第一篇：XX工商局結對幫扶五大措施顯成效

XX工商局結對幫扶五大措施顯成效

為加快推進以改善民生為重點的社會建設，幫助困難戶早日脫貧，xx工商局采取五項措施積極開展結對幫扶工作。

一、強化工作責任和紀律。開展結對幫扶工作以來，領導高度重視，要求工作人員嚴格要求自己，增強扶貧工作的影響力和感召力，為加強督促檢查，要求工商所堅持做到“三個常態化”：一是匯報工作常態化。要求各監管執法小組堅持每天上午9時做好幫扶工作進展的情況匯報工作，情況匯報必須包含各私營企業（個體工商戶）的家庭組成情況、實際經營動態狀況、幫扶措施及意向等。二是宣傳報道工作常態化。充分利用網格化工作優勢，以派發倡議書形式，發動私營企業（個體工商戶）參與扶貧，營造良好的扶貧氛圍。三是考評工作常態化。定期檢查每個監管執法組在幫扶工作中的表現及實績，對做得好的小組給予表揚，對行動慢、工作效果差的小組給予通報批評，防止在工作中出現“應付式”幫扶。xx工商局每位干部職工都把扶貧工作放在突出重要的位置，做好調查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽群眾的呼聲，真心實意、一心一意地幫助群眾辦實事。

二、完善結對幫扶制度。加大結對幫扶力度，拓展結對

幫扶內容，總結經驗，創新方式，完善結對幫扶制度，把幫扶工作做細、做實，逐步實現幫扶工作常態化、規范化。多種形式深入調查扶持貧困戶的家庭生活狀況，對其家庭組成、收入結構、文化結構、年齡結構、消費支出結構等分別做全面的了解，針對存在的實際困難，具體問題，具體分析，做到每戶扶貧到點、到位，起到具有針對性、實質性的效果。扶持貧困農戶發展經濟，實現脫貧目標，結合扶貧規劃，以扶貧幫扶作為己任，確保貧困人口真正受益。

三、強化扶持活動。xx工商局開展結對幫扶工作以來，一直采取“一對一”上門說明講解，及時記錄私營企業（個體工商戶）的幫扶意愿，鼓勵私營企業（個體工商戶）采用解決就業、提供技能培訓、提供助學幫助等多種形式加入扶貧工作，防止我局的結對幫扶措施局限于“接濟式”的幫扶，突出扶志，增強貧困戶發展的信心；突出技術扶貧，增強造血功能。強化結對幫扶活動內容，建立幫扶長效機制，做好文章、做大宣傳，發動私營企業（個體工商戶）以真情扶真貧。

四、繼續跟蹤服務。一是對已經幫扶過的貧困戶繼續跟蹤回訪服務，了解幫扶的實際效果、耐心解答貧困戶遇到的新問題、新困難、并指導貧困戶改變生活狀態，發展新生活的方向。二是對已加入幫扶工作的私營企業（個體工商戶）繼續跟蹤回訪服務，提供所掛鉤幫扶貧困戶的動態生產、生

活信息、傳達幫扶效果、并鼓勵其采用多種方式繼續幫扶掛鉤貧困戶改善生活狀況。

五、建立臨時應急機制。建立臨時應急機制，幫助貧困戶在遇到自然災害、重大疾病、家庭變故等突發事件時及時走出困境。一是制定臨時救助標準，對臨時救助家庭的收入狀況、消費狀況、困難程度等結合當地生活條件制定適當的救助標準。二是利用工商部門在社會的公信力，第一時間發動社會為救助貧困戶募集款物，簡化程序，把社會愛心及時送到貧困戶手上。三是派出專人小組負責臨時救助工作，對救助家庭進行物質上的傳遞、精神上的鼓勵，重新建立對生產、生活的信心。

第二篇：幫扶展風采 結對顯成效

幫扶展風采 結對顯成效

——記人幼、石埡子幼兒園“結對幫扶”提升活動

背景：

為進一步統籌城鄉學前教育資源均衡配置，充分發揮優質教育資源的引領輻射作用，探索城鄉學校之間“資源共享、責任共擔、協同創新、一體化發展”的教育整體推進機制，根據《中江縣深化教育領域綜合改革工作方案》江委辦（2014）85號精神，啟動實施學校“一加一幫扶提升計劃”的工作方案，我園作為試點園之一積極落實該項工作。

●高度重視 充分調研 制定方案

2014年中江縣人民路幼兒園與中江縣集鳳鎮石埡子幼兒園結為城鄉拉手園。在縣教育局的領導下，我園多次組織幼兒園行政干部和教師深入石埡子幼兒園進行前期調研工作，了解石埡子幼兒園困惑，師資力量及教學組織管理方面存在的具體問題，找準該幼兒園急需解決的問題，制定了“1個目標、2種途徑、3種思路、4個階段、5大提升”結對幫扶提升工程方案，簽訂了幫扶協議。為實現“一加一幫扶提升計劃”、促進中江幼兒教育均衡發展邁出了第一步。

●認真實施 全員參與 全面幫扶

1、精心組織 分步驟召開幫扶工作研討

第一次兩個學校的負責人帶領幫扶小組的成員相互商榷，了解園情、分析問題、明確目標、制定計劃。第二次召開了結對幫扶工作管理團隊會議。了解前階段幫扶工作的開展情況，以及下階段工作如何實施，征求全體幼兒教師的意見和建議。第三次結對幫扶工作進行集體會診，總結，根據幫扶實際情況，完善幫扶計劃。

2、全園動員 創設芍藥之鄉的“和美馨園”。

2014-2016年，我園教師在園長郭佳的帶領下，前后三次為石埡鄉幼兒園進行了校園環境創設，密切結合石埡“芍藥之鄉”的特點，在班級、走廊、外墻分別進行以“芍藥之鄉，和美馨園”為主題的校園文化創設。同時，我園教師結合各年齡班幼兒的認知特點，為班級科學地創設了“閱讀區”、建構區“”、“娃娃家”、表演區等區角，并投放了活動所需要的材料，教會她們的老師如何指導幼兒開展區域活動，把先進的教育理念滲透石埡子幼兒園。

3、送教下鄉 促進兩園教科研加速發展

（1）骨干教師入園指導觀摩會。2014-2016年中江縣人民路幼兒園多次組織幼兒園骨干教師和學科帶頭人，到集鳳石埡子幼兒園進行教育教學指導。活動主要從語言、科學、體育教學設計和游戲活動的組織多方面進行，以現場活動為載體，展現了我園在語言、科學、體育教學和游戲活動的組織方面總結的良好教學經驗。石埡子幼兒園的老師們認真地觀摩了我們的教學活動，積極與我園教師進行生動、深入的教研式探討，為幫助結對園在語言、科學、體育教學設計和游戲活動組織方面獲得新的教研模式，拓展教學思路起到積極作用。

4、盡心指導 爭創縣等級幼兒園達標

為了幫石婭幼兒園創立縣等級幼兒園，中江縣人民路幼兒園教導處馮巧英主任、辦公室蔣曉麗主任及后勤吳桂萍主任一行多次對石埡子幼兒園創縣等級幼兒園資料準備情況進行了檢查和指導。大家對照縣創等級幼兒園具體目標逐一提出意見和要求：1.按照縣公文格式要求規范資料字體字號等；2.抓緊立項縣級科研課題；3.完善衛生室等功能室的建設及資料整理；4.根據反饋的信息，及時查漏補缺，加快資料的完善和整理，讓石婭幼兒園在2016年4月時高分通過縣教育局專家組的驗收起到有力的保障作用。

5、資源共享 幫難幫急潤人心

我們常和結對園通過電話或邀請她們到我園來交流情況，及時調整幫扶計劃。當我們了解到石婭幼兒園小朋友沒有圖書閱讀時，幼兒園立即組織全園師生進行圖書捐贈活動。園長郭佳親手將人幼師生捐贈的近600余冊圖書及該園新購買的100余冊價值2000余元的精裝繪本送到石埡子幼兒園師生手中，并鼓勵他們多讀書、讀好書，做樂學、知書、明理的人。當我們又了解到石婭小學生莫平玖常年有重疾纏身，家庭貧困時，幼兒園立即號召全園師生進行了一場愛心捐贈活動，共募集到捐款5000余元送給莫平玖，另外我園一名好心的家長還長期對該學生進行愛心幫扶。幼兒園還向石埡子幼兒教師捐贈園服，節日送慰問金、慰問品等，真正做到了愛心侵潤馨滿園。

●、收獲喜悅 互惠共贏 均衡發展。

結對幫扶謀求互惠共贏，我們鼓勵石婭幼兒園堅持“本色”與“特色”共發展，立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發揮自身特色。在幫扶過程中，我們兩所幼兒園收獲著成長的喜悅。

石婭子幼兒園：：石婭子幼兒園健全了教育科研、財務管理、幼兒接送、衛生安全、家園聯系等各項制度，推進了園務管理規范化；其次石埡子幼兒園的教師們獲得豐富的教育理論，了解到前沿的幼兒教育理念，并指導具體教學。例如在石埡子幼兒園舉行的“城鄉‘1加1’結對幫扶成果展示”活動。石埡子幼兒園羅玉鳳老師為大家展示了大班體育活動《太空旅行》獲得一等獎的成績。石婭幼兒園的教師們能合理利用資源進行環境創設，熟練進行班務管理，合理安排一日活動。我園對石婭子幼兒園進行了《中江縣等級幼兒園評估細則》的指導，為石埡子幼兒園創建中江縣一級幼兒園做到了有力保障。

人民路幼兒園：通過前期多層次、多領域的指導與幫扶，進一步加強了人民路幼兒園辦學的綜合能力，優化了我園教科研水平，進一步彰顯了幼兒園的保教特色，我們將繼續堅持從實際出發，把幫扶活動落到實處，既要發揮教學帶頭作用，為教師的交流架設橋梁，又力爭對幫扶幼兒園的教師素質和幼兒園的辦園質量起到良好的示范輻射作用，為城鄉教育均衡并加速發展做出積極貢獻。

第三篇：結對幫扶措施

教師結對幫扶留守兒童的幫扶措施

進一步加強“留守學生”教育管理和幫扶工作的意見，結合我校留守學生的實際現狀，特制定我校留守學生幫扶措施：

1、進一步深入調查研究，確定幫扶工作目標

通過對我校留守學生問題的調查、分析與研究，尋找影響留守學生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推行留守學生“關愛工程”，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。同時還加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制，完善工作考評制度，不斷提高廣大留守學生綜合素質。學校成立了以胡戈校長為組長的“關愛工程”領導小組，制訂了具體計劃，實施了“留守學生”教育工作方案，真正地使學校成為了留守學生學知識，提高素質，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守學生建檔和聯系卡制度。我校將對所有留守學生進一步調查研究，摸清了留守學生的底數，建立每個留守學生的專門檔案和聯系卡，通過聯系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。

3、建立教師與留守學生的談心制度。學校規定班主任、科任教師、行政人員每月與幫扶的留守學生見一次面。一是主動與學生交心，和他們做朋友，拉近師生距離，增強信任感，減少和消除教育情感障礙。二是能及時、多方面了解學生在思想、生活及學習等方面的問題、困難和需要，以便及時調整教育、幫助措施，達到階段性教育效果。

4、檢查考核機制。將關愛留守學生工作納入班主任、科任教師考核內容，對取得突出成績的班主任、科任教師給予表彰、獎勵。同時對留守孩子中品學兼優的學生給予表彰。

5、關愛留守學生的應急機制。學校將建立留守學生、學校、家長（監護人）、政府之間完備的聯系方式和突發事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環境中快樂成長。

6、建立關愛留守學生經驗交流制度。學校每期開校進行一次“留守學生”教育管理工作安排期，期末進行總結，并定期召開研討會、座談會、定期舉行經驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學生教育管理水平。

7、建立學校“留守兒童之家”。在社會和學校領導的關心下，建立留守學生之家。配備有電腦、電話、電視機、圖書、體育、文娛活動器材等相關設施。讓全校留守學生能感覺到即使父母不在身邊也不再孤單，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺。

8、開展特色活動，提升留守學生素質。

（1）設立留守學生“咨詢室”搭建師生心靈溝通的平臺，與學生進行心語交流；學校通過班隊會、主題講座等方式多渠道加強對留守孩子的心理輔導和安全教育。

（2）設置“親情電話”。向留守學生及家長、臨時監護人公布班主任和任課教師的電話號碼，加強學生、家長、臨時監護人、老師四者之間的聯系，互相及時交流，了解學生的具體情況。要加強與學生家長的聯系，指導督促家長承擔起應有的家庭教育責任。

（3）開展人文關愛活動，定期舉行主題班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、雛鷹才智大賽、參加課外活動。

（4）給父母的一封信。學校將安排所有的留守學生每期給父母寫一封信，讓學生將自己的學習情況，生活情況等等向父母進行匯報。并開展留守學生書信比賽活動。

9、組建一支愛心隊伍，大力開展“手牽手”活動。

（1）建立黨員、教師與留守學生“一幫一”結對，開展手牽手結對活動。學校要求班主任、科任老師、黨員同志與留守學生建立“一幫一”、“一幫二”、“一幫多”幫扶對子。大力開展非留守學生與留守學生“手拉手”活動。

（2）學校以班隊會、黑板報、“未來之星”紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守學生”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。

（3）少先隊將開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守伙伴”主題活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守伙伴”主題活動。讓這些遠離父母的留守學生真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。

10、對學習或行為習慣有“特質”表現的留守學生進行教育跟蹤，矯正其不良行為習慣。

11、定期召開家長會，做好家教指導，深入家訪。

（1）按我校慣例，每學期開校或期中都召開一次家長會。家長會上將完成以下任務：一是專題講座，二是各科教師總結匯報本班的情況，三是同家長交流家庭教育情況。

（2）堅持家訪，加強雙向聯系。

班主任為了掌握留守學生的家庭教育情況，堅持每期家訪達到20人次，要求教師尤其做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。

12、整合學校、社會各方力量，全面關愛貧困留守學生。學校將繼續與民營企業家等聯系，爭取他們的進一步支持，力爭將留守兒童的幫扶工作納入政府、社會、學校、個人的網絡中。

第四篇：結對幫扶措施

太和八中五年級朝陽號

結對幫扶措施

為了全體學生的發展著想，為了能更好的提高每一名同學的數學學習成績，結合同學們的多次考試成績決定把全班88名同學進行結對幫扶，互幫互助。下面把具體措施制定如下：

1、對子之間早自習來到后要相互檢查昨天的課外

作業完成情況，并如實做好記錄。然后相互之間提問一個以前學習的定義、法則、等要求早自習一定要背會（一天背誦一個）

2、對子做錯的題目有另外的成員給予講解直至他

對這個知識點理解為止，如果對子之間都不會的可以問學科組長或組長，組內都不會的可以找學科班長解決，再不會的有學科班長交給科任老師解決。

3、午自習的時間對子之間相互出5題目，從剛開學的時候學習的第一單元開始出題，每天一課時的內容.出題要有質量，要保證他認真做，如果他不會的要給他講解明白。

4、上課期間對子有不遵守紀律的要提醒他遵守紀

律，認真聽講。

5、老師要求對子交流的時候，要做到真交流，不談

與學習無關的內容，如果他有什么不明白的要給他講解清楚讓他真正的明白

第五篇：精準幫扶措施及成效

精準幫扶措施及成效

幫扶人：8888 被幫扶人：888 幫扶時間：2017

主要幫扶措施及成效：2017脫貧，家庭純收入7100元。具體措施有：

（一）產業幫扶：

（1）種植玉米、小雜糧，化肥補貼150KG(2017.7.15）；（2）補貼103600元購買農用五征三輪車1輛（2017.7.15）；（3）補貼2000元購買種羊1只。

（二）就業幫扶：

（1）落實企業幫扶政策，安置為森林防護員和村道路保潔員，每月600元（2017.8.1）；

（2）進行職業農民和種羊殖業技術培訓，已發結業證書（2017.11.17）。

（三）健康幫扶：

（1）已辦慢保（頑固性皮膚病）（2017.6.20）；（2）已簽約家庭醫生（2017.6.30）；（3）已到鎮衛生院進行健康檢查。

（四）金融幫扶：已落實產業扶貧小額貸款2萬元（2017.6.27）。

（五）其它幫扶：（1）安裝戶戶通；

（2）家庭衛生清潔及房屋修繕（2017.10.28）。