第一篇：華北水利水電學院機械學院學生會規章制度

華北水利水電學院

機械學院學生會規章制度

第一章總則

為了保證學生會工作正常順利地開展、加強學生會的內部管理、提高學生會干部的思想素質和工作能力、強化學生會組織建設，特制定本規章制度。學生干部是學生中的先進分子和骨干，要熱心為同學服務，關心他人，主動維護廣大同學的利益，在各方面做青年學生的表率。

第二章 例會制度

例會是學生會工作組織和自我管理的一項重要內容。通過會議可以及時的制定安排和總結工作，并及時發現和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學校學院的工作安排和有關通知精神。

例會或者會議參加者必須履行好的職責：

(一)請提前五分鐘到會，不遲到、不早退、不曠會。

(二)請假必須得到批準，不得由他人代請，并且需要告知監察部。

(三)各部門召開本部會議時必須簽到。如果由于特殊原因更改會議時間或地點，需提前1小時告知監察部，否則一切責任由各部承擔。

(四)每次舉行較大學院學生會，主席團、各部成員、各班班長請坐在指定區域。如需請假，請及時告知監察部，每學期僅限4次，主席團及各部成員按一下獎懲措施實行，各班班長每遲到一次將進行登記，與班級評優評先掛鉤。

(五)出席會議時全體到會且成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

（六）他人發言期間，請尊重他人，盡量不要說笑。

第三章 工作制度

(一)各部組織活動前兩周交工作計劃，活動結束后兩天之內交工作總結。尤其各部干事每次活動后要進行活動總結或反思，交由各部部長或副部審查。

(二)各部門必須嚴格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。

(三)各部門必須積極協助活動主負責部門開展活動，對主席團分配的工作必須認真負責的完成，不得拖延。

(四)辦公室負責弄好電子檔案制度，把一切書面文件進行電子存檔，以便日后保存和調動。

第四章 財務制度

(一)學生會經費在學院老師、團委的監督下獨立支配。

(二)學生會是為同學服務的組織，經費和收入都要用在為同學服務這一目的上，學生會對財務實行統一管理。

(三)學生會大型活動經費應當在活動前制作經費預算表交學生會辦公室備案，由主管老師審核，批準后方可舉辦相關活動。活動期間由外聯部統籌經費，活動結束后應將制作經費結算表并附發票或收據交由學生會辦公室，由組織人員和指導老師進行審核。

(四)學生會各部門的報銷憑條一律采用正規發票，不得亂報或虛報金額，由主席團指定辦公室及監察部進行審計和監督。任何活動的經費使用都必須在活動開展前的計劃書上打出經費預算，以節約高效為宗旨，并努力做到少用錢、不亂花錢。報銷須嚴格執行財務紀律。

(五)聯系贊助的同時必須留取贊助方的有效聯系方式(法定代表人姓名,地址,電話等)以便日后查看。

(六)學生會搞的任何活動的帳目應清楚明了，由主席團授權辦公室及監察部審查。

（七）如果學生會成員私自虛報，將嚴肅處理。

第五章 考核制度

(一)為了加強學生會干部的管理，提高學生會干部、干事素質，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。

(二)考核辦法

(1)本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為10分，按本制度規定，根據各人工作情況進行扣分或加分。

(2)考核對象：學生會所有成員。

(3)本考核結果將作為對學生會干部任免、獎罰的重要依據。一學期考核成績在8分以上的為優秀學生會干部干事，6分以上的為合格，低于4分將免去其職務。

(三)個人積分量化標準適用于學生會主席團及各個部門所有成員。

(1)有以下情況者給予扣分：

①認真參加學生會等組織召開的會議或活動，不遲到、不早退、不無故缺席。積極發表意見和建議，主動交流工作經驗和體會。做好會議記錄，認真貫徹好會議精神。a 缺席一次 扣2分。

b 會議精神未傳達到位或未組織落實的每次主席團成員扣4分，部長扣3分。c 遲到、早退一次各扣1分。

②學生會干部、干事有損于學生會干部、干事形象的視情節輕重扣2～4分。③學生會各部開展大型活動或重大決定時未與主席團人員匯報的扣4分。

④開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3～5分。

⑤大型活動布置會場參與情況：

a 無故不參加者：扣4分。

b 遲到且表現不好者：扣2-4分。

c 遲到但表現良好者：扣1分。

(2)有以下情況者給予加分：

①提合理意見和建議并且被采納的每次加2-5分。

②做出突出貢獻或為學院贏得榮譽者每次加2-5分。

(四)主席團及各個部門的部長領導本部門的工作，對本部門的工作負第一領導責任，本部門的工作情況是考核部長的重要條件。

(1)本部門工作出色：加5～10分。本部門工作不起色扣5～10分。

(2)本部門副部長和干事認為本部門工作不佳，其他各部經監察部或者監察部經過主席團的調查屬實的扣2～4分。

(3)其他部門部長認為部長工作不佳或本部門工作不佳，其他各部經監察部或者監察部經過主席團的調查屬實的扣3～5分。

（4）若主席團表現不佳，主席團經監督認為不佳者每人直接扣6分。

(五)各個部門的副部長協助部長領導本部門的工作，對本部門的工作負一些領導責任。本部門的工作情況是考核副部長的重要條件。

本部門工作出色：加2～4分，本部門工作不起色：扣3～5分。

(六)監察部必須將每月的“平時評分”結果在當月例會上予以公布。

(七)考核的時間和內容如有改變按照主席團規定，并及時通知監察部。

第六章 獎懲制度

(一)為加強學生會自身建設，調動廣大學生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特定本制度。

(二)獎懲標準如下：

(1)每月及每學期評出優秀干事，以“平時評分”和“總評”為依據被評為“優秀干事”加2分計入下月考評。

(2)懲罰：

①凡出現以下情況之一者給予警告：

a 一次未完成布置任務者

b 開會不認真者

②凡出現以下情況者開除：

a 內部搞分裂，不團結他人，影響工作開展者

b 言行嚴重敗壞學院、學生會形象者

③學生會成員起表率作用，凡期末考試有科掛科者，每掛一科扣2分。

④考試違反紀律或作弊者，一經查實，自動退出學生會。

⑤故意擾亂會場秩序者，給警告一次，并扣2分。

(三)學生會評優制度

(1)每月進行一次評優活動，各部由部長及副部長確定三名優秀干事人選。

(2)優秀干事人選必須符合以下要求：

a 各部會議缺勤不得超過兩次，請假不得超過四次，每請假兩次視為一次缺勤。

b 積極配合各部長副部長開展工作，在工作中表現突出，并能提出對所開展工作有建設性的建議，每次加2分，每月各部部長將各位干事的加分扣分情況做成表格交予監察部。

第十章 附則

本制度由華北水利水電學院機械學院學生會制定，并根據實際情況予以調整和修改。請全體成員認真遵守與施行。

第二篇：述職報告 - 華北水利水電學院

2011年述職報告

（環境與市政工程學院

鄭志宏）

2011年在領導和同志們的支持和幫助下，圓滿地完成了本崗位各項工作任務，保證了學院教學管理的正常運行，同時經過思考，也發現工作中存在許多不足，今后將繼續努力，現將一年來各項主要工作總結如下：

一、思想政治素質

始終堅持思想政治學習，堅決貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項規章制度，時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己，學習踐行科學發展觀。能運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究和解決工作中的實際問題，努力學習本崗位業務知識，能堅持貫徹民主集中制原則，自覺維護群眾的利益，公道正派，堅持原則，嚴守紀律。

二、組織領導能力

本人在認真領會國家和省里的有關文件精神的基礎上，從創新工作方法、開拓工作思路上下功夫，積極主動的承擔上級下達的各項工作任務，同時，爭取創造性的開展工作，完善管理制度，規范日常行為。平時注重向有經驗的同志學習，及時糾正和改進工作中存在的缺點和不足，努力學習本崗位業務知識，提高工作效率和水平。

三、工作作風

工作中堅持民主集中制原則，認真聽取其他教師的不同意見，對工作中出現的問題及時進行糾正，勇于開展批評和自我批評。在工作態度方面，能夠勤奮敬業，吃苦耐勞，具有良好的職業道德，強烈的事業心和責任感。工作中能夠團結同志，顧全大局，求真務實，開拓進取，并始終保持飽滿的工作熱情。

四、主要工作業績

1.配合學校組織完成了各項教學檢查工作，通過嚴格的監督檢查，保證了教師課堂教學質量，未出現組織性教學責任事故。

2.根據學校要求，落實了青年教師導師制，安排了3名新進教師的指導工作。以教研室為單位組織了新進人員試講工作，組織3名教師通過了教務處試講驗收。

3.順利組織完成了2011屆畢業生畢業實習、畢業設計（論文）的指導、答辯工作，學院獲得優秀組織單位獎。

4.順利組織了學院的青年教師課堂講課大賽活動，我院選派的兩名教師應一梅、楊光瑞均獲得三等獎，獲獎率100%。5.組織了教學獎勵申報工作，給水排水教研室獲得了2011年優秀教研室稱號（全校共3個），王海榮、李國亭兩位教師分別獲得教師教學質量優秀一等獎和二等獎。

本順利完成了學校下達的各項教學任務的組織工作，在任務的執行過程中，沒有出現大的問題，教師備課認真，相互協調，本科課程教學工作穩步推進。

個人教學科研工作：

2011年共完成教學工作量90余個，指導研究生1名，協助指導研究生1名，全年共發表學術論文3篇，主持申報科研項目2項，1項教改項目通過學校驗收，獲得河南省自然科學優秀論文獎3項，其中一等獎1項，二等獎2項。

五、廉潔自律

能遵紀守法，清正廉潔，以身作則，認真執行黨風廉政建設責任制，遵守中央關于黨政領導干部廉潔從政的有關規定。樹立服務意識、公仆意識，嚴于律己。

本順利完成了崗位職責范圍內的各項工作，取得了一些成績，但仍存在一定差距，今后應進一步明確工作思路，提高業務水平和創新意識，繼續深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，以更加飽滿的熱情投入到各項工作中去。

感謝各級領導和同志們一年來對我工作的支持和幫助！謝謝！

述職人：鄭志宏 2011年12月28

第三篇：華北水利水電學院第十一屆成才策劃

華北水利水電學院第十一屆“成才之路”辯論賽

策劃書

為活躍校園的課余文化生活,提高廣大學生的語言表達和思辨能力，增強學生人文科學知識，完善學生的知識結構以及幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，決定于4月1日起舉辦第十一屆“成才之路”辯論賽，具體事宜如下：

一，比賽目的1.豐富大學生課余文化生活，提高語言表達和思辨能力

2.展現我校大學生良好的精神風貌，樹立大學生的新形象。

3.增進各院系之間的聯系和友誼，促進交流，共同進步。

二、組織結構

主辦單位：校團委

承辦單位：校演講與辯論協會

三、參賽方式：

1.由學院或系為單位組織報名參加，每個單位組織一支隊伍。

2.各隊由領隊、一辯、二辯、三辯、四辯及替補隊員組成。

3、各領隊及辯手名單于3月21日晚8：00-9：00交于8118.四、比賽方式：

1．比賽分資格賽、預賽、復賽及決賽四個階段。

2.根據前三屆比賽成績定出種子隊分別是水利學院、土木與交通學院、環境與市政工程學院、法學系。

3.每場比賽觀點由抽簽決定，所有比賽均為單循環淘汰賽。

五、比賽時間及地點：

1.資格賽4月14日

2．預賽4月21日

3.復賽4月26日

4.決賽5月 19日

比賽具體時間及地點另行通知。

六、評委團組成由我校在辯論上有一定造詣的老師擔當。

七、獎項設置

1.設團體冠、亞軍各一名，季軍兩名，優秀組織獎兩名。

2.每場比賽設最佳辯手一名。

3.設全場最佳辯手一名。

八、辯題及辯論賽規則見附表

校團委

校演講與辯論協會2007年3月12日

第四篇：華北水利水電學院暑期社會實踐活動

華北水利水電學院暑期社會實踐活動

訪失地農民展華水風采

——法學院“teamwork團隊”走訪廟張社區失地農民

7月8號對華北水利水電學院法學院實踐隊的成員來說是一個值得紀念的日子，因為他們的實踐活動在不知不覺中已經進行六天了，他們對鄭東新區失地農民的生活狀況已經有了大致的了解，對失地農民對政府的要求與建議已經有了基本的掌握。今天他們將前往祭城廟張展開調查，以求更加全面深入的向農民求教建設社區的良方。

上午八點半他們按照預定計劃來到廟張社區展開調查，他們的到來受到了當地農民的歡迎，村民們積極地配合他們的調查，并給政府部門提了一些合理的要求與建議。據村民介紹他們這里除了房子已經全部分配到位外，其他情況與其他社區沒有差別，但同時他們也反映了一個不良的現象：他們村得預留地被村委會用來蓋房出售了，而他們沒有得到任何補助。

華北水院法學院實踐隊對廟張社區近三十戶居民的調查后，他們的心情異常沉重，他們想：國家的征地補償款目前沒有完全補償到位，也沒有把相關的政策與情況給失地農民解釋清楚，這對村民來說可以解釋為為了國家利益犧牲了個人利益。然而現在一些基層政府部門竟然公然出賣農民集體的公共財產，給國家和黨的名譽抹黑，使黨在人民心中的形象嚴重受損。

通過本次調查華水實踐隊的成員深刻的認識到在國家的現代化建設中會出現很多問題需要解決，人民群眾的利益被一些基層部門的領導們嚴重侵害，而國家的法律法規又沒有宣傳到位，人民群眾的維權意識相對淡薄。作為從法學院走出來的學子們他們表示在接下來的三年中，大家會積極地投身到普法宣傳中，為國家的法治建設貢獻自己的一份力量，同時他們也希望的有志青年加入到社會實踐中來，深入基層，深入農民，為我國的和諧建設貢獻一份力量。

第五篇：華北水利水電學院畢業實習報告

華北水利水電學院

畢業實習報告 學院：機械學院

專業：測控技術與儀器

班級：2009069

學號：20090691

4姓名:朱安東

指導老師：申杰 齊永奇

實習時間:2013.3.11-2013.3.24

畢業實習是大學為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑，其目的是使畢業生通過實習對專業知識有更深入認識，了解到所學知識的用途和意義，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

為了使我們更多了解自動化和測控技術在產品和控制設備中的實際應用，加深傳感器和自動控制系統在工業各領域應用的認識，開闊視野，學校組織了為期2周的畢業參觀實習。

實習隊伍由申杰老師和齊永奇老師帶隊，實習時間是三月十一日至三月二十四日。我們的實習安排是這樣的：第一天：實習動員,第二天：查閱資料,第三至四天：參觀鄭州煒盛電子科技,第五天：安全教育,第六天：周末休息,第七天：出發去北京,第八天：到達北京休息調整,第九天：國家圖書館，練習查閱文獻,第十至十一天：基康儀器實習,第十二天：返回鄭州，休息調整，第十三至十四天：寫實習報告。

實習第一天，申老師和齊老師給我們開了動員大會，對于這次的實習，大家都很期待，因為這不僅是畢業前最后一次實習，而且這次實習的兩家單位都很有名氣，他們在傳感器領域都是屬于領先水平的，在這樣的單位實習，對于我們畢業后的工作具有很重要的參考價值和學習意義。在會上，老師讓我們查找關于這兩家企業的資料，了解一下其大概的情況，以便實習時能夠主動參與，真正參與到實習中來。

回去之后，我在網上查詢了一下我們即將實習的公司——鄭州煒盛電子科技公司與北京基康儀器公司。查詢后得知，鄭州煒盛電子科技有限公司主要生產氣體傳感器，是國內最早從事氣體傳感器研究、生產的廠家之一，是高新技術企業，通過了ISO9001:2000質量管理體系認證，具備完善的氣體傳感器生產工藝技術，有年生產能力200萬只氣敏元件生產線一條，形成了系列化的氣體傳感器產品.規模化生產的MQ系列半導體氣體傳感器，采用最新納米科技，有近30個品種型號，可以檢測氫氣、液化氣、天然氣（甲烷）、丁烷、丙烷、一氧化碳、酒精、丙酮、汽油等可燃性氣體和液體蒸汽，及氨、硫化氫、氮氧化合物等毒性氣體和二氧化碳、臭氧氣體，均通過省級技術鑒定，綜合技術水平在國內同行業中處于領先地位，部分傳感器為國內獨家生產。而基康儀器（北京）有限公司創

立于1998年，是國內目前最具實力、規模最大的野外安全監測儀器供應商和系統解決方案服務商之一。公司在成都設有分公司，在上海、廣州、沈陽、武漢等地設有辦事處。公司成立10多年來，已累計為用戶提供了總價值約12億人民幣的野外安全監測設備，其產品在水利、水電、水文水資源、地質災害、路橋隧、軌道交通、建筑、石油化工、港口碼頭、核電、礦山等應用領域的500余個大中型工程中得到廣泛應用。看到將要去的公司實力如此雄厚，想到以前所學知識在實際生產中的應用，我的內心非常激動。

三月十三號，我們早早的集合共赴鄭州煒盛電子科技公司。到了公司之后，公司對實習生的安排是：白天參觀工廠了解各種氣體傳感器的生產，晚上安排公司講師講解公司的企業文化，對于我們不懂的方面進行答疑。給我最深的還是這個公司的企業文化，對于公司的各個員工它不光要求你發揮你個人的潛能，同時也要求你注意合作和團結。公司會不定期的舉行一些培訓和考核，發現人才，安排適宜的工作。而對于你不懂的知識你可以向公司任何人請教，不必擔心他們會藏而不說。這種環境下公司許多員工都報名參加了自考給自己充電。有些老員工還不時地向我們實習生請教一些書本上的知識，給我的印象很深。在煒盛電子科技公司實習的這兩天中，我們不僅對氣體傳感器的原理有了進一步的了解，對于氣體傳感器的工程應用及生產流程也有了更加深刻的認識。

轉眼間，在煒盛電子科技公司實習的兩天便結束了。顯然，大家通過這兩天的實習，不僅僅學到了一些工程實際中的一些知識，更加難得的是大家在考慮一個問題的時候，已經不再單純的在實驗室考慮問題，而是拿到實際工程應用的環境中去。我想這不僅對于我們的畢業生設計有很大幫助，對于我們將來的工作之路更是奠定了堅實的基礎。

由于下周要外地實習，路途遙遠，三月十五號這天，申老師與齊老師給我們進行了安全教育。主要是乘車的安全以及在工廠車間實習時的安全，雖然內容有點枯燥，但安全問題是不可忽視的，大家都認真聽講，服從老師的安排。會后，大家回到宿舍準備行李，為下一周的實習做了充分的準備。

三月十七號，我們踏上了前往北京的火車，經過10余個小時的顛簸，在十八號早晨到達北京，在跟隨老師來到住宿的地方后，我們各自整理行囊，休息調整了一番。

三月十九號早晨七點鐘我們跟隨老師來到國家圖書館，莊嚴肅穆的圖書館瞬間使我覺得自己異常渺小，但令我渺小的不是這圖書館的建筑，而是館中浩瀚無窮的書籍，據悉，館中書籍已達3119萬冊，這真是浩瀚的書之海洋。但如此多的書籍想要找一本書或文章就如同大海撈針，于是老師就給我們講解如何查閱書籍文獻，而這也將是我們畢業設計必不可少的一部分。經過一天的練習查閱，大家都已經能夠很熟練的獲取自己想要查閱的文獻書籍。

二十號，我們開始了在北京基康儀器公司為期兩天的實習。到達實習地點之后，公司的營銷中心副總監汪烈非常熱情的接待了我們。汪總為我們詳細的介紹了公司的歷史沿革、發展理念、榮譽以及公司的整個營銷體系，使我們對公司有了一個整體的理解。然后技術工程師王吉志深入淺出的介紹了公司的重點產品及其使用方法、應用行業，在講解的過程中，大家有不懂的地方王老師都很認真為我們講解并一一作答。之后在老師的帶領下我們參觀了基康儀器的生產車間，有振弦式產品、光纖光柵式產品、以及一體化產品三個生產線，隨后我們參觀了位于長區內的物聯網監測站示范區，汪總對智能儀器與弦式監測儀為我們做了詳細的實物講解。

通過這次參觀，我們對一體化監測站、振弦式傳感器、光纖式傳感器等有了進一步了解，尤其是對各類傳感器的安裝使用方法，參觀結束后，我們把此次參觀和之前在課本上學習到的理論進行認證和結合，感到受益匪淺。

三月二十二日，我們踏上了北京到鄭州的火車，為期兩周的實習到此就算結束了。實習雖然結束了，但是通過這次實習，我深深的感覺到光在書本上學習理論知識等于紙上談兵，只有帶著理論到生產現場，把理論與實際相結合，才能更好的發揮自己的能力和價值，對于接下來的畢業設計和今后的工作學習，都會有非常重要的影響。這次實習，我收獲很大。