第一篇：帶孩子逛美術(shù)館的十個(gè)想法

一直很難下決定是否要寫這樣的文章，我看見許多父母期待他的孩子能夠走入藝術(shù)展覽空間，能夠欣賞眼前的藝術(shù)作品，能夠降低音量，能夠明了這是不同的場所，這些朋友寫信給我問了我，如何讓孩子和zozo yoyo一樣，能夠?qū)⒂^展覽空間充滿興趣？我想了想，心里有了一些答案，但這些答案并不適合討論，畢竟觀看藝術(shù)作品在于個(gè)人喜好強(qiáng)求不來，也無須強(qiáng)求吧！

▲2006.05.28，zoyo在國美館玩曾偉豪的作品，白衣：yoyo，紅衣：zozo，1.10ys

▲zoyo在關(guān)渡美術(shù)館玩林俊吉作品，左：zozo，右：yoyo，2006.02.25，1.7ys

一、為何zoyo可以自然地參觀美術(shù)館？

因?yàn)槲覀児ぷ黝I(lǐng)域的關(guān)系，所以我們很常帶zoyo看展覽，幾乎每個(gè)月都會(huì)有幾次看展經(jīng)驗(yàn)，不管是大展覽或是學(xué)生的展覽，zoyo是在8個(gè)月大時(shí)就開始和我們走進(jìn)展覽空間的，也就是說看展經(jīng)驗(yàn)和zoyo到公園溜滑梯的經(jīng)驗(yàn)是一樣的，頻率一樣，自然性一樣，不是刻意培養(yǎng)，而是自然不過的事，就像是如果我在開花店，我相信我的孩子會(huì)對花的種類非常清楚。

▲剛從臺(tái)中國美館出來，走：yoyo，抱：zozo，1.8ys

▲看爸爸作品，前：zozo，后：yoyo，2.3ys

二、要孩子喜歡，父母要先喜歡

要孩子愿意陪你看展，首先家長必須自己也是喜歡看展覽的，如果你不熱衷，孩子很難喜歡，再者可能要從小就開始接觸展覽空間，讓孩子知道這是一種正常性的活動(dòng)，就像是去運(yùn)動(dòng)、旅行、逛街、去書店……如此正常，如果平時(shí)沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，突然要四、五歲的孩子去逛美術(shù)館，那當(dāng)然會(huì)吵吵鬧鬧的。

▲在國美館，zozo與作品互動(dòng)，2008.01.22，3.5ys

三、參觀美術(shù)館前，孩子應(yīng)該要知道些什么？

不用太嚴(yán)肅，也不用太緊張，告訴他我們即將到一個(gè)場所，那個(gè)場所和醫(yī)院、圖書館一樣，說話要小聲一點(diǎn)，里頭有許多藝術(shù)作品，除非有特別標(biāo)示，不然都要尊重藝術(shù)作品，用眼睛觀看欣賞，而不是用手觸摸，地上會(huì)有一條標(biāo)示線，那條線就像是游戲線一樣不能超越它。當(dāng)然，我們可以預(yù)告展覽內(nèi)容，讓孩子有心理準(zhǔn)備，也讓孩子多一分期待。

▲嘉義泰郁美學(xué)堂，zoyo與方偉文作品，前：yoyo，后：zozo，2008.04.01，3.8ys

四、展場中，我需要做些什么？

我們和zoyo很少去討論畫的技巧或是作品所要傳達(dá)的意思，我們總是從她們有興趣的角落開始，也許她們看見這幅畫的邊緣畫了一頂帽子，而我也會(huì)故意分享我的發(fā)現(xiàn)，『這里也有一個(gè)皇冠耶』，從熟悉、有興趣的焦點(diǎn)開始，展開親子間的對話，當(dāng)然，你們也可以對某一件作品毫無興趣，這是個(gè)人的喜好，無須對這種無興趣背上「看不懂藝術(shù)作品」的罪名。

你也可以和孩子一起玩互動(dòng)性的藝術(shù)作品，這些作品通常饒富趣味，期待觀者與作品間摩擦出火花，締造出另一種形式的作品，這種互動(dòng)性的作品，通常也是孩子參觀美術(shù)館的入門秀。

▲高雄新濱碼頭，一雙怪異的鞋子，正：yoyo，背：zozo，2008.05.08，3.10ys

五、如果從前沒有參觀經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在才開始，要如何開始？

1.那就先選擇兒童美術(shù)館開始，因?yàn)閮和佬g(shù)館喜歡孩子的笑容與笑聲，從這里開始是最沒有負(fù)擔(dān)的。

2.或是如同我上述（第四想法）所言，選擇有互動(dòng)性作品的展覽，讓孩子覺得那是有趣的。

3.專門為某一個(gè)作品而去，展場中太多的作品讓我們感到有壓力，如果想要孩子輕輕松松看展覽建議就特別針對一兩件作品而去，不要企圖把整個(gè)展場的作品看完，而這一兩件作品當(dāng)然就可以找比較有趣的作品，就我們的經(jīng)驗(yàn)，有趣的作品通常是裝置藝術(shù)作品、影像藝術(shù)作品，而且常常都是年輕藝術(shù)家的作品居多。

4.就我們的經(jīng)驗(yàn)，和孩子看展覽不要太迷戀古典藝術(shù)，請不要誤解我們對古典藝術(shù)的看法，而是因?yàn)楣诺渌囆g(shù)是文化修養(yǎng)很高的人才看得懂的，要孩子從這里開始，實(shí)在太為難，也太沉重。

▲高雄新濱碼頭，紅衣：zozo，藍(lán)衣：yoyo，2008.07.12，3.11ys

六、適合孩子初體驗(yàn)的美術(shù)館：

鶯歌陶瓷博物館

朱銘美術(shù)館

國立臺(tái)灣美術(shù)館兒童游戲室

蘇荷兒童美術(shù)館

高雄美術(shù)館兒美館

▲高雄駁二，zozo好奇地看作品，2008.10.23，4.4ys

七、事后呢？我需要再做些什么？

參觀美術(shù)館后，如果孩子有興趣，可以繼續(xù)討論下去，甚至讓作品重現(xiàn)，自己也可以動(dòng)手做看看，或是以后再遇上這個(gè)藝術(shù)家展覽時(shí)，可以問問孩子要不要去看藝術(shù)家叔叔阿姨的作品。

▲高師大全班便利超商吉祥物，左：zozo，右：yoyo，2008.05.25，3.10ys

八、從哪里知道展覽信息？

這個(gè)問題我曾在學(xué)前教育雜志專訪中談過，定期到文建會(huì)，各縣市文化局網(wǎng)站，就能知道近期活動(dòng)，如果可以訂閱電子報(bào)，就訂閱吧！讓文化局來告訴你，該看展覽了！或是透過部落格文章得知最新的展覽信息。

▲參加高美館安迪沃霍展覽開幕茶會(huì)，2009.04.10，3.9ys，左：zozo，右：yoyo

九、如果他沒興趣？我還要去嗎？

如果他真的沒興趣，就隔一陣子吧！等到更有興趣的展覽時(shí)，再詢問孩子的意愿，千萬不要強(qiáng)求孩子做沒有興趣的事，那只是阻擋／降低他對藝術(shù)的接受度。

十、大人呢？大人的心態(tài)？

依舊持著一顆放松的心，當(dāng)作是去散散步，不要有壓力要給孩子什么美學(xué)知識，套一句Doch老師說的：看不懂是正常的，看得懂才奇怪！

以上，是我的淺見，希望我的文字能夠讓你了解到我所要表達(dá)的想法，在此一并回答所有問過我這個(gè)問題的朋友們。

▲臺(tái)北當(dāng)代館，2009.05.14，4.9ys

第二篇：2013年的十個(gè)好想法

2013年的十個(gè)好想法

1.《致你虛妄的存在感》

我尊重你的存在，但我鄙視你虛妄的存在。

這篇文章使我想要漸漸放棄社交網(wǎng)絡(luò)，回歸到真實(shí)中去人們溝通，少去發(fā)所謂的動(dòng)態(tài)獲得別人的認(rèn)同，以期得到那一絲或許并不存在于現(xiàn)實(shí)生活中的存在感。于是，我決定漸漸脫離這些所謂的社交網(wǎng)絡(luò)，起初，人們使用社交網(wǎng)絡(luò)或許是想擺脫孤獨(dú)，可是，未曾想這只會(huì)讓人更加孤獨(dú)。你期待別人點(diǎn)贊，別人評論，你希望讓別人看到你的一點(diǎn)點(diǎn)改變，你的決心；或許你發(fā)狀態(tài)是為了博得別人的一絲同情，渴望得到憐憫；又或者，你只是想炫耀一些東西。但是真正的強(qiáng)大永遠(yuǎn)是你自己內(nèi)心的強(qiáng)大，別人給不了，建立在別人恭維之上的自信你終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)它的脆弱不堪，一如你的內(nèi)心。

正是那句話，當(dāng)有一天你不再需要外來的贊許時(shí)，你才能真正獲得自由。至少你現(xiàn)在，還差得很遠(yuǎn)。現(xiàn)在看來，所謂存在的意義，應(yīng)當(dāng)是你沒有虛度自己和這個(gè)世界活著德每一分每一秒，而絕不是你轉(zhuǎn)發(fā)上傳的每一張毫無生命力的圖片。

屌絲之勇，止步于言，未見于行。我不是屌絲，自然說到做到。

2.《想得太輕松》

這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)是站著說話不腰疼。

當(dāng)你花費(fèi)半年精力完成了一個(gè)project，被人指責(zé)這種簡單東西我一天做好幾個(gè)；當(dāng)你游玩回來滿心歡喜向朋友訴說，卻被說這種地方我去過好多。或許你也扮演過“別人”的角色，你說“我去，這太容易了，你怎么這么笨”，你說過“這事so easy 包在我身上”卻拖過了deadline。永遠(yuǎn)不要站在道德的制高點(diǎn)去指責(zé)別人，人無完人，任何人沒有這種權(quán)利。反倒是人們都習(xí)慣把問題看得輕松簡單，積極樂觀。

是的，大家都是優(yōu)質(zhì)的馬車夫。出了問題，大家總在不停互相悲憤的問“這個(gè)社會(huì)怎么了”，“你們怎么了”，好像自己真的是優(yōu)質(zhì)的馬車夫，有義務(wù)用言語來抽動(dòng)歷史的車輪，用目光到達(dá)那連光都到達(dá)不了的洪荒，鞭撻著那群有力氣卻慢慢吞吞前進(jìn)的馬兒快速攀登人類境界的新高峰。

這群人永遠(yuǎn)堅(jiān)持著“地心說”，世界以自己為中心旋轉(zhuǎn)著。好在這個(gè)社會(huì)的秩序還是靠實(shí)力去評判，真正行動(dòng)的人，他們往往什么都不說。

蘿卜西紅柿和茄子不相信這世界上有南瓜，他們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說話，默默地成長著。