第一篇：教務(wù)處主任工作職責(zé)

教務(wù)處主任工作職責(zé)

一、協(xié)助校長工作，制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施、檢查與總結(jié)全校教育教學(xué)工作，審查教研組的工作計(jì)劃。

二、組織管理好全校教學(xué)工作。

1、要掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況，有計(jì)劃、有目的地參加教研組的教研活動，指導(dǎo)檢查教研組工作。

2、調(diào)節(jié)與控制全校教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，定期檢查教師備課，抽查學(xué)生作業(yè)，召開學(xué)生座談會，通過聽課了解教學(xué)情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、建立與健全教研組，建立學(xué)習(xí)、備課、聽課、會議等各項(xiàng)制度，選好教研組長，定期組織教師舉辦觀摩課、研討課，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干，指導(dǎo)提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

4、抓好質(zhì)量檢查工作，通過平時的階段檢查，進(jìn)行質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握第一手資料，做好表揚(yáng)獎勵工作。

5、加強(qiáng)對教育科研的指導(dǎo)工作，通過講座、學(xué)習(xí)教學(xué)理論、舉行專題討論、專題研究等方法，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

6、做好常規(guī)管理工作。

三、組織落實(shí)第二課堂活動的開展，檢查第二課堂活動教學(xué)計(jì)劃與教案，定時、定點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，保證活動正常開展，發(fā)展學(xué)生個性與特長，并組織落實(shí)市區(qū)各類競賽，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

四、科學(xué)管理各功能教室的人員及儀器設(shè)備，有計(jì)劃地按制度開展教育活動，提高使用效益，為全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。

五、加強(qiáng)對圖書室、資料室、閱覽室的管理工作，充分發(fā)揮圖書資料的作用。

六、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作。

1、經(jīng)常了解學(xué)生執(zhí)行《小學(xué)生行為規(guī)范》的情況和學(xué)生在校內(nèi)外思想品行情況，有計(jì)劃、分階段、有針對性地開展教育活動。

2、定期布置、檢查年段長和班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助年段長指導(dǎo)班主任、輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想教育工作。

3、有計(jì)劃地參加少先隊(duì)組織的活動，并指導(dǎo)他們開展工作。

4、組織安排好校會班會，定期召開家長會，聽取意見和建議。

5、不斷探索研究新時期學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展思想教育工作，依靠社區(qū)教育力量，搞好學(xué)生校外的教育活動。

七、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的管理。

1、認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》，督促體育教師和學(xué)校衛(wèi)生員按條例要求做好本職工作。

2、抓好全校廣播體操，指導(dǎo)體育組不斷提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量，組織好運(yùn)動會。

3、抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作與方近防齲工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力。

八、做好每學(xué)期每學(xué)年的檔案資料整理、歸類、存檔工作。

九、教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)處主任分管部門工作。

第二篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教 務(wù) 處 工 作 職 責(zé)

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在校長及分管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。其主要職責(zé)是：

一、教學(xué)計(jì)劃管理

1、根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)管理文件，并組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計(jì)劃審定的組織工作，對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行負(fù)檢查及指導(dǎo)責(zé)任。

3、負(fù)責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，對各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場所，確定各科目的考核方式。

二、教學(xué)運(yùn)行管理

4、負(fù)責(zé)校歷、課表的編排、發(fā)布及運(yùn)行中的調(diào)整控制，保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

5、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。

6、負(fù)責(zé)教學(xué)用房的運(yùn)行調(diào)控。

7、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事件的處理和協(xié)調(diào)工作。

8、建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計(jì)制度。對新生入學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試情況等主要教學(xué)信息定期采集并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

三、教學(xué)質(zhì)量管理

9、對全校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)建立科學(xué)合理的教學(xué)評估、督導(dǎo)體系，形成分析、評價(jià)、反饋制度，營造良好的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

10、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)檢查、質(zhì)量評價(jià)的方案制定及組織。

11、開展日常教學(xué)檢查、抽查、指導(dǎo)工作。開展教學(xué)質(zhì)量評估工作。

12、負(fù)責(zé)上級教育行政部門組織的教學(xué)檢查、質(zhì)量評估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對外聯(lián)系、校內(nèi)協(xié)調(diào)工作。

13、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)競賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學(xué)工作會議，總結(jié)、交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

四、師資隊(duì)伍管理

15、負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及指導(dǎo)、檢查工作。

16、推行教師崗前培訓(xùn)制度、教師任職資格制度。做到教師隊(duì)伍人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定。

17、全面推行專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人為主體的骨干教師隊(duì)伍。

18、建立科學(xué)合理的教師業(yè)務(wù)考核管理辦法，努力實(shí)現(xiàn)教師工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘相結(jié)合。

五、專業(yè)及課程建設(shè)管理

19、根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負(fù)責(zé)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申報(bào)的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色專業(yè)。

20、結(jié)合實(shí)際制定校級重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設(shè)管理辦法，負(fù)責(zé)校級重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報(bào)、審批、驗(yàn)收、評審。

六、考試管理

21、負(fù)責(zé)學(xué)校考試工作程序和制度的建立，嚴(yán)格考試過程管理，組織考后分析和總結(jié)工作。

22、負(fù)責(zé)學(xué)校各類考務(wù)工作的安排和實(shí)施，對校級各類考試負(fù)全責(zé)。

23、以逐步實(shí)現(xiàn)教考分離為目標(biāo)，加強(qiáng)試題庫建設(shè)，逐步形成學(xué)校骨干課程試題庫。

七、教材管理

24、加強(qiáng)學(xué)校教材建設(shè)及管理，科學(xué)地選配教材，確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進(jìn)性。

25、負(fù)責(zé)各專業(yè)教材的征訂、采購、入庫、發(fā)放、結(jié)賬工作。

八、教學(xué)檔案管理

26、建立完備的檔案管理體系，負(fù)責(zé)教學(xué)、教師、教研、成績等相關(guān)檔案的建立及管理工作。

九、其它工作

27、接受學(xué)校及有關(guān)部門的檢查與指導(dǎo)，完成學(xué)校交辦的其它工作。

第三篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在主管副校長的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處的工作。主抓教學(xué)、教務(wù)和教研工作，完成學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)。其主要職責(zé)是：

一、了解掌握本處全體人員的思想情況，做好思想政治工作。

二、按照學(xué)校工作計(jì)劃，制定教學(xué)計(jì)劃及教務(wù)處工作安排。

三、聘任教務(wù)處干事及教輔人員，并安排其工作任務(wù)，制定崗位職責(zé)，提出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行督促檢查。

四、制定教學(xué)管理制度，教學(xué)改革方案，檢查執(zhí)行和實(shí)施情況。

五、配合主管副校長完成教研組長、備課組長及教師的聘任工作，安排教師任課，指導(dǎo)各教研組開展教研活動。

六、了解掌握教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)、改革教學(xué)工作的意見和措施。

七、召開并主持處務(wù)會議。

八、與校外教學(xué)教研部門及校內(nèi)其他職能部門保持密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

九、向主管副校長、校長及校長辦公會報(bào)告教學(xué)工作情況。教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)處主任搞好所分管的工作，副主任是主任的助手，主任不在時臨時主持教務(wù)處工作。

第四篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任職責(zé)

1、根據(jù)上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱、課程計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教學(xué)工

作計(jì)劃，期末向校長提交本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

2、擬定任課教師安排方案，與教科室、政教處共同擬配教研組長和年級組長，審定教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃，定期召開教研組長和年級組長會議，推動教學(xué)教研工作的開展。

3、負(fù)責(zé)對教研組長、年級組長、教師及所屬自定工作人員履行職責(zé)情況進(jìn)行考核、指導(dǎo)和

組織教研組長、年級組長定期對教師備課、授課、批發(fā)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、測驗(yàn)等情況進(jìn)行檢查，并做好記載存檔。

4、有計(jì)劃地組織教師參加校內(nèi)處各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水

平，做好教師的業(yè)務(wù)考核工作，建立業(yè)務(wù)檔案，抓好新教師培養(yǎng)工作。

5、組織實(shí)施報(bào)到、編班、編排課表等工作，組織全校性考試，跨學(xué)科或全校性教學(xué)研究持

重大教學(xué)活動。

6、按照學(xué)校工作計(jì)劃，對實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電化教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、考核等。

7、定期參加教研、聽課和評課活動，深入教研組一起研究解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

8、對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，完成下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

9、完成校長交辦的其它工作。

第五篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，應(yīng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作，其基本職責(zé)是：

一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、組織管理教學(xué)工作。合理安排教學(xué)、教務(wù)人員崗位；組織好新生的入學(xué)、編班工作；審核教研組、備課組、教師個人的工作計(jì)劃；檢查各年級、教研組、教師執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況；有目的、有計(jì)劃地組織教師開展備課、教研活動

三、組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研工作。指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃，開展教研活動并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)骨干，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。

四、定期組織教師上公開課、研究課、匯報(bào)課、特色課、觀摩課，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷推出各科的教學(xué)、教改成果。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的體育、文娛、衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技、文娛活動，統(tǒng)一安排學(xué)生在校活動總量，切實(shí)貫徹好國家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》。

六、負(fù)責(zé)組織教師參加上級部門舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)；在校內(nèi)有計(jì)劃、有組織地面向全體教師開展各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和質(zhì)量，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。

八、領(lǐng)導(dǎo)和處理教務(wù)行政工作，貫徹上級教育行政部門和學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度；擬定學(xué)校工作程序文件，編制各種教務(wù)表格、課程表；積累各種教學(xué)資料；合理分配教師工作任務(wù)，處理教師請假、代課及補(bǔ)課；組織安排考試，實(shí)施對學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核；管理學(xué)生學(xué)籍等各項(xiàng)檔案。

九、教務(wù)處副主任要當(dāng)好主任的助手，協(xié)助主任做好各項(xiàng)工作。