第一篇：喀什市第二十一中44

喀什市第二十一中

德 育 工 作 簡 報

二十一中開展“熱愛偉大祖國建設美好家園”活動，收到良好效果 祖國----現在讓我們倍感驕傲，倍感自豪的一個字眼。但是，在這背后，卻隱藏著多少人的艱辛與汗水！社會里的每一員時時刻刻都在為我們祖國的建設努力奮斗著。家是一個家，國是大中國，家合萬事興，有你也有我。

大事我們沒有能力做，那么做小事也可以。積少成多，就會讓微弱的光芒變得無比耀眼！

所以為了讓我們的祖國更加美好，更加輝煌，為了深入開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育，引導各族師生自覺增強維護祖國統一、民族團結、社會穩定的自覺性和堅定性，使各民族師生親身感受祖國現代化建設的巨大成就，進一步深華各民族師生的愛國熱情，我校全體團員師生開展了以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題的活動。

第一：進行了給新入團的學生進行了“熱愛家園，建設美好家園”的教育培訓。

第二：組織全體團員師生進行一次“熱愛家園，建設美好家園”的手抄報比賽。

第三：全體團員師生進行了“熱愛家園，建設美好家園”的演講比賽。這次活動體現了團員老師的表率作用，更促進了各團員師生參與到活動中來，有利的推動了教育工作的進行。

喀什市二十一中學

2011年11月16日

第二篇：寧陽第二十一中2018藝術節方案

寧陽二十一中2018年校園文化藝術節方案

本屆藝術節主題： 傳承民族精神,放飛青春夢想

本屆藝術節活動宗旨：已審美為核心，以興趣愛好為動力，重視實踐、體驗，鼓勵探究、創造，弘揚民族精神，尊重多元文化，提倡師生合作參與，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期青少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。

寧陽二十一中學2018年校園文化藝術節組委會人員名單：

一、組 長：張波 負責藝術節的總體指揮。

二、副組長：張明巖 負責藝術節的總體籌劃與監督。

三、成 員：張波、朱玉會、曹莉莉、劉濤語文組組長、英語組組長及各年級主任。

四、活動承辦小組：藝體辦。負責活動的計劃、開展、評比、成績公告等工作。

五、活動協調組

年級主任：負責團體類活動的點名，及各班順序、場次的協調。

班主任：負責各項活動的通知，以及相關活動參與學生信息的上報。

總務處：負責活動后勤場地、橫幅、標語、道具等方面問題的解決。

政教處：保障活動期間的紀律、衛生、安全。寧陽二十一中校園文化藝術節設獎評比方案

1、設獎比例：各類比賽按照一等獎1名；二等獎2名；三等獎自定的比例評獎。

2、本屆藝術節活動分單項獎和集體獎

3、獲獎得分：本次比賽要計算班級團體總分，活動結束后各班算出團體總分并決出年級前3名，頒發榮譽證書，并按照一定比例記入政教處相關考核。具體獎項分類及分值如下：

（1）、單項類比賽 一、二、三等獎分值為4分、3分、2分。

（2）、參與比賽但沒有得獎的均記1分，未參加的記0分。

（3）、被選入藝術節閉幕式展演及術書畫展的節目及作品加3分

4、各活動小組要做好參賽學生的信息登記與保存，要做好獲獎情況的信息登記與保存，獲獎證書的印發等工作，在活動結束后將結果匯總表統一反饋組委會。

寧陽二十一中

2018年校園文化藝術節活動

安排細表

一、組織活動時間：2018年3月至2018年12月。

二、參賽項目 1，歌舞類 2，器樂類 3，語言類 4，美術作品類 5，硬筆書法類

三、歌舞類、器樂類、語言類具體要求

（一）內容要求

內容健康、高雅、格調清新、明朗，充分體現本屆藝術節主題“傳承民族精神,放飛青春夢想”及青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣，節目要符合年齡特征和心理特點，自由創作，作品風格不限，舞臺表演及服裝要求合理、大方、端莊。

（二）項目設置

1、歌舞類：獨唱、二重唱等多種形式；

單、雙、三人舞、群舞、歌伴舞。

2、器樂類：獨奏、二重奏、合奏等。

3、語言類：

中文：朗誦、課本劇、小品、相聲等時間不少于3分鐘。英文：朗誦、課本劇、小品等時間不少于90秒。

四、美術、書法類比賽

（一）內容要求

（1）美術作品自由設計，內容積極向上。（2）美術比賽作品上交評比后進行展覽。（3）書法以定時、定稿的形式參賽。

（二）項目設置

2、書法（硬筆）

3、美術作品（水粉、水彩、素描、國畫、工藝設計、泥塑等）。

附1：歌舞類、器樂類、語言類細則

一、參演對象：

1、由各班班委組織，每班至少上報兩個不同類別的作品。

2、有表演意向和優秀節目的學生可自行報名。

二、參賽順序：各班抽簽決定。

三、比賽時間：

歌舞類：5月4日 器樂類：5月11日 語言類 ：5月18日

四、比賽地點：學校操場主席臺

五、報名方式：節目上報到藝體處曹老師處。

六、報名截止日期：4月6日（周五）下午4點.附2： 學生硬筆書法比賽細則

一、參賽對象：

1、由各班班委組織，每班至少上報兩名同學。

二、參賽方法：每位學生在規定時間內書寫統一內容、形式的硬筆字，書體不限。

三、比賽時間：2018.6月11下午3點40——5點10舉行。

四、比賽地點：綜合樓三樓美術室。

注意事項：只能用黑色墨水的鋼筆或水筆書寫。

附3：美術作品大賽及展覽細則

一、參賽對象：

1、由各班班委組織。

二、參賽方法：每班上交2件以上作品。鼓勵以“傳承民族精神，放飛青春夢想”為主題的作品。

三、交稿日期2018年11月5日—2018年11月16日

四、交稿方式：稿件交藝體辦朱老師處

五、稿件要求：書畫——4尺宣紙以內

六、優秀作品展覽時間：2018年元旦期間

寧陽二十一中

2018年3月5日

寧陽二十一中校園文化藝術節

寧陽二十一中

2018年3月

第三篇：大慶第二十一中學校2016年

大慶市第二十一中學校2016年

部門決算公開

第一部分 大慶市第二十一中學校概況

一、部門職責

我校在區委、區政府領導和上級主管部門指導下，履行以下主要職責：

1．負責正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。

2．負責維護學校的教學秩序，為學生創造良好的學習環境。

3．負責積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦事，不斷提高教育質量。

4．負責根據學校規模，設置學校管理機構，建立健全各項規章制度和崗位責任制。

5．負責教書育人，服務育人，環境育人方針，加強對學生的思想品德教育，使學生的德智體全面發展。

6．負責抓好教師隊伍建設，使每個教師都熱心于教育事業。

7．做好安全防范，保證學生的人身安全。

二、內設機構及下屬單位 我單位內設機構：

我單位年末實有92人，其中在職62人，退休30人，其中：正科級1人，副科級2人。內設校長1人，副校長2人，校辦主任1人，教務處主任1人，政教處主任1人，總務處主任1人，人事員1人，會計1人，出納1人，圖書管理員1人，教師46人，工人2人。

我單位無下屬單位。

第二部分 大慶市第二十一中學校2016決算表 《部門收支總體情況表》 《部門收入總體情況表》 《部門支出總體情況表》 《財政撥款收支總體情況表》 《一般公共預算支出情況表》 《一般公共預算支出情況表》 《一般公共預算基本支出情況表》 《一般公共預算“三公”經費支出情況表》 《政府性基金預算收入支出情況表》（具體內容見附表）

第三部分 大慶市第二十一中學校2016

決算情況說明

一、大慶市第二十一中學校2016部門預算執行總體情況說明

2016收入總計1326.86萬元（含年初結轉結余），支出總計1326.86元（含年末結轉結余）。2015收入總計1323.79萬元，支出總計1323.79萬元，與2015年相比，收、支總計各減少3.07萬元，總計收支持平。

（一）大慶市第二十一中學校2016收入決算1303.04萬元，2015收入決算1271.66萬元，比上年增加32.38萬元，增幅2.5%。主要原因為人員增加和工資標準調整相應增加。其中：財政撥款收入1280.58萬元；其他收入22.46萬元。

（二）大慶市第二十一中學校2016支出決算1312.59萬元，2015支出決算1279.39萬元，比上年增加33.2萬元，上升2.6%。其中：

1、教育支出922.66萬元；

2、社會保障和就業支出241.84萬元；

3、醫療衛生與計劃生育支出75.26萬元；

4、住房保障支出72.83萬元。

二、大慶市第二十一中學校2016財政撥款支出決算情況說明

（一）財政撥款支出總體情況

大慶市第二十一中學校財政撥款支出1280.58萬元，其中基本支出1280.58萬元，占本年財政撥款支出100 %；項目支出0萬元，占本年財政撥款支出0%。

（二）財政撥款支出構成情況

大慶市第二十一中學校財政撥款支出主要用于以下方面：

1、教育支出890.65萬元；

2、社會保障和就業支出241.84萬元；

3、醫療衛生與計劃生育支出75.26萬元；

4、住房保障支出72.83萬元。

三、“三公經費”公共預算財政撥款支出情況

2016年，“三公經費”公共預算財政撥款支出決算5.24萬元，與上年同期相比，減少0.57萬元，減少9.8%。主要是培訓、辦事、接待上級考察、調研、檢查工作等支出減少。其中因公出國（境）費無數據；公務接待費無數據；公務用車購置費無數據；公務用車運行費5.24萬元。

四、政府采購支出說明 2016年本部門政府采購支出總額0萬元。

五、國有資產占用情況說明

截至2016年12月31日，本部門共有車輛2輛，其中，一般公務用車2輛。

六、預算績效管理工作開展情況說明 2016年未開展績效評價工作。

七、政府性基金支出情況 本無政府性基金支出。

第四部分 名詞解釋

一、財政撥款收入：指當年從區級財政取得的公共預算財政撥款。

二、事業收入：指事業單位開展專業業務活動及其輔助活動取得的收入。

三、經營收入：指事業單位在專業業務活動及其輔助活動之外開展非獨立核算經營活動取得的收入。

四、其他收入：指除上述在“財政撥款收入、事業收入、經營收入”等之外取得的收入。

五、用事業基金彌補收支差額：事業單位用事業基金彌補當年收支缺口的資金。

六、上年結轉和結余：指以前支出預算因客觀條件變化未執行完畢、結轉到本按規定繼續使用的資金，既包括財政撥款的結轉和結余，也包括事業收入、經營收入和其他收入的結轉和結余。七、一般公共服務（類）支出：指政府提供一般公共服務的支出。如財政廳保障機構正常運轉、開展財政管理活動所發生的基本支出和項目支出。

八、教育(類)支出：指政府教育事務支出。包括教育管理事務、普通教育、職工教育、成人教育、廣播電視教育、留學教育、特殊教育等。如省教育廳及省屬高校、直屬教育事業單位保障機構正常運轉、開展教育管理活動所發生的基本支出和項目支出。

九、科學技術(類)支出：指科學技術方面的支出。包括科學技術管理事務、基礎研究、應用研究、技術研究與開發、科技條件與服務、科學技術普及、開展國際重大科技合作、重大專項、轉制科研機構、科技獎勵等。

十、社會保障和就業（類）支出：指政府在社會保障與就業方面的支出。包括社會保障與就業管理事務、民政管理事務、財政對社會保險基金補助、行政事業單位離退休、企業改革補助、就業補助、撫恤、退役安置、社會福利、殘疾人事業、城市居民最低生活保障、自然災害生活救助、紅十字會事務等。如行政機關開支的離退休人員經費和離退休干部管理機構為離退休人員提供管理和服務所發生的工作支出。

十一、節能環保（類）支出：指政府節能環保支出。包括環境保護管理事務支出、環境監測與監察支出、污染治理支出、自然生態保護支出、天然林保護工程支出、退耕還林支出、能源節約利用、污染減排、可再生能源和資源綜合利用等支出。如環保廳及所屬單位保障機構正常運轉、開展環境保護管理活動所發生的基本支出和項目支出。

十二、城鄉社區事務（類）支出：指城鄉社區事務支出。包括城鄉社區管理事務、城鄉社區規劃與管理、城鄉社區公共設施、城鄉社區住宅、城鄉社區環境衛生、建設市場管理與監督支出等。如國土廳用新增建設用地有償使用費安排的耕地開發、土地整理支出。

十三、農林水事務（類）支出：指農林水事務支出。包括農業支出、林業支出、水利支出、扶貧支出、農業綜合開發支出等。如水利廳及所屬單位保障機構正常運轉、開展水利管理活動所發生的基本支出和項目支出。

十四、資源勘探電力信息等事務（類）支出：指資源勘探電力信息等事務支出。包括資源勘探支出、制造業支出、建筑業支出、電力監管支出、工業和信息產業監管支出、安全生產監管支出、國有資產監管支出、支持中小企業發展和管理支出等。如國資委機關（含監事會）所屬單位履行職能、開展業務等所發生的基本支出和項目支出。

十五、住房保障（類）支出：指政府用于住房方面的支出。包括保障性安居工程支出、住房改革支出、城鄉社區住宅支出等。如行政事業單位按照國家政策規定向職工發放住房公積金、提租補貼、購房補貼等。

十六、其他支出：指除以上支出（類）以外的其他政府支出。

十七、結余分配：事業單位對非財政補助結余按規定計算繳納的企業所得稅、提取的職工福利基金和轉入事業基金等。

十八、年末結轉和結余資金：是指本或以前預算安排、因客觀條件發生變化無法按原計劃實施，需要延遲到以后繼續使用的資金，既包括財政撥款的結轉和結余，也包括事業收入、經營收入和其他收入的結轉和結余

十九、基本支出：是指為保障機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的人員支出和公用支出。

二十、項目支出：是指在基本支出之外為完成特定的行政工作任務或事業發展目標所發生的支出。

二十一、“三公經費”：是指因公出國（境）費、公務用車購置及運行費和公務接待費。其中，因公出國（境）費指單位工作人員公務出國（境）的住宿費、旅費、伙食補助費、雜費、培訓費等支出；公務用車購置及運行費指單位公務用車購置費、租用費、燃料費、維修費、過路過橋費、保險費、安全獎勵費用等支出；公務接待費指單位按規定開支的各類公務接待（含外賓接待）支出。

二十二、“機關運行經費”： 該統計口徑反映行政單位和參公管理事業單位使用一般公共預算財政撥款安排的基本支出中的日常公用經費，具體包括辦公費、水費、電費、郵電費、取暖費、物業管理費、交通費、差旅費、維修（護）費、培訓費、招待費、工會經費、福利費等。與原“行政運行經費”統計口徑相比，“機關運行經費”統計口徑主要是不含人員經費和一般行政管理項目支出。

第四篇：十一中設計說明

一 項目概況（略）

二 設計與分析

十一中“博文修德、精益求精”的辦學理念，突出文德并重的育人思想，學校文化建設以培養“團結、勤奮、文明、守紀”的優良校風，突出“德”的學校精神內涵。做到有文化、有生機、有傳承、有創新，努力為學習營造一種涂蕩心靈，凈化靈魂的氛圍，好似夏日一柱噴泉，為人們帶來一絲清爽，塑造一個融歷史、生態、互動、自信、博文、厚德、健康為一體的新型校園。

三 總體概念構思

功能分區：在以人為本把握空間關系的前提下，分別為校前區、教學區、運動區、休閑區、生活區、校前運動區。

1、以人為本思想導入，根據學生心理發展特點和身心發展的規律有針對性進行學校環境設計。

2、通過綠色空間的載體，為師生提供一個傳播知識，傳播文明和諧，互動空間

空間關系：主要根據學校現有地形、強調觀景與景觀的互動關系，同時形成一軸六區，景觀空間展開設計。

四 設計定位

學校特色與景觀、建筑、植物合理搭配、有機結合，使學校具有優美、和諧、恬靜、舒適、古樸、優雅的良好校園生態環境是本次設計的目標。

五 規劃設計原則

強調學校歷史性、文人性與生態性功能性相結合，以尊重、保護、利用、創新為設計原則。尊重——從宏觀的角度尊重學校已有歷史文化、景觀空間、場地精神及綠色植被，將自然做為景觀設計的要素，保持自然進程的規律充分考慮項目與周邊環境的協調，盡可能地減少人工環境對土地大規模的變更和破壞。

保護——保護學校現狀植被，對原有學校文化特色的坡地景觀進行保留。

利用——從校園文化建設的角度，合理，高效地利用學校已有的歷史文化以及現有景觀資源。

創造——創造學校特有的景觀空間模式，以現有空間結構為委托，以自然環境為背景，將自然環境與人工環境完美結合，打造高品質的校園文化。

六 景觀結構

景觀布局結構，“六區一軸”，達到點、線、面充分融合，設計中融學校發展歷程，將“過去—現在”作為設計單元結構整合到學校景觀序中。

六區：校前區、休閑區、校前運動區、生活區、教學區、運動區。

一軸：東西景觀中心軸線，是全校精神象征，是學校教學、交流活動、生態景觀的核心。

七 分區設計校前區2、3、4、5、6區

其中校園小品：十一中校賦、文德廣場、宣傳櫥窗、校史文化墻（內容：一兩所教會分類 二私立精益小學時期 三私立文德中學時期 四精益中學，文德女中在民主革命時期的活動 五解放戰爭時期六私立重慶文益中學時期 七重慶市十一中學時期）

學校名人文化墻（黃克勤、中國足球名教練嚴德俊、中國飛人陳家全、畜牧科學研究專家投誠中）

名人雕像、重慶地域特色浮雕、榮譽室、各種功能室

第五篇：喀什市 深喀第二高級中學簡介2014.12.2

深喀第二高級中學簡介

喀什市委、市政府按照“高中集中辦學”的思路，集中國家、自治區和深圳援建資金，在東城區新建3所寄宿制普通高級中學，其中深喀第二高級中學總投資1.34億元，占地面積為155畝，總建筑面積為52307㎡，生均建筑面積為17.43㎡，其中教學樓22086.59㎡；行政圖文中心4840.12㎡；師生餐廳3694.69㎡；學生宿舍15531.02㎡；教師宿舍3163㎡；“風雨”操場2991.89㎡。學校用地由市政府無償劃撥，學校建設資金由深圳負責統籌，規劃設計和施工建設由喀什市承擔。學校計劃2015年春季投入使用，按照學校“保基本、保運轉”的原則，市政府自2014年3月起逐步投入1196萬元完成3大類30項學校設備的招標、采購。目前，深喀第二高級中學所有建設項目基本完成，教學設備基本安裝完畢，部分教學設施已完成招標采購，預計在12月底全部完成安裝任務。

市委、市政府和市教育工委高度重視寄宿制高中建校工作，2014年8月任命由依布拉音.尼牙孜（校長）、楊小紅（書記）等7位同志組成的深喀第二高級中學學校領導班子。學校領導班子積極協調學校建設進度，同時，為師生入校有效實施教育教學管理，制定學校管理規章制度，并派駐干部到三中、四中、十六中、二十三中、二十六中和阿瓦提中學等六所學校長期聽課、詳細了解師生工作、學習、生活、思想等基本情況，掌握大量的第一手資料。

全寄宿制學校在我市屬首創，現在，我校有配備入住學生3000個學位，3000個床位，完全能夠達到招生的標準。希望各位代表對學校的發展給予支持，能在群眾中大力宣傳，解除家長的思想顧慮。國家在義務教育階段對寄宿制初中生每天給予學生6元的伙食補助和3元的營養餐補助，目前，全寄宿制普通高級中學學生還沒有伙食補助的政策，解決伙食問題壓力很大。為進一步提高高中學生的入學率、鞏固率。懇請代表向自治區和國家建議給予南疆寄宿制高中生給予每天10元的住宿生伙食補助。