第一篇：班級文化建設教室布置建議（范文）

班級文化建設教室布置建議

一、教室布置規則

1、教室前墻。一般地正墻壁安放一塊400cm×120cm的黑板后，黑板的正上方通常會剩下不超過70cm的空間，黑板的左右側通常會剩下200cm寬的空間，一般地黑板正上方墻壁空間用于設置班訓，黑板右側（教室前門）的墻壁空間可開辟成立班級建設、管理的園地；黑板左側的空間，可將這一墻壁空間開辟成一塊專欄，或張貼《班級公約》，或是懸掛《中學生守則》。

2、教室后墻。后墻為墻報欄，教室東北角落一般可用于安放勞動工具。

3、左右墻壁一般用于教室采光，中間壁柱可利用，班主任老師可以靈活安排。

二、教室布置內容

1、班訓張貼。班訓一般貼在教室前黑板的正上方這個顯眼位置，以便隨時對學生起到提醒、告誡、鼓勵的作用；訓語字不宜太多或太少，否則擁擠或單薄。（敬凈靜競靖，嚴謹進取求實創新，自強不息，厚德載物）班主任要給學生解釋班訓內容，班訓應在每一屆學生進班后重新設計更換，不要搞永久性標語。

2、專業思想教育，專業前景，就業方向等。

3、管理園地。班級管理園地是教室布置不可缺少的內容，應有專門地方，它可以讓班級管理科學化、規范化、有序化，只有科學、規范、有序的管理才能保證班級管理的質量，實現管理目標和育人目標。班級管理園地應張貼如下內容：《學生守則》、《班級公約》、《干部名單及職責》、《值日表》、《課表》等。班級管理園地一般設置在教室前墻右側前門進門處位置，版面大小可設計為150cm×120cm，上下最好與黑板齊平，可用1.5――2.0cm寬的藍色或紅色不干膠紙條框邊，在上邊框的近中位置上加一個標題，標題可擬為“班級建設”、“班級管理”等。標題字可選用10cm大小的隸書體或楷體。

4、公布欄。公布欄主要用于張貼一些臨時性的內容，如學生獲獎情況，學校各種通知、學校周檢查評比結果、小組競賽成績，班上學生出勤情況等。公布欄設置可參考管理園地，位置可考慮在教室后墻黑板右側墻壁。公布欄可以設計成表格形式，便于學生干部操作。

5、榮譽欄。一般設置在教室后墻的上方，主要用于張貼或懸掛班級榮獲的各種獎狀、獎牌。張貼或懸掛整齊就自然能產生美感，讓每個學生受到鼓舞和鼓勵。

6、墻報。教室后墻的板報或墻報，空間大，版面大，在教室的美化和班級文化建設中具有極其重要的作用。辦黑板報或墻報，要注意美觀，書寫規范工整，用好邊框線，設計好版式，題圖、插圖，確定辦報的主題，注意色彩搭配；二要注意知識性，讓學生從辦報中獲得良好的教益；三要鍛煉學生能力，展示學生才華，讓他們自己動手來辦，定時換版。

7、壁柱布置。由于面積小，通常用張貼條幅式書法或繪畫作品，或者掛帶語錄的名人畫像。書法作品最好是師生親手創作的，定期更新。這有利于展示師生才能。內容可名人名言，也可古典詩詞。可讓學生受到一定的文化熏陶。

8、學習園地（閱讀欄）。可放在教室右面墻壁上，參考版面250cm×80cm。這個版面最好擬一個覆蓋面廣、帶有一定詩情畫意的標題，比如“五色土”、“萬花園”，“榕樹下”、“漱芳齋”等，標題不要橫放在欄目的正上方，最好豎置于靠門位置邊框的正中，標題子以10cm---12cm大的字為宜，字體可用扁平的隸書體。內容及形式可百花齊放，如社會要聞、精彩時評、優秀的散文、詩歌、名人軼事等。

第二篇：高中班級文化建設和教室布置

班級文化建設

班風：尊師守紀

拼搏進取 學風：勤學善思

永不言棄

班訓：用習慣和智慧完善自我用理想和勤奮換取成功 班級誓言：給自己一個目標，讓生命為它燃燒!班級承諾：我們要作永遠的進步者，用行動證明一切！班主任寄語：你是進步的，我就是幸福的！

教室布置： 1.標語

教室前：有愛有序

善學善思

教室后：用習慣和智慧內修自我用理想和勤奮換取成功 教室左一：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。教室左二：我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。—— 高爾基

2.教室前門(廣告板)----老師在讀。。我在讀。。

（自己戰勝自己是最可貴的勝利）

教師寄語：你是進步的，我就是幸福的！

3.電視機角落----唯有書香能致遠

4.飲水機墻面----給未來的信(買卡紙)

5.衛生角----墻貼，寫字（給我一分潔凈，還你十分溫馨）。

6.后門墻----白板公示(白板貼)

第三篇：班級文化建設及教室布置要求

班級文化建設要求

一、班級公布欄布置要求

1．張貼內容：班級公約（各班自行制定）、課表、作息時間表、班干部名冊、輪流值日表、環境區劃表。

2．所有張貼的表冊必須使用A4紙，并且是縱向打印。其他表冊（如課外活動安排表、班級環衛打掃安排表等）粘貼在教室前門背面。驗收時間：本周星期五班隊課

驗收人員：周艷 謝佳鵬 劉瑩 陳志武和少先隊宣傳部學生

二、中隊名片布置要求

1．班主任為本中隊輔導員。由于大部分班主任有調整，中隊名片統一更換。各輔導員按中隊名片格式寫好班級班級口號、中隊奮斗目標和班主任寄語交德育處統一制版。全體班主任在9月2日中午1點到文化長廊照相。（如天氣有變再另行通知）

2．輔導員寄語要體現“真”、“愛”、“美”，對學生充滿愛護、充滿期待，做到以情動人。精心錘煉語言，斟酌行文語氣，推敲譴詞技巧，字里行間要讓學生和家長感受到老師給予的關愛和幫助。切忌千篇一律、千人一面。字數控制在60字以內。

3.班級奮斗目標必須實事求是，符合學生身心發展特點和班集體發展水平的實際情況并經過努力能達到的目標。字數控制在30字以內。

4.中隊名片一旦統一制版班主任不要自行更改，如有破損及時向德育處反映。

三、班級壁報布置要求

1．主題：新學期、新目標、新面貌。主要以新學期展望、暑假趣事、慶祝教師節、安全教育為主體內容。

2．素材可以是手抄報、圖片、照片、小制作等，用雙面膠粘貼，不能手寫在壁報上。標明班級、第一期。

3．第二周星期五德育處統一驗收評比。

四、其他 1．需要上交的表格是：班級工作計劃、班干部花名冊（1份）、少先隊干部推薦表。截止時間：一周星期五放學前

2．暑假社會實踐活動系列資料本周星期五放學前上交德育處，過期不與參評，并扣班級考核分數。（評比方案已上傳，請下載閱讀）

3.4---6年級每班上交2—3份《開學第一課》觀后感，要求打印稿。（具體要求見上傳方案）

4．“班級花圃”和“圖書角”的建設要求同上期。第二周進行驗收評比。

馬鞍山實驗學校德育處

2013年9月1日

第四篇：文化建設教室布置設計方案

校園文化建設—教室布置方案

教室是學生學習的場所，認真布置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶以及集體觀念的培養都將起積極的導向作用。現根據湛二海中政【2011】16號文《教室管理規范》的精神，本著“美觀、大方、健康、文明、雅靜、嚴肅、整潔”的原則，進一步完善規范教室布置，特制定本方案。

方案設計如下：

班牌：粘貼本班班徽，要體現班別和本班特色，以手工繪畫為主。

黑板上的字：國旗與呼號（已有）。

前黑板左邊：粘貼欄（已有）上部分粘貼《中學生日常行為規范》，《中學生守則》、下部分粘貼課程表、學生操行評定公報表、檢查公報、干部值班表等。

前黑板右邊電視柜下：“圖書角”，利用電視藏書，放置同學們喜愛的書刊雜志，讓同學們在課余時間進行閱讀。

后黑板上方：正中央掛時鐘，兩邊可貼奮斗標語、獎狀等。

后黑板的左邊：宣傳欄（已有KV板）。粘貼班級公約、時事新聞等。

后黑板的右邊：學習園地（已有KV板）

后黑板：宣傳鄉土文化等內容。

墻壁四邊：張貼四張與現有的《學習園地》同種材質的KV板，大小高110cm，寬60cm，白底，藍邊，上邊寬15cm（設計云狀或波浪狀圖案），左右和底邊寬 3cm。每屆學生只能按以下要求內容在這四個KV板內張貼，并要做到美觀。

左邊的第一面墻KV板：“班訓”。

左邊的第二面墻KV板：“風采炫”或成長的步伐（貼如運動會、社會實踐等照片）。

右邊的第一面墻KV板：“勵志名言”。

右邊的第二面墻KV板：“勵志名言”。

電腦平臺右側：放一盆盆栽，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味。

窗門都要窗簾（已有），平時用向兩邊拉開，用綁帶系好。

目前要增添的設施：

1、KT板：共168塊，每塊高110cm，寬60cm，白底，藍邊，上邊寬15cm（設計云狀或波浪狀圖案），左右和底邊寬 3cm。

2、小盆栽：47盆（或由班級自備）

關于安全知識標志指引圖

目前我校校道安全知識標志指引圖基本完善，只主要不足是各棟樓的應急疏散的指引圖還未規范上墻。

現作如下設計：在各教學樓、辦公樓和宿舍，并排安裝一個與原來各樓的分布意圖一樣材質和大小的應急疏散的指引圖，標明各班在遇到緊急情況時從各樓道疏散的方向和順序。如下圖（三棟教學樓）：

目前要增添的設施：

增添10個與原來各棟樓的分布意圖一樣大小（長90厘米，高60厘米）的KV板，外鑲藍邊，噴畫打印內容。

德育處2013年3月20日

第五篇：班級教室文化布置

班級教室文化布置：墻壁布置用語

01、不要問班級能為你做什么，且問你能為班級做什么

02、舍得，先舍后得，沒有辛勤的汗水，難成就專業學問

03、有意識地用腦乘以時間等于成功達成的速度

04、養成許多好的習慣，就是個人綜合素質的提高

05、目標讓我們有了行動的方向，計劃讓我們找到存在的價值

06、在一個班級中，請記住：他人的錯就是我的錯 ○當代世界唯一不變的東西就是變。○創新是教育發展的靈魂。

○人才開創事業，事業造就人才。○上崗靠競爭，收入憑貢獻。

○名師要：立名說，出名著，講名課，寫名篇。

○一切為了

學生的健康成長。

○追兵就是標兵，對手就是老師。

○窮不讀書，窮根不除；富不讀書，富不長久。○學習既是一種儲備，更是一種投資。

○與人共其樂者，人必共其憂；與人共其安者，人必解其危。○知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。

○青年時的失敗，要比壯年時的勝利、中年時的成功更為令人羨慕。○成就一份事業，從一個主意開始；成就一個人，從改變其個性開始。○一個人事業失敗的原因，在于自身性格的缺點，與環境無關。○生活賦予追求者無窮的樂趣，事業帶給拼搏者永恒的青春。○懶惰使萬事困難，勤勉則使一切容易。○山路的陡峭使峰頂更加迷人。○學會做人做事，要從禮貌開始。○禮貌待人，見面問好。○自學能成才，成才必自學。○自信是走向成功的第一步。○對公平的最好呵護辦法是競爭。

○在人際關系中永遠不考慮從中撈取什么。○過好平常的每一天，那才是有質量的生活。

○少小時想離家，青年時想成家，中年時不想家，老年時想回家。○懶惰的結果是：自己得不到成功，卻眼見別人成功。○聲譽逃離追求它的人，追趕無視它的人。

○說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信。○奉承是一種只能聞、不能用的香水。

○永遠不用的金子是黃土，永遠不看的書籍是廢紙。

○如果自己有錯，能誠實地承認，往往可以換取人們的好感。○梯級不是為休息而設，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。○如果你愛你的未來，那么請把愛施與現在。○年輕人，你在沖動之前能不能先考慮幾秒鐘。○樂觀主義者就是相信西紅柿里有金戒指的人。

校園文化用語 教學樓

1、學習使人快樂，知識使人充實

2、“聚賢閣”、“奮飛樓”

3、“天驕樓”、“助飛樓”

4、學習改變命運，知識成就未來

5、奮進樓

6、騰飛樓

7、奮飛樓 實驗樓

1、實驗出真知

2、生活中的實驗，實驗中的生活

3、夢起飛的地方

4、知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙 圖書室、閱覽室

1、茶能醉人何須酒，書能香我不須花

2、奇文共欣賞，疑義相與析，讀書之樂何處尋，數點梅花心

3、知識就是力量 ——培根

4、能量補充館

5、讀書而不思考，等于吃飯而不消化

6、書，是人類進步的階梯 ——高爾基

7、“三味書屋”

8、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

9、書——我們的氧 微機室

1、與世界接軌，走成功之路

2、鍵盤雖小，亦如人生；走錯一步，全盤皆輸 音樂、舞蹈教室

1、舞動夢想的風采

2、“輕舞飛揚”、“乘著歌聲的翅膀飛翔”

3、舞動未來，舞動青春

4、凝視著未知的前方，揮動著一雙想飛的翅膀

5、音樂廳

6、天籟之室

7、音樂是快樂之母——格列利安

8、用藝術美化人生之窗 教室

1、青春是有限的，智慧是無究的，超越短暫的青春，去學習無窮的智慧。

2、量的積累等于質的變化

3、人生找到生活的意義才是幸福

4、老漢去讀書就沒有真正的教室，同時也不可能有什么鑒別力。

5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

6、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經勤勞而能得到的——愛迪生

7、建議：講桌上放花，后黑板上面貼一些自己設計的東西，比如自己對自己的鼓勵等標語

8、今天所做之事勿候明，自己能耐做之事勿候他人——歌德

9、云很淡才顯得天很藍，你很靜才顯得這里很明亮

走廊

1、機遇垂青那些懂得怎樣追求的人

2、社會即學校，生活即教育

3、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時

4、活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

5、噓！小聲點！我怕鬧

6、敏而好學，不恥下問——孔子

7、生活不是享受，而是很辛苦的工作——列·托爾斯泰

8、跌倒了，爬起來，這就是成功

9、游手好閑的學習，并不比學習游手好閑的好——約·貝勒斯

10、微笑是我們的語言，文明是我們的信念

11、播種文明，收獲溫馨

12、靈魂最美的音樂是善良

13、勿以惡而為之，勿以善小而不為

14、天行健，君子以自強不息

15、做文明師生，建一流校園

草坪、花壇

1、踏破青氈可惜，多行數步何妨

2、小草有生命，同樣需要愛

3、小草在成長，踏入想一想

4、小草有情，足下留情

5、小草我很弱小，請多呵護

6、小草微微笑，請勿踐踏它

7、花草之美麗，決定于您

8、芳草萋萋，踏之何忍

9、春花爛漫，請您手下留情

10、青青綠綠一片云，生命活力在自然

11、“我們”共同生活在“同一片藍天”下，請讓我們一起成長——小草

12、學校是我家，環境污染靠大家

13、芳草茵茵，足下留情

14、小草微微笑，請從身邊繞

15、守護一片綠，增添一份美

16、春來小草醒，請您繞道行

17、綠化是環境的衛士，是人類的朋友

18、守護一片綠，增添一份美

19、校園香徑莫徘徊

20、踩時花濺淚，踏后草揪心

校門口

1、高高興興上學來，平平安安回家去

2、道路的拐彎處，人生的轉折點

3、為家為國，珍愛生命 大廳

1、往榮譽的路上并不鋪滿鮮花

2、禮貌是人類文明共處的金鑰匙

3、這里是你放飛夢想的搖籃 學術報告廳

只有自己動手才能創造奇跡 書法繪畫室

理想在繪畫中放飛 食堂

1、加油站

2、珍惜糧食也是一種美德 宿舍

1、早睡 早起 早練

2、我們手挽手，讓家更美好 水池邊

1、水是生命之源，珍惜每一滴水。

2、節約生命之水

3、水——生命之源 廁所

來也匆匆，去也沖沖 校園路

1、清華路

2、育才路 教學樓后 靜心園 其它

1、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動裝扮校園

2、學校是學習之所，文明是成功之本

3、整齊有序，文明停車

4、關愛他人，嚴于律己，點滴小事，從我做起

5、健康的體魄，來自運動

6、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

7、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護

8、教學樓更名為：園丁樓

9、實驗樓更名為：科技樓

10、信心是基石，拼搏是保障

11、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

12、要成就一件大事業，必須從小事情做起——列寧

13、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨 ——韓愈

14、時間是海綿里的水，只要擠總是有的——魯迅

15、靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人進——車爾民雪夫斯基

16、最先抵達的，未必風光盡占。后來居上者，也能獨領風騷

17、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功

18、信任無價，請珍惜別人對你的信任，勿失于人

19、文明社會是：心靈與心靈的呵護，生命與生命的延續，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行

20、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

21、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事

22、從生活中發現美，美就在你身邊

23、陽光、大地、小草——和諧校園

24、無限風光在險峰——毛澤東

25、好學不倦者必成人才——林肯

26、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

27、天生我才必有用 ——李白

28、人不能走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ——但丁

29、書籍是全人類的營養品 ——莎士比亞

30、少年好學，將成大器——林肯

31、不要不懂裝懂，要老老實實地學，學到老，做到老，改造到老——周恩來

32、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才——華羅庚

33、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰

34、沒有某些發狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫

35、唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍——蔡元培

36、人的一切都應該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫

37、把握現在，創造未來，因為奮斗，我們成功

一．教學樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二．實驗樓

三．辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

四．校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生 建一流校風

五．綠化帶（*2）

1．守護一片綠，增添一份美

2．春來小草醒，請您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

8.爭做好公民，服務你我他

六．圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便（*2）

八．學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

十門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內

外來人員請到門房登記

騎車者請下車推行

本校謝絕推銷

優秀“校園文明標語”

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價值+愛心+力量

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、和文明是我們共處的金鑰匙。

5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

6、文明是快樂的源泉。

7、我們的心靈像花一樣美麗。

8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9、校是學習之所，文明是成功之本。

10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

11、讓我們告別不文明的行為。

12、微笑是彼此溝通的橋梁。

13、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16、我們的素質及文明展現在一言一行中！

17、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、陽光為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

19、跟老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

20、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

21、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

22、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

23、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24、向不文明的行為說：“NO！”

25、強的生命，成為足下陰魂。草坪

26、水為恥，以節約水為榮。水資源

27、拐彎處，人生的轉折點。

28、你的青春，奔灑你的熱情。

29、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

30、綠色的生命需要我們的共同呵護。

31、“播種文明、收獲溫馨”、32、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、33、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、34、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、35、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

校園、室內環境標語、警句參考(一）

一、校門口：

1、啟世紀之航，揚理想之帆。

2、為中華之崛起而讀書。

3、自學、自理、自護、自強、自律。

4、做社會主義事業合格建設者和接班人。

二、校園樓廳：

1、社會文明需要你去裝點。

2、我們是主人，我們是未來。

3、懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。

4、衣冠整潔是你的自尊。

5、身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：

1、目光傳神情，動作見功夫。

2、陶冶情操，美化心靈。

3、藝術只承認一流，時間只記住精品。

4、音樂是人生的藝術，繪畫是沒有文字的詩。

5、發現美、鑒賞美、創造美。

6、舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。

7、流動的詩,運動的畫。

我們不能選擇出身，卻可以改變命運。我們不能改變歷史。但可以開創未來。