第一篇：創建安全發展示范學校宣傳教育工作實施方案

創建安全發展示范學校宣傳教育工作實施方案

為進一步提高師生自我保護能力，確保我校創建安全發展示范學校工作的順利進行。結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安全發展示范學校創建”為主題，以“安全文化建設”為主線，大力倡導“關注安全、關愛生命”的安全文化，為教育優質均衡健康高效發展創造平安和諧穩定的良好環境。

二、組織領導

為加強對創建安全發展示范學校宣傳教育工作的組織領導，成立領導組：

組 長：***

副組長：***

成 員：各班班主任

領導組具體工作由***老師擔任，成員為全體教職工人員。具體負責創建安全發展示范學校宣傳教育工作的安排部署、督促指導、收集匯總、考核評比、材料上報等工作。

三、主要內容

(一)堅持文化引導，強化師生安全意識

1．強化師生安全文化理念的培育。通過廣泛開展安全宣傳教育活動，逐步培育師生“安全、健康、文明”的生活方式，組織學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法律法規，增強師生的安全意識，規范師生的安全行為，讓創建安全校園成為廣大師生的自覺行為，最大限度地減少不安全因素的產生。

2．加強師生道德文化建設。深入組織開展“師生安全公約”活動，通過制定校園、班級等學校安全公約，推動校園公共安全道德文化以及教育職業安全道德文化的建設，逐步培養全體師生安全道德文化觀念，完善安全道德約束體系。

（二）、加大制度約束，強化責任落實

1．進一步深化法人代表安全承諾制度。我校校長是本校安全生產的第一責任人，校長結合實際向本校職工做出校內承諾，并將安全承諾版面懸掛于校園醒目處。

2．強化“一崗雙責”的落實，嚴格責任目標考核。我校會緊緊圍繞安全工作目標，將年度安全宣傳教育培訓各項工作任務和要求貫徹落實下去。中心校將對照責任目標對我校的宣傳教育培訓工作進行全面考核。

（三）注重素質提升，提高安全管理水平

1．加強學校領導干部培訓。堅持“走出去請進來”，每年對教師有計劃地進行安全生產法律法規、方針政策和安全管理知識的培訓，著力強化各級學校領導干部的安全發展理念，提高全面駕馭安全生產工作的能力。

2．加強安全管理人員培訓。建立健全安全管理人員業務培訓、知識更新培訓等制度，制定安全培訓計劃，通過定期和不定期舉辦各類培訓班，加強對安全管理人員的法律法規和安全管理知識培訓。

3．加強教職工安全教育。認真組織全體教職員工學習安全知識，熟練掌握自救自護技能，不斷提高自救自護能力，在突發事故來臨時能夠從容面對。

4．加強學生安全教育培訓。我校要按規定上好安全教育課，做到“計劃、課時、教師、讀本、考核”五落實。同時，每學期要組織開展一次防火、防震“應急演練”活動，向師生傳授安全救生、安全逃生方面的知識，提高廣大師生的緊急避險的自我保護能力。

（四）加強宣傳教育，營造安全氛圍

1．大力營造安全教育氛圍。我校會積極舉辦《安全在心中——致親人的一封信》大型征文活動，通過班會、國旗下講話、校園廣播站、宣傳欄、黑板報、宣傳標語、知識競賽等形式進行安全宣傳教育，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2．召開家長會，對家長進行安全教育，發動家長參與學校安全教育活動。

3．認真組織開展“安全生產月”活動。結合實際，做到主題明確、形式多樣，注重實效。在活動安排上創新形式，豐富內容，讓各項活動貼近生活。活動期間，懸掛安全條幅及張貼宣傳標語。

4．開展《安全發展示范校創建——我身邊的人和事》有獎征文競賽活動。每月撰寫一篇在創建安全發展示范校、安全工作中的先進經驗、做法和先進典型的宣傳稿件和信息，并于每月25日前底上報中心校，交電子稿和紙質稿。

四、工作步驟

第一階段：動員部署（4月1日至4月20日）。按照要求，制定創建安全發展示范學校宣傳教育培訓計劃，落實責任，強化措施，確保安全宣傳教育培訓工作落到實處。

第二階段：有序推進（4月21日至11月底）。根據制定的創建安全發展示范學校宣傳教育培訓計劃，細化具體工作措施，廣泛宣傳和發動師生積極投入到安全宣傳教育培訓活動，營造濃厚的宣傳氛圍。

第三階段：總結表彰（12月）。對在安全工作中做出貢獻的教師進行表彰并績效加分

五、工作要求

1．加強宣傳。明確責任分工，加大宣傳教育投入，創新宣傳方式與方法，加強工作指導和督查，確保各項宣傳活動有效開展。

2．加強工作協調推進。加強與公安交警、食品衛生等相關部門聯系，主動邀請相關專業人員對學校師生進行安全教育培訓。

3．強化督查考核。學校將定期對各班創建安全發展示范學校宣傳教育培訓工作開展情況進行檢查，對宣傳教育優秀班級進行表彰，對宣傳教育工作不重視進行批評。

第二篇：創建安全發展示范學校工作實施方案

.創建安全發展示范學校工作實施方案

為進一步明確任務，落實創建責任，全面完成xx小學2013年安全發展示范學校創建工作任務，特制定本方案。

一、組織領導

為加強對安全發展示范學校創建工作的組織領導，成立xx小學領導組：組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：各班班主任及代課教師。

領導組成員具體負責安全發展示范學校創建工作的安排部署、督促指導，收集、匯總、通報創建工作情況，對創建工作情況進行考核，并及時上報有關情況。

督查驗收組組長由張淑英同志兼任，副組長由王俊卿、郭翠紅、王嫦娥擔任。驗收組負責對創建工作期間各班創建工作開展情況進行督查，采取明察暗訪，不定期抽查等方式進行全面督查。

二、工作目標

2013年我校對6所小學、3所幼兒園共9個班級完成安全發展示范校創建任務。我校將嚴格按照創建標準開展工作，及時進行自檢自評，我校創建工作領導組提前進行初驗后上報市安全科驗收。

三、職責分工

我校成立了相應機構，對照標準，明確分工，責任到人，限時完成。我校將加大督查指導力度，按照《中心校安全工作“一崗雙責”和安全監管

.“三落實”有關責任分解》文件規定，加強督查、指導。我校作為創建主體，要加強組織機構建設，按照“一崗雙責”的規定層層簽訂責任狀，完善安全責任體系，不斷健全學校各項規章制度，完善各項安全設施，加強宣傳培訓教育，定期組織應急演練，做好隱患排查治理工作。

四、實施步驟

1、安排部署（2013年1月10日—1月31日）

我校制定了創建工作方案，詳細制定出了具體的創建實施方案，召開動員部署工作會議，明確目標任務，細化落實責任。

2、創建實施（2013年2月1日—2013年7月10日）

我校嚴格對照《孝義市教育局安全發展示范校創建及驗收標準》，認真組織實施創建工作，制定教育培訓計劃，開展安全發展示范校創建相關知識的培訓，建立完善創建工作制度、工作措施，及時研究解決創建工作中存在的問題，確保創建工作任務圓滿完成。

3、組織驗收（2013年5月25日—2013年7月10日）

我校創建驗收組對照《xx安全發展示范校創建及驗收標準》對我校進行驗收。

五、工作要求

1、提高認識，精心組織。安全發展示范學校創建工作是我市創建安全發展示范城市的重要組成部分，是提升安全水平的重大舉措。我校一定要提高認識、高度重視，成立創建組織領導機構，研究制訂出適合本校創建工作實施方案，明確專人分管，逐項落實創建責任人，確保創建工作有序推進。

2、明確職責，落實責任。安全發展示范學校創建的責任主體是學校，校長是創建工作的第一責任人，我校結合學校實際制定出了具體的實施方案，細化分解目標任務、內容、時間、要求、措施，明確創建工作人員職責并層層分解到崗、到人，形成一級抓一級，層層抓落實的良好工作機制。

3、加強督查，嚴格考核。我校將把安全發展示范學校創建工作作為對班級考核的重要內容，進行專項考核，加強對創建工作的日常督查考核，定期及時通報，對進展緩慢的、完不成創建任務的班級考核獎懲辦法外，視情節對班主任進行談話。對工作成績突出，創建效果明顯的給予獎勵并通報表揚。

第三篇：創建安全發展學校實施方案

南安市蘆塘中學創建安全發展學校實施方案

為進一步提升我校安全教育和管理水平，促進我校健康可持續發展，根據國務院和省政府關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的文件規定和要求，以及《泉州市人民政府關于印發泉州市創建安全發展城市實施方案的通知》（泉政文〔2012〕297 號）、《中共泉州市委教育工委、泉州市教育局關于印發全市教育系統創建安全發展學校實施方案的通知》（泉教綜〔2013〕24 號）和《南安市人民政府關于印發南安市創建安全發展城市實施方案的通知》（南政文〔2013〕34 號）文件精神，結合我校具體實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以保障全體師生生命財產安全為根本出發點，以構建安全和諧校園為目標，以遏制、防范事故發生為重點，以強化安全教育和管理為著力點，組織動員學校全體師生、干部職工廣泛開展安全發展創建活動，全面提升全體師生、干部職工安全素質和安全管理綜合水平，從源頭上消除安全隱患，確保我校安全教育和管理工作持續穩定好轉。

二、創建目標

我校創建“安全發展學校”的總體目標是：到2015 年底，通過“泉州市安全發展學校”考評驗收，安全教育和管理狀況得到進一步鞏固和提升。

（一）安全教育和管理水平進一步提升。加快“平安先行學校”創建和學校安全標準化建設，（二）師生各類安全事故明顯下降。在預防和治本上下功夫，進一步減少師生傷亡事故發生，有效防范和堅決遏制重特大安全事故，確保我校和諧穩定和師生人身安全，師生各種非正常死亡數控制在泉州市教育局下達的指標以內。

（三）全體師生安全意識明顯增強。大力宣傳《福建省學校安全管理條例》及學校安全政策法規，推進中小學公共安全教育課程體系建設，開設公共安全教育地方課程（每學年不少于 12 課時），做到課時、教師、教學資源“三落實”，安全知識教育活動開展率達到 100％。

三、創建措施

（一）深化宣傳部署。及時全面將創建安全發展學校的目標、要求、措施傳達部署到全體師生，覆蓋到每一位師生，知曉率達 100％。充分運用學校報刊、電視、網站、板報、宣傳欄、校訊通、手機短信等各種有效方式，全方位、多層次地宣傳創建工作，營造濃厚的創建氛圍。

（二）推進安全管理精細化。根據《中小學安全工作指南》等政策法規，建立健全一整套精細化安全管理制度，確保學校安全管理有章可循、有據可依。強化精細化安全管理措施，嚴格落實校長安全管理責任，健全門衛、值班、巡邏、安全檢查等各項安全管理制度。堅持規范管理與制度、創新相結合，把創建“平安先行學校”“安全標準化建設”、“安全發展學校”活動有機結合起來，納入教育教學和安全管理全過程，不斷創新工作方式方法，夯實精細化安全管理基礎，不斷提升學校安全工作的層次和水平。

（三）強化督促檢查。健全完善預警通報、督查通報、排查整改、檢查“回頭看”、落實反饋等工作制度。經常通過定期或不定期的交叉檢查、專項督查和明查暗訪等形式，對“安全發展學校”創建工作等進行督導檢查，及時發現和解決創建工作中存在的問題，確保創建工作有序推進，高標準落實。

（四）加強組織領導。學校成立創建工作領導小組和工作機構，落實“一把手”負責制，強化“一崗雙責”，精心組織實施，保證創建工作各項措施落實到位。

（五）落實保障措施。我校將根據工作分工和崗位職責，制訂工作方案，將創建任務細化到每個部門、每個崗位，落實到每個人要為創建工作提供必要人員、經費保障，確保創建工作目標任務的全面完成。

四、創建內容

（一）完善師生安全教育體系

1、強化公共安全宣傳教育。認真貫徹落實國務院轉發教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，落實公共安全教育地方課程和課時，每兩周一節，一年不少于 12 課時，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排安全教育課，做到有課時、有教材、有師資、有檢查、有落實，讓學生掌握必備的安全知識和逃生自救技能。同時，要加強公共安全教育課程資源開發及教學教研活動，增強教育實效。

2、強化校園安全宣傳。積極通過廣播、電視、報刊、網絡、宣傳資料、橫幅標語等形式開展校園安全社會宣傳教育，普及學生防溺水、防火安全、防自然災害、食品衛生、道路交通安全知識。督促指導各學校落實演練制度，每學年至少要開展 2 次以上應對自然災害或突發事件的應急疏散演練。鼓勵學校利用課間、集體活動、體育活動等方式經常性地開展不做預先設計的實戰型應急疏散演練，提高學生應急避險、自救互救和事故處置能力。通過組織開展全國中小學生安全教育日、福建省學校安全教育周和“安全生產月”，以及其他各種主題教育和全國中小學生安全知識網絡競賽活動，宣傳安全法律法規和安全常識，有效預防校園暴力、傷害事故的發生。

3、強化安全知識培訓。認真貫徹落實國務院和省、市政府安委會《關于進一步加強安全培訓的實施方案》，制定培訓計劃，落實師資和培訓經費。

4、構建校園安全文化。繼續會同文明辦、消防、公安、地震等部門，推動“消防安全宣傳教育示范校”、“交通安全示范校”和“防震減災科普示范學校”創建活動的深入開展。依托中小學生社會實踐基地、青少年校外活動中心或其他社會教育資源，建立中小學生安全教育培訓基地。

（二）建立隱患排查治理體系

1、健全完善校園安全隱患排查治理制度。貫徹落實《蘆塘中學安全隱患排查治理體系建設工作實施方案》，推動安全隱患排查治理常態化、規范化和管理信息化。每學期至少組織 2 次、每月必須進行 1 次校園安全隱患排查與整治行動，并建立臺賬檔案管理；加快學校安全基礎信息數據庫、標準化評級、事故隱患排查登記等綜合監管信息平臺建設，形成學校安全隱患排查治理閉環系統。

2、完善重大安全隱患治理逐級掛牌督辦制度。我校將堅持安全隱患排查治理和分析報告制度，對重大的一時無法消除的安全隱患，要及時采取防范措施并立即報告上級主管部門。

（三）建設事故應急救援體系

1、建立應急救援隊伍。成立由主要領導和分管領導為正副組長、相關處室主要負責人為成員的應急救援指揮機構，并明確相關處室、人員在應急救援過程中的職責。充分整合我校內的各種資源，組成以青年教師、志愿者等為基礎的應急救援隊伍，并配備必要的應急救援裝備。

2.做好預案編修和應急演練。依法把應急預案評審、備案作為教育系統安全標準化建設考評的前置條件之一，督促落實應急管理責任，進一步規范應急預案編制、修訂、評審、備案管理，健全應急預案體系。我校將定期開展應急演練，并根據演練情況及時對應急預案進行修訂和完善，推動應急管理示范單位建設，鼓勵和引導社會力量參與應急救援。

3、完善應急保障系統。積極配合有關單位建設集動態監管、監測預警、應急培訓與演練、應急救援指揮四大功能于一體的應急管理信息平臺，并利用平臺定期或不定期開展應急救援知識培訓和演練。加強與所在地的公安、衛生、消防、通訊、地震、氣象等部門的聯系，定期檢測應急救援資源的狀況，確保預警、報警、警報、報告、指揮等活動的信息報送快速、準確、順暢。

（四）強化安全保障體系

1、加強安全機構和隊伍建設。

2、持續加大安全教育和管理投入。切實保障公共安全所需經費，加大安全生產宣傳教育培訓、隱患治理、防護設施設備建設、表彰獎勵等必要的投入。

（五）落實安全管理責任體系

1、強化學校主體責任。嚴格執行《福建省學校安全管理條例》等學校安全政策法規，主要負責人切實承擔安全教育和管理第一責任人責任，按照“必須親自組織達標創建工作、必須建立安全責任體系、必須健全管理制度規程、必須堅持帶班值守、必須落實全員安全培訓、必須全面整治安全隱患、必須提高學校本質安全”的要求，推動學校安全工作各項措施落實到位。

2、完善安全規章制度。認真貫徹落實省廳《關于加強中小學校園精細化管理的意見》、《加強和創新中小學校安全管理工作的意見》，進一步完善管理制度，規范管理行為。繼續完善學校安全常規工作“六個一”制度。即：每日一記錄、每周一匯總、每月一通報、每季一督查、每期一分析、每年一考評。根據《中小學安全工作指南》，建立健全校長負責制和法制副校長制度、值班制度、夜間巡邏及門衛制度、校內安全隱患排查、報告及整改制度、消防安全制度和消防工作責任制、用水用電用氣等相關設施設備的安全管理制度、食堂物資定點采購索證和登記制度、飯菜留樣和記錄制度、實驗室安全管理制度、住宿學生安全管理制度、大型活動安全審批制度、學生安全信息通報制度、校車管理制度、應急預案及安全演練制度、學校安全工作考核辦法及獎懲制度等一整套精細化安全管理的有關制度。

3、建立健全工作機制。全面落實學校綜治安全目標管理責任制和“一崗雙責”，按照“職責明確、運轉高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作機制，強化制度執行力。把學校安全工作作為學校日常工作的重要內容，同時部署、同時推進，同時考核，確保各項安全工作落實到位。定期分析研判學校綜治安全工作形勢，解決存在的隱患和問題，每季度召開一次安全教育和管理形勢分析會議、每月召開一次安全專題校務會議，分析研究、協調解決和部署安全教育和管理工作。

4、強化安全工作的考核獎懲和責任追究。健全學校安全工作責任考核獎懲、督促檢查和責任追究制度，加大“一票否決權制”執行力度。按照“四不放過”原則與“科學嚴謹、依法依規、實事求是、注重實效”的基本要求，認真貫徹執行《福建省學校綜治安全工作領導責任追究制實施辦法》，落實考核獎懲、通報約談、行政問責和責任追究制度。

五、實施步驟

“安全發展學校 ” 創建活動從即日開始，到 2015年底結束，分 4 個階段實施。

第一階段：宣傳發動階段（2013 年 5 月上旬前）我校成立組織機構，制定方案，量化目標，落實責任，廣泛宣傳，層層動員，進一步統一思想、提高認識，努力營造創建“安全發展學校”工作氛圍。

第二階段：申報創建階段（2013 年 5 月—2014 年 12月底）我校將（附 《泉州市教育系統創建安全發展學校備案表》件 3）于 2013 年 9 月 30 日前向市教育局執法檢查科申報備案，同時，我校將分別按照《泉州市教育系統創建安全發展學校考評標準》（附件 6、7）的內容要求，開展為期 1 年以上的安全發展學校創建活動，結合“平安先行學校”創建活動，從組織、制度、宣傳教育等基礎工作入手，探索工作方法和措施，落實工作責任，積極推進安全發展學校創建活動扎實有效開展。

第三階段：考核驗收階段（2014 年 3 月—2015 年 12 月底）我校將對照《泉州市教育系統開展創建安全發展學校考評標準》開展自評，自評合格的，分別填寫《泉州市教育系統開展創建安全發展學校評定申請書》（附件 4、5），分別向南安市政府安委會（泉州市教育局）、南安市教育局提出考評申請。

第四階段：持續改進階段（2015 年 3 月以后）取得“泉州市安全發展學校”稱號后，要鞏固提高安全教育和管理工作水平。期滿一年后，于每年的 1月 30 日前分別向泉州市教育局及南安市教育局遞交工作報告，內容包括上工作總結和持續改進情況。

六、工作要求

（一）強化組織領導。創建“安全發展學校”是強化安全教育和管理基層基礎建設、提升本質安全發展能力、促進全市學校安全教育和管理形勢持續穩定好轉的重要舉措，是一項系統工程，涉及面廣。各校要高度重視，結合各自實際，組織制定工作方案，認真研究、分析、解決工作中的突出問題，積極推動安全創建工作，確保活動取得實效。

（二）強化協調配合。創建“安全發展學校”要堅持學校校長總負責和各相關處室聯合行動、全體師生共同參與，以確保創建活動有效開展。每半年要召開一次會議，通報工作進展情況，分析存在問題，研究解決辦法，不斷推動創建活動深入開展。

（三）強化考評獎懲。我校將把創建“安全發展學校“工作納入工作目標管理范圍，并嚴格兌現獎懲措施。

（四）強化輿論宣傳。創建活動期間，我校將加大宣傳力度，創新宣傳形式，豐富宣傳載體，延伸宣傳渠道，廣泛深入地宣傳安全創建目的、意義，增強師生的安全意識，提高師生知曉率和參與度，營造“全體師生關注安全，人人參與創建”的濃厚輿論氛圍。

附：

蘆塘中學創建安全發展學校工作領導小組名單

組 長： 黃舉勝 副組長： 陳和山 劉建昌

成 員： 陳雅聰 戴麗水 李培祥 黃引力 吳偉順 戴春輝 李冬梅、學校保安、各班主任

南安市蘆塘中學

2013-9-27

第四篇：學校安全教育工作實施方案

學校安全教育工作實施方案

根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區教育局關于加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

一、指導思想：

“珍愛生命，安全第一”。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養成安全習慣，切實保障中小學生健康安全地成長。

二、安全教育課程實施目標

通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。

(一)知識目標

1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發育特點，了解必要的生命健康知識。

2.知道社會安全類突發事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發事故的防范知識和應對措施。

3.了解基本公共衛生和飲食衛生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

4.知道網絡的用途，學會合理使用網絡資源，知道預防和應對網絡、信息安全事故的措施。

5.了解突發自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發的危險的基本方法。

6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發生時的求救和求生的方法。

(二)能力目標

1.有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

3.初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。

(三)品德目標

1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態度。

2.培養社會安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。

3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。

5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。

6.培養積極向上的生活態度，形成健康人格。

三、安全課程實施領導小組

1、組長：某某某

職責：校本安全課程開發的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

2、副組長：某某某、某某某、某某某

職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協調各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調查，進行校本安全課程檔案整理工作。

3、組員：某某某、某某某、某某某 職責：

①執行校本課程開發工作的總體規劃，做好各級部《安全課程》教材的開發編著工作。

②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。

③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規章制度，并認真落實。

④組織教師進行校本課程的理論學習，規范教學行為，提高教育

教學能力。

⑤積累課改資料，豐富教學內容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優秀案例。

⑥經常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時總結。

⑦做好校本課程實施的經驗積累或成果的推廣與應用。

第五篇：創建文明禮儀示范學校實施方案

遂寧市安居區西眉鎮中心小學校 創建“文明禮儀教育示范校”

實施方案

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》，根據《遂寧市安居區教育局關于在全區中小學開展文明禮儀教育示范學校爭創活動的通知》文件精神，在“和諧教育、協調發展”辦學理念下，以學校德育工作制度為基礎，特建立以德育為核心，具有與年齡和認知程度相適應的文明教育體系。進一步加強學生文明禮儀教育，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質教育，培養品行端正、氣質文雅、文明有禮的學生，提升校園文明水平，提高學生綜合素質，充分發揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設。

二、工作任務

通過創建“文明禮儀教育示范學校”專題教育活動，充分發揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入學校德育活動中；有機融入“中小學生日常行為規范”等養成教育中，全面提升青少年學生的文明素養，展現新時代青少年學生的風采。

三、領導機構

成立西眉鎮中心小學校創建“文明禮儀教育示范校”領導小組，組成如下：

組 長：席鏡

副組長：龍海軍

成 員： 米 逢 唐紅亮 羅 智 米晏斌 唐 剛

彭清泉 段曉勇 周 密

四、實施步驟

（一）宣傳發動（2011年1月至2月，由彭清泉牽頭落實）1．舉行西眉小學創建“文明禮儀教育示范學校”啟動儀式，發文明禮儀宣傳資料等資料

2．學校利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造創建“文明禮儀教育示范學校”濃厚氛圍。

（二）組織實施（2011年3月至2011年9月）

1．宣傳教育

（1）各班大力宣講《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》等養成教育內容，開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用校園宣傳欄、廣播、電視臺，校園網站等加大文明禮儀宣傳力度，掀起校園講文明，懂禮儀的熱潮（由大隊部牽頭）。

（2）學校每學期文明禮儀課，幫助學生掌握各種文明禮儀知識（由教導處牽頭）。

（3）開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規范，切實發揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效，全員參與（由米逢副校長牽頭落實）。

（4）依托家長學校開展文明禮儀進家庭活動，邀請家庭教育專家作相關主題的講座，組織家長與學生一起參與文明禮儀教育實踐活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效（教導處牽頭，各班2 主任落實）。

2．實踐體驗

（5）組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區、帶進家庭，發揮學校文明窗口的作用。小學生以手抄報形式將展現實踐結果（由大隊部牽頭，四——六年級班主任落實）。

（6）結合各項主題教育和學校實際，以班級或年級為單位，組織學生開展詩歌、演講、征文、書畫、知識競賽等活動，開展 “弘揚民族精神，爭做有為新人”低年級詩歌朗誦比賽及高年級演講比賽。加深學生對文明禮儀的理解，增強學生踐行文明禮儀的自覺性（由大隊部牽頭，各班主任落實）。

（7）將文明禮儀納入學校文化軟實力建設中，建立健全文明禮儀宣傳、教育、實踐的工作機制，努力形成良性循環的校園文明風尚，提升學校辦學水平（由龍海軍副校長牽頭，各部門落實）。

3．反饋評優

（1）各班在活動開展前后，分別向學生家長發放《西眉鎮中心小學校學生在家庭和社區文明禮儀表現調查問卷》，了解活動前后學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效（由教導處、大隊部牽頭，各班落實）。

（2）各班組織評選“道德之星”和“文明班級”，確保全校20％以上的學生達到“文明禮儀之星”要求，樹立典范，提高文明禮儀教育實效（由團隊牽頭，各班主任落實）。

五、申報評比。

1．學校收集整理所開展文明禮儀教育實踐活動的各種資料，按 3 照《遂寧市安居區教育局關于在全區中小學開展文明禮儀教育示范學校爭創活動的通知》分類建檔（2009年9月，由教導處落實）。

2．邀請安居教育局領導對我校進行評估驗收（2011年9月－10月，由教導處、大隊部牽頭，各班落實）。

六、總結表彰（2011年10月）

區教育局的評選結果公布后，我校舉行創建“區文明禮儀教育示范校”總結表彰活動，對在創建工作中表現優秀的班級和個人進行表彰（由教導處牽頭落實）。

七、有關要求

（一）、加強監督，確保實效。各部門要按照規定時間完成各項工作任務。領導小組將對各部門文明禮儀教育各項工作進行監督檢查，及時跟蹤各項工作的落實情況，讓文明禮儀體現在學校一切教育教學活動中，體現在學生的言行舉止中。確保全體師生積極參與，各項活動取得實效。

（二）、及時總結，完善檔案。本校在開展文明禮儀教育活動時，要安排專人收集整理文稿、圖片、視頻等有關素材，建立“青少年文明禮儀教育”檔案，將各類活動素材分類歸檔，并及時報送有關材料。要及時總結活動情況，建立文明禮儀教育的長效機制，形成良性循環的校園文明風尚，促進學校現代化發展。

（三）、所有后勤工作辦公室落實，保證活動的順利進行。