第一篇：2007年幼教工作計(jì)劃

2007年幼教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持科研先導(dǎo)的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研對(duì)幼兒教育教學(xué)改革的服務(wù)作用，啟動(dòng)“十一五”幼兒教育科研課題的立項(xiàng)研究工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，求真、務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，整體提高我縣幼兒園的保教質(zhì)量與辦園水平。

二、主要目標(biāo)

（一）加強(qiáng)普及學(xué)前三年教育的鞏固和提高工作，使學(xué)前三年入園率達(dá)到90%

（二）加快農(nóng)村規(guī)范化幼兒園建設(shè)的進(jìn)程，爭(zhēng)取每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年底都有一所規(guī)范化農(nóng)村幼兒園通過縣級(jí)驗(yàn)收。

（三）繼續(xù)實(shí)施以教科研為先導(dǎo)的教師素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)幼教管理干部和骨干幼師培訓(xùn)，培樹縣、市級(jí)幼教名師各5名。

（四）做好“十一五”研究課題，開發(fā)利用農(nóng)村當(dāng)?shù)刭Y源，促進(jìn)幼兒共同發(fā)展的研究工作。

（五）開展幼師“五項(xiàng)”技能評(píng)選工作，評(píng)出“五項(xiàng)”技能能手10名。

三、重點(diǎn)工作和采取措施

（一）加大全縣幼兒園（班）條件改善力度，提高學(xué)前三年入班率，推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范化建設(shè)

1.積極做好幼兒入班工作，要多渠道、多形式擴(kuò)大學(xué)前教育覆蓋面，打破秋季招生的常規(guī)，做好低齡段（2—4）周幼兒入園工作，要確保合并校點(diǎn)后幼兒入班人數(shù)不受影響，保證“雙90”的入園率。

2.各中心校要理順幼教工作的管理體制，加大投入力度，采取有效措施，改善班園條件，推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范化幼兒園建設(shè)的進(jìn)程，確保每個(gè)中心校有一處規(guī)范化幼兒園。

3.6月份，對(duì)全縣普及學(xué)前教育班園條件改善，4—6周幼兒入園（班）率及規(guī)范化幼兒園建設(shè)情況進(jìn)行一次全面考核。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提升全體幼師的綜合素質(zhì)。

1.各校要充實(shí)專業(yè)幼師，確保有幼教專業(yè)水平的幼師不脫離幼教崗，動(dòng)員幼師專業(yè)畢業(yè)生回到幼教崗位任教，并且做好每位教師的崗前培訓(xùn)工作。

2.加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，擴(kuò)大骨干幼師隊(duì)伍。現(xiàn)有的骨干幼師要扎扎實(shí)實(shí)做好“一帶一”工作，爭(zhēng)取一年使自己的輔導(dǎo)的對(duì)象整體水平基本達(dá)到骨干教師的基本素質(zhì)。

3.各中心校教師首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會(huì)，總結(jié)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。

4.為提高全縣教師的綜合素質(zhì)，2007年局要統(tǒng)一組織幼教干部培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，幼兒教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽（五項(xiàng)技能大比武）優(yōu)質(zhì)示范課及優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)評(píng)選，環(huán)境創(chuàng)設(shè)大評(píng)比等活動(dòng)，加快

幼兒教師素質(zhì)提升的步伐。各中心校要組織好本校園活動(dòng)，積極參加縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、發(fā)揮縣城幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的輔射和帶動(dòng)作用

1.發(fā)揮縣直示范園的輔射和示范作用，全方位開放每日活動(dòng)，隨時(shí)歡迎鄉(xiāng)下教師來園汲取經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮“六中心”的示范作用

2.下鄉(xiāng)指導(dǎo)送“經(jīng)“上門

兩所縣城幼兒園本時(shí)期要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的要求定點(diǎn)深入到幼兒園，對(duì)口指導(dǎo)，開展培訓(xùn)工作，把先進(jìn)的教育觀念具體體現(xiàn)在指導(dǎo)中，另外，幼兒園也可選派骨干教師根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的需求精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，示范教學(xué)，并在活動(dòng)后和教師們一起剖析各種活動(dòng)的組織及實(shí)施的方法、途徑等，更直接地讓教師獲得正確的方法和理念，四、遵循幼教規(guī)律，注重幼教研究，開發(fā)幼教課程，推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范化的教科研工作。

1.組織教師積極參與教科研工作，是提升教師素質(zhì)的重要手段，各校（園）要加強(qiáng)全體幼兒教師參與教科研工作的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，積極參與“十一五”課題的研究工作，通過骨干教師的傳、幫帶和開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高全體幼師教科研水平。

2.教體局繼續(xù)開設(shè)網(wǎng)上幼教科研交流專欄，積極鼓勵(lì)全縣幼教工作者參與課題研究探討，內(nèi)容包括：論文、隨筆、體會(huì)，優(yōu)

秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等多種形式，來提高我縣幼教的教科研工作。

五、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，優(yōu)化教育資源

幼兒園的環(huán)境是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。幼兒的成長(zhǎng)離不開環(huán)境，環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的。

要搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，尤其是貫徹《綱要》的同時(shí)，還要全面透徹了解幼兒身心的發(fā)展的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)環(huán)境這一重要資源的教育價(jià)值，用科學(xué)方法引導(dǎo)幼兒環(huán)境材料相互作用，最大發(fā)揮環(huán)境的教育功能。全面、和諧、有效地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二○○七年一月十五日

2007年主要活動(dòng)安排

第二篇：2011幼教工作計(jì)劃

2010-----2011學(xué)年下學(xué)期幼教工作計(jì)劃

鄭州市上街區(qū)教科研中心幼教組

2011年3月

一、本期工作思路

本期幼教工作在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)貫徹田局長(zhǎng)關(guān)于“道德課堂”的構(gòu)建思路和教研室教研工作指導(dǎo)思想，以《綱要》新理念的實(shí)踐創(chuàng)新為著力點(diǎn)，抓好兩個(gè)重點(diǎn)工作即：目標(biāo)細(xì)化與教學(xué)活動(dòng)觀察，從我區(qū)幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，堅(jiān)持“學(xué)、思、行”相結(jié)合，實(shí)行開放、互動(dòng)型培訓(xùn)模式，不斷開放、積極參與市學(xué)科中心組教學(xué)活動(dòng)觀察和目標(biāo)細(xì)化試點(diǎn)園的經(jīng)驗(yàn)交流，以全市的游戲教研為主題，進(jìn)一步提升教研的有效性。

二、主要工作任務(wù)

1、繼續(xù)“細(xì)化解讀目標(biāo)”和“課堂觀察”工作

（1）擴(kuò)展目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察的內(nèi)涵，由教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)細(xì)化和觀察逐步向游戲活動(dòng)、生活常規(guī)等活動(dòng)的深化。（2）使目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察與教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。（3）通過理論聯(lián)系實(shí)際的操作、聽課調(diào)研的指導(dǎo)、研討等方式讓目標(biāo)細(xì)化解讀更加貼近幼兒教師的工作實(shí)際，并在目標(biāo)細(xì)化試點(diǎn)園抓出特色。召開試點(diǎn)園會(huì)議，確定各個(gè)試點(diǎn)園目標(biāo)細(xì)化工作的重點(diǎn)。（4）做好師資培訓(xùn)工作，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察，開展不同層次的參與式培訓(xùn)活動(dòng)。如：結(jié)合田局長(zhǎng)有關(guān)“道德課堂”構(gòu)建的思想，對(duì)幼兒園要進(jìn)行有關(guān)“道德課堂”的培訓(xùn)，對(duì)園長(zhǎng)要進(jìn)行道德課程、教師要進(jìn)行道德行為的培訓(xùn)。

2、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)是檢驗(yàn)幼教教改成果、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教育人才、推廣先進(jìn)的教育理念、促進(jìn)教師提高教育技能的有效途徑。今年將在4月進(jìn)行區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，途徑還是在各園推薦的基礎(chǔ)上區(qū)教科研中心幼教辦組織評(píng)委進(jìn)行公開評(píng)選。

3、發(fā)揮骨干教師作用，提升學(xué)科中心組骨干教師水平

在各園推薦的基礎(chǔ)上，確定學(xué)科中心組教師（語言、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育每個(gè)學(xué)科4人）,本學(xué)期要召開學(xué)科中心組教師會(huì)議，對(duì)她們進(jìn)行相關(guān)理論培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)音樂、數(shù)學(xué)、科學(xué)三學(xué)科的每位骨干教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)，使她們逐步在幼教理論和實(shí)踐

中確實(shí)成為本學(xué)科的領(lǐng)路人。

4、繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)研討，提高教師對(duì)游戲的指導(dǎo)能力

游戲是幼兒最喜歡的基本活動(dòng)，是她們主要的學(xué)習(xí)方式，它貫穿于幼兒生活的時(shí)時(shí)刻刻、方方面面，是她們認(rèn)識(shí)世界的主要方式之一。去年組織參加了創(chuàng)造性游戲、結(jié)構(gòu)游戲研討、交流活動(dòng)，有效地提高了教師指導(dǎo)游戲的水平和能力，開闊了組織幼兒游戲的思路。本學(xué)年要在去年研討的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)研討，積極參加全市范圍內(nèi)的交流、研討有效的組織游戲方式，進(jìn)一步改變重教育教學(xué)活動(dòng)研討，輕日常游戲活動(dòng)組織的現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的指導(dǎo)

目前我區(qū)民辦幼兒園占辦園總數(shù)的絕大多數(shù)，民辦幼兒園師資力量的高低直接決定著我區(qū)幼教的發(fā)展水平，本學(xué)期要加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度，通過專業(yè)培訓(xùn)、聽課調(diào)研、實(shí)際指導(dǎo)等途徑，掌握目前我區(qū)各類民辦幼兒園的師資水平、教育教學(xué)狀況、存在問題等，探尋有效的指導(dǎo)途徑和方式，提高民辦幼兒園的辦園水平。

三、具體工作安排

第三篇：幼教工作計(jì)劃

龍懷鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年幼教工作計(jì)劃

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育是整個(gè)教育事業(yè)的需求，為了全面提高我校幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中心校要求并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，認(rèn)真貫徹以人為本，德育為首的原則，圍繞“保安全、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”這個(gè)主題，加強(qiáng)幼兒園管理工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)改革意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高我園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

規(guī)范一日保教活動(dòng)，幼兒教師要根據(jù)幼兒教育的特點(diǎn)，按時(shí)晨檢、午檢、做好幼兒保健觀察記錄，按一日流程備課并進(jìn)行教育活動(dòng)，記好教育筆記、觀察日記、家訪日記等。

三、主要工作：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)辦園標(biāo)準(zhǔn)，努力完善規(guī)章制度，我校嚴(yán)格按一日流程進(jìn)行教育活動(dòng)如下：

1.入園活動(dòng)：<

教師首先做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)工作。晨檢、午檢要記錄，幼兒園查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)品，及時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的教育。

2.教育活動(dòng)：

教師必須用普通話教育，以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，教育形式力求多樣化，為幼兒提供多看、多想、多說、多說的表現(xiàn)機(jī)會(huì)與交往機(jī)會(huì)。教育活動(dòng)中要體現(xiàn)出教師的主導(dǎo)作用，幼兒的主要地位。提高幼兒參與活動(dòng)的興趣，能生動(dòng)積極地參與到活動(dòng)之中。

3.課間活動(dòng)：

要堅(jiān)持天天出操，組織好幼兒站好隊(duì)，教師認(rèn)真帶操，指導(dǎo)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)

作與音樂協(xié)調(diào)。

4.飲水活動(dòng)：

提醒幼兒有秩序地取放杯子，安靜飲水、不灑水，按幼兒的要求提供足量的水。

5.室外活動(dòng)：

選擇適合游戲的場(chǎng)所和足夠的材料，游戲內(nèi)容豐富、健康、有趣。在參與游戲的過程中，幼兒需遵守游戲規(guī)則與同伴合作，友好交往，并學(xué)會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)并整理玩具。

6.離園活動(dòng)：

組織幼兒收拾好自己的物品，擺好椅子，與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流，有計(jì)劃地與家長(zhǎng)談話。做家長(zhǎng)工作，教育幼兒有禮貌地和老師、小朋友說“再見”。

（二）加強(qiáng)保育保健工作：

1.把好晨檢關(guān)，做好幼兒保健觀察記錄。

2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，改善保育設(shè)施。

3.做好教師、幼兒計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4.做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)工作：

加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況及對(duì)教育目標(biāo)要求，充分相信家長(zhǎng)，挖掘家長(zhǎng)教育資源，共同出謀劃策，達(dá)到家校教育的一致，促進(jìn)幼教工作的全面發(fā)展。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展，總之，本學(xué)期的幼教工作將本著務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力推動(dòng)學(xué)前教育的新發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)前教育的新輝煌！

龍懷鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年1月

第四篇：幼教工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

幼 教 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，實(shí)施國家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要和十二五教育發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略決策，以創(chuàng)建學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)為抓手，加快內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦園特色，提升幼兒園整體教育實(shí)力，切實(shí)辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1、通過常規(guī)管理精細(xì)化，提升各園管理水平再上一個(gè)臺(tái)階。

2、通過多樣評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)在崗教師素養(yǎng)提升。

3、通過組織多種競(jìng)賽活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，提升辦園品質(zhì)。

4、加大對(duì)民辦園管理和扶持力度，促進(jìn)轄區(qū)各民辦園辦學(xué)水平再上一個(gè)新層次。

三、具體內(nèi)容及工作措施：

（一）、加快教育基礎(chǔ)建設(shè)，及時(shí)添置幼兒園所需的設(shè)施設(shè)備

為迎接江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)的創(chuàng)建，各幼兒園要逐條對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，核對(duì)缺口并及時(shí)添置設(shè)施設(shè)備，確保符合指標(biāo)要求，滿足教育教學(xué)需要。

（二）、找準(zhǔn)差距，明確地位，強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、在本學(xué)期，各園要對(duì)照13局對(duì)校考核和鎮(zhèn)對(duì)校考核結(jié)果，結(jié)合檢查反饋意見，認(rèn)真反思工作中存在的差距，找準(zhǔn)園內(nèi)管理存在的問題癥結(jié)，進(jìn)而梳理本學(xué)期管理改進(jìn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，有針對(duì)性精細(xì)化制訂各園的工作計(jì)劃，杜絕計(jì)劃制訂“大”、“空”問題。

2、中心校將加大對(duì)各園的視導(dǎo)力度，在期初、期中、期末常規(guī)檢查基礎(chǔ)上，采用隨機(jī)專項(xiàng)、檢查和聽課形式，督促各園注重過程管理，杜絕管理的“粗放”現(xiàn)象，每次視導(dǎo)均量化積分，納入鎮(zhèn)對(duì)校考核。

3、進(jìn)一步規(guī)范各園常規(guī)的制度及各項(xiàng)檢查方法，在借鑒中心校提供模板的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，細(xì)化常規(guī)管理的各方面，做到：“事事有要求

事事有檢查

事事有考核”，同時(shí)注意過程材料的積累與歸檔。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，夯實(shí)教研活動(dòng)，促使教師素質(zhì)提高。

1、本學(xué)期以《3-6歲學(xué)前教育發(fā)展指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周至少活動(dòng)一次，要做到定主講人，定內(nèi)容，定考核評(píng)價(jià)，建議主講人不僅是業(yè)務(wù)主任，校長(zhǎng)、教師均應(yīng)針對(duì)某一主題主講，同時(shí)各園要關(guān)注教師的學(xué)習(xí)情況，并能自覺運(yùn)用到日常工作中去，在4月底，中心校將組織35歲以下教師進(jìn)行專項(xiàng)理論知識(shí)考試，最終成績(jī)將納入鎮(zhèn)對(duì)園考核。

2、各園要嚴(yán)把用人關(guān)，用好在編人員，聘好臨時(shí)代課人員，在業(yè)務(wù)要求上要“目標(biāo)一致，分層次分布要求”，各園要對(duì)不同在崗教師提出具體業(yè)務(wù)成長(zhǎng)任務(wù)，每園要確定10%以上的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，給壓力、給機(jī)會(huì)、給支持，使想進(jìn)步的骨干教師在鎮(zhèn)、區(qū)獲得一定認(rèn)可。

3、本學(xué)期，各園對(duì)教師基本功訓(xùn)練要納入園重點(diǎn)工作，有計(jì)劃、有步驟開展教師業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，中心校將在5月份組織全鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行鋼筆字、講故事達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)。

4、督促幼兒教師資格證加考未過關(guān)教師繼續(xù)參加相關(guān)科目的復(fù)習(xí)迎考，力爭(zhēng)在本能順利合格，各園要對(duì)在崗教師持證情況有統(tǒng)一的安排，通過教師進(jìn)修，聘用合格人員等方式，力爭(zhēng)達(dá)到教師資格證合格率100%、大專合格率90%以上。

（四）、立足實(shí)際，抓住平時(shí) 提升辦園效益。

以“樹立科學(xué)育兒觀提升保教工作質(zhì)量”為主題，提高辦園質(zhì)量。確保保教工作遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)體差異，幼兒園以兒童生活為基礎(chǔ)、以游戲?yàn)榛拘问剑_展豐富多樣、富有創(chuàng)意的學(xué)前教育活動(dòng)，開展特色園本活動(dòng)。

1、各園要在新學(xué)期初，召開好校干會(huì)、教師會(huì)，集思廣益找準(zhǔn)本園管理優(yōu)勢(shì)和發(fā)展特色，因園定好發(fā)展思路，要將本園特色建設(shè)納入到日常課程中，做到定人、定內(nèi)容、定課時(shí)、定檢查，確保每周至少活動(dòng)一次，每月一次全園性檢查評(píng)比活動(dòng)，使幼兒在特色項(xiàng)目上有興趣、有收獲，借特色活動(dòng)，確立在所轄區(qū)內(nèi) 的社會(huì)口碑。

2、各園要建立以幼兒健康成長(zhǎng)為主旨方針，注意教育形式多樣化，嚴(yán)禁“小學(xué)化”傾向教育，一經(jīng)查實(shí)，將對(duì)園長(zhǎng)視情節(jié)給予相關(guān)紀(jì)律處分。

3、規(guī)范辦園行為：各園要進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提升保教水平，重點(diǎn)是規(guī)范收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、幼兒一日活動(dòng)、教育內(nèi)容等，堅(jiān)持幼兒園以游戲?yàn)橹鳎＝滩⒅兀_保幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)合理。

逐月工作安排：

二月份：

1、開學(xué)初工作會(huì)議，部署2014年幼教工作，制定各種計(jì)劃

2、開學(xué)初工作檢查，各幼兒園基本情況匯總上報(bào) 三月份：

1、規(guī)范辦園行為調(diào)研。

2、舉行自制教玩具比賽，少兒繪畫比賽。

3、、按照江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)指標(biāo)要求，明確存在的問題、制定解決的策略與完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。四月份：

1、中心校組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測(cè)試。2.迎區(qū)規(guī)范辦園行為檢查

3.組織教師參加市自制教玩具與少兒繪畫大賽，參加市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比 4.幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與骨干教師跟崗培訓(xùn)（機(jī)關(guān)幼兒園）

5、各園進(jìn)行迎學(xué)前教育示范區(qū)檔案的整理工作。五月份：

1、全鎮(zhèn)幼兒教師基本功比賽。（講故事、鋼筆字）2.組織教師參加江蘇省優(yōu)秀幼兒教育論文評(píng)選活動(dòng)

3、各園進(jìn)行迎學(xué)前教育示范區(qū)檔案的整理工作。六月份：

1、各園開展慶“六一”活動(dòng) 2.第三屆學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

3.江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)檔案材料整理歸檔、檢查

4、江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)準(zhǔn)備情況檢查-硬件設(shè)施

2014年2月

第五篇：幼教工作計(jì)劃

高都中心幼兒園幼教工作計(jì)劃

2010年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法為指導(dǎo)規(guī)范并創(chuàng)新我們的幼教工作。

一、工作目標(biāo)

（一）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

（二）標(biāo)準(zhǔn)園和中心幼兒園建設(shè)目標(biāo)

加大投資改建、擴(kuò)建3-4所標(biāo)準(zhǔn)幼兒園和1所中心園。

二、重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)中心園、標(biāo)準(zhǔn)園的建設(shè)。

目前，我園只有2所單門獨(dú)院的幼兒園，分別是趙凡幼兒園、西茍幼兒園。按照幼兒教育改革的需要我校區(qū)應(yīng)有1所中心園，5所標(biāo)準(zhǔn)園。因此我校區(qū)本學(xué)期加大中心園和標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)，力爭(zhēng)改建、擴(kuò)建2-3所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

（二）抓好師資隊(duì)伍培訓(xùn)提高整體素質(zhì)

師資方面，普遍的幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對(duì)幼兒教育的新理念新知識(shí)學(xué)習(xí)的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補(bǔ)充新的幼兒教育新的理念和知識(shí)，本學(xué)期印制關(guān)于新知識(shí)新理念的資料對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高幼兒教師

整體素質(zhì)。

（三）幼兒安全工作

抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全保護(hù)制度；定期檢查校區(qū)內(nèi)各單位的內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（四）抓好教育教學(xué)工作

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。

三、學(xué)期工作日程安排。

三月：

1、對(duì)幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。

2、制定2010年的幼教工作計(jì)劃

3、開展幼兒自制玩教具活動(dòng)

4、進(jìn)行聽課活動(dòng)

四月：

1、開展幼兒教師五項(xiàng)技能調(diào)查工作。

2、開展幼教知識(shí)宣傳活動(dòng)

3、抽查幼兒教師教學(xué)設(shè)計(jì)

五月：

1、開展幼兒優(yōu)秀推薦工作教師

2、檢查幼兒室外活動(dòng)記錄

3、組織幼兒教師參觀學(xué)習(xí)。

六月：

1、組織幼兒開展“

六、一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒園衛(wèi)生檢查。

3、開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。七月：

1、檢查個(gè)幼兒園教師考勤記錄

2、組織學(xué)年綜合考評(píng)活動(dòng)。

2、學(xué)期工作總結(jié)。