第一篇：文法學院團總支2013-2014年工作特色(定)

立足專業特色，構建學生可雇傭性技能提升體系

——文法學院團總支工作特色

在過去的一年里，學院團總支不斷創新創造，探索出“以培養可雇傭性人才為基礎，發展型人才為目標”的工作思路。針對學院人文社科類專業特色，以及畢業生主要是在黨政機關、企事業單位、社會團體等單位從事教學科研、行政管理等工作的實際，通過學生思想動態調研、座談交流會、學風專題調研、學風信息員反饋等途徑，對青年學生思想和學習狀況等進行摸底，實施開展《文法學院學生工作品牌戰略計劃》、《文法學院“我的職業夢”實習體驗計劃》等與學生需求相結合的工作，分階段、有重點地對學生開展可雇傭性技能訓練進行指導，從制度、平臺、經費等方面給予保障，構建具有我院特色的大學生可雇傭性技能提升體系。

一、基礎技能訓練，打牢就業基本功

（一）辯論賽

1.班級辯論賽。各小班根據班級人數進行分組，開展班級辯論賽，鼓勵每一位同學都上臺辯論，達到全員參與，訓練思維與表達能力的目的。

2.專業間辯論賽。學院開展專業間辯論賽，達到促進學生交流，提升辯論訓練效果的目的，在全院營造良好的辯論氛圍。

3.學院辯論交流賽。學院辯論隊先后與工學院、食品學院、園藝學院辯論隊開展辯論交流賽，并在交流中總結辯論技巧和比賽經驗，促進相互交流學習。

（二）演講比賽。學院結合專業特點，積極舉行具有專業特色的演講比賽，如“青春與夢想”演講比賽、“I have a dream”英語演講大賽等，積極營造良好的氛圍，為學生鍛煉演講與口才能力搭建平臺。

（三）公文寫作相關活動

1.公文寫作培訓。學院邀請中文專業、宣傳部老師為全院600余名同學進行了新聞稿、活動策劃、工作總結、借條、請假條等常用公文寫作培訓。

2.公文寫作大賽。學院舉辦公文寫作大賽，80余名同學參與，積極鍛煉自身公文寫作能力，提高可雇傭性技能。

二、專業技能訓練，磨礪從業“金剛鉆”

（一）翻譯知識競賽。為激發全校同學英語學習的熱情，加深對翻譯知識、翻譯技能的了解，學院舉辦第三屆翻譯節暨翻譯技能與翻譯知識競賽，全校近400名同學參加比賽，在鍛煉學生翻譯能力的同時，積極選拔人才參加全國、省級翻譯競賽。學院英語系楊清、謝佳秀、歐陽瑞秋分別獲得第五屆“新紀元全球華文青年文學獎”(翻譯組)一等優秀獎、第四屆“《英語世界》杯”翻譯大賽三等獎、“韓素音青年翻譯獎”(漢譯英)三等獎，三個獎項均是我校學子首次獲得。王麗婷、何書麗、張秋月等12位同學獲得校級獎項。

（二）英語辯論賽

1.“復旦杯”高校英語辯論邀請賽。為了加強院校交流，學院主辦“2013復旦杯高校英語辯論邀請賽”，與來自成都理工大學、西南科技大學、中國民航飛行學院的選手同臺競技，并獲得三等獎。

2.“外研社·當當網杯”全國大學生英語辯論賽選拔賽。學院與校團委共同舉辦第十七屆“外研社·當當網杯”全國大學生英語辯論賽四川農業大學選拔賽，60余名同學參加比賽。學院代表林文苑、羅翰濤從選拔賽中脫穎而出，代表學校參加華西地區復賽獲得三等獎。

（三）檢校辯論賽。學院聯同雅安市雨城區人民檢察院舉辦檢校辯論賽，促進專業交流，提升專業技能。同時，組織學生代表隊參加四川省首屆大學生模擬法庭競賽，并一舉獲得第四名的優異成績。

（四）中文專業相關活動

1.中文知識技能大賽。舉行第四屆四川農業大學中文知識技能大賽，學院張春江、唐英杰、王雯麗同學獲得一等獎。

2.文學創作大賽。舉辦“我的中國夢”主題文學創作大賽，通過文學創作的方式，描繪自己的中國夢想。全校240多名同學參加活動并完成作品，學院唐芮同學獲得特等獎，李丹、馮練、刁艷等17名同學分獲一二三等獎和優秀獎。

3.情書大賽。舉辦首屆“‘情書’大賽”，大賽以“青春情飛揚，川農學子正起航”為主題，面向全校同學征集以“情”為主線創作的作品，吸引了全校300余人參加。

（五）行政綜合能力大賽。聯同華圖教育舉行第三屆“華圖杯”行政綜合能力比拼大賽，大賽嚴格模擬公務員考試招錄考試流程，決賽采取模擬公務員面試的形式，嚴格訓練參賽同學的政治專業素養，吸引了300余名學生參加。

（六）專業學術講座。學院積極開展專業學術講座，提升學生專業素養。如香港理工大學四川災后重建學校社會工作項目的負責人、應用社會科學系沈文偉教授應學院邀請，來校與社工師生開展“社工名人面對面”交流講座，為社工師生更好地開展災后救助社會工作友情“充電”；雨城區人民檢察院檢察長吳雙文來校為學生作了《中國檢察制度》講座；學院還面向全校開展了英語四級公益講座，吸引全校1000余名同學參加。

（七）英語角。為提高同學們的聽說能力，學院每周三都在十教B區502教室開展“英語角”活動，活動現場外教與同學們進行英語學習互動，同時提供近百種外語原版圖書供學生借閱。

三、綜合技能訓練，練好就業“鐵布衫”

（一）“我的‘職業夢’實習體驗計劃”活動。為幫助學生提高自我認識，明確

人生發展道路，促進學院學生在校期間完成由大學生到職業人的轉變，學院制訂了《“我的職業夢”實習體驗計劃》，引導學生通過“職視自我”、“職業訪問”、“職場實習”、“職面未來”四階段活動，進行大學生活“四步走”，全程引導學生進行職業生涯規劃。

（二）職業規劃大賽。為進一步引導學生規劃自身未來，增強學生發展的規劃性，學院積極開展職業規劃大賽。學院劉曉存同學被推薦參加校級職業規劃大賽獲得二等獎。

（三）簡歷制作及模擬招聘大賽。學院舉行簡歷制作及模擬招聘大賽，根據各專業特點，學院邀請記者、律師、社工專家等行業從業人員擔任模擬招聘面試官，通過模擬面試幫助學生提升面試技巧。

（四）各類就業指導輔導培訓。就業動員暨就業指導培訓會。學院先后為2014屆、2015屆畢業生開展就業動員暨就業指導培訓會。如邀請招生就業辦老師為畢業生作“求職途徑與簡歷制作”專題培訓；邀請華圖教育副總經理、高級培訓師魏華剛來校舉行《公務員備考公益講座》；邀請考研、創業、就業等方面的優秀畢業生，舉行 “我們的青春，如何選擇”為主題的優秀畢業生交流會。

（五）創業創新實踐活動

1.社會實踐。一年來，學院先后組織學生參加寒暑期社會實踐活動，全院學生前往地震災區、大邑、自貢、劍南春集團、雨城區檢察院等實踐基地，開展社工服務、“三農”服務、村官掛職、專業見習等形式多樣的社會實踐活動。2013年，學院榮獲“社會實踐先進單位”。

2.創新創業活動。學院積極組織同學參與各類創新創業競賽，2013年，獲得學校創新性試驗計劃立項2項，提交挑戰杯競賽作品9件。

四、多方位支撐保障學生工作品牌計劃順利實施

（一）制度保障。學院制定《文法學院學生可雇傭性技能提升計劃實施辦法》、通過學院網站、手機平臺和微博等多途徑宣傳，共有30個小班自主申報。學院還制定了《文法學院學生可雇傭性技能計劃實施考核辦法》，確保了可雇傭性技能提升體系的構建有制度保障

（二）平臺保障。針對品牌計劃基礎技能、專業技能、綜合技能等不同階段的訓練需求，學院提供了培訓、實踐、競賽等多種多樣的訓練平臺；先后聯系了76個實踐基地，為可雇傭性技能提升體系的構建提供充分的平臺保障。

（三）經費保障。學院劃撥兩萬元專項資金，采取“先資助、后獎勵”的方式推進《文法學院學生可雇傭性技能提升計劃》的實施，為各項活動開展提供了經費保障。

（四）激勵保障。為鼓勵全院學生更積極地參加可雇傭性技能訓練和提升，學院推行“學生可雇傭性技能A 級證書”認證工作，進一步加強引導，確保激勵保障。

文法學院團總支

2014年4月10日

第二篇：文法學院團總支·學生會競選表心123

文法學院團總支?學生會競選申報表

文法學院團總支?學生會

2012年5月

注：報名表紙質版于6月8日交于學生會主席李沂銘（***，***）,宿舍1#31

1面試時間另行通知

文法學院團總支·學生會各部門職能簡介

辦公室學生會辦公室是學生會主席團直接領導的一個重要職能部門，負責學生會和各項工作的統籌、協調、監督、考勤、檔案、內部制度、日常事務管理等工作，本著“認真、務實”的精神協調學生會主席團日常事務為工作中心，協調各部關系，更好地服務同學，是促進學生會整體工作順利運轉的中樞。工作職責：

1、吃苦耐勞，責任心強，細心踏實；

2、有團隊精神，具備組織協調能力；

3、懂基本的計算機辦

公操作（word、excel）；

4、認真做好通知、會議記錄、考勤登記；

5、協助主席團調配人手、傳達通知、撰寫文件等。

組織部組織部隸屬于團總支，是團總支領導下的一個獨立機構，主要負責協助團總支老師處理各項學生工作及一系列有關團員及黨員生活的活動，包括團員團籍的管理、團員證的補辦、檔案材料的收集審核等。協助團總支處理內部事物，如干部培訓、內部聯誼等。

工作職責：

1、具有一定的組織溝通能力，能夠很好的協助老師工作；

2、要求思想進步，態度端正；

3、能夠吃苦耐勞，不折不扣的完成各項任務

宣傳部負責學院以及學生會各部門的各項活動和全院各類大小事件的宣傳工作。主要工作有拍照、錄像、制作海報、手畫板報、彩噴板報、橫幅等。宣傳部還是展現學院的良好形象、同學們書法、繪畫才能的最佳之地，更是有創意的同學施展才華的天堂。工作職責：

1、思想端正，精神面貌良好，吃苦耐勞；

2、有團隊精神，有紀律性，責任心。

3、要有創新意識；

4、對書法繪畫有興趣；

社會實踐部旨在通過日常社會實踐活動的宣傳、組織，為文法學院學子打造一個更好的實踐平臺。負責指導學生青年志愿者服務隊建設和開展志愿者活動。在學院內外開展一系列豐富的社會實踐活動，并和學校的其他組織建立廣泛的聯系，為同學們進行社會實踐提供機會，使自身能力得到充分鍛煉和提高。工作職責：

1、有較強的溝通能力和組織能力，有強烈的責任心；

2、工作認真負責，充分發揮自己的積極性；

3、具有吃苦耐勞的精神。

文藝部“豐富校園文化，培養大學生藝術修養”是文藝部不竭的動力，發展和培養藝術骨干、組織各種健康有益的文化演出和文化娛樂活動，配合有關部門組織開展大型文藝活動及學院相關職能部門的工作。工作職責：

1、責任心強，組織能力強；

2、性格活潑，熱愛各種文藝活動。

生活治保部圍繞勤懇、認真，踏實的工作作風，團結一致的宗旨。讓同學們熱愛生活，在學習中尋找生

活的樂趣，通過健康、安全的生活方式促進學習是我們的最終目的。生活治保部是你展現自我的最佳平臺，是提升自己能力的最佳渠道。讓我們攜起手來在學院這個大家中構筑一個屬于我們的團結向上的小家。工作職責：

1、認真嚴格按照學校及學院規定進行各類安全、凈化活動；

2、具有創新思維、責任感。學習部

通過多種形式組織學術討論、競賽、報告會、辯論等活動，促進良好的學院學術氛圍。檢查各班的學習情況和制度的執行。著眼服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決學習中遇到的困難，做好溝通教學的橋梁。工作職責：

1、責任心強，能吃苦；

2、有團隊精神，紀律性；

3、對待工作認真負責。

體育部這里有你想要的激情，這里有你精神的托付。自體育部成立以來，我們經歷了起初的艱辛，中途的忙碌和喜悅，它寄托了一代又一代人心血和汗水，與其他各部共同支撐著學生會這個大家庭。但他有著自己的特質：風雨中搖曳但永遠充滿活力；四季中穿梭卻從來不缺激情。如果你足夠自信，如果你熱愛挑戰，如果你電力十足，那就讓我們趁著奧運精神加入體育部吧 工作職責：

1、責任心強，能吃苦；

2、有團隊精神，紀律性；

3、對待工作認真負責。

第三篇：嘉興學院文法學院團總支2012年作要要點

中國共產主義青年團

嘉興學院文法學院團總支2012年工作要點

2012年文法學院團總支工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學院的中心工作，著力加強大學生思想引領，推進文明修身工作，強化實踐育人作用，夯實團的自身建設，提升校園文化內涵，竭誠服務青年學生成長成才，不斷開創我院共青團工作新局面。

一、深入開展社會主義核心價值體系主題教育，關心學生的思想動態，多渠道加強青年思想引領

（一）牢牢抓住愛國主義教育這根主線，利用紀念建團90周年、迎接黨的十八大召開等重要契機，著重引導我院團員青年深入學習“黨領導團、團緊跟黨”的光輝歷史以及在黨的領導下我國社會主義現代化建設取得的輝煌成就。通過開展“青春·奮斗”青年典型勵志教育、“團史我來講”等多種主題教育實踐活動，生動有效地對我院學生進行社會主義核心價值體系教育和世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育，使我院青年養成真正的理性愛國意識，增強對黨的領導、對中國特色社會主義理論的政治認同、理論認同、情感認同。

（二）開展“青春航標”行動，通過舉辦“3.5學雷鋒”系列活動、“我的青春故事”大學生成長故事會等活動，選樹宣傳分院學生中涌現出的可親、可敬、可信、可學的先進典型，樹立我院青年昂揚向上的價值追求，凝練我院青年精神特質，引導廣大青年思考人生價

值和使命責任，營造人人學習青年榜樣、爭做時代先鋒的良好氛圍。

（三）利用好現有宣傳渠道，進一步摸索新的渠道、新方法，從而更好地服務我院師生。繼續認真抓好《文法學院團學工作簡報》的宣傳陣地，并在此基礎上，進一步規范qq群、新浪微博、人人網等新興媒體平臺建設，充分發揮其更貼近大學生生活、學習的優勢，更好地引導青年、服務青年。

二、主打分院精品活動，努力向校園文化品牌活動邁進，為團員青年成長成才營造一個良好的氛圍

（一）以學校承辦浙江省第八屆挑戰杯創業計劃競賽為契機，認真組織編排我院精品活動——話劇匯演。從第一屆話劇到如今即將上演的第十一屆話劇匯演，從改編劇本《傾城之戀》到原創話劇《淡天一片琉璃》，從愛情題材到史詩般的革命題材，話劇社的從無到有再到升為校級社團，這一路話劇已然成為文法學院、文法人的品牌，今年我院學生會將繼續傳承經典，呈現完美的視聽盛宴。

（二）圍繞學風建設年活動，進一步營造有利于我院青年大學生學習、進步的良好風氣。繼續深入開展文明修身活動，認真組織和安排學生干部、學生黨員等先進分子做好文明督導志愿服務工作，在課堂紀律抽查、寢室衛生檢查、大一同學早操和晚自習出勤督查、集體活動出勤率督查等方面繼續保持以往真抓實干的優良作風，為青年學生營造一個公平合理、輕松愉快、靜心學習、文明修身的良好環境。配合學校有關部門加強第二課堂建設，積極動員我院學生參加挑戰杯、新苗人才計劃、SRT、大學生職業生涯規劃等研究項目，并給予

必要的幫助和指導。繼續引導學生積極參加學校組織的辯論賽、朗誦、征文等活動。

（三）進一步落實志愿者服務活動和社會實踐工作，引導學生積極投身于實踐和服務中去。在現有的金穗月亮灣、嘉興市老年公寓等實踐基地上繼續扎實服務，并積極開發嘉興市特殊教育學校和嘉興市書閣外來務工人員子弟學校等新的實踐基地，將愛心志愿活動引向規范化、長期化、專業化、精品化發展。配合校團委開展暑期社會實踐創意方案大賽，為暑期社會實踐注入新的血液。尤其要做好我院赴景寧陽光支教團隊的指導工作，全面總結七年來的經驗，并結合當前實際，認真組織安排。努力將實踐與專業實習實訓、服務地方相結合，以擴大影響力。動員我院青年團員投身實踐，將理論知識與社會實踐相結合，提升自身素質。

（四）拓展青年實踐引導。通過積極舉辦辯論賽、演講賽、趣味運動會、影視配音大賽、寢室文化節、體育舞蹈等青年喜聞樂見的傳統文體活動，擴大在團組織在青年學生中的影響，展示青年學生健康向上、蓬勃進取的精神風貌。

（五）積極開展就業指導、服務工作，為大學生就業提供幫助。做到積極聯系、及時通知、努力幫助、有效引導，為我院就業工作提供新的思路。

三、做好基層團建，著力推進我院團學組織的改革和學生干部隊伍建設

（一）做好基層團建工作，繼續開展創先爭優活動。以建團90周年為契機，努力做好自身團組織建設工作。進一步完善學院班團考核、學生組織考評等基本工作制度，進一步激發基層團組織、學生組織的積極性和創造性。配合學校開展好五四評優工作，挖掘我院先進團支部，樹立為榜樣，引導各支部學習，增強各團支部活力。積極引導我院各團支部融入到全校性的學典型、爭先進、比貢獻熱潮中。

（二）繼續加強學生干部隊伍建設，積極配合校團委開展二級學院人才班建設工作。學習四年來新世紀人才學院南湖分院辦學的經驗，并結合我院自身實際情況，努力探索建設人才班的模式。加大對我院學生干部的培訓力度，充分利用課余時間開展讀書會、專職團干部報告會、影視展播、理論研討、心得交流、社會實踐等活動，全面提升學生干部理論素養、業務能力、實踐能力、研究創新等各方面素質。積極促進與兄弟學院間的交流互動，取長補短，共同進步。

（三）繼續加強對我院學生會等學生組織的指導。指導學生會按照工作章程切實發揮“自我教育、自我管理、自我服務”的功能，通過提案制度、例會制度等提高學生組織參與建設與管理的意識和能力，發揮學生組織的積極作用。深入調研院學生會、學生社團等學生組織的現行體制、機構組成和工作方法，結合新時期、新形勢，全面梳理，找準定位，規范程序，調整職能，逐漸探索出一條推動學生組織的改革的道路。通過院學生會、學生社團精品活動評選等工作，進一步規范學生組織發展。讓各類學生組織朝著工作思路條理清晰，工作職能準確，機制完善，責任明確，動力足、效率高、凝聚力強的方

向不斷進步。

四、認真完成學校、學院黨政和上級團組織交辦的其它工作

在新的一年里，我院團總支一定會圍繞校團委的中心工作、服務大局、服務青年，切實實現在校團委的中心工作中有身影、在業已形成的基層團組織優勢工作中有深化、在熱點工作上有創新、在團青基礎性工作上有突破，努力為學校、學院發展建設作出新貢獻，以優異成績迎接建團90周年和黨的十八大。

第四篇：文法學院請假條

嘉興學院學生請假條（正聯）

文法學院：

本人系班 級 的 學 生，因假月日 －月日 共天節課，望批準！

請假人：

班主任審批意見（1天以內）：審批人：

學工辦審批意見（3天以內）：審批人：

分院審批意見（3天以上）：審批人：

（請附相關證明）

文法學院學工辦

年月日

嘉興學院學生請假條（存根聯）

學院：

本人系班 級 的 學 生，因需請假月日 －月日 共天節課，望批準！

請假人：

班主任審批意見（1天以內）：審批人：

學工辦審批意見（3天以內）：審批人：

分院審批意見（3天以上）：審批人：

（請附相關證明）

文法學院學工辦

年月日

第五篇：文法學院發展學生黨員工作實施細則

文法學院發展學生黨員工作實施細則

第一章 總則

第一條 為進一步加強我院發展學生黨員工作，保持黨組織和黨員的先進性、純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》、和學校《關于推薦優秀團員做黨的發展對象工作的實施意見》等有關文件精神，結合我院學生黨建工作實際，特制定本細則。

第二條 學生黨員培養、發展工作遵循“堅持標準、保證質量、重在培養、慎重發展”方針，堅持“志愿入黨、個別吸收”原則，有步驟、有計劃地開展。

第五條 本細則適用對象為我院全日制普通本科生、研究生。

第六條 各學生黨支部負責本支部黨員培養、發展和監督的具體工作，應按照本條例，加強本支部的思想建設、組織建設和作風建設；應嚴肅認真、規范書寫黨員發展材料和工作記錄，保證文檔材料客觀真實、字跡清晰、完整及時。

第二章 入黨積極分子的確定培養

第七條 入黨申請。青年學生要求入黨，必須由本人自愿向所在單位的黨組織正式提出申請。

第八條 確定入黨積極分子。團組織要及時把積極向黨組織靠攏，在思想意識、學習科研、學生活動、社會實踐、服務同學等方面有突出表現的優秀團員向黨組織推薦，經黨支部委員會討論確定入黨積極分子。

第九條 確定培養聯系人。入黨積極分子確定后，黨支部應指定兩名正式黨員作為入黨積極分子培養聯系人。

第十條 定期提交思想匯報。入黨積極分子應主動向培養聯系人匯報思想，自確定培養考察之日起，每季度應提交1篇書面思想匯報。

第十一條 做好培養考察。黨支部可通過組織入黨積極分子參加黨支部部分活動，分配入黨積極分子承擔支部的部分工作，定期組織學習討論、主題實踐等方式，提高入黨積極分子思想政治覺悟。培養聯系人應及時幫助培養對象分析不足，彌補差距，及時改進，由培養人記錄談話內容并存檔備案。

第十二條 注重責任擔當。入黨積極分子應主動承擔班級、團支部、學生寢室工作，端正入黨動機，服務身邊同學，鍛煉自身才干，積極創造條件，爭取早日入黨。

第三章 發展對象的確定

第十三條 推薦優秀團員做黨的發展對象（簡稱“推優”）。28歲以下青年入黨，應該堅持先入團后入黨的原則，發展團員入黨需經過團組織的推薦。

第十四條 黨的發展對象推薦條件： 基本條件：

1.具有一定的理論水平，具有堅定正確的政治立場，擁護黨的領導，擁護黨的路線、方針和政策；

2.具有加入黨組織的強烈愿望，入黨動機端正，積極分子培養期一年以上，參加黨校學習并結業（有效期兩年）。

3.學習目的明確、態度端正、成績優良，綜合測評成績在班級團員中排名前38%，高年級發展對象應該通過英語四級和計算機一級；

4.工作積極主動，任勞任怨，具有較強的奉獻精神和服務意識，積極參加科技創新、學科競賽、社會實踐和文體競賽等活動；

5.遵紀守法，言行自律，在班風學風、考風考紀、安全穩定等工作中發揮積極作用；

6.團結同學，關心集體，有良好的個人愛好，有一定的特長，積極參與和支持院、系、年級以及團支部、班集體的工作，有較好的群眾基礎，能起到先鋒模范作用。

滿足以下條件之一者，可優先推薦： 1.獲得校級以上表彰或獎勵的團員；

2.在科技創新、學科競賽、社會實踐、文體競賽等活動中有突出貢獻的團員；

3.在學術研究領域有突出表現的團員，如發表過相關專業學術論文或參與過相關課題研究；

4.在見義勇為、助人為樂、奉獻愛心等某一方面表現突出的團員。第十五條 黨組織研究制定黨員發展計劃時，要征求團組織意見，要向“優秀團支部”、“先進班集體”傾斜。團組織“推優”計劃數應高于黨員發展計劃數的1.5倍。

第十六條 “推優”按照學生個人申請、團支部大會評議推薦、院團委審核的程序進行。

1.培養期達到一年的入黨積極分子向黨支部提交《文法學院學生入黨積極分子考察表》（附件一），黨支部進行初步審核；

2.黨支部向相應團組織提供《初審通過的入黨積極分子名單》；

3.黨支部指導團組織召開團支部大會對初審通過的入黨積極分子進行民主評議，入黨積極分子向大會自薦，匯報思想認識；

第十七條 確定發展對象。黨支部在廣泛征求黨內外群眾意見和團組織“推優”意見的基礎上，經支委會或支部大會討論確定發展對象，對推薦對象不能形成一致意見時，要進行進一步培養考察。

第十八條 在校期間，有以下情況之一者，取消“推優”資格： 1.一年內必修課出現不及格現象，2.在考試中有違規行為者； 3.受通報批評及以上處分者;4.評議過程中存在“拉票”行為的。

第十九條 “推優” 工作原則上分別于3月中旬和10月上旬進行，因工作需要也可以集中一次進行。

第四章 預備黨員發展工作

第二十條 黨支部發展預備黨員的程序為：

1.黨支部向院黨委上報培養、考察、函調和政審等有關材料； 2.院黨委預審后，對符合條件的發展對象下發《入黨志愿書》； 3.確定入黨介紹人（須為正式黨員，一般由培養聯系人擔任）； 4.申請人填寫《入黨志愿書》；

5.召開支部大會表決（參加會議的正式黨員人數須超過本支部正式黨員人數2/3），入黨申請人和入黨介紹人須匯報和介紹有關情況，支委會報告對發展對象的審議情況，對發展對象采取無記名投票的方式逐個表決，須1/2以上的到會正式黨員贊成方可通過；

6.黨支部書記在《入黨志愿書》上填寫支部大會決議，連同其他材料，報院黨委審查。

第二十一條 院黨委指派專人同發展對象進行談話，作進一步的考察。談話人應將談話情況和自己對申請人能否入黨的意見，如實填寫在《入黨志愿書》上。

第二十八條 經院黨委審批后，預備黨員編入所在專業學生黨支部。預備黨員的預備期通常為一年，從支部大會通過其成為預備黨員之日起算。

第五章 預備黨員的考察和轉正

第二十二條 預備黨員必須參加院黨委組織的入黨宣誓儀式。

第二十三條 黨支部應及時通知預備黨員參加組織活動，按時收取黨費，并分配一定的工作。通過黨的組織生活和實際工作鍛煉，對預備黨員進行繼續教育和培養考察。

第二十四條 預備黨員應認真學習和執行《黨章》，積極行使黨員權利，切實履行黨員義務，自覺為廣大同學服務。

第二十五條 預備黨員轉正程序為：

1.預備期滿前一個月本人提出書面轉正申請，并提交《文法學院學生預備黨員考察表》（見附件二）；

2.支部召開支委會，認真審查預備黨員一年來的表現，提出是否按期轉正意見后，提交支部大會表決；

3.召開支部大會（參加會議的正式黨員人數須超過本支部正式黨員人數2/3），同時邀請團支部部分團員列席會議，預備黨員和入黨介紹人須匯報和介紹預備期內有關情況，支委會報告對預備黨員的審查情況，對預備黨員采取無記名投票方式逐個表決，須1/2以上的到會正式黨員贊成方可轉正；

4.填寫支部大會決議，報院黨委審批。

第二十六條 具有本條例第十九條規定之情況者，由所在黨支部報院黨委審批，延長預備期或取消其預備黨員資格。

第二十七條 支部大會表決預備黨員能否轉為正式黨員，重在審查評議《文法學院學生預備黨員考察表》。評議應全面、客觀、真實，能夠切實反映該預備黨員預備期內，在思想政治、學風考風、服務同學等各方面的情況，并指出其不足或需改進的方面。

第二十八條 預備黨員轉正后，應進一步切實履行黨員義務，積極為同學服務，發揮先鋒模范作用，繼續加強學習和鍛煉，自覺接受黨內外同學的監督。

第六章 黨員監督

第二十九條 黨員在黨內監督方面的責任和權利：

1.及時向黨支部反映廣大同學的意見和要求，維護廣大同學的正當權益； 2.對黨組織的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以向黨支部提出保留，并且可以向院黨委反映自己的意見和建議，但不得公開發表同黨組織決定相反的意見；

3.在黨支部會議上勇于開展批評與自我批評，勇于指出和糾正自己和他人的缺點和錯誤；

4.按照黨組織程序，本著實事求是原則，反映其他黨員違紀事實，同違紀言行作斗爭；

5.參加黨支部組織開展的黨員評議活動，在黨內公開發表意見。

第三十條 黨員應積極參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。對學生黨員進行黨內監督的重點內容是：

1.遵守黨的章程和其他黨內規章、條例，貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織決議、決定及工作部署的情況；

2.遵守法律和校紀院規的情況； 3.貫徹執行民主集中制的情況；

4.密切聯系和服務廣大同學的情況； 5.踐行“三個代表”情況。

第三十一條 黨支部應當堅持民主集中制，健全民主生活會制度。通過民主生活會，統一思想，改進作風，加強監督，增進團結。

第三十二條 黨員的工作責任和考核范疇主要包括以下方面： 1.擔任黨員班主任或黨員宿舍長，聯系和指導低年級班級或宿舍的班風學風、考風考紀建設工作；

2.擔任培養聯系人，主動培養和幫助入黨積極分子；

3.擔任預備黨員入黨介紹人，主動培養和幫助預備黨員；

4.擔任班級（團支部）或其他學生組織學生干部，主動為集體、同學服務； 5.擔任寢室長，帶頭建設文明寢室，熱心幫助有困難的同學； 6.積極完成學院或黨支部安排的其他工作。

第三十三條 學生黨支部對正式黨員每年4月進行集中考核，組織打印填報《文法學院學生黨員學考核表》（見附件三），根據黨員在思想政治、示范表率、服務同學、學習科研、學生工作等方面情況進行綜合評議。評議結果在黨支部內公布，并作為評選“優秀黨員”、“優秀學生干部”等榮譽的依據。

第七章 附則

第三十四條 本條例由文法學院黨委負責解釋和修訂。第三十五條 本條例自公布之日起施行。