第一篇：區人社局----開展“庸懶散”專項治理工作總結

中共遂寧市安居區人力資源和社會保障局黨組 關于印發《開展“庸懶散”專項治理工作總結》的通知

局屬各單位，機關各股室：

經黨組研究，現將《開展“庸懶散”專項治理工作總結》印發給你們，請抓好學習。

附：開展“庸懶散”專項治理工作總結

中共遂寧市安居區人力資源和社會保障局黨組

2011年11月22日

開展“庸懶散”專項治理工作總結

我局“庸懶散”專項治理工作在區紀委的指導下，以深入貫徹區委第三次黨代會精神為重點，以實施區委、區府“打通融城大通道、實現市區大互動”為發展目標，以“黨務政務”和作風建設為契機，以“五個結合”的形式深入開展治庸、治懶、治散專項整治活動，取得較好效果。

一、狠抓部門形象建設

一是加強干部的職業素養和崗位責任教育，轉變思想作風；崗位職責制度上墻，明確崗位責任；開展自查自糾，樹立科學嚴謹的部門形象。二是尋找差距，努力奮進，推動人社工作大發展。我局主動與兄弟縣(區)人社部門對比，分析自身存在的優勢與不足之處。認真解決服務態度和效率問題，努力成為人民滿意的文明窗口，樹立高效進取的部門形象。三是加強黨風廉政建設，加大對權力運行的重點崗位、重點環節的廉政風險節點防控，進一步加強對權力的監督制約，樹立清正廉潔的部門形象。

二、狠抓機關作風建設

一是根據市、區目標考核辦法，我局將工作量化，推進考評工作制度化、規范化。各崗位先按百分制計分，再按得分由高到低排定名次。二是強化問責追究制度，嚴肅查處庸懶散行為，受到效能告誡和黨紀政紀處分的人員，在一年內不得評先評優，當年年度考核和民主評議黨員不得評定為

“優秀”。三是嚴肅工作紀律，嚴格執行上班去向公示和值班住勤簽到、請銷假、公務用車管理、會議紀律遵守等制度，遏制自由散漫的工作現象。

三、狠抓隊伍素質建設

我局一直重視崗位業務學習，不斷加強各干部職工的業務素養。一是營造良好的學習條件和氛圍，每周五集中學習上級文件精神和業務知識，各專業互相交流探討經驗；利用有限的經費為每個股室訂閱業務期刊；并根據實際情況組織人員到周邊兄弟縣區考察交流。二是開展“比學趕超”活動，動員全體干部認清形勢，查找差距，以適應復雜多變的經濟發展形勢。每個崗位成員都要確定趕超目標，制定趕超計劃，明確趕超措施，落實趕超責任；樹立崗位先進典型，充分發揮典型以“點”帶“面”作用，帶動各項工作的整體提升。三是加強課題調研工作，迄今我局撰寫調研文章3篇。

四、狠抓基層基礎建設

一是積極開展形式多樣的業務培訓，今年以來我局各鄉鎮就業和勞動保障服務中心人員開展多種形式的統計業務培訓，提高了基層工作人員的業務水平。二是與鄉鎮主要領導做好溝通協調工作，落實鄉鎮就業和勞動保障服務中心的辦公地點和設備，保障必要的工作經費及人員配備，建立健全相應的工作制度。從而更好地為地方經濟決策服務。

五、狠抓法制宣傳建設

開展形式多樣的《社會保障法》知識宣傳活動，采取集

中宣傳、張貼標語、懸掛條幅和墻報等多種方式，積極組織機關干部向社會各界宣傳普及《社會保障法》知識；深入推進我區《社會保障法》“五進”活動，即進機關、進企業、進學校、進社區、進鄉村活動。

第二篇：關于開展“庸懶散”專項治理工作總結

******關于開展“庸懶散”專項治理

工作總結

根據**省紀委監察廳和**市紀委監察局關于開展庸懶散問題治理工作的有關要求，按照市紀委監察局印發的《關于進一步加強庸懶散問題治理工作的通知》（*紀發【2011】26號）文件精神，我會認真學習領會治理庸懶散工作有關精神，并結合工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，認真進行了專項治理，現就我會專項治理情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、整改措施

（一）刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭 腦，增強自己的才干，提高駕雙工作的能力。

（二）開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

二〇一一年十月二十七日

第三篇：＊＊區＊＊局治理庸懶散自查報告

關于治理“庸懶散”問題

自查自糾整改暨問責處理結果的報告

區整治?庸懶散?問題專項活動辦公室：

自開展治理庸懶散活動以來，我局認真學習領會治理庸懶散行為有關精神，并結合本局工作實際查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，認真進行了自查整改，現就我局自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，學習計劃特別是個人的學習計劃沒有或者不詳實，部分同志即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）部分同志工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）偶爾有紀律散漫現象:少數機關工作人員出現遲到早退現象，其中已有2名于2月13日上班遲到，被區?庸懶散?問題專項活動辦公室通報；還有個別外出不按規定請假,擅自脫崗和上班時間上網玩游戲、看電影現象；有的人

有時候只要組織照顧，不要組織紀律。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。某些同志作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖?完成任務?的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

三、整改措施暨問責處理結果

1、積極響應區委號召，迅速在全局開展?創建學習型機關，爭當學習型干部?活動，認真制定單位和個人的學習計劃并執行。

在學習的指導思想上，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，以建設政治堅定、務實高效、清正廉潔、人民滿意的機

關和高素質的安監干部隊伍為目標，通過確立終身學習理念，構建終身教育體系，在全區機關形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使機關干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，為?兩新一化?戰略實施提供強有力的人才保證和智力支持。

在學習活動的目標上，要通過開展?創建學習型機關，爭當學習型干部?活動，使全局機關干部普遍樹立自覺學習、終身學習、全員學習的理念，政治理論素質、文化和知識素養、業務能力和工作水平得到顯著提升

在學習內容上，一要學中國特色社會主義理論體系：深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想以及科學發展觀，完整地準確掌握中國特色社會主義理論體系的重要意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。二要學踐行社會主義核心價值體系:努力把?馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以‘八榮八恥’為主要內容的社會主義榮辱觀?等社會主義核心價值體系的學習融入黨員干部的日常工作、學習和生活中，引導黨員干部增強政治敏銳性和洞察力，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣，保持積極向上的精神狀態和干事

創業的良好作風。三要學黨的路線方針政策和黨的歷史:深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，市、區黨代會精神，增強工作的指導性和針對性；認真學習黨的歷史，深入研究黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。四要學建設和發展的必備知識。結合安監部門業務特點和工作需要，在干部職工中廣泛開展專業知識、基本技能的學習和經濟知識、現代科技知識、法律法規知識和文學知識、歷史知識等內容的學習，努力提高知識層次，擴大知識面，豐富分析和解決問題的能力。五要學市情、區情：全面學習了解和掌握市情、區情，學習我區的歷史文化，特別是關公文化，深刻理解、用好用活關公文化，加快推動掇刀經濟文化事業的發展。

在學習的具體要求上，一要認真落實周一集體理論學習制度。制定并嚴格落實《掇刀區安監局集體理論學習計劃》，要做到?四有?，即有計劃、有記載、有記錄、有成果。二要堅持領導帶頭學。局領導班子成員帶領本單位干部職工全面拓展?四個一?學習法。做到?周學一篇文，月讀一本書，季撰一篇稿，年講一次課?。領導班子共性學習內容和業務學習內容全年各不少于6項，學習心得不少于4篇，學習筆記不少于1.5萬字。三要開展干部職工廣泛學。一是?一周一學?。廣泛開展理論知識、專業知識和文化知識等全面學習，至少做到?周學一篇文?。二是?一月一講?。局機關每

月組織干部開展講學，全面推行?局長、科長上臺講?，主講黨課黨史和業務知識。三是?一季一述?。每個季度組織一次集中述學，檢查學習質量。四是 ?一年一評?。每年年終認真評選出本局學習標兵，進行表彰或推薦到上級表彰。

2、以實施?喜迎十八大、爭創新業績?主題實踐活動為契機，圍繞?打造工業新區，建設宜居新城，率先實現城鄉一體化?的戰略目標，緊扣區委、區政府中心任務和重點工作，結合安監部門和行業的實際，每年堅持開展?突破、創新、辦實事?活動:即每年確定2項以上突破事項，緊盯目標，克難攻堅，力爭在過去基礎上再上新臺階；確定2項以上創新事項，解放事項，創新作為，力爭在全市、全省、全國爭先進，創品牌；確定2項以上實事，為企業解好難、服好務，或者幫助群眾解難事、辦好事，進一步樹立安監部門良好形象。

2012內，突破2項事項：①加強安全生產綜合監管，著力預防各類事故發生。全年安全生產死亡人數控制在26 人以內，億元GDP生產安全事故死亡率控制在0.18以下；②強力推進《掇刀區石膏礦頂板安全管理暫行辦法》（掇安監管[2011]15號）的貫徹實施，有效預防石膏礦頂板事故的發生，頂板事故比去年減少。創新2項事項：①繪制全區安全網絡圖，實行網格化安全監督管理；②開展工商貿企業安全生產標準化、示范企業創建達標工作，全年創建達標10

家以上。謀劃2件實事：①創建麻城安全文化一條街和許家塝安全示范社區；②為19家非煤礦山企業制作?三違行為?百例警示牌，為72家危化及部分規模企業制作?安全生產十大提醒?提示牌。

3、制定出臺《＊＊區安全生產監督管理局治庸問責暫行辦法》，對存在的履職能力平庸、工作作風懶惰、組織紀律漫散情形，由局黨組依據本辦法依法有序地追究責任，進行懲教并舉，以提高行政效能。

4、對于已被區?庸懶散?問題專項活動辦公室通報的2月13日上班遲到的?區安監局2名?機關工作人員，經查實，且屬初犯，分別由局負責監察工作的領導及單位主要負責人對其進行了誡勉談話，并在局機關內部會議上進行了批評，責令其本人向區?庸懶散?問題專項活動辦公室作出了書面檢查；該2名機關工作人員和其他機關工作人員引以為鑒，近段時間沒再出現遲到等現象。

＊＊區安監局

2012年3月6日

第四篇：關于開展庸懶散專項治理情況報告（定稿）

關于開展“庸懶散”專項治理

學習教育階段工作情況的報告

縣委、縣人民政府：

根據x委辦發?2011?25號《關于印發<開展“庸懶散”專項治理活動的實施方案>的通知》和《xx鄉開展“庸懶散”專項治理活動的實施方案》，xx鄉黨委組織廣大干部職工開展學習教育活動和討論，結合創先爭優學先進、趕先進，激發了廣大干部職工的工作積極性，各項工作得到快速推進。現將工作情況報告如下：

一、認真開展理論學習。一是建立每周學習制度，將每周一下午作為理論學習時間。二是將胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會、劉奇葆同志在省紀委九屆七次全會上有關作風建設、治理庸懶散問題的講話精神印發領導干部、辦公室、站所、村（社區），方便干部職工學習。三是利用召開會議或專題學習的形式，組織干部職工學習了胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會、劉奇葆同志在省紀委九屆七次全會上的講話精神。組織干部職工觀看了楊善洲、王瑛的先進事跡的視頻，開展宗旨教育、科學發展觀教育、群眾觀教育。以“心中無群眾，不配當干部”、“當官不為民做主，不如回家種紅薯”教育干部、激勵干部，使廣大干部在學習

中得到教育，在學習中提升自己的政治理論素質。

二、立足增強“為民”觀念。8月份以來，xx鄉遭受了持續的高溫干旱天氣，組織群眾抗旱救災成為了重中之重的中心工作。鄉黨委、政府把“庸懶散”專項治理工作與抗旱救災工作緊密結合起來，印發了《關于嚴肅紀律抓好抗旱救災工作的通知》（x委發?2011?144號），強化各項工作紀律，教育干部職工以組織群眾抗災救災的實際行動革除“庸懶散”的弊病，高揚創先爭優精神，確保抗旱救災工作取得實效。

三、加強工作和紀律督查。鄉黨委成立效能督查組，加強干部在工作中的效能督查。加強對勞動紀律、工作紀律、財經紀律的督促檢查，發現問題及時糾正和處理。8月11日以來，開展了誡勉談話一次，檢查工作筆記一次，印發通報一次，有效促進了干部作風的轉變。

中共xx鄉委員會xx鄉人民政府

2011年8月25日

第五篇：開展“懶散庸拖貪”專項治理工作總結

庫車縣第四中學關于開展“懶散庸拖貪”

專項治理工作的工作總結

為進一步加強作風建設，優化教育發展環境，根據《庫車縣教育系統開展“懶散庸拖貪”專項治理活動實施方案》（庫教發[2012]172號）精神，結合我校當前工作實際，深入扎實開展治理“懶、散、庸、拖、貪”查找問題集中整改階段工作，我們按照“言必行、行必果”的要求，實事求是，從實際出發，扎實推進，務求實效。現將我校對這項工作的工作情況總結如下：

一、繼續深化學習，增強教職工對開展這項活動的信心。我校把學習活動貫徹活動始終，采取多種方式，深入領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實自治區第八次黨代會和縣第十二次黨代會精神，牢固樹立抓作風就是抓發展的理念，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、認真務實的作風，抓好每一個階段的各項工作。

二、精心制定整改落實方案，落實責任。

在沒一個階段，我校都已前一階段的自查報告為主要依據，緊緊圍繞完成目標任務，把反映出的突出問題作為整改落實的重要內容，認真研究制定整改落實方案，把提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，落實責任人，整改時限，努力做好工作。

三、集中力量解決突出問題。

根據整改落實方案，緊緊圍繞群眾最關心、最迫切需要解決的問題，突出解決懶散庸拖貪問題，找準突破口和切入點，集中力量整改。重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為、亂作為問題。具體內容主要包括：

(一）治庸，提能力。克服平庸作風，重點治理領導干部工作主觀能動性不強，對民政局決策和部署不能堅決貫徹落實；不認真履行職責，管理混亂，考核和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為；干部素質差，不講標準，不講效率，工作被動應付，質量不達標準，不研究新情況、新形勢等問題。

（二）治懶，增效率。克服懶惰作風，重點治理沒有工作激情，精神狀態差，不積極履行職責，首問責任制和限時辦理執行不力；辦事程序不規范，工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，對遇到的新困難和院民反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。

（三）治散，正風氣。克服散漫作風，重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間做與工作無關的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務意識淡薄，臉難看、話難聽、事難辦，服務態度差，弄虛作假，虛報浮夸等問題

四、工作方法

1.從細節著手，堅持邊查邊改。

群眾利益無小事，我們堅持邊查邊改，力爭做出看得見、摸得著的成果。對征求的意見和建議，我們在全局職工大會上及時進行反饋，并把查改的結果反饋給相關的服務對象和群眾。

2.著眼規范，提高服務水平。

我校以三項制度建設為突破口，建立和完善機關效能建設制度，逐步形成用制度管人、靠制度管事的長效機制。我們結合效能工作的實際，從規范機關行為、優化辦事流程入手，重點建立健全和貫徹落實首問責任制、責任追究制、服務承諾制、限時辦結制等制度，切實做到按制度辦事、用制度管人，實現我校各個科室內部管理的制度化、規范化。

3.要求每位干部始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，牢固樹立宗旨意識和服務意識，堅持“以民為本，為民解困，為民服務”民政理念，堅持把群眾的需要作為指導工作的第一選擇，把群眾的利益作為開展工作的第一信號，把群眾的滿意作為檢驗工作的第一標準，緊緊圍繞縣督查辦提出的工作目標，以高標準、嚴要求、高質量的意識，努力克服工作中的簡單急躁情緒，增強將民政工作抓細、抓實的實干精神。

治理“懶、散、庸、拖、貪”是一項長期而艱巨的工作，通過開展專項治理慵懶散查找問題階段活動，尤其是認真對照四個方面的要求以及廣泛征求意見，廣大教職工普遍受到了一次深刻的教育，邊學邊改，已成為大家的自覺意識，如上班時間懶散，用辦公電腦做與工作無關的事等問題得到了明顯改善，整個機關精神面貌煥然一新，各個科室效能建設活動也取得了新進展，新的成效。

庫車縣第四中學黨支部 2012年12月20日