第一篇:堅持在干事創業中造就高素質干部隊伍
堅持在干事創業中造就高素質干部隊伍
正確的路線確定之后,干部便是決定性因素。建設富而美的新××,關鍵在黨,關鍵在人,根本在建設一支想干事、會干事、干成事、不壞事、不出事的高素質干部隊伍。這是學習貫徹“三個代表”重要思想的具體體現,也是中國特色社會主義事業不斷發展的迫切需要。
一、牢固樹立干事創業的選人用人觀,努力形成干事創業的用人導向
選賢任能,歷來不易。選拔、考察、獎勵干部,必須牢牢抓住發展這個第一要務,樹立干事創業的選人用人觀,在干事創業、加快發展的實踐中考察識別和選拔使用干部,努力形成干事創業的用人導向。
把干事創業作為考察干部的重要內容。干部考察是選拔任用干部的基礎性工作,也是加強干部管理的重要環節。考察干部要適應經濟社會加快發展的要求,在全面考察干部“德、能、勤、績、廉”的同時,緊緊圍繞是不是干事創業、能不能加快發展來考察干部,著重考察干部的發展意識、發展思路,考察干部開拓創新、干事創業的精神狀態、實際能力和具體表現,考察干部任期內事業的發展情況以及為長遠發展所做的基礎性工作等,真正把干部引導到干事創業、加快發展上來。
把干事創業作為選拔干部的重要依據。選拔干部必須堅決破除論資排輩、平衡照顧等陳舊觀念,堅持以發展論英雄,憑實績選干部,選拔那些政治上可靠,人品好、能力強、有政績、群眾公認,發展意識強、發展思路廣、發展潛力大的干部,做到誰最能勝任工作就選誰,誰最能干好事業就用誰,誰最能加快發展就讓誰干,讓想干事的干部有機會,能干事的干部有舞臺,會干事的干部有地位。
把干事創業作為獎勵干部的重要條件。在實際工作中,誰干事創業就提拔誰、表彰誰、獎勵誰,徹底解決干好干壞一個樣、干多干少一個樣、干與不干一個樣的問題。同時,旗幟鮮明地支持改革者,鼓勵創業者,批評空談者,教育失誤者,懲治腐敗者,及時調整懶、軟、散以及空談不干事、工作打不開局面的班子和干部,努力營造干事創業的濃厚氛圍,以此來激勵干部大膽干事創業,爭創一流業績。
二、堅持在干事創業中培養鍛煉干部,不斷提高干事創業的本領
當今社會,加快經濟社會發展的新形勢、新任務對干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了新的更高的要求。為適應這種新形勢、新任務的要求,必須切實抓好干部的培養鍛煉,使干部快速成長,不斷提高干事創業的本領。
強化教育培訓。首先,要把“三個代表”重要思想的學習教育擺在首位,堅持個人自學與集體學習、參加培訓相結合,努力在掌握科學體系上下功夫,在掌握精神實質上下功夫,在掌握立場、觀點、方法上下功夫,真正學深學透,用以指導實踐。其次,抓好能力培訓。能力是干事創業的前提和基礎。要抓好干部的知識更新和業務培訓,幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領,具備世界眼光和戰略思維能力,不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。同時,進一步加強對干部培訓情況的督促檢查,堅持述學、評學和考學制度,切實提高教育培訓的效果。
注重實踐鍛煉。實踐鍛煉是培養干部的根本途徑。要緊緊圍繞加快發展這個主題,加強干部的實踐鍛煉,使廣大干部在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。應開辟廣闊的實踐鍛煉領域,鼓勵和支持干部到干事創業的第一線去,到基層去,到條件艱苦、問題復雜和困難多的地方去,從實踐鍛煉中汲取營養,經受考驗和磨煉,提高干事創業的能力和水平。
促進干部交流。要積極推進跨鄉鎮、跨行業、跨部門的多種形式的干部交流,有計劃、有步驟地實行上級與下級、黨務與政務、黨政與企事業及鄉鎮之間的雙向交流。把握干部交流的重點,突出抓好有發展潛力和培養前途的優秀年輕干部的交流,抓好重要部門、重要崗位干部的交流,抓好經濟發達地區與落后地區干部之間的交流。嚴肅干部交流紀律,對不服從組織安排的干部要嚴肅處理,保證干部交流工作的順利開展。
三、堅持在干事創業中選拔使用干部,為加快發展提供強有力的組織保證
選拔使用干部是造就一支干事創業干部隊伍的關鍵環節。選拔使用干部必須準確把握新的時代條件下選人用人的標準,堅持用好的作風選作風好的人、選干事創業的人,為加快發展提供強有力的組織保證。
不拘一格。“不審天下之勢,難應天下之物”。要以干部“四化”方針和德才兼備為根本標準,徹底打破身份、年齡、學歷、地域等界限,讓優秀干部脫穎而出。應創新方式方法,在堅持選任的同時,采取公開選拔、公開招聘、競爭上崗等多種形式,把那些既有真才實學、又能干事創業的優秀干部選拔上來,充實到干部隊伍中。同時,敢于破格提拔,把那些經過基層鍛煉、能干事創業、實績突出的干部及時提拔到領導崗位上來,讓他們在更大的舞臺上充分施展才華,建功立業。
按需選人。由于崗位不同,所需的領導能力和專業知識水平也不同,干部類別和層次肯定也不一樣。特別是一些專門領域和專項工作,必須有一批對其有專門研究和具有實踐經驗的人來擔任。選人用人必須充分考慮職位需求和干部自身情況,盡量做到人適其位,位盡其才,才盡其用。要真正做到按需選人,必須建立對崗位性質和職責的科學評估體系,使每個崗位對干部的要求具體明確,并根據社會的發展要求,不斷賦予其新的內容。同時,通過經常性考察、定期考核和專項考核等形式,全面了解和掌握干部的能力和水平,根據崗位要求,優中選優,真正把那些干事創業、適合崗位需求的干部選拔上來。
用人所長。“駿馬能歷險,耕地不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。”干部也各有所長、各有所短。如果舍長就短,勢必影響干部才能的發揮,更影響事業的發展。因此,選拔使用干部時應通盤考慮、綜合平衡,根據干部的自身素質安排其最合適的工作職位,實現干部素質能力與崗位要求的最佳組合,防止出現大材小用、小材大用等不良現象。
四、堅持在干事創業中激勵約束干部,充分調動干部的工作積極性
強化對干部的激勵約束,形成有功必獎、有過必罰的有效機制,是調動干部干事創業積極性的重要手段。造就一支干事創業的干部隊伍,必須從健全機制入手,進一步強化對干部的激勵約束。
健全激勵機制。對干事創業、實績突出的干部要及時提拔重用,提供干事創業的更大舞臺。不斷樹立干事創業的先進典型,努力營造誰干事創業誰光榮的良好氛圍。對干事創業、作出突出貢獻的干部要重獎,使他們政治上有地位、經濟上得實惠。同時,積極改革干部工資制度和分配辦法,逐步建立重實績、重貢獻的分配機制。
保護干事創業的干部。改革會有風險,干事難免失誤。對于那些敢于干事創業而出現失誤的干部、得罪人的干部、有爭議的干部,要具體情況具體分析。對干出成績引來忌妒的干部、大膽干事得罪人的干部、因客觀因素出現失誤的干部,既要肯定成績,又要幫助教育;對有爭議的干部,要深入分析,正確對待;對有棱有角、敢于冒尖,但同時也有某些缺點的干部,要做到“論大功者不錄小過,舉大善者不疵細瑕”。與此同時,綜合運用組織監督、群眾監督、輿論監督、法律監督等多種手段,強化對干部的監督,使干部行使權力的全過程置于有效的監督之下。
第二篇:深化干部人事制度改革培養造就高素質干部隊伍
關于深化干部人事制度改革
培養造就高素質干部隊伍的思考
疏勒縣阿拉力鄉 廖慧
深化干部人事制度改革,是建設高素質的干部隊伍,培養造就大批優秀人才的治本之策。黨的十七屆四中全會對新形勢下深化干部人事制度改革,建設善于推動科學發展、促進社會和諧的高素質干部隊伍作出了全面部署。近年來,疏勒縣阿拉力鄉緊緊圍繞加強執政能力建設,堅持擴大民主、完善考核、推進交流、加強監督,以改革創新精神積極深化干部人事制度改革,有力地推進了各級領導班子和干部隊伍建設,為保證全鄉經濟社會又好又快發展提供了堅強的組織保證。但同時,結合新時期我縣大開發、大建設、大展發的新目標、新任務,對如何更好的深化干部人事制度改革也提出了新的要求。
一、干部人事制度改革的現狀
(一)完善“三個機制”,提高了干部選拔任用水平以制度建設為抓手,以健全完善的機制來減少干部選拔任用工作的自由裁量權,為促進優秀人才脫穎而出提供制度保障。
一是完善干部初始提名機制。扎實推進干部選拔任用提名推薦環節的改革,重點解決“誰提名”、“如何提名”、“提名責任誰來承擔”的問題。合理確定參加民主推薦人員范圍,在注重廣泛性的同時,根據代表性、知情度和相關性原則,區分選任制、委任制等不同情況,科學界定參加民主推薦的人員,更好地體現廣大黨員、干部和群眾特別是服務對象的真實意愿。堅持權利與責任相統一,合理界定干部任用提名主體,規范提名形式、提名程序,明確提名責任,防止實際上的個人或少數人說了算。
二是完善干部考察機制。進一步完善民主推薦、民主測評制度,把民主推薦作為干部選拔任用的必經程序和關鍵環節。改進民主測評的方法,合理設置測評內容。拓寬民主測評層面,合理確定參加考察評議測評的人員和范圍。完善推薦、測評結果的公開反饋形式,適時反饋和公開推薦、測評結果,提高參加推薦、測評人員的積極性;綜合分析推薦、測評數據,縮小人為因素,力求使各方面的推薦、測評意見趨于客觀。系統分析民主推薦結果,把尊重民意和不簡單以票取人辯證統一起來,著重看干部綜合德才素質和一貫工作表現,不簡單以票選人。建立經常性考察制度,把平時考核、考核、換屆考察任職考察有機結合起來,拓寬考察范圍,把考察由干部工作圈延伸到生活圈、社交圈,在了解真實情況上下功夫。
三是完善競爭性選拔工作機制。突出崗位特點,注重能力實績,對職位進行合理分類,確定競爭上崗的范圍和方式。合理把握競爭上崗的適用范圍,著力選拔那些有能力,能干部,會干事的人選。根據職位要求改進考試內容和方法,真正考出干部的基本素質和實績能力。引入競爭性機制,探索建立從一般干部中選拔擔任領導崗位的有效途徑、方法和長效機制。
(二)突出“三個重點”,強化了領導科學發展能力 要把提高干部隊伍能力素質擺在重要位置,采取有效措施,切實加強教育培訓和實踐鍛煉,堅持合理使用,優化領導班子配備,提高干部隊伍的綜合素質。
一是以教育培訓為重點。根據不同層次干部的特點和需求,制定有針性的培訓計劃,重點抓好主體班次,遵循干部成長規律,堅持“請進來”與“走出去”相結合,開展大規模干部培訓。加強干部培訓的統籌規劃、服務協調和宏觀管理,健全干部教育培訓聯席會議制度和綜合評估機制。整合教育培訓資源,充分發揮鄉黨校等干部教育培訓主陣地作用,建立干部教育培訓咨詢決策機制和名師名校名課培訓庫。積極探索干部自主選學的方式和途徑,建立干部學習的平臺,制定干部學習學時學分管理辦法,推動干部自主學習、終生學習。
二是以實踐鍛煉為重點。根據干部的專長和優勢以及培養方向,及時調整工作單位或到關鍵崗位進行實踐鍛煉。讓干部在全鄉重點工作、重點項目建設中挑擔子,經受磨煉和檢驗,提高其觀察、分析和解決問題的能力。制定工作責任目標和量化考核標準,在實踐鍛煉期內對干部進行定期考核管理。加大優秀年輕干部選拔任用力度,堅持每年各部室輪崗鍛煉的做法,大力培養一專多能人才。扎實抓好后備干部隊伍建設,逐步完善干部培養選機制。
三是以科學使用為重點。打破干部使用上的壁壘,通過交流,在更廣泛的范圍內選賢任能,合理配置干部人才資源。對德才兼備、實績突出、群眾公認、各方面條件比較成熟的干部,根據工作需要,按程序予以任用,對特別優秀的干部,可按照有關規定向上級部門推薦使用。同時,合理使用各年齡段干部,注重領導班子年齡結構、經歷結構的優化,形成老中青梯次配備、優勢互補、經驗與活力俱備的合理結構。
(三)堅持“三個結合”,激勵了干部干事創業熱情 堅持嚴格要求與關心愛護相結合,激勵與監督并重,進一步完善科學的干部管理監督和激勵保障體系,著力營造干部干事創業、干凈干事的良好氛圍。一是堅持從嚴管理與關心愛護相結合。要加強思想政治建設,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作,引導干部提高政治上的堅定性。要提高干部管理制度化水平,加強干部宏觀政策研究和干部管理體制機制建設,下大力氣抓好各項制度的貫徹落實。嚴格執行民主集中制,規范民主決策行為。切實關心愛護干部,在干部管理中體現人文關懷,要在政治上關心、工作上關注、生活上關照、心理上關懷,激發廣大干部想干事、干成事的內動力。
二是堅持日常管理與重點管理相結合。立足于早抓早管,防微杜漸。認真落實干部談心談話制度。加強對關鍵崗位干部的重點管理,把好管理、入口、教育、使用和監督等五個關口。深入開展整治用人上不正之風工作,將干部選拔任用情況作為考核評價的重大過錯扣分項目,強化責任追究。認真抓好信訪工作,建立健全信訪監督網絡。
三是堅持治懶治庸與獎勤獎能相結合。進一步健全干部獎罰機制,加大治懶治庸力度,切實解決干部調整難處理難的問題。加強對不勝任、不稱職干部的組織調整,建立并認真執行問責制度。結合落實考核評價體系及辦法的試行,研究能上、能下、能讓的量化標準。健全向思想正派、勤懇敬業、默默無聞的“勤”人和德才兼備、開拓創新、業績突出的“能”人傾斜的干部政策措施。進一步強化激勵功能,充分調動廣大干部的工作積極性和主動性。
二、干部人事制度改革過程中存在的問題
一是干部日常管理需進一步規范。干部工作中重選拔、輕管理的現象仍不同程度存在,經常性了解干部的工作機制還沒有真正形成,與干部談心交心不多,對干部深入細致了解不夠。干部考察的方式方法還不完善,存在“不提拔不考察”的現象。
二是干部隊伍結構需進一步優化。干部隊伍梯次結構配備還不盡合理,“四種”干部尤其是年輕干部的培養選拔力度不夠大,科級干部平均年齡偏大。后備干部隊伍數量不足,結構比例不均衡,綜合素質還不強。班子配備中考慮專業特長多,注重整體功能少,熟悉農業農村工作的干部多,熟悉城鎮經營、經濟管理的干部少。
三是干部工作民主需進一步擴大。干部工作的公開性、透明度還不夠高,群眾參與干部工作的渠道還不寬,發揚民主還不夠充分。民主推薦、民主測評參與人員范圍的設置還不盡科學,存在“了解的不參與,參與的不了解”的情況。
四是干部監督管理需進一步加強。干部監督中失之于寬、失之于軟的現象不同程度存在。極少數干部學風不濃、玩風濃,心思和精力沒有真正放在學習、工作上,工作作風漂浮,執行力不強,工作效率和質量不高。
二、完善干部人事制度改革的對策建議
深化干部人事制度改革要繼續著眼于加強黨的執政能力建設,進一步健全完善干部培養、選拔、任用、考核、監督等各個環節相配套的有效機制和科學方法,努力實現干部工作的科學化、民主化和制度化,形成知人善任、廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的工作局面。
(一)健全干部培養機制,大力培養選拔年輕干部。一是建立年輕干部培養機制。注重領導班子的梯次配備,發揮好各年齡層次干部的作用。大力實施“年輕干部培養行動計劃”,把基層經歷作為年輕干部成長的必修課,建立起基層一線的黨政干部培養鏈。為年紀較輕、政治和業務素質較強、有培養和發展潛力的優秀年輕干部搭建成長平臺。二是完善后備干部隊伍選任機制。堅持推優,建立后備干部定期推薦選拔制度和近期可提拔使用干部定期推薦制度,通過民主推薦、公開選拔和組織考察等多種途徑,儲備一批政治素質較好、領導能力較強、群眾公認、結構比例合理、數量充足的后備干部。
(二)創新干部選任機制,提高選人用人公信度。一是堅持正確的用人導向。堅持“注重品行、科學發展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創新、群眾公認”的用人導向,按照“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的用人標準,堅持在急難險重工作一線考察干部、在解決民生問題中識別干部、在項目建設中發現干部、在維護穩定中檢驗干部,大力選拔埋頭苦干、事業心強、作風過硬、實績突出的干部,選拔勇于創新、敢有作為、大刀闊斧干事業的干部。要讓堂堂正正做人成為領導干部處事立世的道德追求,清清白白做官成為領導干部的行使權利的自律準則,扎扎實實做事成為領導干部干事創業的職業操守。二是建立定期分析領導班子和領導干部制度。全面開展干部交心談心活動,及時了解干部心聲,掌握干部思想。定期對領導班子整體運行狀況和領導干部現實表現進行分析,筑牢班子和干部調整配備的工作基礎。
(三)完善干部考評機制,加強干部監督管理。建立便于操作的領導班子和領導干部實績考核評價辦法,堅持定性與定量相結合,綜合分析考核結果,找準個性特點,形成準確評價。建立領導班子和領導干部群眾公信度調查制度,實行干部“四評”考核制度和末位問責制度。合理確定各測評要素的權重,提高區分度,對考核結果進行綜合量化排名。對綜合測評排名靠后的干部進行組織談話或調整。通過綜合評價使相形見絀、能力平庸、品行不端、為官不廉的干部退出領導崗位。關心愛護干部,注重調動和保護干部干事創業的積極性,努力形成有職者忠于職守、有權者秉公用權、有責者嚴格問責的生動局面。
(四)完善責任追究機制,嚴肅組織人事紀律。一是健全嚴格的干部管理機制。堅持管理與選拔并重,建立與干部選拔任用機制相對應的干部監督管理機制,嚴格執行領導干部問責制,堅持和完善領導干部述職述廉制度,加強干部的日常管理。建立領導干部廉政檔案,設立舉報信箱,發揮干部監督員的“協管員”和人民群眾“信息員”作用,通過黨內監督、法律監督、群眾監督和社會輿論監督,加強對領導干部行使權力和“生活圈”、“社交圈”的有效監督。對干部思想作風和廉潔自律方面的問題,做到早發現、早提醒、早糾正,防止小毛病鑄成大錯誤。二是重申組織人事紀律。對干部工作中的拉票等違反組織人事紀律的情形作出明確界定,對違反組織人事紀律的行為進行嚴肅查處。在提名過程中,查實有拉票等活動的,不得列入提名人選名單。已經列為考察對象的,取消考察考察對象資格。已經任用的,取消任用。同時,予以通報批評,并作為今后評價使用干部的重要依據。受到組織處理的人員兩年內不得提拔。三是實行提名責任追究制。堅持權責統一的原則,賦予提名主體廣泛提名權的同時,加大提名責任追究,被提名人在提拔任用后,如出現“帶病”提拔或嚴重失察失誤的,依據推薦提名干部署名情況,對首提責任人追究相應責任,進行批評教育、通報或紀律處分。四是實行干部選拔任用工作記實制度。將調整動議,初始提名和民主推薦的責任人和重要情況進行如實記錄,為干部選拔任用工作責任追究提供事實依據。
第三篇:《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》體會
【篇一】
《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》一文是中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發表于1月xx日出版的《求是》雜志第2期的文章。文中習總書記強調:“新時代,我們黨要團結帶領人民實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,必須貫徹新時代黨的組織路線,努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。”
習近平總書記的重要講話,對于我們全面貫徹新時代黨的組織路線,嚴把德才標準,堅持公正用人,拓寬用人視野,激勵干部積極性具有重要指導意義。
縱觀歷史,歷朝歷代在吏治方面留下了許多的經驗和做法。如早在春秋戰國時期的韓非子就主張:“明主治吏不治民”,意思是說英明的君主把官員管好了,百姓自然就好了,這句話被中國古代君王奉為千古不變的治國之道。毛主席也曾說過:“治國就是治吏。禮義廉恥,國之四維,四維不張,國將不國。”
我們黨為了跳出歷史上“其興也勃焉,其亡也忽焉”的歷史周期律,對吏治也做了不懈的探索和努力。不管是建國初期還是改革開放時期,我們黨都對腐敗零容忍,對腐敗分子絕不姑息絕不手軟,嚴肅處理了一大批害群之馬,教育了廣大黨員干部。
自十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢,把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局,堅持無禁區、全覆蓋、零容忍,重拳“打虎”“拍蠅”“獵狐”,掀起了力度、廣度、深度空前的反腐敗斗爭。我們黨以“猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄”自我革新、自我革命的勇氣嚴厲懲治腐敗,一個個的“大老虎”相繼落馬。
這一高壓態勢一直持續到2018年12月13日,中央政治局會議指出:“反腐敗斗爭取得壓倒性勝利,全面從嚴治黨取得重大成果。”這是黨中央對當前反腐敗斗爭形勢的重大判斷。
通過閱讀習總書記的這篇文章,讓我明白了:《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊》,所謂忠誠,我認為就是黨員干部必須對黨、對國家、對人民忠誠。也就是要在黨的統一領導下,要堅持把黨的政治建設擺在首位,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,旗幟鮮明講政治,堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
干凈,就是要保持自身清正廉潔,要弘揚清正廉潔的傳統美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,全心全意為人民服務。
擔當,我認為就是干部隊伍要不忘初心,一心為民。懷著赤子之心兢兢業業工作,立足崗位勤勤懇懇做事,不怠政懶政,踏踏實實做人,做人民的好公仆。
高素質,就像習近平總書記在黨的十九大報告中闡述加強干部隊伍建設時所提出的:“領導干部不僅要有擔當的寬肩膀,還得有成事的真本領。”這不僅要求黨的干部隊伍要心中有“四有”(心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒)、還要做“四個人”(政治的明白人、發展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人)、更要具備“四鐵”(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當)。
“我們共產黨人好比種子,人民好比土地。我們到了一個地方,就要同那里的人民結合起來,在人民中間生根、開花”。我們黨根植人民,血脈在人民、力量源于人民,與人民血濃于水,人民的擁護和支持是我們黨取得革命、建設和改革偉大勝利的基礎。我們能夠取得新民主義革命勝利、改革開放偉大成就,成功開辟中國特色社會主義新局面,是我們黨依靠人民群眾的力量,堅持同群眾同患難的結果。歷史證明,緊緊依靠人民群眾、充分發動人民群眾,始終保持與群眾的血肉聯系,與群眾生死相依、風雨同舟是取得勝利的關鍵所在。
就像習總書記說的那樣:“我們黨是全心全意為人民服務的馬克思主義執政黨,我們黨的各級干部是人民的公仆、人民的勤務員,同歷史上的官吏有本質的區別,我們的干部管理同歷史上的吏治也有重大區別。我們總結分析我國歷史上吏治的得失,是要加強和改進干部管理工作,為跳出歷史周期率、實現黨和國家事業興旺發達、長治久安提供借鑒。”
總之,我們只有不忘初心,牢記使命,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以新時代楷模為榜樣,努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。才能將黨中央好的方針政策,高質量的貫徹落實,只有如此才能得到人民群眾的擁護,我們黨才能永葆青春,我們黨才能帶領全國人民,萬眾一心實現中華民族偉大復興的中國夢!
【篇二】
4月19日,方松中隊黨支部組織全體黨員集中學習習近平總書記發表于《求是》雜志中的《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》一文,旨在要求全體黨員在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等方面嚴格要求自己,從意識理念做起、從小事做起、從點滴做起、由量變到質變,爭做忠誠、干凈、有擔當的高素質黨員。
通過集中學習讓我感悟頗深,習近平總書記提出要“努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍”。一個政黨、一個國家能不能不斷培養出優秀領導人才,在很大程度上決定著這個政黨、這個國家的興衰存亡。我們黨之所以能夠始終保持強大的創造力、凝聚力、戰斗力,成為革命、建設、改革事業發展的中流砥柱,團結帶領人民戰勝各種艱難險阻、取得一個又一個勝利,一個十分重要的原因就在于高度重視培養造就能夠擔當重任的干部隊伍。權力就是責任,責任就要擔當,忠誠干凈擔當這是黨對領導干部提出的政治要求。我們黨之所以能夠取得革命、建設、改革的偉大成就,正是一代又一代共產黨人樂于奉獻、勇于擔當的結果,也是各級黨員領導干部為黨盡職、為民盡責的結果。制定、實施《中國共產黨問責條例》,就是要充分喚醒每一名黨員領導干部的責任意識,激發他們的擔當精神,使我們黨永葆強大的凝聚力和戰斗力。
作為一名中共黨員,我要進一步強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;
堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;
踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;
加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;
始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,確保平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上。
【篇三】
中共中央政治局11月26日下午就中國歷史上的吏治舉行第十次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調,正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證。我們黨要團結帶領人民實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,必須全面貫徹新時代黨的組織路線,嚴把德才標準,堅持公正用人,拓寬用人視野,激勵干部積極性,努力造就一支忠誠、干凈、擔當的高素質干部隊伍。讀過總書記的一席話,我深有感觸。
我國自古以來就重視對人才的培養,遠有墨子的“國有賢良之士眾,則國家之治厚;
賢良之士寡,則國家之治薄。”;
近有梁啟超的“少年強則國強”。我們作為國家的后生力量,應緊跟國家和時代的發展步伐,通過不斷的學習和實踐,提升自身的能力與素質,要努力把自己打造成國家的“賢良之士”。
一、加強黨性鍛煉,永葆對黨忠誠的政治本色
以目前我國的政治環境下,對黨忠誠,就是對國家忠誠。身為國家的公職人員,要牢固樹立“四個意識”,把嚴守政治紀律和政治規矩擺在最重要位置,堅決同各種違反黨章黨規、破壞踐踏黨的紀律的行為作斗爭;
要切實運用好“四種形態”,避免不擔當、不負責,不作為、亂作為等突出問題,在任何時候任何情況下都緊隨核心、頭腦清醒、立場堅定,以實際行動兌現對黨忠誠的神圣承諾。同時,要牢牢堅持以人民為中心,時刻把人民群眾放在心中第一位置,傾聽人民呼聲,虛心接受人民監督,自覺進行自我反省、自我批評、自我教育,在服務人民中不斷完善自己,永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。全面加強宗旨意識和群眾觀念,切實做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。
二、加強道德修養,把好廉潔自律的道德底線
“貪如火,不遏則燎原;
欲如水,不遏則滔天。”習近平總書記指出:“一個人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,對難戰勝的敵人也是自己。”國家干部若不能守住個人干凈的“底線”,就會像大廈失去了支柱,大壩動搖了根基,必然帶來政治上的腐敗,生活上的腐化,道德上的墮落,法紀上的失范。自古以來,欲明德于天下者,皆以修身為本,修身則以正心為要。作為國家干部,應常以“君子檢身,常若有過”的態度進行自省,以典型案例為鏡鑒,手握戒尺、心存敬畏,牢記作風建設永遠在路上,鍥而不舍落實中央八項規定精神,既要大處著眼又需小處著手,防止“溫水煮青蛙”。
三、加強業務學習,培養敢于擔當的責任意識
習近平總書記曾深刻指出:“偉大的事業之所以偉大,不僅因為是這種事業是正義的、宏大的,而且因為這種事業不是一帆風順的。”當前,全面深化改革已經進入攻堅期,剩下的都是最難啃的骨頭,要打贏這場硬仗,我們必須樹立責任意識,將責任抗在肩上,時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,以不畏艱險、攻堅克難的勇氣,以昂揚向上、奮發有為的銳氣,不斷把中華民族偉大復興事業向前推進。
梅花之香,來自凜冽的寒風,松柏之翠,源于險峻的懸崖。前進的道路必定是艱難的,困苦的,也可能是孤獨的,但就像風雨過后的彩虹一樣,只有永攀高峰的人,才能將美景盡收眼底。我們要銘記總書記的教導,時刻以忠誠、干凈與擔當要求自己,為人民謀幸福,為民族謀復興,這是我們每一個公職人員的職責,也是肩上不可推卸的重任。
【篇四】
暢談十九大,深入學習新時代習近平新時代中國特色社會主義思想。從一個普通群眾到社區工作者的轉變讓我明白肩上責任與使命要義。通讀《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》這篇文章。我所學習到的是習近平總書記針對干部選拔,干部工作意見和看法。中華五千年文化的積淀中歷史朝代在更迭。我們所看到的是不同的官員,是不同的為百姓做事。
歷史的存在是為了給我們指引和研究的,正如同習近平總書記所言這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養、增強本領具有意義。那么究竟深入剖析中究竟要做怎樣的干部,究竟要做怎樣的公職人員呢?其實,我黨的干部和我黨的工作者都是人民的工作者,都是為了百姓生活,為了能夠讓群眾過上幸福的日子。讓群眾滿意,這是一條基準線,也是一條工作準繩。任何干部都不能脫離群眾,都是需要從群眾中來最終到群眾中去。只有深刻的認識到這一點,為官者才能真正的做到貼合民心,才能夠最大限度的為百姓做事情。隨著改革的持續深入,我們可以明確政府的很多部門更為傾向于服務部門,服務對象就是群眾,那么干凈純潔的干部隊伍,就是為群眾服務的干部隊伍。打造干凈有擔當有責任的干部隊伍首先就是需要讓黨員干部認清身份,了解自己為什么來,這就是我們所的不忘初心了。
在深入研究《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》的過程中對黨管干部,黨管人才有著深刻的體會。干部思想的深化不能停滯,黨員干部也需要引導人才進行思想的充盈,要緊密貼合實際情況進行工作劃分,定崗定責,進行黨政思想的學習,這非常的重要。思想學習上的放松會讓行動變得遲緩,會讓一個人的進取心變得遲鈍。這一點相信我們在社區通過黨課培訓等等形式已經非常了解。鑄就思想高墻,界定責任準線,劃分明確的工作內容,我們打造的是為人民服務的鐵軍。
從以德為先,從糾正“四風”,不斷貫徹落實中央八項規定,我們可以明確我黨在針對干部隊伍的選拔監督上是從嚴要求,是要求干部隊伍有能力,有德行,有遠見,有服務群眾的心。多方向發展,高素質要求,這讓我們警醒。哪怕是已經身處于干部的位置也要明白在信息化不斷發展的今天,是要不斷進步,不斷學習新的思想,探索新的工作模式,如此才能夠做到真正的克己奉公,做百姓的后盾。
一分耕耘,一分收獲。在暢讀全文的過程中我所能夠體會的是黨對干部隊伍的嚴格要求,是黨對未來公職人員選拔、培養的方向,而我個人也將朝著這個方向躍進,做合格的一員,做奉獻的一員。
【篇五】
努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》在《求是》雜志上發表,當即引起巨大反響。文章強調,重視吸收歷史經驗是我們黨的一個好傳統,同時,我黨應該提高干部隊伍的整體素質,努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。
高素質干部隊伍,必須得德才兼備,以德為首。一個人的品德決定了一個人的高度,做人首先要做一個真實坦誠的人。誠信和坦率是做人最基本的道德底線。其次要做一個品行端正的人。再次要做一個寬厚善良的人。寬厚善良是中華民族的傳統美德。要做一個有責任感的人。“德”在一方面反映了素質、品質、道德、態度,好的品德也會讓一個集體更加融洽。“才”在生活工作中,高科技尖端人才是必要的,是提高整個團隊的重點之中,現在的城市的比拼也上升到人才的比拼,各部門都引進人才,愛才惜才。干部要具備專業能力、專業素養和專業精神,干出突出的業績,就需要以昂揚的精神狀態,在實踐中求真知,在實干中長本領。
我們黨的隊伍高度重視培養造就能夠擔當重任的干部隊伍。要加強和改進干部管理工作,實現黨和國家事業興旺發達、長治久安提供借鑒。
【篇六】
干部選拔嚴格把關。干部選拔是吸收干部隊伍的第一步,正所謂萬事開頭難,只要打好第一關,開創出一個好的局面,那么打造出一支合格的高素質干部隊伍就不是那么難了。對黨員干部的選拔,要做到高標準、嚴要求,杜絕出現有人通過特殊關系、同志關系等不正當方式通過考核,從而進入干部隊伍的情況發生。對每一位參與選拔的黨員干部的考核,應當從多個方面進行考核,對那些不作為,妄圖通過表面形式等方式獲得好的考核成績的黨員干部要堅決說不,并對其進行加以批評教育。讓選拔做到公平公正公開,從而選拔出真正優秀的干部隊伍。
加強思想教育培訓。黨員干部有責任擔當精神,不僅是個人要對自己嚴格要求,還應當加強對廣大黨員干部的思想教育培訓工作。定期組織廣大黨員干部進行系統性的培訓,大力宣揚優秀黨員干部的先進事跡,營造良好的學習氛圍。采取多種形式培養教育黨員干部忠于黨且敢擔責、勇挑擔的革命精神,并在工作中付諸行動,才能真正的形成高素質的干部隊伍,才能為新時代新中國的建設添磚加瓦。
完善獎懲制度。新時代的經濟高速發展,社會文明顯著進步,國家發展形勢面臨更嚴峻的挑戰。面對更加復雜和艱難的形勢,廣大黨員干部能否長期堅持不懈的英勇奮斗,是考核干部高素質干部隊伍是否合格的重要標準之一。建立并完善對各大黨員干部的獎懲制度,可以通過對不畏艱險勇往直前的黨員干部優先提拔等獎勵形式,激勵廣大黨員干部在工作中做到細致落實、認真負責。對在工作中不作為、慢作為等疲懶的黨員干部,要及時進行教育,督促各大黨員干部勇擔當、敢擔當,從而讓各干部隊伍形成良好的工作作風。
【篇七】
要想真正學習貫徹《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》文章的核心思想,就必須要做到一下幾點:
教育引導干部加強黨性修養。干部培育是培養造就高素質干部隊伍的“搖籃”。面對新使命新任務新要求,通過教育引導使干部的知識能力和綜合素養適應黨的事業發展需求,是貫徹落實新時代黨的組織路線的必然要求。要教育引導干部加強黨性修養,筑牢信仰之基。進入新時代,面對新使命新挑戰,廣大干部只有不斷增強黨性修養,堅定馬克思主義理想信念,才能腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力,扎實做好每一項工作。
年輕干部要加強學習、積累經驗、增長才干。優秀年輕干部要有足夠本領來接班,加強學習、積累經驗、增長才干,自覺向實踐學習、拜人民為師。要沉下心來干工作,心無旁騖鉆業務,干一行、愛一行、精一行。要信念如磐、意志如鐵、勇往直前,遇到挫折撐得住,關鍵時刻頂得住,扛得了重活,打得了硬仗,經得住磨難。優秀年輕干部要把當老實人、講老實話、做老實事作為人生信條。培養選拔優秀年輕干部要放眼各條戰線、各個領域、各個行業,注意培養有專業背景的復合型領導干部。
堅持黨管干部原則,堅持嚴管和厚愛辯證法。對有潛力的優秀年輕干部,還要讓他們經受吃勁崗位、重要崗位的磨煉,把重擔壓到他們身上。讓他們在工作實踐中不斷歷練,選派他們到脫貧攻堅和鄉村振興的主戰場,讓他們在基層一線經風雨、見世面、長見識、增才干、快成才。對有培養前途的優秀年輕干部,要不拘一格大膽使用。要建立崇尚實干、帶動擔當、加油鼓勁的正向激勵體系,樹立體現講擔當、重擔當的鮮明導向。要真情關愛干部,幫助解決實際困難,關注身心健康,對基層干部特別是困難艱苦地區和奮戰在脫貧攻堅第一線的干部要給予更多理解和支持。
黨員干部更要學習傳承中華優秀傳統文化,把學習研究當成一種生活態度、工作責任,擠出時間讀讀書、讀讀史,讓一切有益的文化都沉淀在我們的血液里,使靈魂始終與時代同步。要深入踐行新時代黨的組織路線,按照習近平總書記關于抓好“四個環節”建立“五個體系”的要求,統籌抓好干部選、育、管、用各方面工作,堅持政治標準、公正用人、實干擔當、從嚴管理。要建設德才兼備、以德為先的高素質干部隊伍,做到明大德、守公德、嚴私德、修德明志,以德明志、以德潤才,做到要做政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部,只有一步一個腳印、一步一個臺階,挑起歷史的擔子、扛起發展的責任,以沖鋒陷陣、誓死不歸的決心,答好歷史的考卷,走好新時代的長征路。
【篇八】
《求是》雜志發表的習近平總書記關于《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍》的重要文章高度闡明和論述了在當今改革開放新時代的重要時刻如何吸取歷史經驗教訓,嚴把德才標準關,堅持公正用人,拓寬用人視野,提高干部隊伍素質,在選人用人上體現講擔當、重擔當,忠誠于黨、忠誠于人民,在任何情況下都經得起考驗,努力培養一支過硬的干部隊伍的一系列方針、政策、標準等各個環節都論述得非常清楚、明白、準確、到位。
習主席在文章中分別闡述了在培養干部和正確用人方面的基本原則和鮮明立場。習主席首先把德才兼備放在第一位。古人云:"德薄而位尊,知小而謀大,力小而任重,鮮不及矣。"所以選人用人重在德才,是古今中外治國理政的通則。我們黨歷來強調德才兼備,包括政治品德、職業道德、社會公德、家庭美德。干部在這幾方面都要過硬,特別是政治品德更要過硬。所以習主席對我們黨干部的要求首先是政治上的要求,選人用人必須把好政治道德關,把好是否忠誠于黨和人民,是否有堅定的理想和信念,是否堅決維護黨中央權威的統一領導,是否全面貫徹執行黨的路線方針政策。如果當面一套,背后一套;
口頭一套,行動一套,這樣的人是堅決不能用的,是一定要驅逐出干部隊伍的。要透過現象看本質,既聽其言,更觀其行,既察其表,更析其里,正所謂:治本在得人,得人在審舉,審舉在核真。我們選撥干部既要有德,又要有過硬的本領,我們的干部隊伍在紛繁復雜的形勢變化面前既要貫徹新的發展理念,又要推進結構性改革的新思路,面對信息化的不斷發展,要加快干部知識的更新,要具有專業能力、專業素養、專業水準,努力打造一支德才兼備的干部隊伍,讓他們在新時期四個現代化建設中充分發揮其應有的作用。
習主席在講話中將“用人以公,方得賢才”也剖析得淋漓盡致。公正用人,公在公心,歸根結底就是黨對人民的責任心問題。有了公心才能有識人之明、舉賢之膽、容才之量,才能做到唯才是舉、任人唯賢。結合我們學院路街道六道口社區的換屆選舉就是本著這個原則選舉成功的,老干部主動讓賢,年輕人一馬當先,成功地組建了一支有知識、有學歷、有才能、德才兼備的干部隊伍,帶領廣大人民群眾在社區建設中繼續邁向新的征程。
治國之要,首在用人。我們黨歷來強調德才兼備,并強調以德為先,最重要的是政治品德要過得硬。黨的十八大以來,我們黨在干部隊伍建設上敢于下真功夫、硬功夫,使忠誠干凈擔當成為選人用人的鮮明標準和導向。我們要以習近平總書記關于選人用人的重要思想為根本遵循,旗幟鮮明地把“五個是否”作為衡量干部的第一標準,即是否忠誠于黨和人民,是否具有堅定理想信念,是否增強“四個意識”、堅定“四個自信”,是否堅決維護黨中央權威和集中統一領導,是否全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策,堅決把好選人用人的政治關,重點培養那些政治過硬對黨忠誠的好干部。
習主席在講話中還強調:拓寬用人視野要不拘一格,把方方面面優秀人才充分盤活,讓各方面人才充分發揮作用。并引用古代名人的典故來形容當今選拔優秀人才的重要性,劉備三顧茅廬求賢;
蕭何月下追韓信的美談……意指我們選拔干部要從黨和國家事業發展的需要出發,以更高的站位,更寬的視野發現人才、使用人才、配置人才。習主席在報告中還指出:好干部是選出來的,更是管出來的,嚴管就是厚愛,是對干部真正的負責,要堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督,把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍的全過程。同時要用科學的辦法管理,切實管到底,管到點子上。總書記還深刻地指出:"偉大的事業之所以偉大,不僅是因為這種事業是正義的、宏大的,而且因為這種事業不是一帆風順的"。在全面改革開放已經進入攻堅階段的今天,要打贏這場硬仗,我們必須在選人、用人上體現出旗幟鮮明、勇于擔當一切的態度和決心來,一定要選拔那些勇于負責、勇于擔當、善于作為、業績突出的干部勇挑重擔,激勵廣大干部將責任扛在肩上,時刻準備應對更大的挑戰,抵御各種風險、阻力、矛盾。以不畏艱險、攻堅克難的勇氣不斷把中華民族偉大復興事業推向頂峰。
“用得正人,為善者皆勸,誤用惡人,不善者競進。”我們要以習總書記的重要講話精神為指導,讓黨員干部隊伍中的優秀人才資源得到充分利用、合理分配、最大釋放,以識才的慧眼,愛才的誠意,用才的膽識,造就一支忠誠干凈勇于擔當的高素質干部隊伍,為全面實現小康社會,為“兩個一百年”的奮斗目標提供強大的人才支撐,保證我們的干部隊伍在任何情況下、任何考驗下、任何風浪中都立得住,站得穩,無堅不摧,勇往直前。
第四篇:在干凈中干事 在干事中干凈
“一要干事,二要干凈”,這是我們黨對各級領導干部的基本要求,也是人民群眾對領導干部的殷切期望。細細想來,這個要求既有普遍意義,又有現實針對性。怎樣才能更好地干事?怎樣才能在干事的同時保持干凈?這是一個需要各級領導干部認真思考的大問題。干事是領導干部的職責所在。不干事、不能干事,當一個昏官、庸官,無所事事,碌碌無為,這個“官”還有什么意義?這樣的人還有什么資格當“官”?古往今來,當官要干事乃為共識。即使在封建社會,“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”,也是許多為政者的追求。這里的“為民做主”,就包含著干事的意思。當然,封建官吏干事不可能完全是為民。只有堅持以全心全意為人民服務為根本宗旨的中國共產黨人,才能真心實意地為民干事。應該說,當今的絕大多數領導干部都是想干事,也都是能干一些事的。但深入分析一些領導干部的干事,其表現和效果卻很復雜。牢記立黨為公、執政為民,干事為國為民的是主流、是多數;但失去了正確導向,干事不是為國為民,而是為了謀取自己的功名,或者為了謀取家族或小圈子的私利的,也同樣存在。胡長清、成克杰、慕綏新等也都曾經干過一些事情,但最終卻在干事中東窗事發,淪為人民的罪人。事實上,這一類領導干部的垮臺并不在干事本身,而是在干事背后的動機與目的上。于是,這就十分自然地聯系到了干凈的問題。對于領導干部來說,干事與干凈就像并蒂蓮一樣密不可分,缺少了哪一條,都算不上稱職。懷著干凈的動機和目的去干事,事才能干得利國利民,才能贏得人民群眾的擁護、支持和愛戴。反之,動機不純,作風不正,把干事作為謀取私利、博得虛名的手段,或者片面地認為只要干事,何須干凈,就極有可能使干事變形、變味。這樣的干事,違背了黨的宗旨,只能勞民傷財、激起民怨。不干凈的事干多了,最終就會栽跟頭、吃苦頭。可見,既干事又干凈,才是最佳狀態。只要像孔繁森、鄭培民那樣,扎扎實實地做事,清清白白地做人,干干凈凈地做“官”,就會受到人民群眾的愛戴。應當看到,在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,領導干部干“事”的“含金量”越來越高,許多事情都與各種利益相聯系,因而又充滿著各種誘惑。如果領導干部對應該如何用權缺乏正確認識,對應該怎樣干事缺乏一定之規,稍不留神就會在干事中“濕鞋”,原本干凈也變得不干凈了。可見,領導干部既要干事又要干凈,實屬不易,務必十分謹慎才行。這樣說,豈不要弄得領導干部誰都害怕干事,人人縮手縮腳、謹小慎微乃至人人自危了嗎?不會的。常言道:心底無私天地寬。“天地之間有桿秤,那秤砣是老百姓”。領導干部干了些什么“事”,樁樁件件都在老百姓的眼里。他們總是以你做的是什么“事”來判斷你當的是什么“官”,以你怎么做“事”來鑒別你為誰做“官”。只要凡事出于公心,干凈地干事,不但事干得越多越好,而且會得到公正的評價。人民群眾的眼睛是雪亮的,他們決不會埋沒領導者的政績。胡錦濤同志強調,學習貫徹“三個代表”重要思想,必須堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合,既要對事也要對人。對事,就是要用“三個代表”重要思想來指導工作、推動實踐,就是要干事,要改造客觀世界;對人,就是要用“三個代表”重要思想來武裝頭腦、指導自我修養,就是要干凈,要改造主觀世界。領導干部只有在改造客觀世界的同時改造主觀世界,在干凈中干事,在干事中干凈,才能稱得上是一個愛民、為民的好“官”,才能不辜負黨和人民的重托與厚望。
第五篇:在平凡中堅持
在平凡中,堅持自我膠河生態發展區王吳小學杜明艷
記得從兒時起,就對老師有一種特殊的崇拜之情,感覺老師是特神圣的。光陰似箭,不知不覺,從事教師這份工作已快17年了,穿過教師職業的光環,我才深深地體會到,當一名教師,不容易; 當一名稱職的班主任,工作中的滋味只有自己能夠體會—繁瑣、匆忙、操心而費力??。
工作重心發生了轉移
回首流失的歲月,記得剛開始的幾年,在初中任教的時候作為一名數學教師,自己更多關注的是學習優秀的學生,而對于那些下游的學生,對他們有點“漠不關心”。現在想想,感覺到自己只是為了工作而工作,感覺到自己對“曾經的自己”都有點陌生。而自從在小學干上班主任以來,才發現自己的工作重心在不知不覺已發生了轉移:現在我更多的把關注傾注給了中下游的學生。我深深的了解,對于教師來說,愛學生就是愛自己。為此,我在教學中,對待學生就像對待自己的孩子一樣,對他們嚴格要求,嚴中有愛。(其實,自從當上班主任以來,我感覺最深的就是,愧對自己的女兒,有時候希望孩子也是自己班里的一名學生,讓她感受到我對她的愛,而不是讓她感覺我心里光裝著自己的學生)。記得有一次碰到一位學生家長,她告訴我說:“老師,在期末考試中,她的孩子是上學以來考得最好的一次”。聽了這句話,我感到特自豪,這是家長對自己工作的肯定,感覺到自己的班主任工作沒有白白的付出。家長的贊譽是自己工作的最
大動力。
做一個“愛心”老師
我一直樹立著師生平等的意識,滿足學生心理和安全的需要。創設輕松、和諧、民主的課堂氣氛,以真誠的微笑和滿腔的熱情打動學生,用自己的言語行動感化學生,使學生愉快地、輕松地、全身心地投入到學習中去。
“不讓一個學生掉隊”是我的一個重要教學理念,為此,我加強了與“差生”的接觸,隨便的談話,側面的了解,發動同學們進行幫助,通過愛心撫慰,終于融化了他們心中的那塊“寒冰”,他們也變得和其他學生一樣,有說有笑,樂觀開朗,學習上、活動中都變得積極向上,看到每一名學生能夠進步,我看在眼中,喜在心上。感覺到這才是我的夢想。作為一名班主任,我有時感覺到自己擔當著“秘書”的角色。例如我班有一名“差生”,對學習是一竅不通,她自己的名字聽說還是上三年級的時候,一位老師費力勉強教會的,寫得也只是像她的名字而已。一開始分到我班的時候,她最先就成了“名人”的原因是:聽一名老師說,有一中午午休,她中午找校長請假。從此后,我對她有了更多的關注,每當我在班里安排什么事的時候,總要對她個別解釋。這樣的事是常有的。記得有一次,我對她還抱有幻想,我不甘心的問她,1+1=?,她笑了笑說:“4”。我當時無語了。學習上我是無能為力了,我只有在心靈上多關心她,讓她也感受到自己在老師的心目中也是有位置的。她見了我,總是笑瞇瞇的,我也把微笑送給她,聽他爸爸說,她現在很愿意上學。我現在不斷的明白一個道
理:教師不能僅僅關注學生的成績,更要關注學生的心靈。學生的健康成長才是我們工作的真諦。
讓學生全面發展
現在的教育理念強調學生進行自主互助、合作探究式學習,為了達到此目的,我充分發揮教師的指導作用,既調動學生的學習主動性和積極性,又引導學生發散思維,進行有深度、有意義的交流探討;并且注重培養學生們的獨立學習能力和責任感,形成了一種獨立自主而又相互幫助的良好學習氛圍,學生的學習效率大幅度提升,學生的學習能力明顯提高,良好的學習習慣也已悄然形成。
全方位評價學生
分數是學生命根的時代已經過去了,社會需要的是全面發展的高素質人才,單純的成績評價方式很難適應時代的要求,所以,在評價學生時,我注重多元化的評價方式。評價中,以鼓勵為主,充分關注學生個性差異,保護學生的自尊心和自信心,讓學生看到自己的進步,感受到成功的喜悅,進而激發更大的學習動力。為此,在教學中,只要學生有點滴的進步,我都會給予及時的評價,讓學生在鼓勵中嘗到喜悅,在喜悅中找到自信,只要學生對自己逐步產生了自信,學生何嘗不進步呢?這不正是家長和老師所期待的嗎?
不斷學習,完善自我,同時,我利用空閑時間,不斷地給自己“充電”,樹立終身學習的理念,不斷豐富自己的專業技能和專業情感,使自己跟上新課程改革的步伐,適應現代化教育的要求。利用暑假期間,我積極參加遠程
研修,在研修中,我受益匪淺,感覺到自己在不斷的成長,并在2012年遠程研修中獲得優秀學員。
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,另外,我很注重教學實踐的反思總結,及時回顧,審視,評價和探究,從中獲取對自己有價值的經驗和結論,從而對自己的教學活動提出質疑和改進措施,為自己的長遠發展一步步打好基礎。在2012年獲得高密市小學數學論文獲得一等獎。2013年舉行的特色課堂評選中獲得三等獎。2013年獲得小學數學論文二等獎。其實成績的取得,與我校開展的誠信活動的開展是分不開的,與校領導們和我們本教研組各位老師的支持和幫助是密不可分的。
我夢想做一個優秀的教師,這很難,但我已在路上,我會用不斷充實自己的文化底蘊,增長自己的教育智慧,開闊自己的課程視野,樹立遠大的職業境界。為鄉村的教育事業增磚添瓦,為光輝的教育事業添光彩!我是平凡的,但我會在平凡中,堅持著自己的夢想。我是平凡的,但我會在平凡中,堅守著自己的執著。