第一篇：北師大版小學一年級上冊語文第九單元試卷

第九單元形成性檢測

雙基加油站

一、抄寫聲母、韻母和音節。

uyimaiyeyaowwuanqyinganggriiurzhiinnyun

二、讀拼音寫漢字，看誰寫得工整、正確。

diǎntóukàn jiànhuàbǐ

wén mínghuāguǒxiāng

三、照樣子，給字加上偏旁，組成一個新字。

門—（們）十—（）口—（）子—（）巴—（四、選詞填空

一頭一只一匹

水中有（）牛，山上有（）馬和（）羊。

五、把下面的詞語連成句子寫下來。（6分）

1、他畫畫正在毛筆用

________________________________________

2、朋友的我是小明

________________________________________

3、天邊(biān)飛來鳥兒從了

________________________________________讀寫訓練場：

月姑娘，坐窗臺。

開窗子，請進來。

帶著涼風來，帶著花香來，帶著一個好故事，陪我睡得真痛快。

月姑娘帶來了什么？把你的發現告訴同桌。

實踐小天地：

制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音識字游戲。

木—（））

第二篇：小學一年級上冊語文第九單元試卷

雙基加油站

一、抄寫聲母、韻母和音節。

u yi m ai ye y ao w wu an q

ying angg ri iu r zhi in n yun

二、讀拼音寫漢字，看誰寫得工整、正確。

diǎntóu kàn jiàn huàbǐ

wén míng huāguǒxiāng

三、照樣子，給字加上偏旁，組成一個新字。

門—（們）十—（）口—（）子—（）巴—（）木—（）

四、選詞填空

一頭 一只 一匹

水中有（）牛，山上有（）馬和（）羊。

五、把下面的詞語連成句子寫下來。（6分）

1、他 畫畫 正在毛筆 用

________________________________________

2、朋友 的 我 是 小明

________________________________________

3、天邊(biān)飛來鳥兒 從 了

________________________________________

讀寫訓練場：

月姑娘，坐窗臺。

開窗子，請進來。

帶著涼風來，帶著花香來，帶著一個好故事，陪我睡得真痛快。

月姑娘帶來了什么？把你的發現告訴同桌。

實踐小天地：

制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音識字游戲。

第三篇：北師大版小學一年級上冊語文第七單元試卷

第七單元形成性檢測

雙基加油站：

１、將下面的單韻母組合成復韻母。

ａ o e i u ǖ

（）（）（）（）（）（）（）（）

２、照樣子寫字。

小 兒 飛 早 生 葉 去 在讀寫訓練場：

１、讀一讀，連一連，再照樣子寫一兩句話。

小露珠在樹枝上跑來跑去

小蜜蜂在綠葉上跳來跳去

小學生在花朵上滾來滾去

小鳥兒在陽光下飛來飛去

（）（）（）

２、字選擇音節，在正確音節后面的括號里面畫“ˇ”。

（1）niǎowō（）（１）hēi ya()鳥窩（2）niǎoō（）黑夜（２）hēi yě()

（3）liǎowō()（３）hēi ia()

（1）xua huā()(1)lǎo shī()雪花（2）xuē huá()老師(2)lǎo shi()

（3）xuě huā()(3)lǎo shí()３、把字的序號寫在（）里。

（1）在（２）也（３）給（４）水

（５）牛（６）每（７）學（８）早

zǎo()niú()xu?()yě()měi()

zài()shuǐ()gěi()

實踐小天地：

讀一讀，練一練，看誰讀得最棒！

做早操

大公雞喔喔叫，大家一起做早操。

小燕子飛來了，拍拍翅膀梳羽毛。

小青蛙跳來了，鼓鼓肚皮蹦得高。

小學生跑來了，伸伸胳膊彎彎腰。

第四篇：小學三年級上冊語文第九單元試卷

一、看拼音寫詞語，你一定寫得最正確！

róu jiǎoyā jiàn kāng chén jìn biǎo yǎn suì

（）軟（）（）（）（）摔（）

二、比一比，組成詞語，相信你的眼力！

營（）遙（）便（）強（）

官（）搖（）更（）雖（）

三、比一比，看誰的詞語最豐富。

奇思妙想

南柯一夢

一、選詞填空，可要動腦筋喲！

增強 增加

1、這大大地（）了盧諾爾曼的信心。

2、開學了，我們班又（）了一位新成員——王小剛。

聞訊 迅速

1、許多人（）趕來，聚集在高塔下面，觀看他的實驗。

2、他（）跑過來，把東西拿了回去。

二、照樣子，寫一寫，精彩一定屬于你！

1、她看見一個很可愛的小男孩坐在大門前的板凳上。

2、只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱個歌謠，你要做什么它就能做什么。

三、閱讀下面一段話，再完成后面的小練習吧！

長大后，那個想“飛”的夢想一直縈繞在他心中。一次，他被一篇小說的情節吸引了：一個英雄把被單的兩個角系在一起，兩手緊緊抓住，從高高的城堡跳下去，利用空氣托舉緩緩落地，逃離了囚禁他的地方。這個神奇的故事激發了盧諾爾曼的想像。經過反復揣摩，他設計出了第一頂降落傘，并決定到高塔上去試降。

1、從文中摘抄你喜歡的詞語。

2、“縈繞”的意思是什么意思？ 從這個詞語中你體會到什么？

3、“反復揣摩”是什么意思？ 這說明了盧諾爾曼的什么精神？

一、瞧瞧你的閱讀能力有多棒吧！

（一）炎熱的夏天過去了，瓜果遍地的秋天來到了，沙棗子也慢慢熟了。它的顏色由綠變成了黃，由黃變成了紅。果子成熟以后，一串串紅色的沙棗子像倒掛金鐘似的垂下來，有的是圓的，像紅珊瑚珠子；有的是長圓的，像一塊塊寶石。熟透了的沙棗子吃起來甜滋滋的像糖一樣。我爬上樹，摘著甜甜的沙棗吃個沒完。

1．沙棗子的顏色變化是 ；形狀有 ；味道是。

2．照樣子寫幾個詞語。

甜滋滋

一串串

（二）坐落在崇蒲路上的玉蜓橋真是太美了！整個橋身都是青玉色，猶如碧玉雕琢出來的一只巨大無比的蜻蜓，飛落在一片鮮花綠地上！飛架南北的主橋舒展地拱起身。環行的引橋就像蜻蜓的兩只圓圓的大眼睛。那橫跨東西的公路橋、鐵路橋，遠遠望去，真像蜻蜓的雙翅。

1．這一段具體介紹玉蜓橋時，作者先從 介紹橋的顏色和形狀，然后按部分介紹了、和。

2．寫出這段話的主要內容。

3．請你從文中摘抄一個比喻句。

二、妙筆生花。

以“我想…… ”為題，寫一篇作文吧！注意：（1）先把題目補充完整。（2）要寫出你有什么夢想。（3）要寫出你想的物體的顏色、形狀等。

第五篇：北師大版小學一年級上冊語文第十四單元試卷

第十四單元形成性檢測

一、兄弟姐妹手拉手，我們一起做游戲。

蓋 尾巴 夢 龜

唱 搖籃 烏 想

推 催眠曲 辦 叫

擺 珍珠被 喊 重

叼 棍子 很 法

二、看拼音，寫詞語。

nǐmenyǐhòushuǐchíqǔzi

()()()()

qiánfāngzǒukāihuǒbǎwánshuǐ

()()()()

三、先用線連起來，然后把新字寫在括號里。

王 氵 扌 門亻

也 元 門 巴 口

(池)()()()()

讀寫訓練場

夢

小草愛做夢，夢是綠綠的。

小花愛做夢，夢是紅紅的。

露珠愛做夢，夢是圓圓的。

小朋友愛做夢，夢是甜甜的。

你做過什么樣的夢，說給同學聽一聽，然后再試著寫下來。

愛做夢，夢是。

實踐小天地

烏龜從天上掉下來，可他還想飛，請你為他想個辦法。試著畫下來或寫下來。