第一篇：抓好干部隊伍建設是我們黨健康發展的根本保證

抓好干部隊伍建設是我黨事業長久發展的根本保證——學習胡錦濤總書記“七一”講話有感之一

魏新軍

胡錦濤總書記“七一”講話高屋建瓴，意義深遠，既是對我黨90年發展建設歷史高度凝練的客觀總結，又是對我黨繼往開來續寫輝煌極富指引的行動綱領。筆者認真深入學習了講話精神后，再次為中國共產黨所書寫的人類歷史上的偉大卓絕所震撼，再次為其所締造的舉世矚目的成就所鼓舞，產生了一些感想，寫下來與大家共勉。

90年來，黨之所以能夠戰勝一切艱難險阻、從勝利走向勝利，非常重要的一點就在于我們擁有一支忠誠堅強、無畏犧牲、敢于拼搏、善打硬戰的干部隊伍，這是我們黨不斷前進的根本保證和永葆生機與活力的第一源泉。黨史雄辯地證明，干部是我們黨和國家發展壯大彌足珍貴的要素，干部隊伍始終是黨發展前進的核心力量和主要支撐。

現在的時代背景和歷史任務，更需要一支讓黨放心，讓人民滿意，始終代表先進性，有能力、有作為、敢擔當的干部隊伍。這是我們黨健康長久發展和民族偉大復興的鋼鐵保證。

一、干部是貫徹執行方針政策的關鍵因素

干部是貫徹執行黨和國家各項方針政策的主體力量，干

部素質是否過硬決定了黨的路線方針和政策能不能落到實處、能否收到預期效果。干部素質高，就會將黨的方針政策原原本本、不折不扣地加以執行，維護政令暢通，提高行政效能，切實發揮政策作用，把黨的陽光傳遞到需要的地方。反之，不合格的干部，往往會出于私利的目的做出諸如陽奉陰違、故意曲解、惡意規避、欺上瞞下等行徑，歪嘴和尚念歪經，把出發點很好的政策搞得四不像，為少數人非法牟利，擠兌社會公眾利益，傷害人民群眾感情，損害黨和政府的形象和公信力。在當前經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化的階段，大量新矛盾和新問題集中爆發，迫切需要選配忠于黨和國家，民本意識強，德才兼備，業務和綜合協調水平高，能夠正確對待權力的干部，尤其是黨員領導干部，有計劃有步驟地建立起一支高品質的干部隊伍。唯有這樣，才能打通行政體制改革、政策制定與執行、政府職能轉變的經絡，順通暢和，提高黨的戰斗力、凝聚力和免疫力。

二、干部是連接人民群眾的關鍵環節

密切聯系群眾是我黨的三大作風之一，是黨的優良傳統和政治優勢。水能載舟亦能覆舟的古訓也說明任何政黨都與人民大眾是密不可分的。歷史表明，對一個政黨和一個政權而言，最大的危險莫過于失去人民群眾的信任和支持，這是我們必須時刻高度警醒的，埃及穆巴拉克政權的倒臺就是最新鮮的教訓。現在我們國家經濟發展了，社會進步了，可是

最擔憂官民兩張皮，各說各的話，最害怕官員高高在上，不接地氣，不愿深入基層。如果任由這樣下去，黨的根基就會被動搖，遲早是要出大問題的。必須高度重視和堅決扭轉這種不良傾向，從干部隊伍建設切入是對癥良方。干部是連接黨和人民群眾的關鍵環節，他們每時每刻都與人民群眾打著這樣那樣的交道，他們對人民群眾的感情深與淺，民本意識強與弱，素質高與低，直接關系到民眾的切身利益和直觀感受，直接關系到下情上達渠道的通暢與否，直接關系到黨在人民心中的地位如何。因此，我們的干部隊伍，應當是真正踐行權為民所用，利為民所謀，情為民所系，恪盡職守，公道正派，把心思和聰明才智用在密切黨和人民群眾的感情上，把精力用在提高人民群眾的綜合滿意度上的最強有力的群體。

三、干部隊伍建設關系我黨的發展偉業

在當今這個更加強調道德、法治、知識、能力、協作的時代，人的作用無疑更加凸顯，就我黨的可持續發展而言，干部隊伍的優劣已經成為發展的重中之重。要發展好我們的黨，建設繁榮昌盛、富裕文明、安定團結的國家，必須將干部隊伍建設放在頭等重要的位置來考慮。我們早已清晰地認識到，只有堅強的干部隊伍，才能承載黨的宏圖偉業，才能推動中華民族向前堅定邁進，才能不斷超越歷史創造新的輝煌。胡總書記講話說，中國特色社會主義道路能不能越走越寬廣，中華民族能不能實現偉大復興，要看能不能不斷培養

造就大批優秀人才，更要看能不能讓各方面優秀人才脫穎而出、施展才華。那我們的干部隊伍建設更要如此。

四、我們應當怎樣鍛造符合時代要求的干部隊伍

筆者認為，真正能夠擔當重任的干部隊伍應當是，既堅守優良傳統不變色，又具有時代特點不落伍的這么一個群體。改革開放以來，我們的干部隊伍建設取得了巨大的成績和豐碩的成果。但隨著經濟社會的不斷發展，民主法治進程的持續推進，干部選任上的簡單化、粗放化、利益化、籌碼化、類期權化等積弊日漸顯著，危害甚廣，貽害無窮，亟待糾正和革新。筆者以為要建設成堅強有力的干部隊伍，必須堅持以下幾點。

一是德才兼備，任人唯賢。用一個干部容易，選一個好干部不容易。而干部任用上的失誤，造成的危害往往非常大，直接和間接損失難以估算。我們在干部任用問題上，一定要有高度的政治責任感，以對黨、對人民和對歷史負責的態度，給黨的事業一個堅強的保證，給人民群眾一個莊嚴的承諾，給全社會一個良好的預期。務必把干部的德放在首要位置，以德服眾、以德領才、以德潤才，在此基礎上，選拔任用那些政治堅定、有真才實學、實績突出、群眾公認的干部。要實現這一目標，組織人事部門的“伯樂”很關鍵，其應當是德盛之人，賢能之人，雅量之人，能夠拋卻私心雜念，摒棄恩怨好惡，擺脫利益羈絆，堂堂正正為黨筑基，光明正大為國選材。正如胡總書記所講，堅持德才兼備、以德為先用人

標準，堅持五湖四海，任人唯賢，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。要以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄，廣開進賢之路，把各方面優秀干部及時發現出來、合理使用起來。要堅持憑實績使用干部，讓想干事者有機會、能干事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。一定要避免“燈下黑”的現象，用制度和法治管人，接受公眾監督，對那些在干部任用問題上，只考慮小圈子的人，見利忘義、見色忘義，把關乎黨和國家前途命運的“生命線”當做籌碼交易，為個別人謀取私利的害群之馬要堅決逐出組織人事干部隊伍。

二是優勝劣汰，科學調整。很多出問題的領導干部，他們當初都是好同志，講黨性講原則，嚴于律己，為黨和人民做出過貢獻，但是在物欲大潮中和權力膨脹中，逐漸迷失了自己，放松了黨性，拋卻了原則，沉迷于聲色犬馬，游走于“上流社會”，最后走到了人民的反面。干部墮落的原因固然很多，但筆者在想，如果當初能早一些發現端倪，對已經不適合在某個或某類崗位上繼續待下去的同志及時加以調整，換換環境，換換心境，可能很多人就不至于落到后果很嚴重的境地。因此說，從對黨和國家負責，對人民群眾有利，對社會公平正義大有裨益，對干部成長鞭策和愛護的角度講，建立優勝劣汰、能上能下、能正能副的干部任用機制非常迫切。這絕對是一項從根本改變干部任用痼疾的底層工程，應當用巨大的政治勇氣和高超的政治智慧，以無比堅定的信念和決心大力推展這項工作。建立完備科學的制度體系和透明陽光的運作機制，避免假組織紀律之類的名義把干部人事問題搞得神秘兮兮，像地下工作一樣。組織人事部門要牢固樹立政治信念，不斷更新人力資源管理理念，把人事工作做成一張準確全面動態的智能網絡，摸清干部情況的底子，及時掌握干部的思想變化，關心干部的心理困惑，解決干部的實際困難，加強監督考核，強化獎勵問責，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。

三是選拔培養，著眼長遠。干部的培養與成長是長期的、系統的工程，必須做到高度系統化、組織化、精確化、梯次化，選撥和培養要相結合相融合，尤其是要加強對年輕干部的培養力度。我們的組織人事部門要形成一整套科學公正的機制，要善于發現人才，善于使用人才，善于培養人才，善于為干部創造展示自我的機遇，讓他們經過艱苦復雜環境的磨練和重大斗爭的考驗，提高綜合素質。胡總書記在講話中說，源源不斷培養造就大批優秀年輕干部，是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的根本大計。對年輕干部的培養是一項長期堅持不斷發展的基礎工程，務必風物長宜放眼量，咬定青山不放松。年輕干部必須牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，忠誠黨的事業、心系人民群眾、專心本職工作、不斷完善提升，要自覺到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位砥礪品質、錘煉作風、增長才干。

第二篇：如何抓好黨務干部隊伍建設

如何抓好黨務干部隊伍建設

面臨著新的發展環境、形勢和任務，黨的自身建設也遇到了許多新情況、新問題，提高黨的執政能力、做好機關黨建工作是我們面臨的一個重大理論課題和實踐問題。建設一支高素質的機關黨務干部隊伍，是我們做好機關黨建工作、提高黨的執政能力的根本保證。

基層的黨務干部隊伍，是保證黨對工作的領導，充分發揮機關的作用，保證監督職責正確履行的重要力量，經過多年的努力，各級機關在這支隊伍建設上取得了很大的成績，機關黨務干部的大局意識、服務意識、責任意識明顯增強，“圍繞中心，服務大局”抓黨建的能力進一步提高。但是，部分黨務干部隊伍的整體素質與中央關于加強執政能力建設和先進性建設的要求還有很大差距，存在著來源不足、后繼乏人，整體素質與當前所面臨的形勢和任務不相適應的問題。因此，我們必須從戰略高度認識加強黨務干部隊伍建設的重要性和緊迫性，按照十七大精神，切實解決自身存在的突出問題，切實采取有效措施，建設一支高素質的機關黨務干部隊伍。

1、黨務干部要繼續加強理論學習。黨務干部要對當前黨的理論、方針、政策進行系統的學習和掌握，對黨提出的科學發展觀、構建和諧社會等重大科學理論進行深入研究，理解透徹。

一是要把學習貫徹黨章作為理論武裝的重要內容。認真學習領會胡錦濤總書記的重要講話，深刻認識新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義，深刻認識學習貫徹黨章對于加強機關黨的建設、促進各項工作的重大意義，不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性；

二是要把學習貫徹黨章作為先進性建設的重要內容。認真貫徹落實胡錦濤總書記的重要指示，借鑒和發揚先進性教育活動的經驗，更好地把學習貫徹黨章與鞏固和擴大先進性教育成果的工作緊密結合起來，進一步推進機關黨的先進性建設；

三是要把學習貫徹黨章作為黨的組織生活的重要內容。機關黨務干部要認真學習和貫徹執行黨章規定的基本原則、基本要求，進一步健全、規范和落實黨內組織生活制度。切實貫徹落實黨章的有關要求，帶頭參加組織生活，用自身的模范行動促進黨內組織生活制度的落實。要加強對學習貫徹黨章情況的檢查，嚴肅查處和堅決糾正違反黨章的行為，特別要加強對黨員遵守和執行黨的政治紀律情況的檢查，促進黨章和有關規章制度的落實。

2、黨務干部要不斷提高能力素質。要把機關黨務干部培養成一支綜合素質優秀的復合型人才隊伍，才能保證黨務工作跟上社會形勢變化，避免工作流于形式、被動應付，使基層黨組織時刻保持創造力、凝聚力和戰斗力。

一是要采取舉辦政治理論學習班、研討會、座談會等形式定期組織黨務干部學習政治理論，培養哲學頭腦，提高理論素質，同時有計劃地組織黨務干部到先進地區、優秀基層黨組織考察學習，開闊視野，增長知識。

二是要聯系實際抓好社會主義榮辱觀學習。要緊密聯系自身的思想實際和工作實際，學習社會主義榮辱觀，要把學習與檢察工作結合起來，與保持共產黨員先進性教育活動結合起來，與機關作風建設結合起來，使學習貼近思想實際和工作實際，抓準抓實。三是要以身作則，充分發揮機關黨務干部的表率作用，同時在本單位、本部門大力倡導良好的風氣，對一些不良現象，要采取措施，切實糾正。

第三篇：為什么說黨的紀律和作風是我們黨的事業和勝利的根本保證

黨的紀律是黨按照黨的綱領和民主集中制原則，根據革命和建設的實踐需要而制定的黨內各種規章制度、條例和決定的總和，是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的黨內政治生活準則和言論、行動的規范。黨的紀律是維護黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性、增強黨的凝聚力和戰斗力、實現黨的綱領、完成黨的任務的重要保證。面對新世紀、新任務和新形勢下前所未有的嚴峻考驗和巨大挑戰，我們黨要領導中國人民實現全面建設小康社會的宏偉目標，就必須加強黨的紀律建設，嚴肅黨紀。

一個馬克思主義政黨，必須有嚴明的紀律才能使自己成為一個集中的，具有堅強戰斗力的整體，才能領導工人階級和人民群眾實踐自己的歷史使命。馬克思主義歷來重視黨的紀律與作風的重要作用，馬克思1859年在給思格斯的一封信中指出：“我們現在必須指出，紀律是執行路線的保證，沒有紀律，黨就無法率領群眾與軍隊進行勝利的斗爭”，由此可看出黨的紀律與作風的極端重要性。黨的紀律是執行路線的保證。為了達到最終實現共產主義的目標，黨在各個時期不僅要制定正確的路線，方針和政策，確定當時的工作任務，而且還必須進行紀律建設，以保持黨的各級組織和黨員行動上的一致，使黨的任務得以順利地完成。如果沒有紀律，每個黨員都按照自己的意愿和主張行事，而不受黨的紀律的約束，黨就不可能有統一的意志和統一的行動，就不會帶領中國人民走向社會主義的勝利。黨的歷史證明，有了正確的路線，加之嚴明的黨紀律，黨的戰斗力就可以得到有效地發揮，反之，黨的紀律遭到破壞，就會削弱黨的戰斗力，黨的事業必然遭到挫折。

黨的紀律是維護黨的團結統一的有力武器。實現黨的路線與任務，不但要有政治上思想上的一致，還必須有組織上行動上的團結和統一。黨在組織上的統一，就是全黨在民主集中制原則指導下，實現黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。黨的路線方針政策，集中反映了黨和人民的根本利益，是最高的全局利益，當個人的，局部的利益與黨和人民的利益，民族的利益，國家的利益發生矛盾時，黨員必須毫不猶豫地從革命整體的利益出發，著眼全局的，整體的利益，從而保證黨的集中統一，勝利完成新的歷史使命，嚴明的紀律是黨的生命，沒有紀律就沒有黨的勝利。

在人類跨入21世紀，我們黨長期執政走過63年歷程。我國已進入全面建設小康社會并加快推進社會主義現代化建設進程的這樣一個歷史時期，加強和改進黨的作風建設，是有著極端重要性格緊迫性。作風是一個政黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨的作風建設是黨的建設的一個重要組成部分。黨91年的革命和建設實踐充分證明了作風是無形的力量，黨的優良作風能夠產生巨大的凝聚力和戰斗力。黨依靠了優良作風，戰勝了強大的敵人，克服了重要困難，也戰勝自身的錯誤，從而得以不斷發展壯大。

黨的作風關系到黨和國家的命運。我們黨90余年的歷史證明，人心向背是決定黨的事業生存和發展基礎。在市場經濟條件下，由于社會上腐朽思想和消極因素的侵蝕，一些干部抵御不住各種誘惑，以權謀私，盛行官僚主義，法制和政策觀念薄弱等等，這些問題嚴重脫離黨的性質和宗旨，嚴重損害黨和人民的血肉聯系，威脅黨的事業。在這些重大變化和嚴峻考驗面前，在繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上，勇于實踐，勇于創新，加強黨的紀律與作風建設，順應國際國內環境和黨內狀況的變化，不斷給黨的作風注入新的活力，我們所進行的偉大事業才有勝利保證。

第四篇：抓好干部隊伍建設是反腐倡廉工作的基礎

抓好干部隊伍建設是反腐倡廉工作的基礎

紀檢監察干部是黨紀法規的執行者和監督者，身處黨風廉政建設和反腐敗斗爭第一線,面臨著腐蝕與反腐蝕的嚴峻考驗,擔負著維護黨的紀律、實行黨內監督、確保政令暢通等重要職責。加強紀檢監察干部隊伍自身建設,不斷提升履職的能力和水平,是做好紀檢監察工作的基礎。現就對****近年來好的做法和不足方面總結交流。

一、好的做法

抓好領導班子建設，保障干部隊伍建設

只有一流的領導班子，才能帶出一流的干部隊伍。****一直高度重視領導班子的建設，主動與****委、組織人事部門聯系，不斷調整充實各級紀委領導班子，把能力強、素質高、作風正、形象好的干部選配到各級紀委領導班子，使其在年齡、專業、知識方面有較大改善，整體功能大幅提升。全****11個****鎮的紀委書記全部由同級黨委副書記擔任，并配齊專職紀委副書記和紀檢干事。在抓好班子建設的同時，督促班子成員履行“一崗雙責”，做到既抓業務又帶隊伍，切實把紀檢監察干部隊伍建設好。嚴格干部選拔接收條件，堅持正確的用人導向，把好選拔關確保選入有良好政治素質、工作能力和工作作風人員；把好培養關，加強各方面鍛煉，不斷提高干部能力；把好監督關，建立內部監督組織，形成自我約束、自我管理、相互監督的良好氛。不斷完善考核機制、干部管理機制、獎勵機制。激發廣大干部干事創業的工作活力，創造不甘落后、你追我趕、奮勇爭先的工作氛圍。

加強理論學習，增強干部政治意識

****一直以來把加強政治理論學習、加強思想建設作為紀檢監察干部隊伍建設的根本，堅強的政治意識和堅定的政治立場要以科學、系統和先進的政治理論為支撐。通過開展好黨風廉政教育月活動，制定學習計劃和學習篇目，撰寫讀書筆記和心得體會，引導廣大紀檢監察干部不斷更新知識，不斷提高黨性修養、不斷增強宗旨意識，把思想統一到中央關于黨風廉政和反腐敗斗爭的決策部署上來。教育廣大紀檢監察干部提高黨紀政紀法紀的觀念，提高執紀執法的能力和水平，更好地履行好黨章賦予紀檢監察機關的職能，做到執紀一身正氣，理直氣壯，敢作敢為，當好黨的忠誠衛士和群眾的貼心人。****一直將政治理論學習作為黨風廉政建設年終考核和評先選優的重要指標之一，不斷推進紀檢監察干部提高思想道德水平，提高明辨是非的能力，以高度的政治責任感和使命感，自覺地為民盡責，為國竭力，為黨分憂，認真履行職責，維護黨風黨紀，保障黨的理論和路線方針政策的貫徹落實。

加強培訓，提高干部業務水平

建設一支業務素質高、工作能力強的干部隊伍，是促進紀檢監察各項工作有力有序開展的保證。****為進一步提高紀檢監察干部業務素質和工作能力，利用黨校開展紀檢監察法規和紀檢監察機關辦案程序培訓，由長期工作在紀檢監察工作崗位、經驗豐富的領導干部進行面對面傳授經驗、方法和技巧，促使廣大紀檢

監察干部不斷提高業務工作水平。促其加快從不懂到較懂到精通的進程，增強紀檢監察干部的法律素養和依法行政意識。今年年初****開展了“顧大局、講程序、守紀律”專題教育活動，不斷提高紀檢監察干部遵紀守法意識和文明辦案水平，使其履行好辦案工作職責、執行好辦案工作紀律，做到能辦案、辦好案，處理好各類信訪案件，化解群眾矛盾，促進社會和諧。查辦好紀檢案件，做到不枉不縱，營造風清氣正、政通人和的社會環境和政務環境。

加強交流、創新工作方法

紀檢監察工作涉及到經濟、法律、科技、農業等各個方面，隨著科技的發展，違紀違法的手段也越來越多樣化、智能化，反腐敗工作是一項長期而艱巨的任務。****為能開闊干部視野、轉變觀念、創新工作思路，已適應新形勢下反腐倡廉的需要。創新培養復合型紀檢監察干部隊伍，推動干部改善知識結構。組織紀檢監察領導干部輪流赴外考察學習，掛職鍛煉。借鑒先進工作經驗，開拓思維空間，提高素質能力，增強履職能力、創新能力和工作專業化水平，推動全****反腐倡廉工作深入開展。

二、存在問題基層紀檢監察干部隊伍素質還需規范

****11個****鎮均配備1個專職紀檢書記和副書記，4個紀檢監察干部。但個別單位存在個別干部兼職現象，實際承擔紀檢監察工作的只有一個或兩個干部，其余干部均兼有其他工作，造成工作做不細，履職不到位現象。

系統的專業知識培訓需要進一步加強

紀檢監察工作作為一項紀律性、獨立性強的工作，具有自身的規律和特點，搞好專業培訓，保持知識更新，是加強干部隊伍建設做好工作的必要手段。然而在實際工作中，有的紀檢監察干部存在業務知識得不到有效補充，知識面窄，內容過時，理論水平、工作思路、方法舉措等相對滯后，制約著紀檢監察干部隊伍整體素質的提高。

思想上存在畏難情緒

個別紀檢監察干部在實際工作中有時存有畏難情緒，一項工作還未開展，自己首先就沒了底氣。一怕得罪領導，二怕影響人際關系，三怕干部有反感情緒。

工作方式方法落實有待進一步提高

工作方式不科學，將直接影響紀檢監察作用的發揮。當前，基層紀檢監察干部在工作方式上存在的問題主要有：一是處理方式過于簡單，一味批評。二是舉措上無新意，仍用過去的習慣、經驗開展工作。

第五篇：加強教師隊伍建設是提升教育內涵的根本保證

加強教師隊伍建設

是提升教育內涵的根本保證

當今國際教育改革與發展的趨勢決定，教育必須走內涵發展之路，這是尊重教育發展的現實選擇。而教育內涵要發展，教師是關鍵。董惠銘在《論新時期教育的內涵發展》一文中也說道：“在新歷史時期教育的內涵發展中，如果說全面推進素質教育是最核心內容的話，那么全面提升教師素質就是最大的保障。”由此看來加強教師隊伍建設是教育形勢的需要，是提升教育內涵的需要。

一、加強教師隊伍建設勢在必行

1、教師是學校發展的原動力。

學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師是學校的第一資本，教師是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。俗話說“百年大計、教育為本；教育大計、教師為本”。一所優秀的學校必將有優質的教育資源，而教師是優質教育資源中最活躍最重要的因素，是優質教育資源最顯要的標志。教師的思想政治素質、職業道德水平和教學業務能力，直接關系到學校教育教學質量的高低，關系到學校未來的發展，關系到青少年學生的健康成長，關系到科教興國戰略的實施，和社會主義精神文明建設、物質文明建設的程度。因此，師資隊伍是學校發展之魂，是學校發展的原動力，師資隊伍建設是提升學校辦學品位和辦學質量的根本保證。

2、教師是素質教育的中堅力量。

素質教育是培養人“全面發展”和“終身發展”的教育，教師是素質教育的組織者和實踐者，教師的知識結構和道德水平決定著素質教育的水準，說到底素質教育的實施歸根到底取決于教師的素質。教師樂觀的思想態度、寬容的胸懷對于學生個性的培養起著關鍵作用；教師扎實深厚的學科專業知識、廣博的學科邊緣知識、自身專業知識是對學生進行素質教育的基礎；教師良好的職業思想，團隊意識，責任意識，誠信意識等是素質教育的前提；教師精湛的教學技術和教學藝術水平以及駕馭課堂和創新課堂的能力是素質教育強有力的保障。另外，教師還是教育改革的踐行者，目前新課程改革正以迅猛之勢在全國推進、普及、深化，課程改革成功與否，在很大程度上也取決于教師。有專家認為：沒有教師的協助及其積極參與，任何改革都不可能成功。溫家寶總理也說：“國家興衰在于教育，教育好壞在于教師。”

二、如何加強教師隊伍建設

1、關注教師精神狀態的提升

對于教師隊伍建設，我們所追求的理想是：讓每一名教師都能充分享受教育工作所帶來的快樂，都能呈現出一種熱情投入、激情工作的狀態，體現出一種向上的活力美。人生觀、價值觀是一個人前進的動力系統，要讓教師自我發展有著不竭的動力，就必須幫助他們形成正確的人生觀、價值觀，把正確的人生觀內化在教師的心田。教師只有守住心靈的一片寧靜，不浮不躁，才能在教育這個領域最大限度地實現自己的人生價值。因此我們大力加強教師思想政治教育、職業理想教育、法制教育以及心理健康教育等。鼓勵教師追求更高的人生境界，使其從職業中體會到付出的快樂。

2、引導教師加強師德修養

“愛是教育的基石”。沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦。秉承著“關愛學生，讓每一個學生都得到發展；尊敬家長，讓每一位家長都感到滿意；善待教師，讓每一位教師都獲得成功”的辦學理念，我們積極引導教師樹立“職業、專業、事業”三業并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，同時結合“千名家長評校風”和“家長滿意的教師”的“兩評”活動的開展，大力弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。從而真正使全校教師做到依法治教，熱心愛教，文明執教，優質施教，廉潔從教。另外為了發揮社會各界對教師師德的監督作用，我們聘請了校外師德師風巡視員；設立了師德師風舉報箱，開通了師德師風“校長熱線”，讓學生和家長及時反映教師師德師風中存在的問題。這些措施的制定，增強了教師的自我約束，很好地發揮了防范于未然的作用。目前，一支師德高尚、水平過硬、群眾滿意的高素質的教師隊伍已成為我校一道亮麗的風景線，為加快教育改革步伐，扎實穩妥地推進素質教育奠定了堅實的基礎。

3、激發教師專業素質發展

學校要發展，教育要進步，首先要以教師的發展為前提，要為教師的成長創造機會，搭建平臺，要幫助教師形成自我專業發展意識，使教師真正成為自己專業發展的主人。（1）關注教師的知識結構的發展

新時期對教師的知識結構提出了多方面的要求，教師不僅要有豐富的人文知識修養，勝任培養“個性化新人”的需要。而且要具有跨學科的知識結構，適應綜合課程的教學要求，因此要鼓勵教師自覺主動學習，樹立終身學習的思想意識；鼓勵教師以前瞻的姿態，學習先進的教育理念，充實自己，使自己充滿大氣、底氣和靈氣。為了激勵和督促教師學習理論，我們定期舉行理論學習筆記展評，開展理論學習交流，開設教師“教育論壇”，為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。

（2）關注教師專業技能力的發展

教師的專業技能也是教師專業化表現的最重要特點。教師掌握的相關的教育知識和技能不再是以知識的形態來呈現,而是以行為的方式來呈現,。加強教學組織能力、教學創新能力、生成性資源處理能力、設計開放性作業能力、課程開發能力、評價學生行為等能力的培養尤為重要。在教師專業技能培訓中，我們學校首先抓實做好校本培訓工作，充分利用學校的人力、物力、財力，把師資隊伍建設的長遠目標與現實要求兼顧起來，把培訓、教研、教學融為一體。通過扎實開展每周一次的業務學習、教研活動、集體備課和抽簽演課等活動，促進教師業務水平的提高。其次是注重骨干教師的培養。對于骨干教師的培養一是以“嚴”字當頭：從語言表達、精神面貌、專業素養等各方面嚴格要求；二是努力為其提供外出學習進修的機會；三是以示范課、參加教學競賽活動等方法給其提供展示的平臺和成長的舞臺。

有人形象地把學生比做一大片亟待被澆灌、被滋養的樹林，而教師的思想觀念、教育情知和專業知識是一座水量充沛、營養豐富的水庫，那么，教育技能就是那連通水庫與樹林間縱橫交錯的渠道，通過各種不同的“渠道”，將“樹林”成長所需的營養與水分輸送過來。因此，“樹林”的枝繁葉茂，靠的是“水庫”豐滿厚實、供求適度，靠的是“渠道”結構合理、暢通有序。教育實踐表明，教師的知識和能力是是課堂彌漫著科學性與學術性的重要前提，是學生景仰與學習的基本內容，是學校得以存在與發展的根本。

加強教師隊伍建設，提升教育發展內涵，是我們的不懈追求，也是時代賦予的重任。相信通過我們的努力，通過全社會的重視，教師的素質一定會得以提升，教育的內涵一定會得以彰顯，教育的春天也一定會更美好。