第一篇：高校畢業生應聘技巧之一

高校畢業生應聘技巧之一

現在的高校畢業生和各類人才求職面試時要想順利過關，并能選擇到一個滿意可靠的單位，須注意“一個了解”、“兩個切忌”、“三個準備”，把握“四個度”，弄清“五個問題”。

一個了解

“知己知彼，百戰不殆”。應聘者面試前應對自己的能力、特長、個性、興趣、愛好、長短處、人生目標、擇業傾向以及聘人單位的性質地址、業務范圍、經營業績、發展前景、對所聘崗位職務及所需的專業知識和技能等要有一個全面的了解。

二個切忌

一忌好高騖遠，不切實際。找一份理想的職業是每個求職者的愿望，無可厚非。但美好的愿望應根植于自身素質和客觀現實之上。審時度勢，準確定位是求職成功的關鍵所在。眼高手低、這山望著那山高是求職之大忌。

二忌妄自菲薄，患得患失。聘人單位所聘崗位和專業很可能與自己所學專業或原從事職業不同，這時您切不可把自己禁錮于原有小天地中守株待兔，可取的方法是在進行綜合分析、權衡利弊的前提下大膽嘗試一下。現代社會是一個競爭的時代，只有增強自信，勇于挑戰和跨越自我，及時調整自我心態，適應周圍環境，才能到達成功的彼岸。

三個準備

一是心理準備，求職面試其實質就是競爭，應聘者應有成功與失敗兩種心理準備，應聘者面試前應多設想幾種方案，確保面試時能冷靜處理各種情況，以取得較好的面試效果。

二是業務知識的準備。與應聘崗位相關的專業知識、業務技能等要熟知，對可能出現的問題預先準備好答案，備上一份求職材料，供面試考官查閱參考。

三是體能、儀表準備。面試前要保證充分的睡眠和愉快的心情，以保持良好的精神狀態，面試前還應注意修飾自己的儀表，使穿著打扮等與年齡、身份、個性等相協調，與應聘的職業崗位相一致。

四個度

應聘者與招聘者交談須把握“四個度”。

（一）體現高度，在交談中展示自己的水平。招聘單位通常派出考察應聘者思想政治素質的人事干部和精通專業知識的業務干部，因此應聘者要有充分的思想準備，以充分展示自己的水平，一方面是政治思想水平，在交談中，尤其是回答提問時要反映自己愛黨、愛國、愛人民的深厚感情，要表達自己愛專業的強烈敬業精神。另一方面是專業水平，在與招聘單位專業干部交談時要多用專業術語，對要答的問題不能滿足于“知其然”還要答出“所以然”。

（二）增強信度，在交談中展示自己的真誠，首先，態度要誠，與招聘者交談不要心不在焉；其次，表達要準，少用“可能”、“也許”、大概”等模棱兩可的詞語；再者，內容要實，尤其對于自己的優缺點要一分為二，實事求是。

（三）表現風度，在交談中展示自己的氣質，應聘者一方面要體現自身的外在芙，另一方面更要體現內在氣質，言語是一個人內在氣質、涵養的外在體現，應聘者要注意用自己的語言魅力展示自己。

（四）保持熱度，在交談中展示自己的熱情，在交際場合，尤其是遇到陌生人時，熱情是成功的重要前提。為此應聘者要注意做到：主動問候，精神飽滿，悉心聆聽。

五個問題

“良禽擇木而棲”。招聘活動既是單位選人才，又是人才擇單位，應聘者雖不可無體無止地提問，但對于下面五個問題還是應弄清楚的，以免上當受騙或發生不必要的勞資糾紛。

一問單位性質，雖然隨著市場經濟的不斷深化，單位性質的概念越來越淡化，但還是弄清為好，外資企業、股份制企業、私營企業等單位無主管部門、無人事管理權限，所聘用的專技人員和管理人員人事關系都應委托市人才服務中心代

管，不辦任何手續（錄用手續和人事代理手續），所聘人員干部身份就會失去，自身的合法權益就無法保障。如招聘廣告或單位簡介中已經明確，可只問人事管理形式。

二問錄用后是否簽訂聘用合同或勞動合同，聘用合同和勞動合同是明確單位與個人聘用（勞動）關系的。受法律保護的契約性文書，簽訂《聘用合同書》（市人事局統一印制的）或《勞動合同書》是自我保護最基本、最有效的措施。弄清這個問題也就基本弄清了該單位是否能依法保障聘用人員的合法權益。

三問工資、工時，“親兄弟，明算帳”，招聘單位采用何種計酬形式、工資報酬多少、每周工時幾何等都要問個明白。

四問保險，按國家有關規定，企事業單位職工都應參加養老等社會保險（即到市社會保障管理局等機構投保），目前我市已相繼開辦了養老、失業、醫療、工傷、生育等種類的社會保險，招聘單位是否技規定為錄用人員辦理社會保險及辦理哪些種類的社會保險，應聘者都應弄清楚。

五問福利待遇。住房、勞保、福利、假期及涪訓發展等情況，應聘者也應基本弄清。

畢業生應聘技巧之二

應聘的主要方式為筆試和面試兩種。

筆試主要包括三方面知識：專業知識、相關知識、百科知識。筆試的目的是要考應聘者運用知識的能力。應聘者的回答應具備三個特點為佳：一是卷面形式的和諧，二是表現了掌握知識和運用知識的統一，三是體現了應聘者思維的關聯性。參加面試前應準備好自己要帶的重要證明材料。并做好自我形象涉及，盡可能進行一次模擬面試，充分考慮到將被問及的問題。

要減輕面試壓力，應注意以下幾點：

盡可能多參加幾次面試。

以平常心對待每次面試。

相信自己還有更多機會。

多想自己的優勢。

面試要取得好的臨場發揮效果，可以試試以下方法：

不斷暗示自己：無關緊要的面試，瀟灑走一回。

自信是重要的敲門磚。

不要向其他人刻意詢問面試的內容。

如果距面試的時間還早，最后去參加一些活動，避免等待時的焦急心理。面試的服飾根據性別、場所各有不同：

男生一般著夾克衫即可，特殊需要可著西裝。褲子以西褲為佳。夾克或西裝里面應著白色或淺色襯衫，如果系領帶，不要太花哨，色彩不要太濃烈，襯衫領口要系列緊。如果要穿羊毛衫，只能穿“V”領型。上裝、下裝以上淡下深為宜，但顏色反差不可太大。

男生也要注意頭發和面部的整潔美觀。

女生應盡可能地“美化”自己，使自己比平時更漂亮。可以淡妝，忌濃妝艷抹及佩戴貴重首飾。盡量不要燙發。不要噴香水。

女生的服飾因工作性質和應聘單位不同應有所不同。

要點：突出自己的青春氣息，充滿自信地面對每一次面試。

面試時的禮儀包括：

原則：男生紳士，女生淑女。

特別注意公眾場合如排隊等候等的個人休養。對面試者及其他工作人員都應有禮貌。招聘者示意后方可入座，坐姿要端正，離開時要打招呼。

男生入座后要兩腿并攏，或稍微分開，忌雙腿叉開，這是表示對對方的輕視。女生更忌雙腿叉開，雙腿可并攏或在小腿部交叉。如果穿長裙，則可以遮住小腿。

除上述要點外，畢業生參加面試，還應該注意面部表情等其他問題，如面試時不要皺眉、不要大笑等。

第二篇：高校畢業生應聘受冷落

隨著高校應屆畢業生就業高峰臨近，各大高校陸續拉開校園招聘會的序幕。記者在近日的采訪中聽到許多企業反映，一些畢業生在求職過程中存在過于強調報酬、自以為是、缺乏誠信的情況，這三類大學生在申請就業過程中不受用人單位的歡迎。

一般來說，河南紡織企業的用人單位給本科生在見習期間提供的月薪基本在1000元左右，如果畢業生在求職時“獅子大張口”，動不動要求幾千元月薪，這樣不僅不現實，反而很容易引起用人單位的反感。記者在采訪中了解到，用人單位對大學生求職中關心待遇的心情是可以理解的，但認為畢業生不能太急功近利，其實，企業會視員工做出的貢獻和創造的價值按勞付酬。如一名東華大學畢業的大學生，在許昌一家民營紡織企業工作中品德、績效表現突出，不僅被提升為企業副總經理委以重任，月薪也相應達到5000元。

河南省教育廳就業辦負責人告訴記者，現在有不少大學生在擇業中自以為是，眼高手低，這也是用人單位反映比較集中的一個問題。現代企業崇尚團隊精神，一個人倘若孤傲脫群，肯定難以得到用人單位的賞識。根據往年的招聘情況來看，大學生最大的不足就是眼高手低，不虛心學習，自以為是。除此之外，在大學生求職的第三個忌諱就是缺乏誠信，事實上這已經成為大學生求職中的一個普遍問題。在高校畢業生中流傳著這樣一句話：“簡歷不作假，典型一大傻”，現在“簡歷注水”已經不是什么稀罕事了。簡歷、測評作假的直接后果是造成用人單位對畢業生誠信度大打折扣，影響大學生整體形象。即使利用虛假簡歷進入企業，沒有真才實學，最后只有得不償失。（李秀明）

來源：中國產業經濟信息網

第三篇：高校畢業生求職應聘禮儀范文

應聘禮儀

一、面試時怎樣穿衣服

面試時，不可小視著裝的影響。因為服裝是10秒鐘之內給人的第一印象，面試官會根據你的穿著來初步判斷你的性格，因此，要根據面試公司和職位特點著裝。不要穿太華麗的衣服，略顯保守的、給人清新感覺的套裝較好。正統服裝是不錯的選擇，畢竟公司不是時裝大會。衣服必須干凈，拿到干洗店燙過，沒有褶皺和氣味。女士的裙子不能太短，將雙手垂于身體兩側，如裙子下擺不及指間，則太短了。女士穿長袖襯衫為宜。袖口可以稍稍從外套袖口露一點出來，這樣給人一種職業的感覺。夏天也可短袖。首飾不要花哨，化妝要越淡越好。以健康、自然為標準。不要過多噴香水。

男士首選西裝，藏青色為佳，衣褲要搭配。任何季節都要穿長袖襯衫，最好選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍色。有條件的要干洗上漿。襯衫如有扣，最好選擇式樣簡單的那種。領帶很重要，花色一定要與西服相配。傳統的花紋、寬條紋、水珠圖案、輕便風格的純真絲領帶都不錯。領帶結要打結實，下端不要長過腰帶。

男士頭發要梳理整齊，最好面試前去洗手間整理一下。指甲長短適當，保持清潔，決不要有污物。口氣清潔，注意不要有口臭。臨面試前含個薄荷口香糖，順便緩解緊張。胡子刮干凈，隨身帶手包或公文包。

面試技巧全攻略

◆準時

主考官的面試排得很緊，每半個小時三個同學，誰先來誰先面試，可能有的同學遲到，后面的就替補上來。但也不要提早太多，如果時間沒到，可在公司門口轉轉，千萬不要跑去長時間等候，因為不會因為你早到就會給主考官留下好印象。

◆化妝恰當

頭發梳整齊，皮鞋要擦亮，穿著要得體，牛仔褲也不要污點斑斑，男同學胡子要刮干凈，注意頭皮屑。女同學不要濃妝艷抹，不要用太濃烈的香水。◆注意禮貌有的同學面試時，兩條腿不停地晃動，這些都是不禮貌的，這種

場合還是有約束比較好。另外，講話要選擇正式用語，不要使用網絡用語或者俗語。

◆實話實說

有一次，面試一位同濟大學的同學，美籍華人主考官和他講英文，這位同學講得很不流利，主考官說他講得不好，他說同濟大學教的都是德語，言下之意是他會講很好的德語，那位美籍華人恰好是德國留學生，于是說，好吧，我們來講德語。問了兩個問題，他都答不出來。人都有同情弱者的心理，盡可能地表現出相對的無助。

◆不要指責別人

有的同學在某公司實習，問他為什么不留在對方公司，于是他把公司指責了一番。這時候，作為主考官就容易產生聯想，如果這位同學離開了，是不是也會在背后這樣議論公司呢？所以，這樣的同學是不敢要的。

◆不要與別人發生爭執

有一個年輕的主考官面試一位同學，“請問你家住在哪里？”這位同學回答在張廟，主考官以為在浦東，于是他糾正道：“不在浦東，在寶山，從新客站坐什么車可以到那里。”

接著，主考官問的問題難度一下子就提高了幾個級別。所以，如果主考官沒有辱沒你的人格，要允許他出錯，不要與主考官發生爭執，這樣可以讓他覺得你很容易接近。

二、求職面試怎樣包裝形象

現代包裝，可以說是門學問、是門藝術，它給人一種超凡、脫俗的美感，而這種美帶給人們的效果應該是這樣的，視覺美、感覺良好，一切都是從有益的角度出發，使人一見頓生快感。

“佛要金裝，人要衣裝”。”應試當天的穿著打扮對錄取與否，有著舉足輕重的影響，雖說留下完美的第一印象未必會被錄取，但若給人留下壞印象，極可能因而名落孫山。所以，隨著面試日期的到來，仍應花費心思為自己塑造一個良好的外在形象。

以男性為例：

1、注意頭發修整，如果稍嫌過長，應修剪一下。

2、避免穿著過于老舊的西裝，顏色以素凈為佳。

3、正式面試時，以長褲并熨燙筆挺為好。

4、襯衫以白色比較討好。

5、盡量選擇顏色明亮的領帶。選購時可以征詢太太或女友的意見，太過鮮艷顯得花俏，以能帶給他人明朗良好印象則較為適宜。

6、領帶不平整給人一種衣冠不整的觀感，盡可能別上領帶夾。

7、西裝胸袋放條裝飾手帕看起來頗為別致。

8、西裝和皮鞋的顏色以保守為原則，面談時最好避免穿著過份突異的顏色。

9、戴眼鏡的朋友，鏡框的配戴最好能使人感覺穩重，調和。

女性在應試時則應注意以下幾點：

1、穿著應有上班女郎的氣息，裙裝套裝是最合宜的裝扮。裙裝長度應在膝蓋左右或以下，太短有失莊重(夏裝)。

2、面談時應穿著高跟鞋，最好避免穿著平底鞋。

3、服裝顏色以淡雅或同色系的搭配為宜，顏色勿過于花俏，形式亦不宜暴露。

4、頭發梳理整齊，勿頂著一頭蓬松亂發應試。

5、應略施脂粉，但勿濃妝艷抹。

6、不宜擦拭過多的香水。

總之，穿著打扮應謹守給人“信得過”的印象。試想，你去銀行存錢，坐在柜臺讓你擔憂這位行員有無入帳？心頭總覺得不安全。雇主的心理也是一樣，每個公司都希望其職員*得住而非信不過。

最近，連服裝的搭配設計也成為商業的一環，所以對儀容包裝缺乏自信的人，多留心看看別人怎么穿，或請求專家指點也是一個可行的方法。

這畢竟是一個追求美和協調的時代。

三、使用名片的禮儀

交換名片順序：

多人時，由近至遠或由尊至卑。兩人見面時位卑者先向尊者遞名片。名片的遞交：

* 經常檢查名片夾

* 不可遞出污舊或皺折的名片

* 名片夾或皮夾置于西裝內袋，避免由褲子后 的口袋掏出

* 上司在時不要先遞交名片，要等上司遞上名片后才能遞自己名片* 到別處拜訪時，經上司介紹后，再遞出名片

* 起身站立走上前用雙手或右手嫡過名片正面字在前面。

* 外賓最好遞上印有英文的一面、面帶微笑并說“多多關照”“常聯系”最好先做一下自我介紹。

禁忌：

左手遞、背面、字向顛倒、手指夾、舉高于胸部；

接受名片：

* 站起（位高者可坐著）面帶微笑、目視對方；

* 雙手捧過或用右手接，接過后認真默讀一便，以視尊重；

* 致謙敬語：“請多關照”、“謝謝”。

名片的收存：

*接受名片后，不宜隨手置于桌上 ；

* 盡量避免在對方的名片上書寫不相關的東西；

* 不要無意識地玩弄對方的名片；

* 隨身攜帶名片夾、公文包、辦公室抽屜常備；

* 接過名片要精心放入自己名片夾或上衣口袋里。

四、到達應聘地點的時機及調適

參加應聘應特別注意遵守時間，一般提前5一10分鐘到達面試地點，以表示求職的誠意，給對方以信任感。進入應聘室之前，不論門是開是關，都應先輕輕敲門，得到允許后才能進入，切忌冒失入內。入室應整個身體一同進去，入室后，背對招聘者將門關上，然后緩慢轉身面對招聘者。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼得體。在招聘者沒有請你坐下時，切忌急于落坐。請你坐下時應道聲“謝謝”，然后等待詢問開始。

五、應聘過程中應保持的體態

坐姿要端正，切忌蹺二郎腿并不停抖動，兩臂不要交*在胸前，更不能把手放在鄰座椅背上，不要給別人一種輕浮傲慢、有失莊重的印象。面部表情應謙虛

和氣，有問必答，眼睛是心靈的窗戶，應聘過程中最好把目光集中在招聘人的額頭上，且眼神自然，以傳達你對別人的誠意和尊重。

六、應聘時如何回答對方的問題

在應聘中對招聘者的問題要一一回答。回答時盡量不要用簡稱、方言、土語和口頭語，以免對方難以聽懂。切忌把面談當作是你或他唱獨角戲的場所，更不能打斷招聘者的提問，以免給人以急躁、隨意、魯莽的壞印象。當不能回答某一問題時，應如實告訴對方，含糊其辭和胡吹亂侃會導致失敗。

七、應聘時要處理的一些細節問題

畢業生參加應聘要自然、放松，切忌做一些捂嘴、歪脖之類的小動作。應聘結束時，畢業生應一面徐徐起立，一面以眼神正視對方，趁機作最后的表白，以顯示自己的滿腔熱忱，并打好招呼。比如說：“謝謝您給我一個應聘的機會，如果能有幸進入貴單位服務，我必定全力以赴。”然后欠身行禮，說聲“再見”，輕輕把門關上退出。特別要注意的是，告別話語要說得真誠，發自內心，才能讓招聘者“留有余地”，產生“回味”。最后，別忘了應聘歸來之后寫一封感謝信，招聘者的記憶是短暫的，感謝信是你最后機會，它能使你顯得與其他想得到這個工作的人不一樣。

第四篇：高校畢業生自薦材料準備技巧

“大學生職業發展

與就業指導”課程教學大賽參賽教案

畢業生自薦材料準備技巧

大學生創業就業教研室

2010年11月 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

參賽者：

參賽教學內容：按照XX大學本科生就業指導課程大綱及授課要求以第四章《畢業生自薦材料準備技巧》中第四節《畢業生自薦材料準備技巧》為主要內容，結合實際需要，介紹企業對于用人自薦材料的一般挑選原則，自薦材料的重要性，并分別介紹了自薦信、簡歷等材料的準備技巧。通過課堂教學和課后練習，有助于學生把握自薦材料準備的方法和技巧。

教學內容更多圍繞企業實際人力工作展開，易于學生掌握實際材料制作技巧。

以下內容更多來自網絡搜集整理，較為符合當前社會實際狀況。

“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

第四節 高校畢業生自薦材料準備技巧

【教學目的】從用人單位如何挑選自薦材料入手，介紹自薦材料準備的基本技巧，包括封面、自薦信、簡歷等內容。通過課堂教學和課后練習，幫助學生掌握如何結合個人實際情況和職業發展需求，制作個人求職材料。

【教學方法】理論教學為主，結合案例。理論教學1學時，課堂討論和練習1學時。

【教學內容】

隨著高校畢業生就業制度改革的深入，今后絕大多數畢業生需要進入畢業生就業市場，通過與用人單位“雙向選擇”來確定就業去向。“雙向選擇”的過程，實際上就是相互認識、相互了解、相互認可的過程。作為高校畢業生來說，就是在了解、認識對方的同時，讓用人單位認識自己、了解自己、選擇自己，從而實現自身的就業愿望。為了達到這一目的，就需要畢業生利用各種途徑和方法正確地宣傳自己、展示自己，這就是“自薦”。

一、用人單位如何挑選自薦材料

求職材料是應征者的第一次自我介紹。其中應有你所要求的品質。當你面對著大堆要瀏覽的材料，使用兩步法來處理它。

1、初次篩選

第一次篩選中，淘汰那些起碼工作要求都不符合的應征者。需特別留意求職材料中的如下方面表示工作成果的信息；例如： “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

穩定性或職業定位； 持續上升的職業發展； 與職位一致的職業目標； 簡歷的結構樣式；

總體外觀：整潔？規范？認真？語法？文字錯誤？生涯結構：時間連貫一致性？經驗：事業進程邏輯？過去做了什么？完成/執行/管理還是參與/建議/熟悉？

教育培訓：教育水準？專業證書？相關性？參加組織：專業機構？證 明 人：推薦函？證明人？

2、第二次篩選

第二次篩選中，在合格應征者中比較他們之間細微的差別。然后拿出最有希望的應征者名單。

瀏覽材料時，警惕那些暴露應征者弱點的地方： 對教育背景的過多介紹； 背景中明顯的缺口； 個人信息過多；

只提及工作和崗位，對于成果只字未提。

二、自薦材料的準備和編寫

1、求職材料的重要性

求職材料是求職過程中通行證和敲門磚，目的是獲得下一輪的機會。求職材料是應聘者的個人廣告，內容充實而又富有個性的簡，將會在眾多平庸而雷同的簡歷中脫穎而出，更早地吸引人事經理的眼球。“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

應屆畢業生要重視自己的第一份求職材料。誰能未雨綢繆率先掌握求職信和簡歷的書寫要領并認真地準備好求職材料，誰就可能在今后的求職道路上走得更順暢一些，至少被埋沒的概率要少一些。

2、完整的求職材料

自薦材料包括自薦信、個人簡歷、必要的證明材料及學校推薦表等。準備自薦材料的直接目的就是為了使用人單位能夠對自己感興趣，錄用自己。用人單位出于節約人力和時間的考慮，一般情況下，都要求求職者先寄交自薦材料，由他們進行比較、篩選，然后再通知求職者進行面試。正是由于用人單位最初是通過自薦材料來了解求職者的，所以自薦材料的好壞就直接關系到求職者能否引起用人單位的重視，并由此叩開用人單位的大門。

1）封面

封面一般由學校名字(logo)+學校標志性風景+個人姓名、專業、聯系方式等信息構成。

封面的色澤：底色一般為淺色，深色的底色不利于個人信息的顯露。如果想在眾多求職者脫穎而出，制作一份富有創意和鮮明個性的求職簡歷顯得非常必要。

封面印刷質量：紙張、色彩、清晰度、完整性、重點突出，不要讓封面封殺自己！

何時需要使用帶有封面的求職材料。2）自薦信 需要明確的內容： “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

? 求職信的作用

? 動筆之前考慮的5個問題 ? 求職信的撰寫 ? 求職信的內容結構 ? 求職信的內容要點

? 求職信撰寫的規則和注意事項

自薦信實質上就是簡短的自我介紹信，它是自薦材料的主體。作為一種商業信函的形式，自薦信仍然被看作是用人單位對求職人員的第一印象。寄出的自薦材料中不能沒有自薦信。一封沒有自薦信的簡歷擺在用人單位的面前有一種很唐突的感覺，就像一個客觀但冷漠的產品說明書擺在你的面前，而自薦信可以把你——一位完完全全的陌生人，熱情地介紹給用人單位，它是一個求職者與招聘者在心理上緩沖的方式。求職者可以在自薦信中盡量表達自己對這份工作的熱情和渴望，強調自己可以勝任這份工作的理由。它的用途在于讓招聘單位了解求職者與應聘崗位之間的共同點，給招聘方留下深刻印象，以便使求職者在眾多應聘者中脫穎而出，獲得面試的機會。

（1）自薦信的格式

自薦信的格式與一般書信大體相同，即包括稱呼、正文、結尾、落款等幾個部分。其中在信的開頭稱呼中主要是針對招聘單位人事部的有關負責人，如“某單位人事部負責同志：您好！”。在結尾中還要表達對對方的祝愿的話語，如“祝您工作順利，身體健康！”等等。另外別忘了 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

注明自己的通訊聯系地址、電話或電子郵件地址及具體聯系的時間。

（2）自薦信的要求

一封自薦信能直接體現求職者的書面表達能力，展示其文才。成功的自薦信應符合以下要求：

①針對性與個人化。自薦信不像簡歷可以標準化，它必須是針對招聘公司的具體職位，圍繞如何滿足用人單位的需要來組織材料，以此向用人單位表明你明白該公司的需要。提出你能為該公司做些什么，而不是他們為你做些什么。自薦信應突出能引起對方興趣、有助于獲得工作的內容，特別是對于高校畢業生來說學習成績不要在自薦信中寫的太多，招聘公司更看重你的社會經驗與實際能力，過于強調自己的學習成績只會讓人覺得你書呆子氣和不成熟。

應聘者應該設法知道誰將收到你的信，求職信是寫給特定的一個人，即負責招聘的人。特別是當你主動求職時，它將使你與閱讀者的關系私人化，人們只對與自己有關的事情感興趣。當你正確的寫出對方的名字及頭銜時，求職信就帶有一種私人交流的性質，這至少向對方表明，你運用了才智，付出了努力去查明對方的名字與職務。獲得此類信息的辦法是收集日常報紙、商業刊物上的信息或干脆打電話到你應聘的公司，詢問確切的信息。注意核對他的姓名、頭銜和尊稱（博士、經理、先生、女士），要確保用字或拼寫準確。當然，如果你得不到那些消息，那么你稱呼對方為“尊敬的人事部經理”會比較保險。

求職信最好是由你自己親筆簽名，而不是打印時與正文一并打印出來，這表示你對這份文件負責。最后記住求職信要有日期，它是有時效 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

性的文件，這些都是你工作習慣職業化的表現。

②簡潔

求職信不能多于一頁，這是常識。應聘者必須能在最短的時間吸引對方的注意，你只有八秒鐘的時間來說服你的讀者。一份好的求職信能為你贏得一個面試機會，但一份不好的求職信也同樣會使簡歷形同虛設。在求職信中，簡歷中的具體內容不應有過多重復，例如工作經歷、學歷或是個人目標等。簡歷會告訴別人有關你個人的經歷和技能，而求職信則是吸引別人閱讀你簡歷的關鍵。求職信的內容必須緊扣主題，這樣才能吸引讀信人有興趣接下來看你的簡歷。在求職信中要緊緊圍繞著回答“我為什么要聘用這個人”這一問題來組織內容。

求職信要直奔主題，不要嘮叨。語言和句子要簡明扼要，避免行話和縮寫，語氣要正式但不能僵硬。不要用一些你從未用過的今人費解的詞語和修飾語，也許你本來是想加深印象，但是結果卻是令人難懂。不要在無關的細節上浪費筆墨，要保證信中的每一句話都與公司需求相關，詳細說明你將如何達到公司的要求，不要寫沒有實力的空話。談談自己的背景或個性，以及今后你如何與公司聯系，使書信具有個人特點以便雇主能對你有進一步的了解。

③客觀地承諾

承諾、大大的承諾是廣告的靈魂！而求職信就是你的廣告，簡歷就是你的產品說明書。在信中求職者必須做出保證，并且做出的保證必須是雇主所需要的，他不需要的同樣是沒有用的。求職者要知道自己有何特長、應該向雇主提供什么保證。自我分析是必要的，完成自我分析的 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

工作后，在找工作時就該轉移重點，顯示對企業的需求也有相當的興趣和了解。好老板當然會有興趣了解你對工作目標和薪水要求如何，但是先決條件是首先你能明確地讓他知道你能做出哪些貢獻，比如“我能通過提高運輸部門的效率來降抵營運成本”。用客觀的語句寫出你的特質強于用套話、口號描述你的特質。有些人喜歡喊口號，如“我一定會全力以赴，為貴公司的發展做出貢獻……”、“我會以實際行動證明您睿智的選擇……”、“給我一個機會，我將為您創造輝煌”。其實這些話沒有任何意義，你應該寫上“我將利用我所掌握的知識和經驗將……導入到新的工作中來，在原有基礎上制定并有效執行新的工作計劃，提高工作效率，降低生產成本……”，這更實際、更能打動招聘人的心。

求職信與簡歷的不同之處就在于在求職信中你能說一些主觀的話，但要注意一定不要說謊和夸大。求職信的許諾必須能提供足夠的證據，才能通過面試的考查，這一點對于簡歷也是一樣的。

④書寫格式的職業化

用人單位對你的第一印象是從你的求職信和簡歷中獲得的，一份好的求職信能體現你清晰的思路和良好的表達能力。換句話說，它體現了你的溝通交際能力和你的性格特征。寫求職信時不可輕視一些細致入微的小節，因為在雇主的眼里，注重小節的人在工作崗位上也會謹慎行事。一封求職信可以顯露出一個人的辦事能力、鑒別能力、嗜好、教育程度以及人格特性。糟糕的語法、標點或文字錯誤、拼寫或打印不正確，這些都表明應聘者未受過良好的教育，或者他并不是很在乎這份工作。另外，即使在人才市場應聘，也應盡量不用現場的報名表填寫簡歷。這樣 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案 的簡歷，字寫得不一定很工整，頁面效果也不會很好，同時也沒有個性，不能將你從眾多應聘者中突出出來。

你必須盡量方便你未來的雇主。求職信與簡歷內容必須清晰分明，重點突出，不需要閱讀者自己去進行分類和總結，你所提供的電話號碼必須是隨時能聯系到你的，不管是家中的或是你其它地方的。

所有通過郵寄應征的求職資料中，求職信都應與簡歷分開，自成一體。求職信的書寫應以商業信件的格式為標準。一般而言．職業化的求職函都很簡練，沒有封面，求職信也被稱為封面信函，因此它必須能抓住審閱人的注意讓他記住。簡歷可以用你的姓名做標題，但求職信最好是起一個有創意、有針對性的、展示你的創造性與專業性的標題，也就是你這次求職行動的主題，這樣才能顯示出你的與眾不同，這也許是讓面試官記住你的唯一機會和在幾個同樣的候選人中選擇你的最后機會。只有在人才市場遞交的求職資料中可以沒有求職信，但你也應該在簡歷上留出兩行空白，在遞交前有針對性地寫上你對應聘職務的一些看法，這多少能使標準化的簡歷增加一點針對性。

⑤使用嚴肅的詞匯

求職信是一種應用文類型的商業信函。作為應用文的一種，求職信在寫作上就有一定的要求。首先，在行文中語法要準確，要注意內容表達的準確與規范，文風要平實、沉穩、嚴肅，以客觀地敘述、說明為主，不要有抒情和描述性文字。其次，句式以簡明的短句為好，不要使用復雜的長句。不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句、錯別字。外文要特別注意不要出現拼寫和語法錯誤，如果你是使用電腦，處理文 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

件時文字下方出現紅綠線就要認真檢查一下了。

求職信與簡歷不同，它帶有一定的表態性質的意味在內，有一定的主觀性，因此你寫完后一定要請有一定社會經驗的朋友看一看，給一點建議。高校學生由于社會經驗的不足，在求職信的撰寫中有時不知不覺會寫上一些自己認為很意氣風發、很有氣魄的語句，這容易給人一種不知天高地厚感覺，這時需要一個旁觀者清醒的認識與指點。

求職信帶有一定的主觀性，也就是必須帶有一定的個性，這也是需要的。如果通篇都是非常職業化的語言，也就等于放棄了一次表現你與眾不同的機會。這種個性有時表現在你的求職信標題中，有時表現在你正文的文采中。要用新穎的立意、獨特的語言及出眾的思維方式引起對方的注意與興趣。但在你展示文采時還是要注意，在遣詞造句方面不要用空洞無用的話，應刪除句中大多數形容詞和修飾語。有的人寫求職信喜歡使用許多文學性的修飾語，例如“大學畢業，我毅然走上工作崗位”、“幾年來勇挑重擔為了企業發展大計技星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負有心人……”結尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創輝煌的良機！”之類的口號，這樣的求職信只能讓人一笑臵之。

越來越多的應聘者也認識到了未來的雇主所希望的職員是一名積極主動的、有親和力的、有團隊精神的、有敬業精神等等的人，因此他們就將這些概念性的、美好的詞語羅列到了自己的求職信上，其實這是沒有用的。單憑從你口里說出來他是不會相信的，這些評價、品質不能由你來說，只能由你的成績、你的榮譽、你的面試表現來證明。你要使用 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

活的、數據化的詞語，而不是空話套話描述你自己，你需要展示的是你的技能而不是你的品質。將你的品質轉化為與之最相關的技能與工作展示出來。

⑥使用有影響力的詞匯

要求你用詞客觀，但并不是要求你死板。為了表現你的不同，你要精心選擇更加積極的、有個性的詞匯將你展示出來，將枯燥的句子變得充滿生氣起來，如用“激發”替換“提高”，不用“從事某事”而是用“負責某事”，使用如“證明的、分析的、有創造力的、團隊的”這些專業化詞匯來提高求職信的說服力。在句子中要多使用動詞以加強說服力，要多使用強勢語言而非弱勢語言。強勢語言如“掌握了、計劃、選擇、監督、設計、預算、編輯、建立、領導”等；弱勢語言如“學習了、熟悉、參與了、協助了、…領導下工作、被賦予了…責任、由…領導、熟悉……”。從這兩組詞很容易就能看出你的資歷與自信心的程度，在不夸大的前提下，使用更積極的詞匯，這將更大程度的激發招聘人對你的興趣，產生良好的印象。

⑦給出正面的信息

在求職信中不要出現失敗的經歷。也許你會覺得失敗能讓人成熟，能夠面對失敗更能引發招聘人的認可。但你錯了，你正在與很多人競爭同一個職位，招聘人只會在最好的應聘者中挑選最合適的。失敗的經歷會將你歸結到失敗者中去，使你失去面試的機會。失敗的經歷，幾乎人人都有，成大事的人很難不經歷一些失敗，所以，失敗并不足為奇，只是程度大小和是否能平衡的問題而已，并不能表示你從中有更多的收益。“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

求職信不合適表達這些觀點，如果你覺得失敗對你后來的成功有很大的幫助，你可以在面試時談，這樣會更合適一些。

最后要提一提的是，不要在求職信上寫你曾發起而后放棄的一件事，沒有人會喜歡這種半途而廢的人，即使你獲得了面試機會，人家也不會特別注意你的創意、主觀能動性，而會質疑你當初為何沒把工作完成，所以在求職信中不要記錄你曾中斷的任何事情。

（3）自薦信寫作技巧 ①頁眉與個人資料部分

求職信是商務信函，作為職業化的標準格式你應給出求職信頁眉，也就是前面所提的求職信標題。這是你個人的，因此它應該帶有一點個性化的色彩，可以使用你最喜歡的格言，如高校畢業生可以用“知識改變命運”。

求職信就好像是你與招聘負責人第一次開始對話一般，對方不認識你，盡管在簡歷中有你的個人資料，但他先看到的是你的求職信，因此你應在求職信的開頭列明你的個人資料，使對方心理上有個適應過程，知道他在和誰對話。如果把你的個人資料作為頁眉的一部分單獨醒目地列出來，這更便于對方的查找。如果是應聘外企，你最好是按照英文信件的格式，在你的個人資料下，依次分行列出收信人姓名、職務、公司名稱、公司地址。

②開頭部分

開門見山的寫明你要申請的職位、你獲得該信息的來源和日期，交代清楚你是誰，你為什么寫此信或你對該公司的了解程度。用最重要的、“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

與未來雇主最有關的信息簡潔地介紹自己，告訴他們你對此企業了解的情況。有人建議不用寫信息來源與日期，但從招聘人的角度看，招聘也許會采用不同的媒體將招聘廣告打出去，因此要考慮招聘信息發布的各種媒體和時間的效果，為下一次招聘廣告的媒體選擇做參考，所以最好還是寫清楚。

③客套話

在這部分里你可以對此企業贊賞一番，這也是你求職的動機，讓他們知道為什么你很愿意為他服務。你可以提一提企業的名聲、銷售成績、公司文化、管理宗旨或任何他們感到驕傲的東西，以及公司目前正在從事的項目。要讓招聘人認為你對公司有較多的了解，對此行業有較多的經驗，讓雇主們知道為什么此企業是你的目標，而不是你一下發了許多求職信中的眾多公司中的普通一個，以此吸引招聘人員的注意力，引起他們對你的興趣。

④自我推銷

在這一部分要直奔主題，表明你對公司的興趣，不要只說起工作職位，而要說得越具體越好，還應談談這個職位的要求。可以通過你的家人是從事這一行業，從小培養了這樣的職業興趣，或者你一直在收集信息來了解該公司或者這個行業等等，以表示你申請這個工作職位的誠意。太多的求職信過多地強調求職者的個人追求而不是他能為公司做出多少貢獻，因此我們要避免在求職信中過多的使用“我”這個字，而要將重點放在“我能為公司做些什么”，寫上一些最近行業里發生的重大事情，你對行業發展變化的看法，你對招聘公司目前競爭情況的設想，這能使 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

你顯得更為專業，這也是形成你與其他應聘者所不同的地方。

一目了然的使用項目列表的方式把招聘人為何要雇傭你的理由—一陳列出來，這樣更加突出與醒目，對照廣告所要求的資格簡短地敘述自己的資歷，這些資歷將滿足公司的需要，強調你的才能和經驗將會有益于公司的發展。具體的說明并簡明闡述你所具有的滿足該公司要求的技能、能力、資質是什么，展示你突出的成就、成果和背景、獨特的解決問題的技能，以此來直接有力的支持前一部分的內容。如有可能，量化這些成就，并且用特定事例加以支持。

將最近發生的行業或公司的新聞或事件寫在信里，這樣表明你擁有最新的行業知識，緊跟行業發展的趨勢。這部分你不要在信中表示你會因獲聘而得到哪些個人發展，招聘經理關心的不會是你個人的得失，而是他們能獲得什么利益，你的求職函要讓對方感到你想表達的是“你需要我”，而不僅僅是“我需要你”。

⑤結尾部分

對你的雇主花時間讀你的信表示感謝。最重要的事是你要以積極肯定的語氣結束，不要干等招聘人作決定，盡量在信的結尾表示你的期待和可能采取的下一步行動。給出你電話預約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯系的最佳方式。告訴招聘人如果幾天內等不到他們的電話，你會主動打電話以確認招聘人是否已收到簡歷和求職信并安排進一步的面試，語氣要肯定但要注意禮貌。如；“我希望能與您當面交談并討論我的技能在哪些方面能對貴公司有利。我將在15號與貴方聯系以便約定可能的會面時間。”或“我將在15號給貴辦公 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

室打電話，看能否約定面談時間，如果您希望提前與我聯系，我隨時恭候您的電話。”或“我會在I5號打電話給您，以確定您是否收到這封信，并就其他一些您想了解的方面做出回答。”

3）如何制作個人簡歷

個人簡歷是自己生活、工作、成績的概括集錦，它的作用在于使一個陌生人能在很短的時間內了解你的基本情況，同時吸引他對你進一步的了解。寫簡歷時往往會走兩個極端，一種是過于簡單，只有年月、在哪、干什么，具體內容一點都沒有；另一種是過于復雜，大段描寫，卻讓人搞不清所以然。因此要在注意內容完整和全面的同時，注重行文的準確與簡潔，使對方能盡快地抓住要點，對你有比較全面的印象。

(1)個人簡歷的格式

①簡歷從形式上可分為完全表格式簡歷、應用文式簡歷、資料式簡歷。

完全表格式簡歷綜述了多種資料，易于閱讀。這一格式通常用于由于年輕、缺乏長期工作經歷而不得不羅列諸如所學課程、課外活動、業余愛好和臨時工作經歷等資料的求職者。對于剛從大學畢業的求職者來說，采用這種格式更好。

應用文式簡歷與專業報告相似，按資料表格、項目分類列表的形式分門別類的依次展示應聘者的條件，版式美觀，更加簡潔而清晰，便于招聘人審閱，這是專業的簡歷寫作方法。

資料式簡歷可以有4頁以上，它可以表述更多的資料，且設計制作也比較精致。資料式簡歷是對個人工作、技能、事件、成績、作品的描 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

述更為詳細的簡歷，它是在面試時應聘者給有初步意向的雇主的一份個人資料，它可以較全面地展示應聘者的資歷，有利于加強雇主的印象，以在決定最后入選者時起到提醒作用。建議此種簡歷不要作為投寄使用，因為它成本太高，過于冗長，在資料篩選時招聘人也許并不會留心去看。

②簡歷從結構上可分為時間順序式簡歷、職能式簡歷、復合式簡歷及創造式簡歷。

時間順序式簡歷通過按時間倒序排列資料及突出日期來強調時間，敘述直接了當，書寫簡潔明了，簡歷顯得有力可信且富有說服力。這種簡歷有一個很大的優點是能反映應聘者職業發展的過程，體現他良好的職業記錄，未來的雇主們會比較喜歡。同時應聘者在簡歷中應強調你的工作成績與責任，所掌握的技能與經驗。時間順序式簡歷對于那些想找一份與自己以前從事職業相同種類工作的人是最合適的。如果你的工作經歷中有連續的范圍明確、清楚易懂的職業，如教師、會計等，時序式簡歷是展示你的技能的最佳方式。

職能式簡歷分為職務式和功能式兩種。職務式強調實力和成就、過去與目前應聘崗位相近的工作經歷，而不是僅僅羅列按時間順序的工作經歷，簡歷中的時間順序也許會被打亂。功能式簡歷通過突出技能和資信情況來強調自己的某種專業技能，而非曾擔任過的職位和任職的公司，特別適用于演員、醫生、翻譯這類專業技術人士。職務或技能型簡歷對那些頻繁更換工作，綜合以往幾種工作的技能用于新工作或是新近經過再培訓教育而獲得新技能的人來說是最適合不過的。職務型簡歷的缺點是未來的雇主們不得不排出他們自己推算的時間順序，有時會讓人有不 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

當的聯想，比如說工作經歷的間斷。如果應聘者在某一行業工作多年后，應聘某一新行業的職業就可使用職務式簡歷；如果應聘者有一些時候沒有工作，嚴密的工作時間順序對他不利，便可使用功能式簡歷。功能式簡歷的主要優點是突出應聘者實際的成就，因為招聘人最初的資料審核只是考查應聘者是否具有招聘崗位所需要的資歷，往往會忽略時間斷層這類關系工作動機和工作態度的問題。這將避免招聘人在閱讀你的簡歷的時候，立即對應聘者的簡歷提出疑問，如為什么他要更換行業工作，為什么沒有1996年7月至1996年12月之間的任職記錄等等，而是注意到你的技能和特長。功能式簡歷也可以按照時間順序式簡歷的寫法寫，只是將時間放在工作經歷的右邊，這樣面試官不一定能注意到，應聘者也沒有欺騙招聘人。

但要注意，并不是說只要有時間斷層問題就一定要死板地用這種方法。因為這種寫法只適合技能性比較強的情況。如果斷層時間長達兩三年，則一定要解釋清楚，說明確切的原因，實事求是，越誠實坦蕩，越能給人好印象。

對于工作更換頻繁的求職者，可以創造性地組織你的履歷表，強調技能和成就，而不是敘述工作年歷。但改變你的履歷表時不能改變你的事實，因為你未來的雇主最終會發現你在兩年里有三份工作。你需要真實地有技巧地回答你的工作經歷，但不需要道歉。

針對失業者簡歷，盡可能不要使用工作年歷履歷表。可能這段經歷你不想在面試中談起，但當問及這段時期的經歷時，回答要正面積極，你可以強調這段時期的其他方面，比如突出失業期間進行的學習和培訓。“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

對于一個沒有工作經驗的求職，如剛畢業的高校學生，就必須要在展示你的情商、潛力、動力和精力方面能付出特別的努力，向招聘人員強調你會成為一個珍惜機會、盡心盡力、能做出貢獻的團對成員。尤其要強調自己的可塑性，不受其它企業的一些模式的影響，能夠形成與企業一致的企業理念，成長為符合企業需要的專門人才。

復合式簡歷。一般而言，以上時序型和功能型都是指的工作經歷部分的描寫，從簡歷的整體格式來講，我們使用的都是復合式的簡歷。這樣才能更清晰地分門別類地列出你不同方面的資料，更便于招聘人對你的特定信息的尋找，它同時包括有職能、技能兩種簡歷的格式。首先應聘者突出資力的總結，隨后是技能總結，接下來是時序型工作簡歷，其中職務頭銜、公司名稱、工作期限等展示你的工作資力，還應特別突出應聘者滿足招聘職位的工作資力，以支持自己對應聘職位的申請。同時，通過各工作職位的準確描述以證明工作技能方面的真實性。復合型簡歷兼具以上兩種簡歷的優點，適合于大多數求職者。

創造式簡歷。藝術界、廣告界、新聞界和其他創造性領域里的求職應征者在準備簡歷時往往會打破標準的簡歷格式，進行創造式簡歷。當這種創造式簡歷寄給其他創造性的人們時這種簡歷是有利的，它證明了應征者富有創造性并提供了一種創造性想象力的例子。創造式簡歷必須運用想象力，但也必須向閱讀者提供其需要的內容。創造式簡歷只能用于行業或創造性崗位的應聘中，一般要避免在交通運輸業和制造業運用這種簡歷。

(2)個人簡歷的主要內容 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

一份成功的簡歷應包括以下幾部分內容：

第一部分——個人資料。包括姓名、性別、出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、興趣、愛好、性格及住址、電話等；

第二部分——受教育的程度。包括與學業有關的內容：就讀的學校、所學專業、學位、外語、計算計掌握的程度等等。本人經歷：大學以來的簡單經歷，主要擔任社會工作或入黨等方面；所獲榮譽：三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項獎學金等方面；本人特長：如計算機、外語等方面。如果你取得了某個學位，應把全稱寫出來。每一個條目都必須注明日期。這個部分還可以包括你取得某項成就或者獲得的榮譽。

第三部分一一其他技能培訓。你所參加過的與該工作有關的其它輔導或培訓課程，也應該被反映出來，并注明完成的日期。如果目前正學某一科目，你就應把將完成的日期寫出來，如，計算機文字處理，將于明年l月完成。

第四部分——相關工作經驗。首先應該是你最近從事的全日或業余工作的單位及職務，然后注明你的職位及任職時間。應按時間倒序排列，先是你最近的工作經歷，然后是以前的。其次就是對你所做過的工作進行詳細的介紹。大多數人往往認為這一部分比較難寫。描述邏輯性要強、文字盡量簡潔、明了、準確，應該突出體現你的技能。如果你在某一機構做臨時雇員，就把此機構作為你的雇主。如果你在某一組織工作的時間較長，那么，就把這段時間內的工作進行詳細介紹。

第五部分一一從事志愿者工作及其他社會活動的經歷。如果你從事過與你所找工作有聯系，或你認為有助于你未來的用人單位更好地了解 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

你的某種志愿者工作及其他社會活動，你也應該把這一部分羅列在你的個人簡歷中。

第六部分——會員。在簡歷上列出你所參加過的協會的名字和你加入的日期。

第七部分一一證書/許可證。在這一部分，把你獲得的有關證書的復印件附列上。例如：外語等級證書、計算機操作資格證書、汽車駕駛執照等。

第八部分一一一研究工作及成果。你應該把你做過的重大研究項目寫進你的個人簡歷。要注明你的姓名和項目合作者的姓名及該項目的贊助單位，最后注明你完成該項目的時間。

第九部分一一說明部分。如果你對求職可以做出特別的說明，且這些說明與你的求職有關，并能引起招聘者的興趣，那么，你的簡歷上也應包括這部分。

第十部分——推薦信。推薦信往往是簡歷中的最后一部分，可另行附在簡歷的后面。

個人簡歷是對你各方面情況的如實反映，它向用人單位提供了有關你工作能力等方面重要信息。簡歷一定要實事求是。如果你的介紹有失真的情況，將嚴重影響求職的成功和就職后的發展。

如果應邀與用人單位進行見面時，應多帶幾份簡歷，有備無患。(3)擬寫個人簡歷應注意的事項

①不要太多地涉及私事，別人不需要知道你喜歡流行音樂、長跑或愛好釣魚，但要詳細列明你受教育的情況。“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

②不要提及工資數額。

③如果你的成績很多，可以考慮留幾個好聽的故事等面試時再說。④著重表現對自己有利的方面。

⑤用數據或百分比來具體地描述你的成績。

⑥按照時間倒序排列，把最近擔任的職務排在最前邊。

⑦注重語言技巧，通俗易懂，語法正確，無錯別字，文體規范，避免使用簡語。使用情感動詞對與工作相關的經歷進行詳細介紹，應有影響力而無假內容。

⑧最好一頁，至多兩頁。最好使用計算機來寫個人簡歷，并使用高質量的打印紙。一份出色的個人簡歷應該能夠反映出一個真實的你，并利用個人簡歷來為面試做準備。但要清楚一點，個人簡歷只是一個釣餌，可以為你贏得面試的機會，它并不能直接為你贏得一份工作。(4)高校畢業生寫個人簡歷涉及的幾個問題

很多初出茅廬的畢業生寫簡歷并不在行，他們對事物的某些認識與實際情況還存在偏差。學生簡歷整體來說，都違反了簡歷的基本原則，給人的感覺是檔案而不是簡歷。學生沒有工作經驗，應該簡歷比較短，但實際情況是大多數都比工作多年的求職者簡歷長，這是不正常的。造成這一現象的原因，一方面是寫作經驗的不夠，另一方面也許是受傳統的——上一屆的上一屆的影響，在照抄格式時他并沒有考慮到現在真正作為職業化的行文風格應該是怎樣的，并且因為沒有什么成績，所以想多找點材料充數，想以數量取勝，因而將各種各樣的材料都裝在一起。

學生求職函往往包括：封面、學校專業基本情況介紹、個人材料及 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

相片、求職信、英文求職信、個人自傳、學習成績和系部學校推薦表、推薦材料、各種證書復印件、結束語。最糟糕的情況是它們各占一頁，一份求職函有厚厚的一本。招聘人要看很多的簡歷，他只會看他想看到的東西。你也許覺得你很多材料與眾不同，其實在中國統一的教育模式下，很多東西大家都是一樣的，看多了便會覺得厭煩。如果你能非常職業化的將你的材料簡潔并有邏輯的編輯在一起，節約他的時間，就能給人以職業化的感覺。招聘人看到厚厚的簡歷就會想到沒有經驗的學生，而看到一張簡潔的、清楚的簡歷就會感覺他的經驗與技能，這是很現實的。從招聘人的資料接收上講，簡歷太厚，占用的空間也會更大。如果你是通過傳真發送簡歷，太長而空洞的簡歷會浪費對方的傳真紙，特別是當對方在等一個重要傳真時，一旦被你耽擱了，會非常憤怒的，如果半路上紙用完了或因其他原因線斷了，對方因而會錯過你的重要信息。那么學生的簡歷究竟該怎樣寫呢？

第一，封面怎樣寫？封面是不是有必要？

很多同學認為單獨的封面是吸引招聘人的最好方法，但是你不知道，其實以你們現有的職業習慣、設計水平和打印質量，你們的封面都一樣，并不突出，還往往過于花哨，反而給人以一種華而不實的感覺。同樣，打印社設計的封面也代表你的不專業，并且雷同。求職信函是一種規范的商業信函，你要在專業格式的基礎上做文章，在共性中尋求個性，而不是把它弄得像海報。

求職函能否吸引招聘人這是第一關，封面很重要，但并不一定需要專門的單獨一頁作為封面。如果封面內容與正文重復，這屬于信息的冗 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

余，作為頁面設計又出不了多少效果，頁數多了反而顯得累贅，對于一個大型的公司這只會造成招聘人員工作上的麻煩。一個封面必然讓招聘人產生一個動作，去翻開它，折好它，才能找到他想看的，這是一個多余的動作，讓你的求職函一目了然，在眾多的簡歷中開門見山才是明智的選擇。

封面要能吸引人，更要能打動人，但絕對不要做的太花哨。為你的求職函取個好名字并把它做得就像一個項目方案一樣，將更能顯示出你的職業化風范。另外，以普通大學生的設計能力，圖片不突出的情況下，文字更能讓招聘人記住，用大標題、粗體字更加能突出自己。

求職信本來就不用寫很長、很多，所以我們也可以使用“頁面邊框”形式使求職信形成封面式的構圖。在構圖上可以使用一些相關的大圖片（如自己的工作照片、專業圖片等）或“千里馬”之類的小圖標，形成頁面風格基調。將自己名字、地址、電話居于頁頭，隨后是求職信正文。可設臵頁面邊框大小的灰色底紋，形成顏色較暗的封面風格，然后用藝術字在底紋上排列應聘主題的底紋文字，效果很突出。在你使用了精細的圖片時，你必須使用分辨率達600dpi以上的打印機才能發揮圖片效果，否則不要使用。

用職業化的簡潔去吸引他，而不是用花哨的圖案去刺激他，這是封面創作的一個原則。

第二，學校專業基本情況介紹重要不重要？

其實在招聘人眼中只有兩種學校：名校和非名校。名校不用介紹，非名校介紹也沒用，這是很現實的。你只需注明是“大學”還是“學院”，“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

如果它在全國大學中有排名，那么介紹一下，招聘人就知道他的檔次了。最多用幾句話結合你的專業談一下就行了，完全沒必要說有多少專業、多少師生、多少研究生，這一頁其實是為學校打廣告，很多同學認為學校賣出去了，自己才能找到工作，其實這一頁沒人看。

關于你的專業、專業課程，招聘人并不關心你學什么，只關心你學會了什么，最重要的是你的專業名稱要對口。你可以將重要的專業課程和分數對個清單，展示你的專業成績。如果專業名稱不對口或冷僻，你一定要著重介紹一下相關專業課程，要讓對方了解你的專業與所應聘崗位的關系。然后，你不要對所欠缺的經歷和學業表示抱歉，信中的大部分要強調你的相關課程和通用技能，在經歷中的某一個方面與你要找的工作有關的地方，也許是一次相關的課程項目，或是曾在相似公司、部門擔任過相似的兼職，抓住審閱人的需要，使他有興趣讀下去。

畢業生求職應改變一下自己的思維，多從招聘公司角度出發來準備求職信與簡歷，外企對應屆高校畢業生有八大考查要點：溝通能力、專業資格成績、外語水平、分析能力、計算機水平、大學成績、在校期間參與的社會活動、組織和領導能力等，在簡歷中要著重突出這些而不是你學了些什么課程。

第三，個人基本情況介紹。

很多同學專門拿出一頁貼自己的相片，列出自己的姓名、性別、籍貫、年齡、民族、政治面貌、專業、職務、外語水平、住址、電話……排得很漂亮，占了一頁，其實沒必要，這些都是屬于簡歷的內容，簡單的幾句話就可以說得很清楚，一般都列在簡歷的開頭，招聘人員會直接 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

翻去簡歷頁看的，這樣寫使一個動作變成了兩個動作，看完這一頁還要翻另一頁去找其他的內容。

第四，求職信的針對性。

高校學生寫求職信最大的問題就是缺乏針對性，不管對什么單位都是裝訂好的同一篇求職信，出了一些笑話。比如說從未見過面也寫著“貴單位以優良的企業形象，卓有成效的管理和廣闊的發展前景在市場競爭的大潮中挺立潮頭，是我傾慕已久的一方闊土”、“我會將自己無限的熱忱化作一塊普通的磚瓦，構筑企業發展的宏偉大廈…..”這都是虛的，都是空話、套話，從廣告的角度來說你這句話沒有提供任何利益給對方，只會讓人覺得你已有準備、沒有新意、這段文字是抄的，你只是個平庸的人。

求職信最好談你對該單位的認識，不要用空話套話，不要抒情！講實話就行了。即使你無法針對于某個公司寫，你總可以針對于某個行業來寫。這是體現你職業生涯計劃、人生規劃的地方，其實找工作從你進大學時就應該開始了，收集公司信息，在求職信中寫出來，這樣才能讓公司知道你的熱情與誠心。

第五，求職信的外文版本。

是否遞交求職信的外文版本要根據應聘崗位而定，不一定每份都有（除非你是外文專業）。這并不能證明你的外文能力，這是可以請人代寫的。

第六，學科成績怎么寫？

你應聘的公司是不是通過校園招聘會接觸到的？會不會有很多同專 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

業、同班的同學競爭？這些都要考慮。

你問一下自己你的成績突出嗎？寫上分數不如寫上排名，排名不是前幾名便不用寫。你的成績單一定要保留，面試官也許想看，但在有限的幾頁里登上一版各科分數沒有必要，寫上幾門相關的專業課成績就夠了。

第七，思想、政治素質寫不寫？

在很多畢業生的求職函中仍寫著“在思想上，我要求上進，積極向上，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則…”。這個到底有多少用處？這段文字真的沒什么用，還占據了寶貴的版面，增加了審閱人的厭煩心理。這是求職不是入黨，你需要表明的是你的經驗與能力，甚至可能包括你的個性和愛好，但政治素質可以說誰寫在紙上的都是一樣的，除了少數與黨團工作相關的工作以外，是不能幫助你獲得工作的，也就是沒用的，相反也許還會讓審閱人認為你沒有新意。

第八，簡歷格式的職業化是很重要的。

簡歷不僅要全面，而且要清楚、便于查找，且版式美觀。一直以來，畢業生簡歷的頁面格式中大多使用完全表格式，用以展示各種不同的資料，因為他們不深的資歷很少需要分析和說明。但作為一種真正職業化的商務信函格式，簡歷是一種應用文體裁，不建議使用完全表格式簡歷，使用商業應用文格式能使你更具有職業感。

在工作中大量用到表格是為了更簡潔地進行數據的分析與對比，求職登記表是從招聘單位角度出發，對所有應聘者用統一的格式登記也是出于此種目的。學生也許也認為表格更簡潔。但簡歷作為一種文本體裁使用表格并不簡潔。“大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

使用表格格式會完全掩蓋掉你的個性特征。表格目的是為了達到信息處理的標準化和統一化，你不會希望你的簡歷淹沒在大量的表格中，使用表格方式使你浪費了一次展現你創造力的大好機會，你應將你的簡歷做得職業化，與眾不同，為你爭取第一個印象分。

應重點考慮簡歷的頁面版式布局，使用表格必須布滿整頁，形成視覺壓力；而使用應用文式，我們能通過不同的行間距、段間距、分段等形成頁面空間的相互錯開、適度留白，減少視覺壓力，俗話說“留白天地寬”就是指這個，能給閱讀者以良好的視覺感受。內容要分段才能減少閱讀的厭煩程度，并能突出特定內容。表格可用于對比性資料，插于文本版式中。

在你希望增強效果的文字上不要使用段落和表格，可使用列表目錄形式，以“編號””引導各段之間的順序關系，如業績列表；以“項目符號”引導各部分之間的對等關系，如技能列表。通過“分段”與“編號、項目符號”能形成簡歷內容清晰的邏輯從屬關系，能體現應聘者良好的應用文寫作功底與排版能力，這才是工作中最需要的寫作技巧。你要強調的地方必須讓人一眼就能看到，不要讓審閱人到處去找你的優點。

應用文式簡歷的好處還在于它能讓自己更有效地展示你在公務行文中的寫作技能。雖然這些工作表面上看來與你正申請的職位沒有太大關系，但是這也是寶貴的經驗，它賦予你的是可以廣泛應用的通用工作技巧。

第九，結束語。

在求職函中專門列出“結束語”這一項完全是多此一舉，你所需要 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案 的最后的表態應在求職信中寫出。

十一、求職信函的內容安排

我們考慮3點要素：簡潔、重要優先、邏輯清晰，求職信函最多三頁就可以了。

第一頁：求職信

封面不是必要的，將求職信放在第一頁，它可以設計成封面形式，比如使用頁面邊框形式和加底紋。這更顯出你的設計能力與簡潔的行文風格。

應在求職信的醒目位臵寫清你的個人資料（姓名、性別、籍貫、年齡、民族、政治面貌、身體狀況、住址、電話）、所學專業、應聘的崗位或求職意向。

第二頁：簡歷

教育情況——突出與應聘崗位相關的專業學習情況，如：技能培訓、社會活動、獎勵與成績、實習情況等等。

4）證明材料

高校畢業生在求職擇業的準備中，除了自薦信和個人簡歷之外，為了加深用人單位對自己的印象，一般還應該根據你所應聘的崗位有針對性地準備相關的合適的證明材料，以證明你在以往學習和工作中所取得的成績。他們是對你在簡歷中向未來用人單位所做承諾的支持。主要包括：學歷文憑、外語和計算機的等級證書、本人在大學期間所獲得各類榮譽證書以及成果證明材料等等。

證明材料的使用方法，要根據自薦的方式而有所不同。如果是面見 “大學生職業發展與就業指導”課程教學大賽參賽教案

招聘者或親自上門去推薦自己，材料應準備充分一些，凡是能反映和證明自己各方面能力的材料盡可能攜帶齊全，而且最好要帶原件。如果是采用寄送自薦材料的方式，則應選擇最具代表性的證明材料，并且要根據各用人單位的不同情況進行有針對性的取舍，在這種方式中最好是寄復印件，以免郵寄過程中丟失。

證明文件收集齊全，最后還要解決如何展示的問題。把證明材料一張一張地拿給面試官看不是一件好事，良好的展示不僅能使你的材料更有說服力，同時展示本身也是體現你職業風度的大好機會。因此最好是準備一個職業化的“面試工具夾”，如用一個漂亮的透明資料展示夾，將證明材料裝入夾中，并針對不同的應聘崗位調整展示夾中資料的類型和順序，有針對性地將最重要的和按時間倒序的方式排列證明材料，讓你最近取得的成績證明始終在前面。當然在面試官翻閱的過程中，你還應該主動地對最重要的內容進行生動介紹，引導他去看，效果會更好。

除了上述幾種材料之外，證明材料還包括推薦信。一封推薦信要比應聘者自己的夸夸其談更能展示其才能。作為高校畢業生，推薦信可以包括學校的推薦表、專家教授的推薦信，尤其是實習單位的推薦信要比沒署名的系部推薦更有效，內容更具體、更有針對性。

【課堂小結】通過本節課內容學習，應該解決如何制作自薦材料的方法和技巧掌握。

【課后作業】自薦信和個人簡歷制作。

第五篇：石春暉 90后畢業生應聘技巧

90后畢業生心態不穩定 應聘技巧有待加強

2012年12月08日06:59星辰在線-長沙晚報我要評論(4)

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“90后畢業生應聘技巧有待加強”、“畢業生心態不穩”，日前在長沙環保職業技術學院招聘會上，近200家企業不僅帶來了3000余個崗位，還在招聘間隙給學校提供建議。不少用人單位負責人表示，在今年招聘崗位減少的大環境下，企業卻招不到人，并不是企業不想招，也不是學生不優秀，只是企業的需求和學校的培養還有差距。

畢業生心態不穩定

在招聘會上，比亞迪、湖南凱天等知名企業的展臺被圍得水泄不通，另一部分中小企業卻顯得冷清不少。湘潭某環保公司負責人介紹，環保專業崗位較艱苦，在中小型企業尤為明顯。不少90后大學生吃不得苦，覺得應該找個與大學學歷相稱的工作，但對于企業來說，學歷并不代表效率，不少高學歷人才動手能力弱，進企業后至少要培訓半年才能基本勝任崗位。

記者發現，不少中小型企業雖然規模不大，但提供的崗位卻十分豐富。對此，懷化某污水處理公司負責人介紹，目前畢業生的就業心理并不穩定，不少應聘者通過重重關卡才進入企業，但還沒有深入了解就嫌企業差、崗位不行，總認為年輕能找到更好的工作，有的甚至還沒過三個月試用期就提交辭職報告。

資格證書沒有針對性

除了提供崗位，企業還給學校帶來了近年招聘及畢業生到崗后的情況總結。在該校校企座談會上，30余家企業負責人為學校日后打造最合適員工提供經驗。

湖南宇星科技負責人介紹，在應聘中，因為面試交流不如意最后與公司無緣的有不少。不少畢業生的簡歷看起來不錯，讓用人單位看到了希望。但在交流中，一些基礎專業知識卻難倒了不少學生，他們知道問題的答案，卻不懂如何轉化成適合應聘的語言表達出來，讓雙方都失望。

在用人單位看來，90后畢業生不僅是應聘技巧不夠，對未來職業發展也沒有很好的規劃。湖南永清環保公司負責人介紹，目前大多數畢業生的職業技能資格證書都至少達到了2本以上，雖然量很充足卻沒有系統分類，以至于進入企業后才發現，還或多或少地欠缺著相應崗位應具備的證書。對此，湖南萬農生物科技招聘負責人建議，學校在日常教學中邀請企業人力資源高管進校授課，為學生就業做就業指導，并提前告知學生到相應崗位應具備的證件。

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