第一篇：6S管理培訓(xùn)稿

推行6S管理的必要性及具體內(nèi)容

通過最近的觀察發(fā)現(xiàn)我們的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理問題很嚴(yán)重：工件擺放不整齊，大小件混雜；很多工件有貨柜還擺放在地上；衛(wèi)生死角太多；設(shè)備周圍和機(jī)床衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)；安全通道被占用等問題，通過這些問題，看到我們最大的缺點(diǎn)：

1.做事隨意，沒有規(guī)矩！

2.有了規(guī)矩，弄虛作假，不守規(guī)矩！

3.遵守規(guī)矩，卻總是做不到位！

這離現(xiàn)代大型國(guó)企的要求和標(biāo)準(zhǔn)相差太遠(yuǎn)，甚至有人說我們是作坊式的生產(chǎn)。像我們現(xiàn)在的這種現(xiàn)場(chǎng)組織管理根本不能滿足做大做強(qiáng)企業(yè)的要求，并與之相適應(yīng)。為了向管理、向時(shí)間、向空間要效益，為了適應(yīng)新時(shí)代生產(chǎn)管理的新要求，我們公司已實(shí)行6S管理，可是效果不怎么地。因此我，我們必須繼續(xù)實(shí)行6S管理，并且6S 做成制度，使我們養(yǎng)成習(xí)慣。6S管理是現(xiàn)代工廠行之有效的管理理念和方法，它能夠提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，確保生產(chǎn)過程的安全性并強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的管理思想，并能夠?yàn)槠渌墓芾砘顒?dòng)提供良好的工作平臺(tái)。因此，推行6S管理有著其重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面對(duì)6S進(jìn)行重點(diǎn)介紹：

6S的內(nèi)容

整理（SEIRI）——將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活

用，防止誤用，塑造清爽的工作場(chǎng)所。

整頓（SEITON）——把留下來必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境。

清掃（SEISO）——將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。清潔（SEIKETSU）——將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng)，維持上面3S成果。

素養(yǎng)（SHITSUKE）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱習(xí)慣性）。目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。

安全（SECURITY）——重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

用以下的簡(jiǎn)短語句來描述6S，也能方便記憶：

整理：要與不要，一留一棄;

整頓：科學(xué)布局，取用快捷;

清掃：清除垃圾，美化環(huán)境;

安全：安全操作，生命第一;

清潔：形成制度，貫徹到底;

素養(yǎng)：養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本。

在整頓時(shí)要做好“三定”(定點(diǎn)、定容、定人)工作的同時(shí)還要注意：

1.確定放置場(chǎng)所

什么物品應(yīng)放在哪個(gè)區(qū)域都要明確，且一目了然。確定放置場(chǎng)所時(shí)，不要成其他物品的障礙。確定放置的順序以便達(dá)到容易取出的效果。

2.確定放置方法

所有物品原則上都要明確其放置方法：豎放、橫放、直角、斜置、吊放、鉤放等。

3.確定標(biāo)識(shí)

標(biāo)識(shí)是使得現(xiàn)場(chǎng)一目了然的前提。好的標(biāo)識(shí)是指：使任何人都能十分清楚任何一堆物品的名稱、規(guī)格等參數(shù)。把在地面上放置的東西，在放置場(chǎng)所用線表示。在貨架上放的東西，要把品名標(biāo)示到貨架上。清掃用具、加工品、剪報(bào)等也要在放置場(chǎng)所作標(biāo)識(shí)。

6S的關(guān)系

“6S”之間彼此關(guān)聯(lián)，整理、整頓、清掃是具體內(nèi)容；清潔是指將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果；素養(yǎng)是指培養(yǎng)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，開展6S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升；安全是基礎(chǔ)，要尊重生命，杜絕違章。6S 推進(jìn)工具：“定點(diǎn)攝影”、“紅牌作戰(zhàn)工具”、“衛(wèi)生區(qū)責(zé)任表”、“評(píng)比考核”。

6S管理對(duì)象：人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)（4M1E）。

6S管理精髓：人的規(guī)范化及地、物的明朗化。只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。執(zhí)行6S的好處：

1.提升企業(yè)形象：整齊清潔的工作環(huán)境，能夠吸引客戶，并且增強(qiáng)

自信心；

2.減少浪費(fèi)：由于場(chǎng)地雜物亂放，致使其他東西無處堆放，這是一種空間的浪費(fèi)。

3.提高效率：擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，可以是個(gè)人心情愉悅；東西擺放有序，能夠提高工作效率，減少搬運(yùn)作業(yè)。

4.質(zhì)量保證：一旦員工養(yǎng)成了做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，他們生產(chǎn)的產(chǎn)品返修率會(huì)大大降低，提高產(chǎn)品品質(zhì)。

5.安全保障：通道保持暢通，員工養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，會(huì)使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少。

6.提高設(shè)備壽命：對(duì)設(shè)備及時(shí)進(jìn)行清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù)，可以延長(zhǎng)設(shè)備的壽命。

7.降低成本：做好6 S可以減少跑冒滴漏和來回搬運(yùn)，從而降低成本；

8.交期準(zhǔn)：生產(chǎn)制度規(guī)范化使得生產(chǎn)過程一目了然，生產(chǎn)中的異常現(xiàn)象明顯化，出現(xiàn)問題可以及時(shí)調(diào)整作業(yè)，以達(dá)到交期準(zhǔn)確。補(bǔ)充說明：所有人員利用6S要求對(duì)自己所屬班組、做好6S的基本整理、整頓、清掃的具體內(nèi)容，并把所學(xué)的6S管理的所有內(nèi)容傳達(dá)到所有人，協(xié)助車間做好定置、作業(yè)組責(zé)任區(qū)的劃分工作，在責(zé)任區(qū)內(nèi)做到“責(zé)任到人、人人有事管、事事有人管”，細(xì)化車間所有范圍，認(rèn)真填好衛(wèi)生區(qū)責(zé)任表。規(guī)范及細(xì)節(jié)決定成敗。因此，僅僅強(qiáng)調(diào)責(zé)任心、強(qiáng)調(diào)品質(zhì)意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要注重規(guī)范和細(xì)節(jié)管理，防止人為疏漏帶來的損失。有了良好的品質(zhì)文化，才能提升人的品質(zhì)，才能保證工作質(zhì)量的優(yōu)良和穩(wěn)定，才

能贏得更大的市場(chǎng)。對(duì)不能按照6S內(nèi)容落實(shí)到工作中的人員進(jìn)行再培訓(xùn)。我們說執(zhí)行制勝二十四字真經(jīng)就是：“認(rèn)同文化、統(tǒng)一觀念、明確目標(biāo)、細(xì)化方案、強(qiáng)化執(zhí)行和嚴(yán)格考核”。最后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是強(qiáng)化執(zhí)行，即去干，如果不干，一切都將為零。嚴(yán)格考核也是為了強(qiáng)化執(zhí)行。制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的班組和個(gè)人給予一定的懲罰，使他們產(chǎn)生改進(jìn)的壓力。年終把考核結(jié)果匯總公布，考核結(jié)果作為對(duì)各班組和個(gè)人年度考評(píng)的依據(jù)之一。

第二篇：6S管理培訓(xùn)稿

推行6S管理的必要性及具體內(nèi)容

通過幾次的現(xiàn)場(chǎng)管理檢查我發(fā)現(xiàn)如下問題很嚴(yán)重：工件擺放不整齊，大小件混雜；很多工件有貨柜還擺放在地上；衛(wèi)生死角太多；設(shè)備周圍和機(jī)床衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)；車間煙頭太多；綠色通道有的車間被占用等問題，剖析這些問題看到我們員工最大的缺點(diǎn)：

1.做事隨意，沒有規(guī)矩！

2.有了規(guī)矩，弄虛作假，不守規(guī)矩！

3.遵守規(guī)矩，卻總是做不到位！

這離現(xiàn)代大型國(guó)企的要求和標(biāo)準(zhǔn)相差太遠(yuǎn)，甚至有人說我們是作坊式的生產(chǎn)，尤其是天地(唐山)礦業(yè)科技有限公司產(chǎn)業(yè)基地成立，它將成為我國(guó)最大的選煤裝備制造基地。像我們現(xiàn)在的這種現(xiàn)場(chǎng)組織管理根本不能滿足做大做強(qiáng)企業(yè)的要求，并與之相適應(yīng)。為了向管理、向時(shí)間、向空間要效益，為了適應(yīng)新時(shí)代生產(chǎn)管理的新要求，我們必須實(shí)行6S管理，并且在搬遷之前把6S 做成制度，使我們養(yǎng)成習(xí)慣。6S管理是現(xiàn)代工廠行之有效的管理理念和方法，它能夠提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，確保生產(chǎn)過程的安全性并強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的管理思想，并能夠?yàn)槠渌墓芾砘顒?dòng)提供良好的工作平臺(tái)。因此，推行6S管理有著其重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面對(duì)6S進(jìn)行重點(diǎn)介紹：

6S的內(nèi)容

整理（SEIRI）——將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有

必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。

目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，防止變質(zhì)與積壓資金,塑造清爽的工作場(chǎng)所。

整頓（SEITON）——把留下來必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。

目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境。縮短前置作業(yè)時(shí)間，壓縮庫(kù)存量、防止誤用、誤送、塑造目視化管理的工作場(chǎng)所。

清掃（SEISO）——將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。

目的：穩(wěn)定品質(zhì)，提升作業(yè)品質(zhì),減少工業(yè)傷害。

清潔（SEIKETSU）——將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。

目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng)，維持上面3S成果。

素養(yǎng)（SHITSUKE）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱習(xí)慣性）。

目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。安全（SECURITY）——重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防范于未然。

目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

用以下的簡(jiǎn)短語句來描述6S，也能方便記憶：

整理：要與不要，一留一棄;

整頓：科學(xué)布局，取用快捷;

清掃：清除垃圾，美化環(huán)境;

安全：安全操作，生命第一;

清潔：形成制度，貫徹到底;

素養(yǎng)：養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本。

在整頓時(shí)要做好“三定”工作的同時(shí)還要注意：

1.確定放置場(chǎng)所

什么物品應(yīng)放在哪個(gè)區(qū)域都要明確，且一目了然。確定放置場(chǎng)所時(shí)，不要成其他物品的障礙。確定放置的順序以便達(dá)到容易取出的效果。

2.確定放置方法

所有物品原則上都要明確其放置方法：豎放、橫放、直角、斜置、吊放、鉤放等。

3.確定標(biāo)識(shí)

標(biāo)識(shí)是使得現(xiàn)場(chǎng)一目了然的前提。好的標(biāo)識(shí)是指：使任何人都能十分清楚任何一堆物品的名稱、規(guī)格等參數(shù)。把在地面上放置的東西，在放置場(chǎng)所用線表示。在貨架上放的東西，要把品名標(biāo)示到貨架上。清掃用具、加工品、剪報(bào)等也要在放置場(chǎng)所作標(biāo)識(shí)。

6S的關(guān)系

“6S”之間彼此關(guān)聯(lián)，整理、整頓、清掃是具體內(nèi)容；清潔是指將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果；素

養(yǎng)是指培養(yǎng)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，開展6S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升；安全是基礎(chǔ)，要尊重生命，杜絕違章。

6S 推進(jìn)工具：“定點(diǎn)攝影”、“紅牌作戰(zhàn)工具”、“衛(wèi)生區(qū)責(zé)任表”、“評(píng)比考核”。

6S管理對(duì)象：人、機(jī)、料、法、環(huán)（4M1E）。

6S管理精髓：人的規(guī)范化及地、物的明朗化。只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。執(zhí)行6S的好處：

1.提升企業(yè)形象：整齊清潔的工作環(huán)境，能夠吸引客戶，并且增強(qiáng)自信心；

2.減少浪費(fèi)：由于場(chǎng)地雜物亂放，致使其他東西無處堆放，這是一種空間的浪費(fèi)。

3.提高效率：擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，可以是個(gè)人心情愉悅；東西擺放有序，能夠提高工作效率，減少搬運(yùn)作業(yè)。

4.質(zhì)量保證：一旦員工養(yǎng)成了做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，他們生產(chǎn)的產(chǎn)品返修率會(huì)大大降低，提高產(chǎn)品品質(zhì)。

5.安全保障：通道保持暢通，員工養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，會(huì)使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少。

6.提高設(shè)備壽命：對(duì)設(shè)備及時(shí)進(jìn)行清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù)，可以延長(zhǎng)設(shè)備的壽命。

7.降低成本：做好6 S可以減少跑冒滴漏和來回搬運(yùn)，從而降低成本；

8.交期準(zhǔn)：生產(chǎn)制度規(guī)范化使得生產(chǎn)過程一目了然，生產(chǎn)中的異常現(xiàn)象明顯化，出現(xiàn)問題可以及時(shí)調(diào)整作業(yè)，以達(dá)到交期準(zhǔn)確。補(bǔ)充說明：所有人員利用6S要求對(duì)自己所屬班組、做好6S實(shí)施前的計(jì)劃準(zhǔn)備工作，并把所學(xué)的6S管理的所有內(nèi)容傳達(dá)到所有人，協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好定置、作業(yè)組責(zé)任區(qū)的劃分工作，在責(zé)任區(qū)內(nèi)做到“責(zé)任到人、人人有事管、事事有人管”，細(xì)化車間所有范圍，認(rèn)真填好衛(wèi)生區(qū)責(zé)任表。規(guī)范及細(xì)節(jié)決定成敗。因此，僅僅強(qiáng)調(diào)責(zé)任心、強(qiáng)調(diào)品質(zhì)意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要注重規(guī)范和細(xì)節(jié)管理，防止人為疏漏帶來的損失。有了良好的品質(zhì)文化，才能提升人的品質(zhì)，才能保證工作質(zhì)量的優(yōu)良和穩(wěn)定，才能贏得更大的市場(chǎng)。對(duì)培訓(xùn)后仍然不能按照6S內(nèi)容落實(shí)到工作中的人員進(jìn)行再培訓(xùn)。我們說執(zhí)行制勝二十四字真經(jīng)就是：“認(rèn)同文化、統(tǒng)一觀念、明確目標(biāo)、細(xì)化方案、強(qiáng)化執(zhí)行和嚴(yán)格考核”。最后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是強(qiáng)化執(zhí)行，即去干，如果不干，一切都將為零。嚴(yán)格考核也是為了強(qiáng)化執(zhí)行。制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的班組和個(gè)人給予一定的懲罰，使他們產(chǎn)生改進(jìn)的壓力。年終把考核結(jié)果匯總公布，考核結(jié)果作為對(duì)各班組和個(gè)人考評(píng)的依據(jù)之一。

第三篇：6S管理培訓(xùn)內(nèi)容

7s現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容：

起源于日本，6s即日文的整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SAFETY）這六個(gè)單詞，指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境，實(shí)施有效管理的活動(dòng)。又被稱為“六常法則”或“六常法”。

7s起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法，其最終目的是提升人的品質(zhì)：

1.除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣（認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件“小事”）2.遵守規(guī)定的習(xí)慣

3.自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣 4.文明禮貌的習(xí)慣

推行7S有八個(gè)作用：虧損、不良、浪費(fèi)、故障、切換產(chǎn)品時(shí)間、事故、投訴、缺陷等8個(gè)方面都為零，稱之為“八零工廠”。

7S活動(dòng)鍛煉出“從小事做起、從我做起、從身邊做起、從看不見的地方做起”的“凡事徹底”的良好心態(tài)、及“現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)狀、原理、原則”的 5G 管理的務(wù)實(shí)作風(fēng)，是現(xiàn)代企業(yè)的管理基石。

一、整理（SEIRI）：要與不要、堅(jiān)決留棄

1．整理定義

1．1將工作場(chǎng)所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的: 1．2把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來； 1．3不必要的東西要盡快處理掉。2．目的：

2．1騰出空間，空間活用 2．2防止誤用、誤送 2．3塑造清爽的工作場(chǎng)所

3．生產(chǎn)過程中經(jīng)常有一些殘馀物料、待修品、待返品、報(bào)廢品等滯留在現(xiàn)場(chǎng)，既占據(jù)了地方又阻礙生產(chǎn)，包括一些已無法使用的工夾具、量具、機(jī)器設(shè)備，如果不及時(shí)清除，會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)變得凌亂。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擺放不要的物品是一種浪費(fèi)： 3．1即使寬敞的工作場(chǎng)所，將俞變窄小。3．2棚架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價(jià)值。

3．3增加了尋找工具、零件等物品的困難，浪費(fèi)時(shí)間。3．4物品雜亂無章的擺放，增加盤點(diǎn)的困難，成本核算失準(zhǔn) 4．注意點(diǎn)：

要有決心，不必要的物品應(yīng)斷然地加以處置。5．實(shí)施要領(lǐng)：

5．1自己的工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的 5．2制定「要」和「不要」的判別基準(zhǔn)

5．3將不要物品清除出工作場(chǎng)所

5．4對(duì)需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用量及放置位置 5．5制訂廢棄物處理方法 6每日自我檢查

二、整頓（SEITON）：科學(xué)布局、取拿便捷 1．整頓定義：

1． 1對(duì)整理之后留在現(xiàn)場(chǎng)的必要的物品分門別類放置，排列整齊。1． 2明確數(shù)量，并進(jìn)行有效地標(biāo)識(shí)。2．目的：

2.1工作場(chǎng)所一目了然 2.2整整齊齊的工作環(huán)境 2.3消除找尋物品的時(shí)間 2.4消除過多的積壓物品 3．注意點(diǎn)：

這是提高效率的基礎(chǔ)。4．實(shí)施要領(lǐng)：

4．1前一步驟整理的工作要落實(shí) 4．2流程布置,確定放置場(chǎng)所 4．3規(guī)定放置方法、明確數(shù)量 4．4劃線定位

4．5場(chǎng)所、物品標(biāo)識(shí)

5．整頓的“3要素”：場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí) 5．1放置場(chǎng)所 : 5．1．1物品的放置場(chǎng)所原則上要100%設(shè)定 5．1．2物品的保管要 定點(diǎn)、定容、定量 5．1．3生產(chǎn)線附近只能放真正需要的物品 5．2放置方法 ： 5．2．1易取

5．2．2不超出所規(guī)定的范圍 5．2．3在放置方法上多下工夫 5．3標(biāo)識(shí)方法 : 5．3．1放置場(chǎng)所和物品原則上一對(duì)一表示 5．3．2現(xiàn)物的表示和放置場(chǎng)所的表示 5．3．3某些表示方法全公司要統(tǒng)一 5．3．4在表示方法上多下工夫

6．整頓的“3定”原則：定點(diǎn)、定容、定量 6．1定點(diǎn)：放在哪里合適 6．2定容：用什么容器、顏色 6．3定量：規(guī)定合適的數(shù)量

三、清掃（SEISO）：掃除垃圾、美化環(huán)境 1． 清掃定義：

1．1將工作場(chǎng)所清掃干凈。1．2保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。2．目的：

2．1消除贓污，保持職場(chǎng)內(nèi)干干凈凈、明明亮亮 2．2穩(wěn)定品質(zhì) 2．3減少工業(yè)傷害 3．注意點(diǎn)： 3．1責(zé)任化 3．2制度化 4．實(shí)施要領(lǐng)：

4．1建立清掃責(zé)任區(qū)(室內(nèi)、外)4．2執(zhí)行例行掃除，清理臟污 4．3調(diào)查污染源,予以杜絕或隔離 4．4建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范

四、清潔（SEIKETSU）：長(zhǎng)抓不懈、堅(jiān)持到底 1．清潔定義

將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果。2．目的： 維持上面3S的成果 3．注意點(diǎn)：

制度化，定期檢查。4．實(shí)施要領(lǐng)： 4．1落實(shí)前面3S工作 4．2制訂考評(píng)方法

4．3制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行

4．4高階主管經(jīng)常帶頭巡查，以表重視

五、素養(yǎng)（SHITSUKE）：自覺遵守、養(yǎng)成習(xí)慣 1．素養(yǎng)定義

通過晨會(huì)等手段，提高全員文明禮貌水準(zhǔn)。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事。開展5S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。2．目的：

2．1培養(yǎng)具有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工 2．2提高員工文明禮貌水準(zhǔn) 2．3營(yíng)造團(tuán)體精神 3．注意點(diǎn)：

長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4．實(shí)施要領(lǐng)：

4．1制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn) 4．2制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定

4．3制訂禮儀守則

4．4教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員強(qiáng)化5S教育、實(shí)踐 4．5推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（晨會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等）

六、安全（SAVETY）:預(yù)防為主、系統(tǒng)推進(jìn)

1．定義

指企業(yè)在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，能夠在工作狀態(tài)、行為、設(shè)備及管理等一系列活動(dòng)中給員工帶來即安全又舒適的工作環(huán)境。2．目的

2．1發(fā)現(xiàn)安全隱患并予以及時(shí)消除 2．2爭(zhēng)取有效預(yù)防措施 3．注意點(diǎn)

前面“5S”的實(shí)施的前提

4．實(shí)施要領(lǐng)

4．1采取系統(tǒng)的措施保證人員、場(chǎng)地、物品等安全

4．2系統(tǒng)的建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施

七、節(jié)約(SAVE)：就是對(duì)時(shí)間、空間、能源等方面合理利用。

實(shí)施時(shí)應(yīng)該秉持三個(gè)觀念：能用的東西盡可能利用；以自己就是主人的心態(tài)對(duì)待企業(yè)的資源；切勿隨意丟棄，丟棄前要思考其剩余之使用價(jià)值。關(guān)鍵點(diǎn)：控制成本

八、7s現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行步驟

掌握了7s現(xiàn)場(chǎng)管理法的基礎(chǔ)知識(shí)，尚不具備推行7s活動(dòng)的能力。因推行步驟、方法不當(dāng)導(dǎo)致事倍功半，甚至中途夭折的事例并不鮮見。因此，掌握正確的步驟、方法是非常重要的。

1．步驟1：成立推行組織

1．1推行委員會(huì)及推行辦公室成立 1．2組織職掌確定 1．3委員的主要工作 1．4編組及責(zé)任區(qū)劃分

建議由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出任7s活動(dòng)推行委員會(huì)主任職務(wù)，以視對(duì)此活動(dòng)之支持。具體安排上可由副主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面推行。

2．步驟2:擬定推行方針及目標(biāo) 2．1方針制定：

推動(dòng)7s管理時(shí),制定方針做為導(dǎo)入之指導(dǎo)原則 2．1．1例一：推行7s管理、塑中集一流形象 2．1．2例二：告別昨日，挑戰(zhàn)自我，塑造捷虹新形象 2．1．3例三：于細(xì)微之處著手，塑造公司新形象 2．1．4例四：規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)·現(xiàn)物、提升人的品質(zhì)

方針的制定要結(jié)合企業(yè)具體情況，要有號(hào)召力。方針一旦制定，要廣為宣傳。目標(biāo)制定：

2．2先予設(shè)定期望之目標(biāo),做為活動(dòng)努力之方向及便于活動(dòng)過程中之成果檢查 目標(biāo)的制定也要同企業(yè)的具體情況相結(jié)合。

3．步驟3:擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法

3．1擬定日程計(jì)劃做為推行及控制之依據(jù) 3．2收集資料及借鑒他廠做法

3．3制定7s活動(dòng)實(shí)施辦法 3．4制定要與不要的物品區(qū)分方法

3．5制定7s活動(dòng)評(píng)比的方法 3．6制定7s活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法 4． 7其他相關(guān)規(guī)定（5S時(shí)間等）

3．8大的工作一定要有計(jì)劃，以便大家對(duì)整個(gè)過程有一個(gè)整體的了解。項(xiàng)目責(zé)任者清楚自己及其他擔(dān)當(dāng)者的工作是什么及何時(shí)要完成，相互配合造就一種團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。

4．步驟4:教育

4．1每個(gè)部門對(duì)全員進(jìn)行教育

4．2 7s現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容及目的 4.3 7s現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施方法 4.4 7s現(xiàn)場(chǎng)管理法的評(píng)比方法 4.5新進(jìn)員工的7s現(xiàn)場(chǎng)管理法訓(xùn)練

教育是非常重要，讓員工了解7s活動(dòng)能給工作及自己帶來好處從而主動(dòng)地去做，與被別人強(qiáng)迫著去做其效果是完全不同的。教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式均可視情況加以使用。

5.步驟5:活動(dòng)前的宣傳造勢(shì)

5.1 7s活動(dòng)要全員重視、參與才能取得良好的效果 5.2最高主管發(fā)表宣言（晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等）5.3海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊宣傳 5.4宣傳欄

6.步驟6: 實(shí)施

6.1前期作業(yè)準(zhǔn)備

6.1.1方法說明會(huì) 6.1.2道具準(zhǔn)備 6.2工廠“洗澡”運(yùn)動(dòng)（全體上下徹底大掃除）6.3建立地面劃線及物品標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)

6.4“3定”、“3要素”展開 6.5定點(diǎn)攝影

6.6做成“7s日常確認(rèn)表”及實(shí)施 6.7紅牌作戰(zhàn)

7.步驟7:活動(dòng)評(píng)比辦法確定 7.1加權(quán)系數(shù): 7.1.1困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù) 7.2考核評(píng)分法

8.步驟8:查核 8.1 現(xiàn)場(chǎng)查核

8.2 7s問題點(diǎn)質(zhì)疑、解答

8.3舉辦各種活動(dòng)及比賽（如征文活動(dòng)等）

9.步驟9:評(píng)比及獎(jiǎng)懲

依7s活動(dòng)競(jìng)賽辦法進(jìn)行評(píng)比，公布成績(jī))，實(shí)施獎(jiǎng)懲。

10.步驟10:檢討與修正

10.1各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行改善，不斷提高。10.1.1 QC手法 10.1.2 IE手法

10.2在7s活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入QC手法、IE手法是很有必要的，能使7s活動(dòng)推行得更加順利、更有成效。

11.步驟11:納入定期管理活動(dòng)中 11.1標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善

11.2實(shí)施各種7s現(xiàn)場(chǎng)管理法強(qiáng)化月活動(dòng) : 需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同，推行時(shí)可能會(huì)有各種不同的問題出現(xiàn)，推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題，采取可行的對(duì)策，才能取得滿意的效果。

九、7s現(xiàn)場(chǎng)管理法實(shí)施要點(diǎn)

1． 整理：正確的價(jià)值意識(shí)---「使用價(jià)值」，而不是「原購(gòu)買價(jià)值」 2． 整頓：正確的方法---「3． 3要素、3定」4． + 整頓的技術(shù) 5． 清掃：責(zé)任化---明確崗位7s責(zé)任

6． 清潔：制度化及考核---7s時(shí)間；稽查、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)罰 7． 素養(yǎng)：長(zhǎng)期化---晨會(huì)、禮儀守則

十、7s現(xiàn)場(chǎng)管理法與其他管理活動(dòng)的關(guān)系

1.7s是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，是TPM（全面生產(chǎn)管理）的前提，是TQM（全面品質(zhì)管理）的第一步，也是ISO9000有效推行的保證。

2.7s現(xiàn)場(chǎng)管理法能夠營(yíng)造一種“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。有了這種氛圍，推行ISO、TQM、及TPM就更容易獲得員工的支持和配合，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，形成強(qiáng)大的推動(dòng)力。

3.實(shí)施ISO、TQM、TPM等活動(dòng)的效果是隱蔽的、長(zhǎng)期性的，一時(shí)難以看到顯著的效果。而7s活動(dòng)的效果是立竿見影。如果在推行ISO、TQM、TPM等活動(dòng)的過程中導(dǎo)入7s，可以通過在短期內(nèi)獲得顯著效果來增強(qiáng)企業(yè)員工的信心。

4.7s是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，7s水平的高低，代表著管理者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理認(rèn)識(shí)的高低，這又決定了現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，而現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，制約著ISO、TPM、TQM活動(dòng)能否順利、有效地推行。通過7s活動(dòng)，從現(xiàn)場(chǎng)管理著手改進(jìn)企業(yè)“體質(zhì)”，則能起到事半功倍的效果。

7s管理實(shí)施辦法 1． 目的

為了有效開展7s管理活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體員工參與與現(xiàn)場(chǎng)的改善的積極性和創(chuàng)造性，以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施7s管理的監(jiān)督，確保現(xiàn)場(chǎng)7s能持之以恒的運(yùn)行。2． 適用范圍 公司所有人員 3． 工作職責(zé)

3．1 7s推動(dòng)小組負(fù)責(zé)本公司7s管理的培訓(xùn)教育、推進(jìn)、監(jiān)督、評(píng)定及獎(jiǎng)懲工作。3．2各部門領(lǐng)導(dǎo)、車間主任及班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部門7s的管理工作。3．3全體員工參與7s實(shí)施活動(dòng)。

第四篇：商場(chǎng)6S管理培訓(xùn)

商場(chǎng)6S管理

何為6S * 6S就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、自檢（SELF-CRITICISM）六個(gè)項(xiàng)目，因均以“S”開頭，簡(jiǎn)稱6S * 6S起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營(yíng)造一目了然的賣場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：

* 革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣（認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件“小事”、每一個(gè)細(xì)節(jié)。）* 養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣

* 養(yǎng)成自覺維護(hù)賣場(chǎng)環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣 * 養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣 推行6S的目的 1.改善和提高企業(yè)形象

整齊、清潔的工作環(huán)境，容易吸引顧客，讓顧客有信心；同時(shí)，由于口碑相傳，會(huì)成為其它公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。2.促成效率的提高

良好的工作環(huán)境和工作氣氛，有修養(yǎng)的工作伙伴，物品擺放有序，不用尋找，員工可以集中精神工作，工作興趣高，效率自然會(huì)提高。推行6S的目的 3.改善商品在庫(kù)周轉(zhuǎn)率

整潔的工作環(huán)境，有效的保管和布局，徹底進(jìn)行最低庫(kù)存量管理，能夠做到 必要時(shí)能立即取出有用的物品。工序間物流通暢，能夠減少甚至消除尋找、滯留時(shí)間，改善商品在庫(kù)周轉(zhuǎn)率。4.減少直至消除損耗，保障品質(zhì)

優(yōu)良的品質(zhì)來自優(yōu)良的工作環(huán)境。通過經(jīng)常性的清掃、點(diǎn)檢，不斷凈化工作環(huán)境，避免污物損壞商品，維持設(shè)備的高效率，提高品質(zhì)。推行6S的目的 5.保障賣場(chǎng)安全營(yíng)運(yùn)

儲(chǔ)存明確，物歸原位，工作場(chǎng)所寬敞明亮，通道暢通，地上不會(huì)隨意擺放不該放置的物品。如果工作場(chǎng)所有條不紊，意外的發(fā)生也會(huì)減少，當(dāng)然安全就會(huì)有保障。6.降低生產(chǎn)成本

通過實(shí)施6S，可以減少人員、設(shè)備、場(chǎng)所、時(shí)間等等的浪費(fèi)，從而降低運(yùn)營(yíng)成本。推行6S的目的

7.改善員工精神面貌，使組織活力化人都變成有修養(yǎng)的員工，有尊嚴(yán)和成就感，對(duì)自己的工作盡心盡力，并帶動(dòng)改善意識(shí)（可以實(shí)施合理化提案改善活動(dòng)），增加組織的活力。8.縮短作業(yè)周期，確保商品周轉(zhuǎn)期

由于實(shí)施了“一目了然”的管理，使異常現(xiàn)象明顯化，減少人員、設(shè)備、時(shí)間的浪費(fèi)，生產(chǎn)順暢，提高了作業(yè)效率，縮短了作業(yè)周期，從而確保商品售賣期 6S的6大效用

* 6S是最佳推銷員（Sales）?

> 被顧客稱贊為干凈整潔的企業(yè)、對(duì)這樣的企業(yè)有信心，樂于購(gòu)物并口碑相傳 > 利于來客數(shù)的提升 * 6S是節(jié)約家（Saving）> 降低很多不必要的空間的占用，減少顧客“尋找”的浪費(fèi)，利于客單價(jià)的提升 > 提高商品效率和工作效率 * 6S對(duì)安全有保障（Safety）

> 寬廣明亮，視野開闊的職場(chǎng)，一目了然 > 遵守陳列限制，不安全處一目了然

> 通道明確，不會(huì)造成雜亂情形而影響顧客購(gòu)物的順暢

* 6S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者（Standardization）> “3定、3要素”原則規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè) > 大家都正確的按照規(guī)定執(zhí)行任務(wù) > 程序穩(wěn)定，帶來品質(zhì)穩(wěn)定，成本也安定 * 6S形成令人滿意的職場(chǎng)（Satisfaction）> 明亮、清潔的工作場(chǎng)所 > 員工動(dòng)手做改善、有成就感

> 能造就現(xiàn)場(chǎng)全體人員進(jìn)行改善的氣氛

? 6S是員工自我發(fā)展的培養(yǎng)者（self-advancement）> 大家都養(yǎng)成良好的習(xí)慣

> 不斷的自我檢討，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷提升 ☆整理

* 將賣場(chǎng)的商品及物品分類，并把滯銷品定期淘汰，殘次品、過期品即時(shí)下架和將不用的物品即時(shí)清理。

◇將賣場(chǎng)商品區(qū)分為：

* 正常品：能夠?yàn)轭櫩吞峁﹥r(jià)值并為公司創(chuàng)造效益，可以正常銷售的商品

> 促銷品：正常品的一種，是為了提升業(yè)績(jī)、吸引顧客進(jìn)行低價(jià)銷售、買贈(zèng)或有其它活動(dòng)配合銷售活動(dòng)的商品

> 暢銷品：正常品的一種，通常為A類、B類商品 > 普通品：正常品的一種，通常為C類商品

> 滯銷品：連續(xù)一周無業(yè)績(jī)或月銷售排行后十名的商品 * 非正常品：不能為顧客提供價(jià)值或?yàn)楣緞?chuàng)造效益的商品 > 殘次品：商品及包裝有毀損，影響正常銷售的商品 > 過期品：超過保質(zhì)期商品 ◇將賣場(chǎng)物品區(qū)分為：

* 即刻使用的：放置在賣場(chǎng)不影響銷售的位置或貨架隱蔽處且容易取到的位置，以便隨手可以取到，使用過即時(shí)移走

* 不是即刻使用的：儲(chǔ)存在賣場(chǎng)外專有的固定位置 * 不再使用的：要盡快處理掉。整理的目的

●騰出空間，發(fā)揮更大的價(jià)值 ●提高商品效率

●塑造清爽、整潔的賣場(chǎng)環(huán)境，提升賣場(chǎng)形象

* 由于種種原因，賣場(chǎng)經(jīng)常會(huì)有滯銷品、殘次品、過期品產(chǎn)生，既占據(jù)正常品的陳列空間、增加庫(kù)存，又會(huì)引起顧客投訴，影響賣場(chǎng)形象，而且不能產(chǎn)生任何業(yè)績(jī)

* 營(yíng)業(yè)過程中經(jīng)常有一些沒在使用的物品滯留在賣場(chǎng)，既占據(jù)了地方又防礙顧客購(gòu)物，包括一些工具，如果不及時(shí)清除，會(huì)使賣場(chǎng)變得凌亂整理的注意點(diǎn) * 要有決心，把滯銷品、殘次品、過期品以及不即刻不使用的物品應(yīng)斷然地加以處置 * 正確的賣場(chǎng)空間價(jià)值意識(shí)---「即時(shí)使用價(jià)值」，賣場(chǎng)的空間是為了服務(wù)顧客而設(shè)置的，而不是簡(jiǎn)單地堆放貨物。整理的實(shí)施要領(lǐng)

* 自己的賣場(chǎng)所轄范圍全面檢查,包括看得到和看不到的

* 制定商品淘汰、下架及物品即時(shí)「使用」和「不用」的判別基準(zhǔn) * 將不用物品清除出賣場(chǎng)

* 對(duì)需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常使用次數(shù)及放置位置 * 制訂賣場(chǎng)商品管理辦法 * 制訂賣場(chǎng)物品管理辦法 * 每日自我檢查 ☆整頓

* 對(duì)整理之后賣場(chǎng)的商品或顧客取走商品后排面的陳列空位應(yīng)定時(shí)按規(guī)定添貨并整理排面即：陳列的維護(hù)

* 檢查標(biāo)價(jià)簽是否準(zhǔn)確

* 杜絕亂堆亂放，標(biāo)識(shí)不清，導(dǎo)致顧客找不到商品等現(xiàn)象發(fā)生。整頓的目的

* 賣場(chǎng)商品及標(biāo)識(shí)一目了然 * 整整齊齊的賣場(chǎng)環(huán)境 * 消除找尋物品的時(shí)間 * 有效降低商品的庫(kù)存 整頓的注意點(diǎn)

* 這是提高效率的基礎(chǔ)

* 正確的方法---「3要素、3定」+ 整頓的技術(shù) 整頓的實(shí)施要領(lǐng)

* 前一步驟整理的工作要落實(shí) * 流程布置,確定放置場(chǎng)所 * 規(guī)定放置方法、明確數(shù)量 * 場(chǎng)所、物品標(biāo)識(shí) 整頓的“3要素” * 場(chǎng)所

* 商品的陳列以及物品的放置位置原則上要100%設(shè)定 * 商品的陳列以及物品的保管要定點(diǎn)、定容、定量

* 賣場(chǎng)只能陳列能產(chǎn)生效益的商品和擺放真正即時(shí)需要的物品 * 陳列或放置方法 * 易取

* 不超出所規(guī)定的范圍 * 在陳列方法上多下工夫 * 標(biāo)識(shí)

* 陳列區(qū)域位置和商品原則上一對(duì)一標(biāo)識(shí) * 商品的標(biāo)識(shí)和陳列位置區(qū)域的標(biāo)識(shí) * 某些標(biāo)識(shí)方法要統(tǒng)一 * 在標(biāo)識(shí)方法上多下工夫 整頓的“3定”原則 * 定點(diǎn)：放在哪里合適 * 定容：用什么道具 * 定量：規(guī)定合適的數(shù)量 ☆清掃

將賣場(chǎng)清掃干凈

* 保持賣場(chǎng)干凈整潔，無垃圾，無灰塵、亮麗的環(huán)境 清掃的目的

消除贓污，保持賣場(chǎng)內(nèi)干干凈凈、明明亮亮 穩(wěn)定整理、整頓品質(zhì) 減少安全隱患 清掃的注意點(diǎn)

* 責(zé)任化---明確崗位6S責(zé)任 * 制度化 清掃的實(shí)施要領(lǐng)

* 建立清掃責(zé)任區(qū)(地面、墻、天花板并包括設(shè)備、工具、道具的清理)* 執(zhí)行例行掃除，清理臟污 * 建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范 ☆清潔

* 將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果 清潔的目的

* 維持上面3S的成果 清潔的注意點(diǎn)

* 制度化及考核---6S時(shí)間 * 定期檢查

* 稽查、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)罰 清潔的實(shí)施要領(lǐng) * 落實(shí)前面3S工作 * 制訂考評(píng)方法

* 制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行 * 主管經(jīng)常帶頭巡查，以表重視 ☆教養(yǎng)

* 通過晨會(huì)等手段，提高全員文明禮貌水準(zhǔn)。* 培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事。* 開展6S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升 教養(yǎng)的目的

* 培養(yǎng)具有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工 * 提高員工文明禮貌水準(zhǔn) * 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神 教養(yǎng)的注意點(diǎn)

* 長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣 * 通過晨會(huì)、禮儀守則 培訓(xùn) 教養(yǎng)的實(shí)施要領(lǐng)

* 嚴(yán)格執(zhí)行服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn) * 共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定 * 制訂禮儀守則

* 教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員強(qiáng)化6S教育、實(shí)踐）* 推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（晨會(huì)、禮貌活動(dòng)等）☆自檢

* 每日下班前作自我反省與檢討 自檢的目的 * 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足

* 判定一至兩種改進(jìn)措施。* 培養(yǎng)自覺性、韌性和耐心 自檢的注意點(diǎn) * 注意細(xì)節(jié) * 做好記錄 * 堅(jiān)持不懈 自檢的實(shí)施要領(lǐng)

* 對(duì)當(dāng)日所做事項(xiàng)進(jìn)行回憶、反思、翻閱記錄 * 對(duì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行檢討 * 將6S執(zhí)行不好的地方記錄下來 * 訂出明日的改進(jìn)計(jì)劃 檢查要點(diǎn) * 排面有沒有缺貨

* 有沒有滯銷品沒有及時(shí)淘汰 * 有沒有價(jià)格不明的商品 * 有沒有商品標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤 * 有沒有殘次、過期的商品

* 所轄區(qū)域是否有零亂的商品或顧客遺棄的非本區(qū)域的商品 * 同一種商品是否散置在幾個(gè)不同的地方 陳列 * 有沒有閑置的容器、紙箱 * 有沒有沒有正在使用的物品 * 有沒有亂放個(gè)人的東西 * 有沒有把東西放在通道上

* 正在使用的物品有沒有和道路平行或直角地放 * 包裝箱等有否破損（容器破損）* 地面有無垃圾、紙屑、水污 * 貨架、商品上有無灰塵 用后須即時(shí)移走的物品 * 正在使用的臺(tái)車、推車 * 正在使用中的工具

* 即刻使用的棧板、道具及其配件 * 使用中的清潔用品 * 補(bǔ)貨后的包裝品 * 孤兒商品

須即時(shí)清理掉的物品 * 地板上的

A、廢紙、灰塵、雜物、煙蒂 B、油污

C、不再使用的設(shè)備、工具、道具 D、不再使用的垃圾筒

E、破墊板、紙箱、抹布、破籃框 * 墻壁上的 A、蜘蛛網(wǎng) B、過期POP * 吊著的

A、過期的價(jià)格標(biāo)牌 B、過期POP C、陳列調(diào)整前的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)

員工的6S活動(dòng)中之責(zé)任

* 自己的工作環(huán)境須不斷的整理、整頓，商品按規(guī)定陳列、物品不可亂放 * 不用的東西要立即處理，不可使其占用賣場(chǎng)空間 * 通路必須經(jīng)常維持清潔和暢通 * 物品、工具等要放置于規(guī)定場(chǎng)所

* 滅火器、配電盤、開關(guān)箱等周圍要時(shí)刻保持清潔

* 商品、物品、道具要仔細(xì)的放，正確的放，安全的放，較大較重的堆在下層 * 保管的工具、設(shè)備及所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)要整理 * 紙屑、紙箱等要即時(shí)清理 * 不斷清掃，保持清潔

* 注意上級(jí)的指示，并加以配合 主管在6S活動(dòng)中之責(zé)任

* 全力支持與推行6S * 參加有關(guān)6S教育訓(xùn)練，吸收6S技巧 * 研讀6S活動(dòng)相關(guān)書籍，搜集廣泛資料 * 部門內(nèi)6S之宣導(dǎo)

* 規(guī)劃部門內(nèi)工作區(qū)域之整理、定位工作 * 依6S規(guī)定，全面做好賣場(chǎng)管理作業(yè) * 協(xié)助部屬克服6S之障礙與困難點(diǎn) * 熟讀[關(guān)于6S的實(shí)施方法]并向部屬解釋 * 進(jìn)行考核評(píng)分工作 * 6S評(píng)分缺點(diǎn)之改善和申述 * 督促所屬執(zhí)行定期之清掃點(diǎn)檢

* 上班后之點(diǎn)名與服裝儀容清查，下班前之安全巡查與確保

第五篇：6S管理培訓(xùn)心得

6S管理培訓(xùn)心得體會(huì)

為進(jìn)一步提升幼兒園管理績(jī)效與教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧向上的園所形象，一個(gè)有序、規(guī)范的教育環(huán)境，從而更有效地提高幼兒園品質(zhì)，4月25日晚上，我園全體教師在會(huì)議室參加了6s管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)的主講人是負(fù)責(zé)后勤工作的陳文丹園長(zhǎng)助理。“6S”對(duì)大部分的企業(yè)員工和有經(jīng)驗(yàn)的老師來說，是一個(gè)非常熟悉的名詞，但對(duì)于我們年輕的老師可能比較陌生，會(huì)有一個(gè)疑問——什么是6s管理？通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我逐漸對(duì)6S的來源、概念、應(yīng)用方法以及利用這種管理方法的好處產(chǎn)生了初步的了解，并在本次管理實(shí)施的過程中也產(chǎn)生了深刻的體會(huì)。

活動(dòng)開始，Miss陳給我們分享了一組關(guān)于我園存在的物品擺放雜亂的相關(guān)照片。的確，看完照片后，我們的感覺相當(dāng)震撼，在班級(jí)管理工作上進(jìn)行了反思，班上的確存在著物品雜亂擺放問題，而且部分班級(jí)還相當(dāng)嚴(yán)重。如：孩子的床上用品沒有整理好；活動(dòng)室日常凌亂，區(qū)域操作材料擺放不整潔；室內(nèi)張貼幼兒作品沒有規(guī)劃布置顯得很亂。墻上的物品損壞、掉下來，沒有進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)，粘貼等等各種各樣的問題。平時(shí)不予重視、不去整理，等到我們需要使用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)某些物品不知所蹤、無處可尋，在很大程度上影響了我們的工作情緒，降低工作效率。面對(duì)存在著的種種問題，我們需要反思：需要做出怎么樣的改變？如何更好地去改善？在拋出這些問題的時(shí)候，6S管理法正好地為我們提供重要的指示。

“6S管理”由日本企業(yè)的5S管理模式擴(kuò)展而來，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6S即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全。整理即清理現(xiàn)場(chǎng)空間和物品；整頓即整頓現(xiàn)場(chǎng)次序、狀態(tài)做好必要的標(biāo)識(shí)，令所有人都感覺清楚明白；清掃即形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境；清潔即將整理、整頓、清掃的成果得到維持并標(biāo)準(zhǔn)化；素養(yǎng)即建立習(xí)慣與意識(shí)，從根本上提升人員的素養(yǎng)；安全即采取系統(tǒng)的措施保證人員、場(chǎng)地、物品等安全。具體的內(nèi)容是將工作場(chǎng)所的所有物品進(jìn)行區(qū)分，分為有必要的和沒有必要的。有必要的留下來，其他的都消除掉，并把留下來的必要物品根據(jù)規(guī)定位置進(jìn)行擺放，并在放置的位置擺放整齊及加以標(biāo)識(shí)；將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方都清掃干凈，保持工作環(huán)境干凈、整潔；將整理、整頓、清掃堅(jiān)持進(jìn)行到底，并且加以制度化，讓環(huán)境處在美觀狀態(tài)得以持續(xù)發(fā)展；在環(huán)境中的每位成員必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則行，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神；重視環(huán)境中每一位成員的安全教育，時(shí)刻保持安全觀念。

剛開始我們對(duì)“6S”只是從理論上的含義和概念產(chǎn)生了一定的理解，但真正施行起來我們大多數(shù)人的第一反應(yīng)是感覺很繁瑣，只是按管理要求去做，還沒有從真正的內(nèi)涵意義上了解6S管理的好處。6S管理的最終目的就是提升我們的品質(zhì)，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)成為習(xí)慣化。而制度是外在的、強(qiáng)制性的。我們應(yīng)該要從外在的要求和規(guī)定轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的，發(fā)自內(nèi)心的行為行動(dòng)。通過本次培訓(xùn)和管理應(yīng)用的真正實(shí)施，我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到6S管理的巨大作用和影響價(jià)值。本次培訓(xùn)結(jié)束后，大家積極討論適合本園、本班實(shí)際情況的物品管理方法和具體操作方法，進(jìn)行 6S管理實(shí)施。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但無論是從班級(jí)環(huán)境、園內(nèi)安全，還是幼兒秩序感的培養(yǎng)都產(chǎn)生了積極的影響。我們都感受到6S帶來的變化。在6S管理推行的目的和推行上，Miss陳在這方面進(jìn)行了概述，即

1、提高幼兒園品質(zhì)；

2、降低幼兒園成本；

3、提高員工工作效率；

4、減少幼兒園安全事故的發(fā)生；

5、提高員工綜合素質(zhì)；

6、提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度。

我們?cè)撊绾斡行У剡M(jìn)行6S管理呢？這是本次項(xiàng)目的目的所在。最后，Miss陳又給大家分享了在其他幼兒園中，6S管理相關(guān)拍攝的各類照片，幫助大家更清晰地理解如何將6S方法實(shí)施于班級(jí)物品管理中。Miss陳利用對(duì)比法、列舉法對(duì)6S管理的實(shí)施加以總結(jié)和概括，給我們做出了明確的指引。本次培訓(xùn)目的是希望幼兒園的每一位工作人員，能夠從自己做起，從大處著眼，從小處入手，關(guān)注工作環(huán)境中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。將6S管理理念將深入融入到幼兒園工作的每一個(gè)節(jié)和每一個(gè)角落，讓幼兒園的一日生活通過6s管理更加精細(xì)化，改善環(huán)境，能夠真正做到人造環(huán)境，環(huán)境育人、常規(guī)育人、管理育人的理念，讓教師的行為給每一位幼兒帶來示范作用。把班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)施有序化，讓班級(jí)有序環(huán)境創(chuàng)設(shè)走向制度化、規(guī)范化，最終還是需要教師們的自覺和堅(jiān)持，發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)行為和行動(dòng)，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，建立良好的常規(guī)，建立習(xí)慣培養(yǎng)的意識(shí)，給孩子們營(yíng)造一個(gè)有序的、有教育意義的、溫馨的學(xué)習(xí)工環(huán)境。

培訓(xùn)結(jié)束，我們以班級(jí)為單位的環(huán)境創(chuàng)設(shè)來展開探討，大家根據(jù)各班實(shí)際情況，并結(jié)合其它幼兒園已有的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合6s管理，靈活運(yùn)用的物品管理方法和具體操作方法，積極討論各班存在的相關(guān)問題，探討適合班內(nèi)、符合本園要求。各班從“分類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識(shí)明顯，潔凈安全”這樣的基本要求，查尋問題。我班的主要問題是：物品擺放不夠整齊，缺乏定期整理習(xí)慣。區(qū)角物品經(jīng)常積壓，部分區(qū)域雜亂，儲(chǔ)物柜物品擺放缺少明確標(biāo)識(shí)等等各種問題引發(fā)了大家的討論。我們先從資料整理，把抽屜內(nèi)無規(guī)則擺放物品重新歸類擺放整齊，清掃清潔儲(chǔ)物柜，區(qū)域里面的材料分門別類擺放。關(guān)于區(qū)域材料的整頓和管理，是密切與幼兒一日的活動(dòng)生活聯(lián)系。首先在區(qū)域柜的每一格都用已打印好的照片按照格子內(nèi)的具體物品內(nèi)容貼在格子的固定位置，每個(gè)格子內(nèi)都有相應(yīng)的籃子承載區(qū)域物品，籃子上同樣粘貼好相應(yīng)的照片，提醒幼兒在歸還籃子的時(shí)候，要根據(jù)照片找回相應(yīng)的位置，這種定位不僅避免了孩子歸還區(qū)域材料時(shí)的無序，同時(shí)還隱含了一一配對(duì)的教學(xué)目標(biāo)，是一種潛移默化培養(yǎng)幼兒良好行為的好方法。環(huán)境是無聲的語言，環(huán)境對(duì)幼兒具暗示性，其效果往往比教師的言傳身教來得更實(shí)在。《綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。把生活中常見的標(biāo)記引入幼兒園的環(huán)境中來，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況設(shè)置一些特殊的標(biāo)記，從而引導(dǎo)、暗示幼兒自覺遵守。結(jié)合6S的應(yīng)用，利用環(huán)境中各式各樣的標(biāo)識(shí)，是幼兒有序常規(guī)培養(yǎng)的一個(gè)舉措。如：以圖文相結(jié)合的方式，在課室進(jìn)門顯眼的位置，可以貼有相關(guān)值日表，上面可以用簡(jiǎn)圖分別指示不同的值日工作，如整理椅子、發(fā)放書本、教具、洗杯子等等，照片用孩子頭像作為標(biāo)志，孩子們通過這樣的標(biāo)識(shí)就可以知道哪一天自己值日并具體負(fù)責(zé)什么任務(wù)。關(guān)于標(biāo)記的應(yīng)用我們要特別注意，應(yīng)采取適合孩子年齡特點(diǎn)，如小班幼兒具有直觀性和形象性的特點(diǎn)，可用實(shí)物照片或圖片、圖形、顏色等作為標(biāo)記；中大班孩子理解力和想象力相對(duì)較強(qiáng)，可使用漢字，或請(qǐng)幼兒自行設(shè)計(jì)標(biāo)記圖。幼兒每次操作完材料之后，能夠按材料籃子上的標(biāo)志尋找相應(yīng)的格子進(jìn)行擺放，令柜子整齊有序。所有的物品都有標(biāo)簽和位置，讓孩子幫物品找回它們的“家”，不但可減輕教師的工作強(qiáng)度，還可以培養(yǎng)孩子自主收拾、整理物品的能力。

關(guān)于安全管理方面，、教師應(yīng)成為一個(gè)觀察者、協(xié)助者，鼓勵(lì)孩子自己去想，去討論，去嘗試，結(jié)合6s，引導(dǎo)孩子展開討論，探究解決方法。拋出相應(yīng)的問題，如:“你們?cè)谶M(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了什么問題?為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題?可以用什么方法解決?”等等，最后經(jīng)過孩子們的自主討論，共同制定出活動(dòng)規(guī)則，并請(qǐng)幼兒用繪畫的方式配上標(biāo)識(shí)，展示在活動(dòng)位置，提醒幼兒應(yīng)持之以恒形成良好的行為規(guī)范。授之以魚、不如授之以漁。開展“6S”的目的不僅僅只打掃衛(wèi)生、整理物品，而是通過推行“6S”為創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、整潔、高效、溫馨和明快的工作環(huán)境，培養(yǎng)孩子有序的意識(shí)，讓環(huán)境告訴孩子該怎樣去做。

我們可以嘗試著師幼共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，共享平等與快樂。我們應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)6S管理，為孩子們和我們自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好有序的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。