第一篇：幸福在我身邊演講稿

幸福在我身邊

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是四4班×××，今天我演講的題目是《幸福在我身邊》。幸福是什么？有人說幸福是藍藍的天空，白白的云，可望而不可及；有人說幸福是春風是雨露，抓不住留不下；有人說幸福是綻開的鮮花，飄落在九天十地，從未停歇。而我說，幸福是同學間的歡聲笑語；是老師的諄諄教導；是父母的無私付出。

記得剛來泓文時，老師就說泓文是我們第二個家，我們就是一家人，相親相愛的一家人。我們一起像瘋子一樣擠在狹窄的洗漱間打水仗；一起調皮搗蛋被老師訓斥；一起圍在電話前哭泣、歡笑；一起談論那些自以為成熟實際上有幼稚得可笑的話題；一起唱響那首《相親相愛的一家人》??一年來，我們一起度過了多少個日夜，一起生活一起學習，一起玩耍。

還記得那個依賴性很強的我們嗎？還記得那個愛哭鼻子的我們嗎？還記得那個怕黑，不敢獨自一人的我們嗎？還記得那個連被子都不會疊、地都懶得掃的我們嗎？??這一切仿佛就在昨天但又依稀在遙遠。來到泓文，老師們用愛陪伴我們度過黑夜，度過恐慌，度過孤單??一年來，我們在這里學會了感恩，學會了自律，學會了責任，學會了寬容，更學會了成長。

來到泓文，我開始懷念曾經的每一個平凡的日子。媽媽的嘮叨，爸爸的嚴厲；與爸爸媽媽一起坐在餐桌前吃著媽媽做的早已吃膩的“營養餐”；一家人斜靠在沙發上看著我可能永遠都不會感興趣的新聞頻道??

鳥兒擁有藍天是幸福；魚兒擁有大海是幸福；而我擁有你們是幸福??其實幸福很簡單。幸福在我身邊，幸福在你身邊，幸福在他身邊，其實幸福無處不在。

第二篇：幸福在身邊演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的職工朋友們：

大家好!

很高興今天能在這里和大家共同分享，分享作為一名壺化人的驕傲，分享我們的平安思想和安全理念。

我演講的題目是“緊握安全弦，幸福在身邊”。

在座的各位，就在今天，這樣一個普普通通的中午，當我們離開家的時候;就在現在，這樣一個平平常常的下午，當我們聚在這里，做著這樣一件有意義的事情的時候。我們想得最多的是什么呢?生命給了我們活著的權力，同時也召示著其作為萬物之靈的崇高和偉大。然而，生命又是脆弱的，它甚至經不起一絲一毫的懈擔回顧歷史，一起起事故，是一幕幕血淋淋的教訓，一個個教訓，是無數個靈魂的哀怨。

翻開歷史的悲卷，讓我們定格在一九八四年，那天是6月5號，天空如今天一樣的藍。然而，由于一個女工的違章操作，卻導致了多少人、多少個家庭的不幸。滴血的記憶承載著多少顆傷痛的心，慘痛的惡果攔絆了我們壺化人多少年前進的腳步。直到今天，提起這不堪回首的歷史，我們的心還在隱隱作痛呀!

擁有了安全不一定會有一切，但沒有了安全，卻注定沒有一切。

在我幼年的記憶里，有一個黑黑的開在山邊的洞，媽媽告訴我那是坑口，是我爸爸每天工作要去的地方，他們下到深深的地層里去，挖掘出那種閃著光澤的黑黑的能源——叫煤炭。是的，我是一個煤礦工人的女兒，我生在礦區，長在礦區，我親眼見證了一個“安全責任重于泰山”的企業這么多年的成長歷程。

那時候，媽媽常會在某個固定的時段里，帶著我到坑口邊去，那會兒人總是很多，抱著幼兒的母親，領著孫子的老人，尚未脫去紅裝的新人……她們都在朝著那同一個方向張望著，眼神中充滿了期待，充滿了掛牽。

在我家的隔壁，曾住著一個幸福的四口之家：父親勤勞，母親質樸，兒子可愛，奶奶慈祥，歡聲笑語陪伴著孩子快樂幸福的成長。可是,就在孩子五歲生日那天，一切卻都變了。僅僅是為了能早早出坑，為了能給兒子過一個快樂的生日，為了孩子那句“爸爸，早點回來”。父親違章了。他攀上了運煤的傳送帶，繼而被支架掛倒，絞在了傳送輪中。當噩耗傳來，天昏了!地暗了!妻子、母親雙雙不省人事，幼小的孩子也驚悚地看著這一幕幕。當時的情景，留在孩子心目中的或許只有慌亂和驚恐，可他怎么知道，他永遠的失去了那個人，那是他至親至近的人，是他的父親，是他的家，是他一生的幸福啊!當血淋淋的尸體從坑口運出來的時候，媽媽忙把我攬進懷里，捂住了我的雙眼。可我還是看到了，看到了生命的脆弱，違章的可怕。一個個鮮活的生命，一個個家庭的幸福，被無情的扼殺。不遵守紀律、違章操作，一時的疏忽，一次小小的失誤，瞬間的麻痹卻造成了無數的人間悲劇。朋友們，你們是否明白，一起安全事故的發生，對于一個企業來講，其損失是可以逐步彌補的，可對于一個家庭來說，卻是一場無法彌補的災難，是要塌天的啊!難道你真的愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的父母?難道你真的忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒撒手西去，令自己死而有憾嗎?生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀!

從重慶東溪到山東五蓮，一個個殘酷的數字如一聲聲生命的警鐘敲擊著我們的心靈。地上有冰塊，今天滑倒了五蓮，如果我們不提高意識，照樣會滑倒我們。五蓮的事故是一部活生生的教材，關鍵是我們要對照五蓮，吸取深刻的教訓。得之以安，保之以全。把安全的種子植入心田，形成理念，安全是一種態度，是一種榮譽，它更是一種幸福。

歷史已跨入了一個新的時期，放眼今日，我們壺化集團如東方地平線上噴薄而出的驕陽，充滿勃勃生機;歷經了四十多年風風雨雨的壺化人，用血水和汗水鑄就的今日壺化，是如此的絢麗而強大。然而，在這一切輝煌成績的背后，你們知道公司領導傾注了多少心血，耗費了多少精力;安全工作者留下了多少匆忙的腳印，灑下了多少汗水;一線職工融入了多少感情，付出了多少辛勞……

當前，正值公司產銷旺季，我們每個人都應當以主人翁的姿態，承擔安全的責任和使命，充分發揮每個人的智慧和力量，乘“安全生產月”的強勁東風，共同構筑我們壺化安全生產的鋼鐵長城。

朋友們!讓我們攜起手來!萬眾一心，眾志成城，共同譜寫公司安全生產的嶄新篇章吧!

第三篇：幸福在我身邊作文

幸福在我身邊作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的幸福在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福在我身邊作文1

哪里有生活，哪里就有幸福。——羅曼·羅蘭

幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢？上學路上的幾個情景告訴我：幸福就在我身邊。

情景一：

一個五六歲的小孩背著書包，牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶結在小女孩頭上翩翩起舞，天真無邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒，笑聲如銀鈴般清脆：“爸爸媽媽，散步好好，我們每天都來散步，好不好？“年輕的父母相視而笑，連聲答應：“好，好，好，寶貝。”

他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸福——幸福，就是一家人在一起！

情景二：

“唉，下雨了，下午的體育課該泡湯了……”我滿肚子不高興地想著。這時，旁邊的農民伯伯高興地對身邊的小伙子說：“小胖，終于下雨了，真好！現在是春耕季節，春雨貴于油啊！要是繼續干旱，這年的收成就不好說了……”小伙子連聲說：“是啊，是啊……”聽了父子間的對話，我笑了，對呀，好久沒下雨了，播種期間的水解決了呢，我還有什么不高興的呀？

父子倆的喜悅讓我收獲了幸福——幸福著別人的幸福也是幸福！

情景三：

不遠處，一個三十多歲的婦人艱難地推著自行車，后面坐著可愛的小女孩。雨水沿著她的發稍一滴滴落下，可她卻全然不顧，小心推著車子慢慢前行，生怕淋著了后面的小女孩。

看著一干一濕的母女倆，我笑了——關愛親人是幸福，被親人關愛也是幸福！

很多人認為幸福總是遙不可及，這是因為他忽略了身旁的幸福。細心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我們身邊！

幸福在我身邊作文2

幸福是什么？也許這是許多人想要問的問題。我認為：剛出生時，幸福是第一次溫暖的懷抱；小時候，幸福是媽媽一次次的嘮叨；長大后，幸福是一次次的成功與失敗……

剛出生時，我很幸福！因為我從那一刻起享有了生活的這個美麗的世界上的權利；讓我從那一刻起享有了嘗試這一生“酸、甜、苦、辣”的權利。我感謝我的父母，因為是他們給予了我這個權利！

小時候，我很幸福！在以前的歲月中，無論是我的媽媽，還是我的爸爸對我都挺嚴厲的。但我仍然覺得我很幸福。即使放學回家后受媽媽嚴厲地管教著。“做作業了沒？鞏固今天所學的功課了嗎？有沒有預習明天的課程？”這一句一句的“嘮叨”，就這樣一次一次的讓我學會了管理自己，合理地安排時間，做個井然有序的我！

長大后，我仍然覺得很幸福！在一次次的失敗中，我最大的幸福就是學會戰勝困難，克服一切“攔路虎”，從而獲得了成功的喜悅。我很慶幸我選擇了堅持不懈這條成功的道路，從而使我的幸福添上這光彩的一筆。成功與失敗只不過是兩個詞，只要盡力去做好每一件事，你就成功了。不要只在乎于他人對自己的評價，關鍵是你自己做到問心無愧，在下一次中揚長避短，發揮所長。不一定是要做轟轟烈烈的大事才算成功。根據前人的經歷，大事都是從小事做起的。俗話說：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里。”成功也是一樣，需要從無數失敗的小事，總結經驗，從而做大事獲得成功……

幸福是一個永恒的話題，它就在我們身邊隨時徜徉著，只要用心去感受，去傾聽，幸福的未來將會跟你招手，幸福即將與你渡過每一天，每一月，每一年！

幸福在我身邊作文3

“我真的幸福嗎？”或許這是一個很多人常常都會問自己的問題。幸福是一種用任何物質也換不來的精神財富，它如夏日海風般清爽，如冬日暖陽般舒適，它需要我們自己去尋找、去發現。幸福就像秋天的碩果累累，它并不在遙遠的“千里之外”，而一直就在我們身邊。

假期里在外學習，父母要上班，所以總是爺爺送我去上課，我坐在“嗡嗡”響的電瓶車后一路顛簸搖晃；路程并不遠，可是爺爺卻累得滿頭大汗，背上也被汗水浸濕了不少地方。我看著這近在咫尺的寬厚的背影，忽然感覺是如此的熟悉：黝黑的皮膚、蒼老的背脊、純藍色的工作襯衫——這也就是多年來爺爺留給我的印象。他平日里就沉默寡言，我與他的交流并不多，平時他也只是偶爾來家里幫幫忙搭把手罷了，我以為我的腦海里會沒有多少他的存在；而如今一想，即便如此，爺爺也總是用他獨特的方式無微不至地關愛著我：小時候總是他扶著我趴在圍墻邊看池塘里的小金魚游來游去；是他不顧嚴寒酷暑騎著電瓶車帶我跑這跑那；是他默默無聞，為家里操心煩惱……

這一點一點慢慢充斥著我的記憶。我笑了，為這多年來最無聲的幸福。猛然急促的剎車聲將我從思緒中抽離出來，我跨下車，對著爺爺擺了擺手：“爺爺再見！”只見他臉上依舊是那么憨厚的微笑，點點頭，轉身便漸漸消失在柏油大路上。

幸福并不是擁有多么洋氣的豪宅、多么富足的金錢、多么優質的玩具，因為有時一點一滴的默默付出也會匯聚成暖流，芬芳我們內心的花園，讓我們沉浸在溫馨與甜蜜的懷抱之中。

中午的教室如往常般熙熙攘攘，我穿梭在桌椅之間，一個轉身不小心撞到了椅子，我不禁倒吸一口涼氣，真是“一波未平一波又起”，前段時間膝蓋上的傷并未痊愈，卻再次倒在了同一個地方——我感到無限的疼痛一陣一陣席卷著我的全身。扶著桌椅慢吞吞地“搖”回了座位。這時，朋友恰巧經過，她發現了我的異樣，關切地問道：“你怎么了？”我強忍著苦楚對她扯了扯嘴角說：“沒事兒，又撞到膝蓋了。”“不要緊吧？要不要我陪你去醫務室看看？”她急忙給我出起了主意。“不用了，休息一會兒應該會好一點吧。”

可惜“屋漏偏逢連夜雨”，下一節是體育課，老師讓我們跳樓梯。我跟著隊伍重復著千篇一律得跳上跳下，她依舊陪在我身邊噓寒問暖。我想：得此知音，夫復何求，幸甚至哉！

在我看來，有時友誼并不僅僅只是人與人之間的情感聯系，它像是一個支柱，給予我們鼓勵和希望；然而它也更是幸福的外在表達形式之一，因為我們都清楚，不管在任何時候，都有他們在身后支持我們。

幸福其實很簡單，它似空氣，時時圍繞在我們身邊，只要我們用心去感受，努力去探索生活中所有一點一滴的溫暖，無論是一句簡單的加油，還是一個熱烈的擁抱——我們都應該欣然接受。而到那時，我們就會恍然大悟：原來，幸福總在我們身邊。

幸福在我身邊作文4

陽光輕柔的灑在小草上，云朵在湛藍的天空中隨風搖擺著，一切都顯得這樣的寧靜。隨著一聲尖利的啼哭，我出生了，我睜著大大的眼睛好奇地望著這個世界，從那一刻起，我便注定了會生活在幸福中，因為我有一個很愛很愛我的媽媽。

從小到大，我的身邊從來不缺少玩具，可那時的我并不認為這就是幸福，因為媽媽從不陪我玩耍。我那時很好奇媽媽每天到底都在干什么，為什么總是很晚的回家，又很早的去上班，直到有一天……。

那一天我悄悄的跟在媽媽的身后和她一起去上班，想看看媽媽到底在干什么工作。媽媽一點也沒有發現她的身后有我這樣的一個小跟班。走著走著，我看見媽媽走進了一家名為智海國際有限公司，我一想到我馬上就能知道媽媽每天都在干什么了，我的心就撲通撲通的跳個不停，我按下激動的心情，跟在媽媽后面，一步，兩步，三……。媽媽推開了一扇門，里面有一臺電腦，一個沙發和幾把椅子。媽媽放下包，走到電腦桌前，在那里一工作就是一天，我看見媽媽拖著疲憊的步伐，出了門，我再也控制不住自己的情緒了，我想起媽媽每天都這么辛苦的工作，回到家時面對的不是我開心的笑容，而是我質問媽媽為什么又這么晚回來時的生氣的面孔。還有媽媽每一次拿出給我新買的玩具，我總是氣憤的將玩具摔個粉碎，全然不顧媽媽傷心地神情。

我飛快的跑去媽媽的身邊，抱著媽媽哭了起來，一邊哭一邊對媽媽說著對不起對不起，媽媽捧起我滿臉淚痕的臉，溫柔的對我說：“欣欣，你永遠是媽媽最愛的寶貝。”作文

那一刻，我的心被前所未有的幸福感包圍了起來，我才發現，原來幸福就在我身邊。

幸福在我身邊作文5

幸福，是你為了別人付出真心而不求回報的時候；幸福，是你為別人造林，而后人乘涼的時候；幸福，是你將一個大面包分給流浪汗，看見他大口啃吃的時候；幸福，是你把心愛的玩具讓給妹妹，而看見她開心的大笑的時候；幸福，是你為媽媽織了件毛衣，給她穿上發現非常合身母親點頭的時候；幸福，是醫生給盲人做了復明手術，盲人拆線看見第一絲光亮的時候；幸福，是我在回答你問題后，你希望認識我，而我又多了一個朋友的時候；幸福，就是從一個小我完成一個大我的時候！

我們這些小學生在國家的照顧下開心快樂的成長，在父母的照顧下有著良好的生活環境，在老師的照顧下我們受到啦良好的教育。其實這些道理我一開始還不懂，但有一天我明白啦。

在我進學校的第一天，我的老師告訴拉我：其實以前的孩子是沒有錢讀書的。都是一些有錢人家的孩子才會去私塾去讀書。那時候，都是幾個人坐在一個小房子里。老師的身后有一塊破破爛爛的黑板，旁邊有幾塊小黃土塊。這就是以前孩子上學的地方。后來中國富裕了，發達了，才實行啦九年制義務教育。我們這些孩子們才有書讀。有一些好心人還捐錢去給那一些落后的小山村里，讓那些山里的孩子也有數讀。現在的老師對我們是無微不至。

有一次，我和同學們一起玩。突然，聽到啦一聲慘叫。我們順著聲音傳來的地方走去。我有一種不祥的預感。果然，我的那一種不祥的預感惹來啦麻煩，而且是一種可能致命的麻煩。這個麻煩實現在我的身上。

原來，是我們班的同學開玩笑的。我在回來的路上，一不小心摔了個跟頭。我戰起來的時候感覺的膝蓋有一些痛，低頭一看，原來是膝蓋上脫了一大塊的皮。（因為是夏天，我穿的是七分褲）我看到出血啦就哇哇大哭。鄧老師急忙跑拉過來，說：楊格阿，沒事的。挺住，老師抱你去醫務室。不哭阿，格格最乖了。我聽啦鄧老師的話就沒有那害怕啦。鄧老師用她那瘦弱的身軀緊緊的抱著我，頭上依然可見那豆大的汗珠。那時候我是多么的想說：老師，你累啦吧。您放我下來，讓我自己走。好嗎？但我太自私啦，我想讓鄧老師一直抱著我。到啦走樓梯的地方我終于狠下心，說：鄧老師你累嗎？放我下來，讓我自己走好嗎？鄧老師想都沒想就說：老師不累。格格不用擔心老師。那一刻，我明白啦：如果說幸福是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說幸福是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。我到了醫務室，校醫給我上藥的時候因為太痛啦就一直哭。鄧老師一直在我旁邊安慰我，說：格格，忍住一點阿。等一下就好啦！我也沒聽清楚老師在講什么。因為太疼啦，所以只顧著一個勁的點頭。但從那天以后，我就把鄧老師當我媽媽一樣看待。

幸福是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；幸福是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；幸福是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。這就是幸福，人與人之間需要的幸福。

幸福在我身邊作文6

記得小時候，年幼無知的我問媽媽幸福是什么，它從哪來？它來干什么？現在，我終于知道了這些問題的答案……

幸福，是媽媽的一次叮囑，她告訴我上課要認真聽講，做作業要仔細、認真，在生活中不要馬虎、拖拉，像動畫片“邋遢大王”一樣……媽媽的叮囑，是一種溫暖的幸福。

幸福，是老師的笑臉，也是老師的批評與教訓，要是你作業寫得工整，上課積極回答問題，尊敬老師，老師的笑臉就會向你走來，如果你這些都沒有做到，老師就會對你沒有笑臉，你就會和老師的笑臉說“拜拜”！老師的笑臉，是一種和既藹可親又嚴厲的幸福。

幸福，是朋友的關心和在一起的友情，在操場上，和自己的好朋友像脫韁的野馬一起奔跑、玩耍、游戲，在我受傷或者朋友受傷時，我們會毫不猶豫的上前幫助對方，是一種友誼深厚的幸福。

我在溫馨的四年七班的大家庭里生活，是一種快樂的幸福。我能成為一名鐵嶺娃，這更是一種驕傲的幸福。

幸福其實很容易被解讀，只要我們細心體會，就會發現每一件小小的事情，我們都能找到幸福，因為幸福就在我們身邊，讓我們用那一雙明亮能發現幸福的心靈之窗，去尋找幸福，發現幸福，把它們珍藏起來，好讓我們用心去體會它們，讓我們用幸福編織出五彩的生活吧！

幸福在我身邊作文7

看完了《開學第一課》，我在想這節課的主題——“幸福”是什么？我問自己，我幸福嗎？我的幸福在哪里？一下子還真是回答不上來。

想了想，我的幸福很簡單。

當我把一年分成365天，把一天再拆成24小時，把一小時再分成60分鐘，突然感到，大部分時間我都很幸福。每天早上從睡夢中醒來，在自己舒適的房間里，大聲朗讀著課文，吃著爸爸準備好的飯菜，穿上媽媽給買的帥氣衣服，出門上學，坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識，課間還可以跟那么多的小伙伴一起玩耍嬉戲，我覺得自己很幸福，因為有那么多的人愛護我，關心我，和我交朋友，我不孤單，我很快樂。

當然，有時也會感到不幸福。比如說，學習不認真被老媽訓，撒個小謊被老爸揍，學習有壓力怕考試成績不好，不小心摔斷胳膊疼痛難忍，又讓我感到一點點的不幸福。

可是，當老媽訓完我，又能聽到她耐心地講解，被老爸揍完，屁股的疼痛讓我明白，他是想讓我成為一個誠實的男子漢，摔斷了胳膊，卻有那么多的人為我忙前忙后，我感覺自己又開始幸福了！

學習讓我感到壓力，但我相信自己不是一個笨蛋，我努力去寫好每個字，做對每一道題，讀準每一個單詞，我感到自己一天一天在進步，朝著自己的小小目標慢慢靠近—“做一個自食其力的人“，幸福又包圍了我。

幸福好像長了一對翅膀的太陽，飛來飛去，不是在這兒，就是在那兒，它不會拋棄任何一個人。只要有感恩、有自信，有努力、有快樂，誰都可以是一個幸福的人。

幸福在我身邊作文8

幸福，也許是沙灘邊的某一粒小沙子；幸福，也許是一塊黑板，一根粉筆；幸福，也許是你或我說出的一句話……這些幸福，都是發生在我們身邊的。

小時侯，幸福藏在了沙子里。為了做一個美麗沙子城堡。我們一起分工合作，運水的運水，堆沙的堆沙，堆城堡的堆城堡，……大家做得“不亦樂乎！”雖然是弄得一身臟，還挨了不少的罵，可這又算什么呢？我們相視一笑，一切都變得美好。因為，我收獲了快樂，收獲了友情，更重要的是收獲了只屬于我們的幸福。

后來，我踏進了學堂。一塊黑板，一根小小的粉筆，就構成了我們幸福的來源。一只蒼老的手拿著一根粉筆，在黑板上飛舞地寫著，留下了一個個改變我們命運的文字。我們像一匹餓狼貪婪地取著知識糧食。我們在一起探討學習，把擋在前面的攔路虎，殺個片甲不留。收獲著學習中的喜悅與幸福。

在生活中，總是避免不了這樣或那樣的挫折與煩惱。也許在這時，你需要有一個人來安慰你。只要有人和你說說話，聊聊天，都會覺得自己還有人在乎，有人珍惜。或許她會對你說：“怕什么！這不還有我嗎？”然后和你一起哭一起笑。這時，我們又收獲了生活中的幸福，友情中的幸福。

幸福娃娃最淘氣了，它總是變來變去，讓人逐磨不透。一會兒變成一個眼神，一會兒變成個手勢，一會兒又變成了一陣風……不管它變成什么樣子，我相信，只要我們有一雙敏銳的眼睛，善于觀察的眼睛，就可以讓它無地可遁乖乖地現身。這時，我們發現，原來這淘氣的幸福就在我們的身邊，從未離開過。

幸福在我身邊作文9

幸福是什么？有時離我們很近，有時離我們很遠，如果你細心體味，其實它就是在我們身邊，它等著我們去發現他。

有時候幸福是父母帶給我們的關懷，有時候幸福是朋友帶給我們的歡樂……

一個春風送爽的周末，在老家的我在吃過晚飯后約了幾個好友出去玩，我們在一路上談笑風生，路過街道旁邊的小賣鋪，我們還買了幾個冰糕，邊吃邊聊，心里無比愜意。忘乎所以的我吃了一個又一個，心想：多吃幾個，就不口渴了。

沒想到，就在返回家的路上，正當我說得起勁時，我突然覺得肚子不舒服起來，胃里像針扎的一樣疼痛，那種疼痛只有我自己知道。伙伴們見狀趕緊把我扶去那個離小賣鋪不遠的其中一個朋友的家里，讓我躺在沙發上休息。

我在沙發上躺下，一開始還行，可是一會兒就疼地直打滾，他們看情形不對就趕緊叫村里的醫生。醫生來了，我已經渾身無力，臉色蒼白。他給我量了體溫，已經發燒到38。5°，說我是冷天吃的冷飲太多了，引起的腸胃痙攣，就開了點藥。

由于爸爸媽媽并沒有回來，只有爺爺奶奶在家，他們也沒讓我回家，全都給家里打了電話，留下來陪我。早上，我一覺醒來時，感覺已經好多了，可是看到小伙伴們橫七豎八的擠在沙發上，靠在椅子上，我不禁眼角濕潤了……

在這一時刻，我覺得我是世界上最幸福的人。

幸福在我身邊作文10

現在我總愛回憶，往昔那酸甜不同的而經歷，無論前年的，前天的還是昨天的，每個時刻都值得好好珍惜，因為我感受到幸福就在身邊。

小的時候，我就是家里的寵兒。我的活潑有趣總令家里充滿歡聲笑語。爸媽把我捧在手上，含在嘴里，就連早上起床把牙膏都給我擠好，生活里對我可謂無微不至。奶奶是和藹又不是教導的老師，每當我犯錯她總會耐心地教導我；她不愛發脾氣，也很少生氣，如果我有一種溫和的脾性，這都得感激我可敬的奶奶。我有幸能在這如此舒適的環境中成長，一步步地走得更遠。

上學的時候，因為對文字有著特別的親切感，語文一直學得很好，這為我在學習道路上樹立了很好的自信。老師、同學們從不以我那難以修飾的外貌而對我有所不一樣，他們就把我當做是一個朋友。在我處于困境的時，告訴我夢想很大，要堅強去追；在我洋洋得意時，提醒我目光要長遠，做人要謙虛。小學階段，我學到了做人就要踏踏實實。

一個人生轉折點，步入青春期，初中的生涯更是令我百感交集。生性敏感又內向的自己在初二那時，因為成績下滑而病魔殘纏身，原因就是自己太重名利，把事情看得過于絕對，總以為成績是自己以后唯一的出路。那時感到世界好黑，好大，我在一個懸崖邊緣苦苦掙扎。我也以為會絕望無門的，這個時候，生命力閃射了一束光，就從此改變著我，那就是友誼！我的朋友得知我的糟況，身邊一個個地不斷給予我鼓勵與支持，我開始學會傾訴，他們耐心聆聽，有多少次，淚與笑是繪織成一場交情萬萬歲的電影。我們看那青春電影，告傷那悲傷終劇，青春總是會遺憾的，不完美才是美麗。友誼是我最大的收獲，彼此的心早就相通。我學會了分享感情，在這緊張的學習奮斗中有一種值得會心微笑的恬然。

回到今天，是初中的揮汗期。剛開學時，我就敏銳地發現到一切都變得不大一樣。班級分了，同學分開了，老師都變了，意味著所有的都是嶄新的開始。而且我也越來越有精力，把心投入到學習中去，在浩瀚的書海里，找到一種喜悅。我愛用欣賞的眼光看待老師、同學和每一次感悟，告訴自己要珍惜當下。我十分榮幸能夠走進九五成為一名普通又充實的一員。在班級里，有一種友好、團結的氣氛，每個人之間心總好像很近，平淡的日子每會忽生笑意，我是幸運兒。

沒有誰的人生不渴望燦爛得如明月，我的生活歷程到處都有痕跡，我回味著，感悟著，在生命中我最甜的收獲，那就是幸福。感謝一直以來的點滴。真情關懷，縱使今后再多的挫折苦難，都是我寶貴的體驗。

幸福總在我的身邊。

幸福在我身邊作文11

幸福不用費力去找，其實就在不經意中，只要心細的體會發現幸福就在我的身邊，是一種溫暖的感覺。而且每天的幸福從一大早就開始了。

天剛亮，媽媽就會早早地起床，去森林公園跑步，有時也會叫上我去鍛煉身體。媽媽說：“要擁有健康的身體，得運動，吃得下，睡得香！也就擁有了幸福。”幸福就在大汗淋漓下的回報中。

早餐媽媽也是費勁心思，為了給我增加營養，提高體質，變著花樣給我做，有大排面條、有雞蛋、牛奶、三明治、有細菜蘑菇蝦仁粥……豐富多樣的早餐，媽媽看著我大口大口地吃飯是件最幸福、快樂的事，我也覺著自己幸福極了。明白幸福原來是為別人著想的奉獻、付出。上學時，“小心點，等會到了學校要認真啊，記得熱了脫衣服，冷么穿上。”這普通的話語能讓我覺著暖融融地，快樂地去上學。幸福就在關照、嘮叨中。

在學校，環境優美。坐在寬敞明亮的教室里，配上先進的多媒體黑板，讓我們枯燥的學習更加輕松，嚴厲卻不失慈愛的老師帶領我們走進知識的海洋，讓我們懂得做人做事的道理，更能學到本領，將來成為對祖國有用的人！，還有大大地操場，讓我們的體育課更加的活躍、快樂。幸福就在條件優越地學校里充實地學習中。

晚上，放學回家，饑腸轆轆，推開家門，噴香撲鼻地飯菜，美美地飽餐一頓，真是幸福啊！完成好老師布置的作業，做自己喜歡做的事。和爸爸媽媽聊聊家常，幸福就在平平淡淡地生活中。

在我眼里，一整天是幸福的，幸福就在我身邊，更在我們的心里，去休會和追求幸福吧！

幸福在我身邊作文12

在學習生活中，每個人都會遇到各種各樣的事情，有讓你溫暖的，有讓你開心的，有讓你感動的在我的記憶中，也有一件事情，每次想起，都會有一種幸福的感覺。

那一年，那一天，那一個炙熱的夏日。頭頂的太陽像個大火球高掛天空，熊熊燃燒。我和我的家人們一起來到老家的山間小溪游泳，每到夏天，這是我們最喜歡做的事。

我們興高采烈地來到山腳下，迫不及待地走進山路，乘一絲陰涼。山路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，像兩排威武的士兵站在這，時刻守護著這一片綠蔭。走在里面，頓時涼快下來。耳旁陣陣鳥鳴，是一首夏日的贊歌，又好像在告訴山林里的人們：歡迎到這里來。這里是小動物們快樂的家園，知了歡唱、松鼠舞蹈、野兔伴奏他們似乎在為我們今日的到來，舉行一個隆重的歡迎儀式。一路上，我沉醉了，還沒等我蘇醒過來，就已經到了。

于是，我們換上了泳衣，預熱一下，準備下水。山間的溪水，清澈見底，純天然的感覺真美妙，無論怎么玩耍，還是如此干凈。我們幾個小朋友在小溪邊淺水區域玩耍，大人們去深處游泳，大家玩得好不快活。濺起的水花，在陽光的照耀下，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發光。

山上還有人賣吃的，比如烤肉串、香腸、薯條之類。中途休息的時候，我跟幾個小伙伴忍不住去消費了一些，然后再返回小溪邊。這次竟然被我們發現一個兒童水上樂園滑滑梯。一塊長滿青苔的石板，滑溜溜的，我們上上下下的玩了起來，大家都樂開了一朵花。

其實，幸福一直在我們身邊，幸福看不見、摸不著，如果你用心，就能感受到。尤其是每次跟爸爸媽媽一起出門游玩，對我來說，這是最普通卻又最珍貴的.幸福。

幸福在我身邊作文13

成功是獲得你想要的，幸福是善待你得到的。

——題記

自從人類出生在地球上，人與人之間就有著割不斷的情感，這種相依的情感。構成了一份愛心，它從古到今為人世間最真誠、最讓人幸福的情感。好的情感會讓人感到幸福。

幸福是什么？幸福的解說有很多，我認為幸福就是在你挑燈夜讀的時候給你端上一杯暖心的茶；在你有煩惱的時候背著你消除煩惱；在你生病的時候去慰問你；能和全家人在一塊兒度過最美好的時光。

在一個寒假的晴天里，我和爸爸約定去打籃球，爸爸先去辦事了，我先去籃球場看會兒等會兒他，籃球被他的一個同事借走了，爸爸辦完事順便去把籃球拿過來打。

我和爸爸約定好三點會和，但是都三點半了爸爸還不來，我急切的給她打電話，他說：“快了，快了。”我問他多哦長時間他說他不知道。我煩了，把電話掛了，我氣急敗壞的準備回家，但一想，說不定有啥事兒呢，再等十分鐘吧。十分鐘過去了，還是不見爸爸的影子，我回家的路上看見了爸爸，我埋怨他遲到了這么長的時間，他給我解釋說車壞在路上了，他叫了同事開車他他的車去修車廠，然后他就利益趕回來了，淡忘了球還在車上，又立即回去拿球，然后就往這跑，一步也沒聽，我當時便感動的抱住爸爸，沒能忍住淚花。

從那以后，我學會了理解全家人，寬容全家人。我的各種球類運動都是爸爸教我的，以至于我的籃球、羽毛球等各種運動這么出類拔萃。

讓我再一次體會幸福，成長起來。

幸福在我身邊作文14

幸福是什么？我一直在追問，在尋找著我認為屬于我的幸福。

我曾問過媽媽：“幸福是什么？”，媽媽總是笑著，含糊地告訴我說：“現在家里為了滿足你的愿望，給你買這買那，這就是你的幸福呀！”

小時候的無知、好奇，讓我認為媽媽說得就是對的。可隨著我一天天的長大，所學知識的增加，心里也知道了許多事情，我也有了自己的看法和觀點。知道了幸福是無處不在的，幸福可以是父母給予你的，也可以是外人給予你的，只要學會發現和感知，每天你都會覺得是幸福的。

近來，我從我們家感受到了這樣的幸福。我們家是一個快樂、幸福的三口之家，但是我們家的經濟一點兒也不寬裕，可是爸爸、媽媽為了我的學習，不顧一切代價，把我送到這所貴族學校讀書，爸爸和媽媽卻每天都省吃儉用，他們甚至都舍不得給自己買件新衣服、新褲子。

可我有時還惹他們生氣，讓他們為我的身體和學習操心。

在我的記憶里，從小到大，我都是多災多難，三天兩頭生病，人瘦得就像非洲難民。家里有好吃的，總是可著我先吃，一日三

餐換著花樣給我做著吃，即使現在我都長成大小伙子了，他們還是那樣依然如故地照顧我，特別是每到周末放學回家，爸爸媽媽顧不上一天的勞累，下了班還要為我再做一頓豐盛的晚餐，可他們卻不肯多夾一口，總是把那些好吃的、可口的飯菜不停地往我碗里夾，媽媽還微笑著看著我把那些飯菜吃下去，此時我卻已是淚水充滿了眼框，是爸爸媽媽的愛讓我感到幸福，我的眼里是幸福的淚水。

星期天的早晨，我跟著爸爸媽媽去菜市場買菜。一路上媽媽拉著我的手，我一手替媽媽拿著菜口袋。口袋里買了些都是我最愛吃的菜，回家的路上，遇到了一位從前的鄰居阿姨，阿姨大驚小怪地問媽媽：“喲，你的兒子長高了，上中學了吧？”媽媽笑著回答：“是啊，都上初一了。”“啊，你聰明的兒子都會幫你干活了。你真幸福！”媽媽沒有回答，她笑了，媽媽笑得很開心，此時此刻我覺得媽媽是最幸福的，而我從中也感受到無限的幸福，是父母帶給我的幸福！

在學習上，我以前的數學學得還算可以，可前一個階段的單元考試，我的數學沒考好，數學成績卻一落千丈。家長會后，爸爸并沒有打我罵我，而是語重心長地跟我談了很多，分析了考試失敗的原因，找出了不足，還給我介紹了一些好的學習方法，鼓勵我不要自報自棄，要我在以后的學習當中，認真聽好每堂課，學會利用時間，在很短的時間里獲取有效的學習成果。父愛的深厚和寬容，讓我體會到了家的溫暖，更深深地感受到父母所帶給我的幸福！

啊！幸福原來就在我身邊！

幸福在我身邊作文15

很多人都會問幸福是什么？為什么別人都是幸福的而我卻是這樣的不幸，為什么？為什么我這么有錢還是不快樂，連睡覺都睡不安穩？我的幸福在哪里？

其實，每個人都是幸福的。只要你認真的去體會，幸福就在我們的身邊，幸福是屬于我們每一個人的，那幸福是什么呢？

有人說，幸福是甜甜的棉花糖；有人說，幸福是藍藍的天，白白的云；也有人說，幸福是一陣風，吹過就沒有了；還有人說，幸福就是有飯吃。每個人對幸福都有自己一種獨特的看法。我認為，幸福是一種溫暖的感覺，幸福是一家人在一起，幸福是擁有許多的朋友。

出門時，“小心點，天冷了多加件衣服，早點回來，”在校園中，“別著急，我們幫你，有我們呢！”在老師辦公室里，“沒關系，下次努力就行了，我們相信你，你一定行的…”

雖然這些話很不起眼，但當你細細體會時就會覺得很幸福，覺得無比的溫暖…

怎樣才能擁有幸福呢？

其實，想擁有幸福一點都不難。有時，相信別人是一種幸福；有時，放棄也是一種幸福；有時，體諒別人也是一種幸福。

幸福是用錢買不來的。有些人很有錢，但他一點也不幸福。因為他不信任別人，他認為所有接近他的人都是為了他的錢，包括他的親人，所以他沒有親情，沒有友誼，也沒有愛，金錢已經蒙蔽了他的雙眼。他把錢看得太重了，我想，這種人應該是最可憐的了。除了錢，他什么也沒有。而相反，有些人他們很窮，他們沒有轎車，他們沒有洋房，也沒有名牌衣服，但他們卻生活得很幸福，一家人和樂融融，男耕女織，父慈子孝。這就是幸福的真諦吧！

這個真諦你知道嗎？你心中的幸福是什么樣的呢？作文

第四篇：幸福在我身邊作文()

幸福在我身邊作文(合集15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的幸福在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福在我身邊作文1

幸福是什么？我拿到作文題目我就想了又想，猜了又猜，聽了媽媽的解釋后，我的大腦里，立刻浮出一幅美麗的畫面，原來這就是幸福。

我記得那年，我在大雪地里玩耍，當時，我穿得很薄，我開開心心的玩耍，一會我的朋友回家了，這時身上的一股熱氣消散了，我凍得身上一抽一抽的，這時我的媽媽來啦，他給我拿了一件大棉襖，得到家人的關愛。這就是愛，這就是幸福。

有一次，我們校園有很多垃圾的時候，一位默默奉獻的清潔工，為我們打造了一個環境優美的校園，我覺得這就是幸福。當我獲得媽媽的疼愛，別人的服務，我感到這就幸福。

我對幸福還有一種理解，能為大家服務也是一種幸福，有一天，上晚自習，黑板很臟的時候，我用很板擦了一遍，再用濕毛巾擦的干干凈凈，老師上課時露出滿面的笑容，看到這樣的場景，我覺得這就是幸福，教室門外有很多垃圾，我把它撿起來，同學們走在一塵不染的路，我感到了幸福。

有一次，我去我朋友家玩，我剛到他家沒多久就停電啦，最不幸是他家的魚缺氧啦。

我連忙用杯子裝著浴缸里的水，再倒下去，為它們制造氧氣，過了一會，我累啦，換我的朋友了，不一會，他也累我們兩個休息了一會，來電了，魚缸里的魚有了氧氣了，這就是幸福。

幸福是無處不在的，為人民服務是幸福，只要你去創造幸福就會有回報，其實幸福潛伏在每個人的身邊，只是沒有用心發現罷了，如果你用心尋找幸福，幸福永遠也找不完的！

幸福其實就在你身邊停留，徘徊！

幸福在我身邊作文2

幸福是什么？有人說，幸福是擁有豐富的金錢，可以盡情享受；還有人說，幸福是衣來伸手、飯來張口。但我認為，幸福幫助別人，為別人服務。特別是那幾天，使我對幸福的理解更加深刻。

那是在臨期末考試的前四個星期內發生的一件事。當時我們班在臨考試的這幾個星期里顯得十分用功。

這不，這天我剛進教室，就立刻被教室中的已持續以久的學習氛圍所包圍了，同學們大多都在題海之中戰斗著，唯獨有幾個差生在那里東轉西轉——找人問問題，可是同學們都不愿把時間浪費在幫助這些差生的身上。

可是我跟他們不一樣，我非常樂于幫助那些在學習上有問題的同學，所以他們一但有問題總會想到我并找到我，而我也會微笑著認真的為他們解答，直到他們明白為止。可是現在不一樣，我不禁猶豫了：我是不是應該先把自己顧好，再幫助他們呢？

這時我看見了那些找我問問題的同學焦急的，渴求知識的眼睛，最后我決定像以前那樣幫助那些有困難的同學。因為他們是我的同學，我有義務幫助他們。這對我來說不僅是為別人講了一道題，還是一種幸福。

我還是堅持幫助了那些有困難的同學。就是因為每當我看到老師在他們的作業本上挑上一個大對鉤時，他們笑得那樣開心時。我的一種幸福感便會由內心深處，不由自主的涌出來，正是這種幸福感才使我無私的為這些有困難的同學服務，為他們講題，也正因為這樣，才使我懂得了幸福的所在。

幸福在我身邊作文3

我常常問自己：幸福是什么？幸福在哪？原來，幸福就在我們的身邊！

那一次，我正要去坐公交車去上學，我到了公共汽車站，看見了一位老奶奶帶著一個五六歲的小女孩，老奶奶一直盯著公共汽車站的牌子看，急得像一只熱鍋上的螞蟻！只見老奶奶只對小女孩說：“奶奶老了，以后不能陪你出門了！”原來，老奶奶身邊的小女孩是老奶奶的孫女，他要帶著孫女去醫院看病。我想老奶奶的方向走去，問道：“您有什么需要我幫忙的嗎？”“我想帶我的孫女去醫院看病，可是不知道醫院在哪兒？”老奶奶用滿臉失望的表情對我說。我連忙對老奶奶說：“老奶奶，我知道，我帶您去！”聽了我的話后，老奶奶憂愁的臉立刻變眉開眼笑了。我帶著老奶奶坐上了公共汽車，過了一會，便到了醫院。我帶著老奶奶找到醫生后，老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友！”“不用謝，這是我應該做的！”我說。我又坐上了公共汽車，到了學校，雖然遲到了，受到了老師的批評，可是我做了一件好事，心里感覺暖呼呼的！

原來幸福就在我身邊！我以后一定要幫助需要幫助的人，讓幸福永遠住在我身邊！

幸福在我身邊作文4

幸福是什么？幸福很簡單，那就是當你感到開心，而不覺得傷心時。

有時候，幸福只需一句言語，一個動作，亦或是一個眼神，簡單的不能再簡單，樸素的不能再樸素，卻讓我們感到無比的幸福，兒時，我對幸福沒有概念，現在，我卻將它理解的透透徹徹。

幸福就是，當輕輕地打開窗，迷人的芳香撲面而來時，是花香四溢的，是動人心弦的。此時此刻，我沉醉于花香的幸福里。

幸福就是，當絞盡腦汁做完一道數學題后，無數自豪的心情躍然于紙上，多么的自豪，自己能夠獨立地做出此題，此時此刻，沉醉于自豪的幸福里。

幸福就是，當我下雨忘記帶傘時，同學與我一同撐傘，肩并肩地走回家，那種滋味，無不溫暖，無不享受。此時此刻，我沉醉于心動的幸福里。

幸福就是，當我不知如何解某道題時，同學對我的指點，使我頓開茅塞，我對他左擁右抱，臉上展現出無數說不盡道不清的感謝。此時此刻，我沉醉于擁有友情的幸福里。

幸福很簡單，一句言語，一個動作，甚至一個眼神。我們要學會在生活中發現幸福，而且我們要擁有一雙能夠發現這世間的幸福的眼睛。幸福很簡單，心之所向，即幸福。

幸福在我身邊作文5

夏天的一個晚上，我進入甜美的夢鄉，朦朧中聽到令人煩躁的聲音，“這該死的`蚊子！”我閉著眼睛，伸出手無力地在空中揚了揚，可這惱人的蚊子像似故意跟我作對似的，始終在我頭上盤旋，揮之不去。突然腮上一陣刺痛，可惡的蚊子叮到我了。我伸手去撓，愈發癢了，不一會兒還腫了一個大包。

害怕吵醒隔壁的媽媽，我只好悄悄地下床，開燈找“風油精”，誰知，燈一亮，就傳來媽媽的聲音：“湘祿，怎么了？”隨即，房門被打開，媽媽閃了進來，看見我頭上腫了一個包，連忙轉身跑進衛生間，步履匆匆，竟差點摔倒。

“女兒，是不是很疼啊？忍一忍，忍一忍就好了。”媽媽拿著“風油精”和“消毒水”坐在我床邊。

“媽媽，我沒事，蚊子叮了一下而已！”我說。

“蚊帳可要掖好，是不是又把帳子蹬開了？調皮蛋睡覺也不老實。”媽媽關心地對我說。

媽媽輕柔地用棉簽給我涂了消毒水，又給我抹了“風油精”。然后給我掖好蚊帳，看我睡好了，關了燈，輕輕地掩好了門。

雖然風油精的味道刺鼻，但是有關心護著，心頭是無限的暖意與幸福。

幸福在我身邊作文6

幸福，并不難追求，因為它無處不在，而且時時刻刻都在我們身邊。但是，幸福究竟是什么？對此，不同的人有不同的看法：有的人認為，幸福是物質是物質上的滿足，對于某些人來說，幸福只是生病時的慰問。

以前的我，以為幸福是一種遙遠的、神秘的、無法觸及的東西，加上平時電視上的人也經常說：我不幸福。使我更加對此深信不疑，可是，長大后的我，卻改正了看法。

在公交車上，因為讓座而受到表揚、因為成績好而被老師表揚，我感覺到幸福，因為自己受到了別人的肯定；在寒冷的冬天，媽媽給我加上了一件衣服，還叮囑我不能著涼、在天空下著傾盆大雨時，家長不顧風雨駕車接我回家，我感覺到幸福，因為受到了別人的幫助這些都可以作為幸福的理由。也許有些人會認為，幸福不需要理由，但另外的那些人呢？有的人甚至認為，生活中根本就沒有幸福，那么，他（她）一定沒有真正的體驗過生活。

幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛；幸福是春種一粒粟，秋收萬顆子的收獲；幸福是但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿；幸福是采菊東籬下，悠然見南山的悠閑。幸福并不是偶然，不要因為追求不到物質的幸福而灰心喪氣，因為幸福就在我們身邊，因為幸福它無處不在！

幸福在我身邊作文7

幸福在哪里？幸福并不遙遠，幸福就在我們身邊。有人說幸福是取得好成績，有人說幸福是一頓飯，有人說幸福是心儀的禮物。對我來講，幸福就是一件毛衣。

接過姥姥手中的毛衣，我有些不情愿。毛衣摸起來很扎，線條十分錯亂，整體做工粗糙不堪，顏色看起來更是土得掉渣，還不如商場里買的一半好！我越想越來氣，為了化解我內心的不滿與憤怒，到了晚上，我把不情愿接過的毛衣放在手中，恨恨地將毛衣攢成球，用力地摔進垃圾桶。

躺在床上，姥姥的背影突然閃現在我的眼前。那些寧靜的夜晚，沒有嘈雜的說話聲，沒有過往的汽車聲，只有柔和的風聲和美妙的蟲鳴。姥姥的屋子里透出了些許光芒，我在門外偷偷一看，姥姥背對著我，低頭鼓搗著什么。

在微弱的燈光下，姥姥又在打毛衣，姥姥戴上她的老花鏡，從箱子里取出兩根長長的毛衣針，毛衣針在線中穿來穿去，扭來扭去。姥姥打完袖子后，再把袖子收好……姥姥更老了，笨拙的動作顯然比之前慢了，但她依舊仔細。姥姥有時候累了，摘下老花鏡，揉揉眼睛，繼續織起來。我心中十分不解，姥姥為什么要織這件毛衣，這件毛衣又將送給誰呢？

我恍然大悟，似乎有無數條鞭子在抽打我的心，原來姥姥是在為我織毛衣，它是無價之寶，她飽含著姥姥對我的愛。而我卻沒有珍惜這份愛，糟蹋了姥姥的用心。我走到垃圾桶前，將毛衣撿起來，整理平整，穿在了身上。

毛衣依舊很扎，可這種感覺卻被我深深牢記。這種感覺究竟是什么呢？

幸福在我身邊作文8

每當夕陽西下時，我就會想起外婆，想起那笑意蕩漾的臉。

我聽不見彩虹出現的聲音，我聽不見太陽落下的聲音。花開雪飄的驚喜我聽不見。風吹草動的的危險，我聽不見。我只聽見寂寞在草叢里來來回回的奔跑。這是幾米的《寂寞奔跑》，而童年的我毫不寂寞，雖然沒有高級的玩具，但有外婆就足夠了。每當夕陽快西下的時候，我就和外婆搬著凳子，坐在院子里，我依偎在外婆的懷里，聽外婆講天上的故事仙女非常的辛苦，每天要織好多的布錦來裝飾天空，她不停的織呀，織呀，手都磨出大泡了，她就偷偷的跑到凡間我好奇的瞅著外婆的手，手上有好多的繭，就問：外婆，你就是那個仙女吧？瞧！這里有大泡。我拉著外婆的手搖晃著，外婆沒有說話，只是笑，那溫馨的笑容讓我感到幸福在我身邊蕩漾著外婆，我來給你捶背。我跑到外婆的背后，捶呀捶，看彩霞！隨著外婆的聲音我一看，好美呀！它變換莫測，每幅圖都不一樣，或深或淺，或明或暗，在夕陽的照應下美艷絕倫，看到最美的夕陽的人，幸福就會在他的聲邊蕩漾。

雖然我現在已經離開外婆了，但我永遠都會記住那句話：幸福在我身邊蕩漾著。

幸福在我身邊作文9

世界上有一種東西，它叫幸福，它是用金錢也買不到的，它能讓所有人快樂，也能讓悲傷的人開心起來，更能讓孤獨的人覺得溫暖起來。

在我記憶中，有一件事情讓我覺得十分幸福。9歲那一年，我在學校上課，忽然天黑了下來，狂風大作，傾盆大雨從天而降。我心想：老天爺也真是的，早不下，晚不下，偏偏在這個時候下，我雨傘也沒有帶，待會怎么回家呢？真是倒霉。

雨一直下個不停，放學時，老師讓我們在教室里等家長來接，過了一會兒，大部分同學都被接走了，可是奶奶還沒有來，我開始焦急起來，突然一個身影朝我們教室門口走來——那是我奶奶！我趕緊收拾好書包，跟著奶奶離開了教室。

路上，風很大，車子開的很慢很慢，我回頭一看，奶奶正用力的騎著。大約20分鐘過去了，我們到家了，我一下車，發現奶奶衣服和褲子都濕了，剎那間，我感到有一股暖流在全身流動著，心里很感動，淚水也噴涌而出。我一下子抱住奶奶，說“奶奶，你辛苦了，太幸福了！”奶奶說：“孩子，你是我孫子，這是應該做的！”

每當我回想起這件事，我就會覺得我是世界上最幸福的事情。幸福是什么，幸福就是為自己最親的人做任何事，幸福就是對親人深深的愛。

幸福在我身邊作文10

記得小時候，年幼無知的我問媽媽幸福是什么，它從哪來？它來干什么？現在，我終于知道了這些問題的答案……

幸福，是媽媽的一次叮囑，她告訴我上課要認真聽講，做作業要仔細、認真，在生活中不要馬虎、拖拉，像動畫片“邋遢大王”一樣……媽媽的叮囑，是一種溫暖的幸福。

幸福，是老師的笑臉，也是老師的批評與教訓，要是你作業寫得工整，上課積極回答問題，尊敬老師，老師的笑臉就會向你走來，如果你這些都沒有做到，老師就會對你沒有笑臉，你就會和老師的笑臉說“拜拜”！老師的笑臉，是一種和既藹可親又嚴厲的幸福。

幸福，是朋友的關心和在一起的友情，在操場上，和自己的好朋友像脫韁的野馬一起奔跑、玩耍、游戲，在我受傷或者朋友受傷時，我們會毫不猶豫的上前幫助對方，是一種友誼深厚的幸福。

我在溫馨的四年七班的大家庭里生活，是一種快樂的幸福。我能成為一名鐵嶺娃，這更是一種驕傲的幸福。

幸福其實很容易被解讀，只要我們細心體會，就會發現每一件小小的事情，我們都能找到幸福，因為幸福就在我們身邊，讓我們用那一雙明亮能發現幸福的心靈之窗，去尋找幸福，發現幸福，把它們珍藏起來，好讓我們用心去體會它們，讓我們用幸福編織出五彩的生活吧！

幸福在我身邊作文11

陽光明媚，花草樹木充滿活力，迎接著新的一天。學校里詩聲朗朗，同學們早早到校了。

不一會兒，操場上擠滿了人。有的同學脫下外套披在腰上；有的同學踮起腳尖使勁往遠處瞧；有的同學跺著腳，焦急地等著拔河比賽的開始。

麻繩橫在操場中央，同學們聽到老師的命令之后，迅速抬起大粗繩子，老師宣布：“預備—開始！”只見同學們奮力后拉，其中一個同學一個使勁兒，結果重心不穩一下摔倒在地上。我想拉起他，他說道：“快拉繩子！”他也從地上一躍而起，拉起繩子來。

雙方隊員各不相讓，都想把中間的紅領巾拉過來。我們隊目標一致，十分團結。但對方三心二意，動不動就爭論起來，于是紅領巾離我們越來越近了。

突然，我們隊的一個小胖子吃不消了，他往地上一坐，說：“累死我了！”我們隊的一個人說：“別管他啦，大家趕緊努力拉啊！1、2、3，拉！“小胖子被我們鼓舞起來了，也站起來，說：“拼了！”只見紅領巾離我們越來越近，最后，我們贏了。

我們靠自己的團結一致贏得了勝利，我感嘆道：“真是團結力量大啊！”

幸福在我身邊作文12

和煦的春風吹拂著被春色覆蓋的大地，黑色的剪尾在春的天空中留下嫩綠的痕跡。在歡呼和加油聲中，我們開始了期待已久的拔河比賽。

春姑娘的腳步悄悄來到了剛剛送走了冬爺爺的大地，操場上也迎來了蓬勃的氣息。體育課上，老師宣布要進行一場拔河比賽的時候，全班興奮至極，有的擊掌、有的歡呼、有的則摩拳擦掌的準備著。終于開始了，老師一聲令下，同學們雙手抓緊繩子，咬緊牙，使出自己吃奶的力氣向后拉。

一分鐘過去了，五分鐘過去了，雙方依然僵持不下。十分鐘又過去了，我們雖然筋疲力盡卻還是咬牙堅持著，不甘示弱。可能是累了，可能是被我們團結而堅持不懈的精神嚇到了，最后他們輸了

可他們不服氣，要求再來一局。我們雖不愿意，但還是同意了。休息結束，我們繼續比賽。老師把繩子擦干凈，重新開始比賽。開始了，他們就像打了老虎血似的，我們努力抵抗，可還是漸漸感到力不從心。這是，不知是誰喊了一句：“加油啊，就快要贏了！”聽了這話，我們不知從哪來的勁兒，用力一拉，把繩子拉到了我們的領域。最后，他們輸得心服口服，甘拜下風。

春風吹拂著我的臉龐，我漸漸感受到了團結友愛帶來的幸福感和力量。

幸福在我身邊作文13

在六年級的暑假，我第一次來到了生活在鄉村的爺爺家。一到鄉下，我就深深的愛上了這里。爺爺家后面有一個小型的“動物園”，有小狗、鴨子、大白鵝。我最喜歡的是一頭小白豬，從我第一天來到爺爺家，我就和這只小白豬結下了深厚的感情，每當我給它喂食的時候，它都會搖著小尾巴跑過來，憨憨地一口接一口地把食物吃掉。然后會圍著我轉來轉去與我嬉鬧。當我看到這個場景時，我都會開懷大笑。

爺爺家還有很多的樂趣。

在爺爺家的旁邊，有一個果園。果園的誘惑力比在動物園里還要大得多。在果園里的水果有成千上萬種，一走進果實累累的果園，就有一種眼花繚亂的感覺。那如胭脂般的蘋果，紅的那么鮮艷，那么可愛，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，又像一朵朵紅云飄落在枝頭。爺爺看我垂涎欲滴，就摘下了一個滿足了我的愿望。接著往里走，是一個寬闊的場地，我和爺爺在這里嬉戲打鬧，每次都是累得不行了的時候，我們才停下來歇一會兒，然后，繼續不知疲倦地瘋鬧起來。太陽回家了的時候，我和爺爺也走在回家的路上，我們的背影永遠地停在了那條路上，那樣的日子多么希望重新來過。就在這個夢幻般的世界里，我度過了一個最幸福的夏天。

樹的幸福，在于以翠綠點染土地；橋的幸福在于日夜傾聽生活的聲響曲蠶的幸福，在于把吃下的桑葉都吐成潔白的絲，給世界留下一片光潔，一片華麗。而我的幸福卻永遠停在了那個不起眼的鄉村里

幸福在我身邊作文14

有人說，幸福是父母無微不至的關愛；有人說，幸福是朋友真摯的鼓勵；有人說，幸福是游樂場上孩子們歡快的笑臉。而我認為，幸福是身邊點點滴滴的愛。

記得那是一節快樂的語文課，葉老師正在描繪“小夜鶯”與敵人斗智斗勇的情景，突然只聽“哇”的一聲，循聲望去，汪依同學臉色蒼白，吐了一地。葉老師趕緊跑了過去，一邊關心地詢問情況一邊招呼同學們幫忙。

雖然汪依同學位置上又臟又臭，但大家依然忙得熱火朝天：馬同學扶著她去廁所，李同學去接水涮拖把，丁同學拿了一包餐巾紙擦地……其中最令我感動的要數沐劍龍同學了，他是汪依同學的同桌，平時可愛干凈了，這次卻遭到了“波及”，新買的牛仔褲上“斑斑點點”，但他沒有說話，不僅沒有管自己的新褲子，反而先幫汪依同學擦起了座位。只見沐劍龍的小臉漲的通紅，一只手捏住鼻子另一只手小心翼翼地拿著餐巾紙，慢慢在地上抹著、擦著，那認真勁得到了全班同學一致的好評。

汪依同學回來了，她坐在位置上，臉色好了許多，感動地接過葉老師遞來的熱糖水，臉上露出了幸福的笑容。

我忽然明白，“贈人玫瑰，手有余香”。汪依同學感受到了來自全班同學的關愛，她很幸福；而我們幫助了她，也感受到了這種幸福。幸福是由愛累積成的，就是這么簡簡單單的同學們之間的關心和幫助，你看不見它，也摸不著它，那是一種再大的火也燒不壞，再大的水也澆不滅的愛——那就是幸福。

幸福在我身邊作文15

佛品一沙得一世界，我讀論語悟出幸福。

--題記

縱觀亙古歷史，有人為幸福而追索，有人求幸福而創業，但誰又知道幸福究竟在哪里？無數個深夜，我坐在桌前品讀《論語》，仿佛這位圣人就坐在我面前與我促膝長談，那深邃的目光穿過歷史的厚卷，引領我尋找幸福。

那日，孔子召弟子數人各抒理想。子路說完，他只是微笑了一下，冉有和公西華說完，他都沒有表示意見，到了曾點，他輕聲說道：“莫春著，春服即成，冠者五六人，童子五六人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”孔子高聲贊嘆：“吾與點也！”“吾與點也！”

多么幸福的贊嘆！幸福不是“千乘之國”不桓“祭祀之職”而在于對生活的感悟。讀《論語》我悟出幸福在于感悟。

孔子！你為了你的“仁政”思想，四處奔走卻無人施行，出行陳蔡，卻遭困厄之難；游說宋國，反誤認殺人犯。而你卻看破了春秋，看穿了世道，座下三千弟子無不高尚仁德，誰說你是不幸福的呢？

“克己復禮是謂仁。”多么幸福之言！幸福不是“景公千駟不居溫飽肥騎”而在于對人生的升華。品孔子我明白幸福在于升華。

在品讀中，幸福一點點揭開她神秘的面紗。品讀中，品讀那生活的甘美，品讀那人生的自在。無語視書似達摩十年面壁，圖破壁，忽一聲大喝如佛陀苦修禪心參透生死。始現幸福之位。品讀人生，品讀《論語》，方知幸福原來在品讀中。

第五篇：幸福就在我身邊 演講稿

《幸福就在我身邊》演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《幸福就在我身邊》。

幸福，是一個恒久的話題。古往今來，人們都為了生活的幸福奔波著，追尋著。有一首歌叫《幸福在哪里》，那么幸福到底在哪里呢？在我看來，幸福就在我的身邊，它時時刻刻縈繞在我們的周圍，就像透明的空氣，觸手可及，隨處可感。今天，就讓我從自己家的變化來說說我心中的幸福吧！

早就聽爺爺說，在爺爺他們那一代，生活是多么辛苦；爸爸媽媽那一代雖然比爺爺奶奶那一代好一點，可是生活條件還是不怎么樣。看看我們這一代，又有吃，又有穿，要什么有什么，一樣都不少！

爺爺奶奶的時代，很辛苦也多劫難。房子是有多少破爛就有多少破爛，屋頂蓋著茅草，外面可不是墻，而是用木頭搭起來或是用一些磚頭搭造而成。爺爺奶奶小時候，哪像我們一樣！屋子里破破爛爛。廚房里，有一個以傷痕累累的大炕，炕旁有一些干柴禾。房間里更是糟糕，一張木頭做的小床，其余的就是一些自己做的小東西。面積是我家的百分之二十都不到一點兒！他們小時候別提多艱苦了！當時正是戰爭時期，爺爺奶奶們8歲時就會幫著大人一起干活，比如燒飯、種菜、放牛??哪像我們，連吃飯都要喂！唉，爺爺奶奶當時的情景，真是苦啊！

爸爸媽媽他們雖然比爺爺奶奶他們生活的好多了，但是，情況還是不怎么樣。他們的房屋不是用茅草蓋的，而是用瓦片蓋。墻沒有那些裂縫，看上去舒服多了！可走進去一看，就不怎么樂觀了。當然，里面的 環境總比爺爺奶奶的家好多了。廚房里炕仍然沒變，但是，廚房里那些傷痕累累的裂縫，都已消失了。再走進房間里，哦，真好！床變大了，房間里還加了一樣東西，那就是書架。書架里有滿滿一大行書，有《水滸傳》、《三國演義》??房子是有所改變了，可是生活還是不好。爸爸媽媽小時候很窮，買一張大餅都要幾個人分著吃，一個家里賣來了一只電視機，左鄰右舍的人都會圍在一起看電視??爸爸媽媽小時候八塊錢都很難集起來！唉，爸爸媽媽的生活還是很艱難。

我們這一代就好得不得了了！房子的面積增加了，房里都有了電腦、彩色電視機、電飯煲??廚房里，不再是炕，而是先進的煤氣灶和電飯煲。房間里的床不再是木頭做的，而是席夢思。房間里還有電腦、液晶電視機??書架不是擺在房間里了，而是擺在書房里了。書房里，可以寫作業、看書、畫畫??很寬敞。不僅房子變了，生活也變了。以前，爺爺奶奶爸爸媽媽都很辛苦，而我們卻很幸福。家里的東西應有盡有，任何事情也不會叫我們做，我們就像一顆掌上明珠一樣，被大人們呵護

著、寶貝著。啊，我們真幸福！

祖孫一代又一代，相差為什么會這么大？對，是祖國，是祖國一步一步的進步，讓我們的生活環境越來越好！

“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華??”伴隨歌謠，我們的祖國60歲了！敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近。親愛的祖國，讓我們在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情！； 最后，我要喊出我心中的呼喚：祖國，是你改變了我們，是你奉獻了我們隱身的愛。祖國，我愛你！演講稿<幸福在我身邊> 敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“幸福在我身邊”

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”2009年10月1日十點整，天安門前是花的海洋，樂聲的海洋，莊嚴隆重的閱兵大典把全中國兒女的心凝聚在一起。看著眼前的一幕幕，我們一家人心潮澎湃。

聽外公說：改革開放前吃飯用糧票，買布用布票，很多商品都憑票供應，只能在逢年過節時才能吃上魚和肉，只能在過年時才能穿上新衣裳。去趟寧波城，一天只有一趟班車，要是錯過了那就得用自己的兩條腿走上半天啊。聽了外公講的故事，我覺得我們現在的生活天天都像在過節。超市開進農村，吃的穿的用的，應有盡有。出行有轎車、公交車，想走就走，想回就回。再過幾年，輕軌一開通，那日子真是叫人心歡暢。

改革開放三十年，祖國富強了，家鄉富裕了，我們鄞州更是蒸蒸日上，日新月異啊！今天，家鄉的每一個人都由衷地訴說著，改革開放三十年給他們帶來的幸福生活……

生長在鄞州的每一位孩子是幸福的，在鄞州就學的孩子正享受著十二年的免費義務教育。我深深地記得2006年的那個春天，開學第一天，當我們手捧著嶄新的課本時，老師親切地告訴我們：“同學們，這學期開始，你們再也不用交書費了，你們可以免費上學啦，感謝黨的領導，感謝改革開放政策好呀！”那時我才是一位一年級的學生，對老師說的話還有點似懂非懂，可我記憶猶新的是，從那天開始，我連做家庭作業的練習本也再不用爸爸媽媽掏錢了，隨著年級的升高，我漸漸地懂了，是改革開放，經濟發達了，家鄉富裕了，政府讓孩子們也品嘗到改革開放，經濟發展的累累碩果了！那我們還有什么理由不好好學習，來回報這份沉甸甸的幸福呢？

生活在鄞州的每一位老人是幸福的。2005年12月12日開始，年滿60周歲的老爺爺、55周歲的老奶奶，每月可以享受110到150元不等的生活補助金。爺爺，奶奶們時時沐浴在改革開放，經濟發展給他們帶來的幸福生活。

“兒童上學不操心，老人發放補助金，鄞州樣樣都領先，改革開放帶福音……”這是居住在我家樓下，來自江蘇的張叔叔自編的順口溜，是呀，經常聽他幸福地講起，他們是從祖國各地來鄞州參加工作的，如今也同樣享受著鄞州的各種惠民政策，成了名副其實的“新鄞州人”！難怪他逢人就夸，生活在鄞州就像生活在天堂，太幸福了！

是呀，生活在鄞州就像生活在天堂，太幸福了！這就是每位鄞州人的心聲。改革開放三十年，安居樂業的家鄉人譜寫了一曲曲和諧美滿的幸福樂章；改革開放三十年，家鄉鄞州創造了一個個令人矚目的偉大奇跡；幸福就像一朵朵爛漫的花兒在你我身邊綻放！我們深信，再一個三十年，我們的祖國，我們的家鄉，將敘說更多幸福的故事，幸福將寫滿每一位中國人的臉上……

鴻雁不再，傳書鮮有

深圳考生

致華夏兒女：

曾記否，龍女傳書，締造羨世姻緣；鴻雁往返，傳遞殷切期盼；驛站繁喧，接納勞苦信使？那些書信往返，詩意綿綿的時光已遠逝，我們迎來了科技發達信息通達的年代，從此傳統書信漸漸淡出人們視線，在這文明發展的進程里，我們是不是丟失了什么？

傳統書信作為幾千年來聯系往來的載體，已漸被電子郵件，QQ等科技時代的寵兒所替代。小學教育里關于書信寫作這重要的一課，也漸漸被淡化。理由是現在通信發達，交流便捷，書信無足輕重。悲乎！社會的進步功利了人心，使生活物質化程度攀升，而精神的黑洞不斷擴張，敢問我們華夏兒女，那奢華的物質，真的能填補你們精神的空虛嗎？從形形色色的“電影綜合癥”、“手機綜合癥”里我們就能找到答案（窺出一斑）。這些先進的東西是讓我們交往便捷了，可也讓我們忙起來了，頻繁的來電、短信，滿滿的郵箱，這所有的一切，都排擠了我們精神放松的時間。而書信則不同。閑適的午后品一盞香茗，在雪白的信

我愛讀書

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的 4 喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書

小學生讀書活動演講稿

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好！我是五二班的李明。今天很高興能在這里為大家進行演講。今天我給大家帶來的演講的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書，不斷積累知識。

在我正式演講之前，我想問大家一個問題：什么是你人生中最重要的？可能有人會說是金錢，可能有人會說是健康，可能還有人會說是快樂，當然還會有其他的答案。這不足為怪，因為每個人的生活經歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。

而我會不假思索地回答：最重要是讀書！

是的，我愛讀書。因為我切身范感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為爸爸就是個書癡，一天到晚總是看書看報。雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”的真實意義，也還沒有達到“為書消得人憔悴”的程度，但現在看書，的的確確成了我生活中不可或缺的一部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

記得世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”的確，書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼！

曾經有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

我讀書，我優秀，為生命添彩 ——臨平三中第六屆讀書節致辭

趙惠娟

各位同學、特邀家長、各位老師： 大家好！

去年的11月浙江省著名作家盛子潮和李森祥先生的文學講座似乎還歷歷在目，今年的讀書節在冬日的暖陽下又開幕了。

有學生問我，今年的藝術節為什么不與讀書節同時舉行呀？誠然，讀書與藝術自有其相通之處，它們共同鑄造人的高雅志趣、超人智慧。然而，讀書，是一種習慣，是每一個有一定識字量的人必須養成的一種生活習慣；而藝術，是一種技能，是有一定天賦的人需要練成的一種生活方式和生存技能。所以，今年，我們先強調人人喜歡讀書的習慣，再發掘藝術特長生。

部分學生可能還有這樣的疑問，我們每天上學都在讀書，為什么還要舉辦讀書節呢？在我們的頭腦中，似乎早已形成這樣的概念：“上學去”等于“讀書去”，“今天不上學”說成“今天不讀書”，好象只有學校才是唯一的讀書之地。然而大家想一想，你們每天來上學，讀了哪些書呢？不是語文，就是數學；不是科學，就是英語，還有社會、思政等等教科書。你們有沒有想過，這樣的讀書是否狹窄了一點？我們的讀書節就是為了營造一種多讀好書，多讀有用的書的氛圍，提高大家博覽群書的意識。

也是為了給大家的心靈多一點滋養。我們雖足不出戶，但通過閱讀，可以神馳群山，暢游海濱；可以遍訪世界上最美麗的風光，而無須經受任何旅途的勞頓；可以與世界上最偉大的科學家會面，而無須漂洋過海，不用受到時光的限制。

幾乎每年我校都要開展讀書征文活動，同學們總不約而同地把閱讀的觸角僅僅定在文學作品上。本屆讀書節，學校希望同學們要把閱讀的視野擴大，科學、藝術、文學及哲學，所有這一切人類思想行為的結晶，還有我們的祖祖輩輩經受了無數磨難而獲得的經驗，都是我們的閱讀范圍。

不知從哪天起，讀書好像就是學生的事情，家長理所當然地可以不讀書，教師可以憑借已經讀過的書，與我們的學生談天說地。然而，又不知從哪天起，家長們突然發現自己與孩子的距離越來越遠，教師們驚訝地發現自己知道的東西有 6 時不如學生。所以，本屆讀書節，我們倡導的是，老師、家長、學生構成的全體三中人一起投入到讀書中，營造書香三中，提升三中品位。

本屆讀書節延續時間只有半個多月，雖然說以后我們依然要讀書，會讀書，但在這半個多月里，學校希望每位師生，除教科書之外，能夠慎重地選一兩本好書有計劃地讀，認真地挑一本好書仔細地讀，讀出真味，讀出真知。英國詩人柯勒律治把讀書分為四類：一是沙漏，進去多少，流出多少，頭腦中毫無痕跡；二是海綿，全盤吸收，擠出來原封不動，甚至還臟了些；三是濾豆漿的布袋，豆漿流出來，留在里邊的全是豆渣；四是采寶石的苦工，淘汰礦渣，只揀純凈的寶石。學校希望師生們，讀書不光要挑揀出寶石，也要讀出智慧，讀出思想，讀出創造來，因讀書而使你們自己變得更優秀！

如何挑到一本適合自己精讀的好書，這很重要。我引用當代作家畢淑敏《擇書秘訣》中一段話來闡釋吧！她說：

“讀書的口味和那個得潰瘍的胃有些相似，某些食品雖是公認的好，比如辣椒，但自己不喜歡，也沒法受納。??自家根據什么來選“讀”的篇目呢？說來慚愧，遵循的是，古老極了手工極了簡陋極了遲鈍極了的土方子——就是有學識有肝膽不媚俗不功利的師長與朋友的口口相授。倘如他們說某一本書值得一讀，便是踏破鐵鞋也要尋到。”

但愿著名作家這一番擇書心得能對大家有一點啟發。這段話給我的啟示是，在讀書中，我們的老師在勤于讀書的同時，要做學生讀書的引路人，特別是語文老師要充分利用午間、自習課，將其定為“讀書讀報”時間，學方法，誦經典。

另外，文學社的師生們要更熱情地投入到讀書活動中去，為本學期的社團活動劃一個圓滿的句號。每個同學在認真讀書的同時，還要學會分享，共同建好班級圖書角，把自己最喜歡的書推薦出來，把自己最得意的讀書收獲演講出來，讓好書，照亮整個班級，讓濃厚的讀書氛圍，溫暖冬日的校園！

讀書是一件伴隨我們終身的事，“凡有所學，皆成性格”，宋代文學家黃庭堅說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味”。讀書的過程實際上在改變自我——發掘自我——提升自我的過程。學生愛讀書，我們才有未來，老師愛讀書，教育之樹才會常青。

人能走多遠？這不要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高？這不要問雙手，而是要問意志；書能看多長多深？不要問眼睛，而是要問熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鐘愛藝術，不只是著作等身的作家才癡迷文學，讓愛讀書的種子在我們的心里生根發芽吧！藍天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！

讓書香浸潤我們的生活

教師代表

金哲

今天，我校 “我讀書、我優秀----為生命添光彩”讀書節拉開序幕了。古人說得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，但都是作者精心烹制的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖。

掌握知識是成才的基礎，而學會獲取知識的方法才是關鍵。伏爾泰指出：“大多數人不會讀書。”讀書節就是這樣一個契機，在讀書活動中，我們將走進“我最喜歡的一本書推薦活動”，實現書籍資源共享；我們將參與“古詩新生活書香班級”的創建、“班級圖書角”的創辦，我們還將廣泛的閱讀，把讀書的心得通過演講、征文的形式進行交流。

同學們，讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。讀書節，顧名思義，就是為讀書設置的節日，在節日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久，讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們，同學們，積極行動起來吧！讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，從而享受學習的快樂，享受生活的快樂。

讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，每一個同學，讓我們在清靜的時候，就地來一段讀書時間吧，讓書中的情感撥動你我的心弦??

學生代表：807班

徐曉娜

老師們，同學們：

大家好！

今天，我校“我讀書，我優秀——為生命添彩”主題讀書月活動正式拉開了序幕。我很榮幸能夠在這里和大家分享我的讀書心得。首先，請允許我代表全體同學向學校領導、老師們說一聲謝謝！謝謝你們讓我們具備了“享受閱讀，享受人生”的思想，把最初“讀書是一種需要”的認識上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。

著名文學大師莎士比亞說過：“書籍是全世界最好的營養品。” 讀書能陶冶我們的性情，使我們了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養的，有內涵的人。

著名文學家臧克家說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”的確，當我們寂寞的時候，有書本在身邊默默陪伴著我們；當我們氣餒的時候，有書本在一直鼓舞著我們；當我們遇到滾南的時候，是書本在幫助這我們。在我們的人生中，書本將扮演一個十分重要的角色，它總是陪伴在我們的身前背后。

不知大家是否有過這樣的感受：當你迫切地向想象你的朋友講述一件事情、一個物品、一種心情的時候，你卻不知道用什么詞語相容它，或者說是找不到一個合適的詞語去形容它。這只能說明你的詞匯 9 量不夠豐富。而讀書家家能夠豐富我們的詞匯量，使我們在與人交談的時候，不會感到缺乏詞匯。

我希望在以后的日子里，濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，師生共讀書能成為臨平三中里一道永恒而亮麗的風景線！

讓我們一起遨游書海，與大師對話，為精神打底；一起呼吸書香，與經典為由，為人生奠基！

最后，我祝愿全體師生都能夠在本次讀書月活動中收獲豐碩的果實！

謝謝大家！

家長代表：710 酈楠家長 酈蓉

各位領導、老師、同學們：

你們好！首先我代表臨平三中全體學生的家長，對學校舉辦“我讀書，我優秀”的讀書月活動，表示衷心地感謝與支持！我們一定積極響應學校倡導的“與好書交朋友”的號召，教育與幫助自己的孩子多讀書，讀好書，讓他們在這“知識的海洋”中遨游，在知識的廣闊天地中吸取豐富的營養。

書是我們人類最好的朋友，它能讓我們孩子變得睿智，看事物成熟而理性。它是引導孩子走向高新尖端科技寬廣的路。所以，我們決心以這次三中發起的“我讀書，我優秀——為生命添彩”主題讀書月活動為起點，在老師的引導教育下，把自己的孩子領進這“書的海洋，數的天堂”，讓他們呼吸書香，與經典為友，在書中不斷地茁壯成長。我們家長要與孩子們一起看，一起讀，一起學，一起享受讀書的樂趣，讓孩子對閱讀好書有興趣，將閱讀好書寄予娛樂之中，培養他們對讀書的興趣與愛好，慢慢地養成好習慣，讓習慣變成自然，建立起好書天天讀，寫作常常續。

我們家長也要為孩子提供良好的閱讀環境與條件。為了孩子的成長成才，為了孩子的前途，每位做父母的什么都舍得給予他們，所以只要老師提供讀好書的信息，孩子要買的好書，我們一定要想盡辦法滿足他們，支持他們。

現在的社會是“百舸爭流，人才輩出”的時代。我們在讀初中的孩子正好似一個個待放的“花蕾”，這次學校創導讀書活動，正好給予我們的孩子們一個新的門路，是學校老師們的辛勤耕耘和你們的辛勞汗水，教育著他們。我們深知這是孩子們以后成長的基礎，是你們在為孩子們的成長“澆水施肥”，所以我們全體學生家長對這次讀書月活動表示感謝！堅決地支持，努力配合學校這次活動。

最后，我預祝臨平三中這次讀書月活動，在我們學校、家長、師生的共同努力下，一定會搞得紅紅火火，扎扎實實，圓滿成功！