第一篇：課外組織活動記錄（精選）

課外組織活動記錄

活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周二、周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基儲成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。(4)訂立必要制度，抓好思想工作

思飛同學不僅學習成績優異，在課外活動中也有不俗的表現。

一、學校組織的大型活動

四十中學每年都有國慶文藝匯演、科技節、體育節、戲曲合唱節、兩操比賽、春季運動會等大型活動。在三年中，尹思飛參加了初二年級的文藝匯演，和同學們一起表演了《歡樂腰鼓》節目;在我們參加的兩屆科技節活動當中，尹思飛參加了英語配音項目，擔任小組長，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎的成績;在三屆體育節活動中，無論是初一的踢毽子，初二的跳繩還是初三的冬季長跑，尹思飛都積極參與，認真練習，體育成績可以說取得的是突飛猛進的，踢毽子由開始的二十個到四十多個，跳繩由110下到140多下，在冬季長跑中，更是充分發揚了“不拋棄，不放棄”的精神，為班級贏得了7分。參加的兩次戲曲合唱節，初一時思飛雖然上午還在發燒，但下午就參加比賽，初二時被選中參與了舞蹈的排練，比賽時班級取得了二等獎的歷史最好成績;兩屆兩操比賽，思飛都擔任了小組長，不僅自己動作規范，同時積極幫助本組的同學進行練習，在同學們的共同努力下班級兩次獲得兩操比賽優勝班的榮譽。在春季運動會中，初一時尹思飛同學主要負責后勤工作，盡心盡責，為運動員提供了良好的后勤保障，初二時尹思飛同學參加了800米的項目，在初三時尹思飛同學在全班沒有人報名的情況下，尹思飛作為女生體育委員，毅然報名參加了1500米長距離跑項目，在備戰運動會過程中帶領全體女生運動員和體育成績不合格的同學每天下午放學練習，在運動會比賽過程中全力沖刺，由于實力原因沒有取上名次，但有勇氣站在1500米比賽跑道上的，就是強者。此外，在初二年級的暑假，尹思飛同學作為優秀學生干部參加了學校組織的夏令營，并獲得“最佳領袖潛質獎”。在2008--2009學年度的開學典禮上，尹思飛作為全校唯一的學生代表發言。

二、班級團支部組織的志愿者活動 在初一初二年級，班級團支部經常組織進行志愿者活動，班里的每次活動尹思飛同學都積極參與，到敬老院給老人們表演節目(07.2.25)，到人民廣場打掃衛生(07.5.1，07.11.11，06年幾次)，到長安公園為希望工程進行義賣報紙籌款，到中山路與建設大街交叉口維護公交車上車秩序，到社區進行奧運宣講(08.2.20)，到兩個社區進行奧運宣傳板報的創作，到圖書大廈整理圖書、擦洗書架，到建設大街與槐中路交叉口進行為自行車免費打氣活動、到建設大街與槐北路交叉口免費打氣(08.5.25)，到師范大學體育場撿拾垃圾(08.8.11)等等。尹思飛不僅積極參與，而且主動策劃，其中奧運板報、社區奧運宣講都是出自她的頭腦，并取得了相當不錯的成果，得到社區的表揚信。

第二篇：課外小組活動記錄

課外小組活動

活動目的：了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。培養系統、連貫的講話能力。活動準備：

1．選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎較好的、聽力較強的學生組成，記分員兩名。

2．主持人賽前將比賽形式、評分標準、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明。活動過程：

1．個人賽必答題：參賽同學上臺口述成語故事，由同學自愿報名參加比賽，比賽材料自定。規定時間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評委亮分。

2．個人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述，然后評委當場亮分。

3．個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮分。

4．最后，算出所有參賽者的分數，評選優勝者，按名次發獎品，以資鼓勵。5.活動總結

參考材料：鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、、塞翁失馬、四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣 魚、土崩瓦解

2014.3

課外小組活動

活動內容：寫字練習

活動目的：通過活動，培養學生正確的書寫姿勢和認真書寫的習慣。

活動過程

一、談話導入課題，板書課題。提問：我們學過了哪些良好的學習習慣？

二、指導書寫

1老師示范鋼筆寫字的握筆姿勢，學生模仿練習。注意事項：

（1）用鋼筆寫字時要把筆套套在筆的另一端，不能使筆套和筆身分開。

（2）用鋼筆寫字時眼睛和練習本的距離要保持在一尺左右，身體和桌沿的距離要保持一拳握筆點與筆尖的距離要保持一寸左右。

三、指導并書寫練習

1.要看清字的大小，在田字格或方格中寫鋼筆字，既不能過大，也不能過小，要大小適中。

2.字要寫在方格中間，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一側。3．指導學生如何洗筆、吸墨水、擦筆端、套筆帽、擰緊墨水瓶蓋。活動效果：

同學們能按要求進行書寫，并且書寫比較認真，按時完成了寫字的要求。

2014.9

課外小組活動記錄

活動地點：三年級教室

活動名稱：寫字比賽 活動過程：

1、教師提出活動要求。

2、教師出示書寫內容。

3、學生按要求認真書寫。評分標準：

1、書寫姿勢正確。

2、書寫認真規范、在田字格中占位適中、沒有錯別字。

3、卷面整潔。

活動結果： 第一名：趙雨辰

第二名：王湧軍

第三名：呂圓夢

2014.3

課外小組活動記錄

活動內容：環保活動——清理本班衛生區

活動地點：、教室

活動目的：通過活動，使學生懂得要愛護環境，提高學生的環保意識。活動過程：，一、講清活動要求

1.分組活動：1～3組清理衛生區；4～5組清理教室 2分類回收垃圾

二、具體經過

1．清理校園內衛生區中及路邊上的垃圾；清理教室。2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同處理。3．說一說，怎樣才能做到校園室內外的清潔衛生？ 4．觀察校園環境，談感想。

活動效果：

本次活動，使同學們在勞動的同時，更加懂得要愛護環境，不亂 丟垃圾并且要對垃圾進行分類處理，真真實實地提高了學生的環保意 識。

2014.9

第三篇：課外科技小組活動記錄

課外科技小組活動記錄

課外科技小組活動記錄 活動時間: 活動地點: 四年級教室 參加人員:四年級 活動內容：制作萬花筒 活動過程

1、在萬花筒的底層你可以使用兩個手電筒的玻璃片來間隔一些彩色的碎玻璃渣（間隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流動），或者添加一些彩色透明的碎膠片,（最好用手工剪切一些具有幾何形狀的---不一定需要規則的形狀，米粒大小即可），最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃，實在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是為了透光性好。）

2、萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內互相反射從而產生了復雜的圖案），三條小鏡子鏡面向內用膠帶粘貼捆好。

3、萬花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個直徑1CM的圓孔作目鏡。

4、三角鏡子柱裝入紙筒內卡緊，紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬花筒就制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺。#興趣活動

第四篇：學生課外體育活動記錄

學生課外體育活動記錄

2013-05-30 12:32(點擊： 2067)

從近三年學生參與課外體育活動情況來看，現總結如下：

一、總體趨勢

“凡事預則立，不預則廢。”每次活動都成功舉辦與平時學校體育是分不開的。隨著體育教學改革不斷深入開展，學生參與體育活動的積極性不斷提高。從總體來看大學生對參加課外體育活動的重要性認識處于良好的水平,參加課外體育活動的目的較明確,大部分學生喜歡參加課外體育活動,態度較積極,其中男生好于女生。從學生參與課外體育活動的項目及人數，可以看出，學生對體育活動多樣化和競技性越來越高。由于體育俱樂部和體育社團的成立，學生參與課外體育活動的項目越來越多而且技術水平越來越高。

二、學生參與課外體育活動意義

有助于學生體育興趣的提高，養成良好的參見體育活動的習慣。學校體育活動學時較少，不能夠充分滿足學生參加體育活動的需求，而課外體育活動的內容和形式多種多樣，能夠激發學生的學習興趣，充分體現教師的主導作用和學生的主體作用，能夠較好的滿足學生體育活動的需求，使學生的體育活動興趣得到更廣闊的發展。有助于學生終身體育基礎的形成。課外體育活動能夠充分補充學校體育的不足，同時課外體育活動能夠使學生養成經常參加體育活動的良好習慣，為學生形成終身體育奠定堅實的基礎。終身體育活動需要參與者有一定的體育知識和技能，有從事體育鍛煉的項目和方法，更重要的是還需要在課外體育活動中進行復習、鞏固和提高，只有這樣經常從事課外體育活動，才能使參與者奠定終身體育的基礎。有助于學生形成良好的生活習慣，促進文化知識學習。長期堅持課外體育活動有利于學生的身心發展。課外體育活動與其它課余活動一起是學生文化學習等腦力活動和體力活動交替進行，學校、家庭和學生自發的安排課外體育活動將能起到充分發揮其調節身心的作用，促進大腦的勞力勞動的有效休息，從而提高學習效率，愉悅學生身心，豐富校園文化生活。有利于豐富課外文化生活、促進校園精神文明和物質文明建設。課外體育活動、課外文藝活動和課外科技活動等同屬于課外活動的范疇，也屬于校園文化的范疇，其形式和內容豐富而且靈活多變。生動活潑的課外體育活動不經能夠使學生的課余文化生活豐富多彩，同時也有利于學校的校風的建設。

三、存在問題

1、場地器材設施不能滿足學生需求。場地器材是保證體育活動的物質前提保障，學校應該要盡可能滿足學生需求，為學生提供方便，以便促進學生課外體育活動的積極性。

2、體育理論知識與指導不夠。有些學生想參與活動但技術不精，往往打擊其積極性，應該加大學生體育理論知識指導，培養一些體育指導員。

3、學校要盡可能為學生參與課外體育活動提供平臺。學校信息資源多，學生信息面不太廣闊，學校盡量給學生提供機會，使他們更多地參與社會的體育活動或比賽。

第五篇：基本公共衛生服務項目領導組織活動記錄

基本公共衛生服務項目村醫培訓記錄記錄 為提高村衛生室人員專業技術水平和整體素質，推動落實基本公共衛生服務逐步均等化等深化醫藥衛生體制改革相關政策措施，按照年初制定的《2012年全市農村衛生人員重點業務培訓項目實施方案》，我院領導對鄉村進行公共衛生知識培訓。此次培訓采取，視頻教學系統，培訓內容按照《國家基本公共衛生服務規范（2011年版）》建立居民健康檔案、健康教育、預防接種、傳染病防治、兒童保健、孕產婦保健、老年人保健醫學教育網搜集整理、慢性病管理和重性精神疾病管理傳染病及突發公共衛生事件報告和處理服務等十項基本公共衛生服務項目以及侵權責任法、急診急救等知識。在鄉鎮衛生院集中進行（40學時）的培訓。各地可采取靈活的培訓時間，6月20日前結束。通過這次培訓，使所有鄉村醫生基本掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容，能夠正確填寫居民健康檔案，以及檔案的管理和使用，業務能力得到了提高。為我市順利扎實推進基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

二支河牧場衛生院

2012年1月20日