩子準備了兩片樹葉套在手指上，小朋友很感興趣，能夠跟著老師一起念兒歌，并且還能積極地做動作。主題活動二是我的科學游戲活動《認識紅黃》，我們平時在活動會穿插一些魔術表演，所以這次也是這樣，孩子對看魔術的興致很高，并通過小圓寶寶找大圓媽媽，感受色彩美，找相應的顏色。主題活動三是彩虹傘親子游戲時間，通過爆米花、拉大鋸、拍手歌等游戲，從而增進親子間的感情，家長也似乎回到了童年，和孩子們玩的很開心。

二、家長反映普遍較好

活動后，很多家長都主動跟我進行了交談，他們都認為這種開放日活動非常好，從中家長也學習到了很多優(yōu)秀的教學教育方法，覺得以后應該多辦此類活動，以便家長更好地了解幼兒在園表現(xiàn)情況，而且一些親子游戲安排的很好，增進了親子間的感情。

三、覺得不足的地方

1、因為下午時間較短，兩個活動后再加上一個彩虹傘的親子活動，相對來說時間有些緊，孩子玩的時間不夠，而且相對而言，下午孩子的情緒比較不夠穩(wěn)定，早上的活動孩子的注意力比較集中些。

2、從本次活動中可以看出個別幼兒比較任性，由于家長在場，因此孩子沒有以往聽話好管。個別孩子就哭著要回家，還有個孩子不順她的心，她就拍桌子發(fā)脾氣，以前在幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)的問題今天都表現(xiàn)出來了，這些問題有待于我們教師的組織能力和指揮能力的提高。

總之，整個活動是非常成功的，家長看后非常高興、開心，見到了自己孩子在幼兒園的許多變化。在此，也非常感謝家長參與我們的活動和對我們工作的理解和支持！

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2009年4月

第四篇：班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園2009-2010學二學期家園工作計劃

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園2009—2010學第二學期

家園工作計劃

一、指導思想：

三歲之前，孩子生活在家里，與家長如影隨形。孩子學做人是從家長身上開始的，孩子除了接受家長的人格感染之外，還可以學習生活知識和經(jīng)驗，但是，在當今這樣一個充滿競爭壓力的社會里，不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展，而忽視了對孩子的早期教育，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請保姆帶，少數(shù)放在身邊帶的也無暇去顧及，上了幼兒園更是把教學任務一股腦的丟給幼兒園，認為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對孩子的教育職能，是義不容辭的，是永無假期的。我班許多家長也存在這樣的問題，有的家長甚至到現(xiàn)在還認為幼兒園只是關關孩子的，上不上幼兒園無所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來沒來過幼兒園，針對這些情況，為了使這一學期的工作更有效地開展，我們制定了一些目標措施及具體活動，希望通過我們的努力，家長的觀念能有所改變，孩子們能在家園雙方的密切配合下，快樂成長，健康發(fā)展。

二、工作目標及措施

1、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通工作。措施：

（1）通過家園宣傳欄、召開家長會，個別交流、電話聯(lián)系、親子活動、觀摩半日活動、發(fā)放親子單等多種形式，與家長共同學習幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗，了解教育新動向，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

（2）通過教師的真誠、熱情、對孩子的關心、愛心換取家長對我們工的理解、支持。如：關注體弱幼兒，幼兒缺課電話詢問等。

2、建立家長資源信息庫，發(fā)揮家長專長，做好家長的助教及親職工作。措施：

（1）通過召開家長會，了解家長的專長，建立家長資源信息庫，呼吁家長來園報名參加助教和義工活動。

（2）讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態(tài)，與家長共同探討班內主題活動的開展，通過助教、親子小制作、親子游戲等形式，給予家長一定的實踐指導，引發(fā)家長積極體驗、主動參與，讓家長人人參與主題活動的開展，充分發(fā)揮家長資源及家長的積極性。

三、具體活動安排

2—3月份

召開家長會、建立家長資源信息庫

發(fā)放親子手冊，家長委員參加會議、親子制作

4—5月份

家長來園助教、家長撰寫心得、個別幼兒家長會

家長觀摩半日活動、親子活動：夾谷山一游

6—7月份

家長來園助教、家長義工活動、親子制作

家長撰寫心得投稿、家長參加幼兒畢業(yè)典禮、評出優(yōu)秀家長

第五篇：班莊鎮(zhèn)第二幼兒園家園合作郊游活動方案

班莊鎮(zhèn)第二幼兒園家園合作郊游活動方案

（一）活動名稱：到夾山茶葉基地郊游

（二）活動主持者：園長、教師、家委會委員

（三）活動對象：小班、中班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：2009年4月22日

（五）活動地點：夾山茶葉基地

（六）活動目標：

1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

（七）活動準備

1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品??等等。

3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。

（八）活動的具體步驟與過程

1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。

2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進園。C、進園后，要聽老師及導游的安排。

3、到達目的地后組織家長進園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。

4、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

5、開展愛護環(huán)境，從我做起的活動，大家一起把夾山茶葉基地的草地上的垃圾撿干凈。

6、返回幼兒園。

7、家長登記好離園時間后，離園。

8、郊游活動結束。

（九）后續(xù)活動

1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的夾山茶葉基地”。

3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的夾山茶葉基地會是什么樣子”。

4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當?shù)南蚝⒆又v解。