第一篇：向毛澤東學(xué)管理讀書筆記--梁澤平2012.3.12

《向毛澤東學(xué)管理讀書筆記》----梁澤平

讀完此書之后自感獲益匪淺，特此，和奮斗在通路管理崗位上的各位同仁分享以下筆記。

第二章思想教育

1、思想掌握一切，思想改變一切

在飛機(jī)上、在列車上、在急馳的汽車上，指導(dǎo)員抓緊一切時(shí)間，召開黨委會(huì)、支委會(huì)和小組會(huì)，傳達(dá)上級指示，明確各單位的任務(wù)，對各級人員提出要求。有可能的話，還要組織官兵討論，談?wù)J識(shí)，表決心。經(jīng)過這樣的思想動(dòng)員，即使化解了各種思想障礙，激發(fā)了官兵高昂的斗志，再投入戰(zhàn)斗，部隊(duì)的精神面貌大不相同。

如果一個(gè)員工思想不通，派十個(gè)人都管不住他，如果思想通了，不用管他，他都會(huì)努力工作的。

領(lǐng)導(dǎo)日常除了掌握方針和安排、督導(dǎo)重要工作外，應(yīng)該騰出主要的時(shí)間和精力來做人的思想工作。根據(jù)公司的狀況，如果一時(shí)不能完全做到這一點(diǎn)，至少也必須把這項(xiàng)工作放在重要地位。

平時(shí)，除了周例會(huì)的工作匯報(bào)和指示之外，每周與班主任和老師至少一次談話。有特別工作任務(wù)前至少1次動(dòng)員會(huì)，講明目的、目標(biāo)和操作方法；任務(wù)完成后開展成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)議。

在與班主任和老師談心上，我覺得我做得還不夠，談心次數(shù)太少；在目標(biāo)和任務(wù)安排還需加強(qiáng)。

2、一起學(xué)習(xí)理論

企業(yè)文化建設(shè)需要一個(gè)思想平臺(tái)，但員工的思想素質(zhì)不是一朝一夕形成的，要靠長期打造。平時(shí)就要注意理論學(xué)習(xí)和思想教育。在發(fā)生一些事情，和需要做決策的時(shí)候，大家更容易達(dá)成共識(shí)，平時(shí)工作也更有默契。

我覺得我的工作計(jì)劃性需加強(qiáng)，執(zhí)行力需提高。以后我每周結(jié)束必須及時(shí)總結(jié)當(dāng)周的工作并對下周工作進(jìn)行安排。

3、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合第一，要得到員工擁護(hù)，要員工拿出他們的全力放到工作上，那么，就得發(fā)動(dòng)員

工的積極性，關(guān)心員工的痛癢，真心實(shí)意的為員工謀利益，解決員工工作和生活上的問題，比如：住房、衣食、病痛、生孩子等，解決員工的一切問題。

第二，我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。

針對新老師，我會(huì)及時(shí)關(guān)心老師的生活，特別是經(jīng)濟(jì)問題。我會(huì)經(jīng)常跟新老師溝通，及時(shí)了解老師的困難，并給與適當(dāng)?shù)膸椭１热缥覀冃^(qū)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正的一個(gè)老師，前兩天房租交不上，我毫不猶豫地借了500元給老師解決眼前的困境。

4、企業(yè)文化落地“六個(gè)一”

一套理念、一本教材、一套規(guī)范、一套制度、一批典型、一支隊(duì)伍（傳播者）。在企業(yè)文化推廣方面，我會(huì)盡力配合總部的安排，打造一支團(tuán)結(jié)高效的隊(duì)伍。

第二篇：向毛澤東同志學(xué)管理讀書筆記----梁澤平

《向毛澤東學(xué)管理讀書筆記》----梁澤平

讀完此書之后自感獲益匪淺，特此，和奮斗在通路管理崗位上的各位同仁分享以下筆記。

第一章 精神聚眾

1、把員工統(tǒng)一到宗旨的大旗下

解放軍的建軍歷史充分說明了志同才能道合，心往一處想，勁才能往一處使。要想鞏固組織，凝聚人心，首先就是要確立一個(gè)明確的宗旨，并使之深入人心。

想要帶好團(tuán)隊(duì)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們得自己先搞清楚我們是為了什么樣的一個(gè)事業(yè)而奮斗，然后講成故事，寫成文字，宣傳給大家，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同努力干一番事業(yè)。

自從校區(qū)PK賽以來，我們通過校區(qū)全體老師動(dòng)員會(huì)議，學(xué)生、家長交流會(huì)，教師交流會(huì)等，在校區(qū)上下達(dá)成高度一致：加強(qiáng)引進(jìn)新生，提高服務(wù)質(zhì)量。只有源頭足，才能保發(fā)展。

2、兩種價(jià)值觀之爭：為客戶服務(wù)還是為金錢服務(wù)？

如果大家只站在個(gè)人自己的角度出發(fā)，著眼于眼前的利益，一心想賺錢，忽略了客戶的需求和利益，后續(xù)帶來的是無盡的災(zāi)難，企業(yè)也難以形成統(tǒng)一而明確的奮斗目標(biāo)。

在過去一年多中，我們有些客戶體驗(yàn)不是很滿意，這其中包括退費(fèi)的和續(xù)費(fèi)不成功的，非常需要警惕，不過值得慶幸的是我們已經(jīng)意識(shí)到了，并有了一些相應(yīng)的措施。客戶的體驗(yàn)，重要到關(guān)乎我們的所有發(fā)展。

這個(gè)學(xué)期我們加大了家長會(huì)的召開力度，強(qiáng)化了服務(wù)細(xì)節(jié)，逐步把“教育是一項(xiàng)良心工程”和“把您的孩子當(dāng)成我們的孩子”真正變成我們服務(wù)的航標(biāo)和宗旨。比如說我們在工作中時(shí)刻扮演著育人教書的老師，同時(shí)還要扮演著目光挑剔的家長，時(shí)刻提醒自己，這樣做自己滿意了嗎？家長會(huì)不會(huì)不滿意？

3、讓員工明白為誰工作

除了物質(zhì)激勵(lì)、情感籠絡(luò)、興趣導(dǎo)向外，對于每個(gè)人來說都還有精神追求。在激勵(lì)員工時(shí)，我們必須注意充分考慮員工個(gè)人的價(jià)值追求。明確公司的宗旨，然后將員工個(gè)人的價(jià)值與公司的宗旨掛鉤，引導(dǎo)員工在履行公司宗旨的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，獲取人生的意義。

在毛澤東時(shí)代，社會(huì)極其動(dòng)蕩，物質(zhì)生活更是非常匱乏，這種情況下，毛澤東怎么就能調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性，使那些人能死心塌地地跟隨他抗?fàn)幍降祝看鸢甘蔷裥叛觥Ｒ驗(yàn)榫裥叛鲆彩侨说囊环N本質(zhì)需求，而人和動(dòng)物的根本區(qū)別就在于人有思想，有精神信仰，毛澤東就是高效地利用了人類這種最本質(zhì)的需求，取得了革命的最終勝利。

而在龍文，我們的精神信仰是什么？我覺得“教育是一項(xiàng)良心工程”就是我們的精神信仰，孩子的父母把幾萬塊錢交到我們手里，還把這一生最大的希望托付給我們，我們的所有工作必須對得起這份信任，真正把教育做成一項(xiàng)良心工程。

第三篇：向毛澤東學(xué)管理

《向毛澤東學(xué)管理》讀后感

（李 江）

推薦俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，部隊(duì)通過打造鐵的紀(jì)律贏得革命的勝利，那么學(xué)校呢，如何打造有戰(zhàn)斗力的組織，從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)著手，形成制度化，通過長期地執(zhí)行，使其成為一種習(xí)慣與自覺行為，最終形成教師在制度面前的“自我約束與自我管理”的意識(shí)。如何有效地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各級管理者在抓制度落實(shí)的過程中首先要有耐性，要做“婆婆嘴，豆腐心”，“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，平時(shí)多檢查制度落實(shí)情況，讓教師堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)制度。

紀(jì)律是解放軍戰(zhàn)斗力的重要源泉。正如毛澤東所說：“這個(gè)軍隊(duì)之所以有力量，是因?yàn)樗袇⒓舆@個(gè)軍隊(duì)的人，都具有自覺的紀(jì)律。”“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”如果哪一組織的紀(jì)律和秩序能達(dá)到毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍的水平，那該是一支多么有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍！-----毛主席提出的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，使軍隊(duì)得到人民的用護(hù)，使革命走向勝利。要建立有戰(zhàn)斗力的組織，高明的管理者通常是從嚴(yán)肅法紀(jì)入手。先有規(guī)則，然后無條件執(zhí)行，日積月累，長期堅(jiān)持，毫不懈怠，才能制度化。也只有制度化才能使成員的“服從”成為一種習(xí)慣和自覺行為。

一個(gè)強(qiáng)有力的組織必須要有健全完善的紀(jì)律來保證

紀(jì)律和秩序的建立有一個(gè)過程，應(yīng)根據(jù)發(fā)展水平提出相應(yīng)要求，既不能脫離實(shí)際，照搬所謂成熟的管理模式，一上來就搞正規(guī)化，也要防止因循守舊，將游擊習(xí)氣當(dāng)寶貝，否定正規(guī)化管理。也就是說，達(dá)到了什么水平，定什么樣的紀(jì)律、制度，然后再發(fā)展、再提高。

紀(jì)律要變強(qiáng)制為自覺：讓教師自己管自己

其實(shí)，紀(jì)律不在多，而在抓落實(shí)。部隊(duì)是這樣做的：首先針對自己的問題，制定出幾條紀(jì)律規(guī)定，一般不超過十條。然后就抓這幾條的落實(shí)，反復(fù)學(xué)，反復(fù)對照檢查，鞏固以后再進(jìn)一步細(xì)化。這樣一步步抓下去，定能收到實(shí)效。好的習(xí)慣重在平時(shí)培養(yǎng)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成在部隊(duì)當(dāng)過兵的人，一般來說都比較守時(shí)，與別人約好了見面時(shí)間，肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)或提前到達(dá)。這就是養(yǎng)成的作用：一個(gè)戰(zhàn)士從早晨起床到晚上就寢，一天至少要集合站隊(duì)8~10次，遲到了就要挨領(lǐng)導(dǎo)的批評，受戰(zhàn)友的指責(zé)。久而久之，官兵們便形成了很強(qiáng)的時(shí)間觀念。可見，紀(jì)律是一種意識(shí)，但也可以通過習(xí)慣，轉(zhuǎn)化成一種下意識(shí)的行為。養(yǎng)成的作用，就在于使守紀(jì)律逐漸成為教師的一種下意識(shí)行為。也就是說，一開始是講道理，而一旦在日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴培育，養(yǎng)成習(xí)慣后，教師就不去想那個(gè)道理了，該怎么做就怎么做，紀(jì)律已經(jīng)成為一種下意識(shí)的行為了。

第四篇：向毛澤東學(xué)管理

《向毛澤東學(xué)管理》觀后感

直至今日，毛澤東思想依然閃爍著他的光芒，而且被許多成功企業(yè)家奉為精神圖騰。因此，我覺得這次區(qū)域組織我們學(xué)習(xí)《向毛澤東學(xué)管理》，完全符合時(shí)代的潮流，符合社會(huì)發(fā)展的要求，符合不斷提高企業(yè)員工素養(yǎng)的要求。通過《向毛澤東學(xué)管理》的觀看，我感觸頗深。想當(dāng)初，紅軍成分復(fù)雜，毛澤東首先做的就是統(tǒng)一思想。因此，作為我們企業(yè)來說，也要統(tǒng)一員工的思想，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的凝聚。企業(yè)要不斷向員工宣揚(yáng)企業(yè)文化，培養(yǎng)員工的核心價(jià)值觀。一張薄紙一根手指就能戳破，但我們將這一張紙不斷對折，讓他們凝聚在一起時(shí)，他們已經(jīng)不是一根手指所能戳破了。因此，團(tuán)結(jié)起來就有無窮的力量也就不言而喻了。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，毛澤東的軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律，使得革命得到更迅速的取得成功。那么我們企業(yè)也要正規(guī)化管理，要落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)區(qū)域下發(fā)的各種管理制度，我們行政部也要加強(qiáng)監(jiān)督，長期執(zhí)行，讓員工成為一種習(xí)慣，讓員工在制度面前形成一種“自我約束和自我管理”的意思。

最后，我想說，《向毛澤東學(xué)管理》讓我學(xué)到很多，雖然我只是學(xué)下以上幾點(diǎn)，但是她對我的影響在我以后的工作中會(huì)不斷的體現(xiàn)出來的，他是我們的財(cái)富，值得我們不斷挖掘，運(yùn)用。

第五篇：向毛澤東學(xué)管理有感

精神信仰可以產(chǎn)生巨大能量-《向毛澤東學(xué)管理》讀后感

作者：郭競暄 時(shí)間：2010年09月19日 信息來源:浙江民營企業(yè)網(wǎng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)日新月異，也正是這種發(fā)展變化，更體現(xiàn)了革命先輩正確的思想與引導(dǎo)，朝著這種思想引導(dǎo)的方向，也懷著我對祖國偉大領(lǐng)袖毛主席的敬仰，近期我通讀了《像毛澤東學(xué)管理》這本書，它給了我很多觸動(dòng)，在這里，我僅選擇一個(gè)角度來對我的感想進(jìn)行闡述，那就是精神信仰可以產(chǎn)生巨大能量。

在毛澤東時(shí)代，社會(huì)極其動(dòng)蕩，物質(zhì)生活更是非常匱乏，這種情況下，毛澤東怎么就能調(diào)動(dòng)廣大人民積極性，使那些人能死心塌地地跟隨他抗戰(zhàn)到底？讀了《像毛澤東學(xué)管理》這本書后，我找到了答案——他選擇的是精神信仰這種激勵(lì)方式。

因?yàn)榫裥叛鲆彩侨说囊环N本質(zhì)需求，而人和動(dòng)物的根本區(qū)別就在于人有思想，有精神信仰，毛澤東就是高效地利用了人類這種最本質(zhì)的需求，取得了革命的最終勝利。記得書中有一段話是這樣記載的，朱老總曾語重心長地對部隊(duì)官兵說：“我們打仗究竟為誰？過去許多同志都不知道。有的同志說國民黨軍隊(duì)是幫蔣介石打仗，我們是幫毛主席打仗。”而朱老總卻解釋說“國民黨軍隊(duì)幫蔣介石打仗，這是對的，可是說我們幫毛主席打仗，那就錯(cuò)了。我們是為你們，毛主席和我都是為你們，為士兵服務(wù)，士兵又為人民打仗，為自己翻身打仗的。”

這種解釋表面上看起來似乎是在解決一個(gè)“為誰當(dāng)兵，為誰打仗”的問題，實(shí)際上已經(jīng)是在不知不覺中把“為人民服務(wù)”的精神信仰貫穿到每一名士兵的心中。

在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，戰(zhàn)爭異常殘酷，因?yàn)槊恳粋€(gè)士兵每一次走上戰(zhàn)場都有再也回不來的可能。在生死考驗(yàn)的面前，物質(zhì)的激勵(lì)作用就顯得微乎其微。試想想，性命都難保，錢，還能起到什么作用？

事實(shí)證明，在毛澤東的軍事管理戰(zhàn)略種，所提出的全心全意為人民服務(wù)的精神信仰，給予了廣大士兵一種巨大能量，更大大提高了我軍戰(zhàn)斗力。

古往今來，凡善于帶兵打仗的軍事將領(lǐng)，都高度重視對官兵的精神激勵(lì)。曾國藩就曾說過這樣一句話“古來名將得士卒之心，蓋有在于錢財(cái)之外者。”

如果能將一個(gè)國家縮微為一家企業(yè)，那毛澤東無疑是最偉大、最成功的一位企業(yè)家！他的組織管理能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、帶兵藝術(shù)、人格魅力以及他從群眾中來到群眾中去的偉大理論等等，無疑都是最值得領(lǐng)導(dǎo)者和管理者學(xué)習(xí)的。

所以即使在今天的企業(yè)界與管理界中，毛澤東思想也依然閃爍著光芒。毛澤東的管理智慧也已經(jīng)是現(xiàn)代企業(yè)管理者的思想之源、智慧之根，并被多數(shù)成功企業(yè)家奉為精神圖騰。如現(xiàn)今吒咤中國商界的風(fēng)云人物，張瑞敏、柳傳志、史玉柱等，都是活學(xué)活用毛澤東思想的典范。他們將毛澤東思想中的精髓靈活運(yùn)用到企業(yè)經(jīng)營、管理、競爭和擴(kuò)張中，從而走在了時(shí)代的前面，做出了驕人的成績。

其中聯(lián)想文化的核心理念是：“把員工的個(gè)人追求融入到企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展之中。” 海爾的提法則是“個(gè)人生涯計(jì)劃與海爾事業(yè)規(guī)劃的統(tǒng)一”。

本網(wǎng)編輯：夏依

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在企業(yè)的發(fā)展中，如果不能有效地將企業(yè)文化與員工的精神信仰有效結(jié)合，那么在企業(yè)遇到一些重大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，如需要做出涉及利益格局的調(diào)整時(shí)、企業(yè)并購時(shí)，企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)生變化時(shí)，企業(yè)制度發(fā)生變化時(shí)，企業(yè)高速增長時(shí)，企業(yè)陷入困境時(shí)等等，員工中就會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的思想傾向，進(jìn)而影響企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，更難以保證企業(yè)變革的順利進(jìn)行。

而一個(gè)基于個(gè)人利益增進(jìn)而缺乏合作價(jià)值觀的企業(yè)，在文化意義上是沒有吸引力的，在經(jīng)濟(jì)上更是缺乏效率，所以管理者所要做的就是明確組織的宗旨，然后將員工個(gè)人的價(jià)值與組織的宗旨掛起鉤來，從而引導(dǎo)員工在履行組織宗旨的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，進(jìn)而獲取人生的意義。

俗話說，商場如戰(zhàn)場，在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，也使一些西方管理學(xué)界開始針對企業(yè)管理的一系列問題給予關(guān)注，如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性便成了他們關(guān)注的重中之重了。在他們的關(guān)注與探討后得出的結(jié)論是：如果說人的各種需要，都可算是產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)的“普通燃料”，那么精神信仰則明顯屬于“核燃料”，因?yàn)榫裥叛隹梢援a(chǎn)生巨大的能量。在《哈佛商業(yè)評論》一文中談到了激勵(lì)員工的工作積極性，主要靠精神因素，而不是物質(zhì)報(bào)酬。《基業(yè)長青》中也談到一種教派般的文化，就是員工對待自己的工作，對待企業(yè)的宗旨，就跟教徒對待教義一樣虔誠。可以說，教育員工樹立精神信仰，然后把信仰與業(yè)務(wù)工作掛起鉤來，從根本上調(diào)動(dòng)員工工作積極性，現(xiàn)已成為西方管理學(xué)發(fā)展的一個(gè)趨勢。

實(shí)際上，這些林林總總的西方理論觀點(diǎn)，都與毛澤東強(qiáng)調(diào)精神信仰的觀點(diǎn)不謀而合。我們可以回想一下，在毛澤東時(shí)期，人們物質(zhì)需求的滿足程度遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，可工作熱情卻異常飽滿，社會(huì)上多數(shù)人對生活的滿足感也遠(yuǎn)勝于今。

事實(shí)勝于雄辯，鐵一樣的事實(shí)正擺在我們每一個(gè)人的面前，讓我們不能不相信精神信仰所產(chǎn)生的巨大能量。

現(xiàn)在很多時(shí)候，往往企業(yè)管理層都會(huì)有一個(gè)成熟的方案，可是因?yàn)榧?lì)措施不到位，團(tuán)隊(duì)跟不上，在執(zhí)行這個(gè)成熟的方案時(shí)，卻打了很大的折扣，因此調(diào)動(dòng)員工工作積極性，解決執(zhí)行力的問題，也便成為眾多商場中管理者都急需解決的問題。

在企業(yè)內(nèi)部，有些工作崗位是能夠充分體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值的，如研發(fā)部門得崗位、營銷部門崗位等，但也有許多事務(wù)性工作崗位或簡單操作性的工作崗位不能明顯體現(xiàn)他們的勞動(dòng)價(jià)值，因此這些崗位也就很難用實(shí)現(xiàn)自我勞動(dòng)價(jià)值來調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

對待這些崗位的員工，我們該如何調(diào)動(dòng)他們的積極性？如何讓企業(yè)文化價(jià)值觀落地生根？如何有效打造團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力？構(gòu)建和諧的上下級關(guān)系？如何防止出現(xiàn)叛軍叛將？

對于上述商場管理中出現(xiàn)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，毛澤東在他的軍事戰(zhàn)略中提出了有效的解決之道——他提倡雷鋒精神這種精神信仰。

雷鋒說，我們每天的工作很平凡，本身沒有多大價(jià)值，可這些工作是整個(gè)革命事業(yè)的一部分，這個(gè)事業(yè)是有價(jià)值的，為了這個(gè)事業(yè)，我情愿“做一顆永不生銹的螺絲釘”，所以雷鋒把個(gè)人價(jià)值和一個(gè)大組織聯(lián)系起來，從后者獲得個(gè)人的價(jià)值和意義。

如果每個(gè)員工都能真正認(rèn)同企業(yè)的宗旨，甘愿為之奮斗，甘愿做企業(yè)這部大機(jī)器上“一顆永不生銹的螺絲釘”，那該是多么強(qiáng)大的能量！正式張瑞敏所追求的：“把簡單的事情做好就叫不簡單；把容易的事情做100遍就是不容易。”

我是一名銷售助理，我愿做那顆永不生銹的螺絲釘，把簡單的事情做好，把容易的事情做夠壹佰遍乃至上千遍，為銷售人員提供出我最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。