第一篇：人際網絡營銷合法嗎

一年行業兩茫茫，幾年積蓄都賠光，高級遠在云峰巔，數十下級路何方？

雖為經理又何為，萬元收入皆為幌。難于發展眉頭皺，一想生計心發慌異地行業困難多，資金人脈是關鍵，團隊建設很重要，復制不好要走偏。宏觀調控力度強，人人心里都慌張，無心發展心懷疑，謠言如瘟肆虐狂。縱使有心已無力，心力交瘁要放棄，國家引進好行業，誰知運作恁不易。偶然上網遇同行，青牙黃口小姑娘，曾也連鎖錢賠光，現在網.資掙錢忙。介紹于我心懷疑，只因網絡太虛擬，網.資資料詳細看，心中驚喜眼前亮。異地運行十六載，難民太多國家急，引進網.資萌芽期，解決異地大問題。無需謊言投資小，網絡運作管理易，資金安全即時發，團隊運作發展疾。

加入網.資心歡喜，兩三個月上金級，王者團隊真無敵，團隊金級以百計。異地失敗不可怕，創業發展從頭起，異地經理做網.資，網絡時代創奇跡。行業朋友加我聊，連鎖一家莫言虛，把酒談笑席坐間，有情有義好兄弟。邀約容易看懂難，看懂容易掏錢難，掏錢容易舍家難，舍家容易撒謊難，撒謊容易發展難，奇虎難下抽身難。聽到行業嚇死人，了解行業愛死人，做啦行業逼死人，離開行業難死人，借異地銷售東風，贏網絡營銷趨勢。詳情請+++++++++++++（21=15=01=44=47）

第二篇：河北承德人際網絡營銷

人際網絡營銷上經理真的有保底工資嗎？

【編外話】月考監考語文，看到這題目。原題為材料題：喬布斯說：“為自己而活。”有人說：“為別人而活，才能體現人生最大的價值。”高中生啊，作文就要求學生開始思考人生。我個人認為，學生作文難以高分，最主要原因是學生思維的深度限制，當然表達能力也很重要，能在考場上隨時想起素材例子那才是真正考核學生的真實水平。

男人普遍認為生活壓力很大，那么這些壓力來自于哪些方面，為什么會有這么大的壓力，他們究竟是為誰而活。為國家為社會，為祖國為人民，為生活為青春，為工作事業，為家庭妻子子女，為父母，為心愛女人，為錢財，為自己而活......凡此種種，各種不同的生活方式都有，但我覺得不管屬于哪種生活，最終都歸結為自己而活。難道不是嗎?為工作事業而活的人，是男人!

為自己而活，不止男人，所有的人都應該為自己而活，但是人不能離開社會和家庭而獨立存在，所以在為自己活的同時應該多付出自己的關心!

我說的只是多付出，并沒有說全部付出，我所說的付出是在你把自己照顧的很充實很幸福的前提下才可以發生的事!而不是盲目的把所有心思和熱情都給了自己以外的任何人，包括你的老婆和孩子。男人只有把自己的身體和心靈都照顧好了，才有那個資本和能力去照顧好別人!人際網絡營銷上經理真的有保底工資嗎？上總真的有23.8萬嗎？上經理真的是吃賓館喝賓館嗎？真的是叫兩個人就可以成功了？你明白了嗎？不明白就加我扣，兩年從事者馬云扣扣10=40=83=88=77為你揭開內幕

所以先為自己活是個大前提。要活的精彩就要建立一個家庭，找尋一些朋友，獲得一些良師，孜孜不倦的提高完善自己!

人活著就是為了生活更快樂，更幸福，而幸福的生活需要自己去努力爭取。人為了追求自己的幸福，就有了為之奮斗的欲望和決心，為了人生的奮斗目標,你就必須努力工作，在工作中尋找樂趣，使自己更加充實。從而,輕松愉快的度過每一天!

有一個問題我一直想不明白,我為誰而活?小的時候,為家人而活,因為我是他們的希望,長大了,還是為家人而活,因為我是他們的依靠。工作了,還要為學生而活，因為我是學生的導師，人生旅途的指路明燈;為朋友而活，因為朋友有困難難了，需要幫忙，我當仁不讓;為親戚而活，僅僅因為那一點血緣關系，扯不斷，理還亂，人總不能沒有親戚的，親戚總需要不斷維系感情的。作人活得真累，天天帶著虛偽的面具，看著別人的笑臉，還時常說著言不由衷的言語。

有時候做錯一件事、說錯一句話，也許一輩子在心中揮之不去。即使是好心想辦好事、想說好話，可是那是你的想法，不一定每個人都和你有一樣的想法。人和動物最大的區別就是有一顆聰明的大腦，作人不如作動物，人有思念，但思念的痛苦它們一定不想要，人有情感，但絕情的事情它們一定不會干。

曾經有人說過一句話：狗不會瘦，因為它沒有思念。人會瘦，因為他思念別人。人總是被思念折磨，在思念里做一只流浪狗。但愿我們在道別時能再三回望，直到彼此消失在對方的瞳孔里，我的眼睛看不見你了，在歸途上，我會回憶那深深的背影。因為我想你!

是呀，在思念里做一只流浪狗，也許當我有一天要為自己而活時，那時，我就是一只思念中的流浪狗!

有的人為自己愛的人活著，深深地愛著他們，默默地為他們付出，盡自己最大的努力讓他們快樂幸福，雖然可能犧牲了自己的很多，包括時間金錢甚至幸福，長期忍受著。有的人為愛自己的人活著，因為他愛自己，所以心存感激或歉疚，所以即使自己并沒有得到真正的快樂，但是還是為了報答愛自己的人所付出的一切過著平淡的生活，即使遇到自己渴望的快樂，也麻痹欺騙自己，只當那不是屬于自己的。

有的人為別人的評論而活，心里總是在掂量是不是別人不高興、是不是對自己有什么不好的印象和評論，總希望給人留下很好的印象。花了很多時間去做別人希望自己成為的那種人，甚至不得不小心翼翼地把真實的自己偽裝起來。別人的感覺和評論成了左右他們行為重要的內容之一。有的人為敵人而活，他們日夜想的就是如何打敗對手，如何將對手置于死地，對手的一切都成為他們思維里很重要的一部分。

有的人為事業而活。為了事業上的追求，付出了很多，自己的時間、愛好、朋友甚至家庭。全心撲在工作事業上，每天24小時好像都是公司活著。這些人退休之后往往迷惘了，不知道該做什么了，甚至有的人因為承受不了這種失落而匆匆離開人世。

人生的幾十年又有多少時間是在考慮自己需要什么呢?

在臨死的時候,不想有任何因為考慮這個考慮那個,就是沒有考慮自己而喪失機會感到后悔和遺憾。

孔子云：人生四十而不惑，五十而知天命。于丹說，每個人都要知道自己努力和努力的位置。當一個人明白為誰而活著，即使前面的路是萬丈深溝，也會毫不猶豫地跳下去。這就是男人!

第三篇：人際認知

第一節

人際認知

一、什么是人際認知。

人際認知是個體在交往中觀察了解他人的外在特征和外顯行為，形成印象，并推測、判斷其心理狀態、人格特征、行為動機和意向的過程（內在特征）。

二、人際認知的主要內容。

人際認知包括自我的認知和對他人的認知。

（一）自我認知，包括對自己身體狀況的認知（如健康、胖瘦等）、對自己心理狀況的認知、對自己社會關系的認知。

（二）對他人人際的認知，主要對象包括對他人儀表的認知、對他人表情的認知、對他人人格的認知、對他人人格的認知、對人際關系的認知、對社會角色的認知等。

三、人際印象

（一）人際印象形成的特點。1.一致性傾向。

2.評價的中心性。即評價維度（好—壞）、力量維度（強—弱）、活動維度（積極—消極）。其中，評價是最重要的維度。3.核心特性作用。

（二）印象形成中的心理效應。

（單/空

給概念名詞解釋

給現象找歸屬）

1.首因效應。也叫首次效應、優先效應或“第一印象”效應。

2.近因效應。它是指在人際認知活動中，最近的印象對人的評價起著重要作用。這種偏差的產生，客觀上是由于最近獲得的信息刺激強，給人留下的印象清晰，沖淡了過去所獲得的有關印象。

3.光環效應。又稱“暈輪效應”、“成見效應”，是指在人際交往過程中，人們常從對方所具有的某個特征泛化到其它有關的一系列特征上，從局面信息形成一個完整的印象。4.定勢效應。它是指當認識他認時，常常會不自覺地一種有準備的心理狀態，按照事物的一定外部聯系對他們進行認知和評價。

5.投射效應。它是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并加強于人的一種認知障礙。6.正性偏差。它是指人們對讓人的判斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。

7.刻板效應。它是社會上對于某一類事物或人產生的一種比較固定、概括而籠統的看法。（先有刻板效應，再有定勢效應，先刻板，依據它再定勢效應）。

四、人際認知的歸因

(一)什么是歸因。（空）歸因指的是根據所獲得的各種信息對他人的外在行為表現進行分析，從而推斷（其原因）的過程。只有在三種情況下人們才會歸因：一是發生出乎意料的事情，二是負性事件發生時，三是發生對個體很重要但又不太了解、不太肯定的事，(二)歸因理論。1.海德的歸因理論。

2.韋納的歸因理論。韋納認為，當歸因對象是自己時，把成功的結果歸因于可控制的原因，如努力會（充滿自信0；歸因于不可控的原因，如能力、任務難度、運氣等原則產生(驚異的)感覺。若把失敗的結果歸因于可控的原因會感到（內疚）；歸因于不可控的原因則會感動（無奈）。3.凱利的歸因理論。

（二）歸因偏差

1.基本歸因錯誤。基本歸因錯誤是指人們經常把他人的行為歸因于人格或態度等內在特質上，而忽視他們所處情境的重要性。

2.自利偏差。它是一種動機性的偏差，它是指人們傾向于把自己的成就歸因于自己，如能力、努力等，而否認或者推脫自己失誤的責任。

第四篇：護理人際學

題目：

學了人際學之后，你有何改變，你認為對你以后的工作有幫助嗎？有哪些方面的幫助？

在大學除了知識外,最關鍵、最基本的是人的能力，大學應該培養各種能力如:人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力 和自立能力等等，其中人際交往能力的培養尤為重要。而在大學交往的學習上，護理人際學教會了我很多。

偉大的革命導師馬克思曾經說過：人是各種社會關系的總和,每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關系之中，如何理順好這些關系、如何提高生活質量就涉及到了社交能力的問題。

在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。處于青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。但面對新的環境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態度。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優秀品質，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環而嚴重影響身心健康。由此可見人際交往對青春期的我們有多重要。

在護理人際學的學習中，我了解到護理人際關系的基本規范：(一)同情體貼，熱情負責；(二)尊重人格，平等待人；(三)誠實謙讓，文明禮貌；護理人際關系的基本規范：(四)竭誠服務，不謀私利；(五)實事求是，不弄虛假；(六)恪守信譽，保守秘密。(1)親和力動機：人體與他人結群，交往并希望有人陪伴的內在需要。

(2)成就動機：個人專人際交往的動機：注自己認為重要的工作，并且愿意全力做好這一工作的心理傾向。(3)贊許動機：交往的目的能得到對方的鼓勵和稱贊，從而獲得心理上的滿足。

第五篇：合法使用說明

易制毒化學品合法使用說明

本單位XX車間后續生產使用到國家管制的二、三類易制毒化學品——硫酸和鹽酸，主要用于污水處理和實驗試劑。

預計年涉及量：硫酸10噸/年，鹽酸10升/年。

本單位保證嚴格遵守《易制毒化學品管理條例》和《易制毒化學品購銷和運輸辦法》，保證將所購買易制毒化學品全部按照合法用途使用，在任何情況下不用于制造毒品，不挪作他用，不私自轉讓給其他單位或個人，并自覺加強易制毒化學品管理，落實出入庫登記制度，自覺接受監督檢查。如有違反上述承諾，致使易制毒化學品流入非法渠道，我單位自愿接受相應處罰。

特此證明。

單位名稱（簽章）：

天津XX制造有限公司

日期：

****年**月**日