第一篇：感恩組織活動策劃

《心存感恩》主題班會

——日語1301班

一、活動主題：心存感恩

二、活動對象：日語1301班全體同學

三、活動背景：感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態度，是一種充

滿愛意的行動，是一種處世哲學和生活智慧。感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光的精神境界。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正是有了愛心、孝心和感恩心而精彩……

四、活動目的：“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得

到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中?，F在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發真情實感的習作來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。

五、活動準備：

1、布置黑板，教室。

2、收集、整理資料。

3、布置做好班會記錄。

六、參加人員：日語1301班全體學生

七、活動過程：

第一部分：引入主題

第二部分：主題活動

1.歌曲：《感恩的心》

2.小游戲：尋寶大行動

3.朗誦：《她也曾年輕過》

4.小游戲：開火車

5.小活動：《爸媽知多少》

6.歌曲：《父親》

7.小活動：《最美的聲音》

8.給自己高三的班主任講電話

9.抽取一名同學為代表給現在的班主任寫明信片

10.和最親愛的老師的故事

第三部分：結束部分

日語1301班心理部

二零一三年十一月二十一日

第二篇：如何策劃和組織活動

活動的策劃與組織

大家下午好！我是***，很高興能來到新校區和大家作交流。我的個人簡歷已經放到ppt上，大家可以記下來，以后不管生活學習還是工作上遇到了什么困難都可以來找我，我會盡心的去幫助大家。

那好，現在言歸正傳，我今天要講的內容是活動的組織和策劃。說是給大家講，其實我也是把我過去一些對組織和策劃活動的認識和經驗講出來，可能有一些地方還不到位，希望大家聽后可以給我聽出寶貴的意見。策劃和組織活動其實是一個很泛的話題，根據活動的定位，主題，內容，參與人員等不同，有著不同的策劃方向和組織模式。通常都包括以下幾個步驟：

一、確定活動的目的舉辦一場活動首先就要明白為什么要舉辦這個活動，也就是說舉辦這個活動有什么意義。為什么要和大家著重講這個問題？因為我在大學這兩年多的時間里組織過很多活動，也參加過很多活動。其中很多活動策劃書上寫的都是繁榮校園文化，豐富同學們的生活，但是辦到最后很多都沒有達到預期的效果，這就是中間這個實現目標的過程出現了偏差。這個有很多原因，比如說有些組織辦活動沿襲上屆活動，而不看這個活動舉辦的背景、時間等都已經發生了變化，只是想當然的以為去年辦了，所以今年也得辦，根本沒有想到辦活動的目的是為了什么。給大家說這一點也是要告誡大家決不能為了辦活動而辦活動。

二、要對活動有準確的定位

知道了活動的目的，下一步就要確定活動的性質?；顒又黝}的不同，活動背景不同，活動主辦單位的不同，參會人員的身份不同，都決定了活動性質的不同。有時需要嚴肅莊重，有時可以輕松活潑。今年5.12的時候我看到一個報道，說的是有一家專賣場為了買東西，特別借這個特別的時期舉辦了一次歌唱大賽，就是現場報名參加，其實就是一次促銷活動。后來有人把這個事傳到網上去，引起了軒然大波。我不知道后來這家店怎么樣了，但是大家可以想一下還有人到這家店買東西沒？是吧，你說在這個舉國悲痛的時候，你搞一場歌唱大賽，而且還是流行歌曲，不是沒事找事嗎。這個就是要告訴大家，舉辦活動前，要認真分析活動背景。因此，在綜合考慮各要素的基礎上，找準定位至關重要，也決定了整場活動的成與敗。

三、制定詳細的活動方案

當活動進入實質性操作階段時，必須制定出一套詳細的、可操作的，具體的方案。詳細的活動方案一般都要包括以下四點：活動前期的準備工作，活動現場的分工，活動后期的收尾工作安排以及可行性分析和備選方案。

（一）、活動前期的準備工作

活動前期的準備工作是最繁瑣的，最費時，也是最需要精心準備的。前期準備工作的完善與否，很大程度決定了活動完成的順利與否。前期準備工作必須包括如下要素：

1、明確活動的整體信息。包括活動的時間、日期、主題、目的、參與人員、活動主辦方和協辦方、經費來源等。

2、根據參會人員以及活動性質，確定活動地點以及活動流程。

3、制訂準備工作進度表，詳細列出各項工作，并明確相關工作負責人。包括會場的整體布置、活動簽到處的擺設、活動資料的準備、參與領導及嘉賓的邀請、領導座位牌的擺放、暖場音樂的播放、主持人的溝通等細節的工作，需要認真對待、精心安排。還要充分發揮團隊合作精神，強調高度責任感，確保個人負責的每項工作都能落實，不出差錯。

4、注意節點：每個工作人員都必須記住幾個主要的節點，例如活動流程、關鍵環節、注意事項等。

（二）、活動現場的工作分配

1、提前進行溝通，明確自己現場工作職責、熟悉同伴的工作職責，知道發現問題了應該詢問哪些人員。

2、確保工作人員提前到位，檢查工作落實情況，發現問題及時解決。

3、整個活動流程派專人全場跟蹤，現場遇到的緊急情況要隨機應變，第一時間處理。

（三）、活動后期的收尾工作

包括安排專人歡送領導、專人整理資料、和專人負責費用結算等。

（四）、注意事項

方案中要明確一些注意事項，例如著裝要求、迎接禮儀和工作人員紀律要求等。

四、關鍵點

1、精心策劃

舉辦活動是一項創造性的勞動，體現著策劃人的政治敏感、全局意識和對同學們的認知程度，照搬模仿別人或延續傳統的做法都不可能取得好的效果。只有通過獨特的視角和創意，經過精心的策劃，才能一招制勝。重大活動的組織策劃，猶如排兵布陣，必須善于運籌、精于謀略、工于設計。對于資源整合、人員安排、經費花銷等各個環節都有很高的要求。有些活動持續時間較長，影響較大，參與人員較為廣泛，更需要精心策劃，縝密實施，務必做到定位好、點子巧、構思妙、操作高。

2、領導協調 資源整合可以說，一次活動就是一項系統工程。點子新，創意高，策劃得好，是重大活動報道成功的前提，但如果在整體操作中管理不善，不能把握住活動全過程的走向，不能把新穎獨特的周密構思付諸實踐，形成整體合力，也會使活動虎頭蛇尾，達不到最佳效果。另外重大活動由于題材重大、主題深刻、事件綜合，決定了其涉及的面很廣，報道時間較長，報道的內容很多，僅靠個別人單槍匹馬是不行的，必須依靠集體的力量。

五、認真對待，齊心協力

無論活動是簡單還是復雜，大規模還是小范圍，每個人都必須認真對待，抓住關鍵點，齊心協力，活動才能圓滿、成功！

第三篇：自主組織活動策劃

活動策劃書

活動時間：xxxx年xx月xx日

活動地點：青山湖游樂園

活動參與人員：漢語人才協會集體成員

活動目的及意義：經過這么長時間的相處，從陌生到相識繼而到相知，即將大二的學長學姐們也即將要離開協會，而即取而代之的是大一成員，在這美麗的春夏交際時節，大家共同出行，娛樂，放下所有的工作，一起到外面去放松放松，以及大家一促膝而談的享受，放聲歡樂的笑語。

活動內容：

1、騎自行車游玩，地點青山湖游樂園，在游樂園內的草坪上席地而坐，相當于春游；

2、到達游樂園，安排好后，提議臨場發揮唱歌、跳舞、相聲重要的是自由發揮，各自發揮自己才能；

3、玩樂之后，繼續自行之旅。

活動流程：

1、騎自行車游玩，地點青山湖游樂園，在游樂園內的草坪上席地而坐，相當于春游：

a.兩點鐘xx地點集合；

b.一男一女搭配，男生在前面，女生后面（人員搭配不均，可以通行搭配，或者騎單車）;

c.目的地青山湖游樂園;

d.到達后，拿出食物、飲料。

2、到達游樂園，安排好后，提議臨場發揮唱歌、跳舞、相聲重要的是自由發揮，各自發揮自己才能：

a.提議大家施展才藝表演；

b.有秩序的上場，唱歌可以采用清唱，放配音可以自

己拿手機放；

c.進行集體性節目，各部門部長帶領部內成員表演節

目；

d.進行個人性節目，大家各展才藝。

3、玩樂之后，繼續自行車騎行之旅。

a.玩樂之后，收拾下玩樂的場所，把垃圾放入垃圾箱；

b.繼續一男一女搭配，環游青山湖騎行；

c.環游結束后，負責自行車的人員把車歸還。

活動準備：第一，組織大家一起進入到活動中讓大家都能參與此次活

動；

第二，參與的人員沒人上交20元，以備活動所需，多退

少補;

第三，負責自行車的人員到租憑自行車處租憑自行車；

第四，鼓勵大家積極參與節目表演，比如：唱歌、相聲、小品；

第五，玩樂時所需食物、飲料。

人員安排：一組人員負責購買食物；

一組人負責自行車租憑。

注意事項：

? 騎行時，注意路上車輛、行人；

? 騎行時，勿追逐車輛，嚴禁賽車行為；

? 玩樂時，注意玩火小心，天干物燥，防止發生火災； ? 垃圾禁止隨處亂扔。

策劃人：吳立平

2012年04月10日

第四篇：組織活動總結

組織活動總結范文（精選5篇）

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，一定有不少可以總結的東西吧。但是活動總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的組織活動總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

秋高氣爽，秋意迷心。

伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開來，快樂的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優雅。遠處的鳥兒嘰嘰喳喳，想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚的歌聲在空中傳蕩開來，傳蕩開來……蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮手著與我們致意；風兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去了行途的倦意。

在這優美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營地。這時，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了。于是都團團坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口，因為我們為它付出了辛勤的汗水?！安唤洑v風雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”?？粗蠹叶汲缘貌灰鄻泛?，我也開心地笑了。

這次活動不光帶來了燒烤的樂趣，也讓我們品嘗到了勞動的碩果，還鍛煉了自己的身體。我以后會參加更多這種有意義的活動，為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。

近期園長在群共享里發了幾篇關于集體教學的文章，我下載下來認真閱讀、分析，發現文章中的很多好的指導思想和做法與我多年的教學經驗不謀而合，也有幾點需要在以后的集體教學中應該改進的地方，現總結分析如下：

(一)集體教學應該注意的問題

1、目標設定的合理性、明確性：當然，我們在制定一節課的目標時，一定要充分考慮孩子年齡段經驗、分析不同年齡段幼兒的心理需求。記得，學期初的時候，我就本學期的美術、手工教學進行了學習和了解。我翻閱了部分學習資料，在網上學習了上海等地的先進的教學經驗，最后制定了本學期的美術、手工相結合的教學目標，然后又細化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的圖形變變變的基礎上拓展了情境組合，我覺得效果很好。成績的取得，得益于教學目標的設定，具有合理性、明確性。

2、教學材料的合理投放與教具的有效使用：在我們園現狀是區域活動與集體教學相互滲透，利用這一條件，我們在集體教學中一定要認真分析教材，根據幼兒的特點課前制作精美的教育，讓幼兒在感官上激發學習的興趣。手工課上，一定要注意材料的投放層次性、多樣性。當今的幼兒接受新生事物比較多，要求相對也比較高，他們注重個性的發展，我們在進行手工教學的時候一定要突出個性化。例如：我在班級上過一堂手工課《廢舊廣告紙、水粉拓印畫：秋天的樹林》，這節課是我根據教材內容進行改編和滲透的，根據班級孩子的實際情況，投放一些廢舊廣告紙，供孩子們獨立剪貼秋天樹林的樹木，要求剪貼出自己喜歡的樹的基本形態;然后再投放水粉顏料和棉棒，要求孩子們進行背景添畫。這節課我沒有出示范畫，我只是和孩子們說了一些基本的要求，在材料的投放上我特別注意了層次性和個性化，20多分鐘，孩子們的作品出爐了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。

3、語言組織的有效性和語言表達的標準性：所謂語言組織的有效性，就是要求我們教師切忌“廢話”，要求話語“有的放矢”，針對性強，哪一句話為哪個問題服務一定要把握好。語言組織要注意幼兒的接受能力，要求簡潔、明了，幼兒能根據自己的經驗進行了解;作為語言表達的標準性就是一定要使用標準的普通話，選用兒化語言，易于幼兒理解。幼兒教師在集體教學活動中，語言的表達一定要行云流水，語言的表達要與幼兒充分互動。

4、專業知識技能的提高：其實，上好一堂集體教學活動真不是一件容易的事情，說起來容易，做起來難。我們上好課，需要我們老師必須具備扎實的專業知識和技能，我們在認真學習的基礎上，還要進行轉化，轉化成“內部能量”，有效地運用的集體教學活動中。從我自己的角度來說，我空閑的時候喜歡看書、學習，今年暑假我去過一次濟南，在游玩的時候拜訪過一家私立的幼兒園，從那里我學習到了一些較先進的班級管理經驗，是針對管理孩子的，我進行記錄和分析，結合我班幼兒的實際情況就運用到班級管理中來了，效果還是很好的。這真是“學習需要分析、總結、內化、運用”。

5、集體教學活動的課堂掌控能力：很好的教學課堂掌控能力不是短時間內能夠學習和掌握的，他需要我們教師多方面知識、經驗的積累，教學內容、教學目標、教學材料、授課方法等都是需要我們認真學習和總結的。好的方法就是多向有經驗的老師學習，認真備課，認真反思每一節集體教學活動，找出優點和不足，制定相應的改進措施。

6、集體教學活動中環節的遞進和滲透：教學計劃中一定要考慮到環節間的遞進和滲透，也就是環環相扣，讓整個的教學內容緊湊、合理。

7、集體教學活動中教學活動的創新性：在我們日常的教學活動中，有的時候教學內容、設計環節都很好，可是授課效果卻不盡人意，究其原因就是因為我們的教學方法沒有適時的創新，也就是教學方法孩子不喜歡。孩子喜歡的事情，他們都會愿意去做。換句話說就是“興趣是最好的老師”。今年的教學活動，我覺得比較成功的就是情境教學法的運用，其實在我理解的情境教學法不是一味的教具、情境繁多，應該是教學內容的情境描述和再現，再加入適當的教具，效果會很好。例如：今年我們班的美術教學，我今年出示的范畫很少，大多時間我會給幼兒提供一個喜歡的故事情境，將情境中涉及的事物進行簡筆畫教學，然后要求孩子們根據自己的意愿通過各種方法(手工、繪畫等)對教學內容進行表征，孩子的思維得以很大程度的拓展，想象力和創新能力得到很大提高。

(二)針對自己集體教學活動應該注意的地方：

1、通過學習認識到，在以后的日子里要多學習，不論是理論聯系實踐，還是知識的內化都可以網絡學習也可以現場觀摩，還可以走出去到別的園學習?？傊?，認真學習、認真分析、認真總結、認真內化是我的目標。

2、態度的端正：其實，凡事成功與否態度是根本，有了端正的態度就會有無窮的動力，反之，一切無從談起。

3、創新教學法的進一步拓展：要求繼續學習各項業務技能，接收先進的.教學經驗，多閱讀關于幼兒心理教育的文章，能從實際現狀中理出“一根線”，明確目標，進一步豐富、提升自己。

4、轉變觀念：“把孩子當自己，把自己當孩子。”真正俯下身子了解孩子。

一場秋雨一場寒。在四季的畫冊上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時節，看萬山紅遍，層林盡染，草在結籽，風在搖晃。

春天時光綠草如茵，夏日驕陽熱情奔放，我獨愛秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！

十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動，目的地是國家4A級風景區濟南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開始，早就明白項目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業服，一顆顆搞笑的靈魂顯現出來，導游小劉講過安全注意事項后，移動KTV正式開始，王彪首當其沖，以一首《開心馬騮》引爆全場，不得了，東區劉德華呀！兩位安經理、司經理和劉學部長、劉風亮等同事也紛紛獻唱，吳晨部長和張榮賢經理用心調動現場氣氛，歡聲笑語之中，三個小時的車程讓人意猶未盡，轉眼就到了景區門口。

一天的活動由谷中漫游與團隊拓展兩部分組成，同事們三五結伴賞湖景、觀山色，同時自發掀起了一場朋友圈手機攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機記錄下假日悠然的點點滴滴！

這個季節最適合旅游，那里山清水秀，空氣清新。

在爬行的過程中，沿途有色彩斑斕的風景、有驚險刺激的挑戰，能讓你在累并歡樂中享受一草一木變幻無窮的樂趣。

深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個秋天最為顯眼的標志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。

雖然每年秋天我都會和家人來到猴山觀賞紅葉的美景，但卻永遠沒有厭煩之感，反而年年有新感受?？床粔蚰羌t葉在山風中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍的醉人的天空，每每這時，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務和煩惱都煙消云散了。

黃櫨木的可愛之處在于，別的葉子過秋枯落，而她偏偏在這個時候紅得鮮艷，她耐得住風雨交加，經得起秋風秋雨的擊打，露出了無畏無懼的神采，正是戰西風而不怯，經嚴霜愈美麗。紅葉，充滿了詩情畫意。

秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的干凈。紅葉就是這一季節的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節里，裝扮人間。

午餐后的拓展活動引發了全員的參與熱情，八個行動小組需要快速想出各自團隊的隊名、口號，展示團隊，并完成解手鏈游戲，考驗協作潛力與腦力的時刻到了，項目上的同事們率先想出了沖鋒隊、雄鷹隊等頗具沖勁的響亮隊名，以安盼道安工為代表的小組在展示環節以詼諧的步態與表情引發的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現場氛圍異常熱烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項目所組成的小組取名“蜜蜂隊”，寓意“團結、勤奮”，一個人走得快，但一群人會走很遠，同時借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團隊口號，沒有部門之分，中通人理應“有福同享，有難同當”。輸贏已經不重要了，過程中大家收獲了歡樂與成長！還有個小發現，黃培真好看呀，輸了帶領組員理解懲罰也是美美噠！

最終的最終，放松了情緒，領略了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路，結束充實而又完美的一天。

20xx年5月24日下午我們園團支部團員們帶領幼兒參與到了由合肥團市委、合肥市志愿者協會開展的大型賑災義賣義演活動中，把精心制作的600多件環保袋拿來進行義賣，為災區人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會力量為災區人民奉獻愛心。

我們是兩點鐘準備開始此次活動的，或許是老天也被我們這次的義賣活動而感動，剛剛還是傾盆大雨，在兩點整的時候，太陽漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動又增添的信心。當團員們帶領孩子把一個個精美的環保袋拿出的時候，街上的行人一下被吸引過來，當各位得知我們這次活動的目的和意義時，各位都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛心，雖然我們給每只環保袋的定價為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們稚嫩的童聲不斷的響在行人的耳邊：“我們是省委機關幼兒園的小朋友，來買我們的環保袋吧，這是我們自己制作的，為災區小朋友獻出你們的愛心，謝謝！”很多人都被我們這樣的善舉所感動，被孩子們真誠言語所吸引，都來支持我們的活動，團員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環保袋或者是國旗，走到行人面前，進行宣傳，來獻愛心的人們也就更加多了起來。

經過一下午團員和孩子們的共同努力，我們共同籌集愛心款肆仟伍佰捌拾壹元整（4581.00元），當團員們得知這一數字，疲憊、勞累一掃而空，覺得這次義賣活動真的是非常值得，用我們團支部的力量為災區再次奉獻了一次愛心。5月25日的一整天，在我們團支部的號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現場進行義賣，這一天的陽光非常強烈，孩子們的臉上身上全部汗濕了，但臉上洋溢的全部是快樂的笑容，覺得自己能為災區小朋友奉獻愛心，是充實而幸福的。

今日幼兒所義賣的物品共同籌集愛心款約柒佰元整。這次活動不僅僅讓我們團支部更加有凝聚力，也為災區人民獻上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災區人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災斗爭的勝利。

X月X號，一個我銘記的日子。因為今天是我第一次參加拓展訓練，在這短短的兩天時間里，我體會到拓展訓練所給予我們的啟發和經驗會是一筆永久的精神財富。不管我們身處何地負責什么崗位，只要用心感受就會得到很多。

(1)“信任背摔”：

相信他人，為成功贏取時間----背摔。背摔是一項很簡單的活動，就是一個人背對站在1.6米高的地方，你能感受到團隊給你的信心，就能平躺倒下來。雖然這項活動看上去很平常，但是它恰恰驗證了人與人之間心靈的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中點滴積累。“信任”首先是要相信自己，自己都沒有自信，就談不上互相信任了。做任何事情都要有責任心，這樣才會被信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時心里就會輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團隊越“信任”。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。

(2)“翻越畢業墻”：

“翻越畢業墻”訓練是對我們意志的考驗，項目要求在規定的時間內將所有的人不借助任何工具爬過一米筆直的墻，沒有任何工具，所有團隊需要全部跨越!當時就想著怎么過得去?結果大家齊心協力很快就征服了石墻。畢業墻讓我們每個人的感觸頗深，很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體，真正意義上突破了零的突破!在困難面前，我們沒有退縮!這個訓練給我很大啟發：只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調一致的團隊、無堅不摧的團隊。

總結：

拓展訓練結束了，我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，經歷了心理與生理的考驗，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們取得好成績，得益于團隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發揮集體的智慧，個人的潛能都有效發揮出來了。

在合作中能體會到團隊的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領下我們來到廣州笑翻天體會到了這兩點，這是一個非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了，激發了大家集體協作的能力，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。

一天的活動，項目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網、空中鋼絲、孤島求生等等，項目意義非凡，考察我們的團隊的組織能力、溝通能力、協作能力、應變能力，在笑翻天樂園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊最好的方法和活動。通過這些項目活動，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動中，我們在攀越高墻時，失敗了四次，甘當人梯的同志為了團隊，肩膀都受了傷。一個人在事業上能取得成功，他的腳下必定有人甘當基石。一個團隊能有輝煌的成績，離不開各個成員的密切配合和團隊意識。

本次訓練活動毫無疑問，這次員工戶外活動達到了既豐富員工的業余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團隊、協作創新的目的，這樣的體驗模式更有助于挖掘員工的內在潛能，提高團體凝聚力，增強工作意識。在訓練中依靠彼此間的信任、協作和支持，一次次地挑戰自我、戰勝困難，加深了對團隊精神理解，體會到了工作中信任、協作的重要性，并表示要將本次拓展訓練活動受到的教育啟示運用到工作中去，為維護社會穩定、促進經濟發展作出積極貢獻。

通過這次活動，讓我們明白完美的團隊建設需要靠我們每一個人去努力，讓我們共同創建一個相互信任、相互合作、有效溝通、團結互助的工作環境，并把這種優秀的作風帶給我們的每一個客戶。

第五篇：組織活動秘籍

]組織活動秘籍

酒吧篇：

酒吧K歌就是喝喝酒，唱唱歌，玩玩游戲，整整人，很簡單！

游戲1：搖骰子（這個大家都會?。┮话爿數娜肆P酒，整人指數一顆星。游戲2：007游戲---考驗反應能力的游戲，氣氛很緊張，很搞笑，不過5個人以上才好玩。一般輸的人罰酒或者做個鬼臉。整人指數兩顆星，搞笑指數三顆星。

游戲3：逢7過、青蛙跳水接龍。這是我們聚會當中的老游戲了，重點在于懲罰，可以讓輸的人喝酒或者趴在沙發上學青蛙游水。整人搞笑指數三顆星。

游戲4：有愛則過（每人依次唱歌，必須帶有愛字）懲罰方式：畫臉或者喝酒。整人搞笑指數四顆星。

游戲5：分組競技（三兩個人一組，組與組搖骰子或者“棒子、蟲、老虎、雞”單挑或者逢7過一類的游戲，區別就在懲罰上。第一輪輸的人要接受真心話大冒險，信誓旦旦的回答贏家的問題；第二輪輸的人，要在自己的同伴中尋找一個異性擠破氣球）整人搞笑指數五顆星。

聚在酒吧，可以放開的玩，所以我會整些創意而且搞笑的懲罰來活躍氣氛。

公園游戲篇：

我個人感覺在公園組織活動最費心機，因為公園里玩不像爬山、游泳、燒烤之類有個明確的主題。不過可以安排許多有趣的游戲來豐富這個聚會。

游戲6：記名游戲（其實是種自我介紹，一個介紹完自己，下一個介紹

自己并重復前者的介紹）點評：方便新人聚會。

游戲7：辯論游戲（關鍵是找個合適而且極富爭議性的話題，比如說“愛

情中，物質重要還是精神重要？” 不過這個話題有點老了，呵呵?。c評：方便初次見面的人熱熱身。

游戲8：腦筋急轉彎，搞笑懲罰。依次讓參加活動的人回答問題，可以求救一次，回答不上則 接受懲罰。可以讓他們高歌一曲、學猴子走路、交換蹲跳、吻樹兩次、或者學廣告里的人物動作（如腦白金廣告）等。點評：此游戲用來調節現場氣氛，以便進入動態游戲。

游戲9：逃出暗室。采用抽簽的方式將男女兩人并成一組，分成若干小組。將他們背對背的捆綁住，手綁手腳綁腳，遮住眼睛，設置障礙，然后幾個小組開始比賽。冠軍發放紀念品。點評：動態活動，參與者能感受到其間的緊張與喜悅，調節氣氛指數五顆星。

游戲10：團體捆綁賽跑。將四人并成一組，分成若干組。用粗繩綁腿，然后幾個小組開始競賽。點評：團隊合作會被演繹得淋漓盡致，在競爭和協作中，提升大家的團隊精神。不過這個游戲不能常用。調節氣氛指數五顆星。游戲11：團隊接力賽。準備幾十個氣球，將人員分成三到四個小組，然后設置路障和氣球。要求參加者使用單腿賽跑的方式，繞過路障踩破氣球，然后迂回讓下一個組員接力比賽。小組獲勝可送獎品。點評：也是團體合作的活動，玩過后很累，盡量不和其它動態游戲同時組織。

游戲12：殺人游戲。其實這個游戲早在幾年前就很流行，到目前已經玩出多個版本。這是一個較量口才、推理、邏輯分析、演技的游戲，通常用撲克牌代表警察、殺手、平民等身份。在虛擬的情境下上演殺與被殺，爾虞我詐的一個游戲。評語：主持人很關鍵，可以玩得很搞笑，很刺激。調節氣氛指數五顆星。

游戲13：瞎子背瘸子。男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。評語：適合聚會后半場玩，那時游戲氣氛已經進入狀態，男孩女孩們不會有太多顧忌。

燒烤篇：

游戲14：傳橡皮筋。每人嘴銜一枝燒烤用的短竹簽，用竹簽來傳遞橡皮筋，讓輸的人準備燒烤料或者燒雞翅或者做些搞笑的動作等。評語：關鍵在于懲罰方式。

游戲15：還可以玩些殺人游戲、腦筋急轉彎，搞笑懲罰等等。

戲水篇：

游戲16：推車賽。將兩人劃成一組，一人當車（雙手撐在沙灘上，雙腿分開。）一人當車夫（抓起雙腿），幾個小組一起比賽，快者勝。

游戲17：求愛比賽。先從女孩中選5個作為裁判，然后由男孩接個表

演節目并說情話，目的是獲取女孩的芳心。裁判中有一半否決就代表失敗，失敗者要被埋進事先準備好的坑，只留一個頭，然后再作一次表白，再次失敗則埋到游戲結束。依次進行，然后換成男裁判，女表白，懲罰方式一樣。評語：選好道具，選好懲罰項目會玩得很搞笑。

游戲18：團體游泳比賽。將四個人分成一組，每組至少配兩個泳圈，設置起點和終點，要求男的仰泳，女的可以自由泳。然后幾組一起比誰的速度快。輸的人要在岸上為贏家按摩。評語：團隊游戲，但也很刺激。

游戲19：排球、足球比賽。簡單的說下規則，分成兩到三組進行競賽。評語：只是純粹的運動。

游戲20：猜詞語。兩人一組，做姿勢，猜詞語。評語：老游戲了，偶爾可以用下。

游戲21：搶猜字。兩人一組，將字貼在背后，不讓對手看到，然后兩人在身體不能接觸的情況下，先看到并說出對手背后的字則嬴。

其它還可以玩些殺人游戲、團隊接力賽、捆綁賽跑之類的游戲。

爬山篇：

游戲22：唱歌接龍。帶頭先唱一句熟悉的歌，其它的接上，接不上的負責背水和食物。

游戲23：演技大比拼。準備一些經典臺詞，讓參與者將臺詞改變成自己的風格來說，邊走邊對話，要求要搞笑。

爬山活動比較單一，選好路線就好。人多的話可以分成幾個組，臨

時任命個幾個組長，加強組織與安全。

聚餐篇：

游戲24：菜名接龍。以菜名為開頭，然后下一個得接上尾字再說一個菜名，不得重復。如西蘭花、花生、生菜。接不上或著接得不通順就得接受懲罰，比如罰酒。

游戲25：抓指游戲。每個人左手伸出食指，右手伸出手掌，然后將食指放在旁邊那個人的手掌下，在主持人說開始的時候以最快的速度將食指抽開，并盡力用右手手掌抓住右邊坐的人的食指。食指被抓則接受罰酒。

游戲26：餐桌傳物。跟兒時丟手娟一樣，輸者表演節目。偶爾可以用一下。

游戲27：真心話大冒險。前者要信誓旦旦的回答上一家的任何提問，主持人在一旁注意問題是否離譜，隨時準備為他人解圍，或者火上加油。游戲28：通關酒令。依次開始，自由選擇方法行酒令，可以是“剪刀、石頭、布”或者“劃拳”“

十五、二十”“逢七過”等通關比酒。

游戲29：猜大小。隨意讓人抽取一張撲克牌，自己不能看然后貼在額頭上，所有的人只能看到別人的牌但看不到自己的牌，然后開始逐個猜大小。第一個發話的人說“大的喝”則代表牌大的喝酒，后面的人只能選擇“同意”或“不同意”。同意則下一個發表意見，不同意則喝一口酒，換張牌，重新說意見。

酒吧篇中的幾種游戲也可以在聚餐時使用。