第一篇：考核、評價再評價工作制度

考核、評價再評價制度

1、目的：通過對人員的評價再評價，確定其是否適合本崗位工作；培訓后對參與培 訓人員進行考核，確定培訓的有效性。

2、范圍：質管科全員和生技科對質量影響較大的人員（關鍵工序人員）。每年底對全體員工的考核。

3、內容：工作業績、工作能力、工作態度

3.1對工作業績考核評價內容包括：

3.1.1質管科工作業績考核評價內容：質量體系的維護運行情況；質量檢驗的準確率、及時率；質量反饋的處理率；生產工藝改進驗證情況；不合格品處置情況。

3.1.2生技科的工作業績考核評價內容：質量體系的有效運行情況；生產計劃完成情況；過程質量控制知識；技術文件的完整性；產品技改情況；安全生產事故率；生產人員管理情況。

3.1.2.1凈化車間員工的工作業績考核評價內容：生產任務完成情況；清潔衛生情況；與其它工序配合情況。

3.1.2.2采購中心的工作業績考核評價內容：降低采購價格、減少庫存積壓、采購物料的質量、供應商評價。

3.2.1.3行政科的工作業績考核評價內容：招聘完成率、培訓完成率、健康體檢完成率、體系運行情況、對人員的評價與再評價、各項法規的制定與實現。

3.2.1.4銷售科的工作業績考核評價內容：合同履約率、客戶滿意度、客戶意見處理。

3.2.1.5管理者代表的工作業績考核評價內容：注冊完成率、認證完成率、換證完成率、體系運行情況。

3.2.2對工作能力的考核評價內容包括：

3.2.2.1專業能力：醫療器械的基本知識（功能、構成、生產、使用）掌握情況，如項目管理、生產計劃與控制、供應鏈管理、質量管理、人力資源管理等。

3.2.2.2計算機能力：辦公軟件應用能力。

3.2.2.3語言能力：溝通技能、交際能力；理解能力、書面與溝通能力。

3.2.2.4綜合能力：責任心，獨立工作能力，吃苦耐勞，有團隊精神；策劃、組織、協調、管理能力；工作的條理性； 數學運算能力，思考、邏輯能力。

3.2.3工作態度的評價標準包括：優、良、中、差。

3.3評分法對人員進行評價：

首先是選定崗位的主要影響因素，并采用一定分值表示每一因素，然后按預先規定的衡量標準，對現有崗位的各個因素逐一評比，求得分值，經過求和最后得到各個崗位的總分值。其基本步驟是：

a確定崗位評價的主要因素。

b對各評價因素區分出不同檔別，并賦予一定的分值。

c對各崗位進行評價。給各崗位每一因素打分，然后匯總，計算出各崗位的總分值。d根據各崗位的總分值進行排序，得到相對分值的高低。

4、每年年末對公司所有職員進行年度業績考核和崗位評定，行政科填寫《員工考核評定表》。

5、評價標準

90～100：優； 75～89：良； 60～74：中；60以下：差。

6、行政科按上述辦法對員工進行日常工作業績的評價和年終績效考核，可隨時對各部門員工進行現場抽查，對評價結果為“差”，不能勝任本職工作的人員，應安排培訓或轉崗，使員工的能力與其從事工作相適應。

7、考評的結果可作為提供薪酬管理，人事調整，人員培訓的依據和基礎。

8、對人員進行再評價的條件及瀕次：

8.1每年一次，年底對各崗位人員進行再評價；

8.2對換崗人員進行再評價。

9.評分細則（共100分）

9.1質管科

質量體系的維護運行情況；10分

質量法規知識；10分

過程質量控制知識10分質量反饋的處理率；10分

生產工藝改進驗證情況；10分

質量檢驗知識；10分

衛生和微生物學知識。10分

9.2生技科

質量體系的有效運行情況；5分

生產計劃完成情況；5分

過程質量控制知識；5分

技術文件的完整性；5分

產品技改情況；5分

安全生產事故率；5分

生產人員管理情況。5分

9.2.1采購

控制采購價格；5分

減少庫存積壓和貨物的及時供應；5分 采購物料的質量、數量、符合性；5分 供應商評價。5分

9.2.2操作工

生產任務完成情況；5分

個人和環境的清潔衛生情況；5分

與其它工序配合情況。5分

9.3行政科

招聘完成率；10分

培訓完成率；10分

健康體檢完成率；10分

體系運行情況；10分

對文件的收集、整理和記錄；10分

對人員的評價與再評價；10分

各項法規的制定與實現。10分

9.4銷售科

合同履約率；25分

客戶滿意度；25分

客戶意見處理。20分

另外：計算機應用能力，語言溝通能力，綜合能力共30分。

第二篇：考核、評價再評價工作制度

考核、評價再評價制度

文件編號：GL/BC-03

1、目的：通過對人員的評價再評價，確定其是否適合本崗位工作；培訓后對參與培訓人員進行考核，確定培訓的有效性。

2、范圍：對生產、技術和質量管理部門負責人進行考核、評價再評價。

3、內容：工作業績、工作能力、工作態度 3.1對工作業績考核評價內容包括：

1)質量體系的維護運行情況； 2)質量檢驗的準確率、及時率； 3)質量反饋的處理率； 4)生產工藝改進驗證情況； 5)不合格品處置情況； 6)生產計劃完成情況； 7)過程質量控制知識； 8)技術文件的完整性； 9)產品技改情況； 10)安全生產事故率； 11)生產人員管理情況； 12)生產任務完成情況； 13)清潔衛生情況； 14)與其它工序配合情況；

15)降低采購價格、減少庫存積壓、采購物料的質量、供應商評價。3.2對工作能力的考核評價內容包括：

1)專業能力：醫療器械的基本知識（功能、構成、生產、使用）掌握情況； 2)計算機能力：辦公軟件應用能力；

3)語言能力：溝通技能、交際能力；理解能力、書面與溝通能力； 4)綜合能力：責任心，獨立工作能力，吃苦耐勞，有團隊精神；策劃、組織、協調、管理能力；工作的條理性； 數學運算能力，思考、邏輯能力；

5)工作態度的評價標準包括：優、良、中、差。3.3評分法對人員進行評價： 首先是選定崗位的主要影響因素，并采用一定分值表示每一因素，然后按預先規定的衡量標準，對現有崗位的各個因素逐一評比，求得分值，經過求和最后得到各個崗位的總分值。其基本步驟是：

a確定崗位評價的主要因素；

b對各評價因素區分出不同檔別，并賦予一定的分值；

c對各崗位進行評價。給各崗位每一因素打分，然后匯總，計算出各崗位的總分值；

d根據各崗位的總分值進行排序，得到相對分值的高低。

4、每年年末對員工進行業績考核和崗位評定。

5、評價標準

90～100：優； 75～89：良； 60～74：中； 60以下：差。

6、行政科按上述辦法對員工進行日常工作業績的評價和年終績效考核，可隨時對各部門員工進行現場抽查，對評價結果為“差”，不能勝任本職工作的人員，應安排培訓或轉崗，使員工的能力與其從事工作相適應。

7、考評的結果可作為提供薪酬管理，人事調整，人員培訓的依據和基礎。

8、對人員進行再評價的條件及瀕次： a每年一次，年底對各崗位人員進行再評價； b對換崗人員進行再評價。9.評分細則（共100分）

第三篇：考核評價材料

***同志評價材料

***同志勤于學習，善于思考，能夠認真貫徹落實黨的路線方針政策，政治立場堅定，黨性觀念強，政策水平高，綜合素質好，事業心、責任感強，工作認真負責，考慮問題周全，處事果斷，善于處理復雜矛盾和問題，組織協調能力強。主要有以下幾方面的特點：

一、勤學善思，思想政治素養高。該同志黨性修養好、宗旨意識強，能夠自覺與黨中央保持高度一致，貫徹執行上級黨組織決議態度積極，行動迅速，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明。注重理論武裝，加強思想政治建設，善于鉆研，敏于思考，知識面廣，能夠結合工作實際，認真學習黨的路線方針政策和最新理論成果，對黨的各項方針政策和省市重大決策部署理解比較深刻、把握比較到位。能夠堅持理論聯系實際，有較強的發現問題、分析問題、解決問題的能力。

二、服從大局，參謀助手作用發揮好。該同志大局意識強，能夠緊緊圍繞***中心工作，自覺從全市經濟社會發展的大局著眼看問題、出主意、想辦法、抓落實，充分發揮以文輔政、參謀協調、督查落實等職能，優質高效地做好了各項協調服務工作。在具體工作中，堅持抓主抓重，統籌兼顧，無論是辦文、辦事、辦會，還是組織重大活動、重要接待，都堅持高標準、嚴要求，為***工作的正常有序運轉提供高效服務。2014年，先后指導起草了《促進新能源裝備制造產業持續健康發展的意見》、《新能源和新能源裝備制造業互保共建優惠辦法》以及工業、安監、國土、教育、環保、科技等領域的各類文件、領導講話、致辭等各類文稿40余件，10萬多字。配合省工信委在我市成功召開了新能源裝備制造供應鏈管理工作會議，協助***分管領導先后組織籌備了全市工業經濟暨市場互保共建會、柳溝物流園區規劃會議、國土部西片土地督察工作會議，以及重要工作的部門協調會議20多次，配合國家和省上開展安全生產大檢查10多次。

三、作風扎實，團結協作意識強。作為班子成員之一，能夠自覺擺正位置，始終堅持服從大局，堅決執行市委、***的各項決策部署，積極協助政府分管領導做好工作，時刻做到到位不越位，補臺不拆臺。凡遇重大問題都及時向秘書長和政府分管領導請示匯報，并與其他班子成員互相溝通，密切協作，自覺維護了領導班子的團結統一。注重加強與辦公室其他同志的協作交流，堅持大事講原則，小事講風格，善于聽取并接納他人意見建議，在辦公室和班子內部形成了相互信任、相互尊重、相互支持的良好風氣。

四、嚴于律已，廉政制度落實好。該同志嚴于律己，能夠嚴格按照《黨章》、《黨員領導干部廉政準則》規范和約束自己的行為，認真履行黨風廉政建設領導責任制，嚴格執行中央和省市委關于改進工作作風密切聯系群眾的各項規定，堅持黨性原則，注重自身修養。認真堅持民主集中制，自覺接受黨內監督和群眾監督。始終堅持服從大局，堅決執行市委、***的各項決策部署，積極協助政府分管領導做好工作，凡遇重大問題都及時請示匯報，并與班子成員互相溝通，密切協作，維護了領導班子的團結統一。

第四篇：考核評價材料

考核評價材料

劉瑩老師在小學的考核評價

2008年9月，在上級領導的安排下，劉瑩老師來我校支教，校 領導班子對此高度重視，安排劉老師任六年年級數學教學工作，在一年的工作中，劉老師腳踏實地，認真工作，取得了優異的成績。經校委會考查，結合劉老師一年來的工作表現，先對其工作總結評價如下： 優點：

劉老師面對學校的教學和本人的生活現狀，沒有怨天尤人，而是服從組織安排，迅速調整心態，理清工作思路，以積極的態度投入到具體的教學工作中。在實際工作中，劉老師認真貫徹黨的教育方針，并以新的教育觀念為指導，不斷增強教改意識，堅持用新的教育思想指引教學，能夠不斷加強政治學習，提高自身的思想道德素質，能夠認真履行教師職業道德規范，與同事和諧相處，合作共事，能夠堅持業務學習，及時了解最新的教育動態，汲取先進的教學經驗，不斷提高教育、教學水平，能夠按照教學常規的要求，認真進行“課標、教材、學生、教參”的鉆研和分析，認真備課，精心設計教學詳案，及時認真批改作業，時刻注重學困生轉化，真正做到了盡心盡力的教書育人。

不足：

劉老師因父親病故、母親年老體弱多病、孩子又在哺乳期的緣故，有幾次不能按時到校，請假的次數偏多，因劉老師原來擔任原學校的現金出納，需回原學校處理事務，有幾次早退。

綜合劉老師一年來的工作表現，經校委會考查，考核評定為合格。

小學

2009年6月

第五篇：考核評價材料

***同志考核評價材料

基本情況：***，男，漢族，##年#月生（#歲），#人，#年#月參加工作，#年#月入黨，大專學歷#，2004年7月任###道副主任。分管#工作。

表現材料：

政治立場堅定，黨性原則性強，勤于學習善于思考，充分利用各種形式，各種方法，認真學習，鄧小平理論和三個代表，重要思想，不斷提高自身政治思想和理論水平政治意識，責任意識強，道德品質好，有全心全意為集體和人民群眾服務的意識，能與班子其他成員相互尊重、相互支持；

工作務實，思路開闊、清晰，態度端正，責任心強，工作不推諉，基層工作經驗豐富，有較強的解決復雜問題的能力，處理工作中的重點、難點工作方法多，方式得當，解決了一批群眾反映強烈的熱點、難點問題。

業務能力強，進入角色快，敢想敢干，能主動想辦法解決工作中出現的問題，經常深入基層與拆遷戶面對面工作，經他努力，##；

工作認真扎實、富有成效，招商引資、便民蔬菜直銷點、以及村容村貌整治工作措施得當，成效顯著。

為人勤懇，能吃苦，任勞任怨，不計個人得失，對領導交辦的工作能圓滿完成，在工作和生活中能夠嚴格要求自己，注重加強自身的黨性鍛煉和修養，廉潔行政，能遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》各項要求，考察中未發現不廉潔行為。

2、不足和建議：建議進一步增強工作魄力，提高領導水平和能力。