第一篇：組織活動(dòng)工作總結(jié)模版

此次工作總結(jié)書(shū)總共包括四大部分：

第一部分 優(yōu)化內(nèi)部建設(shè)，完善制度體系

（此部分分為兩點(diǎn)，調(diào)整干部隊(duì)伍，優(yōu)化干部體系 規(guī)范規(guī)章制度，完善管理體系）

第二部分 開(kāi)展系列活動(dòng)，展現(xiàn)組織特色

（活動(dòng)的分類是按部門來(lái)分，包括活動(dòng)概況，活動(dòng)成效，活動(dòng)總結(jié)（重點(diǎn)寫(xiě)），每個(gè)活動(dòng)請(qǐng)附上圖片）（圖片要求：

1、像素清晰；

2、圖片不論是單張一行或者幾張一行，總的寬度都要調(diào)成與“文檔最上方標(biāo)尺的白色長(zhǎng)度”一樣寬；

3、圖片版式請(qǐng)選擇“嵌入型”）

第三部分 常規(guī)工作總結(jié)

（詳細(xì)列出）

第三部分 悉心總結(jié)成敗，激情展望未來(lái)

（第三部分，分為三點(diǎn)： 成功之處，再接再厲 不足之處，牢以為戒 展望未來(lái)，信心滿滿）

以下為參考模版。

參考模版 學(xué)生會(huì)（名稱）

第一部分 優(yōu)化內(nèi)部建設(shè)，完善制度體系

在本學(xué)期的工作中院學(xué)生會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使整個(gè)學(xué)生會(huì)朝著正規(guī)化和完備化的道路穩(wěn)定前進(jìn)。

（一）調(diào)整干部隊(duì)伍，優(yōu)化干部體系

本學(xué)期伊始，院學(xué)生會(huì)提出 “工作學(xué)習(xí)兩手抓，擇優(yōu)提拔培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想。這一舉措不僅極大的調(diào)動(dòng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員的工作積極性，同時(shí)也讓各成員意識(shí)到保持學(xué)習(xí)與工作平衡的重要性，更重要的是這一舉措優(yōu)化了院學(xué)生會(huì)的干部體系，使整個(gè)學(xué)生會(huì)繼續(xù)向著正規(guī)、高效的積極方向發(fā)展。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念。“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下, 院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。

（二）規(guī)范規(guī)章制度，完善管理體系

切實(shí)做好內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)，提高成員整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。新一屆學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)選拔后，為實(shí)施科學(xué)的管理理念，建設(shè)完善管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制。學(xué)生會(huì)于本學(xué)期初再次制定了明確的考勤制度、例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度，例會(huì)聽(tīng)取各部門部長(zhǎng)工作匯報(bào)，互相了解各部門前階段工作情況及下一階段的工作計(jì)劃。例會(huì)過(guò)程中各部門相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，不僅加強(qiáng)了組織各部門工作的交流和聯(lián)系，也逐步調(diào)動(dòng)了部門成員工作的主動(dòng)性和積極性。

第二部分 開(kāi)展系列活動(dòng)，展現(xiàn)組織特色

在本學(xué)期中，院學(xué)生會(huì)各部門及日語(yǔ)學(xué)生會(huì)共同開(kāi)展了各種類型的活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的第二課堂生活。

（列出各項(xiàng)活動(dòng)你們部門所承擔(dān)的部分）

1)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

1.外語(yǔ)系第二屆外文影視配音大賽

A． 活動(dòng)概況：2012年12月15日至12月29日，外語(yǔ)系舉辦了以全院同學(xué)為對(duì)象的外文影視配音大賽。此次大賽由外語(yǔ)系團(tuán)委主辦，外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)秘書(shū)處承辦，以“浮生魅影，經(jīng)典一聲”為活動(dòng)主題。本次“外文配音賽”旨在提高我院學(xué)生的外文口語(yǔ)技能，增強(qiáng)我院學(xué)生通過(guò)外文影視學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，活躍外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，在比賽中充分挖掘同學(xué)們的潛能；且加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為今后的更好發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

B． 活動(dòng)成效：本次大賽，總體還是比較成功的。大家參與熱情比較高，報(bào)名參加組數(shù)有100多組。系秘書(shū)處通過(guò)共同承辦本次大賽加強(qiáng)了交流與合作，相互配合，共同努力，加強(qiáng)了部門內(nèi)部以至整個(gè)學(xué)生會(huì)的凝聚力與向心力，體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的合作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(1)由于大家參與積極性比較濃厚，我們工作量比較龐大，但能及時(shí)制定周密計(jì)劃，借用其他部門成員協(xié)助工作，順利完成初賽。

(2)由于各部門的積極配合，我們?cè)诠ぷ魅藛T設(shè)置方面，進(jìn)行有效的分組工作，同時(shí)都配對(duì)相應(yīng)負(fù)責(zé)人跟進(jìn)，有分工也有協(xié)作，有效的推進(jìn)工作的進(jìn)度。

(3)在分配好工作的同時(shí)，部門各成員互相幫助，齊心協(xié)力把比賽辦好。

C． 活動(dòng)總結(jié)：

此次活動(dòng)得以順利開(kāi)展的主要原因概括:(1)外文配音賽激發(fā)了廣大學(xué)生對(duì)外國(guó)影視的興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外國(guó)語(yǔ)言的興趣與了解，感受到配音的樂(lè)趣，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。

(2)在本次活動(dòng)過(guò)程中，系學(xué)生會(huì)秘書(shū)處與其他部門積極合作配合，拉近了距離，使學(xué)生會(huì)成員更加團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)凝聚力。此次活動(dòng)不足之處：

(1)由于這是我們秘書(shū)處第1次自主辦的而且面向全院的活動(dòng)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不夠，活動(dòng)過(guò)程中仍存在一些不足：

(2)初賽由于向其他部門借用工作人員，借用的人員大多數(shù)事先都不知道自己的工作安排，各種突發(fā)狀況導(dǎo)致工作人員不足，以至于不能按照安排表進(jìn)行工作。(3)賽前工作沒(méi)有很好地落實(shí)到個(gè)人，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)。加之場(chǎng)地有限，各項(xiàng)事宜沒(méi)有很好通知到選手個(gè)人，有些材料準(zhǔn)備遲遲無(wú)法收集完整。

(4)由于種種原因，增加了一輪比賽，且比賽時(shí)間在初賽后進(jìn)行了變動(dòng)，跨度較大，給選手和同學(xué)們留下不好的印象。(5)決賽時(shí)候由于麥克風(fēng)問(wèn)題，而且選手多，比賽時(shí)間較漫長(zhǎng)，加之天氣悶熱，評(píng)委和選手都不免有些煩躁，到最后環(huán)節(jié)難免有些混亂，影響比賽效果。

此處加圖片（圖片要求：

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2)……

第三部分 常規(guī)工作總結(jié)

1.通知事宜

通知事宜是辦公室日常事務(wù)之一，主要包括內(nèi)部事務(wù)如內(nèi)部例會(huì)的通知。辦公室發(fā)揮部門上通下達(dá)的重要作用，該項(xiàng)工作由10、11新老成員共同完成，確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確、及時(shí)，同時(shí)會(huì)注意及時(shí)反饋通知后情況。2.??

第四部分 悉心總結(jié)成敗，激情展望未來(lái)

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會(huì)這一學(xué)期的工作歷程，我們深深感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，都離不開(kāi)我院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)與支持以及我院全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，更離不開(kāi)我院廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的理解和幫助。

（一）成功之處，再接再厲

1、不斷健全學(xué)生會(huì)管理制度，完善學(xué)生會(huì)實(shí)用工作手冊(cè)，使外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)能夠在良好的管理機(jī)制下，有條不紊地開(kāi)展工作，也使學(xué)生會(huì)的工作效率進(jìn)一步得到提高，同時(shí)也為今后學(xué)生會(huì)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、各分支學(xué)生會(huì)間的溝通交流加強(qiáng)，各分支學(xué)生會(huì)在系學(xué)生會(huì)的支持和幫助下，能夠獨(dú)立展開(kāi)工作，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)的靈活性。

3、學(xué)生會(huì)組織創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)，走出了固定的工作模式，活動(dòng)形式不斷豐富，活動(dòng)層次不斷提高。

4、讓各部門都積極地去留意校及各系的晚會(huì)和活動(dòng)，及時(shí)做好總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提我學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展水平和質(zhì)量，使我們的活動(dòng)達(dá)到最好的效果。

（二）不足之處，牢以為戒

回顧過(guò)去，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清楚地看到：我們學(xué)生會(huì)的工作與團(tuán)委對(duì)各大組織的工作要求還存在一定的差距：

1、有些學(xué)生會(huì)成員對(duì)管理制度、實(shí)用工作手冊(cè)的學(xué)習(xí)不夠深刻，使在活動(dòng)的開(kāi)展中，未能更好更有效的完成工作，出現(xiàn)了工作拖延現(xiàn)象，導(dǎo)致了一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

2、部分成員經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏與部門成員的深刻交流；各部門間配合不夠默契。

3、與院系的其他學(xué)生組織交流不夠，從而影響工作順利地開(kāi)展。

4、活動(dòng)組織力度不夠，工作分配存在不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

（三）展望未來(lái)，信心滿滿

回首過(guò)去，展望未來(lái)。外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)將繼續(xù)以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為工作原則，充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力打造一支朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的一流學(xué)生組織。

1、繼續(xù)完善部門制度，如考勤制度、例會(huì)制度等。①制作每個(gè)月工作量表（填寫(xiě)當(dāng)個(gè)所做工作及完成情況，及時(shí)反思總結(jié)）;②各部門每次例會(huì)必須作會(huì)議記錄（須登記每次出勤情況），用于存檔及期末考核依據(jù)。

2、增加內(nèi)部聯(lián)誼，如素質(zhì)聯(lián)賽、集體聚餐（包餃子、燒烤等）。

3、繼續(xù)堅(jiān)持舉辦具有專業(yè)特色的活動(dòng)，加強(qiáng)部門間交流以及校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)生會(huì)工作質(zhì)量。

4、繼續(xù)堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)地為廣大同學(xué)謀利益，使學(xué)生會(huì)成為系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及廣大同學(xué)信任的組織。

5、提高各部門的創(chuàng)新能力，出臺(tái)更多有意義的活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課外生活。

6、部長(zhǎng)間可輪流聽(tīng)會(huì)，交流管理部門及內(nèi)部建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。

第二篇：社團(tuán)組織活動(dòng)工作總結(jié)

神州路初中時(shí)政社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)

為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,在校園內(nèi)唱響時(shí)代主旋律，營(yíng)造良好的校園文化氛圍 ,展示我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)新面貌，我校領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新，在總結(jié)中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向，正確引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”良好局面的形成。

下面將2013下半年本人在社團(tuán)組織及活動(dòng)工作中所做的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)2013年我校工作思路的精神，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)校特色，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)我校辦學(xué)規(guī)劃，本學(xué)期，將大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。為使工作扎實(shí)有效，特制訂此方案。

二、工作目標(biāo)

“ 興趣是最好的老師”，為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)組織活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，促使學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”辦學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生享有更大的發(fā)展空間。同時(shí)，加促學(xué)校辦學(xué)特色化，以特色立校。

【三】 現(xiàn)階段工作中存在的問(wèn)題:

總結(jié)本學(xué)期的工作，盡管取得了一定的成績(jī)，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續(xù)改進(jìn)工作，努力日臻完善，使社團(tuán)活動(dòng)工作再上新的臺(tái)階！

【四】 2013下學(xué)期工作的展望 :

回首過(guò)去一學(xué)期，我們感慨萬(wàn)千；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續(xù)把“服務(wù)社團(tuán)，管理社團(tuán)”的宗旨落到實(shí)處，堅(jiān)持“服務(wù)為本，指導(dǎo)為輔，監(jiān)管為常”的工作理念，進(jìn)一步完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，建立健全日常工作制

度，規(guī)范社團(tuán)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的指導(dǎo)工作、認(rèn)真引導(dǎo)和組織各學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展工作和活動(dòng)。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我們時(shí)政社團(tuán)工作者的共同努力下，我們一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)不斷活躍和健康發(fā)展，發(fā)揮社團(tuán)在中學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用，帶領(lǐng)我校學(xué)生為繁榮校園文化而作出新的貢獻(xiàn)！

第三篇：組織活動(dòng)總結(jié)

組織活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇）

不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的組織活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

秋高氣爽，秋意迷心。

伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光，英華一年一度的野炊活動(dòng)又一次開(kāi)始了。這次我們計(jì)劃徒步行走14公里到營(yíng)地野炊。一路上大家歡歌笑語(yǔ)、興高采烈，活潑的氣氛在隊(duì)伍中蔓延開(kāi)來(lái)，快樂(lè)的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，想在與我們問(wèn)好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚(yáng)的歌聲在空中傳蕩開(kāi)來(lái)，傳蕩開(kāi)來(lái)……蟬兒聽(tīng)見(jiàn)了，鳴叫著與我們對(duì)唱；草兒聽(tīng)見(jiàn)了，揮手著與我們致意；風(fēng)兒聽(tīng)到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來(lái)，為我們掃去了行途的倦意。

在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達(dá)了燒烤的營(yíng)地。這時(shí)，太陽(yáng)也已下山，傍晚了，大家的肚子也開(kāi)始叫喚了。于是都團(tuán)團(tuán)坐了起來(lái)，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來(lái)也格外可口，因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂(lè)在后”。看著大家都吃得不亦樂(lè)乎，我也開(kāi)心地笑了。

這次活動(dòng)不光帶來(lái)了燒烤的樂(lè)趣，也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的碩果，還鍛煉了自己的身體。我以后會(huì)參加更多這種有意義的活動(dòng)，為人生履歷的寶庫(kù)更添一抹光彩。

近期園長(zhǎng)在群共享里發(fā)了幾篇關(guān)于集體教學(xué)的文章，我下載下來(lái)認(rèn)真閱讀、分析，發(fā)現(xiàn)文章中的很多好的指導(dǎo)思想和做法與我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不謀而合，也有幾點(diǎn)需要在以后的集體教學(xué)中應(yīng)該改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)分析如下：

(一)集體教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題

1、目標(biāo)設(shè)定的合理性、明確性：當(dāng)然，我們?cè)谥贫ㄒ还?jié)課的目標(biāo)時(shí)，一定要充分考慮孩子年齡段經(jīng)驗(yàn)、分析不同年齡段幼兒的心理需求。記得，學(xué)期初的時(shí)候，我就本學(xué)期的美術(shù)、手工教學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解。我翻閱了部分學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了上海等地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最后制定了本學(xué)期的美術(shù)、手工相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，然后又細(xì)化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的圖形變變變的基礎(chǔ)上拓展了情境組合，我覺(jué)得效果很好。成績(jī)的取得，得益于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，具有合理性、明確性。

2、教學(xué)材料的合理投放與教具的有效使用：在我們園現(xiàn)狀是區(qū)域活動(dòng)與集體教學(xué)相互滲透，利用這一條件，我們?cè)诩w教學(xué)中一定要認(rèn)真分析教材，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)課前制作精美的教育，讓幼兒在感官上激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。手工課上，一定要注意材料的投放層次性、多樣性。當(dāng)今的幼兒接受新生事物比較多，要求相對(duì)也比較高，他們注重個(gè)性的發(fā)展，我們?cè)谶M(jìn)行手工教學(xué)的時(shí)候一定要突出個(gè)性化。例如：我在班級(jí)上過(guò)一堂手工課《廢舊廣告紙、水粉拓印畫(huà)：秋天的樹(shù)林》，這節(jié)課是我根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行改編和滲透的，根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況，投放一些廢舊廣告紙，供孩子們獨(dú)立剪貼秋天樹(shù)林的樹(shù)木，要求剪貼出自己喜歡的樹(shù)的基本形態(tài);然后再投放水粉顏料和棉棒，要求孩子們進(jìn)行背景添畫(huà)。這節(jié)課我沒(méi)有出示范畫(huà)，我只是和孩子們說(shuō)了一些基本的要求，在材料的投放上我特別注意了層次性和個(gè)性化，20多分鐘，孩子們的作品出爐了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。

3、語(yǔ)言組織的有效性和語(yǔ)言表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)性：所謂語(yǔ)言組織的有效性，就是要求我們教師切忌“廢話”，要求話語(yǔ)“有的放矢”，針對(duì)性強(qiáng)，哪一句話為哪個(gè)問(wèn)題服務(wù)一定要把握好。語(yǔ)言組織要注意幼兒的接受能力，要求簡(jiǎn)潔、明了，幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了解;作為語(yǔ)言表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)性就是一定要使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，選用兒化語(yǔ)言，易于幼兒理解。幼兒教師在集體教學(xué)活動(dòng)中，語(yǔ)言的表達(dá)一定要行云流水，語(yǔ)言的表達(dá)要與幼兒充分互動(dòng)。

4、專業(yè)知識(shí)技能的提高：其實(shí)，上好一堂集體教學(xué)活動(dòng)真不是一件容易的事情，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們上好課，需要我們老師必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成“內(nèi)部能量”，有效地運(yùn)用的集體教學(xué)活動(dòng)中。從我自己的角度來(lái)說(shuō)，我空閑的時(shí)候喜歡看書(shū)、學(xué)習(xí)，今年暑假我去過(guò)一次濟(jì)南，在游玩的時(shí)候拜訪過(guò)一家私立的幼兒園，從那里我學(xué)習(xí)到了一些較先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，是針對(duì)管理孩子的，我進(jìn)行記錄和分析，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況就運(yùn)用到班級(jí)管理中來(lái)了，效果還是很好的。這真是“學(xué)習(xí)需要分析、總結(jié)、內(nèi)化、運(yùn)用”。

5、集體教學(xué)活動(dòng)的課堂掌控能力：很好的教學(xué)課堂掌控能力不是短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W習(xí)和掌握的，他需要我們教師多方面知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)材料、授課方法等都是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)的。好的方法就是多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思每一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

6、集體教學(xué)活動(dòng)中環(huán)節(jié)的遞進(jìn)和滲透：教學(xué)計(jì)劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進(jìn)和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個(gè)的教學(xué)內(nèi)容緊湊、合理。

7、集體教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新性：在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中，有的時(shí)候教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都很好，可是授課效果卻不盡人意，究其原因就是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)方法沒(méi)有適時(shí)的創(chuàng)新，也就是教學(xué)方法孩子不喜歡。孩子喜歡的事情，他們都會(huì)愿意去做。換句話說(shuō)就是“興趣是最好的老師”。今年的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得比較成功的就是情境教學(xué)法的運(yùn)用，其實(shí)在我理解的情境教學(xué)法不是一味的教具、情境繁多，應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容的情境描述和再現(xiàn)，再加入適當(dāng)?shù)慕叹撸Ч麜?huì)很好。例如：今年我們班的美術(shù)教學(xué)，我今年出示的范畫(huà)很少，大多時(shí)間我會(huì)給幼兒提供一個(gè)喜歡的故事情境，將情境中涉及的事物進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，然后要求孩子們根據(jù)自己的意愿通過(guò)各種方法(手工、繪畫(huà)等)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行表征，孩子的思維得以很大程度的拓展，想象力和創(chuàng)新能力得到很大提高。

(二)針對(duì)自己集體教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該注意的地方：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，在以后的日子里要多學(xué)習(xí)，不論是理論聯(lián)系實(shí)踐，還是知識(shí)的內(nèi)化都可以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以現(xiàn)場(chǎng)觀摩，還可以走出去到別的園學(xué)習(xí)。總之，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真分析、認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)真內(nèi)化是我的目標(biāo)。

2、態(tài)度的端正：其實(shí)，凡事成功與否態(tài)度是根本，有了端正的態(tài)度就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力，反之，一切無(wú)從談起。

3、創(chuàng)新教學(xué)法的進(jìn)一步拓展：要求繼續(xù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，接收先進(jìn)的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多閱讀關(guān)于幼兒心理教育的文章，能從實(shí)際現(xiàn)狀中理出“一根線”，明確目標(biāo)，進(jìn)一步豐富、提升自己。

4、轉(zhuǎn)變觀念：“把孩子當(dāng)自己，把自己當(dāng)孩子。”真正俯下身子了解孩子。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。在四季的畫(huà)冊(cè)上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時(shí)節(jié)，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，草在結(jié)籽，風(fēng)在搖晃。

春天時(shí)光綠草如茵，夏日驕陽(yáng)熱情奔放，我獨(dú)愛(ài)秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！

十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動(dòng)，目的地是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)濟(jì)南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開(kāi)始，早就明白項(xiàng)目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)游小劉講過(guò)安全注意事項(xiàng)后，移動(dòng)KTV正式開(kāi)始，王彪首當(dāng)其沖，以一首《開(kāi)心馬騮》引爆全場(chǎng)，不得了，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長(zhǎng)、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻(xiàn)唱，吳晨部長(zhǎng)和張榮賢經(jīng)理用心調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，歡聲笑語(yǔ)之中，三個(gè)小時(shí)的車程讓人意猶未盡，轉(zhuǎn)眼就到了景區(qū)門口。

一天的活動(dòng)由谷中漫游與團(tuán)隊(duì)拓展兩部分組成，同事們?nèi)褰Y(jié)伴賞湖景、觀山色，同時(shí)自發(fā)掀起了一場(chǎng)朋友圈手機(jī)攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機(jī)記錄下假日悠然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

這個(gè)季節(jié)最適合旅游，那里山清水秀，空氣清新。

在爬行的過(guò)程中，沿途有色彩斑斕的風(fēng)景、有驚險(xiǎn)刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并歡樂(lè)中享受一草一木變幻無(wú)窮的樂(lè)趣。

深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個(gè)秋天最為顯眼的標(biāo)志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹(shù)和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。

雖然每年秋天我都會(huì)和家人來(lái)到猴山觀賞紅葉的美景，但卻永遠(yuǎn)沒(méi)有厭煩之感，反而年年有新感受。看不夠那紅葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍(lán)的醉人的天空，每每這時(shí)，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和煩惱都煙消云散了。

黃櫨木的可愛(ài)之處在于，別的葉子過(guò)秋枯落，而她偏偏在這個(gè)時(shí)候紅得鮮艷，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無(wú)畏無(wú)懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈美麗。紅葉，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的干凈。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里，裝扮人間。

午餐后的拓展活動(dòng)引發(fā)了全員的參與熱情，八個(gè)行動(dòng)小組需要快速想出各自團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、口號(hào)，展示團(tuán)隊(duì)，并完成解手鏈游戲，考驗(yàn)協(xié)作潛力與腦力的時(shí)刻到了，項(xiàng)目上的同事們率先想出了沖鋒隊(duì)、雄鷹隊(duì)等頗具沖勁的響亮隊(duì)名，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現(xiàn)場(chǎng)氛圍異常熱烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項(xiàng)目所組成的小組取名“蜜蜂隊(duì)”，寓意“團(tuán)結(jié)、勤奮”，一個(gè)人走得快，但一群人會(huì)走很遠(yuǎn)，同時(shí)借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團(tuán)隊(duì)口號(hào)，沒(méi)有部門之分，中通人理應(yīng)“有福同享，有難同當(dāng)”。輸贏已經(jīng)不重要了，過(guò)程中大家收獲了歡樂(lè)與成長(zhǎng)！還有個(gè)小發(fā)現(xiàn)，黃培真好看呀，輸了帶領(lǐng)組員理解懲罰也是美美噠！

最終的最終，放松了情緒，領(lǐng)略了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路，結(jié)束充實(shí)而又完美的一天。

20xx年5月24日下午我們園團(tuán)支部團(tuán)員們帶領(lǐng)幼兒參與到了由合肥團(tuán)市委、合肥市志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展的大型賑災(zāi)義賣義演活動(dòng)中，把精心制作的600多件環(huán)保袋拿來(lái)進(jìn)行義賣，為災(zāi)區(qū)人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會(huì)力量為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心。

我們是兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)備開(kāi)始此次活動(dòng)的，或許是老天也被我們這次的義賣活動(dòng)而感動(dòng)，剛剛還是傾盆大雨，在兩點(diǎn)整的時(shí)候，太陽(yáng)漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動(dòng)又增添的信心。當(dāng)團(tuán)員們帶領(lǐng)孩子把一個(gè)個(gè)精美的環(huán)保袋拿出的時(shí)候，街上的行人一下被吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)各位得知我們這次活動(dòng)的目的和意義時(shí)，各位都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛(ài)心，雖然我們給每只環(huán)保袋的定價(jià)為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們稚嫩的童聲不斷的響在行人的耳邊：“我們是省委機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友，來(lái)買我們的環(huán)保袋吧，這是我們自己制作的，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，謝謝！”很多人都被我們這樣的善舉所感動(dòng)，被孩子們真誠(chéng)言語(yǔ)所吸引，都來(lái)支持我們的活動(dòng)，團(tuán)員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環(huán)保袋或者是國(guó)旗，走到行人面前，進(jìn)行宣傳，來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人們也就更加多了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一下午團(tuán)員和孩子們的共同努力，我們共同籌集愛(ài)心款肆仟伍佰捌拾壹元整（4581.00元），當(dāng)團(tuán)員們得知這一數(shù)字，疲憊、勞累一掃而空，覺(jué)得這次義賣活動(dòng)真的是非常值得，用我們團(tuán)支部的力量為災(zāi)區(qū)再次奉獻(xiàn)了一次愛(ài)心。5月25日的一整天，在我們團(tuán)支部的號(hào)召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書(shū)籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣，這一天的陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，孩子們的臉上身上全部汗?jié)窳耍樕涎笠绲娜渴强鞓?lè)的笑容，覺(jué)得自己能為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心，是充實(shí)而幸福的。

今日幼兒所義賣的物品共同籌集愛(ài)心款約柒佰元整。這次活動(dòng)不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利。

X月X號(hào)，一個(gè)我銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓油卣褂?xùn)練，在這短短的兩天時(shí)間里，我體會(huì)到拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)是一筆永久的精神財(cái)富。不管我們身處何地負(fù)責(zé)什么崗位，只要用心感受就會(huì)得到很多。

(1)“信任背摔”：

相信他人，為成功贏取時(shí)間----背摔。背摔是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，就是一個(gè)人背對(duì)站在1.6米高的地方，你能感受到團(tuán)隊(duì)給你的信心，就能平躺倒下來(lái)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)看上去很平常，但是它恰恰驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中點(diǎn)滴積累。“信任”首先是要相信自己，自己都沒(méi)有自信，就談不上互相信任了。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)被信任。游戲中短短幾個(gè)字“相信你的同伴”就會(huì)讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時(shí)心里就會(huì)輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力是無(wú)限的，相信他人就是相信自己。

(2)“翻越畢業(yè)墻”：

“翻越畢業(yè)墻”訓(xùn)練是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過(guò)一米筆直的墻，沒(méi)有任何工具，所有團(tuán)隊(duì)需要全部跨越!當(dāng)時(shí)就想著怎么過(guò)得去?結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個(gè)人的感觸頗深，很多人都留下了激動(dòng)的淚水。求生墻讓我們化為一個(gè)整體，真正意義上突破了零的突破!在困難面前，我們沒(méi)有退縮!這個(gè)訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團(tuán)隊(duì)、步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)、無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

總結(jié)：

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得益于團(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)完成一個(gè)集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個(gè)人的潛能都有效發(fā)揮出來(lái)了。

在合作中能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競(jìng)爭(zhēng)中能體會(huì)到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來(lái)到廣州笑翻天體會(huì)到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)非常有趣的戶外活動(dòng)，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對(duì)問(wèn)題共同解決的意識(shí)。

一天的活動(dòng)，項(xiàng)目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項(xiàng)目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊(duì)的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂(lè)園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對(duì)是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)最好的方法和活動(dòng)。通過(guò)這些項(xiàng)目活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動(dòng)中，我們?cè)谂试礁邏r(shí)，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團(tuán)隊(duì)，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

本次訓(xùn)練活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)，這次員工戶外活動(dòng)達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識(shí)。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神理解，體會(huì)到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶。

第四篇：如何策劃和組織活動(dòng)

活動(dòng)的策劃與組織

大家下午好！我是***，很高興能來(lái)到新校區(qū)和大家作交流。我的個(gè)人簡(jiǎn)歷已經(jīng)放到ppt上，大家可以記下來(lái)，以后不管生活學(xué)習(xí)還是工作上遇到了什么困難都可以來(lái)找我，我會(huì)盡心的去幫助大家。

那好，現(xiàn)在言歸正傳，我今天要講的內(nèi)容是活動(dòng)的組織和策劃。說(shuō)是給大家講，其實(shí)我也是把我過(guò)去一些對(duì)組織和策劃活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)講出來(lái)，可能有一些地方還不到位，希望大家聽(tīng)后可以給我聽(tīng)出寶貴的意見(jiàn)。策劃和組織活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)很泛的話題，根據(jù)活動(dòng)的定位，主題，內(nèi)容，參與人員等不同，有著不同的策劃方向和組織模式。通常都包括以下幾個(gè)步驟：

一、確定活動(dòng)的目的舉辦一場(chǎng)活動(dòng)首先就要明白為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)，也就是說(shuō)舉辦這個(gè)活動(dòng)有什么意義。為什么要和大家著重講這個(gè)問(wèn)題？因?yàn)槲以诖髮W(xué)這兩年多的時(shí)間里組織過(guò)很多活動(dòng)，也參加過(guò)很多活動(dòng)。其中很多活動(dòng)策劃書(shū)上寫(xiě)的都是繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的生活，但是辦到最后很多都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，這就是中間這個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程出現(xiàn)了偏差。這個(gè)有很多原因，比如說(shuō)有些組織辦活動(dòng)沿襲上屆活動(dòng)，而不看這個(gè)活動(dòng)舉辦的背景、時(shí)間等都已經(jīng)發(fā)生了變化，只是想當(dāng)然的以為去年辦了，所以今年也得辦，根本沒(méi)有想到辦活動(dòng)的目的是為了什么。給大家說(shuō)這一點(diǎn)也是要告誡大家決不能為了辦活動(dòng)而辦活動(dòng)。

二、要對(duì)活動(dòng)有準(zhǔn)確的定位

知道了活動(dòng)的目的，下一步就要確定活動(dòng)的性質(zhì)。活動(dòng)主題的不同，活動(dòng)背景不同，活動(dòng)主辦單位的不同，參會(huì)人員的身份不同，都決定了活動(dòng)性質(zhì)的不同。有時(shí)需要嚴(yán)肅莊重，有時(shí)可以輕松活潑。今年5.12的時(shí)候我看到一個(gè)報(bào)道，說(shuō)的是有一家專賣場(chǎng)為了買東西，特別借這個(gè)特別的時(shí)期舉辦了一次歌唱大賽，就是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加，其實(shí)就是一次促銷活動(dòng)。后來(lái)有人把這個(gè)事傳到網(wǎng)上去，引起了軒然大波。我不知道后來(lái)這家店怎么樣了，但是大家可以想一下還有人到這家店買東西沒(méi)？是吧，你說(shuō)在這個(gè)舉國(guó)悲痛的時(shí)候，你搞一場(chǎng)歌唱大賽，而且還是流行歌曲，不是沒(méi)事找事嗎。這個(gè)就是要告訴大家，舉辦活動(dòng)前，要認(rèn)真分析活動(dòng)背景。因此，在綜合考慮各要素的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)定位至關(guān)重要，也決定了整場(chǎng)活動(dòng)的成與敗。

三、制定詳細(xì)的活動(dòng)方案

當(dāng)活動(dòng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段時(shí)，必須制定出一套詳細(xì)的、可操作的，具體的方案。詳細(xì)的活動(dòng)方案一般都要包括以下四點(diǎn)：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的分工，活動(dòng)后期的收尾工作安排以及可行性分析和備選方案。

（一）、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作是最繁瑣的，最費(fèi)時(shí)，也是最需要精心準(zhǔn)備的。前期準(zhǔn)備工作的完善與否，很大程度決定了活動(dòng)完成的順利與否。前期準(zhǔn)備工作必須包括如下要素：

1、明確活動(dòng)的整體信息。包括活動(dòng)的時(shí)間、日期、主題、目的、參與人員、活動(dòng)主辦方和協(xié)辦方、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等。

2、根據(jù)參會(huì)人員以及活動(dòng)性質(zhì)，確定活動(dòng)地點(diǎn)以及活動(dòng)流程。

3、制訂準(zhǔn)備工作進(jìn)度表，詳細(xì)列出各項(xiàng)工作，并明確相關(guān)工作負(fù)責(zé)人。包括會(huì)場(chǎng)的整體布置、活動(dòng)簽到處的擺設(shè)、活動(dòng)資料的準(zhǔn)備、參與領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)、領(lǐng)導(dǎo)座位牌的擺放、暖場(chǎng)音樂(lè)的播放、主持人的溝通等細(xì)節(jié)的工作，需要認(rèn)真對(duì)待、精心安排。還要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)調(diào)高度責(zé)任感，確保個(gè)人負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作都能落實(shí)，不出差錯(cuò)。

4、注意節(jié)點(diǎn)：每個(gè)工作人員都必須記住幾個(gè)主要的節(jié)點(diǎn)，例如活動(dòng)流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、注意事項(xiàng)等。

（二）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作分配

1、提前進(jìn)行溝通，明確自己現(xiàn)場(chǎng)工作職責(zé)、熟悉同伴的工作職責(zé)，知道發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了應(yīng)該詢問(wèn)哪些人員。

2、確保工作人員提前到位，檢查工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、整個(gè)活動(dòng)流程派專人全場(chǎng)跟蹤，現(xiàn)場(chǎng)遇到的緊急情況要隨機(jī)應(yīng)變，第一時(shí)間處理。

（三）、活動(dòng)后期的收尾工作

包括安排專人歡送領(lǐng)導(dǎo)、專人整理資料、和專人負(fù)責(zé)費(fèi)用結(jié)算等。

（四）、注意事項(xiàng)

方案中要明確一些注意事項(xiàng)，例如著裝要求、迎接禮儀和工作人員紀(jì)律要求等。

四、關(guān)鍵點(diǎn)

1、精心策劃

舉辦活動(dòng)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，體現(xiàn)著策劃人的政治敏感、全局意識(shí)和對(duì)同學(xué)們的認(rèn)知程度，照搬模仿別人或延續(xù)傳統(tǒng)的做法都不可能取得好的效果。只有通過(guò)獨(dú)特的視角和創(chuàng)意，經(jīng)過(guò)精心的策劃，才能一招制勝。重大活動(dòng)的組織策劃，猶如排兵布陣，必須善于運(yùn)籌、精于謀略、工于設(shè)計(jì)。對(duì)于資源整合、人員安排、經(jīng)費(fèi)花銷等各個(gè)環(huán)節(jié)都有很高的要求。有些活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，影響較大，參與人員較為廣泛，更需要精心策劃，縝密實(shí)施，務(wù)必做到定位好、點(diǎn)子巧、構(gòu)思妙、操作高。

2、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào) 資源整合可以說(shuō)，一次活動(dòng)就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。點(diǎn)子新，創(chuàng)意高，策劃得好，是重大活動(dòng)報(bào)道成功的前提，但如果在整體操作中管理不善，不能把握住活動(dòng)全過(guò)程的走向，不能把新穎獨(dú)特的周密構(gòu)思付諸實(shí)踐，形成整體合力，也會(huì)使活動(dòng)虎頭蛇尾，達(dá)不到最佳效果。另外重大活動(dòng)由于題材重大、主題深刻、事件綜合，決定了其涉及的面很廣，報(bào)道時(shí)間較長(zhǎng)，報(bào)道的內(nèi)容很多，僅靠個(gè)別人單槍匹馬是不行的，必須依靠集體的力量。

五、認(rèn)真對(duì)待，齊心協(xié)力

無(wú)論活動(dòng)是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，大規(guī)模還是小范圍，每個(gè)人都必須認(rèn)真對(duì)待，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，齊心協(xié)力，活動(dòng)才能圓滿、成功！

第五篇：組織活動(dòng)秘籍

]組織活動(dòng)秘籍

酒吧篇：

酒吧K歌就是喝喝酒，唱唱歌，玩玩游戲，整整人，很簡(jiǎn)單！

游戲1：搖骰子（這個(gè)大家都會(huì)！）一般輸?shù)娜肆P酒，整人指數(shù)一顆星。游戲2：007游戲---考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，氣氛很緊張，很搞笑，不過(guò)5個(gè)人以上才好玩。一般輸?shù)娜肆P酒或者做個(gè)鬼臉。整人指數(shù)兩顆星，搞笑指數(shù)三顆星。

游戲3：逢7過(guò)、青蛙跳水接龍。這是我們聚會(huì)當(dāng)中的老游戲了，重點(diǎn)在于懲罰，可以讓輸?shù)娜撕染苹蛘吲吭谏嘲l(fā)上學(xué)青蛙游水。整人搞笑指數(shù)三顆星。

游戲4：有愛(ài)則過(guò)（每人依次唱歌，必須帶有愛(ài)字）懲罰方式：畫(huà)臉或者喝酒。整人搞笑指數(shù)四顆星。

游戲5：分組競(jìng)技（三兩個(gè)人一組，組與組搖骰子或者“棒子、蟲(chóng)、老虎、雞”單挑或者逢7過(guò)一類的游戲，區(qū)別就在懲罰上。第一輪輸?shù)娜艘邮苷嫘脑挻竺半U(xiǎn)，信誓旦旦的回答贏家的問(wèn)題；第二輪輸?shù)娜耍谧约旱耐橹袑ふ乙粋€(gè)異性擠破氣球）整人搞笑指數(shù)五顆星。

聚在酒吧，可以放開(kāi)的玩，所以我會(huì)整些創(chuàng)意而且搞笑的懲罰來(lái)活躍氣氛。

公園游戲篇：

我個(gè)人感覺(jué)在公園組織活動(dòng)最費(fèi)心機(jī)，因?yàn)楣珗@里玩不像爬山、游泳、燒烤之類有個(gè)明確的主題。不過(guò)可以安排許多有趣的游戲來(lái)豐富這個(gè)聚會(huì)。

游戲6：記名游戲（其實(shí)是種自我介紹，一個(gè)介紹完自己，下一個(gè)介紹

自己并重復(fù)前者的介紹）點(diǎn)評(píng)：方便新人聚會(huì)。

游戲7：辯論游戲（關(guān)鍵是找個(gè)合適而且極富爭(zhēng)議性的話題，比如說(shuō)“愛(ài)

情中，物質(zhì)重要還是精神重要？” 不過(guò)這個(gè)話題有點(diǎn)老了，呵呵！）點(diǎn)評(píng)：方便初次見(jiàn)面的人熱熱身。

游戲8：腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞笑懲罰。依次讓參加活動(dòng)的人回答問(wèn)題，可以求救一次，回答不上則 接受懲罰。可以讓他們高歌一曲、學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻樹(shù)兩次、或者學(xué)廣告里的人物動(dòng)作（如腦白金廣告）等。點(diǎn)評(píng)：此游戲用來(lái)調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以便進(jìn)入動(dòng)態(tài)游戲。

游戲9：逃出暗室。采用抽簽的方式將男女兩人并成一組，分成若干小組。將他們背對(duì)背的捆綁住，手綁手腳綁腳，遮住眼睛，設(shè)置障礙，然后幾個(gè)小組開(kāi)始比賽。冠軍發(fā)放紀(jì)念品。點(diǎn)評(píng)：動(dòng)態(tài)活動(dòng)，參與者能感受到其間的緊張與喜悅，調(diào)節(jié)氣氛指數(shù)五顆星。

游戲10：團(tuán)體捆綁賽跑。將四人并成一組，分成若干組。用粗繩綁腿，然后幾個(gè)小組開(kāi)始競(jìng)賽。點(diǎn)評(píng)：團(tuán)隊(duì)合作會(huì)被演繹得淋漓盡致，在競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作中，提升大家的團(tuán)隊(duì)精神。不過(guò)這個(gè)游戲不能常用。調(diào)節(jié)氣氛指數(shù)五顆星。游戲11：團(tuán)隊(duì)接力賽。準(zhǔn)備幾十個(gè)氣球，將人員分成三到四個(gè)小組，然后設(shè)置路障和氣球。要求參加者使用單腿賽跑的方式，繞過(guò)路障踩破氣球，然后迂回讓下一個(gè)組員接力比賽。小組獲勝可送獎(jiǎng)品。點(diǎn)評(píng)：也是團(tuán)體合作的活動(dòng)，玩過(guò)后很累，盡量不和其它動(dòng)態(tài)游戲同時(shí)組織。

游戲12：殺人游戲。其實(shí)這個(gè)游戲早在幾年前就很流行，到目前已經(jīng)玩出多個(gè)版本。這是一個(gè)較量口才、推理、邏輯分析、演技的游戲，通常用撲克牌代表警察、殺手、平民等身份。在虛擬的情境下上演殺與被殺，爾虞我詐的一個(gè)游戲。評(píng)語(yǔ)：主持人很關(guān)鍵，可以玩得很搞笑，很刺激。調(diào)節(jié)氣氛指數(shù)五顆星。

游戲13：瞎子背瘸子。男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。評(píng)語(yǔ)：適合聚會(huì)后半場(chǎng)玩，那時(shí)游戲氣氛已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，男孩女孩們不會(huì)有太多顧忌。

燒烤篇：

游戲14：傳橡皮筋。每人嘴銜一枝燒烤用的短竹簽，用竹簽來(lái)傳遞橡皮筋，讓輸?shù)娜藴?zhǔn)備燒烤料或者燒雞翅或者做些搞笑的動(dòng)作等。評(píng)語(yǔ)：關(guān)鍵在于懲罰方式。

游戲15：還可以玩些殺人游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞笑懲罰等等。

戲水篇：

游戲16：推車賽。將兩人劃成一組，一人當(dāng)車（雙手撐在沙灘上，雙腿分開(kāi)。）一人當(dāng)車夫（抓起雙腿），幾個(gè)小組一起比賽，快者勝。

游戲17：求愛(ài)比賽。先從女孩中選5個(gè)作為裁判，然后由男孩接個(gè)表

演節(jié)目并說(shuō)情話，目的是獲取女孩的芳心。裁判中有一半否決就代表失敗，失敗者要被埋進(jìn)事先準(zhǔn)備好的坑，只留一個(gè)頭，然后再作一次表白，再次失敗則埋到游戲結(jié)束。依次進(jìn)行，然后換成男裁判，女表白，懲罰方式一樣。評(píng)語(yǔ)：選好道具，選好懲罰項(xiàng)目會(huì)玩得很搞笑。

游戲18：團(tuán)體游泳比賽。將四個(gè)人分成一組，每組至少配兩個(gè)泳圈，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，要求男的仰泳，女的可以自由泳。然后幾組一起比誰(shuí)的速度快。輸?shù)娜艘诎渡蠟橼A家按摩。評(píng)語(yǔ)：團(tuán)隊(duì)游戲，但也很刺激。

游戲19：排球、足球比賽。簡(jiǎn)單的說(shuō)下規(guī)則，分成兩到三組進(jìn)行競(jìng)賽。評(píng)語(yǔ)：只是純粹的運(yùn)動(dòng)。

游戲20：猜詞語(yǔ)。兩人一組，做姿勢(shì)，猜詞語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)：老游戲了，偶爾可以用下。

游戲21：搶猜字。兩人一組，將字貼在背后，不讓對(duì)手看到，然后兩人在身體不能接觸的情況下，先看到并說(shuō)出對(duì)手背后的字則嬴。

其它還可以玩些殺人游戲、團(tuán)隊(duì)接力賽、捆綁賽跑之類的游戲。

爬山篇：

游戲22：唱歌接龍。帶頭先唱一句熟悉的歌，其它的接上，接不上的負(fù)責(zé)背水和食物。

游戲23：演技大比拼。準(zhǔn)備一些經(jīng)典臺(tái)詞，讓參與者將臺(tái)詞改變成自己的風(fēng)格來(lái)說(shuō)，邊走邊對(duì)話，要求要搞笑。

爬山活動(dòng)比較單一，選好路線就好。人多的話可以分成幾個(gè)組，臨

時(shí)任命個(gè)幾個(gè)組長(zhǎng)，加強(qiáng)組織與安全。

聚餐篇：

游戲24：菜名接龍。以菜名為開(kāi)頭，然后下一個(gè)得接上尾字再說(shuō)一個(gè)菜名，不得重復(fù)。如西蘭花、花生、生菜。接不上或著接得不通順就得接受懲罰，比如罰酒。

游戲25：抓指游戲。每個(gè)人左手伸出食指，右手伸出手掌，然后將食指放在旁邊那個(gè)人的手掌下，在主持人說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候以最快的速度將食指抽開(kāi)，并盡力用右手手掌抓住右邊坐的人的食指。食指被抓則接受罰酒。

游戲26：餐桌傳物。跟兒時(shí)丟手娟一樣，輸者表演節(jié)目。偶爾可以用一下。

游戲27：真心話大冒險(xiǎn)。前者要信誓旦旦的回答上一家的任何提問(wèn)，主持人在一旁注意問(wèn)題是否離譜，隨時(shí)準(zhǔn)備為他人解圍，或者火上加油。游戲28：通關(guān)酒令。依次開(kāi)始，自由選擇方法行酒令，可以是“剪刀、石頭、布”或者“劃拳”“

十五、二十”“逢七過(guò)”等通關(guān)比酒。

游戲29：猜大小。隨意讓人抽取一張撲克牌，自己不能看然后貼在額頭上，所有的人只能看到別人的牌但看不到自己的牌，然后開(kāi)始逐個(gè)猜大小。第一個(gè)發(fā)話的人說(shuō)“大的喝”則代表牌大的喝酒，后面的人只能選擇“同意”或“不同意”。同意則下一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)，不同意則喝一口酒，換張牌，重新說(shuō)意見(jiàn)。

酒吧篇中的幾種游戲也可以在聚餐時(shí)使用。