第一篇：20道問題測試你是否是合格家長

有的家長總是埋怨自己的孩子學習不夠認真，成績不夠理想。更多的家長，總是覺得自己對孩子的成長夠關(guān)心。下面20道小題，請回答一下。答案有三種：是，不是，偶爾有時是。根據(jù)題后的總分，您可斷定，您對孩子的成長夠不夠關(guān)心，您是不是一個稱職的家長。

此問卷尤其適應(yīng)中學生和小學五六年級學生的家長。

1、你的孩子出生后，你是不是經(jīng)常在讀書讀報或從事其它學習活動？

2、您的孩子出生后，你是不是經(jīng)常主動領(lǐng)他學認字、學識數(shù)？

3、您還記得孩子幼兒園的老師姓名和小學語文、數(shù)學、英語老師的姓名嗎？

4、您還記得孩子在小學階段最不好的成績是班級第幾嗎？

5、每學期，孩子閱讀的課外讀物、報刊、書籍等是不是超過10種（本、類）？

6、在孩子小學階段，您對孩子的課本主動學習過嗎？您能完成孩子85%以上的奧數(shù)題嗎？

7、您和孩子一起寫過同一篇作文嗎？（5次以上）

8、您和孩子一起旅游過，并且還記得你們在哪里合影嗎？（3次以上）

9、如果孩子悄悄地去了網(wǎng)吧，您是不是會給孩子嚴厲的訓斥？

10、您為孩子提出過本學期、本年度的學習目標嗎？你會不會幫助孩子制定學習計劃并監(jiān)督執(zhí)行（3次以上）

11、當孩子取得好成績后，您采取過措施表揚孩子或獎勵孩子嗎？

12、晚上，你是不是會幫孩子掖一下被子角？去看看孩子休息得如何？

13、孩子得到了一個值得欣慰的成績，你會不會高興乃至激動，甚至會悄悄流淚？

14、你每年讀書超過20本（冊）嗎？寫的文字超過20篇嗎？

15、當孩子成績下滑了，你是不是立刻意識到哪個環(huán)節(jié)出了問題，并能制定措施？

16、你看著正在成長的孩子，是不是會有一種想擁抱孩子的親近感覺？

17、孩子叫嚷著上網(wǎng)玩游戲，你是不是會咬緊牙關(guān)，不答應(yīng)，就是不答應(yīng)。

18、孩子的班主任是你的朋友嗎？他喜歡跟你做各種的交流嗎？

19、每次出差，你會記得給孩子買些禮物尤其是買些書、學習用品嗎？

20、你們夫妻一年內(nèi)，打麻將加上醉酒的機會，會不會少于10次？

以上20題，如果答案是充分肯定，得5分。如果不能肯定，得0分。如果答案不確定，有時能做到，有時做不到，得2分。得分達到80分的，為優(yōu)秀家長。如果在60-80分，為合格家長。如果少于60分，請檢討自己，您距離一個合格的家長，有一定的距離。請針對上述20條修正自己的缺點。

第二篇：你是個合格,稱職的家長嗎

你是孩子們眼中稱職的，合格的家長嗎？

愛的控訴

我們曾經(jīng)是藍天中，自由飛翔的小鳥。我們曾經(jīng)是花園中隨風搖曳，競相開放的小花兒。在陽光的照耀下自由飛翔，自由生長。

可憐這種美好的日子，總會那么的好景不長，因為我們的父母，我們最親最愛的人，卻固執(zhí)的認為，小鳥關(guān)進籠子，小花捧進溫室，給予它們最好的呵護，照顧那才是它們的天堂。可是他們何曾想到，在給予我們最佳”優(yōu)待”的同時，也在一步步將我們純真、無邪的心靈摧殘，將我們的自由扼殺。

“可憐天下父母心”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是老師教會我們的知識，真理。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，都是為了我們將來能有出息、有前途、有光宗耀祖、衣錦還鄉(xiāng)的一天。我們深知父母的愛是無私的，是發(fā)自肺腑的，是天底下最偉大的愛，但有時候這份愛，實在令我們承受不起啊！從小時候的嚴格管教，到長大后的嚴格管制，無數(shù)次的“一定”“必須”“否則”，無數(shù)次的順從、憋屈，使得我們和籠中之鳥沒有什么兩樣。

有一次，妹妹央求我?guī)鋈ネ妫颐銥槠潆y地答應(yīng)了她。下午，我和妹妹回家，一進門，我最親愛的媽媽竟不分青紅皂白的就朝我臉上抽來一記響亮的耳光，我滿臉無辜地問；“媽媽，你為什么打我？”而你卻怒氣沖沖地說：“這么晚了才回家，你干脆別回來了。”我分辯道：“是妹妹央求我?guī)鋈ネ娴摹！焙卧氲剑妹镁拐f：“不，是姐姐拉我出去玩的。”我惱怒地瞅了瞅妹妹，用力憋住了眼圈里早已滾動的淚花。

媽媽，我想問你，為什么你不弄清楚事情的真相，不分青紅皂白就打我，我對你很失望。雖然我深深的知道，你是愛我的，但你的愛，好嚴厲、好可怕！你為什么不能設(shè)身處地站在我的立場為我想一想。

還有一次，我去同學家玩，我出門時興高采烈地說：“爸爸，我去同學家玩一會兒，待會就回家。”于是我出了門，等到我回家時，你卻大聲的嚷著說：“又去哪玩去了，成天就只知道玩，這會影響你的學習，這你都不懂嗎？”我說：“爸爸，我只不過是出去輕松一下，你為什么要這么兇，這么嚴厲？”您說：“我們含辛茹苦地將你養(yǎng)大，只希望你能光耀門楣，光宗耀祖，哪知道你這么貪玩，你令我太失望了。”說完，您頭也不回就走了。

經(jīng)過這許許多多，我想對你們說，請你們不要不分青紅皂白就誣陷我們，也請你們每次把問題問清楚再責罵，更請你們用正確的方式把你們的愛表達。不要因為愛，而將我們禁錮，不要因為愛，而將我們壓得喘不過氣來！我是多么的希望有那么一天，我也能和其他小朋友一樣，在陽光底下自由自在、無憂無慮，盡情地嬉戲玩耍。爸爸，媽媽你們能給我嗎？

愛離我有多遠

是誰讓我變得冷血無情，感情淡薄？是誰奪走了我的母愛和父愛？你為什么這么殘忍？你是誰？你究竟是誰？有誰能夠理解，沒有了愛的我，就像那山崖上無人撫養(yǎng)，無人照管的小花，孤苦伶仃，孑然一身。

自從有了弟弟以后，你們不但不予理睬，還常常罵我，打我。有時候明明是弟弟做錯了事情，你們卻把所有的責任都推到了我的身上。弟弟每天下午放學都不完成作業(yè)，只顧著玩，爸爸竟不分青紅皂白的把五指山印在了我的臉上，我問你為什么？你卻怒氣沖沖地說：“弟弟到哪去了，你這個姐是怎么當?shù)摹！蔽抑朗俏覜]有看住弟弟，是我的不對，但你們也不能把責任全怪在我的身上啊！

世界上沒有那個父母不望子成龍，于是捧在手里，又怕掉了。含在嘴里，又怕化了，弟弟就像少爺一樣，整天游手好閑，一家人卻像菩薩一樣把他供奉著，難道我就不是你們的骨肉嗎？

難道你們就不能施舍一點愛給我嗎？

記得過年的時候，我不小心被開水燙傷，你們不但不安慰我，還在一邊說一些火上澆油的話語。說什么是你自找的，聽了這些話，你們知道我的心有多酸，多痛嗎？當然我也沒說你們毫不愛我，但愛我的機率恐怕只有10%，而愛弟弟隨便就是100%。弟弟有一次也被湯水燙傷了，你們卻牽著他的手，用嘴輕輕地吹著，害怕給弄疼了似的。看在眼里的我，鼻子一酸，立馬就淚珠滾滾了。

我知道除了爺爺愛我以外，你們個個都嫌我是個女孩，我無論做什么事情，都要挨罵，你們有什么苦惱，煩心事，也都拿我當出氣筒。你們能理解我的感受嗎？如果你們那天能夠像疼愛弟弟一樣疼我，那該有多好啊！

爸爸媽媽，如果沒有弟弟，你們會把你們的愛賜給我嗎？我們班上很多同學的家長都像你們一樣，只愛男孩，不愛女孩。我希望天下的父母不要再有重男輕女的觀念，公平對待每一個子女，每一條生命。因為只有這樣，你們才能算得上稱職的父母。

我們每一個人都需要愛，只有在健全的愛的引導，哺育下，我們才能健康，快樂的成長，爸爸媽媽，請擺正你們的姿態(tài)，別再讓那傾斜的愛，將我們小小的心靈刺傷！

愛我就請理解我

親愛的媽媽，我既愛你，又怨你。愛你關(guān)心我的學習、成長，怨你為什么有時嚴厲得那么的不合情理。

從我小學一年級始，你就給我“約法三章”：

一、不準看電視，電影；

二、考試成績不準在85分以下；

三、不準到處亂跑；你可知道我心中的想法？為什么我是孩子，你是媽媽？從那以后，我就成了籠子里的小鳥，想飛，卻飛不出去。書和桌子成了我唯一的伙伴，墻壁和門窗成了我的“小家”。整天除了讀書，寫字，精神極度貧乏，我感到十分寂寞，十分枯燥，十分無聊。終于有一天，您出去了，我不由得高呼，萬歲！解放萬歲！自由萬歲！我高興得一蹦三尺高，如同那出籠的小鳥，滿心歡笑。急忙打開電視，真棒《櫻桃小丸子》開始了，一樁樁有趣的故事，一個個好玩的游戲，逗得我合不攏嘴，哈哈大笑。我心中的烏云立即一掃而空，心情倍感舒暢。

突然間，隨著電視機發(fā)出的“喀嚓”聲響，傳來一聲悶雷。“不好好學習，看什么電視。”“啪”，我的左臉立刻印上了五道紅紅的“魔杖”。不知什么時候，您又回來了，我看著您，哭著說，“您是一個不合格的媽媽！”

晚上，家家燈火齊亮，活像一雙雙深情的眼睛，把黑夜凝望。月亮也發(fā)出了皎潔的光，看著這美好的一切，淚水不禁模糊了我的雙眼，腦海中一會兒出現(xiàn)小丸子的可愛形象，一會兒又出現(xiàn)您那兇巴巴的模樣，翻來覆去我怎么也睡不香。

第二天，你看到了我紅通通的雙眼，心疼地說：“蘭蘭，對不起，昨天是我不對，請你原諒。”哦，媽媽，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一顆充滿好奇，一顆有著美好想象的心。

媽媽，我這次的哭，和平常是完全不同的兩樣，您知道嗎？生活上您關(guān)懷備至，我一輩子也不會遺忘。您希望我努力學習，希望我成才，做女兒的理解。從小就要打好文化基礎(chǔ)，這個道理我也懂得，不過我還是要告訴你，“媽媽，我畢竟是個孩子，孩子的興趣很寬、很廣，我們也需要自由的天空，需要更多的興趣、愛好，難道死讀書您就會高興嗎？難道死讀書就能成才嗎？” 您也是從兒童時代一步步走來，請您設(shè)身處地，理解我，包容我。為我也想一想。千萬不要把我變成籠中之鳥，終日郁郁寡歡，愁眼四望。媽媽，如果你真的愛我，就請理解我，包容我，你的恩情我將永生不忘！

盼愛的娃娃

媽媽，我知道您工作很忙、很忙，但我依然是那么的希望您能抽出一點時間來陪陪我，伴我快樂的成長。雖然我們現(xiàn)在相隔千里，但每逢春節(jié)，假期，我們總能相聚一堂。那時候，如果您還是只顧著您的工作，不多給我一點關(guān)心，多一份呵護，那我豈不成了沒毛的小鳥，您知道長不出毛，是什么滋味嗎？你知道有翅卻不能展翅高飛，不能幸福快樂生長的痛楚嗎？

在廣州，您是一位秘書，工作很忙、很忙，能吃上您親手做的飯菜，已成奢望。有一天中午，您因為有事出去了，爸爸也沒回家，粗心的我竟忘了帶鑰匙，放學后，我就只好一個人坐在家門口等啊，等啊！等了很久、很久您還是沒有回家，聞著從各家廚房里飄出的陣陣菜香，想著別家的孩子，圍著爸爸媽媽，滿屋的嘻嘻哈哈，我不禁潸然淚下。我想，要是您不是秘書，也一定會在家，將飯菜做好，等著我回家吧！熬呀，熬呀，轉(zhuǎn)眼上課時間到了，我只好空著肚子，勒緊褲帶，去上學啦！還有一個晚上，您臨時有急事沒有回家，我在家里等啊，等啊！媽媽，我好孤獨、好寂寞、好害怕。于是，我就鼓起勇氣，去您工作的地方找您，一位叔叔告訴我，您已經(jīng)臨時出差。叔叔還給了我10元錢，我由衷地謝謝他，可我要的是媽媽，媽媽你懂嗎？是媽媽！

您一天天忙著，我一天天長大。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是10歲的小男子漢了，您在家時常常教導我，自己的事情要自己做。我現(xiàn)在不僅學會了做飯，做菜，洗衣服，還學會了招待客人。

有一次，舅舅來了，我連忙給舅舅倒上了茶，然后問舅舅，“吃過飯了嗎？”舅舅說：“沒有。”我不好意思地告訴舅舅，家里沒有菜，只好請他吃方便面了。雖然我知道方便面并不好吃，但舅舅卻吃得津津有味，還撫摸著握的偷說；“真是個懂事的孩子，是個好娃娃。”

媽媽，我是多么地希望，能吃上您親手做的飯菜，能和您一起去公園玩耍。媽媽，答應(yīng)我，別為了工作，忘記了家，因為家里還有一個盼愛的娃娃！

神啊，請賜我自由

我出生在一個普通的農(nóng)村家庭，在家里，我每時每刻都感到危機四伏，因為我的父母是暴力解決問題的學者乃至專家。每次挨打，我都禁不住想，我是不是投錯了胎？我是他們的親骨肉嗎？

我清清楚楚的記得，我和爺爺奶奶一起生活了七年，不管我犯了什么錯，他們都只是口頭的威逼利誘，絕不會使用武力鎮(zhèn)壓。而九歲半，成了我噩夢的開端，一雙邪惡又陰險的手控制了我的生活。我活像一只肥美的老鼠遇上了饑餓的野貓。我能做些什么呢？只有灰溜溜地逃走罷了！

我的童真、童趣打那時起，就一點一點地消逝了，留下的只有悲傷，只有絕望。我是多么地渴望父母能大發(fā)慈悲將我于籠中釋放，自由自在，展翅飛翔。又是多么地渴望父母能將我這株不愿被禁錮的小花兒，放歸自然，自由生長。

我本該是一只翱翔于藍天的雛鷹，他們不僅不把我釋放，還永久的將我于籠中禁錮。我本該是一株隨風搖曳的小花兒，他們不僅不把我釋放，還將永久的將我于花盆禁錮。我渴望自由，但我深深地知道，我已經(jīng)沒有指望了，我是永遠擺脫不了頭頂?shù)膬勺笊搅恕Ｎ也恢浪麄冞€給了我多少日子，掐指算著溜走的日子，又有多少是屬于自己的呢？

我受盡了父母對我的不公正待遇，明明是他們的錯，只要我向他們提出，他就就會出口成臟。每當我有一點小小的錯誤，他們的五指山就會毫不留情地印在我的臉上。而我每當這個時候，只能趁著陰暗的夜空，縮進被窩偷偷地哭泣，黯然神傷。會有人來同情我嗎？沒有。會有人來可憐我嗎？沒有，沒有！我想大聲地高呼，我要的是自由，而不是暴力，更不是你們給我的不公正待遇。

神啊，請賜我自由吧！我是多么地渴望自由——自由自在，無憂無慮地生活，學習。我是多么地渴望那本該屬于我的幸福童年，甜蜜回憶，而絕不是那令人毛骨悚然，心有余悸的武裝暴力，殘酷鎮(zhèn)壓！

第三篇：10個方面測試你是否該辭職

全職招聘網(wǎng)沒有工作壓力和壓力太大一樣不是好事情。如果你發(fā)現(xiàn)工作變得枯燥乏味、程式化，你的創(chuàng)造力也在下降，就說明這份工作已經(jīng)沒有太大發(fā)展空間了。同時，如果你上班經(jīng)常無事可做也不是好兆頭。因為這離你被裁的時候也不遠了。

調(diào)查顯示，31%的從業(yè)人員對目前的工作不滿意；74%的人表示如果有其它就業(yè)機會，他們會選擇辭職。獲得更高的薪水、更好的職業(yè)發(fā)展機會和換換環(huán)境是人們辭職的主要原因。一般情況下，出現(xiàn)下面十種狀況，就表明你是時候辭職了。

1、這份工作總讓你生病

專家表示，如果你整個周末都為下周不得不上班而郁郁寡歡，或者每天早晨一睜眼就開始為上班而發(fā)愁，那肯定有問題。職業(yè)規(guī)劃師表示，不適合的工作會讓你得病。如果你經(jīng)常出現(xiàn)慢性背疼、頭疼和腸胃疼，就應(yīng)該考慮換一份工作了。

2、創(chuàng)造力下降

沒有工作壓力和壓力太大一樣不是好事情。如果你發(fā)現(xiàn)工作變得枯燥乏味、程式化，你的創(chuàng)造力也在下降，就說明這份工作已經(jīng)沒有太大發(fā)展空間了。同時，如果你上班經(jīng)常無事可做也不是好兆頭。因為這離你被裁的時候也不遠了。

3、不再能學到新技能

缺乏職業(yè)發(fā)展機會是從業(yè)者跳槽的首要原因之一。如果你發(fā)現(xiàn)目前的工作已經(jīng)讓你學不到任何新的技能，或者不能從工作中有所成長時，也許應(yīng)該考慮一下別的公司了。在現(xiàn)有職位停滯不前會讓你失去更多的發(fā)展機會。

4、屢次和升遷擦肩而過

如果升職總是沒有你的份的話，可以考慮辭職。假如公司會對此做出解釋，并幫你指出今后如何改進的話，說明他們還是信任你的。但如果你總是被置之不理的話，就應(yīng)該考慮走人了。特別是當你原來的下屬一躍成為你的上司的時候，相信沒有人能坐得住。

5、工作重組與你無關(guān)

組織中的變化本不可避免，但假如你的職位、工作預(yù)算和下屬都被重新組合或者取消的話，就說明你的部門變得無足輕重。如果對此得不到合理解釋的話，相信你不會再留戀現(xiàn)有的職位。

6、付出得不到認可

如果公司運行很好，但你的努力，無論從物質(zhì)上還是其它方面，總得不到應(yīng)有的認可的話，就應(yīng)該考慮是否繼續(xù)在這里賣命了。干得好卻得不到表揚、被人越過升遷、升職請求未得到許可、得不到能證明和提升自己的工作機會，總會讓人很失落。

全職招聘網(wǎng)

7、付出和回報不成正比

公司的業(yè)務(wù)發(fā)展得很好，但你總看不到漲薪的機會，這一定程度上表明你的工作不受重視。那么不妨尋找其它能證明自己的地方。

8、對工作失去興趣

31%準備跳槽的人表示是“希望換換環(huán)境”。如果工作不再有挑戰(zhàn)性，或者你即使裝也裝不出對工作的興趣，就應(yīng)該考慮辭職了。耗盡激情、變得死水一潭的職業(yè)對人有害無利。

9、公司在萎縮

有時候另外一種情況是，你喜歡你的工作，但公司出現(xiàn)了不良的運行信號。例如要裁員的傳言、公司推遲招聘、出現(xiàn)負面的新聞報道及其它表明公司陷入枯竭和困境的征兆等，都值得你警惕。有18%的職員表示公司前景黯淡是選擇跳槽的主要原因。

10、公司價值觀和你不再合拍

當公司的價值觀、企業(yè)文化和企業(yè)使命和你的道德和價值觀不合拍時，當你對你所從事的工作失去信仰時，就表明你應(yīng)該換一份更有意義的工作了。

更多資訊：請關(guān)注微信“全職微招聘”，讓您了解第一手信息。

第四篇：我是否是一名合格的員工？

我是否是一名合格的員工？

我是一名合格的員工，但我不是一名優(yōu)秀的員工，我可以完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，但是想要成為優(yōu)秀員工不僅僅是完成任務(wù)這么簡單。

對工作要認真、負責，有事業(yè)心和責任感，這是成為一名合格員工的首要條件。對于自己的本職工作一定要力求完美，盡職盡責，不能馬馬乎乎，隨隨便便應(yīng)付了事。態(tài)度比能力更重要。

如水龍頭開著，你關(guān)不關(guān)？

上完洗手間，你沖不沖水？

這是最基本的道德，但它也能說明你的責任心。

我認為一名優(yōu)秀的員工在工作上，不因自己的利益得失而同其他同事斤斤計較；不隨便議論別人；與同事一起合作時，遇到觀點不同時，應(yīng)當面提出建議性的意見，盡可能不否定對方；與同事要友好相處，不搞小團體。

“你怎么把事情搞成這樣?”

“你怎么這么久還沒做完?”

“這么簡單的事你也做不好，太丟人了！”

“像你這種態(tài)度，一輩子也別想成功!”

這些都是污辱人的話，會損害別人的友誼、自尊心和主動性，打擊別人的情緒，使別人不肯提供幫助。

每個人都希望或喜歡聽到別人的肯定和稱贊。肯定和稱贊就像人際交往中的潤滑劑，使每個齒輪運轉(zhuǎn)得更加順暢。如果某人說的話或做的事是你贊成并且認為有價值的話，你就應(yīng)該立刻給他一些誠懇的鼓勵。

我覺得在辦公室如果你整天冷冰冰的，見了人拉長個臉，即使你沒有不尊重對方的意思，卻容易使對方誤認為你瞧不起他。特別是在同事有困難請求你幫助時，你板著一張冷漠的面孔，顯出一副事不關(guān)己的樣子，一定會傷害對方的自尊。反之，你熱情以待，對方自然會產(chǎn)生一種受尊重的感覺。即使你對同事的請求無能為力，也會在情感上給對方以支持。要作為一名優(yōu)秀的員工，要明確在企業(yè)個人的職業(yè)生涯發(fā)展方向和技能需要，使個人與企業(yè)共同成長。掌握本崗位所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能是最基本的要求。但不止這些，科學技術(shù)不斷進步，生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝也在不斷進步，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品也在不斷更新，一個人的知識和技能老化的很快，如果不努力學習，就會落下。

從我們企業(yè)來看，首先要了解自己所在崗位的基本知識和基本技能要求，基本技能要熟練，基本知識要掌握，并想辦法進行拓展。俗語說行行出狀元。

一個人如果只想享受工作的好處，拒絕承擔工作的責任或不愿為工作付出，那么結(jié)果只能和自己的目標南轅北轍，永遠也無法得到自己想要的成功和幸福。因為付出和得到是成正比的，豐厚的金錢以及工作上的成就是需要你付出更多的勞動、迎接更大的挑戰(zhàn)才能獲得的。心若改變——你的態(tài)度跟著改變；

態(tài)度改變——你的習慣跟著改變；

習慣改變——你的性格跟著改變；

性格改變——你的人生跟著改變。

今天不努力工作，明天就得努力找工作了，做事情要盡量做到完美，不要馬馬虎虎，差不多就行。

因此做到這些，就可以成為優(yōu)秀員工了，相信終有一天我也會成為一名優(yōu)秀員工，而不僅僅是一名合格員工。

第五篇：研修感悟--你是合格的營養(yǎng)是嗎

你是合格的營養(yǎng)是嗎

一個人出門在外，最牽掛的就是孩子，總害怕她吃不飽吃不好長不胖。而研修的這兩天，又讓我想到了我的學生。都說知識是精神食糧，那你的課堂讓孩子們吃飽吃好了嗎？

喜歡建構(gòu)主義關(guān)于情境的觀點，能給孩子們創(chuàng)造一個身心放松的環(huán)境，營造一個可以全身心投入的氛圍，這在我看來比一個藝術(shù)家還要偉大。因為下者勞力、中者勞心、上者勞人，能為教育為孩子們帶來成長，是教師幸福感的最大源泉。

在這里，我們可以把語文教學比作給孩子做飯，把課堂情境當做一碗需要我們用心去煲的湯，而不同的教學內(nèi)容則是其中的調(diào)味品。從兩者的比較當中，我們能發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象和道理。

首先，煲湯的時候要滿懷愛心和熱情。學生和自己的孩子一樣，需要我們用心去栽培。想想不論早晚，為孩子做飯的時候，我們是不是都帶著溫柔、關(guān)懷和期待呢？

其次，調(diào)味品一定要放在湯里面才能實現(xiàn)其價值。試想一下，如果你為了讓學生品嘗酸甜苦辣，而把辣椒和食鹽硬生生地塞進他們嘴里，學生能咽得下吃得香嗎？知識和調(diào)味品一樣，不是孤立的，而是存在于情境當中的，這讓我們看到了給學生創(chuàng)設(shè)情境的重要性。

再次，湯不僅要富有營養(yǎng)，而且是孩子需要補充的和樂意喝的。這在教學上體現(xiàn)為我們在備課的時候，除了考慮讓課堂貫穿和滲透更多的東西，還要仔細研究學生的學習需要和喜歡的學習方式。

最后，加什么樣的調(diào)料需要加多少要根據(jù)孩子的口味和身體狀況來選擇。有的孩子口味重一些有的淡一些，孩子在某個階段腎功能沒發(fā)育好就不能多吃鹽，有的則需要多補充一些碘。在這教學上體現(xiàn)了因材施教的教學理念和方式，也體現(xiàn)了專題一中曾琦老師講到的學生學習活動的特點。學生的學習風格感覺通道不一樣，需要我們設(shè)計和賦予的知識類型也不一樣。在教學中必須充分考慮到這一點。

總之，無論是煲湯的準備、方法還是效果，都要始終圍繞喝湯的對象—學生來考慮。教師不僅要懂營養(yǎng)、會煲湯，更重要的是當你滿懷憧憬把辛辛苦苦煲好的湯放到飯桌上的時候，我們希望學生是充滿渴望的甚至是流著口水的，并且在喝過之后，每個學生都能感覺到身體是充滿力量的。這才是我們最大的成就感所在啊！

作為一個青年教師，相對于專家和指導老師，我的一些看法還比較稚嫩，都處在經(jīng)驗階段，還沒有上升為理論。因為理論水平有限，在此只能以一種更形象的方式談?wù)勎覍?gòu)建生本高效課堂的看法，希望老師能多指導。