第一篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期家園計(jì)劃（寫寫幫整理）

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期

家園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》為核心，進(jìn)一步拓展家園合力教育工作的思路，積極創(chuàng)設(shè)家園互動(dòng)的良好環(huán)境，充分利用家庭資源，學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)、信賴家長(zhǎng)，以對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)承諾作為家長(zhǎng)工作的目標(biāo)，積極營(yíng)造家長(zhǎng)熱情參與創(chuàng)建“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的氛圍，共同迎接創(chuàng)建驗(yàn)收工作的順利通過(guò)。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)工作

1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、每學(xué)期展開(kāi)1—2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

3、管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。

4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開(kāi)支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。

7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。

二、家長(zhǎng)工作

1、辦好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保

育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。

2、結(jié)合“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起遠(yuǎn)足（到抗日山烈士陵園）。

4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：

（1）家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。

（2）與新生家長(zhǎng)的一次交流。

（3）家庭如何進(jìn)行早期教育閱讀指導(dǎo)。

（4）新時(shí)期如何做家長(zhǎng)。

（5）如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)家長(zhǎng)工作

1、各班教師通過(guò)家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。

2、每月通過(guò)家校路路通，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，有記錄。

3、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)、環(huán)保知識(shí)。

4、每學(xué)期召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2007年9月

第二篇：班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園2009-2010學(xué)二學(xué)期家園工作計(jì)劃

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園2009—2010學(xué)第二學(xué)期

家園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

三歲之前，孩子生活在家里，與家長(zhǎng)如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長(zhǎng)身上開(kāi)始的，孩子除了接受家長(zhǎng)的人格感染之外，還可以學(xué)習(xí)生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是，在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的社會(huì)里，不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展，而忽視了對(duì)孩子的早期教育，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請(qǐng)保姆帶，少數(shù)放在身邊帶的也無(wú)暇去顧及，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園，認(rèn)為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對(duì)孩子的教育職能，是義不容辭的，是永無(wú)假期的。我班許多家長(zhǎng)也存在這樣的問(wèn)題，有的家長(zhǎng)甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的，上不上幼兒園無(wú)所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)幼兒園，針對(duì)這些情況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開(kāi)展，我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動(dòng)，希望通過(guò)我們的努力，家長(zhǎng)的觀念能有所改變，孩子們能在家園雙方的密切配合下，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及措施

1、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通工作。措施：

（1）通過(guò)家園宣傳欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，個(gè)別交流、電話聯(lián)系、親子活動(dòng)、觀摩半日活動(dòng)、發(fā)放親子單等多種形式，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗(yàn)，了解教育新動(dòng)向，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

（2）通過(guò)教師的真誠(chéng)、熱情、對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)心換取家長(zhǎng)對(duì)我們工的理解、支持。如：關(guān)注體弱幼兒，幼兒缺課電話詢問(wèn)等。

2、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，發(fā)揮家長(zhǎng)專長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的助教及親職工作。措施：

（1）通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)的專長(zhǎng)，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，呼吁家長(zhǎng)來(lái)園報(bào)名參加助教和義工活動(dòng)。

（2）讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)共同探討班內(nèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)助教、親子小制作、親子游戲等形式，給予家長(zhǎng)一定的實(shí)踐指導(dǎo)，引發(fā)家長(zhǎng)積極體驗(yàn)、主動(dòng)參與，讓家長(zhǎng)人人參與主題活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源及家長(zhǎng)的積極性。

三、具體活動(dòng)安排

2—3月份

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)

發(fā)放親子手冊(cè)，家長(zhǎng)委員參加會(huì)議、親子制作

4—5月份

家長(zhǎng)來(lái)園助教、家長(zhǎng)撰寫心得、個(gè)別幼兒家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)、親子活動(dòng)：夾谷山一游

6—7月份

家長(zhǎng)來(lái)園助教、家長(zhǎng)義工活動(dòng)、親子制作

家長(zhǎng)撰寫心得投稿、家長(zhǎng)參加幼兒畢業(yè)典禮、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)

第三篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月家園活動(dòng)小結(jié)[范文]

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月家園活動(dòng)小結(jié)

4月23日上午，班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園迎來(lái)了中班組幼兒和家長(zhǎng)來(lái)園參加“大手小手齊動(dòng)手”親子制作活動(dòng)。活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同參與，利用廢舊材料創(chuàng)作了各種各樣新穎、別具一格的作品。該活動(dòng)體現(xiàn)了“父母跨出一小步，孩子成長(zhǎng)一大步”的教育理念，為幼兒創(chuàng)造自由、溫馨的“親子同樂(lè)”動(dòng)手制作的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了幼兒教育的質(zhì)量，促進(jìn)了幼兒多方面的發(fā)展。

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2008年4月25日

第四篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園2008-2009第一學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃1

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園2008—2009學(xué)第一學(xué)期

家長(zhǎng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力，樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的早教意識(shí)，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》精神，成立新一屆家委會(huì)，不斷完善家長(zhǎng)工作的管理體系。

2．注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)一支熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、樂(lè)于探索和鉆研、有較強(qiáng)家庭

指導(dǎo)能力的教師隊(duì)伍。

3．充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源，創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的教育。

4．幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實(shí)實(shí)在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為幼兒營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

三、具體要求： 1.觀念要更新。教工要進(jìn)一步明確家長(zhǎng)工作不是可有可無(wú)，可做可不做的事，而是應(yīng)該做，必須做好的一項(xiàng)工作。家園溝通緊密，會(huì)給孩子、教師、學(xué)校都帶來(lái)不可估量的作用。為此，在新學(xué)期中，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)文章，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行案例分析，從而使每一位教工的觀念真正轉(zhuǎn)變。

2.態(tài)度要誠(chéng)懇。作為教師，在家長(zhǎng)工作中，一定要注意用自己的言行和態(tài)度，要杜絕出現(xiàn)冷漠、不理不睬、諷刺、挖苦等不負(fù)責(zé)任的低劣態(tài)度，而應(yīng)以熱情、和藹、真誠(chéng)地態(tài)度去感染家長(zhǎng)、打動(dòng)家長(zhǎng)。本學(xué)期，開(kāi)展“對(duì)家長(zhǎng)的十應(yīng)十忌語(yǔ)“選評(píng)活動(dòng)，以此來(lái)規(guī)范教工的言行。

3.方法要得當(dāng)。家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，需要我們細(xì)心的琢磨、經(jīng)驗(yàn)的積累，在方法上要注意以下改變：推卸責(zé)任式變?yōu)橹鲃?dòng)攬責(zé)式，有理責(zé)怪式變?yōu)槟托慕涣魇剑晃掇q解式變?yōu)槁溆谛袆?dòng)式，交流空洞式變?yōu)榫唧w實(shí)例式，形式交流式變?yōu)檎嫘臏贤ㄊ剑挥|一跳式變?yōu)槔潇o處理式。只要運(yùn)用了得當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒ǎ鸵欢苴A得家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可，從而達(dá)到溝通的目的。

4.活動(dòng)要扎實(shí)。要認(rèn)真做好幼兒園的特色家長(zhǎng)活動(dòng)，重視每項(xiàng)工作，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處。熱線電話、夸夸孩子：每月至少10人；未來(lái)上學(xué)孩子必須進(jìn)行詢問(wèn)，連續(xù)三天以上必須進(jìn)行探望；每次家訪前要做好有關(guān)準(zhǔn)備，做到胸有成竹，有話可談；每月堅(jiān)持開(kāi)展一次有規(guī)模的家長(zhǎng)活動(dòng)等。

總之，要通過(guò)一系列行之有效的家長(zhǎng)工作，更好地為家長(zhǎng)服務(wù)，從而使家長(zhǎng)愿意和老師溝通，愿意配合老師工作，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

四、具體安排：

九月份：

1、制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、制訂班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

3、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

4、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動(dòng)。

5、雙休日家訪活動(dòng)。

6、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：

1、中班完成家長(zhǎng)宣傳材料。

2、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動(dòng)。

3、雙休日家訪活動(dòng)。

4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)及健康咨詢活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)學(xué)校上課（請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園上課，豐富家長(zhǎng)育兒保健知識(shí)。）

十一月份：

1、小班完成家長(zhǎng)宣傳材料。

2、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動(dòng)。

3、雙休日家訪活動(dòng)。

4、家園親子一日游或各年級(jí)開(kāi)展家園活動(dòng)。十二月份：

1、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動(dòng)。

2、雙休日家訪活動(dòng)。

3、迎新年家園活動(dòng)。

4、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

5、進(jìn)行期末家長(zhǎng)工作總結(jié)。

6、開(kāi)展學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)活動(dòng)。

第五篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園健康檢查制度

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園健康檢查制度

一：幼兒入園前的體格檢查。

1幼兒在入園前須到婦幼保健機(jī)構(gòu)兒保科進(jìn)行體格檢查，體檢率100%。

2體檢內(nèi)容：測(cè)量身高、體重，全身健康檢查，肝功能、血色素檢查等。健康者方可入園。

3幼兒離開(kāi)幼兒園3個(gè)月以上者，返回時(shí)須重新體檢。有嚴(yán)重先天性心臟病、癲癇、腭裂、精神發(fā)育遲緩、腦癱的幼兒，暫時(shí)不能入園。二：幼兒的定期體格檢查。

1.在園幼兒每年一次體檢（“六一”體檢.體檢率須達(dá)到95%以上。2.身高測(cè)量每年2次，體重測(cè)量每年4次。3.視力測(cè)量每年2次。4.血色素檢查每年1次。

5.對(duì)檢查出來(lái)的可矯治疾病，制定矯治計(jì)劃，直至痊愈。對(duì)患病幼兒，按常規(guī)管理，做好登記、統(tǒng)計(jì)工作。三：工作人員的健康檢查： 1.新進(jìn)幼兒園的工作人員須到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體檢，項(xiàng)目按衛(wèi)生部“健康證明書”要求進(jìn)行，合格經(jīng)蓋章有效，以后每年體檢一次。2．凡患有精神病、麻風(fēng)病、性病的人員不得從事幼教工作。3.肝炎、活動(dòng)性結(jié)核、慢性菌痢、傷寒桿菌攜帶者，須離職治療，待取得醫(yī)院痊愈證明，相關(guān)部門核準(zhǔn)后方可恢復(fù)工作。