第一篇：十項制度

幼兒園十項衛生保健制度

一．

生活制度：

合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據本月年齡幼兒生理特點，合理地安 排他們一天的生活內容。根據幼兒不同的年齡特點及根據季節特征，訂出具體一日生活作息 制度，要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間，以及各項活動的內容，并提出質量指標。要求作到： 1． 2． 3． 4． 幼兒兩餐間隔時間不得少于 3 小時。幼兒戶外活動時間，在正常情況下，每天不得少于 3 小時。幼兒睡眠時間晝夜共計不得少于或超過 12 小時到 12 小時半。作息時間表： 晨間接待 晨間鍛煉 早操 生活活動（點心，盥洗）學習活動

7：40~8：00 8：00~8：40 8：40~8：55 8：55~9：15 9：15~9：45

9：45~10：35 自由活動 角落活動 生活活動 10：35~11：00 餐前準備 11：00~12：10 午餐，餐后活動 12：10~2：30 午睡 2：30~2：50 2：50~3：00 3：00~3：20 3：20~3：50 3：50~4：30 4：30~5：00 二．

（一）1． 生活活動 午操 生活活動 學習活動 特色活動，角色活動 離園準備

幼兒飲食制度。飲食管理 幼兒的伙食應有專人負責，民主管理建立膳管會（園領導，

炊事員，保健人員，保教人員）定期開會，研究伙食問題。2． 3． 4． 5． 伙食費要專款專用，精打細算，合理使用。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩菜剩飯。教職工（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵占幼兒伙食。保健人員要定期計算幼兒的進食量，營養員，作為營養分析，并要保證兒童的蛋白

質攝入量。

6． 好。7．

按時開飯，要保證兒童愉快進餐，時間不能少于 20~30 分鐘，保證兒童每人吃飽吃

根據幼兒年齡特點，制定合適的食譜，使兒童能吃到各種各樣的食物，以保證得到

各種營養素和足夠的熱量。8．

（二）1． 2． 加強體弱兒的飲食管理，為患病幼兒做病號飯。飲食衛生 要保持廚房的清潔，經常清掃，做到每日一小掃，每周一大掃。食堂要嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟

分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。3． 不買，不加工腐爛變質食物，買來的熟食加熱處理后再吃，預防食物中毒及腸道傳

染病的發生。4． 5． 6． 要培養兒童不偏食，不吃零食的良好習慣。水果要洗凈削皮后再吃。搞好兒童進食衛生，飯前工作人員及兒童都要用肥皂，流動水洗干，飯桌要用過氧

乙酸消毒。7． 三． 1． 炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，使用后肥皂洗手。體格鍛煉制度 有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體質活動，幼兒每天做 1~2 次體

操或活動

性游戲。2． 在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持二小時以上戶外活動，寄宿制的

幼兒不少于三小時，并加強冬季體育鍛煉。3． 格。4． 鍛煉應適合年齡組的特點，要循序漸進，并考慮運動項目與運動量，對各別體弱的 充分利用本園的環境條件，利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體

幼兒給予特殊的照顧。四．

（一）1． 健康檢查制度 入園檢查 新生入園前必須到市婦保院進行全身體格檢查（包括化驗肝功能，血色素）。如有傳

染病接觸史，須待檢疫期后無癥狀才可入園，同時了解幼兒疾病史，傳染病史，過敏史，家 庭史和生活習慣等。2． 園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部 X 光線透視、肝功能及常規檢查，

健康檢查合格，并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

（二）1． 定期體檢 幼兒每年體檢一次，每半年測身高體重一次并做好記錄，進行健康分析、評析、疾

病統計，及矯治缺陷，每個入園幼兒建立健康檔案。2． 工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者必須立即離職治療，待痊愈

后，持縣市以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性，滴蟲性陰道炎，化膿性皮膚病，麻風病，結核病，精神病等保教人員應調離工作。3． 堅持晨檢及全日健康觀察，認真做好一摸（有無發熱），二看（咽部，皮膚，精神），

三問（飲食，睡眠，大小便情況），四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。五．

（一）1． 衛生消毒及隔離制度 環境衛生 建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，每月徹底掃，分片包干，

定人，定點，定期清除垃圾，每月檢查評比項。2． 3． 幼兒教玩具，要保持清潔，保健醫生和助理教師每周五下午做好消毒，清洗工作。經常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊濟，

防暑設備。4．

（二）1． 2． 3． 4． 廁所清潔通風，助理教師每日打掃并消毒二次（中午，放學前各一次）。個人衛生 幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。寄宿制幼兒每周洗頭 1 次，根據季節定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗 1 次，

冬季每周 2 次。5． 6． 7． 要求幼兒每周剪指甲 1 次，每天帶干凈的小手絹。寄宿制幼兒每天洗腳，洗屁股。要求兒童服裝整潔，寄宿制幼兒冬季內衣隔天換 1 次，夏季背心，褲叉天天換，勤

曬

曬被褥，床單每月洗一次。8． 保護幼兒視力，室內要注意采光，損壞燈具等要及時修理，與幼兒無關的電視節目

一律不看，每次時間不超過 20 分鐘，幼兒與電視機的距離 2 米以上。9． 工作人員要儀表整潔，勤洗頭，洗澡，剪指甲，做到四洗手（進園后洗手，飯前便

后洗手，給孩子開飯前及削水果前洗手，倒尿桶，紙筐后洗手）。10． 檢查評比條件：

檢查人員：協助園長，保健醫生，年級組長，助理教師代表。評比條件：○1 室內干凈、整齊。○2 無紋理，無死角、房頂、墻角無蜘蛛網。○3 廁所干凈，無味。○4 水杯、茶杯等，梳子干凈。○5 床鋪整潔。○6 幼兒個人衛生好，手腳指甲及時剪。○7 環境衛生好，清潔整齊。

（三）消毒隔離制度

1． 2．

有專用保健室，觀察床，保健室用品專用。幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，

經醫生證明方可回園。3． 4． 對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病口患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，

檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。5． 6． 工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，采取必要措施。消毒工作具體安排。

○1 三餐碗筷洗凈后，放入高壓蒸汽機里消毒。每餐飯前 20 分鐘，先用干凈水清潔餐桌，再用 0.2%過氧乙酸消毒。○2 開水杯每天洗凈后消毒 1 次。○3 臉巾、餐巾每次用后消毒。○4 洗屁股、洗腳毛巾每天煮沸消毒。○5 洗腳桶編號，并每周消毒 1 次，廁所每日消毒 2 次。○6 每周五下午用 0.2%的過氧乙酸消毒玩具。○7 每 2 周用紫外線消毒圖書及午睡室、活動室 1 次。○8 寄宿制臥室定期給幼兒睡后熏醋 1 次。六． 1． 2． 3． 預防疾病制度 貫徹“預防為主”方針，做好經常性的疾病預防工作。預防接種過卡率百分之百。及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早

治療、早隔離，實行及時正確的檢疫措施，對所在的班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染 病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫，檢疫期間不辦 理入園和轉園手續。積極采用各種辦法，防治疾病，降低發病率。4． 加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力，在傳染病流行期間，不帶幼

兒到公共場所。七．

（一）1． 2． 幼兒安全制度 預防燙傷 幼兒洗手、洗澡、洗腳、洗頭前，教師先試水溫，調節好后適宜再洗。熱湯、熱粥等食物，溫度適宜再

端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼兒飯桌

上或附近的地上，分發食品不要越過幼兒頭頂傳遞，要從側面送到幼兒面前。3． 4．

（二）1． 教師提出水壺或保溫桶均要加蓋，要注意周圍的孩子。幼兒不得出入廚房，不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。預防外傷 教育幼兒不打鬧，更不能拿著玩具或樹枝等投擲、掄打，學會保護自己，同時也不

傷著別人。

2．

教育幼兒不以小刀，玻璃片等危險物品做玩具，晨、午、晚檢時，注意發現幼兒衣

袋里有無不安全物品。3． 教育幼兒不要背著手走路，以免失去平衡，摔傷面部，體育鍛煉或戶外活動時，不

要穿硬皮鞋。4． 眼中。5． 6． 7．

（三）1． 教育兒童不要爬到窗臺及樓道欄桿上游戲或向下張望，以免發生摔傷事故。每月檢修大型玩具，發現損壞及時修理，修好之前停止使用。對兒童不要拖、拉、抻、拽，防止發生關節脫臼。預防藥物中毒 班上不得存放過氧乙酸、泡騰片 等有腐蝕性物品，對上述物品，保健室應采取用多 幼兒在大型玩具上活動，教師要注意照顧保護，戶外活動時，孩子均要在教師的視

少泡多少，助理教師用完有剩余及時送回保健室。2．

（四）1． 2．

（五）1． 2． 3． 4． 八． 幼兒內服藥由保健醫生按頓送到班上服用。預防異物進入耳、鼻及器管 教育兒童不要把紙團，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，別針放在嘴里。幼兒哭泣時不要吃東西。預防幼兒遺失 傳達室門衛注意隨時關好大門，防止幼兒出走。外出活動時，教師隨時清點人數。交接班時，交清幼兒人數。日托教師下班時，將尚未接走的幼兒交到值班老師手中，并寫好名單。衛生保健登記，統計制度

建立健全各種記錄，登記，統計制度，一般有以下幾種記錄表簿：出勤登記表；傳染病登記 表；疾病登記表；晨檢檢查記錄表；預防接種記錄表；體弱兒童管理記錄表；矯治記錄表； 膳食調查記錄表；意外事故登記簿；家長簿；安全檢查記錄表等。衛生統計要求做好：體格檢查登記表；營養分析；出勤率；各種常見病患病率；傳染病的發 病率等統計工作。

九． 1． 2．

家園聯系制度 保健室客有幼兒家長名冊，聯系電話，有事及時和家長聯系。各班教師利用接送幼兒的時間及家長聯系簿、電話、家訪等多種方法，加強與家長

的聯系，爭取家長配合，支持幼兒園各種工作。3． 定期出板報，經常利用衛生宣傳窗向家長宣傳幼兒衛生保健知識，耐心解答家長提

出的有關衛生保健方面的問題。4． 諒解。向家長發布每周食譜，每月伙食收支情況，體格檢查及教學情況，

爭取家長配合和

5． 6． 7．

每學期召開家長會 1~2 次，對家長介紹情況，與家長交流意見等。各班的“家長園地”做到一月更換一次。衛生宣傳內容

○1 幼兒正常生長發育情況。○2 幼兒衣、食、住、行等方面的衛生要求。○3 幼兒文化、衛生習慣的培養。○4 各種傳染病的預防知識。○5 常見病、季節多發病的防病知識。○6 利用大自然因素：日光、空氣和水鍛煉的衛生要求。○7 飲食衛生，營養衛生知識（冬春季節注意側重營養，夏秋季節側重飲食衛生知識）。十．體弱兒管理制度 1． 體弱兒管理范圍 ○1 貧血、血色素低于 11 克者。○2 佝僂病活動期。○3 先天性心 2
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??????????臟 病。○4 體重不增，體重在均值減 2 個標準差以下。○5 特殊殘疾及特殊疾病。○6 嚴重食欲低下，與同齡比較，飯量小于 2/3 以上者。○7 重癥多汗，睡眠枕濕。2． 3． 4． 5． 6． 對每個體弱兒進行專案管理，并對管理情況做必要的記錄。向家長了解體弱兒情況，共同分析，制定管理措施。對體弱兒進行定期檢查和觀察，及時掌握病情變化或康復情況。體弱兒管理有保健醫生及各班教師共同負責。對康復兒及時結案。

第二篇：十項制度

十項制度

黨組織任期目標制度

1、黨組織要根據上級黨委要求，結合實際，研究制定三年任期工作目標，報上級黨委審查后，經黨員大會討論通過。

2、黨組織書記要代表黨組織就任期目標向黨員和群眾（代表）作出承諾，并上報上級黨委，作為考核評議的重要依據。

3、任期工作目標要分解落實到，逐年制定工作規劃，逐年對照檢查，逐年進行總結，并向支部黨員大會和黨委報告。

4、按照工作職責分工，黨組織要將工作目標分解落實到責任人，明確考核獎懲措施，落實崗位目標管理責任制。

5、任期屆滿時，結合換屆選舉，黨組織要對任期工作目標的完成情況進行認真總結，并向黨員和群眾（代表）報告，接受查詢和評議。

黨員“三會一課”制度

1、支部黨員大會一般每季度召開一次，可同黨日活動（每月5日）結合進行，支部大會由書記或副書記召集并主持，有表決權的到會人數超過應到會有表決權黨員人數的半數時，會議才能召開。支部大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部的工作計劃和措施，向全體黨員報告工作，研究確定本支部的重大問題。

2、支部委員會一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。支委會由書記或副書記召集并主持。有半數以上成員出席時，會議才能召開。會議的主要內容是研究貫徹上級黨組織和支部黨員大會決議的意見，提出和確定本部的工作及有關事項等。

3、黨小組會一般每月至少召開一次。開好黨小組會要注意抓住四個環節：一是會前要與黨支部溝通，確定內容、方法，通知黨員做好準備；二是抓住中心內容討論，力求統一思想；三是明確責任，及時督促、檢查議定內容；四是做好記錄，向支部匯報。

4、黨課一般每年不少于兩次，主要內容是學習黨的基本知識，也可根據形勢的需要和黨員的思想實際確定，黨課的方式可靈活多樣。

“爭先創優”制度

1、黨組織根據上級黨組織的統一部署，制定好“創五好黨組織、爭做優秀共產黨員”活動計劃，明確“爭創”活動的指導思想、目標、內容和評比條件，納入全年黨建工作目標管理。

2、聯系本黨組織的工作實際和黨員的思想實際，對“爭創”活動進行動員、布置、教育和督促黨員自覺參加“爭創”活動。

3、結合黨組織考核、民主評議黨員、“七一”紀念活動等，對開展“爭創”活動的情況進行有重點的檢查、評比、對在活動中表現突出的先進典型予以表彰。

4、每年對“爭創”活動進行一次全面總結，肯定成績，找出不足，并以書面形式報上級黨組織。

黨員聯系職工及雙向培養制度

1、每位黨員聯系1-2名職工，幫助職工學理論、學知識、學技能，適應形勢，提高素質。

2、經常了解職工的思想、工作、生活方面的情況，幫助他們解決思想、工作、生活中的問題，使其感覺到黨的溫暖，不斷改善黨群關系。

3、對積極要求入黨的同志，要幫助他們學好黨章，提高對黨的認識，并及時掌握他們的思想動態，做好發展前的培養工作。

4、每位黨員要與1-2名管理人才、技術骨干、營銷能手結成“雙向培養”的對子，力爭把自己培養成企業的管理人才、技術骨干、營銷能手，把企業的管理人才、技術骨干、營銷能手培養成入黨積極分子、發展對象和黨員。

黨組織開展活動制度

1、黨組織的活動要嚴格按照《黨章》和有關規定開展。在活動形式上要體現企業特點，堅持“業余、小型、靈活、實效”的原則，把黨組織的活動與生產經營活動結合起來；在活動時間上，堅持班上與班下相結合，除了必須集中的重要活動外，盡可能少占或不占生產經營時間，多利用空隙時間、節假日和企業停工停產時間開展活動；在活動內容上，堅持與生產經營相結合，要把黨內學習教育活動與企業文化活動、管理活動和黨員牽頭組織的技術攻關，產品銷售等活動相結合起來。

2、堅持黨日活動制度。原則上每月五日為黨員活動日（遇有重大事項或節假日可臨時變動）；黨員活動日主要是召開支部大會、黨小組會、民主生活會、上黨課等，活動的形式和方法要因地制宜，靈活多樣，努力提高活動質量；在每次活動前，應認真準備，對參加活動的人員、時間、形式、內容等，要做詳細的記載。

民主生活會制度

1、貫徹執行黨的路線方針政策的情況；加強黨組織領導班子自身建設，實行民主集中制的情況；艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況；堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況；其他主要問題。

2、黨支部（總支）委員會民主生活會由全體委員參加，根據會議內容及要求，可擴大到中層干部黨員參加；黨員民主生活會以支部或以黨小組召開，全體黨員參加，根據會議內容和要求可吸收部分建黨對象參加。

3、根據形勢、任務和上級的要求、企業的需要，結合領導班子建設方面的實際情況，確定民主生活會主題，黨員領導干部應深入一線，征求職工的意見和建議，每個同志都要進行自我總結，準備好發言提綱，主要領導要同班子成員進行談心，交換意見，并向上級組織報告會議的議題及時間，遇有特殊情況不能參加會議的領導干部，要將發言提綱留下，在會上書面發言。

4、參加民主活動會的每位成員要積極開展批評和自我批評，交流思想、總結經驗教訓，切忌把民主生活會開成表揚會；主要領導干部要以身作則，不回避矛盾，真正達到觸及思想，接受教育，增進團結的目的。

5、召開民主生活會必須認真做好記錄，民主生活會后十五日內，要向上級紀委和黨組織報送民主生活會情況報告，或根據上級要求報送會議記錄。民主評議黨員制度

1、民主評議黨員每年進行一次，可同年終總結、“爭先創優”等工作結合進行，時間可相對集中。

2、民主評議的內容按照上級黨組織的要求結合企業實際情況制定。

3、評議的方法：一是深入動員，明確要求；二是聽取黨內外群眾意見，開展評議；三是對照標準，搞好個人總結并自我認格；四是召開評議會，初定格次；五是支委會根據黨內外評議意見，分析綜合，評定格次，轉告本人，并向支部大會報告評議的主要情況；六是表彰優秀黨員，處置不合格黨員；七是幫助黨員制定整改措施。

4、民主評議黨員要嚴格堅持黨員標準。正確掌握政策界限，確保民主評議黨員工作的質量。民主評議黨員工作結束后，評議結果要書面報上級黨組織。

外出黨員及流動黨員管理制度

1、黨員外出前必須向黨支部報告，說明外出的理由、時間、地點等。黨員外出回來后，必須向所在黨支部報告外出工作、學習的情況，黨支部對外出黨員過好組織生活、繳納黨費等，應提出明確要求。

2、黨員離開本地區，外出時間在一個月以上，六個月以內，外出地點固定的需領取《流動黨員活動證》，到外出所在地參加組織生活。外出時間超過六個月的要轉出組織關系。臨時性、間斷性外出或外出地點不固定的黨員，應參加所在支部的活動。

3、黨支部要關心長期在外黨員的學習、工作情況，要及時把黨課教材，學習材料寄送到黨員手中，并適時通報黨組織近期重大活動情況。

4、在非公企業中工作六個月以上的外來黨員，應及時把黨員組織關系轉到企業或企業所在黨組織、不能轉移組織關系的和在企業從事臨時性、季節性工作的黨員，應持《流動黨員活動證》或黨員證明信參加企業黨組織活動。

黨員責任區制度

1、以生產班組、行政科室為單位，建立“黨員責任區”。每個黨員針對各自責任區的實際，做好思想工作，搞好生產經營活動。“黨員責任區”活動的考核和黨員目標管理考核有機結合，年終進行檢查考核、評比表彰。

2、結合“黨員責任區”，開展黨員“亮身份、樹形象”和“為企業創效益、為黨旗爭光輝、為家庭添財富”活動。黨員在班期間，統一佩掛黨員標志，同時，設置黨員崗位標志牌，注明黨員姓名、職務和主要工作職責。處處以黨員標準嚴格要求自己，達到“三高一爭”，即思想政治覺悟高、業務技能高、工作業績高，爭當優等共產黨員；發揮“四帶頭”作用，即帶頭學習和執行黨的路線方針政策、政治理論和業務知識；帶頭搞好生產經營，促進企業發展；帶頭遵紀守法，維護生產和社會秩序；帶頭做好職工的思想工作，幫助企業搞好精神文明建設。開展比、學、趕、幫、超活動，讓黨員實干在一線、示范在崗位、貢獻在企業。

黨員電化教育制度

1、按計劃定期播放電教片。每月組織黨員、入黨積極分子收看電教片1-2次，每次黨員收看率應達到85%以上。有條件的企業要接入現代遠程教育網。

2、建立“三冊一簿”（點名冊、放像登記冊、收看討論登記冊、信息反饋簿），認真記錄每次播放的時間、內容和收看情況。

3、每次播放后，各黨組織要圍繞電教片的主要內容，結合黨員的思想實際，認真組織討論并做好記錄。

4、播放前必須嚴格檢查電教片質量，確保正常播放；提前了解電教片內容，必 要時要做好提示、講 解等準備工作。界首市強鑫塑膠制品有限公司簡介

界首市強鑫塑膠制品有限公司是一家經濟實力雄厚的公司，它位于皖西北部廢舊物資加工利用集散地。在全國雨鞋行業享有盛譽。公司通IS09002質量認證體系，嚴格執行HG/T2020-2001標準。

公司董事長軒勇兼任光武鎮塑料行業協會會長、循環經濟黨支部書記，自支部成立以來，帶領全體黨員，緊緊圍繞光武園區建設和循環經濟發展，積極努力扎實工作，一手抓經濟建設，一手抓企業黨建，取得了較好的成績，贏得了鎮領導和全體廣大干群的一致好評。

界首市錦園紡織有限公司簡介

錦園紡織有限公司成立于2008年,位于安徽省界首市光武循環經濟工業區，占地面積5萬多平方米，公司注冊資本500萬元，擁有德國、日本等國內外先進紡織機械100多臺套，具有棉紡3萬錠生產能力，公司生產精梳、普梳、捻線、氣流紡紗等六大系列二十多個品種。

公司在董事長徐常均帶領下發展迅速始終圍繞“綠色環保”發展理念，堅定走高端紡織之路，實現由傳統制造到科技創造的轉變思路為社會提供就業崗位100余個，目前公司現有員工130余人。

公司以“勤儉、誠信、精益求精”為企業宗旨，以誠信待人，以質量為本、為經營理念。公司先后被評為市級農業產業化龍頭企業、“市重合同守信用”企業、“界首市先進單位”、“界首農民工權益保護先進單位”、“阜陽百家最佳成長型中小企業”、連續多年榮獲界首市稅收貢獻先進單位。

安徽冠泓塑業有限公司簡介

公司注冊資金5000萬元，其年產2000萬雙雨靴項目總投資 3億元，其中固定資產投資1.5億元，流動資金1.5億元。主要產品 有各類男、女、童塑膠雨靴及時裝鞋、運動鞋等。公司占地120畝，總建筑面積3.5萬平方米，年產值4億元，可吸納勞動力就業800人。本公司為上海回力鞋業生產加工基地，產品暢銷全國各地，遠銷歐美、東南亞、中東等國家和地區。

界首市華博棉紡有限公司簡介

界首市華博棉紡塑膠有限公司是一家以棉紡塑膠制品生產經營為主體的安徽省民營科技企業，是光武農業產業現代化龍頭企業。該公司2007年12月注冊成立，注冊資金200萬元，占地面積30畝，年產值可達5000萬元，可吸納就業人員120人。自2008年投產以來，公司產銷兩旺，產品主要銷往沿海江浙等地。企業以嚴格的管理，過硬的產品質量贏得了廣大客戶的信賴。

公司先后被市委、市政府授予：“先進單位”公司經理謝蘭明也被評為“阜陽市勞動模范”并被推選為界首市再生塑料行業協會副會長。

非公有制企業黨建指導員工作職責

1、宣傳黨的路線、方針、政策，積極引導企業學習國家法律法規。

2、幫助企業營造良好的內外部發展環境，為企業生產經營和發展提供優良的服務。

3、積極幫助企業加強黨建工作，深入開展“雙爭雙覆蓋”活動，以服務生產經營和團結凝聚職工群眾為重點，積極探索黨組織和黨員發揮作用的有效形式和途徑，開展有助企業和諧發展的活動。

4、加強企業黨組織規范化建設，帶領企業黨員認真開展 組織生活，落實“三會一課”制度。指導企業按照“十有” 標準做好企業支部陣地建設，同時幫助做好黨組織活 動資料的整理工作。

第三篇：十項制度

沙縣教育局先進性教育長效機制十項制度

黨員教育培訓制度

一、教育培訓目標

通過學習培訓，提高黨員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力和黨性修養。

二、教育培訓原則

根據黨組織隸屬關系和干部管理權限，按照統一規劃、分級負責、分步實施、分類施教的原則開展黨員學習培訓。各級黨組織應制定和落實黨員學習培訓計劃和中長期規劃，有計劃、分期分批地對黨員進行教育培訓。

三、教育培訓內容

突出馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的路線、方針、政策及決議，黨的基本知識，科學、文化和業務知識等方面內容的培訓。各個不同時期還必須根據形勢任務的要求和不同層次的培訓對象，確定具有時代性、針對性的培訓內容。

四、教育培訓形式

各級黨組織應充分運用“三會一課”、黨委中心組理論學習、形勢教育報告會、黨員個人自學等形式，采取集中培訓、送學上門、專題輔導、電化教育、課堂教學、座談討論、實地參觀等辦法開展教育培訓。

1、“三會一課”。支部黨員大會一般每季度召開一次，支委會和黨小組會分別每月召開一次，黨課每半年上一次，黨員領導干部要帶頭上黨課。“三會一課”應有專門的記錄簿，指定專人負責記錄、保管，并規范建檔。各級黨組織要將“三會一課”列入黨建目標考評的重要內容。

2、黨委中心組理論學習。黨委中心組理論學習每月安排集中學習一次，黨委書記要帶頭參加。黨委中心組理論學習要做到“六個有”，即：有學習計劃和階段性學習的具體安排、有集中學習討論記錄、有學習出勤登記、有學習小結、有學習專用筆記、有學習體會文章；中心組成員每要撰寫1-2篇學習體會文章。

3、形勢教育報告會。全局領導干部形勢教育報告會原則上每半年舉行一次，由局政教股及相關職能部門負責組織，邀請有關領導、專家、學者作專題報告或輔導講座。黨委和局主要領導每年至少作一次形勢報告。各級黨組織可根據工作實際和黨員干部教育學習的需要，適時舉行形勢教育報告會。

4、黨員個人自學。黨員要自覺搞好個人自學，不斷提高自身素質。各級黨組織要支持和鼓勵黨員參加繼續教育，并按規定報銷有關費用。各級黨組織要把黨員個人自學的情況作為黨員個人考評、評先評優的依據之一。

五、教育培訓時間要求

黨員參加公務員、專業技術人員、領導干部等各類培訓或學習函授的時間計入黨員教育培訓的累計時間。局機關、事業單位和學校黨員每人每年培訓時間累計7-10天。

六、本制度由局政教股負責組織實施

黨員談話教育制度

一、各級黨組織要根據《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等有關規定精神，按照黨風廉政建設責任制的要求，從教育、幫助、保護廣大黨員的角度出發，依照規定的內容、程序及要求，對黨員進行教育和監督。

二、談話教育必須堅持立足教育、著眼防范的原則，講求實事求是，嚴格掌握政策，注意工作方法。

三、談話教育類型：例行談話、提醒談話和誡勉談話。

1、例行談話。通過與黨員交談，了解黨員遵守黨的政治紀律的情況，貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨委決議、決定的情況，貫徹民主集中制原則的情況，執行黨風廉政建設有關規定的情況，并有針對性地提出要求。

2、提醒談話。針對黨員在黨風廉政建設方面需要引起注意的問題和群眾信訪舉報黨員可能存在的不良傾向，對黨員進行提醒談話；在黨員職務晉升或工作調動前開展廉政教育談話。

3、誡勉談話。對發現的黨員在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、廉政勤政等方面的苗頭性問題，應當按照干部管理權限及時進行誡勉談話。

四、談話教育一般采取個別談話的形式進行，對領導班子中存在的問題或者部門、單位存在的具有普遍性的問題，則采取集體談話的形式進行。任前談話可采取集體談話的形式，也可采取個別談話的形式。

五、教育工委、黨委主要負責人每年至少要找班子成員進行一次談話，教育工委、黨委班子成員每年至少要找分管部門或掛鉤聯系單位主要負責人進行一次談話。總支主要負責人每年要與下級支部主要負責人進行例行談話。各基層黨組織班子成員每年也要同一般黨員進行一次例行談話。

六、實行談話教育應按一定的要求和程序進行。談話前，應將談話時間、地點、內容和談話人員告知談話對象；談話中，應對談話內容，特別是對談話對象提出的要求和談話對象的說明及表態做好書面記錄，誡勉談話記錄需經本人核對并簽字認可；談話后，對談話所形成的談話記錄應及時整理，交由有關部門留存。

七、談話對象可對有關問題提出意見或建議，對其提出的意見或建議，經黨組織研究認為可以采納的應當予以采納，并由有關部門將采納的情況告知談話對象。

八、談話人要嚴格遵守保密紀律，不準向談話對象泄露不該泄露的問題，不準假公濟私、挾嫌報復或向談話對象提出不正當的要求。

九、本制度由局紀委負責組織實施。

黨員目標管理與民主評議黨員制度

一、科學制定目標

黨支部要依據黨章對黨員的有關規定和新時期共產黨員保持先進性的六條基本要求以及本單位黨員保持先進性的具體要求，結合本單位工作實際，按照先進性原則、針對性原則和可行性原則，把黨員標準、黨員義務以及在一定時期內應做的工作、應完成的任務轉化為具有數量、質量、時限要求的具體目標。

二、跟蹤落實目標

黨支部要建立黨員目標管理記錄冊，及時記錄黨員完成目標的有關情況，并在適當的時候以一定形式向全體黨員公布。同時，采取自查、互查、抽查等形式定期或不定期檢查目標落實情況，及時發現和糾正目標落實過程中出現的問題和偏差。

三、確定評議內容

黨支部結合黨員目標管理，確定評議內容。重點評議以下四個方面：

1、是否樹立共產主義遠大理想，有堅定的共產主義、社會主義信念，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議；

2、是否堅持黨的民主集中制原則，個人服從組織，嚴格執行各項規章制度，嚴守黨紀、政紀、國法；

3、是否把堅定的共產主義理想同出色地完成本職工作任務聯系起來，刻苦學習科學、文化知識和業務知識，帶頭完成工作任務，努力創造一流業績；

4、是否牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，敢于同違法亂紀和各種不良傾向作斗爭。

四、進行民主評議

黨支部成立黨員目標考評小組，一般每年底或年初采取百分制打分方法進行民主評議一次。評議的格次一般為：優秀黨員、合格黨員、不合格黨員。具體程序是：

1、黨員自評。組織黨員認真總結個人一年來在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績，找出差距。

2、黨員互評。一般應召開黨小組會或支部黨員大會進行民主評議。評議中要敢于觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評。

3、群眾評議。采取召開座談會或進行民意測驗等方法，廣泛聽取黨外群眾對黨員的意見。

4、組織評議。召開支委會，在黨員自評、黨員互評和群眾評議的基礎上，進行實事求是的綜合分析，形成組織評議意見，對確定為優秀黨員和不合格黨員的，應報上級黨委審批。

五、正確應用結果

對評出的優秀黨員，黨組織應通過適當方式給予表揚或表彰；對不合格黨員，應按有關規定妥善處理。

六、本制度由局政教股負責組織實施。

組織生活會制度

一、召開時間

組織生活會以黨支部或黨小組為單位召開，一般每年召開一次，根據實際需要，也可隨時召開。組織生活會的議題，根據上級黨組織的要求，聯系本單位的實際來確定。

二、主要內容

1、檢查貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決定的情況；

2、檢查加強黨組織自身建設，貫徹民主集中制原則的情況；

3、檢查思想、工作、學習、生活等方面堅持黨性原則，艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況；

4、檢查堅持群眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況；

5、檢查上一次組織生活會所制定的整改方案的落實情況。

三、基本要求

1、會前，要提前3天向上級黨組織報告組織生活會的召開日期及議題；組織黨員學習上級有關文件，提高思想認識；通過召開座談會、發放征求意見表等方式廣泛聽取各方面意見；黨員之間開展談心活動，溝通情況，交換意見；組織黨員認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。

2、會上，每個黨員都要認真開展批評和自我批評，勇于亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評。不能把組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

3、會后，黨組織和黨員要認真制訂整改措施，并抓好落實。對于黨員個人存在的問題，一般應在一個月內制訂好整改措施，并由分管領導督促落實。對組織生活會上提出的重要問題，需上級組織幫助解決的，應及時報告。生活會有關情況和整改措施，要在一定范圍內向黨內外群眾通報，接受群眾監督和幫助。

4、上級黨組織應加強對下級組織生活會的指導和監督,對問題較多、群眾意見較大的，可以提前介入，加強具體指導；對組織生活會不符合規定要求的，可以責令重新召開；對無故不參加組織生活會的黨員，應給予批評教育。若遇特殊情況需延期召開的，必須及時報告并經上級黨組織同意。

5、黨員領導干部要參加雙重組織生活會[即所在黨支部或黨小組召開的組織生活會和黨委召開的黨員領導干部民主生活會]。

四、本制度由局紀委、政教股負責組織實施。

黨員聯系群眾制度

一、基本要求

每個黨員自定或由黨支部根據具體情況分別聯系１－３名群眾；每月最少與聯系群眾開展1次活動或找聯系對象談話1次，并做好記錄；對于聯系對象的情況，要定期向黨組織匯報。

二、主要任務

了解群眾的思想、工作和生活等方面情況，向他們宣傳黨的路線、方針、政策，掌握他們的思想動態，做好思想工作，幫助解決工作、生活等方面問題。

三、具體措施

1、局機關黨員要開展以“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”為主要內容的主題實踐活動。黨員干部要積極參加“駐校夜訪”等活動，深入基層，調查研究，廣泛聽取群眾的意見和建議，共同商討加快教育發展的思路和措施，了解教師、學生及其家長的情況，切實為師生和人民群眾辦實事好事。黨員領導干部應根據工作需要，掛鉤聯系1-2個基層學校、項目和離退休老干部、黨外人士、困難群眾等人員，定期和不定期走訪聯系對象，幫助聯系對象解決實際困難。局黨員領導干部每年下基層應不少于1/3工作時間，每月下掛包聯系點不少于1次。

2、學校要建立黨員干部下年段和教研組蹲點調查的工作機制，讓黨員干部始終站在教育的第一線；探索建立行之有效的黨員責任區制度；建立黨員群眾雙結對制度，通過黨員與新來教職工結對、與困難教職工結對，更貼切地了解群眾的呼聲；建立黨員與學生結對制度、與社區結對制度，設立家校聯系熱線電話、“校長書記信箱”等，疏通、拓寬與學生、家長、社區聯系的渠道，同時讓全體黨員走進社區，走進學生家庭，為構建和諧的社區大教育環境而努力奮斗。

3、其他事業單位黨組織要廣泛開展黨員聯系戶活動。基層黨組織要根據黨員的能力、特長及各自的具體情況，采取黨員自愿和組織指定相結合的方式確定聯系對象，可以一個黨員聯系一戶、多戶，也可幾個黨員聯系一戶。黨員對聯系戶應做到熱情、耐心、主動，聯系間隔不得超過一個月。黨支部要建立黨員聯系戶工作臺賬，加強對工作指導。

四、監督檢查

各級黨組織要切實加強對黨員聯系群眾情況的監督和檢查。基層黨組織應把黨員聯系群眾作為黨員目標管理的一項重要內容，作為民主評議黨員和黨員評優評先的重要依據之一，每年對黨員聯系群眾情況進行一次檢查分析，總結好的經驗，解決存在的問題。

五、本制度由局紀委、政教股負責組織實施。

黨員發揮作用制度

一、各級黨組織應從本單位實際出發，積極組織開展黨員義務奉獻爭創“黨員先鋒崗”活動，促使廣大黨員在本職崗位上充分發揮先鋒模范作用，增強宗旨意識，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業務的能手、服務的標兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。

二、黨員義務奉獻活動要求

1、組建黨員志愿者隊伍。基層黨組織應將志愿從事義務服務、有相應服務技能的黨員組織起來，成立黨員志愿者服務隊，廣泛開展以義務勞動、政策咨詢、法律援助、醫療服務等為內容的形式多樣的志愿服務活動。黨員要根據自身條件選擇志愿服務項目，從事一定時間的志愿服務工作。黨員志愿者服務隊可與青年志愿者服務隊等其他服務組織結合起來，共同開展活動。

2、設立黨員義務奉獻日。每年6月份的最后一個星期日為全縣黨員義務奉獻日。各級黨組織應在當日統一組織黨員參加各類義務奉獻活動。

3、建立黨員義務奉獻活動登記卡。基層黨組織應建立黨員義務奉獻活動卡，將黨員參加義務奉獻活動的情況登記在冊。內容包括參加活動的時間、地點、內容、證明人等。

三、爭創“黨員先鋒崗”活動要求

1、定崗。教育局、文體局機關和學校、窗口單位等面向基層、服務群眾的基層黨組織，要根據不同崗位實際，堅持共性與個性相統一的原則，確定崗位爭創目標和要求，制定崗位考核細則和崗位競賽標準，形成責、權、利相統一的運作機制。

2、履崗。黨員應當認真履行崗位職責，實踐先進性要求，發揮先鋒模范作用。基層黨組織應加強指導，認真解決實施過程中存在的問題，確保黨員履職盡責。

3、評崗。基層黨組織每兩年進行一次黨員先鋒崗的評選、命名工作。評選應堅持標準，認真考評，嚴格把關。對考評達到要求的，給予命名、表彰。

4、亮崗。對評選、命名的黨員先鋒崗，可以授予牌匾或設置標志牌，并將黨員姓名、聯絡方式等進行公布，接受黨員和群眾監督。

四、基層黨組織應大力營造創先爭優、比學趕超的良好氛圍。對參加義務奉獻活動表現突出、成效明顯的黨員，應當及時給予表揚或表彰。對黨員先鋒崗實行動態管理，每年由作出命名決定的黨組織進行一次復查。對復查合格的，給予保留；對復審不合格的，予以摘牌。

五、各級黨組織應加強督促檢查，把義務奉獻活動開展情況和爭創“黨員先鋒崗”工作作為評選先進基層黨組織和優秀共產黨員的重要依據，確保活動取得實實在在的效果。

六、本制度由局紀委、政教股負責組織實施。

黨內重要情況通報制度

一、通報的主體和對象

1、黨內重要情況通報的主體為縣委教育工委、局黨委、縣委教育紀工委（局紀委），各基層黨組織。

2、黨內重要情況通報的對象為同級工（黨）委委員、紀委委員，下級黨組織、黨代表直至全體黨員。

二、通報的形式和內容

1、教育工委、黨委全體委員會議情況通報。教育工委、黨委全體委員會議每年至少召開2次，會后應及時將會議召開的情況及形成的決議、決定以會議、文件等形式向下屬黨組織和黨員傳達、通報。

2、縣委教育紀工委（局紀委）全體委員會議情況通報。縣委教育紀工委（局紀委）全體委員會議每年至少召開2次，會后應及時將會議召開的情況及形成的決議、決定以會議、文件等形式向下屬黨組織和黨員通報。

3、基層黨組織情況通報。基層黨組織對本部門、本單位黨內重要情況應及時在總支、支部會議上通報，同時對作出的決議、決定，應隨時以文件、會議等形式向下屬黨組織和黨員通報。

4、向黨代會代表通報情況。黨的各級委員會、紀律檢查委員會在同級黨的代表大會閉會期間，可根據需要將有關決策、重要情況向本次黨的代表大會代表通報。

5、向黨內離退休老干部通報情況。黨的各級組織每年應定期以通報會形式向黨內離退休老干部通報重要工作情況和重大事項。

三、凡涉及黨和國家重要機密的內容，不得通報。對有專門要求的決議、決定、會議內容應掌握在不同層次、不同范圍內通報。對會議討論的涉及機密的問題，不宜立即公開的重大決策、重大事項、重大案件等應根據需要在適當的時機以適當方式在一定范圍內通報。

四、局紀委對落實本制度情況進行監督檢查。各級黨組織主要負責同志要高度重視，率先垂范，帶頭執行，認真抓好本制度的落實。對不執行通報制度規定的，要進行批評教育，直至追究直接責任人和黨組織負責人的責任。

五、本制度由局紀委和各基層黨組織負責組織實施。

征求黨員意見和黨員反映情況制度

一、各級黨組織在決策重大事項或作出重要決議、決定前,應根據本單位的具體情況，合理確定征求意見的范圍，采取適當的方式征求黨員的意見和建議。黨員可以根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨員權利保障條例》的規定，按照組織原則和有關程序，實事求是地向黨的各級組織反映情況，并要求有關組織給予負責的答復。

二、需征求黨員意見的重大事項或重要問題主要指：(1)涉及本部門本單位全局性、政策性的事項；(2)干部推薦、任免和獎懲；(3)涉及人民群眾生產、生活等切身利益的問題；(4)發展新黨員；(5)上級黨組織規定應當集體討論決定的其他問題。

三、各級黨組織可以采取召開座談會、發放征求意見表、個別訪談、設置意見箱、開通網上信箱、開設熱線電話、組織黨員開展提合理化建議等多種渠道和方式，征求黨員意見和建議。同時，應通過建立有效的黨員反映情況渠道，保證黨員的意見和建議能夠及時、暢通、真實地反映到黨組織中來。

四、對黨員的意見、建議和反映的問題，黨組織應當認真聽取、研究，合理的應當采納；對黨員意見、建議和署真實姓名反映的問題的處理情況，應及時以適當方式作出回復，因特殊情況未能辦結的也需說明情況。對于多數黨員有不同意見或者存在重大分歧的，暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，提交下次會議研究決定。

五、各級黨組織要切實保障黨員的建議權、倡議權、批評權、檢舉權、申訴權和控告權等權利。黨員提出的意見、建議對改進工作有重大幫助的，以及反映黨員或黨組織嚴重違法違紀問題經查證屬實的，應給予表揚或者獎勵。要建立健全首問責任制，對黨員反映的問題推諉、扯皮造成久拖不決的，要追究相關領導責任。

六、黨員反映問題夸大和歪曲事實的，應給予批評教育；捏造事實、誣告陷害他人的，依紀依法嚴肅處理。提倡黨員反映情況署真實姓名，對署真實姓名反映問題或揭發、檢舉違法違紀行為的，黨組織和有關人員應當為其保密，對泄露的要追究責任；對敢于反映真實情況的黨員進行打擊報復的，要依紀依法嚴肅查處。

七、本制度由局紀委、政教股負責組織實施。

黨員激勵獎懲制度

一、大膽選任黨員干部

認真貫徹中央《領導干部干部選拔任用工作條例》及有關規定，規范黨員領導干部民主推薦方式，改進黨員領導干部考察、評價工作，加大公開選拔、競爭上崗工作力度，進一步完善基層黨組織負責人由黨員直選、“兩推一選”、“公推直選”等做法，真正把群眾公認、德才兼備的黨員推舉出來，充實到各級領導崗位上。

二、大力表彰先進典型

1、對在“三個文明”建設中表現突出、成績優異的基層黨組織和黨員，各級黨組織應當給予表彰，以發揮先進典型的示范作用，教育、引導、激勵黨組織和黨員始終保持先進性。

2、局黨委每年進行一次“七一”表彰活動。表彰主要稱號包括：先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

3、深入開展 “三級聯創”活動，以及爭創“五星級黨組織”活動，堅持嚴格考核，科學評比。

4、表彰工作應堅持先進性、時效性、嚴肅性、規范性相結合。推薦和評選時，應堅持標準，嚴格把關，發揚民主，采取自下而上、自上而下相結合的辦法反復篩選，在適當范圍內征求黨內外群眾意見，注重工作實績和社會公論。

5、表彰獎勵應堅持精神鼓勵與物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主的原則。對先進集體和個人，在授予榮譽稱號，大力宣傳先進事跡的同時，給予適當的物質獎勵。對依法秉公辦事、工作敢抓敢管、大膽開拓創新的黨員，給予支持、保護和宣傳、表彰。

三、嚴格黨員懲處工作

1、對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，基層黨組織應加強教育，促使他們轉化為合格的共產黨員。

2、對經教育不改、不符合黨員條件的黨員，應嚴格按照《黨章》和有關規定進行組織處理。對不合格黨員的組織處理應當嚴格履行組織手續，做到事實清楚，理由充分，處理恰當，手續完備。對不合格黨員的組織處理，必須提交支部大會討論，并認真聽取本人的說明和申辯，按照少數服從多數的原則進行表決，形成決議。黨支部對黨員除名、勸退或者提出限期改正，都應報上級黨委審批。黨員要求退黨，經過支部大會討論后宣布除名，報上級黨委備案。

3、對違紀黨員，按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分。

四、本制度由局紀委、政教股負責組織實施。

困難黨員幫扶制度

一、幫扶對象

各級黨組織應當堅持以人為本，對確有實際困難的黨員給予適當幫扶。幫扶的重點對象為：(1)在生活上遇到困難的優秀共產黨員、優秀黨務工作者和曾獲得其他各種榮譽稱號的黨員；(2)建國前入黨的生活困難的老黨員；(3)生活困難的老干部黨員；(4)受災的黨員；(5)下崗失業職工黨員；(6)年老體弱、身殘多病、已喪失勞動能力以及家庭特別困難的黨員。

二、幫扶形式

各級黨組織應采取“一幫一”、“多幫一”等方式，落實部門掛鉤困難黨員、黨員領導干部聯系困難黨員、黨員與困難黨員結對子等措施，積極開展幫扶困難黨員活動。要通過定期走訪慰問、送溫暖、獻愛心等，深入了解困難黨員具體情況，在第一時間幫助困難黨員解決燃眉之急。

三、幫扶措施

各級黨組織要制定切實可行的幫扶工作方案，準確掌握動態情況，及時更新幫扶對象，完善困難黨員幫扶臺賬，增強幫扶工作的針對性，確保最需要幫扶的困難黨員得到及時、有效的幫扶。

1、思想幫扶。各級黨組織應采取靈活措施，組織困難黨員正常參加黨的各項活動，增強困難黨員的組織紀律觀念；做好過細的思想政治工作，教育引導困難黨員樹立戰勝困難的信心和決心。

2、即時幫扶。每年“七一”前后、“兩節”期間，各級黨組織應對困難黨員進行走訪慰問，給予精神鼓勵和一定的物資幫助。對遭遇重特大事故、身患重病無力支付醫藥費等的困難黨員和因突發性事故導致生活特別困難的，及時給予一定的救助。

3、服務幫扶。各級黨組織應積極組織開展黨員獻愛心活動，采取建立“黨員愛心服務站”等方式，依托社區和各有關職能部門，經常性地為困難黨員提供就業信息、職業技能培訓、法律咨詢、免費義診、子女就學等服務。

4、扶助保障。各級黨組織應當協調督促財稅、工商、民政、勞動保障、衛生、教育、農業等有關部門，把困難黨員納入就業幫扶、社會保障、醫療保健、子女就讀、調整產業結構等方面的優惠政策和服務項目的受助范圍。幫助落實下崗失業職工黨員的基本生活保障貧困人員中黨員的最低生活保障。認真落實好老干部黨員的生活待遇；對無生活來源、年老無靠的困難黨員，視其具體情況，給予適當扶助。

四、督促落實

1、堅持公開、公正、公平的原則，加強對各種幫扶物資、資金發放使用的監督，確保真正困難的黨員得到組織的幫扶。

2、對困難黨員幫扶工作要進行經常性的督促、檢查和指導，加強跟蹤聯系，確保幫扶工作落到實處。

3、營造關心、幫助和服務困難黨員的良好氛圍，注意發現幫扶工作中涌現出來的先進典型，及時總結好做法好經驗，并用于指導工作。

4、各級黨組織要把困難黨員幫扶工作作為領導班子政績考核和黨員評先評優的重要內容，列入工作責任目標考評，以促進困難黨員幫扶工作的扎實深入開展。

五、本制度由局政教股和各基層黨組織負責組織實施。

第四篇：十項制度

十項衛生保健制度 一、一日生活安排

（一）根據各年齡段兒童的生理、心理特點，結合本地區的季節變化和本托幼機構的實際情況，制訂合理的生活制度。

（二）合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。

（三）保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。

（四）根據兒童年齡特點和托幼機構服務形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。

（五）嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員應當每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規律性和穩定性。

二、兒童膳食

（一）膳食管理。

1.食堂應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務許可管理辦法》《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規章的要求，取得《餐飲服務許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。

2.為兒童提供符合國家《生活飲用水衛生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水，1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，并根據季節變化酌情調整飲水量。

3.兒童膳食應當專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會并定期召開會議，進行民主管理。工作人員與兒童膳食要嚴格分開，兒童膳食費專款專用，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。

4.兒童食品應當在具有《食品生產許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進貨前必須采購查驗及索票索證，托幼機構應建立食品采購和驗收記錄。

5.兒童食堂應當每日清掃、消毒，保持內外環境整潔。食品加工用具必須生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。庫存食品應當分類、注有標識、注明保質日期、定位儲藏。

6.禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應當按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，在冷藏條件下存放48小時以上；每樣品種不少于100克以滿足檢驗需要，并作好記錄。

7.進餐環境應當衛生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養兒童良好的飲食行為和衛生習慣。

（二）膳食營養。

1.根據兒童生理需求，以《中國居民膳食指南》為指導，參考“中國居民膳食營養素參考攝入量（DRIs）”和各類食物每日參考攝入量（見表），制訂兒童膳食計劃。

2.根據膳食計劃制訂帶量食譜，1～2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。

3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調的過程中，方法應當科學合理，減少營養素的損失，符合兒童清淡口味，達到營養膳食的要求。烹調食物注意色、香、味、形，提高兒童的進食興趣。

4.至少每季度進行1次膳食調查和營養評估。兒童熱量和蛋白質平均攝入量全日制托幼機構應當達到“DRIs”的80%以上，寄宿制托幼機構應當達到“DRIs”的90%以上。維生素A、B1、B2、C及礦物質鈣、鐵、鋅等應當達到“DRIs”的80%以上。三大營養素熱量占總熱量的百分比是蛋白質12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優質蛋白質占蛋白質總量的50%以上。

5.有條件的托幼機構可為貧血、營養不良、食物過敏等兒童提供特殊膳食。不提供正餐的托幼機構，每日至少提供1次點心。

三、體格鍛煉

（一）根據兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質。

（二）保證兒童室內外運動場地和運動器械的清潔、衛生、安全，做好場地布置和運動器械的準備。定期進行室內外安全隱患排查。

（三）利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛煉。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應，若有不良反應要及時采取措施或停止鍛煉；加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。

（四）全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉；病愈恢復期的兒童運動量要根據身體狀況予以調整；體弱兒童的體格鍛煉進程應當較健康兒童緩慢，時間縮短，并要對兒童運動反應進行仔細的觀察。

四、健康檢查

（一）兒童健康檢查。

1.入園（所）健康檢查

（1）兒童入托前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園（所）。

（2）兒童入園（所）時，應當查驗“兒童入園（所）健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。

發現沒有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當在30日內向托幼機構所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種，在兒童補證或補種后復驗預防接種證。

2.定期健康檢查

（1）承擔兒童定期健康檢查的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格。兒童定期健康檢查項目包括：測量身長（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規。

（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查；4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。

（3）兒童離開園（所）3個月以上需重新按照入園（所）檢查項目進行健康檢查。

（4）轉園（所）兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園（所）健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉園（所）。“兒童轉園（所）健康證明”有效期3個月。

3.晨午檢及全日健康觀察

（1）做好每日晨間或午間入園（所）檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。

（2）應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀察及處理記錄。

（3）衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。

（4）患病兒童應當離園（所）休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。

（二）工作人員健康檢查。

1.上崗前健康檢查

（1）工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查（見附件2），取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。

（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。

2.定期健康檢查

（1）在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行1次健康檢查（見附件2）。

（2）在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。

（3）凡患有下列癥狀或疾病者須離崗，治愈后須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園（所）工作。

1）發熱、腹瀉等癥狀；

2）流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病；

3）痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；

4）淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。

（4）體檢過程中發現異常者，由體檢的醫療衛生機構通知托幼機構的患病工作人員到相關專科進行復查和確診，并追訪診治結果。

五、衛生與消毒

（一）環境衛生。

1.建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。

2.室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園（所）后進行。

3.保持室內空氣清新、陽光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。

4.衛生潔具各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放；拖布清洗后應當晾曬或控干后存放。

5.枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。

6.保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。

（二）個人衛生。

1.兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。

2.培養兒童良好衛生習慣。飯前便后應當用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。

3.工作人員應當保持儀表整潔，注意個人衛生。飯前便后和護理兒童前應用肥皂、流動水洗手；上班時不戴戒指，不留長指甲；不在園（所）內吸煙。

（三）預防性消毒。

1.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次。

2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆漿、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。

3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。

4.使用符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑。環境和物品的預防性消毒方法應當符合要求（見附件3）。

六、傳染病預防與控制

（一）督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。

（二）建立傳染病管理制度。發現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構報告。

（三）班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園（所）疫情報告人。園（所）疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

（四）園內發現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。

（五）配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。

（六）發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園（所）手續。

（七）衛生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。

（八）患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。

七、常見病預防與管理

（一）通過健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣；提供合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。

（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。

（三）對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。

（四）對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。

（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。

八、傷害預防

（一）各項活動應當以兒童安全為前提，建立定期全園（所）安全排查制度，落實預防兒童傷害的各項措施。

（二）房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等應當符合國家相關安全標準和規定。

（三）建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。

（四）加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。

（五）保教人員應當定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。

九、健康教育

（一）托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。

（二）健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。

（三）采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。

（四）做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。

十、信息收集

（一）建立健康檔案，包括：工作人員健康合格證、兒童入園（所）健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉園（所）健康證明。

（二）對衛生保健工作進行記錄，內容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛生消毒、營養性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄。

（三）工作記錄和健康檔案應當真實、完整、字跡清晰。工作記錄應當及時歸檔，至少保存3年。

（四）定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養、常見病和傳染病等進行統計分析，掌握兒童健康及營養狀況。

（五）有條件的幼兒園可應用計算機軟件對兒童體格發育評價、膳食營養評估等衛生保健工作進行管理。

第五篇：十項制度

十項制度

一、黨政領導干部公開推薦辦法

二、市級領導推薦干部風險共擔制度

三、領導干部失職責任追究制度

四、領導干部公出追蹤制度五、四風舉報制度

六、重大事項報批制度

七、投資建設項目審計管理制度

八、部分行業和部門民意測評制度九、三公經費公開工作實行辦法

十、黨政機關福利發放檢查制度