第一篇：文化建設(shè)教室布置設(shè)計方案

校園文化建設(shè)—教室布置方案

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，認(rèn)真布置好教室，對學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和品德陶冶以及集體觀念的培養(yǎng)都將起積極的導(dǎo)向作用?，F(xiàn)根據(jù)湛二海中政【2011】16號文《教室管理規(guī)范》的精神，本著“美觀、大方、健康、文明、雅靜、嚴(yán)肅、整潔”的原則，進(jìn)一步完善規(guī)范教室布置，特制定本方案。

方案設(shè)計如下：

班牌：粘貼本班班徽，要體現(xiàn)班別和本班特色，以手工繪畫為主。

黑板上的字：國旗與呼號（已有）。

前黑板左邊：粘貼欄（已有）上部分粘貼《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》、下部分粘貼課程表、學(xué)生操行評定公報表、檢查公報、干部值班表等。

前黑板右邊電視柜下：“圖書角”，利用電視藏書，放置同學(xué)們喜愛的書刊雜志，讓同學(xué)們在課余時間進(jìn)行閱讀。

后黑板上方：正中央掛時鐘，兩邊可貼奮斗標(biāo)語、獎狀等。

后黑板的左邊：宣傳欄（已有KV板）。粘貼班級公約、時事新聞等。

后黑板的右邊：學(xué)習(xí)園地（已有KV板）

后黑板：宣傳鄉(xiāng)土文化等內(nèi)容。

墻壁四邊：張貼四張與現(xiàn)有的《學(xué)習(xí)園地》同種材質(zhì)的KV板，大小高110cm，寬60cm，白底，藍(lán)邊，上邊寬15cm（設(shè)計云狀或波浪狀圖案），左右和底邊寬 3cm。每屆學(xué)生只能按以下要求內(nèi)容在這四個KV板內(nèi)張貼，并要做到美觀。

左邊的第一面墻KV板：“班訓(xùn)”。

左邊的第二面墻KV板：“風(fēng)采炫”或成長的步伐（貼如運動會、社會實踐等照片）。

右邊的第一面墻KV板：“勵志名言”。

右邊的第二面墻KV板：“勵志名言”。

電腦平臺右側(cè)：放一盆盆栽，同學(xué)在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。

窗門都要窗簾（已有），平時用向兩邊拉開，用綁帶系好。

目前要增添的設(shè)施：

1、KT板：共168塊，每塊高110cm，寬60cm，白底，藍(lán)邊，上邊寬15cm（設(shè)計云狀或波浪狀圖案），左右和底邊寬 3cm。

2、小盆栽：47盆（或由班級自備）

關(guān)于安全知識標(biāo)志指引圖

目前我校校道安全知識標(biāo)志指引圖基本完善，只主要不足是各棟樓的應(yīng)急疏散的指引圖還未規(guī)范上墻。

現(xiàn)作如下設(shè)計：在各教學(xué)樓、辦公樓和宿舍，并排安裝一個與原來各樓的分布意圖一樣材質(zhì)和大小的應(yīng)急疏散的指引圖，標(biāo)明各班在遇到緊急情況時從各樓道疏散的方向和順序。如下圖（三棟教學(xué)樓）：

目前要增添的設(shè)施：

增添10個與原來各棟樓的分布意圖一樣大?。ㄩL90厘米，高60厘米）的KV板，外鑲藍(lán)邊，噴畫打印內(nèi)容。

德育處2013年3月20日

第二篇：教室布置設(shè)計方案

教室布置

本學(xué)期我將圍繞著“營造快樂氣氛、創(chuàng)建和諧班級”為主題，努力建立合作、平等、寬容、溫馨的學(xué)生間的人際關(guān)系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的師生關(guān)系，從而進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

設(shè)計方案如下：

前門內(nèi)：（1）張貼學(xué)生工作值日檢查表，讓同學(xué)們一目了然的看到班級值日情況（2）將制定的班級常規(guī)加以張貼布置

前黑板上的字：天道酬勤

前黑板的左邊：心靈信箱：當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上生活上的困難，心里有壓力，又不好意思說時，可以把心里話寫下來投進(jìn)信箱，信箱的鑰匙由班長和老師管理，可由老師或班長或起他可信賴的人回答，之后由那人親自交給寫信的人。

前黑板的右邊：榮譽榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。

前面左邊的角落：（1）衛(wèi)生角：可放些潔具用品。還可買些紙巾，以供給同學(xué)吃完中飯使用。（若有人流鼻血.......）（2）游戲角：利用班費購買的益智玩具或是運動器材，如象棋，組合積木，籃球等讓學(xué)生在課余時間一起游戲運動

左邊的第一面墻：學(xué)習(xí)角:以分科分節(jié)的形式將各科的重點明顯地展現(xiàn)出來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學(xué)生仍然能依此布置的提示,自動學(xué)習(xí)。

右邊的第一面墻：布告欄:將每天的注意事項,叮囑同學(xué)完成的事項,以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上。成為發(fā)布消息的寶地。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季服飾穿過來。左右第二面墻：作品展示:將一些學(xué)生的優(yōu)良作品及進(jìn)步幅度頗大的作品,陳列于此。一幅幅同學(xué)的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。教室里張貼作品，不只是好學(xué)生作品，中下學(xué)生的作品也應(yīng)張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。

左邊最后一面墻：意志墻：將每位同學(xué)的座右銘和學(xué)習(xí)目標(biāo)黏貼于此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。后面右邊的角落：圖書角：利用書柜，書桌布置成一個舒適的看書場所，放置同學(xué)們喜愛的書刊雜志，讓同學(xué)們在課余時間進(jìn)行閱讀，并注意培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。后黑板上的字：寧靜致遠(yuǎn)

后黑板的左邊：時事報: 將最近熱門的時事新聞張貼于上,供同學(xué)閱覽。和供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想或針對時勢新聞所發(fā)表的意見寫出來和同學(xué)分享與討論。

后黑板的右邊：涂鴉板：學(xué)生根據(jù)自己的心情，隨意的在此書寫涂鴉，使之成為學(xué)生抒發(fā)情感，交流思想的地方。

在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術(shù)作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來，同學(xué)在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。在飲水機旁邊貼上“節(jié)約用水”，以后在后墻壁貼上你們運動會比賽的照片。

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所。認(rèn)真布置好教室，對學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和品德陶冶，都將起一定的作用

第三篇：教室布置設(shè)計方案

教室布置設(shè)計方案

設(shè)計主題：或許在別人眼中，現(xiàn)在我們不是最好，但當(dāng)?shù)竭_(dá)終點的時候，我們一定會是自己的NO.1。因此我們本次教室布置圍繞“團(tuán)結(jié)友愛，快樂和諧；誠實守信，勤奮好學(xué)；自強不息，厚德載物”這一主題設(shè)計的。

一、班級名片：我們的班級名片內(nèi)容包括班主任寄語，班風(fēng)“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)”；班訓(xùn)“一分耕耘，一分收獲”；班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》以及本次設(shè)計的主題。

（下面請看）

1、前黑板上的字: 仰望星空與腳踏實地（是教育我們既要有遠(yuǎn)大理想、內(nèi)心要有崇高的追求，同時也要踏實務(wù)實、從小事做起，戒驕戒躁。）

2、前黑板的左邊：班級公約（這里以緩和的方式明確了我們每天應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么）

3、左下角：是班級的綠化角（在教室放一些盆栽，同學(xué)在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味）

4、5、左邊的第一面墻：碩果累累（是我們一年來獲得的榮譽榜）右邊的第一面墻：布告欄（將注意事項,叮囑同學(xué)完成的事項,以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地。）

6、左右第二面墻：對聯(lián)：上聯(lián)：厚德改善命運。（美好的品格、高尚的情操，能改變?nèi)说拿\）。下聯(lián)：學(xué)習(xí)成就未來。（這是許振超的一句名言。從實際意義上講有學(xué)習(xí)也無止境的含義）

7、左邊的側(cè)面的最后一面墻：心語星愿（類似于心靈信箱，當(dāng)同學(xué)們有什么想法，考試壓力、心愿等等可以貼在這里）

8、后黑板的上的字：寧靜致遠(yuǎn)（它的意思是只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這里表達(dá)了班主任老師對我們寄予的厚望。）

9、后黑板的右邊： 風(fēng)采炫（這里可以展示我們的校園活動照片、我們的作品、我們42位同學(xué)的風(fēng)采）

各位老師、各位同學(xué)我的解說到此為止，希望您喜歡我們的設(shè)計，謝謝！

初一（10）班

第四篇：教室文化布置設(shè)計方案

教室布置設(shè)計方案

設(shè)計主題：創(chuàng)建更好的班級，做更好的自己！本次教室布置圍繞“團(tuán)結(jié)友愛，快樂和諧；誠實守信，勤奮好學(xué)”這一主題設(shè)計的。

設(shè)計具體如下：

1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收獲”

（是教育學(xué)生要勤奮好學(xué)，只有付出了勞動和辛苦，才能有好的收獲，否則一事無成。）

2、前黑板的左邊上方：碩果累累

（是學(xué)生們曾經(jīng)獲得的榮譽榜，記載了他們曾經(jīng)的成就。）

3、前黑板的左邊下方：班級公約

（這里以緩和的方式明確了學(xué)生每天應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么）

4、教室的左邊墻壁：我們的約定

（讓學(xué)生寫下心中的理想，并激勵他們朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。）

5、教室前方的左下角：

（1）書香小屋

（創(chuàng)建活動圖書館，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”作為倡導(dǎo)語，倡導(dǎo)學(xué)生將自己的課外書拿出來與其他同學(xué)分享，共同進(jìn)步?。?/p>

（2）綠化角

（在“圖書館”旁邊放一些盆栽，同學(xué)在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味）

6、前黑板的右邊上方：班級展示欄

（這里展示的是學(xué)生在參加班級或?qū)W?；顒訒r的照片，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采。）

7、前黑板的右邊下方：班務(wù)欄

（有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，并將注意事項、叮囑同學(xué)完成的事項, 以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地。）

8、教室的右邊墻壁:星星之火

（這里有班級之星、進(jìn)步之星，可以讓學(xué)生能夠了解到班上同學(xué)的狀況，幫助

他們樹立自己的榜樣，激勵大家一起努力。）

9、右邊的側(cè)面的最后一面墻：心語星愿

（類似于心靈信箱，當(dāng)學(xué)生有什么想法，考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里）

10、后黑板上方的字：“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)”

（這是希望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習(xí)上都能有好的心態(tài)，開心快樂度過每一天。）

11、后黑板的左邊墻壁：快樂少先隊

（這里是我們班的少先隊組織，有大隊長、中隊長和小隊長的信息與風(fēng)采。）

12、兩個開關(guān)處可以用彩色紙寫下溫馨提示：“少壯浪費電，老大沒電用”。（可以提醒學(xué)生隨時關(guān)燈和電扇，形成節(jié)約的好習(xí)慣。）

13、教室后黑板的左下角：溫馨一角

（這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫下標(biāo)語：“撿起一片垃圾，美化一片心靈”，引導(dǎo)學(xué)生形成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。）

教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，創(chuàng)造一個良好的、富有教育意義的環(huán)境，不僅會讓學(xué)生每天都能舒心地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，而且能讓學(xué)生在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使教育得到事半功倍的效果。

第五篇：教室布置設(shè)計方案(正式)

教室布置設(shè)計方案

一、班徽

二、主標(biāo)語：

位置：前墻黑板上方：追求卓越 完善自我 位置：后墻黑板上方：團(tuán)結(jié)友愛 勤奮好學(xué)

三、副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面）

1.機會屬于你我的只有一次，把握住今天的機會，才能創(chuàng)造出明天的輝煌！

2.人生最大的對手是自己，自己最大的對手是懶惰，戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰！

四、迎門標(biāo)語：

位置：前門門面

我的絢麗人生從這里起步！班級格言：沒有最好，只有更好！

班級目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、會學(xué)知識、會學(xué)科學(xué)

五、班主任寄語:(位置：黑板右側(cè))

“有夢想誰都了不起，有勇氣就會創(chuàng)造奇跡?！睙o論是學(xué)習(xí)選擇了你還是你選擇了學(xué)習(xí)，既然必須走上這條路，就應(yīng)該滿腔熱忱地認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，才會感到學(xué)習(xí)的快樂，有了學(xué)習(xí)的快感，就會生發(fā)動力，我們才能成功。

六、小組風(fēng)采展：（后墻1）

七、小組晉級評價表（后墻2）

八、光榮榜：（位置：后黑板左側(cè)）

小標(biāo)語：對自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩！我努力，我一定可以成功！

九、圖書角：（位置：后黑板右側(cè)）

1、標(biāo)語：自主發(fā)展 健康成長 讓心靈在書香中徜徉

靜心讀書 用心思考 打開眼界 擴大視界

在書海中遨游 在閱讀中成長

2、圖書借閱登記與制度

3、班級書法展