第一篇：爸爸帶孩子的好處

爸爸帶孩子的好處

【中國幼教網】

爸爸帶孩子有三個顯著特點：“懶”、“粗”和“狠”。然而，這些看似“不負責任”、“不管孩子”、“粗暴”的做法，恰恰給了孩子成長的動力：幼0家0兒童

爸爸不會像媽媽那樣無微不至，他們的“懶”恰恰激發了孩子的主觀能動性，鼓勵孩子自己的事情自己做，減少孩子不必要的依賴。原本會穿衣服的孩子之所以“懶”得自己動手，就是因為媽媽太勤快了，手太長了。幼1家1兒童

爸爸不會像媽媽那樣細心周到，他們對孩子很多的問題、困難“熟視無睹”，他們的“粗”在于不會時時刻刻盯著孩子，不會在第一時間觀察到孩子的需求，然后立刻去滿足孩子。但這恰恰給了孩子自己調整的時間與空間，給了孩子主動適應、鍛煉自我、嘗試錯誤與自主更正的機會。幼2家2兒童

爸爸不會像媽媽那樣心慈手軟，他們看到孩子有越軌行為，不會只在嘴上講大道理而在行為上縱容，他們會用很剛性或者可以說“暴力”的方法去解決問題，讓孩子記住教訓，以后自覺遵從規則、懂得規矩。幼3家3兒童

“懶”、“粗”、“狠”正是爸爸式教育的好處。從教育方式來看，父親一般鼓勵孩子自己動腦動手，而母親則喜歡越俎代庖。父母若能清楚地認識到這種性別差異帶來的教育差別，在教育上相互協調、取長補短，相信孩子在和諧、剛柔并濟的家庭教育中會變得更聰明、能干。幼4家4兒童

其實爸爸帶孩子的好處還不止這些，更重要的是對孩子完整人格的塑造。幼5家5兒童

著名的人格心理學家萊格告訴我們，任何一個人的身上既有男性特質，也有女性特質，只有平衡發展才是健全的人格。而人格表現在個體習慣化的行為方式上，什么樣的行為方式就折射了什么樣的人格。比如，碰一碰就哭的孩子，人格是脆弱的，長大后在挫折面前怎能堅強？什么都要我說了算的孩子，人格是自我中心的，如果不走出來，以后怎能與人交往？而人格是可塑的，什么樣的加工就可能是什么樣的。父母的認知與行事方式、父母對孩子的要求等都對孩子的人格塑造起著潛移默化的作用。父親——男性，是孩子男性特質發展的榜樣，也是孩子認識男性的窗口與紐帶。在這一點上，豈是母親、女性所能替代的？幼6家6兒童 當然，父親、母親特征并非僅僅由性別所決定的，他們各自的個性也是很關鍵的，不否認也有非常細致羅嗦的父親，或者大大咧咧、不拘小節的母親，但不論是性別因素，還是個性因素，最終都是以行為方式來影響孩子的，父親、母親畢竟不同。幼7家7兒童

因此，建議年輕的爸爸媽媽們，為了孩子，請共同努力來培育他，媽媽再好也替代不了父親；爸爸再忙，也請給孩子見面、聊天、玩樂等相處時間！幼8家8兒童

第二篇：美國爸爸喜歡帶孩子

美國爸爸喜歡帶孩子

時間: 2013-9-26來源:環球網豆豆一歲時，我們全家到了美國。在中國，很多爸爸似乎總是忙于工作，很少陪伴孩子，就算跟孩子在一起，也總是隔著威嚴與距離。而美國的爸爸們很自然地參與孩子的整個成長中，和妻子一起分擔這份甜蜜的責任。

我和老公常常看到美國爸爸們帶著孩子在草地上踢球、奔跑，媽媽只是坐在一旁靜靜地看書；爸爸帶著孩子出門遠足、探險，媽媽自己去參加閨蜜聚會；爸爸親手給孩子做玩具，帶他們一起修剪草坪，媽媽微笑著為他們端上點心和冷飲。美國的爸爸們，還經常接孩子放學，跟孩子談心。

看多了美國爸爸怎么帶孩子，老公入鄉隨俗，開始親自帶豆豆，喂他吃飯，陪他玩耍，給他換尿布，哄他睡覺，并慢慢感受到養育孩子的樂趣。他每一天都覺得很驚訝：呀，原來孩子會這樣與你交流，原來這么小的孩子會有那么多的想法，原來孩子和自己這么像??以前老公把豆豆當成一個玩具，高興時才會逗逗；現在，老公把豆豆看作一個生命，終于有了當爹的幸福感覺。

原來，男人遠沒有我想象中那么“粗心、笨拙”，他們也會像女人一樣細心地照顧孩子。甚至，在某些方面，他們比女人更會帶孩子，因為他們更有精力、創造力和原則性。豆豆喜歡和爸爸一起玩，因為爸爸能想出更有趣、更刺激、更有挑戰性的游戲。我開始和美國女人一樣，放心地把孩子交給老公帶。

周末，老公經常和男同事們相約一起帶孩子出去玩，給女人們放假。他們的活動非常豐富，出海釣魚、去農場騎馬、去郊外野營??有時，他們只是相約在某個人家中，大家一起打牌、玩游戲。有一天，我提前回家，發現所有窗簾都被拉下來了，屋子里一片漆黑，只聽見人聲，看不見人影。原來，3個大男人和四五個孩子，全趴在床底下，他們每個人手里都拿個電筒正在“探險”。男人和孩子們玩得很瘋，滿屋子都是歡聲笑語。“探險”游戲后來成了老公和豆豆的最愛。每當看見老公細心地照顧孩子，和孩子一起快樂地玩，我都會很感動。其實，父親和母親，在孩子的心中，都有自己的角色。游戲找爸爸，歸巢找媽媽，這是大多數孩子的做法。在孩子的成長過程中，既需要母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔等來影響他們，給予他們關懷與呵護；也需要父親用不畏艱險的精神和博大的胸懷陶冶孩子的性格，通過爬山、游泳、探險、游戲等活動賦予他們堅強、勇敢、果斷、自信、獨立等性格。美國耶魯大學的一項調查研究表明，由爸爸帶大的孩子智商高，學習成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調查是他們持續了12年，通過對從嬰兒到十幾歲的孩子跟蹤調查所得出的結果。這或許是美國爸爸們堅持自己帶孩子的原因之一。美國爸爸們經常帶著孩子玩，沒事給妻子放放假，既讓自己和孩子更親密，又能贏得妻子的感激和愛，瞧瞧他們多聰明！

第三篇：帶孩子旅行竟然有這么多好處！（推薦）

俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。

帶上孩子去旅行，可以增長孩子的見識和探索未知的能力，還可以培養親子感情，而且旅行中的所見所聞對于孩子的成長也是非常的重要。

1、旅行可以激發孩子的好奇心

我小時候都特別喜歡坐火車，而且是靠窗的位置。當我趴在窗邊，好奇的看著外面陌生的世界，這就是好奇心。

用自己的眼睛去看這個世界，才發現原來書本上對于春天的描寫或者對于景色的描寫是抽象的，枯燥的詩句也是難以理解的，只有回到大自然，才能滿足好奇的心理。我們在大自然里去發現課本上所講的美景到底是什么樣子，看一看詩詞描寫的景色美在哪里。

旅行對于孩子來說，就是滿足好奇心，去探索外面世界的一個過程。

2、旅行可以讓孩子打開眼界

學習不是只有死讀書，生活的每一天其實都在學習。在旅行的過程中，孩子們仿佛是最高興的，他們看到了很多從未見過的風景，大自然中的一草一木對于小朋友都是新鮮的。

當你看過一望無際的大海，體驗過風景秀麗的山水風光，親眼觀賞過滿滄桑感的文物古跡，這些親身感受比教科書來的好一百倍。旅行才能打開孩子的眼界。

3、可以幫助孩子發現自己的興趣

讓孩子旅行，讓他發現自己的興趣。很多小孩子沒有興趣愛好，一個原因是因為他們接觸面小。帶孩子去旅游，讓那個他們看到各種與原來生活中不同的東西，激發他們的好奇心和探索的欲望。

盡量去了解不一樣的東西，找到自己感興趣的方向，對孩子今后的發展有利。

4、幫助孩子養成良好的生活習慣

旅行代表一種健康積極的生活態度。帶孩子去旅行，有利于幫助孩子養成良好的生活習慣。孩子的自制力比較差，有時候生活不規律，比較容易熬夜。

旅行倡導自然，健康，積極，可以通過旅行引導孩子改變不良習慣，提高自制力。

5、旅行可以讓孩子快樂成長

父母跟孩子相處的時間其實也很短暫，我現在腦海里還能記憶跟父母去遠方旅行的場景。

你想要孩子的童年充滿快樂，充滿陽光，而旅行的時光正是非常好的親子時光，在旅行中，父母會和孩子一起探討共同的話題，發現未知的樂趣，享受唯美的時刻。

帶孩子旅行，可以讓孩子了解每個城市不一樣的風土人情，可以見識到更多有意思的事情，所以，父母要多和孩子去旅行，多交流。

第四篇：媽媽不在身邊爸爸咋獨自帶孩子

媽媽不在身邊爸爸咋獨自帶孩子？

湖南衛視的《爸爸去哪兒》是泊自韓國的同類節目，效果果然非凡，引發收視狂潮，我聽說的時候，一看宣傳也非常雞動，艾瑪，有明星哎，還有他們可愛的孩子哎，平常明星都非常注意保護孩子，遠離媒體和世俗的喧囂，盡量提供給他們一個平和寧靜的生活學習空間，這下子，全曝光啦!節目融明星娛樂，情感親子，爸爸育兒于一體，想不吸晴都難呢。但是，明星也是凡人，在舞臺上他們帶給了我們很多歡樂，有著無窮的才華和魅力，但牽扯到育兒上，卻與常人無異，讓我們感受到他們做為普通爸爸有著濃濃親情的同時，也反思著，做為爸爸，我們平常應該怎樣和孩子相處?如果媽媽不在身邊，爸爸一人如何臨時帶好孩子呢?

所以，這里我有幾點建設，可以讓身處育兒之外的爸爸們帶孩子時做為參考，共同度過一段愉快的親子時光。

一媽媽提前進行心理預導

爸爸要獨自帶孩子，媽媽是一定要做好前期工作的，一方面給孩子一個心理調適，心里思量著要離開媽媽跟著爸爸了，另一方面媽媽帶孩子多，孩子肯定聽媽媽的話，這時候，媽媽要囑咐好孩子，跟著爸爸一定要乖，不能亂發脾氣，任性妄為。

這樣的預導會對孩子產生一個積極的心理暗示，從而跟著爸爸時，盡量避免麻煩的發生。就像我把小容小韜交給爺爺時，一些事情也一定要囑咐好的，比如要聽爺爺的話，要學會幫助爺爺等。做“熊”孩子?雖然有時可愛但也蠻招人煩的，這種情況下我不太提倡。二表現出友愛的誠意

媽媽的預導工作結束后，那孩子就完全由爸爸接管了。這時候的爸爸，一定要給孩子一個和緩冷靜的印象，萬不可來“下馬威”，想“鎮”住孩子，如果孩子剛開始就有了不好的心理體驗，那以后想平和相處都困難呢。

所以，爸爸要收斂下以往的威嚴，表現出友愛的誠意。特別是對小孩子，是不適宜講道理讓其順服的，學會“哄”才行，而道理也是在“哄”的過程中一點一點滲入的。

哄可以讓孩子主動接受，而高壓或威嚴只能讓孩子被動接受，效果不好，還會影響親子感情。很多威嚴的父親等年老后，子女都喜歡離他們遠遠的，日常相處都成問題。

三轉移孩子注意力

小孩子嘛，任性而為是很正常的，哪有孩子不淘氣的呢?相反，太乖的孩子反而會讓人擔心了，所以，爸爸獨自帶孩子，他們哭鬧起來并不希奇，這一點媽媽也是深有體會的。那么碰到這種情況怎么辦呢?多管齊下吧。

可以講道理，可以擁抱，可以軟的，也可以硬的，如果孩子還是不聽，那就轉移孩子的注意力。一般來說，雖然有時孩子會僵持一陣，但如果碰到更有趣的東西，心情馬上大好而會忘記不快。孩子的臉六月天，說變就變。如果爸爸們想臨時短時間內讓孩子變乖，可以用其它事情轉移孩子的注意力，然后再來回顧剛才的任性行為，一般孩子都能認識到哪里不對，為什么不對了。

四給孩子切實的許諾

另外，想讓孩子乖乖聽話，可以給出孩子一個切實的許諾。這一招我在生活中也屢試不爽。比如我外出辦事，提前許諾給小容小韜買一塊雪糕，要知道，平常這可是不允許的，所以這會非常吸引孩子，他們任勞任怨陪我轉悠一上午，最后一塊雪糕的歡樂就讓所有疲勞都消失殆盡了!

當然，大家可能說，小孩子太好“哄”了，但其實，這個過程他們也看到碰到學到很多東西，雪糕只是結果，但成長的過程不可回避，父母跟孩子的相處也是一個愉快的生活情感體驗。五鬧一鬧總是沒錯的小孩子的心情是多變的，有時候心里覺得不喜歡，就不會配合爸爸的正常行動，如果哭鬧起來沒完，那爸爸是絕對不能焦躁的，要知道，大部分情況下，父母情緒是會影響孩子的，當父母心情消沉不高興的時候，是沒法對孩子的哭鬧做出積極調適的，所以，這時候不妨放下父母的架子，和孩子鬧一鬧。

比如揪揪孩子的鼻子，然后哈哈大笑，或者輕輕撓他們的胳肢窩等，這種打鬧類似于一種和好的表示，或者想討孩子笑臉的意思，而孩子體會到這種感覺，并且打打鬧鬧也是孩子的天性，他們一般會配合起來，破涕為笑，于是，接下來的事情就迎刃而解了。

六照顧好孩子的身體

最后說明一點的是，一定要照顧好孩子的身體，讓他們吃好喝好，休息好。身體好，心情才會好，否則孩子會感覺身體不適而導致麻煩不斷。

大家知道，身體對孩子的精神影響是不可以忽視的，缺鈣的寶寶夜里會哭鬧不休，缺鋅的孩子會胃口不好，這可能有些嚴重了，但日常生活中，如果小孩子感覺口渴，或者肚子餓等，雖然有時年齡小說不出怎么回事，但煩躁不安惹麻煩是一定的了。一個吃好喝好睡好的小孩子，精神就會好，一般都會乖乖的。

而爸爸身為男人，一般照顧孩子方面粗枝大葉，如果忘記喂水，或者孩子吃得少但又沒有得到及時的食物補給，那就等著孩子讓你頭痛吧。

《爸爸去哪兒》讓大家看到，帶小孩子確實不是一件輕松的活兒，并不是所有人都能帶好孩子，包括媽媽們。育兒，幾乎挖掘了父母所有的東西，包括涵養，修為，脾氣，性格，親情，方法等，甚至父母前半輩子的人生軌跡和教育經歷都可能從孩子身上重新得到體現。

但是，要想真正走到孩子心里，爸爸們還需多多和孩子相處，而不是做甩手掌柜交給媽媽，不管寵溺或管教，都要有愛心有原則，只有這樣，爸爸在孩子眼里才會有一定的地位，慢慢獲得孩子的尊重。如果能達到這一點，無論怎樣和孩子相處，都是輕松而快樂的。

第五篇：回家帶孩子辭職報告

篇一：辭職報告

辭職報告 xxx經理：

您好！思考良久，卻不知該從何處下筆，不知該從何處說起。姑且想到哪兒寫到哪兒吧。在沒有看完全文之前，希望您不要輕易就下否定的結論。希望您看完之后能夠理解我目前的處境。自08年進入公司到現在，3年多的時間已經過去了。在這3年時間里看著公司一步一步發展壯大，我心中有一種說不出的成就感；在這3年的時間里，無論工作還是同事之間的相處，我都覺得很滿意。但是這種成就這種滿意卻越來越被另一種感情所代替：我想離開，我想回到兒子的身邊去。孩子今年10多歲了，可我陪伴孩子度過的時間總共還不到4年。夜深人靜的時候我時常引首北望，兒子的形象清晰而又模糊，觸手可摸卻又遙不可及。每當看到其他父母為孩子輔導功課，陪孩子玩耍的時候，一種愧疚感就會充斥著我的內心，我的孩子也有那么大了，但是他的媽媽從來沒有輔導過他，從來沒有陪伴過他。我不知道該如何描繪我的心情，但是既然同為人之父母，我相信你能體會我的這種心情。在這兒，不論是待遇，工作還是其它方面，我覺得都不錯，想到一旦離開，心中竟是諸多不舍。但是不舍歸不舍，在一個母親的心里，工作、地位、榮譽、財富與孩子的青春和未來相比都是微不足道的。孩子的童年已經過去了，在他的童年記憶里，媽媽只是一個符號，是電話另一端的一個聲音，是一年只能回家兩次的一個匆匆過客……沒有母愛陪伴的成長是殘缺的，童年既已殘缺無法彌補，我不希望孩子的青少年還在殘缺中度過。今年孩子上初一了，是學知識、長身體、學做人的一個關鍵階段，這個階段對孩子的成長和未來而言是極其重要的。這次升初中考試，孩子的成績很不理想，未來會怎樣，誰也說不清楚。家里雖有他奶奶照料，但老人沒上過多少學，輔導不了孩子，孩子遇到問題也無人解答，久而久之就開始厭學。我很明白這樣下去對孩子的未來而言意味著什么，所以我思慮再三，決定回去陪伴孩子度過其成長中的初中和高中階段。

如果說初中、高中是孩子成長的花季、雨季，那么母愛就是這花季雨季中的陽光。沒有陽光呵護的孩子會怎樣？在遠離孩子的這些日子里，我日夜牽掛他的成長，他的成績，但是即使我明知道他有困難，相隔千里，我也沒辦法幫他解決，甚至連安慰都不可以。我常常會自責，常常會問我自己：我到底是在追求什么？我想給孩子一個好的成長環境，我想為孩子的未來打好基礎……但是我發現，我離孩子越來越遠了，我沒有時間陪伴他，沒有時間輔導他，甚至連看他一眼都那么困難。我想給孩子最好的教育，但是我忘了最好的教育就是愛的教育。如果孩子在這個階段的成長出現偏差，我在外面即使做的再好又有何用？錯失的青春是任何東西都無法彌補的。

在此工作了3年多了，對這個企業我也有很深的感情，幾次想離去都鼓不起勇氣。我可以再等1年、2年、3年甚至是4年，但是孩子無法等待，孩子每一天都在成長，都在變化，再過3年就上高中了，如果在此之前沒有奠定一個良好的基礎，那會如何？我不敢想象也無法想象。也許你會問那為什么不把孩子帶到身邊？讓孩子來這邊上學？孩子從小在那邊長大，他熟悉那邊的環境，那兒有他的朋友，如果貿然離開，孩子不見得會適應，孩子不能在變來變去的環境中成長。唯一的選擇就是我回去陪伴孩子，陪伴他度過成長中這段最重要的時期。既然已經決定回去，就請不要再作挽留。春節時候我就回去看看情況，如果可以我就不會再回寧波了。我們認識這么多年，現在選擇中途離開，我真不知道該如何開口。在離開之前，我會把工作都安排妥當，以便我走之后，公司的各項工作都能正常進行。在此之前，我也希望您能尋找合適人選，有些工作我們可以提前交接，也好觀察一下對方是否勝任。如果未來還有機會，我希望我們可以再次合作，共同把企業做大做強！

一想到離開，心中感慨萬分，許多話不知該從何處說起。說了這么多，只是想說明一點，我選擇離開，不是因為公司的問題，而是孩子需要我回去，希望能夠理解。其它的話就不多說了，人離開了，友情還在。相信新來的人員會比我做的更好，相信咱們企業會發展的越來越好！

2011-9-4篇二：2016幼兒教師辭職報告 2016幼兒教師辭職報告

辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書。下面小編帶來關于幼兒園教師的辭職報告范文，歡迎大家閱讀學習。尊敬的園領導：

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經埋藏很久了。

從我第一天走進這所幼兒園到現在已經快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。

我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。我也很想好好成就一番事業，但是和健康比起來，我只能放棄。希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝!祝愿園蒸蒸日上 此致 敬禮!辭職人簽名：xxx 日期：xxxx年xx月xx日 小閱讀：

辭職報告的基本格式：(一)標題

在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構成，即以辭職報告為標題。標題要醒目，字體稍大。(二)稱呼

要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。(三)正文

正文是報告的主要部分，正文內容一般包括三部分。首先要提出報告請辭的內容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報告的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。(四)結尾

結尾要求寫上表示敬意的話。(五)落款

辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。篇三：2014離職分析報告

[離職分析報告] 2014年

一、員工離職信息分析

我們主要從離職員工流失率、在公司服務年限、職務級別、學歷、離職原因等幾個方面進行分析。

根據公司自2014年1月至2014年11月期間公司員工的離職情況統計顯示，公司員工離職人數為168人，其中公司減員政策調整流失47人，出現合同終止情況流失26人，無法勝任工作流失13人，自愿性離職流失82人。年率離職率為37.4%，且本由于個人原因（如：健康、結婚、進修、自行創業、家庭因素）離職54人，離職率為32.1%。上述現象的出現，是導致公司總體流失率偏高的重要原因之一。表1 離職員工匯總表

備注：2014年離職人員明細：按照離職原因進行統計，見附件1。

（一）離職員工在公司服務年限分析

表2 離職員工服務年限分析表分析：

本，離職高峰期發生在員工進入公司初期。根據分析公司一年以下離職的員工占的比例為48.2%。一個員工在進入新公司后一年左右的時間最容易出現波動，因為他在加入公司前對公司有一個期望或一個理想模式，進入公司以后可能會感到現實的公司與他的期望是不一樣的，或者他對企業文化或工作不適應，在這種情況下，人容易變得浮躁或彷徨，外界稍有刺激或內部突遇不順，員工會容易離職。再者，自7月開始，生產車間由于項目生產的需要，在原有定崗定編的基礎上進行了擴編，試用期內單位與個人雙向選擇不適合應招崗位的有56人，占不足一年的員工離職率69%，應招崗位試用期內試用人員的流動性大，是造成員工在進入新公司后不到一年離職率增加的主要原因。

第二個離職高峰期發生在服務年限5年以上，占比14.3%。經過5年多的積累，員工個人能力、經驗已有了一定的沉淀，在這期間，如果這個階段公司不能激發起員工新的工作熱情，或者員工看不到職業發展機會，他們會容易離開。加之佳隆公司的歷史沿革比較久遠，2007年重組之后企業中有絕大部分前身企業的員工繼續留任，隨著時間的推移，部分老員工的身體、能力狀況已經不能勝任現有的工作崗位，部分老員工選擇卸任回家享受天倫之樂，同時公司對已經不符合崗位條件的老員工在4-5月人員調整期間進行了勸退。以上三大原因是此階段人員離職率相對較高的主要原因。

（二）、離職人員學歷結構分析 表3離職員工學歷結構分析表分析： 根據圖表統計，在離職員工中，初中及以下學歷比例為48.8%，高中/中專學歷比例為30.3%，這部分人群在公司組織架構中多為一線生產員工，其文化程度不高，不會過多的考慮長遠的發展問題，多是著眼于眼前的利益，流動性比較大，當公司的薪資福利不能達到其原本的期望時，他不會過多的考慮公司是否給與其穩定的工作環境，正規的社保福利等因素，在同等強度勞動力作業的前提下，他們更會愿意選擇每日高報酬的臨時工，一旦找到比現有崗位工資高而且可以用他們的企業，哪怕是臨時工，大部分存在這種想法的員工就會選擇辭職。同樣這類人群在社會上的應招面比較廣，當公司發現其不能勝任本職工作時，公司會選擇辭退。大專及本科以上學歷離職率在20.9%，大專及以上的人員流失，一方面是因為這部分人員擁有一定的學歷，當他們在企業積累到經驗時，往往會覺得自己能力方面有了很大的提升，如果公司不能激發起其工作熱情，或者員工看不到職業發展機會，他們會容易離開。另一方面，這部分人員多集中在重工機械兩廠的技能人才上（15人），占大專以上人員流失率的42.9%，針對車間的數控操作工、鉗工、焊工，公司今年進行了擴編，在新進人員時，一方面陸續淘汰新入職技能偏差的人員，一方面淘汰進入公司1-2年但是勞動紀律不強、對公司集團歸屬感不強、技能相對老員工有所不足的人員，這就出現大專以上技能人員的離職；再者公司在4-5月份進行人員調整時，此部分被調整人員有12人，流失率占大專以上人員離職率的34.3%。

（三）離職人數月度分布情況分析 表4 離職員工月份分析表分析：

針對各月離職人數及離職率統計狀況，截止2014年11月份總離職人數為168人，其中2月份、3月份、4月份員工離職率相對較高，原因分析為：

1、本2月初為春節，春節后一個半月是員工發生思想異動最常見的時間段，這一時間段是人才市場舉行大型春季招聘會次數頻繁、企業開始招聘新人或做人才儲備的最佳階段，對已有思想異動的員工來說，無疑是尋找新工作外部環境最佳的時間。這樣就導致了年初2-3月份員工離職率的增大。2、4月份離職人員占全年總離職人員的25.6%，居全年之首。原因在于4月份公司進行了人員調整，調整后勸退的人數在4月份離職總人數中占了97.7%的比重，這是導致4月份離職率高的直接原因。

3、其他幾個月份員工離職率基本平穩。

（四）離職人員年齡情況比較分析 表5 離職員工年齡結構分析表 分析：

以上圖表反出在公司服務平均年齡在40-50歲的員工離職率最大，20歲以下的員工離職比率最小，據調查得出結論：

1、年齡在20歲年齡段的員工，公司招聘人數本就不多，其占公司總人數的比例非常小，多為剛出校門的學徒工，其思想還處在未完全成熟狀態，玩心重，本就屬于頻繁跳槽的群體。

2、而年齡處于21-30歲這階段的員工，占公司總人數的絕大比例，而這部分人群的年齡段正處在與其職業心里發生沖突，因此階段的職業心里波動較大，并且此年齡段深受閱歷，