第一篇：平時成績評定方法 3組

組織行為學課第三組成員：高聰 鄭國濤 尚倩 崔夢薇 魏巍 張超于2010年10月21日7點到8點于五宿舍門口討論關于河北工業大學組織行為學課的平時成績的評判標準的結果如下：

組織行為學課程考核平時成績評定實施辦法

為了加強我組織行為學課教學管理、提高教學質量，規范學生學習成績考核，訂組織行為學課平時成績評定實施細則。

一、平時成績的構成學生平時成績是學習總評成績的重要組成部分，平時成績共60分，由考勤成績10分，課上表現成績20分和作業成績30分構成。其中，課上表現成績又分為個人表現15分和小組表現5分構成。作業成績分為交作業次數成績5分和作業優良成績25分情況構成，作業優良成績25分為個人作業優良成績20分和小組作業優良成績5分構成。

二、平時成績的評定辦法

1、出勤成績的評定：

點名時每一次無故不到者扣3分，提前請事假扣2分，病假扣1分。

2、課上表現成績的評定：

a.個人表現成績的評定：

按本學期此門課程回答個人問題的總次數排名，第一名15分，第三十六名1分給分，此標準即滿足函數關系y=-0.4x+15.4 b.小組表現成績的評定：

每次組討論中，回答次數最多的得第一名，記5分，第二名4

分，以此類推，第六名0分。每組成員相應的都得此分數。

回答問題記錄次數統計由班長和學習委員做好。

3、作業成績的評定：

a.交作業次數成績的評定:

每一次個人或小組不交作業的扣1分。

b.作業優良成績的評定：

個人作業優良成績的評定：

個人作業分為優、良、及格，對應分為20、17、14分，最后取其平均成績作為個人作業優良成績。

小組作業優良成績的評定：

六個小組評出小組作業名次，第一名得5分，第二名4分，以此類推，最后一名0分，最后取平均成績作為小組作業優良成績。

平時成績的確定一定要堅持客觀、公平、公正原則。要做好考核嚴格、記錄完整。

第三組全體成員

2010.10.21

第二篇：初一英語平時成績評定標準

初一1、5班英語平時成績評定標準

一、分值：100分

二、內容：課堂表現（30分），作業（40分）、聽寫（30分）

三、具體要求：

（一）作業：按時、保質保量完成，不交一次-1，遲交或不合格-0.5，未及時改錯-0.5/次。

（二）課堂表現：積極參與課堂教學，與老師、同學互動好，上

課被老師點名批評一次-1，如果一學期從未主動舉手回答問題則酌情扣分。

（三）聽寫：不合格的內容沒有按要求改錯-0.5/次，如果期末依

然沒有過關則-1/次。

（四）其他：平時聽寫得滿分則可以+0.5/次

作品、作業被老師表揚或展覽+0.5/次

積極為老師的課堂教學做出貢獻的可在期末酌情加分。（課代表、帶讀、幫老師判聽寫……）

平時檢測或聽寫抄襲一次-5

第三篇：馬原課程平時成績評定規則

馬原課程平時成績評定規則

一、平時成績一是期中考試成績，占比0.15；平時成績二是課堂作業和讀書心得的綜合成績，占比0.45；

二、平時成績二的評定標準：

課堂作業全交和心得全交者，底分為65分。

四次中每個優加10分，每個良加5分，及格不加不減分，不及格減5分。

缺課1次或者心得缺交1次扣10分，直到將底分扣完為止。第2次心得作業80分及以上者為優，70到75分為良，60到65分為及格。其余3次，90分為優，80分為良，60分為及格。

第四篇：學員考勤、作業規定及平時成績評定辦法

為提高函授教育質量，提高面授到課率，在堅持總院及分院、學區制定的有關管理制度的前提下，現根據函授、走讀合并管理及我站實際情況，對學員考勤、作業及平時成績登記上報，做如下規定，從98年3月起執行，學員考勤、作業規定及平時成績評定辦法。

１、學員出勤率必須達到面授輔導次數75％，面授、缺課超過1／3者，不能參加該門課期末考試，只能參加補考。

２、考勤統計由任課教師與班主任共同負責，實行雙考勤，每次面授不定期點名，到課人數要與值周校委核對無誤。

３、學員請假必須辦理正式請假手續，沒有手續者視同曠課，管理制度《學員考勤、作業規定及平時成績評定辦法》。請假連續超過３次，須有原單位證明及領導簽字，經主管校長審批同意。

４、因出差、下鄉或企事業單位季節性生產等原因不能參加面授的學員，經單位證明，主管校長審批后，可以準假，但必須于期終考試前參加補課，按時完成作業，補課時間不少于正式面授輔導時間的2／3，補課時間由班主任確定。

５、考勤分以滿分10分評定，每請假一次扣0.5分，曠課1次扣１分，無故早退視同曠課。

６、考勤登記冊須登記清晰、準確，不得無故改動，學期結束后，報學籍管理人員歸檔。

７、班主任要將考勤情況及時總結、公布，加強教育，保證面授到課率。

８、學員作業必須按時、按質、按量完成，任課教師精批細改后，按百分制打分，期終任課教師按滿分10分打折登記。

９、平時成績要嚴格按規定評定，不能任意改動，期終經學籍管理人員和主管領導審核后方可上報，取消考試資格的由教務人員審定通知。

第五篇：學員考勤、作業規定及平時成績評定辦法

為提高函授教育質量，提高面授到課率，在堅持總院及分院、學區制定的有關管理制度的前提下，現根據函授、走讀合并管理及我站實際情況，對學員考勤、作業及平時成績登記上報，做如下規定，從98年3月起執行。

１、學員出勤率必須達到面授輔導次數75％，面授、缺課超過1／3者，不能參加該門課期末考試，只能參加補考。

２、考勤統計由任課教師與班主任共同負責，實行雙考勤，每次面授不定期點名，到課人數要與值周校委核對無誤。

３、學員請假必須辦理正式請假手續，沒有手續者視同曠課。請假連續超過３次，須有原單位證明及領導簽字，經主管校長審批同意。

４、因出差、下鄉或企事業單位季節性生產等原因不能參加面授的學員，經單位證明，主管校長審批后，可以準假，但必須于期終考試前參加補課，按時完成作業，補課時間不少于正式面授輔導時間的2／3，補課時間由班主任確定。

５、考勤分以滿分10分評定，每請假一次扣0.5分，曠課1次扣１分，無故早退視同曠課。

６、考勤登記冊須登記清晰、準確，不得無故改動，學期結束后，報學籍管理人員歸檔。

７、班主任要將考勤情況及時總結、公布，加強教育，保證面授到課率。

８、學員作業必須按時、按質、按量完成，任課教師精批細改后，按百分制打分，期終任課教師按滿分10分打折登記。

９、平時成績要嚴格按規定評定，不能任意改動，期終經學籍管理人員和主管領導審核后方可上報，取消考試資格的由教務人員審定通知。