第一篇：武漢理工大學(xué)文法學(xué)院

武漢理工大學(xué)文法學(xué)院2011年研究生復(fù)試通知

2011-04-1

5根據(jù)學(xué)校2011年研究生入學(xué)考試復(fù)試工作的統(tǒng)一要求，經(jīng)研究決定：2011年文法學(xué)院碩士研究生復(fù)試工作在4月15、16、17日進(jìn)行，具體安排如下：

一、復(fù)試分?jǐn)?shù)線：

1、各學(xué)科按照2011年全國碩士研究生入學(xué)考試初試合格資格線執(zhí)行。各學(xué)科復(fù)試分?jǐn)?shù)如下:

專業(yè)

倫理學(xué) 民商法學(xué) 經(jīng)濟(jì)法學(xué)

馬克思主義基本原理 國外馬克思主義研究 馬克思主義中國化研究 思想政治教育 傳播學(xué) 中國近現(xiàn)代史 法律碩士（法學(xué)）法律碩士（非法學(xué)）

545

總分 368 350 350

單科（滿分=100分）單科（滿分＞100分）

48

90

374 295 325 325

40 45 45

68 682、本科為法學(xué)專業(yè)的考生參加法律碩士和法學(xué)碩士復(fù)試。分?jǐn)?shù)線為總分

325，單科45。

二、資格審查

4月15日上午8：30---12：00在文法學(xué)院九樓會議室報(bào)到，進(jìn)行資格審查?？忌鶕?jù)本人情況，攜帶以下材料及復(fù)印件一套：

根據(jù)碩士研究生報(bào)考條件，所有擬參加復(fù)試的考生根據(jù)本人情況，攜帶以下材料參加復(fù)試：

1、所有武漢理工大學(xué)全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)的考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代身份證、學(xué)生證、所在學(xué)院開具的學(xué)籍證明；

2、所有非武漢理工大學(xué)全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)的考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代身份證、學(xué)生證、所在學(xué)校教務(wù)部門開具的學(xué)籍證明；

3、所有往屆本、?？飘厴I(yè)考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代身份證、畢業(yè)證；

4、所有武漢理工大學(xué)成人應(yīng)屆本科畢業(yè)的考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代身份證、網(wǎng)絡(luò)（繼續(xù)）學(xué)院學(xué)籍科開具的該生已通過成人高考且2011年7月能準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)的學(xué)籍證明；

5、所有非武漢理工大學(xué)成人應(yīng)屆本科畢業(yè)的考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代身份

證、所在學(xué)校成人教育管理部門開具的該生已通過成人高考且2011年7月能準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)的學(xué)籍證明；

6、所有自學(xué)考試本科畢業(yè)的考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代身份證和自學(xué)考試的畢業(yè)證；

7、凡是準(zhǔn)考證上注明“復(fù)試時(shí)請出具學(xué)歷證書認(rèn)證證明”的考生必須提供學(xué)歷認(rèn)證書的原件及學(xué)歷證書原件，否則取消復(fù)試資格。

復(fù)試收費(fèi)：根據(jù)學(xué)校要求，每位參加復(fù)試的考生需交復(fù)試費(fèi)人民幣100元。

三、體檢

1、體檢時(shí)間：4月15日

考生持本人身份證到校醫(yī)院參加體檢，體檢時(shí)間若有變動，研招辦將及時(shí)在校園網(wǎng)上公布。

體檢地點(diǎn)：馬區(qū)東院醫(yī)院。

四、復(fù)試形式與內(nèi)容

復(fù)試內(nèi)容包括：外語聽力和口語測試、專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)綜合能力測試。同等學(xué)力考生須加試（筆試）本專業(yè)大學(xué)本科的兩門主要課程。復(fù)試地點(diǎn)：文法學(xué)院九樓、十樓各系辦公室。具體安排另行通知。

五、復(fù)試時(shí)間

2010年4月15日上午：報(bào)到、資格審查、體檢；（8：30—12：00）；2010年4月15日下午：同等學(xué)力加試（下午2：00---5：30）；2010年4月16日全天：專業(yè)面試、外語口試；（上午8：30開始）2010年4月17日全天：各個(gè)專業(yè)選導(dǎo)

七、考生錄取總成績計(jì)算方法

錄取總成績＝[(初試統(tǒng)考科目成績之和)／2]×40％+[(初試自命題科目成績之和)／3] ×30％＋復(fù)試成績×30％

（不包括中國近現(xiàn)代史和法律碩士專業(yè)）；復(fù)試成績=外語成績*20%+面試成績*80%

——武漢理工大學(xué)——

單位代碼：10497地址：武漢市武昌珞獅路122號郵政編碼：430070 聯(lián)系部門：研招辦電話：027-87651413傳真：027-87651476

第二篇：文法學(xué)院請假條

嘉興學(xué)院學(xué)生請假條（正聯(lián)）

文法學(xué)院：

本人系班 級 的 學(xué) 生，因假月日 －月日 共天節(jié)課，望批準(zhǔn)！

請假人：

班主任審批意見（1天以內(nèi)）：審批人：

學(xué)工辦審批意見（3天以內(nèi)）：審批人：

分院審批意見（3天以上）：審批人：

（請附相關(guān)證明）

文法學(xué)院學(xué)工辦

年月日

嘉興學(xué)院學(xué)生請假條（存根聯(lián)）

學(xué)院：

本人系班 級 的 學(xué) 生，因需請假月日 －月日 共天節(jié)課，望批準(zhǔn)！

請假人：

班主任審批意見（1天以內(nèi)）：審批人：

學(xué)工辦審批意見（3天以內(nèi)）：審批人：

分院審批意見（3天以上）：審批人：

（請附相關(guān)證明）

文法學(xué)院學(xué)工辦

年月日

第三篇：武漢理工大學(xué)學(xué)生運(yùn)動會

武漢理工大學(xué)第十五屆學(xué)生運(yùn)動會

競 賽 規(guī) 程

一．主辦單位

武漢理工大學(xué)體育運(yùn)動委員會 二．比賽時(shí)間

2018年10月18日下午、10月19日、20日 三．比賽地點(diǎn)

南湖校區(qū)田徑場和余家頭校區(qū)田徑場 四．參賽單位 校內(nèi)各學(xué)院 五．競賽項(xiàng)目

1.田徑項(xiàng)目 男子組（16項(xiàng)）

100米 200米 400米 800米 1500米 5000米 110米欄 400米欄 4×100米接力 4×400米接力 跳高 跳遠(yuǎn) 三級跳遠(yuǎn) 鉛球 標(biāo)槍 鐵餅 女子組（15項(xiàng)）

100米 200米 400米 800米 1500米 3000米 100米欄 4×100米接力 4×400米接力 跳高 跳遠(yuǎn) 立定三級跳遠(yuǎn) 鉛球 標(biāo)槍 鐵餅

2.趣味項(xiàng)目 男子組（8項(xiàng)）

雙人1分鐘原地跳繩 兩人三足

足球繞桿射門

單人1分鐘雙搖跳繩

雙腳夾沙包擲遠(yuǎn)

30米摸石過河

30米四足跑

5人2分鐘3分投籃（集體）

女子組（8項(xiàng)）

雙人1分鐘原地跳繩

兩人三足

1分鐘踢鍵球

單人1分鐘雙搖跳繩

雙腳夾沙包擲遠(yuǎn)

30米摸石過河

雙人傳墊排球

12人跳長繩（集體）

3.男女集體混合項(xiàng)目

男、女各10人×60米迎面接力 同心協(xié)力接力 4.比賽項(xiàng)目

籃球、排球、足球、游泳、羽毛球、乒乓球、運(yùn)動會開幕式方隊(duì)成績均計(jì)入團(tuán)體總分。六．參賽資格

凡我校正式注冊在籍學(xué)生，經(jīng)校醫(yī)院查檢，身體健康符合條件者均可報(bào)名參加。

七．田徑和趣味項(xiàng)目競賽辦法及報(bào)名時(shí)間

1．各學(xué)院限報(bào)1隊(duì)，每人限報(bào)1項(xiàng)，田徑項(xiàng)目每單項(xiàng)限報(bào)3人；趣味項(xiàng)目按規(guī)定人數(shù)報(bào)名。每隊(duì)限報(bào)1名田徑專項(xiàng)的高水平運(yùn)動員，非田徑專項(xiàng)的高水平運(yùn)動員報(bào)名資格不限。

2．報(bào)名單為電子報(bào)名盤一份、紙質(zhì)報(bào)名表一份，紙質(zhì)報(bào)名表加蓋公章后，于10月8日前交體育部。（聯(lián)系人：周強(qiáng)87859149、段飛星：87859343）

3．田徑項(xiàng)目采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則,運(yùn)動會計(jì)分方式和趣味及其它項(xiàng)目規(guī)則另定。

4．運(yùn)動員比賽號碼布, 以2004年運(yùn)動會發(fā)放各給單位的號碼布為準(zhǔn)，本次比賽不再發(fā)放。

5．賽前均應(yīng)提供有效身份證件（學(xué)生證、校園卡），以確認(rèn)資格。八．錄取名次及計(jì)分方法

1．單項(xiàng)和集體項(xiàng)目

（1）男、女單項(xiàng)均錄取前八名, 按9、7、6、5、4、3、2、1記分,破學(xué)校最高記錄者加9分(同一項(xiàng)目比賽中,連續(xù)多次打破同一記錄者,只記一次加分)。（2）男、女單項(xiàng)個(gè)人按成績錄取前8名（頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書）（3）田徑接力項(xiàng)目、趣味集體項(xiàng)目、按單項(xiàng)2倍計(jì)入團(tuán)體總分。（4）球類比賽項(xiàng)目前八名按單項(xiàng)2倍計(jì)入團(tuán)體總分。

（5）開幕式方隊(duì)由組委會和裁判員進(jìn)行綜合評分，錄取一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，分別對應(yīng)單項(xiàng)1、2、3名3倍記分，未獲得名次的參賽單位均計(jì)10分。

（6）男、女集體混合項(xiàng)目開幕式方隊(duì)得分均按1/2分別計(jì)入男、女團(tuán)體總分。（7）游泳比賽團(tuán)體總分直接計(jì)入男、女團(tuán)體總分 2.錄取名次相關(guān)規(guī)定

（1）名次并列者，得分按名次得分相加/并列數(shù)計(jì)算。（2）比賽人數(shù)不足錄取名次時(shí)，按實(shí)際參賽人數(shù)和隊(duì)數(shù)錄取。（3）田徑項(xiàng)目高水平運(yùn)動員取同名次（接力、集體項(xiàng)目除外）。

3．團(tuán)體名次

（1）設(shè)男、女團(tuán)體總分前八名。

（2）男、女團(tuán)體總分按運(yùn)動員在各單項(xiàng)比賽中所得分?jǐn)?shù)總和計(jì)算，得分多者名次列前，若得分相同，以破記錄多者名次列前,若再相等,以獲第1名多者列前，以此類推。

4．大會設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)” 代表隊(duì)10個(gè)。5．大會設(shè) “優(yōu)秀啦啦隊(duì)”代表隊(duì)10個(gè)。九．大會裁判工作由體育部全體教師和部分學(xué)生承擔(dān) 十．其它規(guī)定

1．申訴

按規(guī)則及規(guī)程規(guī)定，對比賽中出現(xiàn)的問題如有異議，各單位應(yīng)在該項(xiàng)目比賽結(jié)束后30分鐘內(nèi)提交書面申訴報(bào)告，申訴報(bào)告應(yīng)加蓋公章，由申訴單位負(fù)責(zé)人上交組委會。如申訴有效，將依據(jù)違規(guī)具體情況給予相應(yīng)的處理和批評。

2．違規(guī)處罰

凡違反參賽資格者，則取消其個(gè)人或集體項(xiàng)目的比賽資格，該運(yùn)動員或運(yùn)動隊(duì)所參加的比賽項(xiàng)目成績無效，并通報(bào)批評，同時(shí)，取消“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的參評資格。

3.各單位要做好運(yùn)動員在參賽中的安全教育、運(yùn)動損傷和各種疾病的突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生意外傷害事件。

4．參加本次比賽的所有運(yùn)動員須辦理“人身意外傷害保險(xiǎn)”。十一．本規(guī)程未盡事宜，另行通知。十二.本規(guī)程解釋權(quán)屬校體育運(yùn)動委員會。

武漢理工大學(xué)體育運(yùn)動委員會 2018年9月6日 武漢理工大學(xué)第十五屆學(xué)生運(yùn)動會趣味項(xiàng)目競賽規(guī)則

一、女子12人集體跳長繩

每單位限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)限報(bào)12人。兩人搖繩，10人依次按序跳繩，時(shí)限2分鐘，次數(shù)多者名次列前，錄取名次時(shí)按各隊(duì)成績依次排名。若出現(xiàn)第一名成績相同，則加賽1分鐘，直至決出第一名。其它名次可并列。

二、兩人三足50米跑

每單位限報(bào)男女各3隊(duì)，每隊(duì)2 人，兩名隊(duì)員并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上，在起跑令發(fā)出后跑到終點(diǎn)，比賽途中，若布條分離或隊(duì)員摔倒，必須在分離或摔倒地點(diǎn)綁好后開始起跑，其間不停表，以最后一名隊(duì)員沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。比賽時(shí)間短者名次列前。30米四足跑

每單位限報(bào)男子3人，運(yùn)動員在起跑令發(fā)出后，起跑前身體的任何部位不能接觸和超越起跑線，起跑后以雙手雙腳著地跑到終點(diǎn)，以身體肩部沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。比賽時(shí)間短者名次列前。

四、30米摸石過河

每單位限報(bào)男女各3人，每個(gè)運(yùn)動員三塊墊子，兩塊放在起跑線后的地面上(縱向放置)，另一塊拿在手里，當(dāng)聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員雙腳站在兩塊墊子上。當(dāng)裁判員鳴槍后，運(yùn)動員即可起動，在移動過程中，隊(duì)員將墊子踩在腳下，三塊墊子必須依次交替向前行進(jìn)，身體任何部位不能接觸地面。身體和三塊墊子都過終點(diǎn)線，計(jì)時(shí)結(jié)束。途中如有身體任何部位接觸地面，判為犯規(guī)，比賽時(shí)間短者名次列前。

五、單人1分鐘雙搖跳繩

每單位限報(bào)男女各3人，在時(shí)限1分鐘內(nèi)連續(xù)進(jìn)行雙搖跳繩，中間出現(xiàn)單搖或停頓不計(jì)成績，累計(jì)雙搖數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

六、雙人1分鐘原地跳繩

每單位限報(bào)男、女各三對，每人各用一個(gè)外側(cè)手搖繩，跳失敗后可重新繼續(xù)跳，次數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

七、男子足球繞桿射門

每單位限報(bào)男子3人，帶球繞過相距1.5米的8個(gè)標(biāo)桿后射門，起點(diǎn)距第一桿3米、最后一桿距球門線16.5米，以球整體過球門線后停表，時(shí)間短者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

八、女子1分鐘踢毽球

每單位限報(bào)女子3人，在直徑為2米的圓圈內(nèi)連續(xù)用任意一腳踢鍵，出界不算，次數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽加賽只踢一次，直至決出第一名，其它名次可并列。

九、雙腳夾沙包擲遠(yuǎn)

每單位限報(bào)男女各3人，站在起點(diǎn)線前，不得踩線，用兩腳夾著沙包，用力跳起用雙腳把沙包向遠(yuǎn)處擲出，腳落地時(shí)不得踩踏或越過起點(diǎn)線。每人三次，每次以第一落點(diǎn)為準(zhǔn)，以最遠(yuǎn)成績?yōu)樽詈贸煽?，若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，加賽只擲一次，直至決出第一名，其它名次可并列。

十、女子兩人排球傳墊球

每單位限報(bào)3隊(duì)，每隊(duì)2人，在4米距離外進(jìn)行傳或墊排球，以球落地或人出界（踩線）比賽結(jié)束，以傳墊次數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

十一、5人2分鐘3分投籃

每單位限報(bào)1隊(duì)，限報(bào)男子5人，每人一個(gè)籃球，在三分線外投籃，同隊(duì)隊(duì)員間可自投自搶或投搶分工協(xié)作，2分鐘時(shí)間內(nèi)計(jì)算進(jìn)球總數(shù)，進(jìn)球次數(shù)多者名次列前，若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

十二、同心協(xié)力接力

每單位限報(bào)1隊(duì)，限12男，4女，每一棒由1女3男組成，進(jìn)行4*100米跑步接力。每棒四人，四人必須位于竹竿的的同側(cè)形成一路縱隊(duì)，且女生必須位于最前面，四人每人一只手同時(shí)握緊竹桿（長2米），第一人（女）持接力棒，跑動過程中握竹桿的手不得松開脫落，且成一路縱隊(duì)前進(jìn)，否則判為犯規(guī)。在接力區(qū)交接棒時(shí)將接力棒和竹桿同時(shí)進(jìn)行交接。第四棒最后一人達(dá)到終點(diǎn)計(jì)時(shí)結(jié)束，比賽用時(shí)少者名次列前。

十三、本規(guī)則未盡事宜，另行通知。

第四篇：文法學(xué)院模擬招聘會

模 擬 招 聘 會 復(fù) 試 簡 介

文法學(xué)院團(tuán)委

就業(yè)指導(dǎo)中心 模擬招聘會活動簡介

一、活動背景：

迎著我院新起點(diǎn)的曙光，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心和支持下，再學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的積極配合下，在全體師生協(xié)力為母校發(fā)展描繪藍(lán)圖的關(guān)鍵時(shí)刻，我文法學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)院的號召，針對當(dāng)前愈加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，結(jié)合自身特點(diǎn)，并充分發(fā)揮自身的積極作用，我們欲舉辦一屆模擬招聘會，推陳出新，從而體現(xiàn)我院大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采，并增強(qiáng)就業(yè)信息知識，提高自身能力和素質(zhì)。

二、活動的目的和意義：

舉辦模擬招聘會是為廣大同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境.對學(xué)生而言,通過本次活動，能夠然廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我的就業(yè)競爭力。同時(shí)，通過與專職就業(yè)的老師進(jìn)行交流和溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前途發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

同時(shí)對參與的企業(yè)而言，1、企業(yè)可以通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會影響，做好人才儲備。

2、可以讓企業(yè)更好的了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作的人才培育環(huán)境。

3、可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，為公司以后在我校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機(jī)會。

三、活動主題：文法模擬招聘會，馳騁職場敢亮劍。

四、活動單位

1、主辦單位:文法學(xué)院團(tuán)委

文法學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

2、承辦單位:文法學(xué)院團(tuán)委社會實(shí)踐部、活動部

文法學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

3、特邀嘉賓：遠(yuǎn)大購物中心

人力資源部張經(jīng)理

（贊助商）典中典教育機(jī)構(gòu)

董事長劉偉正（女士）

（擬定）

文法學(xué)院

李偉杰書記

馮昌軍老師

宋妍老師

4、虛擬崗位：人力資源專員

行政助理

法務(wù)助理

平面設(shè)計(jì)師

鳴謝單位：典中典三校名師哈爾濱分校

文法學(xué)院記者團(tuán)

5、主持人：耿凱麗

五、面試的活動流程

選手：通過初試，具有一定面試技巧。

評獎(jiǎng)方式：不設(shè)立一二三等獎(jiǎng)，根據(jù)面試者的現(xiàn)場表現(xiàn)由評委評選出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。

獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳簡歷創(chuàng)意獎(jiǎng)

最佳職業(yè)形象設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 面試最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)

最具職場潛力獎(jiǎng)

面試最具個(gè)人魅力獎(jiǎng)

面試最佳口才獎(jiǎng)

招聘會紀(jì)念獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品：榮譽(yù)證書+書籍

相關(guān)物品準(zhǔn)備: 制作名片夾、果盤、礦泉水、條幅（多媒體做條幅）、視頻準(zhǔn)備、人員：到場工作人員（統(tǒng)一著裝）

國際會議廳：布置會場，設(shè)備調(diào)試（王超然）

文法學(xué)院模擬招聘會流程

會議前，放視頻(關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難）(5分鐘)會議正式開始：

1.主持人開場詞（2—3分鐘），主持人：耿凱麗 2.介紹企業(yè)代表及到場嘉賓（2分鐘）3.李偉杰書記為本次模擬招聘會致辭（4分鐘）

4.主持人介紹具體的環(huán)節(jié)流程（即興演講、無領(lǐng)導(dǎo)討論、面試）（1分鐘）

5.介紹選手，進(jìn)入正式活動。（1分鐘）

6.每位選手一分鐘即興演講展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。(10分鐘)7.無領(lǐng)導(dǎo)討論(30分鐘)8.面試環(huán)節(jié),面試官提問,情景再現(xiàn).（選手討論結(jié)束后就進(jìn)入面試，共計(jì)共約40分鐘)9.面試結(jié)束后，素拓表演節(jié)目（面試官交流意見，準(zhǔn)備對應(yīng)聘者做點(diǎn)評。5分鐘)10.面試官嘉賓逐一作點(diǎn)評(8分鐘)11.李雪楓帶來歌曲《我相信》（兩位嘉賓為發(fā)言做準(zhǔn)備）(4分鐘)12.嘉賓發(fā)言（給在校大學(xué)生提建議，每位5分鐘，共10分鐘）13.為選手頒獎(jiǎng)。(1分鐘)14.李書記總結(jié)致謝（3分鐘）

15.招聘會結(jié)束。

本次活動總共計(jì)耗時(shí)約為:130分鐘

第五篇：文法學(xué)院招生專業(yè)介紹2014

文法學(xué)院

文法學(xué)院在社會科學(xué)部和人文社會科學(xué)系的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，下設(shè)法學(xué)系和社會工作系。具有法學(xué)學(xué)士學(xué)位及農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工31人，其中高級職稱17人，博士學(xué)位9人。北京市優(yōu)秀教師 1人，首都教育創(chuàng)新先進(jìn)1人，北京市“三育人”標(biāo)兵1人，北京市中青年骨干教師5人，有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師10人，開設(shè)雙語教學(xué)課程。此外，學(xué)院聘請了16位國內(nèi)外著名學(xué)者和實(shí)務(wù)部門專家擔(dān)任客座教授。

學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。擁有600平方米的文法實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和獨(dú)立設(shè)置的資料室，為師生學(xué)習(xí)科研提供有力保障。設(shè)有“三農(nóng)法律研究中心”、“社會學(xué)研究所”等研究機(jī)構(gòu)和“三農(nóng)”法律網(wǎng)、“三農(nóng)”法律服務(wù)中心、昌平區(qū)法律援助工作站、溫心社工師事務(wù)所、“心晴熱線”等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有北京市婦聯(lián)、北京市殘聯(lián)、通州區(qū)社工委、懷柔區(qū)檢察院、密云縣法院、昌平區(qū)司法局、昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)等23家校外實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)院承擔(dān)國家自然基金、國家社科基金課題及省部級課題10余項(xiàng)，教學(xué)改革研究課題30余項(xiàng)，榮獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。

學(xué)院與美國、日本、英國及中亞國家的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)生有機(jī)會在美國班尼迪克大學(xué)、日本札幌學(xué)院大學(xué)等院校交流學(xué)習(xí)。文法學(xué)院學(xué)生工作取得驕人成績，涌現(xiàn)出大批國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、北京市三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者。法學(xué)專業(yè)學(xué)生在2010年北京市模擬法庭大賽獲得一等獎(jiǎng)。每年有大批學(xué)生考取清華大學(xué)、人民大學(xué)等名牌學(xué)校研究生。畢業(yè)生遍布在最高人民法院和北京市的各級法院以及其他單位，受到了用人單位的普遍好評。

觀乎人文以化成天下。面向未來，文法學(xué)院在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)術(shù)水平、辦學(xué)條件及社會服務(wù)等方面更上層樓，盡心竭力為人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

咨詢電話：010-80799214（劉老師）010-80799448（李老師）法學(xué)(本科)

? 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)充分發(fā)揮北京農(nóng)學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢，體現(xiàn)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)國家和首都城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化和新農(nóng)村建設(shè)需要，具備較高綜合素質(zhì)，具有系統(tǒng)的法學(xué)知識和較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力，并且在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)法、農(nóng)村社會管理法、環(huán)境資源法等領(lǐng)域具有專長，能夠勝任國家立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、城鄉(xiāng)基層組織、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所、仲裁機(jī)構(gòu)等在相關(guān)法律領(lǐng)域的工作，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型和復(fù)合型人才。

? 課程設(shè)置

法理學(xué)、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑事訴訟法、民事訴訟法、國際法等法學(xué)專業(yè)核心課程；開設(shè)了農(nóng)業(yè)法、土地法、環(huán)境法、自然資源法、食品安全法、生物科技法、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易法、農(nóng)民專業(yè)合作社法等一批特色課程和證據(jù)法、法律實(shí)務(wù)、法律英語等選修課程。

? 實(shí)踐環(huán)節(jié)

本專業(yè)重視通過實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。利用法學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、法律診所，以及校外實(shí)踐教學(xué)基地經(jīng)常組織學(xué)生開展模擬審判、法律援助、普法宣傳等實(shí)踐活動，以此來提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在各小學(xué)期安排專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)行法律職業(yè)能力的專門訓(xùn)練，包括基本能力、訴訟業(yè)務(wù)能力、非訴訟業(yè)務(wù)能力等。在專業(yè)選修課程中安排獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課，運(yùn)用模擬法庭、法律診所、三農(nóng)法律網(wǎng)等教學(xué)平臺，進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練。在四年級上學(xué)期集中安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入到法律實(shí)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)際操作。在四年級下學(xué)期安排就業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論知識與實(shí)踐能力的直接銜接。在四年級下學(xué)期安排畢業(yè)論文，使學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、信息檢索、文字表達(dá)和思考解決法律問題的方法等方面的訓(xùn)練。通過指導(dǎo)學(xué)生科研、開展社會服務(wù)、參加各種競賽等，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。通過第二課堂、社團(tuán)活動、公益勞動、假期社會實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

? 學(xué)制：四年。

? 所授學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

? 就業(yè)方向

畢業(yè)生可到國家機(jī)關(guān)，特別是基層司法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所以及企事業(yè)單位從事法律實(shí)務(wù)工作。

社會工作（本科）

? 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基本的社會工作理論和知識，較強(qiáng)的社會調(diào)查研究技能和社會工作實(shí)務(wù)能力的人才，并結(jié)合我校都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的辦學(xué)特色和社會實(shí)際需要，進(jìn)一步將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位在“從事與城鄉(xiāng)社區(qū)及基層社會福利機(jī)構(gòu)相關(guān)的社會工作服務(wù)與管理的專業(yè)人才”上。圍繞此目標(biāo)定位，本專業(yè)將重點(diǎn)放在城鄉(xiāng)社區(qū)社會工作所需的專業(yè)知識和實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)上。同時(shí)，也兼顧在城鄉(xiāng)政府和非政府機(jī)構(gòu)及基層單位從事民政、勞動與人事、工、青、婦、殘聯(lián)等相關(guān)服務(wù)和管理工作所應(yīng)具備的知識和能力的培養(yǎng)，從而使學(xué)生就業(yè)具有較廣泛的工作適應(yīng)性。

? 課程設(shè)置

社會學(xué)概論、社會工作導(dǎo)論、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會保障概論、社會政策概論、社會行政、現(xiàn)代社會福利思想、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

? 實(shí)踐環(huán)節(jié)

開展豐富多彩的實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是本專業(yè)的突出特色。個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等是本專業(yè)的特色實(shí)踐課程。本專業(yè)設(shè)有社會工作實(shí)驗(yàn)室，并在多家單位建立了校外實(shí)踐教學(xué)基地。在大一新生中，通過開設(shè)“自我認(rèn)知于成長小組”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感，提升專業(yè)新生的自我認(rèn)知能力。

通過分別安排在第3、4、5、6學(xué)期的小學(xué)期的個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、農(nóng)村社會工作、司法社會工作、殘障社會工作和老年社會工作的課程實(shí)習(xí)，積極促使專業(yè)學(xué)生將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐；通過第7學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)，計(jì)劃集中安排專業(yè)學(xué)生深入各民政福利機(jī)構(gòu)或相關(guān)社團(tuán)組織或相關(guān)社區(qū)，進(jìn)行有針對性的頂崗實(shí)習(xí)，開展實(shí)務(wù)操作，提升專業(yè)學(xué)生的實(shí)際技能；通過公益勞動、畢業(yè)論文調(diào)研、社會實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使同學(xué)加深對社會工作專業(yè)的理解和認(rèn)同，提高運(yùn)用理論知識和專業(yè)方法解決實(shí)際問題的能力，并對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入了解和分析，使其成為合格的社會工作者。

? 學(xué)制：四年。

? 所授學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

? 就業(yè)方向

畢業(yè)生可在城鄉(xiāng)政府、城鄉(xiāng)社區(qū)、基層社會福利機(jī)構(gòu)、非政府機(jī)構(gòu)等從事民政、勞動與人事、工、青、婦、民政相關(guān)的服務(wù)、管理和研究工作。

? 學(xué)生寄語

大學(xué)四年的社工學(xué)習(xí)，形成了影響我一生的價(jià)值觀，在幫助別人的過程中得到自我成長，從事一份為他人帶來幸福的事業(yè)自己也一定能夠收獲滿滿的幸福！

——李萌（社工系2003級畢業(yè)生，現(xiàn)為北京慧靈智障人士社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)總干事）

在學(xué)習(xí)過程中我們還要不斷地進(jìn)行自我認(rèn)知--知道自己想做什么、能做什么，不怕回到起點(diǎn)重新再來，就怕在錯(cuò)誤的道路越走越遠(yuǎn)。

——李占峰（法學(xué)系2006級畢業(yè)生，現(xiàn)為北京東城區(qū)預(yù)審處）其實(shí)我并不在乎拼搏之后的結(jié)果會如何，但卻使我重新認(rèn)識了自己。我想我可以飛得更高，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：人生就像舞臺，不到謝幕，你永遠(yuǎn)不知道自己有多精彩！

——李然（法學(xué)系2008級畢業(yè)生，現(xiàn)為北京市特警）

大學(xué)三年的時(shí)間我照看過殘障兒童、參加過星星雨、昌雨春童自閉癥兒童康）復(fù)中心志愿活動、負(fù)責(zé)金毛犬認(rèn)養(yǎng)的事項(xiàng)、參加了助殘犬投入精神障礙者治療活動等專業(yè)性志愿活動，在2012年5月也報(bào)名參加了園博會志愿者。這些志愿活動讓大學(xué)所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，既檢驗(yàn)了所學(xué)知識也豐富了校園生活。

——郭曼飛（社工系2011級在校生，青年社工協(xié)會會長）

踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事；一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨；也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥邜u。

——胡琳（法學(xué)系2011級在校生，文法學(xué)院學(xué)生會主席）