第一篇：抓好黨員的日常教育是加強黨員隊伍建設

抓好黨員的日常教育是加強黨員隊伍建設 的基礎和保證

近年來，全國多次開展包括先進性教育在內的黨員教育活動，對提高黨員素質，加強黨組織建設，傳承黨的優良傳統，提高黨在人民群眾中的威信，發揮好黨員先鋒模范作用起到了重要作用。但是黨的建設和黨員隊伍的素質不能僅靠搞教育活動來完成，更多的要靠黨組織高度負責的做好日常的教育和建設工作，保持黨的先進性。我們要緊緊抓住實踐“三個代表”重要思想這條主線，始終把握保持共產黨員先進性這個永恒主題，高度負責地落實黨的方針政策，狠抓黨組織建設各項舉措的落實不走樣，高度重視對黨員的日常教育、精心組織、嚴格操作、確保質量，使每個黨員念念不忘自己的責任和義務，念念不忘黨員的宗旨和目標，念念不忘先鋒模范作用。

落實黨員日常思想教育實效性的四點主要措施： 首先要措施有力抓好黨員日常學習，武裝思想見實效。加強學習是貫穿黨員終身教育始終的基本任務，應該堅持三條措施、三個結合、四個方法的做法，將理論學習與教育活動和促進工作緊密結合，落在實處，取得實效。三條措施即領導干部帶頭學好做學習導讀；嚴格管理、嚴肅紀律抓好學習計劃的落實；理論聯系實際，結合工作分類指導重實效。三個結合即結合本單位建設和發展的整體思路，在提高黨員的宗旨意識上下功夫；結合本單位工作特點，在踐行“三個代表”重要思想自覺性上下功夫；結合當前的政治經濟形勢，在以實際行動構建和諧社會上下功夫。四個方法即抓好黨小組學習是基礎；抓好領導干部導讀是關鍵；豐富學習實踐活動是機制；協調好學習與工作關系是保證。

其次開門教育，刨析自我，黨性鍛煉見實效。黨員日常教育的關鍵是提高黨員的黨性覺悟，從而在實踐中體現黨員的先鋒模范作用。開門搞教育中應采取廣開言路，多形式征求意見；抓住關鍵，搞好黨性分析;突出重點，開好兩個生活會；客觀評議，激勵黨員整改等措施，切實加強了黨員的黨性教育和鍛煉，例如我們采取了四種形式和渠道征求意見：一是找部分黨員群眾和民主黨派人士談心，誠懇聽取他們的批評與建議。二是發放征求意見表，不記名，背對背請群眾和民主人士給黨員和黨員領導干部提意見。三是向上級主管領導征求意見。四是向全系統各單位發出征求意見的電子函件，廣泛聽取各單位對我們工作的意見。這些意見是我們搞好黨性分析，提高黨性覺悟，激勵我們改進思想作風、工作作風有力武器和寶貴的財富。

第三是強化宗旨意識，明確職責義務，改變精神面貌見實效。抓好黨員日常教育的根本目的在于推進黨的事業發展，推進我們的各項工作上水平，使黨員教育成為“群眾滿意工程”。我們的日常教育要結合好單位的實際和黨員的本職工作，在提高黨的宗旨意識上和實踐“三個代表”上下功夫。例如我們是服務社會、服務家長、服務學生的教育單位，基本任務是搞好教育教學，增強辦學實力，給孩子們一個最好的教育環境和條件。從事這樣工作的全體黨員，首先要樹立熱愛教育，全心全意為教育服務的思想意識。其次要練好服務本領，開拓服務渠道，規范服務行為，提高服務質量，講求服務效益。這實際上是黨的宗旨在實際工作中的具體體現，是每個黨員實現黨的宗旨的具體體現。在對全體黨員的日常教育中堅持提高宗旨意識，強化宗旨義務，聯系承擔的任務、責任，增強履行宗旨的自覺性，增強做好本單位工作，促進教育發展的責任感和使命感，使其精神面貌發生深刻變化。

實踐“三個代表”重要思想是日常教育的主線，廣大黨員在工作性質上相差很大，有搞管理的、有搞教學的、有搞后勤的、也有搞校辦生產的；有在學校工作的、有在企業工作的、也有在外邊幫助工作的。但是無論崗位如何，工作特點怎樣，一個共產黨員的黨性原則、理想信念，行為準則不能變，黨員的先鋒模范作用放在哪里都應閃光。因此黨員的日常教育，要強調理論聯系實際，學習理論解決認識問題，聯系個人解決目標準則問題，結合工作解決態度作風問題。例如我們為了讓大家真正認識黨員先鋒模范作用的意義，提出了“我們的黨是做什么的？共產黨員應該做什么？”的討論題。大家通過學習討論作出了正確的回答：即黨是為人民謀利益的，黨員為了國家和人民利益應該努力工作，入黨就是為了多做貢獻，讓人民過上好日子。這就是學習“三個代表”重要思想最樸素的心得?！叭齻€代表”的核心是代表最廣大人民的根本利益，所以就要將個人利益與人民利益一致起來，就要為人民的利益去奮斗，就要以人民獲得利益為自己的最大幸福。這就是黨員先鋒模范作用的本質體現。這就是我們做好日常黨員教育工作的基本指導思想和強大動力。

第四是加強領導，重在實踐，群眾滿意見實效。在黨員日常教育中黨支部重在抓好全體黨員在實踐工作中發揮好作用，特別是在加強自身建設，促進教育改革和發展，構建教育大區、和諧城區，促進教育現代化等方面，結合工作目標管理制定相應的措施和考核辦法，建立定期反饋制度，通過教代會、群眾座談會、找部分群眾談心，問卷調查，設立意見箱，群眾評議班子、評議黨員等形式，多渠道廣泛征求意見，充分調查了解黨員發揮先鋒模范作用和黨風廉政的情況。一年兩次按學期為階段將了解的情況和群眾的評議反饋給黨員本人，黨員根據反饋的情況制定個人整改措施，整改措施要目標明確，內容清楚、措施具體、完成或達標的時限準確。黨支部定期檢查落實整改措施的情況，及時指導措施落實，黨小組召開專題生活會，對整改落實情況進行對照檢查，立竿見影的付諸行動，實打實的見到實效。

抓好黨員日常思想教育主要有三點意義： 第一開展卓有實效的黨員日常思想教育，使之經?；⒅贫然俏覀兪聵I發展的需要。形勢在不斷變化，事業在不斷發展，工作在與時具進，我們的黨員要適應事業發展的要求，始終保持黨員的先鋒模范作用，不學不行，不深入學習觸及思想不行，要將學習和教育常規化、任務化。要落實制度，要保證學習，要學有所得，要總結評議。不但看制度落實了沒有，學習規定內容沒有，更要看掌握了哪些，解決了哪些問題，有哪些提高，象當年進行先進行教育那樣抓緊、抓實、要實效。在日常工作中，既要靠黨員的自覺性，還要靠組織措施，保證在工作繁忙的情況下，政治學習、思想教育步步推進。

第二豐富組織活動,強化組織意識，是黨組織和黨員不忘職責、發揮好作用的需要。黨員日常思想教育是黨員隊伍建設十分有效的措施之一，黨員通過不斷參加組織活動，黨的意識增強了，組織意識增強了，黨員意識也增強了，先鋒模范作用就突出了。我們有時候黨的建設抓得不夠到位，組織活動少，黨員集中學習、交流的機會少，黨員意識不夠強，先鋒模范作用發揮得也就不夠突出。要在工作中發揮好黨組織和黨員的作用，就必須通過堅持不懈地抓好日常黨員思想教育，豐富活動的內容，創新活動的方式，提高活動的質量和實效，增強黨員積極參加組織活動的自覺性。一天兩天不行，一年兩年不行，我們要長期堅持下去，不斷豐富發展。

第三堅持群眾路線，加強日常的監督和反饋，保持黨和群眾密切的血肉關系。群眾路線是黨的各級領導干部和全體共產黨員必須堅持的工作作風，是做好黨的工作，為人民謀利益，廉潔從政、拒腐防變的重要保證。密切聯系群眾，就能了解群眾要求，代表群眾的利益；密切聯系群眾，就能得到群眾的支持，將黨的方針政策轉化為群眾的行動；密切聯系群眾，就能克服各種困難，將工作做得更好；密切聯系群眾，就能經常接受群眾監督，即時改進我們的工作，糾正我們缺點和不足；密切聯系群眾，就能得到群眾的理解和擁護，提高黨在人民群眾心中的地位。因此我們要在工作中，建立黨員帶頭加強與群眾交流與溝通，注意傾聽他們的意見，即時進行個人和工作整改的機制和作風。同時加強思想政治工作，凝聚人心，構造和諧，在做好他人思想工作的同時鍛煉提高自己，真正發揮黨員的表率作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

第二篇：抓好黨員的日常教育是加強黨員隊伍建設

抓好黨員的日常教育是加強黨員隊伍建設的基礎和保證

近年來，全國多次開展包括先進性教育在內的黨員教育活動，對提高黨員素質，加強黨組織建設，傳承黨的優良傳統，提高黨在人民群眾中的威信，發揮好黨員先鋒模范作用起到了重要作用。但是黨的建設和黨員隊伍的素質不能僅靠搞教育活動來完成，更多的要靠黨組織高度負責的做好日常的教育和建設工作，保持黨的先進性。我們要緊緊抓住實踐“三個代表”重要思想這條主線，始終把握保持共產黨員先進性這個永恒主題，高度負責地落實黨的方針政策，狠抓黨組織建設各項舉措的落實不走樣，高度重視對黨員的日常教育、精心組織、嚴格操作、確保質量，使每個黨員念念不忘自己的責任和義務，念念不忘黨員的宗旨和目標，念念不忘先鋒模范作用。

落實黨員日常思想教育實效性的四點主要措施： 首先要措施有力抓好黨員日常學習，武裝思想見實效。加強學習是貫穿黨員終身教育始終的基本任務，應該堅持三條措施、三個結合、四個方法的做法，將理論學習與教育活動和促進工作緊密結合，落在實處，取得實效。三條措施即領導干部帶頭學好做學習導讀；嚴格管理、嚴肅紀律抓好學習計劃的落實；理論聯系實際，結合工作分類指導重實效。三個結合即結合本單位建設和發展的整體思路，在提高黨員的宗

旨意識上下功夫；結合本單位工作特點，在踐行“三個代表”重要思想自覺性上下功夫；結合當前的政治經濟形勢，在以實際行動構建和諧社會上下功夫。四個方法即抓好黨小組學習是基礎；抓好領導干部導讀是關鍵；豐富學習實踐活動是機制；協調好學習與工作關系是保證。

其次開門教育，刨析自我，黨性鍛煉見實效。黨員日常教育的關鍵是提高黨員的黨性覺悟，從而在實踐中體現黨員的先鋒模范作用。開門搞教育中應采取廣開言路，多形式征求意見；抓住關鍵，搞好黨性分析;突出重點，開好兩個生活會；客觀評議，激勵黨員整改等措施，切實加強了黨員的黨性教育和鍛煉，例如我們采取了四種形式和渠道征求意見：一是找部分黨員群眾和民主黨派人士談心，誠懇聽取他們的批評與建議。二是發放征求意見表，不記名，背對背請群眾和民主人士給黨員和黨員領導干部提意見。三是向上級主管領導征求意見。四是向全系統各單位發出征求意見的電子函件，廣泛聽取各單位對我們工作的意見。這些意見是我們搞好黨性分析，提高黨性覺悟，激勵我們改進思想作風、工作作風有力武器和寶貴的財富。

第三是強化宗旨意識，明確職責義務，改變精神面貌見實效。抓好黨員日常教育的根本目的在于推進黨的事業發展，推進我們的各項工作上水平，使黨員教育成為“群眾滿意工程”。我們的日常教育要結合好單位的實際和黨員的本職工作，在提高黨的宗旨意識上和實踐“三個代表”上下功夫。例如我們是服務社會、服務家長、服務學生的教育單位，基本任務是搞好教育教學，增強辦學實力，給孩子們一個最好的教育環境和條件。從事這樣工作的全體黨員，首先要樹立熱愛教育，全心全意為教育服務的思想意識。其次要練好服務本領，開拓服務渠道，規范服務行為，提高服務質量，講求服務效益。這實際上是黨的宗旨在實際工作中的具體體現，是每個黨員實現黨的宗旨的具體體現。在對全體黨員的日常教育中堅持提高宗旨意識，強化宗旨義務，聯系承擔的任務、責任，增強履行宗旨的自覺性，增強做好本單位工作，促進教育發展的責任感和使命感，使其精神面貌發生深刻變化。

實踐“三個代表”重要思想是日常教育的主線，廣大黨員在工作性質上相差很大，有搞管理的、有搞教學的、有搞后勤的、也有搞校辦生產的；有在學校工作的、有在企業工作的、也有在外邊幫助工作的。但是無論崗位如何，工作特點怎樣，一個共產黨員的黨性原則、理想信念，行為準則不能變，黨員的先鋒模范作用放在哪里都應閃光。因此黨員的日常教育，要強調理論聯系實際，學習理論解決認識問題，聯系個人解決目標準則問題，結合工作解決態度作風問題。例如我們為了讓大家真正認識黨員先鋒模范作用的意義，提出了“我們的黨是做什么的？共產黨員應

該做什么？”的討論題。大家通過學習討論作出了正確的回答：即黨是為人民謀利益的，黨員為了國家和人民利益應該努力工作，入黨就是為了多做貢獻，讓人民過上好日子。這就是學習“三個代表”重要思想最樸素的心得?！叭齻€代表”的核心是代表最廣大人民的根本利益，所以就要將個人利益與人民利益一致起來，就要為人民的利益去奮斗，就要以人民獲得利益為自己的最大幸福。這就是黨員先鋒模范作用的本質體現。這就是我們做好日常黨員教育工作的基本指導思想和強大動力。

第四是加強領導，重在實踐，群眾滿意見實效。在黨員日常教育中黨支部重在抓好全體黨員在實踐工作中發揮好作用，特別是在加強自身建設，促進教育改革和發展，構建教育大區、和諧城區，促進教育現代化等方面，結合工作目標管理制定相應的措施和考核辦法，建立定期反饋制度，通過教代會、群眾座談會、找部分群眾談心，問卷調查，設立意見箱，群眾評議班子、評議黨員等形式，多渠道廣泛征求意見，充分調查了解黨員發揮先鋒模范作用和黨風廉政的情況。一年兩次按學期為階段將了解的情況和群眾的評議反饋給黨員本人，黨員根據反饋的情況制定個人整改措施，整改措施要目標明確，內容清楚、措施具體、完成或達標的時限準確。黨支部定期檢查落實整改措施的情況，及時指導措施落實，黨小組召開專題生活會，對整改落實情況進行對照檢查，立竿見影的付諸行動，實打實的見到實效。

抓好黨員日常思想教育主要有三點意義：

第一開展卓有實效的黨員日常思想教育，使之經?；?、制度化，是我們事業發展的需要。形勢在不斷變化，事業在不斷發展，工作在與時具進，我們的黨員要適應事業發展的要求，始終保持黨員的先鋒模范作用，不學不行，不深入學習觸及思想不行，要將學習和教育常規化、任務化。要落實制度，要保證學習，要學有所得，要總結評議。不但看制度落實了沒有，學習規定內容沒有，更要看掌握了哪些，解決了哪些問題，有哪些提高，象當年進行先進行教育那樣抓緊、抓實、要實效。在日常工作中，既要靠黨員的自覺性，還要靠組織措施，保證在工作繁忙的情況下，政治學習、思想教育步步推進。

第二豐富組織活動,強化組織意識，是黨組織和黨員不忘職責、發揮好作用的需要。黨員日常思想教育是黨員隊伍建設十分有效的措施之一，黨員通過不斷參加組織活動，黨的意識增強了，組織意識增強了，黨員意識也增強了，先鋒模范作用就突出了。我們有時候黨的建設抓得不夠到位，組織活動少，黨員集中學習、交流的機會少，黨員意識不夠強，先鋒模范作用發揮得也就不夠突出。要在工作中發揮好黨組織和黨員的作用，就必須通過堅持不懈地抓好日常黨員思想教育，豐富活動的內容，創新活動的方式，提高活動的質量和實效，增強黨員積極參加組織活動的自覺

性。一天兩天不行，一年兩年不行，我們要長期堅持下去，不斷豐富發展。

第三堅持群眾路線，加強日常的監督和反饋，保持黨和群眾密切的血肉關系。群眾路線是黨的各級領導干部和全體共產黨員必須堅持的工作作風，是做好黨的工作，為人民謀利益，廉潔從政、拒腐防變的重要保證。密切聯系群眾，就能了解群眾要求，代表群眾的利益；密切聯系群眾，就能得到群眾的支持，將黨的方針政策轉化為群眾的行動；密切聯系群眾，就能克服各種困難，將工作做得更好；密切聯系群眾，就能經常接受群眾監督，即時改進我們的工作，糾正我們缺點和不足；密切聯系群眾，就能得到群眾的理解和擁護，提高黨在人民群眾心中的地位。因此我們要在工作中，建立黨員帶頭加強與群眾交流與溝通，注意傾聽他們的意見，即時進行個人和工作整改的機制和作風。同時加強思想政治工作，凝聚人心，構造和諧，在做好他人思想工作的同時鍛煉提高自己，真正發揮黨員的表率作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

第三篇：如何抓好黨員隊伍建設

如何抓好黨員隊伍建設

黨員是我們黨的細胞,加強對黨員的管理是加強黨員隊伍建設的重要內容,是保證黨的工人階級先鋒隊性質的根本措施,是搞好黨建的基礎性工作,是增強黨的戰斗力的中心環節,也是黨的基層組織的重要責任。

“扎實抓好黨員隊伍建設這一系統工程，堅持不懈地提高黨員素質”是黨的十七大對黨員隊伍提出的新要求。黨員隊伍建設是黨的建設的一個重要組成部分,因此,作為基層組織的黨支部要抓好黨員隊伍的建設,應從以下兩方面著手:

一、做好黨員發展工作,給黨的隊伍注入新的活力

發展黨員工作是黨的建設的一項經常性的工作,也是加強黨的執政能力建設的一項基礎性工作,要認真按照“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,嚴格制度,規范程序,嚴把黨員隊伍“入口”關。

1.加強入黨積極分子隊伍建設

加強入黨積極分子隊伍建設,是做好發展黨員工作的基礎和關鍵。因此,黨支部應從基礎工作做起,一是確定入黨積極分子和發展對象。首先要進行民主推薦,由全體黨員和群眾代表對申請入黨人員和入黨積極分子進行無記名投票推薦,然后召開支委會研究確定,確保入黨積極分子和發展對象有良好的群眾基礎。二是做好入黨積極分子隊伍的動態管理,確保入黨積極分子隊伍的先進性。建立申請入黨人員和入黨積極分子數據庫。申請入黨人員和入黨積極分子數據每半年進行一次分析,在分析的基礎上,對積極分子隊伍進行一次調整和充實,及時把新的先進分子吸收到入黨積極分子隊伍中來,把不能起積極作用的人員調整出去。三是認真抓好入黨積極分子的培養考察。入黨積極分子的培養考察按照一般入黨積極分子、重點入黨積極分子、發展對象三個層次進行教育和培養。每季度對積極分子進行一次考察,并將考察情況填入《入黨積極分子考察表》。重點入黨積極分子由黨支部書記對其進行重點培養教育。黨支部書記為重點積極分子制定學習培養計劃,采取一對一的跟蹤培養,并將培養考察情況及時填入《入黨積極分子考察表》。發展對象由組織部門與黨支部共同對其進行培養教育,以進一步強化組織對其培養的力度。首先, 發展對象及時參加黨校舉辦培訓班接受黨的知識的系統培訓。其次,進行嚴格考核,采取黨的理論知識考試和群眾測評兩部分。通過采取分級分層的培養教育方法,創新了培訓教育形式,豐富了培訓教育內容,使入黨積極分子能夠端正入黨動機,正確處理和把握組織上入黨和思想上入黨的關系,使入黨積極分子對黨的性質、宗旨、綱領、路線和黨章規定的黨員標準的認識進一步加深,追求進步的自覺性進一步增強。

2.制定好黨員發展計劃

早在黨的十六大就提出:“黨員發展中重點做好工人、農民、知識分子、軍人和干部中發展黨員的工作,壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。注意在生產、工作第一線和高知識群體、青年中發展黨員?！边@是新形勢下改善黨員隊伍結構的必然要求。因此,在制定黨員發展計劃時,首先,在對黨員隊伍結構和分布狀況進行分析的基礎上,根據入黨積極分子隊伍的現狀,注重從35歲以下、生產一線、文化程度較高的積極分子中發展黨員,確保黨員隊伍結構合理;其次,嚴格按照黨章規定的標準,嚴把質量關,做到“成熟一個,發展一個”,嚴格履行黨員發展的手續,把具備黨員條件的先進分子吸收到黨內來,防止不具備黨員條件的人進入黨內。

3.嚴把黨員的“入口關”

一是嚴把預審關,對每一名發展對象的政審和培養考察基礎資料逐一進行預審;二是嚴把考察關,堅持入黨前談話制度,在對發展對象的考察基礎資料預審完畢后,組織部門對發展對象進行談話,了解發展對象的入黨動機及對黨的基本知識的掌握情況。同時,深入到發展對象所在的單位、部門,廣泛征求黨員和群眾對發展對象的意見;三是嚴把審查關,在支部黨員大會召開前,會同相關部門對發展對象進行全面審查,堅持做到“五個不發展”,即政審材料不全、群眾威信不高、黨的基本知識掌握不好、沒有經過集中培訓、不在當年發展計劃的不予發展,從而確保發展黨員的質量。

二、加強黨員的管理,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用

1.抓好黨員的學習教育

一是要深入學習黨章。黨員要結合工作實際認真學習和遵守黨章,增強黨員意識，切實做到學在深處、干在實處,樹立共產主義理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,提高堅持黨的基本理論和基本路線的自覺性,模范執行黨的各項方針政策,堅持全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確的人生觀和價值觀,認真履行黨員的義務和正確行使黨員的權利。二是搞好形勢任務教育。結合黨員群眾關心的熱點、難點問題,將形勢任務教育與思想政治工作結合起來,通過召開座談會、與黨員談心的方式澄清黨員思想上的一些模糊認識。不定期召開形勢任務報告會,對改革政策進行宣傳解釋,引導黨員干部保持穩定的心態和奮發向上的精神風貌。

2.積極開展 “創先爭優”活動

結合活動的開展,充分發揮黨員的先鋒模范作用。一是深入扎實地開展黨員責任區活動。本著便于開展活動,講究實效的原則,根據黨員的工作區域、工作性質合理劃分責任區,采取定性考核和定量考核相結合的辦法,把黨員自我評價、群眾民主測評、支部日?？己讼嘟Y合,使責任區活動得到很好地開展,讓黨員在單位文明建設中發揮重要的作用,先進性得到充分體現。二是積極開展黨員結對幫扶活動。在黨員中選派政治素質好的黨員與協解人員結成幫扶對子,建立定期聯系制度、人員情況動態管理制度。三是開展創建黨員安全示范崗活動。在黨員中本著立足崗位作貢獻的宗旨,積極開展黨員安全示范崗活動,充分發揮示范崗黨員的模范帶頭作用,引導廣大黨員群眾立足本職,拼搏奉獻,增強黨員隊伍的創造力、戰斗力,更好地為學校和諧穩定的發展作出貢獻。

3.推行黨員目標管理

一是推行黨員教育管理“五先”工作法,即:上級的方針、政策、指示精神對黨員先傳達;先進的理念和知識要求黨員先學習;重大決策的形成過程讓黨員先參與;單位的重大部署讓黨員先知道;重要任務讓黨員先行動,充分發揚民主,讓黨員積極諫言獻策,使黨員的參政意識和責任感明顯增強。二是推行黨員先進性承諾制,建立保持黨員先進性的長效機制。黨員要自我制定承諾書,并履諾。黨支部按照黨員權利與義務相統一的原則,積極為黨員創造條件,幫助其解決履諾過程中遇到的矛盾和困難,力促黨員承諾目標的實現。三是加強監督考核。設立黨員承諾公示欄,下發群眾意見反饋卡,定期征集職工群眾對黨員履諾的意見,每年進行一次民主評議和考核,評議考核結果記入黨員個人履諾檔案并予通報。對群眾評議好,先鋒模范作用突出的及時給予表彰,對連續考評結果差的做出必要的組織處理。

按照科學發展觀的要求，在實際工作中,黨支部要積極探索和強化對黨員教育管理的新方法和新途徑,堅持繼承與創新并舉,改進與加強結合,努力增強工作的實效性,確保黨員的先進性。

第四篇：抓好黨員教師日常思想教育

抓好黨員教師日常思想教育

黨的十八大報告在全面提高黨的建設科學化水平的整體視野下，對基層黨組織建設提出了明確的要求和部署：在總結基層黨組織建設的經驗和方法的基礎上，對黨組織作用科學定位，要求全面推進各領域黨組織建設，健全組織體系，突出基層組織的服務功能；要求加強黨員隊伍建設，突出黨員質量提升、黨性分析制度化和黨員退出機制。作為基層黨組織，我們緊緊抓住黨的群眾路線這條主線，始終把握保持共產黨員先進性這個永恒主題，高度負責地落實黨的方針政策，狠抓黨組織建設各項舉措的落實不走樣，從對黨員教師的日常教育、精心組織、嚴格操作、確保質量入手，加強黨員三觀教育，使每個黨員教師念念不忘自己的責任和義務，時刻牢記黨員的宗旨和目標，堅持不懈地發揮黨員先鋒模范作用，做好教育事業的基石。

一、抓好黨員教師日常思想教育的意義

抓好日常思想教育的時代意義。黨的十八大報告中說得很明確：“關注民生，堅持教育優先發展?！蔽覀儗⒘⒌聵淙俗鳛榻逃母救蝿?，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。在教育教學工作中，如果要全面實施素質教育，就要深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。學生的培養在于教師，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，就要從增強教師教書育人的榮譽感和責任感入手。黨員教師是教師隊伍中的骨干，抓好日常思想教育是前提，常抓不懈是根本。在黨員活動中，我們認真學習十八大報告，看到了黨中央對教育在文件上給予了充分的關注和重視，看到了黨在當前教育發展前景和發展方向上所作的明確要求。因此，我們指導黨員教師立足本崗，從個人思想素質提升入手，著眼于黨員隊伍素質的全面提高，不斷豐富黨員教育培訓的內容，探索思想教育工作新方法，努力構建思想教育學習指導的有效機制，從而有力地提升了黨員教師的整體素質，為打造優秀教師隊伍奠定了堅實的黨員示范基礎。我們認為，在新時期、新形勢下，加強和改進黨員教師教育工作是必需的、必要的。

抓好日常思想教育的歷史意義。黨的十八大以來，我們的黨強化群眾路線教育，對照黨章、總書記關于作風建設的多次講話，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，我們明確地掌握了黨要發展、要改革、要創新就要依靠群眾，就要發現和改進自身不足的精神。因此，加強日常教育以及思想的監督和反饋工作，是保持黨群密切聯系的關鍵。群眾路線教育實踐活動是現階段黨員領導干部和全體共產黨員深入學習實踐的良好載體，它主要是為了達到改進黨的工作作風，做好黨的工作，為人民謀求更多利益，以及廉潔從政、拒腐防變等目的而開展的全面教育活動。密切聯系群眾，就能了解群眾要求，代表群眾利益；密切聯系群眾，就能得到群眾的支持，將黨的方針政策轉化為群眾的行動；密切聯系群眾，就能克服各種困難，將工作做得更好；密切聯系群眾，就能經常接受群眾監督，及時改進工作，糾正缺點和不足；密切聯系群眾，就能得到群眾的理解和擁護，提高黨在人民群眾心中的地位。因此，在日常工作中，黨員領導干部要帶頭加強與黨員和群眾的交流與溝通，傾聽基層的意見，及時進行個人和工作上的調整與改進，以此帶動全體黨員立足本崗，積極聯系群眾，聽取意見建議，拓寬言路，為建立良好的黨群、干群關系做出貢獻，真正發揮黨員的表率作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

二、落實黨員教師日常思想教育實效性的主要措施

1.抓機制創新，構建黨員培訓新格局。黨員教師是教師隊伍的中堅和脊梁，建設一支高素質的黨員教師隊伍，對推進教育改革與發展具有十分重要的意義。加強學習是貫穿黨員終身教育始終的基本任務，應該堅持貫徹黨的群眾路線方針，將理論學習與教育活動及工作實際緊密結合起來，落在實處，取得實效。始終把提升黨員教師隊伍整體素質作為促進教育內涵發展的基礎性工作來抓，以提高黨員教師思想政治素質、工作能力和服務水平為目標，制定完善學習制度，采取集中學習、專題輔導、外出考察、研討交流等多種形式，大范圍、全方位地組織開展學習教育活動，有力提升黨員教師隊伍的整體素質。為此，我們啟動實施了黨員教師培訓規劃，從宏觀上對每位黨員教師培養發展的實施方向、目標任務、方法步驟作了科學規劃，建立了以培訓為主，競賽、展示、崗位鍛煉為輔的復合型黨員教師培訓新機制。

2.抓業務培訓，切實提高黨員教師素質。我們堅持把師德建設放在黨員教師隊伍建設的首位，組織廣大黨員教師按照學習提高、分析檢查、討論反思、拓展實踐、成果交流等五個環節，開展以“教育與生命”為主題的師德師風大討論活動，使黨員教師牢固樹立了終身從教、甘為人梯的理念。同時，以創建“標兵五好”黨支部為目標，切實加強黨員干部的業務學習，結合“國培計劃”的實施，大力推進名師培養工程和黨員教師“雙培雙促雙提高”工程，采取“走出去”等方式，先后組織黨員教師到教育發展較快地區學習培訓，讓優秀黨員骨干教師到農村定點校開展支教活動，從農村定點校選派黨員骨干教師來我中心參加教育理論培訓，有針對性地培養骨干教師、學科帶頭人，有力提升了廣大黨員教師的業務素質和工作能力。

3.抓學習教育，提升黨員教師隊伍實力。結合學習型黨組織創建活動的開展，我們先后組織開展了十八大精神大討論、黨史知識學習競賽、先進典型事跡交流、“支部創一流、黨員爭先鋒”主題教育等活動。建立黨員學習評估卡，積極開展學習成果述評活動，有效提升了黨員教師的政治理論素養和業務知識水平。同時，緊緊圍繞教育工作這個中心，以提高整體教育教學水平和我中心教育發展能力為重點，以“教育精神”為抓手，踐行教師誓詞，努力增強我中心學習型黨組織的領導力、創新力和凝聚力。

三、落實黨員教師日常思想教育應努力做到“四心”

總書記曾在中組部舉辦的中央和國家機關到省區市交流任職干部培訓班上，對培訓班學員提出六點希望，其中之一是：堅持慎獨慎微，面對各種誘惑保持清醒頭腦，珍重自己的人格，珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象，不斷增強辨別是非和抗拒誘惑的能力，始終保持共產黨人的本色。為此，我們要求本單位黨員教師努力做到“四心”。

1.誠心――誠實守信、實事求是。誠實守信是我們黨堅定不移地走群眾路線的基本要求，是黨員教師必備的政治素養。在新時代，誠信即意味著要實事求是，這也正是目前我們黨所大力倡導的。實事求是即要求黨員知行合一，而不是紙上談兵，要求真務實而不是虛談廢務，要腳踏實地而不是追求形式。

我們保持誠心，有力地推動中心工作作風的轉變，增強了廣大黨員教師的服務意識和奉獻意識，提高了黨員教師隊伍的純潔性，調整了新時期年輕黨員的世界觀、人生觀和價值觀的定位，進而有力地推動了中心各項工作效益的提升，也促進了中心全面科學的發展。

2.熱心――堅持全心全意為人民服務。熱心是一個黨員品德、政治素質的體現，更是黨員教師成熟的標志。我中心全體黨員始終堅定為人民服務的信仰，深刻領會開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，切實認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是實現中國夢的根本保證。我們重視群眾和自身工作的血肉聯系，以尊重群眾為前提，從而發現、相信、依靠群眾的智慧去進行創新。我們要求中青年黨員干部要熱心對待工作，明確自己的職責，找準自己的位置，一門心思想工作，一心一意干工作，認真踐行自己作為一名新時期年輕黨員的承諾，從自身做起，積極構建全方位、立體化的語言文字測試體系，規范、服務和引領社會語言生活。

3.耐心――慎獨自處、防微杜漸。全心全意為人民服務的宗旨不能改變，艱苦奮斗的優良傳統不能改變，引領人民群眾追求真善美的基本準則不能改變，黨員教師要學會在誘惑面前把握住人生的臨界點。我中心加強對黨員教師的黨紀政紀和法律法規教育，既用先進典型進行示范教育，又用反面案例進行警示教育，使老、中、青不同年齡段的黨員教師時刻自重、自省、自警、自勵，始終做到慎獨自處、防微杜漸，不斷提高思想政治素質，在頭腦里筑起一道拒腐防變的思想道德防線。

4.虛心――立足本職、全面發展。虛心主要是一個人學知識、做學問、做事情的態度。虛心是使人進步的階梯，“謙受益，滿招損”，說的就是這個道理。因此，黨員教師要健康成長，就必須樹立起終身學習的理念，培植謙虛好學的進取精神，刻苦學習，不斷豐富自己、充實自己、完善自己、增長才干，通過學習、探索、實踐正視新事物。年輕干部一定不要虛度年華，要在有限的時間里學到更多的東西，既要學習政治理論，又要學習本職工作所必備的知識，還要學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識；要堅持理論聯系實際，學以致用，要聯系思想實際和工作實際學習，解決好世界觀、人生觀和價值觀問題，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，提高分析、解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

黨員教師是黨的事業蓬勃發展的有生力量和重要保證，我們要學習貫徹好黨的十八大精神，就必須充分認識到新時期黨的群眾工作的重要性，傳承黨密切聯系群眾的優良作風，著力把握好黨和群眾的關系，全面增強群眾工作本領，有效調動人民群眾的奮斗熱情。

我中心黨支部將扎扎實實地從黨員教師日常思想教育入手，把加強工作作風建設落到實處，與全體黨員一起樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全心全意為人民服務，在為國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗的征程中一步一個腳印地實現自己的中國夢！

（責任編輯 鄧 蕙）

第五篇：黨員隊伍建設

黨員隊伍建設是黨的建設的基礎性工作，是增強黨建活力的決定性因素，黨員隊伍素質狀況如何直接關系到建設有中國特色社會主義事業的進程。為此，我就目前黨員隊伍建設的現狀及存在問題，探討在新形勢、新任務下，以江澤民同志“三個代表”重要思想和“七一”重要講話精神為指導，不斷創新黨員隊伍建設的理論內涵和實踐載體。

一、實踐與成效

幾年來，區委非常重視黨員隊伍建設，始終堅持以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導，緊緊圍繞抓黨建促經濟這個中心，認真做好發展黨員工作，不斷探索加強黨員教育管理的辦法和途徑，推出一些具有時代特征的活動載體，在實踐中充分展示共產黨人的風采和發揮先鋒模范作用。

一抓發展，壯大黨員隊伍。從鞏固執政黨地位的戰略高度上認識，增強做好發展黨員工作的責任感和緊迫感。一抓責任，形成整體合力。制定了發展黨員工作失誤責任追究制度，強化區委組織員、基層黨委、黨支部三級責任，形成三級同抓的合力。二抓重點，促進總體平衡發展。以多年未發展黨員單位、女黨員數量少的村(居)和發展35歲以下優秀青年等三方面為重點。逐步改善黨員隊伍的年齡結構、文化程度、性別比例和行業分布，促進總體平衡。三抓源頭，建好入黨積極分子伍。從退伍軍人、大中專畢業生、生產一線工人和農民、社會新階層等四個方面拓展入黨積極分子隊伍，并指定正式黨員作為入黨積極分子 培養人，加強對入黨積極分子教育培訓。四抓關口，確保發展黨員質量。嚴格把好入黨對象公示關、支部大會關、黨委審批關，使確定入黨積極分子、發展對象、預備黨員轉正既按照標準又符合程序，以保證新 黨員質量。

二抓教育，提高黨員素質。我們突出抓好黨員政治理論學習、實用技術培訓、學歷教育三大塊，取得較好成效。一是黨員教育形式靈活有效。在理論學習上，充分發揮基層黨委學習中心組、支部“三會一課”的主渠道和基層黨校的主陣地作用，通過舉辦專題講座、輔導報告、經驗交流會等多種形式，積極推進理論武裝工作；在學歷教育上，重點抓好農廣校、農函大、農職校的招生工作，今年共有26名村(居)干部參加學習；在實用技術培訓上，根據農村產業布局和當地實際，邀請省農科院、農業大學專家教授現場指導，舉辦培訓班。還運用電化教育傳播實用技術知識。二是黨員教育內容重點突出。理論學習重點突出提高黨員思想政治素質，學歷教育重點突出提高黨員科學文化水平，實用技術培訓重點提高黨員帶領群眾調整經濟結構、發展農村經濟的本領。

三抓載體，發揮黨員作用。我區在廣大黨員中深入開展“雙帶雙創”、“黨員聯系戶”、“黨員責任區”和黨員目標管理等活動，已取得好成效。在新形勢下，我們大膽探索黨員隊伍建設的新途徑，推出一些能夠發揮黨員先鋒模范作用的活動載體。一是開展“黨員奉獻周”活動。規定每月第一周為黨員奉獻周，安排區直機關黨員領導干部掛鉤村(居)委會，幫助村(居)委會理清發展經濟思路，解決群眾關心的熱點難點問題。還開展機關科級于部“一助一扶貧幫困”活動，幫助掛鉤戶尋找就業門路，增加經濟收入，受到群眾歡迎。二是在農村黨員中開展“帶、創、聯”活動。把暢林村開展“帶、創、聯”活動經驗向其它村(居)推廣，制定和落實了“帶、創、聯”活動的工作制度。區、鄉領導經常深入檢查指導和開展調研活動，解決存在問題。基層黨委認真抓好半年初評和總評工作，使“帶、創、聯”活動取得較好成效。據統計，全區參加活動黨員2879名，占黨員總數89.3％。黨員共聯系4468戶聯系戶，占總戶數16.5％。幫扶貧困戶致富項目有1582個，幫扶后有736戶貧困戶脫貧，占貧困戶總戶數52．1％。

四抓管理，整頓黨員隊伍。嚴格處置不合格黨員是保持黨員隊伍先進性和純潔性的一項重要措施。一是抓民主評議黨員工作。在機關黨員中把開展機關效能建設與民主評議黨員結合起來，在農村黨員中把開展黨員“帶、創、聯”活動與民主評議黨員結合起來。根據黨員實際表現，評出不合格黨員，作限期改正和勸其退黨處置，保持黨員隊伍的先進性。去年共評出不合格黨員7名。二是抓發展黨員存在問題整改工作。各基層黨委對發展黨員工作進行檢查。對入黨手續不齊全和程序不規范分別作出整改，對違紀發展的2名黨員取消廠黨員資格，對一名未滿18歲入黨的部隊退伍士兵，在查閱黨員檔案，與部隊核實后，予以取消。

二、問題及原因

從我區黨員隊伍的總體來看，是有戰斗力的，能夠發揮先鋒模范作用。但是我們也清醒認識到目前發展黨員工作狀況與中央要求和人民群眾期望有差距，黨員隊伍整體素質與“三個代表”要求還有差距：(一)教育引導力度不大，入黨動機認識不純，存在“三熱”和“三冷”現象

新形勢下，社會各群體階層追求入黨愿望不一樣，存在“三熱”、“三冷”現象?！叭裏帷保?1)在校畢業生入黨熱；(2)部隊服役士兵入黨熱；(3)機關干部入黨熱?！叭洹保?1)外資企業職工對入黨反應冷；(2)下崗職工對入黨反應冷；(3)農村青年對入黨反應冷。存在“三熱”和“三冷”現象的原因是多方面，一方面黨外群眾對黨認識不夠，追求入黨動機不純。另一方面反映黨組織對擴大黨的階段基礎和群眾基礎工作重視不夠，黨組織在社會中吸引力不大，社會新階層人員追求入黨的愿望不強烈。

(二)學習江澤民同志“七一”講話精神領會不深，發展黨員工作標準把握不準，存在“三重、三輕”現象.(1)重致富，輕政治。只要致富能力強，就降低政治標準，有拉人入黨思想。(2)重人緣，輕正氣。只要是為人好，就不管人黨動機和黨性觀念，有好人主義思想。(3)重關系，輕實績。只要是同族和親戚朋友就不管工作能力和實績表現，有宗派主義思想。存在上述現象的原因，主要對入黨標準認識有偏差，不能簡單把財產和人緣當作判斷人們政治上先進與落后的的標準，更不能靠關系、門路入黨。而主要應該看思想狀況和現實表現，看他們財產是怎么得來的以及對財產怎么支配和使用，看他們以自己的勞動對建設有中國特色社會主義事業所作的貢獻，能否自覺地為實現黨的路線和綱領而奮斗，是否符合黨員條件，才是吸收新黨員的主要標準。

(三)市場經濟負面影響較大，黨建工作氛圍不夠濃，黨員隊伍存在四個方面問題

(1)黨員先進性不足。黨員隊伍呈現“兩頭尖”現象，表現好與表現差各占少數，中間相當部分黨員表現平平，甚至混同于普通過百姓，黨員先鋒模范作用發揮不明顯。(2)理想堅定性下降。相當部分黨員對共產主義理想信念認識模糊，政治敏感性、敏銳性不強，一些黨員信仰宗教，參與了封建迷信活動。(3)黨員現實性過份。一些黨員只顧個人利益和眼前利益，忽視了國家和集體利益，完成黨組織分配工作積極性不高，參加會議有補貼現象，缺少奉獻精神。(4)黨員宗族性嚴重。農村黨員存在以宗族、角落分布的小團體，在換屆選舉和發展黨員上往往站在小囤圈的利益上，影響了黨支部各項工作的開展。存在上述問題的原因，主要是市場經濟帶來一些負效應。市場經濟的競爭性原則刺激了少數黨員的投機心理和個人主義，市場經濟的求利性原則誘發部份黨員在價值取向上過份注重個人利益和小團體利益，也對黨員實踐全心全意為人民服務的宗旨提出了挑戰。加上黨建工作氛圍不夠濃厚，公民基本道德建設相對滯后，黨員教育內容和形式有待進一步創新，這些因素綜合影響到黨員隊伍建設。

三、思考與對策

加強黨員隊伍建設，必須始終按照“三個代表”要求，服從服務于經濟建設這個中心，緊緊圍繞以黨員隊伍“發展壯大、提高素質、發揮作用、嚴格管理”為工作重點，從源頭上保證黨員質量，從制度上規范黨員行為，從實踐中提高黨員素質，從薄弱環節上下功夫，不斷創新黨員隊伍建設的理論內涵和實踐載體，始終保持黨員隊伍的先進性。同時要根據經濟發展和社會進步的實際，不斷增強黨的階段基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的社會影響力。

一嚴把關，在完善發展黨員工作機制上下功夫。

一是實行入黨積極分子的滾動管理制。要加強對入黨積極分子的教育培養和跟蹤考察工作，改變過去一經確定就等待發展的做法，引進激勵機制，考察期滿要進行考核評定，采取滾動管理。二是引進發展黨員推薦制。在發展新黨員時，應召開黨員大會對所有入黨積極分子進行無記名投票。防止在發展黨員中出現書記一個人說了算或支部一班人“分攤平分”的現象，保證把黨性強、作風正、群眾滿意的人黨積極分子吸收到黨內，克服“宗族黨”、“親戚黨”、“朋友黨”的出現。三是繼續實行發展黨員預審制。黨組織把發展對象征求計生、綜治等部門意見后，在上報基層黨委審批前，應將審批對象的入黨材料和發展黨員預審表呈報區委組織員預審同意后，才能召開黨委會研究審批。四是落實好發展黨員公示制。黨支部把需確定入黨積極分子、發展對象、預備黨員轉正在本單位公開欄或宣傳欄上進行不少于10天公示，讓發展對象接受黨內外群眾的監督，保證新發展黨員的質量。五是加大實施發展黨員工作失誤責任追究制。按照“誰考察、誰負責、誰預審、誰負責、誰審批、誰負責”的責任制，對發展黨員工作中出現失誤的，要分清責任，按情節輕重，堅決予以追究.二注重實效，在創新黨員教育形式和內容上下功夫。

突出體現在黨員教育的“活、實、新”上。一是教育形式要活。要根據黨員隊伍的思想狀況和心理差異，采取因人施教和分類指導。在步驟安排上，不搞“齊步走”；在教育方法上，不搞“格式化”；在解決問題上，不搞“一刀切”，做到生動活潑。當前，特別要抓住農村推行黨支部三級核心網絡建設有利時機，把農村電教網絡延伸到工作網區，提高農村電教工作的可操作性、實效性和覆蓋面。二是教育內容要新。教育進制內容圍繞黨的路線、方針、政策和現代農業科技、市場經濟知識，以及群眾觀念、宗旨觀念、法律觀念和唯物論、無神論等。當前和今后一段時間要認真學習江澤民同志“七一”講話精神，圍繞增強黨建工作活力等四個深層次問題展開學習、討論。三是教育成效要實。教育培訓要注意理論聯系實際，立足點要放在提高基層干部發展經濟、帶領群眾共同致富的本領上，要求每位農村黨員掌握1—2門致富技術。要著力解決黨員隊伍中存在的理想信念動搖、宗旨觀念淡化、先鋒作用不明顯等問題，力求取得實效。

三嚴格管理，在加大處理不合格黨員工作力度上下功夫。一是完善黨內組織生活制度。落實黨支部“三會一課”制度，做到有學習計劃、簽到考勤、會議記錄、心得體會。把黨員領導干部的“述學”、“評學”、“考學”工作結合到日常管理和考核中，逐步形成制度。二是堅持標準評議黨員。要對照黨員標準，結合黨員目標管理和開展“帶、創、聯”活動情況，對不合格黨員的標準進一步細化。要嚴格按照學習教育、自我評議、黨內外評議、組織考察和表彰處置五道程序來操作，確保處置工作不走過場；要立足教育、區別對待、寬嚴適宜、留有余地，給有問題的黨員以改正的機會；要實行分級負責審核把關，從嚴要求，凡不合格黨員的處置，都必須由基層黨委審批，屬勸退和黨員除名，處置前需報區委組織部備案。三是跟蹤幫教受處分黨員。對不合格黨員，黨組織不能一“處”了之，而是要通過交心談話、辦班培訓和結對幫教等形式，給予熱情關懷和耐心幫助，努力使受改正處置的黨員盡快改正錯誤，成為合格黨員。對被處置出黨的對象，要教育其做一個遵紀守法的好公民。

四、拓寬舞臺，在運用活動載體上下功夫

一是積極推進黨員領導干部“三講”教育制度化。要把“三講”教育創造出來的新經驗和新方法，加以總結，上升到理論高度，并用制度形式鞏固下來，融入黨的思想、組織、作風建設體系中：使“三講”教育成為黨員領導干部一項經常性的解決黨性黨風方面存在問題的有效載體。二是在農村基層干部中廣泛開展“三個代表”重要思想學習教育活動。決定用二年時間分三批對我區農村基層干部進行學習教育。每批學習教育分為集中學習、對照檢查、整改提高三個階段，要保質保量完成每個階段學習任務。(1)集中學習要深入。堅持把理論學習貫穿于學習教育活動的全過程，采取自學與集中學習相結合，學習必讀文章與學習、觀看有關資料、錄像相結合，專題輔導與分組討論、心得交流相結合等辦法，組織干部通讀規定篇目，精讀重點篇目，同時注重拓寬形式，豐富內容，提高學習成效。(2)對照檢查要深刻。通過走訪農產、發放意見表，召開座談會，開展民情登記，收集意見和建議，依靠群眾幫助找準班子和個人存在問題。認真開好班子和個人的民主生活會。(3)整改提高要扎實。要把整改工作作為關鍵環節和核心內容來抓，做到邊學邊改和分批整改見成效。使“三個代表”學習教育活動成為我區基層干部特別是黨員干部在黨性觀念、事業觀念、群眾觀念等方面所進行的自我鍛煉、自我改造、自我提高的一項重要舉措。三是在農村黨員中廣泛開展“帶、創、聯”活動。(1)是總結經驗，推廣做法。要把暢林村開展黨員“帶、創、聯”活動總結出有效模式及時推廣到其它村(居)黨支部，各單位也要培養自己的典型，樹立開展活動的先進小組和先進個人。加大經濟和文化扶貧力度，不斷延伸、豐富和發展“帶、創、聯”活動主體和內容。(2)是聯系群眾，解決問題。要求每位黨員根據自身經濟狀況和工作能力多聯系一些農戶。把開展活動的目標任務結合農村經濟結構調整、增加農民收入、社會熱點難點問題和聯系戶的實際需求，讓群眾真正感受到開展“帶、創、聯”活動帶來實際效果。(3)是檢查督促，定期考評。基層黨委書記要帶頭下去檢查督促，定期召開分析會議，掌握進展和解決存在問題。要求半年召開經驗交流會，年底按照量化考評標準進行考核評定，落實獎懲措施，使“帶、創、聯”活動成為加強黨員隊伍建設一項行之有效的活動載體。

五、培育典型，在發揮示范輻射上下功夫

一是開展先進性大討論。要在全區基層黨支部中廣泛開展新時期保持共產黨員先進性大討論。要求每位黨員查找自己在政治修養、道德修養、紀律修養、業務修養和作風修養方面存在差距在哪里，自己與先進人物比較不足在哪里。要把開展大討論與開展榮辱觀、苦樂觀、名利觀討論和警示教育結合起來，進一步明確不足和差距，提出追趕目標，提高每位黨員素質。二是開展向“兩優—先”典型學習。舉辦優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織事跡報告會，召開優秀黨員、黨務工作者學習“三個代表”重要思想座談會。大力開展向南門居民區黨委學習活動，掀起一股學先進、比先進、趕先進的熱潮，在全區上下營造一種“創先爭優”的濃厚氛圍。三是抓領導帶隊伍。在黨員群眾中開展評議支部書記活動，采取“述”(個人述職)、“議”(當眾面議)、“評”(民主測評)、“定”(組織評定)相結合的辦法進行。主要是對黨支部書記的政治表現、領導水平、工作作風和工作業績進行綜合評議。對工作打不開局面和評議較差的支部書記要作限期整改和必要的組織調整，注意培養和樹立領導干部楷模，充分發揮領導干部的影響力和榜樣作用，帶出一支好的黨員隊伍。

六、攻克難點，在非公有制企業黨員隊伍建設上下功夫

非公有制企業黨建工作是市場經濟條件下黨的建設的延伸和發展。要保證在職工人數超lOO人、產值超500萬元的非公企業建立黨組織。繼續創造條件在職工人數較多的其它非公有制經濟組織中建立黨組織，并抓好企業黨員隊伍建設。一抓好支部班子建設。注重從生產科研中選拔黨性強、作風正的優秀人才進企業黨組織領導班子。上級黨委要定期舉辦企業黨務干部培訓班，提高黨務干部思想政治素質和業務工作能力。要建立健全企業黨務干部工作激勵機制，對表現突出的黨務干部，給予適當的政治、經濟待遇。二采取下派掛職充實力量。要從市、區、鄉機關中選派懂經濟、會管理的優秀黨員到企業黨組織掛職，抓好企業黨組織建設，幫助企業發展新黨員，促進企業生產經營。此外，還應抽調離退休老同志和退居二線干部任“政治聯絡員”或“黨建聯絡員”協助企業抓黨建。三加強黨員教育培訓。要針對不同對象，采取不同方法。對支部班子成員要培訓成既懂黨務工作又懂經濟管理業務的干部，對普通黨員著重提高黨性觀念和業務水平。要注重提高教育培訓的實效性，開展活動以小型、業余、靈活多樣為主，緊密結合企業生產經營。這樣，黨組織才會為企業主所歡迎，黨員先鋒模范作用才能得到有效發揮。

七、發揚民主，在保障黨員權利上下功夫

要不斷增強黨組織的吸引力和凝聚力，調動廣大黨員發揮先鋒模范作用的積極性，就必須充分發揚黨內民主，確保黨員各種民主權利的落實。一要擴大黨內民主。在村(居)黨支部換屆中采取“兩推一選”方式，在黨內選舉和評先評優中充分尊重黨員意見和建議，在黨內組織生活中堅持民主集中制原則，建立交心通氣制度，理順黨員建言獻策的渠道；二要關心黨員成長。要鼓勵黨員帶頭經商辦企業，為他們創業提供有利條件。要實行黨員黨內活動設崗定職制度，加強黨員對黨內事務的了解和參與，為他們成才提供舞臺。要從部隊退伍軍人、大中專畢業生和村(居)換屆落選的黨員中挑選優秀同志充實到村級后備干部隊伍中，在換屆選舉和屆中調整中優先推薦和使用后備干部；三要建立生活保障制度。各級領導干部要經常關心慰問困難黨員的生活，開展領導于部掛鉤黨員貧困戶活動。在發展集體經濟的基礎上建立村(居)民生活保障制度。大力推廣南門黨委給老人居民每月發放養老金做法，解決老、弱、病、殘黨員在生活上后顧之憂，以此激勵黨員為黨積極工作。