第一篇：山左口鄉第四幼兒園匯報材料

搶抓機遇攻堅克難

為農村幼兒打造快樂家園

——東海縣山左口鄉第四幼兒園創建省優質幼兒

園匯報材料

東海縣山左口鄉第四幼兒園是一所設備設施齊全具有發展潛力的現代化幼兒園。我們抓住這次創建機遇，攻堅克難，為農村幼兒打造了一所快樂的家園。目前，幼兒園現有教職工25名，正園長1名，學前教育大專畢業，12年教齡，從事管理工作10年；副園長1名，學前教育專科畢業，25年教齡，從事管理工作20年；專任教師12名，本科畢業2人，大專畢業9人，大專在讀3人，所有專任教師均具備幼兒教師資格，保健教師1名；保育員6名，學歷達標，均經過連云港市衛生保健部門的培訓，有上崗證；多年來，我園在東海縣教育局和山左口鄉黨委、政府的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針，以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以“用愛養育，用心教育”為辦園宗旨，要求全體職工以愛為前提做好保育工作，讓幼兒在幼兒園這個溫暖的家園健康成長。辦園設施、保教工作、教育科研等都得到提升和發展。2008年10月順利通過了“連云港市一類幼兒園”的驗收后，教師們積極性更高，幼兒生源非常好，給我園增添了生機。繼而全體教職員工以創建“江蘇省優質幼兒園”為工作目標，凝心聚力，扎實工作，積極進取，團結協作，是一個奮進的團隊。

一、加大硬件投入，優化辦園條件

2011年暑假我們新建了這所幼兒園，進行了新的設計和布置，新幼兒園占地面積6720平方米，建筑面積1839平方米，幼兒活動場地面積4361平方米，綠化面積630平方米。基礎建設總投入320萬元。幼兒園的室內外環境煥然一新，各種配套用房齊全，設施齊備；每班按省優質園標準配齊桌椅、兒童組合玩具柜、毛巾架、消毒柜、消毒燈、鋼琴、空調、電視。多功能活動室、圖書室、科學發現室、保健室、美工室等布局科學、操作材料投放豐富齊全；兒童床、棉被、枕頭、床單等符合安全衛生要求；另外配有室外大型組合玩具1件、中型玩具3件、小型玩具若干，桌面玩具品種多樣，數量充足，教師圖書達人均21冊，幼兒圖書達人均11冊。室內配備約80萬元。

二、強化保教隊伍，提高保教質量

我園教師大多工作多年以上，經驗豐富，專業素質較高。她們在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提升。其中市先進1人，縣鄉級優秀教師多人；近年來有數篇論文獲獎，連續多年被縣鄉評為先進園所。

教師業務方面注重抓學習促提高。首先，抓師德學習。我園每周安排一次政治業務學習，我園從開展創建活動以來，不斷改善辦園條件，加強硬件設施建設的同時，學習國家有關的政策法規，以及各種教育法律法規，學習教師職業道德規范，牢固樹立“以園為家，愛園如家”的意識，把學習同實踐相結合，不斷提出師德要求，增強教師的責任感和使命感。

其次，抓業務學習。為了新《綱要》的教育要求，提升教師的專業層次，每周組織教師進行一次業務學習。學習新的教育和課改信息，鼓勵她們充分利用現代化信息技術開展學習。每位教師都能對自己的教學進行反思和總結，有學習筆記、觀察記錄、聽課記錄等。組織她們上公開課。進行互聽互評，共同研究教育教學活動。同時我園還采取走出去和請外面的幼兒園老師到我園指導工作，組織教師到外地參觀學習，帶回先進的教育經驗和方法，并應用到教學中去。

《幼兒園教育指導綱要》對幼兒教師提出了明確的要求。為了適應《綱要》指導下的幼兒教育發展趨勢的需要，我園嚴把教師入園關：我們面向社會招收幼兒教師，把樂于奉獻，師德高尚，業務精湛，學歷達標的高素質的教師吸納到我們幼兒園。目前，專任教師專科學歷達標率75%，均參加過崗前培訓，保育員、保健老師等均持證上崗。為了提升教師的業務素養，及業務技能水平，我園鼓勵所有教師參加學歷進修及各級、各類業務學習，積極組織教師參加各種培訓，舉辦教師專業技能培訓與比賽、優質課評比等活動。通過“青藍工程”促進新老教師共同進步，不斷提高自身專業水平，提高保教質量。通過互相了解信息，達成共識，攜手共育。我園是東海縣農村幼兒園的一個亮點。

三、強化園務管理，使各項工作科學化、制度化、規范化。

管理出效益，管理出質量。幼兒園實行科學、規范的管理，是幼兒園提高聲譽、樹立形象、生存發展的保證。

為了加強園務管理，我們建立了嚴密的管理網絡，層層管理，分級負責。從園長－副園長－年級組長－教職工，各負其責，各司其職，讓她們體驗到自己存在的價值，增強責任感。同時領導班子發揮模范帶頭作用，勤于鉆研業務，為廣大教師做出了榜樣。

1、健全各種規章制度，提高科學管理水平。

為了提高科學管理水平，我園制定了《考勤制度》、《業務制度》、《安全衛生制度》、《家長工作制度》等一整套的管理制度，使各項工作都有章可循、有章可依。同時實行量化和人性化的管理，期末綜合考評，獎勤罰懶，獎優罰劣。激勵愛崗敬業、樂于奉獻的教職工。

2、加強常規管理，使幼兒一日活動秩序化

良好的常規是完成教育教學任務、幼兒一日生活秩序化的保證。我們根據本園特點以及幼兒的年齡特征，科學合理地安排幼兒的一日活動，做到動靜交替、以游戲為主，每日戶外活動不少于兩小時，體育活動不少于一小時，而且每一時間段都有專人負責看護和教導，使幼兒在玩中學，做中學，做中求進步，做中求發展，努力達到《綱要》要求，使幼兒在園一日活動真正達到秩序化，并獲得童年的快樂，身心得到健康發展。

四、加強教研活動，提高教育質量。

教學研究是教學質量生命線，在創建過程中，我們積極開展了形形色色的教研活動，師生素質得到增強。

1、立足實際，有計劃地開展園內聽課活動。

領導班子人人聽課20節，教師每人聽課10節，聽課之后，教研組及時組織評課，通過聽課評課活動，在園內形成相互學習、相互促進的氛圍，提高教師的業務水平。

2、課題研究。

我園根據幼兒實際，組織全體教師參與，選擇適合幼兒發展的課題研究。同時向縣教育局及縣幼兒園教師請教，使我園的課題研究達到科學化、規范化。

4、開展多種活動，促進幼兒素質的提高。

積極開展豐富多彩的活動，促進幼兒素質的全面發展，如：體操比賽、慶祝“六一”、跳繩、拍球、作業展覽、詩歌朗誦等，使幼兒的身體機能、語言表達能力、交往能力等都得到了較好地發展。

五、提高服務意識，融洽家園關系。

家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，家庭教育在幼兒發展過程中發揮著重要的作用。我園通過各種途徑繼續抓好家園共育工作。讓每一個孩子都能得到和諧發展。首先，成立家長委員會，定期召開會議，共同商議幼兒教育。其次，提高服務意識，不斷豐富家園共育的形式和內容，舉行各類家園活動，如家長開放日、親子活動、家長會、家長園地、家園聯系手冊等。開展活動時，做到心中有家長，調動家長的積極性，收到最佳的效果。家、園形成教育合力，提高了教育效益和家教水平。由于我園的工作做得扎實、細致、有效，連續多年來一直受到家長 及社會各界的好評。

六、細化安全衛生，促進健康成長

幼兒園安全工作是工作的重中之重，為確保安全工作萬無一失，我園成立了安全工作小組，園長是安全第一責任人。遵照“誰主管、誰負責”的原則，完善各項安全制度和措施，層層落實安全工作責任制、事故責任追究制，安全工作責任到人。堅決杜絕幼兒安全事故。全園教職工認真負責，使幼兒健康快樂地成長。我們以創建為契機，根據《江蘇省優質幼兒園的評估標準》做好了充分準備。如本次評估后，我們將針對存在的問題和不足，制定新的措施，以更優美的育人環境、更嚴密的科學管理、更優化的師資隊伍、更優良的保教質量為奮斗目標，將山左口四幼真正創建成人民滿意、社會認可、領導放心的江蘇省優質幼兒園。

2011年11月22

第二篇：山左口鄉幼兒園學前教育宣傳月活動方案

山左口鄉幼兒園學前教育宣傳月活動方案

為了深入貫徹落實《指南》精神，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，結合我鄉實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動目的：

以科學發展觀為指導，根據《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

二、宣傳活動主題：

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶

三、宣傳活動時間：

2014年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容： 1.面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2.組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

3.開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活動安排：

（一）準備階段（5月20日—5月22日）

1.召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組 長：莊友玲 副組長：張艷

成 員：各園園長及業務主任

2.制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。

（二）組織實施階段（5月23日—6月19日）

1.組織全體教師學習交流。（5月23日-5月25）

我鄉各園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我鄉在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。2.開展科學育兒服務。（5月25日-5月27日）

幼兒園向廣大家長宣傳《指南》，各班在家長園地里或日常聯系中幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

3.發放致家長一封信。（5月28日-5月31）

通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

4.組織科學保教相關活動。（6月1日-6月19日）

利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

5.相關活動安排與組織

我們利用5月28日和6月1日兩天，全鄉各園準備慶六一活動，我們打破往年慣例，采用新穎的方式吸引家長的參與。比如中心園：我們關注的不僅僅是孩子的節目，還加入了親子舞蹈和親子游戲，讓家長和孩子在排練的過程中享受親情的快樂。我們的四幼：以親子游戲為主導，通過不同往年的方式促進家長與孩子的交流。在這個不一樣的時間里，抓住機會讓我們老師發光發熱，我們把近年來獲得的相關榮譽證書復印排版，做成一個個宣傳板塊；我們利用休息時間排練舞蹈，讓最好的自己展現在孩子和家長的面前。讓家長了解到我們教師的素質也在日漸提高。

（三）總結階段：在本次活動結束后，及時進行總結。（6月20日）

五、活動要求 ：

1.精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2.多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3.活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

山左口鄉幼兒園 2015年5月18日

第三篇：東海縣山左口中學創建和諧校園匯報材料

東海縣山左口中學

申報 “平安和諧校園”驗收匯報材料

我校近年來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，始終把安全工作放在學校工作的首位。堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力穩定、營造安全、文明、健康的育人環境。根據上級部門的有關文件精神，學校積極開展創建“平安和諧校園”活動，結合教育教學改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環境綜合治理工作，落實領導責任制和目標管理責任制，切實維護了學校師生的正常教學秩序，保證了師生的生命財產安全。對照創建“平安和諧校園”活動的評估標準，我們做了一些工作，現匯報如下：

一、組織領導

1、思想上高度重視，組織健全。我校開展創建“平安和諧校園”活動，建立建設“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以校長為組長，主管政教副校長為副組長，各班主任為組員的創建“平安和諧校園”領導小組。堅持“誰主管、誰負責”的原則，切實做到一級抓一級，層層落實責任簽定好責任狀，按照“樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，減少傷亡事故”的要求，進一步加大了學校安全工作管理的力度。

2、為了確保學校各項工作的運轉暢通，學校的許多重大決策均先通過召開行政會議，然后在全體教師會上討論通過，教師參政、議政的作用得到很好的發揮。我們定期召開學校安全工作會議和創安領導組會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全問題，落實具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上。

3、我校認真學習領會國家、省、市有關學校安全工作方面的政策法規、會議精神和重要批示，結合本校實際制訂了學校安全工作計劃、安全防范及突發事件應急預案，做到切實可行。

4、為了進一步健全校園防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生，我校特邀請法制副校長李振山同志定期來學校作法制、安全等內容的講座。組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學生自我防范意識》等知識，使廣大師生增強安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力。

5、我校牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強對學校安全工作的領導。我們采取了“校長全面管理，政教分類管理，教師具體負責”的三級管理辦法，學校與各班主任簽訂了安全管理工作責任書，各班主任制定了班級安全措施。建立并落實“平安和諧校園”創建工作的責任制和責任追究制度。

二、校園文化、制度建設

1、加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德規范》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；創建心理咨詢室，注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；嚴格執行國家的課程計劃，課外文體活動列入教學計劃，排入課表，形成制度；規范學校管理，培育校園精神，努力構建各具特色的、符合素質教育要求的校園文化體系，如：通過爭創特色班級，塑文雅學生；實施星光工程，促進學生全面發展；創建社團，豐富學生文化生活。使校園文化真正發揮育人功能。

2、加強宣傳。利用校園網站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創建氛圍，創設安全、文明、健康、和諧的校園環境。

3、加強制度建設。充分發揚民主，堅持以人為本，強化教職工的民主參與意識、民主管理意識，集師生智慧，進一步完善學校管理制度。建立健全學校管理的各項規章制度，形成完善的學校管理體系，將制度化管理與人性化競爭相結合，充分發揮教師和學生的主動性、積極性和創造性，不斷提高學校教育教學質量和辦學效益。

三、安全管理

1、我校地處東海西大門，為了防止校外社會青年的騷擾,與山左口派出所密切聯系，如發生案件能及時報案并報教育主管部門。

2、為了確保在校師生的安全，我校建立了值周領導、教師執勤制度，要求值周領導和執勤教師必須24小時值班。上課期間值周領導和執勤教師在校園不定時巡視，若發生意外及時處理，有來訪人員做好接待并進行登記，同時做好值周記錄。

3、開學初由政教處牽頭對校園的各處室、實驗室、計算機室等水、電、防盜基礎設施進行了全面排查。并對存在的安全隱患及時進行了整改，確保了師生安全。

4、為了消除各類火險隱患，重點火險部位都配備了消防器材，并定期檢查、更換。校內沒有出現違章用火、用電現象。學校辦公、教學、科研、活動等場所安全通道暢通，防盜設備齊全有效。校園教學和活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

5、學校能定期對師生開展安全防范教育。聘請公安、司法、消防人員對學生進行針對性的安全教育。師生的自我防范意識進一步增強。

6、能嚴格執行《食品衛生法》，教育學生不在小攤點亂買零食、飲料。實行流行疾病晨檢制度，每天有校醫專門負責進班核對學生，記錄請假、曠課情況，并向班主任及時通報。

7、學校經常開展一些文體活動和社會實踐活動，為此我校特制定了社會實踐、學生外出活動安全制度，安全防范預案及保衛措施等。在組織大型的文體活動、社會實踐等活動時，都能嚴格按照上級要求執行審批制度，多年來不曾出現不安全的事故。

8、為了使學校的各項教學工作有序的進行，學校制訂了教學、實驗等安全管理制度，各科室有專人負責，專人管理，各項制度較健全。

9、近年來我校校園秩序良好，校園環境建設正在逐步落實到位，校園安全穩定，沒有發生重大刑事治安案件，沒有發生群體性安全責任事故，學生在校學習有安全感。

10、針對近期甲型流感蔓延的情況，我校能認真執行安全事故報告制度，對學校安全事故沒有緩報、瞞報或不報的現象。

四、維護安全穩定工作

1、我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好預防文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎上定期組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。

2、建立信訪穩定工作領導小組，認真執行安全管理制度，定期排查和解決各類治安隱患，建立健全突發事件處置工作預警預案體系。

3、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制等內部安全保衛工作制度。組織學生參加大型集體活動和社會實踐活動時安全管理工作到位，責任落實到行政值周人員。

4、由于工作扎實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀、越級上訪的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故，未被公安機關進行行政處罰。

五、存在的問題

1、臺賬方面，與規范辦學材料發生部分沖突，材料積累略顯單薄。

2、因沒有專業的心理學老師，我校心理咨詢室建設還有待加強。

學校安全工作是一項長期的任務，我們一定要繼續加強領導，在思想上充分重視，繼續采取有效措施，加強學校安全教育，防患于未然。我們將牢牢抓住安全目標責任制這個龍頭，繼續層層落實責任制，把各項措施落到實處。繼續加強宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個安全穩定的校園環境，不斷提高我校的安全工作水平，進一步促進學校的持續發展。

山左口中學

2009-11

第四篇：山左口小學學校工作總結

山左口小學全面工作總結

山左口小學在東海教育局及山左口鄉政府的正確領導下，各項工作取得了優異成績。以教育現代化創建為平臺，以教育科研師資培訓為中心，以狠抓教學質量為重心。有力領導，科學管理，全面開展，有序推進。現將本學校工作總結如下：

一、有力領導，做堅實后盾

山左口小學領導班子是一支團結一致，凝心聚力的隊伍。有強烈的事業心和高度的責任感，有大局意識，服從意識，服務意識。工作中能身先士卒，發揮模范帶頭作用；決策中能服從大局，體現不怕吃苦精神。大力倡導“以人為本”的管理理念。

二、狠抓創建，改善辦學條件

學校抓住時機，以教育現代化創建為平臺，不斷改善辦學條件。幼兒園創建工作：

本學校積極于黨委政府、各村委協調，已開工完成投資165萬元的左莊幼兒園，投資172萬元的第二幼兒園，投資100萬元的石河幼兒園。并于11底完成省優質園的評估驗收。學校在園內附屬設施及教學設備上共投資50多萬元，為園內添置了大型玩具、空調、電視及廚房設備。

小學創建工作：

基礎工程：本完成了中心小學樓房加固，投資241.9萬元的新建教學樓工程主體已經完成；投資100多萬元的黑布、團林小學主體工程已經完成。

附屬設施：各校園內配備了龍芯電腦，安裝了電子防盜監控及其他現代化教育設備。

校園文化：中心小學打造書法特色，投資購買大理石書法寫字臺，布置書法特色專用教室等用品約15萬元。學校舉辦了一次全縣性質的書法 等級考試現場會。舉行了3次師生作品展，并為各班級制作了書法展牌，定期展覽學生習字作品。此外，學校還聘請了兩位校外書法輔導員，定期到學校指導師生練字，效果十分明顯。芝麻小學的太極，白石頭小學的八段錦和古典經典文化已形成獨特的校園風景。

在本的創建工作中，山左口小學承辦了校安工程現場會，幼兒園建設現場會，教育現代化創建工作現場會，為全縣其他學校樹立了榜樣。

三、以教科研培訓為抓手，狠抓教學質量穩步提升

山左口小學師資隊伍嚴重欠缺，但學校始終注重加強教師隊伍的素質提升，本學期，共安排省級培訓5人次，市級13人次，縣級150多人次。通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。本學期，山左口小學在縣教育局調研考試中，被抽測到的三四年級領導班子專門召開教學管理會議，通過各校教導主任和駐地小學的年級組長，備課組長的共同商定，制定出了一套切實可行的教學管理制度，極大的提高了教師工作積極性，本學期中教學共開展了一下活動。

（4）以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六.一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

五、加強安全管理，確保師生安全

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智 體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，讓門衛站好學校安全第一崗。嚴格教師和學生外出請假制度。教師外出要有分管領導批準，學生外出要有班主任，學校負責人同意。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。學校通過例會，校會，班會以及升旗儀式及班會課、品德課對學生加強安全教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六.一的機會，召開“特邀領導嘉賓茶話會”，和學校各周邊各村領導共同商討學校發展大計，爭取各村委會的支持配合，使學校安全工作抓得更加完善。

七、存在問題

回顧一學年來，山左口小學本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教育現代化創建和教學常規管理工作，促進了教師隊伍建設。但是，在本學，存在問題還是有的。第一，教師嚴重缺編，老齡化嚴重，從一定程度了給教學管理工作和實績帶來了一定影響。第二，學校領導管理能力有待進一步提高。第三，學生校外學習氛圍差，留守兒 童多，家長對子女管理不到位，影響教學質量的提升。第四，教育現代化推進工作還有有待進一步推進。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，但我們相信，在教育局的正確領導下，在全體教干、教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，山左口小學將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇章！4

山左口中心小學 年7月2日

2011

第五篇：山左口中學2009年德育工作總結

山左口中學德育工作總結

（2008---2009學年第二學期）

德育工作是學校的工作的重中之重，在學校各項工作中具有舉足輕重的作用。本學期我校在上級部門領導下，充分重視學校的德育工作，政教處把搞好學校德育工作作為一項課題來研究，努力提高學生的思想道德水平。現將工作總結如下：

一、加強政治學習，努力提高思想覺悟

繼續認真開展學習“三個代表” 重要思想，按照上級的要求，結合“八榮八恥”以及市、縣關于創建“平安校園” 的精神，進一步學習和領會“三個代表” 的重要思想，努力實踐“三個代表”，以努力提高教育教學質量，深化教育改革為突破口，把此項學習教育活動真正落到實處，同時通過組織全體師生深入學習“八榮八恥”，以公民道德教育為主題，將此項教育始終貫穿在對學生的日常教育中，通過學習教育，進一步加強學校精神文明建設。

二、成立德育工作領導小組，落實目標責任

按照上級的要求，學校及時成立了校長為組長、政教主任為副組長、其他行政人員為組員的德育工作領導小組，并制定了切實可行的活動計劃，實行目標責任制，做到分工負責，責任到人。此項工作具體由政教處負責組織實施，其他部門密切配合。

三、采取具體措施，把德育工作落到實處

1、學校利用國慶節等節日，通過舉辦征文、詩歌朗誦、知識競賽等活動進一步加強愛國主義教育，以此來培養學生自尊、自信、自強的民族精神。

2、學校利用每周一次的國旗下講話，加強對學生進行愛國主義、集體主義、人生觀、世界觀的教育。

3、學校定期組織學生觀看愛國主義影視片，開展唱愛國主義歌曲、讀愛國主義圖書等活動，加強學生的愛國主義教育。

4、班主任組織召開德育主題班會，加強對學生的思想品德教育。

5、利用板報、報欄等舉辦德育宣傳專欄，供廣大師生學習。

6、學校組織街道義務衛生掃除、到敬老院慰問老人等多項活動，培養學生的良好品質。

7、利用三月份為學雷鋒活動月這一契機，在廣大師生中廣泛開展學雷鋒活動。各班成立學雷鋒小組，制定學雷鋒活動計劃，走出校園，為凈化、美化山左口作貢獻。

8、學校開設德育課，由專人負責組織政治教師進行授課，進一步提高學生的道德素質，9、政教處召開全體學生會議舉辦德育專題輔導報告，提高學生的思想認識，加強對學生的思想教育。

10、抓好師生的行為規范的養成教育，學校組織全體教職工學習職業道德規范，組織學生學習新的《中小學生守則》和《中學生行為規范》。

11、在不同年級開展不同內容的品德教育。如：初一年級：合格公民教育;初二年級：遵紀守法教育;初三年級：確立科學人生觀、爭做文明畢業生教育。

12、政教處組織“守紀標兵”、“尊師模范”、“拾金不昧好學生”的評選。鼓勵學生向好的學生學習，提高自己的思想品質。

13、在學生中開展“告別三室一廳一吧”簽名活動，讓學生遠離網吧等不利于學生健康成長的場所。

14、在學生中開展“告別臟話“簽名活動，加強文明禮貌教育。

15、加強對廣大師生的法制教育，努力做好“四五普法”工作。學校認真組織師生深入學習法律法規，積極與派出所等部門加強聯系，聘請法制副校長和法制輔導員到校舉辦法制報告會各一次。

16、加強對學生的安全教育，學校充分利用創建“平安校園”活動，加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自我救護能力，減少安全事故的發生。

17、學校開展學生心理健康教育講座，加強學生的心理健康教育，使學 生能夠健康成長。

18、努力辦好家長學校，定期召開家長會，建立健全家訪制度，使學校、家庭的社會能夠形成合力，共同營造一個好的育人環境。

四、取得成績

我校立足校本資源，以人為本，遵循中學生思想品德形成規律，做細致的思想教育工作，使我校教育工作成績斐然：

1、近幾年來無安全事故發生，學生守法率100%。尊師守紀、拾金不昧、團結奮進，已巍然成風，有力地配合了教學工作的開展。

2、學校、家庭、社會密切配合，已經形成嚴密的教育網絡，學生流生 現象明顯減少，思想品質有了大幅度提高。

3、德育工作的開展，有利地促進了教學工作的開展，學校教學質量 穩步提升。

總之，我們的德育工作是一項長期而艱巨的任務，工作中好的經驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人，成為新時代文明而合格的中學生。

山左口中學2009、7、2