第一篇：2013年廣東省公務員考試申論技巧：“五位一體”解題法

廣東公務員考試網（www.tmdps.cn）

十八大報告提出了“五位一體”的新格局，即“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展”。這是建設中國特色社會主義的理論指南和行動綱領，是總結新世紀以來馬克思主義中國化最新成果的綱領性文件，標志著我國社會主義現代化建設進入了新階段。“五位一體”總布局不是憑空的理論創造，而是中共在領導人民建設中國特色社會主義的實踐中認識不斷深化的結果。鄧小平首先提出物質文明、精神文明的“兩個文明”建設；中國共產黨在此基礎上提出經濟、政治、文化建設的“三位一體”；十七大上將經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”的中國特色社會主義事業總體布局寫入黨的章程；十八大上提出“五位一體”的新布局是在科學發展觀指導下產生的，更加強調均衡、可持續和以人為本的發展。”最近幾年的公務員申論考試，不管是國家的還是省級的，其申論給定材料都涉及生態文明建設，比如黃河保護、海洋保護等相關材料。廣東公務員考試通用教材編寫組的老師解釋道：生態文明是尊重自然規律，保護生態環境，做到人與自然和諧相處、協調發展，人民群眾的生活質量才有保障，經濟社會發展才能持續。

如何落實“五位一體”總體布局的理念？這是今后公務員考試申論的熱點問題，廣大應試者應對此問題作深入理解和真人分析，以便在接下來的廣東公考中得心應手。《2013年廣東公務員考試通用教材》編寫組指出生態文明建設是巨大的系統工程，需要各方協力推進，比如文化建設提供的是不竭源泉，社會和諧則是我們發展的基石，而生態文明的建設則保證了可持續發展。全面協調可持續，這五個方面缺一不可。

以此類推，如果不出意外的話，2013年的廣東省公務員考試，廣大應試者將需要繼續重點關注社會建設和文化建設領域的問題，這和申論考試考查考生解決實際問題的能力的考試要求是密不可分的。但并不意味著經濟建設方面的問題完全可以拋棄，畢竟我國還依然處于社會主義初級階段，發展是第一要義。應試者應進一步提升自身理論積累，要站在“五位一體”的宏觀角度看待和分析問題，才能答出滿意度試卷。

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第二篇：湖北公務員申論指導：“五位一體”解題法

湖北公務員申論指導：“五位一體”解題法

十八大報告提出了“五位一體”的新格局，即“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展”。這是建設中國特色社會主義的理論指南和行動綱領，是總結新世紀以來馬克思主義中國化最新成果的綱領性文件，標志著我國社會主義現代化建設進入了新階段。

“五位一體”總布局不是憑空的理論創造，而是中共在領導人民建設中國特色社會主義的實踐中認識不斷深化的結果。鄧小平首先提出物質文明、精神文明的“兩個文明”建設；中國共產黨在此基礎上提出經濟、政治、文化建設的“三位一體”；十七大上將經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”的中國特色社會主義事業總體布局寫入黨的章程；十八大上提出“五位一體”的新布局是在科學發展觀指導下產生的，更加強調均衡、可持續和以人為本的發展。”最近幾年的公務員申論考試，不管是國家的還是省級的，其申論給定材料都涉及生態文明建設，比如黃河保護、海洋保護等相關材料。湖北公務員考試專家分析近幾年公務員申論考試，在2011年國考省級題材“黃河的治理和黃河精神的弘揚”出自《黨建》雜志2007年02期《偉大又堅強的黃河精神》一文；2011年國考市級題材“農村子弟教育問題”出自錢理群的專著《活著的理由》中的“活著的危機：鄉村文化、教育重建是我們自己的問題”。同時在2011年湖北申論考試考查的是全國人口普查問題，雖然切入的角度比較小，但是人口普查是一項關乎國情國力的重大調查，是客觀摸清人口信息、全面把握基本國情，促進經濟社會全面協調可持續發展的重要依據。因此該問題實際上體現出了普遍性、長期性。

如何落實“五位一體”總體布局的理念？這是今后公務員考試申論的熱點問題，廣大應試者應對此問題作深入理解和真人分析，以便在接下來的廣東公考中得心應手。2013年湖北公務員考試復習教材編寫組指出生態文明建設是巨大的系統工程，需要各方協力推進，比如文化建設提供的是不竭源泉，社會和諧則是我們發展的基石，而生態文明的建設則保證了可持續發展。全面協調可持續，這五個方面缺一不可。

公務員考試萬眾矚目、動見觀瞻，申論題材又是動態性時事話題，題材的方方面面、每一個細節都會被全社會評頭論足。過于敏感的話題，有失觀瞻的話題，一定不會成為申論題材，例如“溫州錢會云事件”、“河南天價過路費案”等話題，盡管熱度很高，但涉及的敏感因素過多，敏感指數過高。為了維護考試的政治立場正確性、政策導向正確性和內容的嚴肅性、可操作性，命題者不會以此為命題方向。但如果時效性已過、敏感性已失，政府或者相關領域已有權威定論之后，仍可作為題材出現。

以此類推，如果不出意外的話，2013年的湖北省公務員考試，廣大應試者將需要繼續重點關注社會建設和文化建設領域的問題，這和申論考試考查考生解決實際問題的能力的考試要求是密不可分的。但并不意味著經濟建設方面的問題完全可以拋棄，畢竟我國還依然處于社會主義初級階段，發展是第一要義。應試者應進一步提升自身理論積累，要站在“五位一體”的宏觀角度看待和分析問題，才能答出滿意度試卷。

第三篇：2011廣東省公務員考試《申論》真題(法檢網友版)

2011廣東省公務員考試《申論》真題(法檢/網友版)

今年的法檢申論題目是關于刑事被害人救助的材料，具體問題如下：

1。根據材料2、3、4，分析一下刑事被害人無法獲得賠償，會產生什么問題?

2。根據材料10，提煉出H市關于刑事被害人救助的特點?

3。策論題，以“當前如何進一步做好刑事被害人救助的工作”為題，不少于800字的策論。

關于“刑事被害人救助”(考完之后，我才記起來，悲劇了)，好像記得2009年司法改革報告曾涉及，具體內容如下

建立健全刑事被害人救助制度。該制度是司法救助制度的重要部分，落實人權保障的重要方面。當下中國處于刑事案件高發期，刑事被害人已形成一個龐大群體，他們中80%以上無法從被告人方獲得賠償，引發了較嚴重的社會問題。2007年《關于進一步加強刑事審判工作的決定》、2008年《關于深化司法體制和工作機制改革若干問題的意見》和2009年“三五綱要”都明確提出建立刑事被害人救助制度。3月，中央政法委會同最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等八個單位制定下發《關于開展刑事被害人救助工作的若干意見》，規定救助工作的管理主體、程序、標準、與社會救助的關系，明確了救助實施機構、經費來源、救助范圍、條件、標準及救助程序，各地救助資金由地方各級政府財政統籌安排并鼓勵社會捐助，公檢法可就各自所轄刑事案件向當地政法委提出被害人救助申請，由政法委統一審批。目前，全國半數以上省份制定了實施辦法。如云南出臺《涉訴特困人員救助辦法》，建立政府主導、法院推動、民政和社保、衛生等部門相銜接的刑事被害人救助機制(及執行救助機制)，形成“救濟+低保+醫保+就業救助+住房救助”的全面救助方式;常州法院構建保障被害人訴訟參與、關注被害人物質損失、撫慰被害人心靈創傷、促進被告人主動賠償并以司法救助基金為補充的救助機制。

該意見及各地法院的積極探索在一定程度上有利于實現有效的司法救助，撫慰、緩解被害人及其近親屬的身心創傷及經濟困境，使其恢復正常生活，化解社會矛盾，維護社會穩定。建立穩定可靠的資金來源是該制度得以正常運行和穩定發展的關鍵。目前，各地被害人救助資金的來源有所不同。福州、珠海等地由財政撥款;臺州等地集聚了政府撥款、社會捐贈、基金孳息和其他資金;部分試點地方尚無穩定的資金來源，依靠干警、社會捐贈或者向財政、民政部門爭取單項經費。中央與地方應積極展開被害人救助制度的探索實踐，尤其應研究解決經費保障問題。地方保障只是一個方面，中央應加大投入力度，逐步建立中央主導、地方支持、社會參與的救濟基金籌措模式。目前，該制度的發展完善可與刑事和解的改革探索相結合，并考慮在充分調研的基礎上納入立法。長遠而言，應有條件、分階段過渡到刑事被害人國家補償制度。但這一制度的完善涉及司法權配置、救助基金籌措、社會保障體制等難題，可謂任重而道遠。

第四篇：2014廣東省鄉鎮公務員考試申論：仔細審題應對技巧

增城中公教育

2014年廣東鄉鎮公務員考試馬上開考，此時很同學正奮戰在題海之中，但大家有沒有考慮過這樣一個問題：在公務員考試中你認為仔細審題、選擇要點、加工要點和規范寫那一步最重要?每個同學都有自己的答案，而專家認為仔細審題最重要。

相信同學們都知道，無論是國考還是省考，申論成績一直以來都不高，這也是影響一部分同學無法實現公職夢想的原因之一。據中公網校公考專家研究得出，導致申論成績一直以來不高的原因就是正式答題前的審題不清，例如2011年黑龍江省考作文是，請以“家底”為題寫一篇文章，結果很多考生把這篇文章寫成了“家庭”。兩個標題雖然只有一字之差，卻失之毫厘，謬以千里。下面中公教育專家為各位同學介紹一些審題技巧，幫助大家早日實現公考夢想。

第一，閱讀題干，判斷題型。

參加過公務員考試或是做過模擬題的同學都知道，公務員試題由題干和要求兩部分組成，審題首先就要閱讀題干，抓住題干中表明題型的要素，準確判斷題型。例如題干中出現“歸納、概括、概述”等信息表明這是一個歸納概括題;題干中出現“提出解決問題的對策、措施、建議”等信息表明這是一個提出對策題;其次審題要明確做答對象，也就是要通過審題明確同學們到材料中要找什么信息作為答案要點，這樣閱讀材料時才能有的放矢;再次審題要找準作答范圍。在申論考試中，每一道題都有自己的作答范圍，作答范圍有些題目明確給出，有些題目沒有明確給出，需要自己判斷。范圍的大小決定著要點的信息量，所以審題時必須對作答范圍做出準確判斷。

第二，關注要求，注重細節。

在審題時除了要仔細閱讀題目的大字部分，還要閱讀題目的小字部分也就是要求，但在考試中往往這部分被同學們忽視，成為同學們丟分的潛在陷阱。在關注要求時，首先要看有沒有表明此題是兩問的信息，例如看要求中有沒有出現問題明確或對所存在的問題概括準確扼要等信息，如果出現這些信息，必須按要求進行作答;其次要抓住要求中表明字數的信息，例如300字以內、200字左右、800-1000字之間等等，通過這些信息判斷答案要點的詳細。第三，通過審題，形成基本作答思路。

在審題中通過抓住題干和要求中表明題型、對象、范圍、字數、問數等信息后，要通過所掌握的這些信息形成作答的基本思路，明確這一題要按什么思路、在那一則或是那幾則材料中圍繞什么來作答。形成基本作答思路是審題的核心所在。

第五篇：2014廣東省鄉鎮公務員考試申論：仔細審題應對技巧

2014廣東省鄉鎮公務員考試申論：仔細審題應對技巧 廣東鄉鎮公務員考試備考資料

2014年廣東省鄉鎮公務員考試已經拉開序幕，此時很同學正奮戰在題海之中，但大家有沒有考慮過這樣一個問題：在公務員考試中你認為仔細審題、選擇要點、加工要點和規范寫那一步最重要?每個同學都有自己的答案，而中公教育專家認為仔細審題最重要。相信同學們都知道，無論是國考還是省考，申論成績一直以來都不高，這也是影響一部分同學無法實現公職夢想的原因之一。據中公教育公考專家研究得出，導致申論成績一直以來不高的原因就是正式答題前的審題不清，例如2011年黑龍江省考作文是，請以“家底”為題寫一篇文章，結果很多考生把這篇文章寫成了“家庭”。兩個標題雖然只有一字之差，卻失之毫厘，謬以千里。下面中公教育專家為各位同學介紹一些審題技巧，幫助大家早日實現公考夢想。

第一，閱讀題干，判斷題型。

參加過公務員考試或是做過模擬題的同學都知道，公務員試題由題干和要求兩部分組成，審題首先就要閱讀題干，抓住題干中表明題型的要素，準確判斷題型。例如題干中出現“歸納、概括、概述”等信息表明這是一個歸納概括題;題干中出現“提出解決問題的對策、措施、建議”等信息表明這是一個提出對策題;其次審題要明確做答對象，也就是要通過審題明確同學們到材料中要找什么信息作為答案要點，這樣閱讀材料時才能有的放矢;再次審題要找準作答范圍。在申論考試中，每一道題都有自己的作答范圍，作答范圍有些題目明確給出，有些題目沒有明確給出，需要自己判斷。范圍的大小決定著要點的信息量，所以審題時必須對作答范圍做出準確判斷。

第二，關注要求，注重細節。

在審題時除了要仔細閱讀題目的大字部分，還要閱讀題目的小字部分也就是要求，但在考試中往往這部分被同學們忽視，成為同學們丟分的潛在陷阱。在關注要求時，首先要看有沒有表明此題是兩問的信息，例如看要求中有沒有出現問題明確或對所存在的問題概括準確扼要等信息，如果出現這些信息，必須按要求進行作答;其次要抓住要求中表明字數的信息，例如300字以內、200字左右、800-1000字之間等等，通過這些信息判斷答案要點的詳細。第三，通過審題，形成基本作答思路。

在審題中通過抓住題干和要求中表明題型、對象、范圍、字數、問數等信息后，要通過所掌握的這些信息形成作答的基本思路，明確這一題要按什么思路、在那一則或是那幾則材料中圍繞什么來作答。形成基本作答思路是審題的核心所在。