第一篇：中學(xué)部教務(wù)處主任職責(zé)

開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校 學(xué)部教務(wù)處主任職責(zé)

中小學(xué)部教務(wù)處是在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，是中小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)完成和落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)部制定的教育教學(xué)目標(biāo)。負(fù)責(zé)學(xué)部的課程安排、教學(xué)評(píng)價(jià)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)和教務(wù)等方面的組織管理工作，通過過程管理達(dá)成學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)，其主要職責(zé)：

1、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方針和有關(guān)教育政策，學(xué)習(xí)教育理論。組織實(shí)施學(xué)校的工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，制定學(xué)部教務(wù)工作計(jì)劃。督促學(xué)部教師制定教學(xué)計(jì)劃、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、培輔計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束完成相應(yīng)的總結(jié)。

2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，抓好教學(xué)常規(guī)的過程管理。負(fù)責(zé)每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查教師的備、教、改、輔、考、研工作，并通報(bào)。3．深入教學(xué)第一線，關(guān)注課堂、關(guān)注教師、關(guān)注學(xué)生。全面了解教師思想狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真開展聽課活動(dòng)（每周不少于3節(jié)）和巡課活動(dòng)（每天不少于4次），要求做到有聽課筆記及巡課記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師交換，提出指導(dǎo)性意見，及時(shí)整改。

4．指導(dǎo)教研組工作，審閱教研組工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，核實(shí)各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度情況。督促教研組每大周一次的教研活動(dòng)（每學(xué)期不少于8次），創(chuàng)新活動(dòng)方式，并保證實(shí)效。定期召開教研組組長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)，了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況。

5．按要求落實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和新課改文件、資料，學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。落實(shí)青年教師幫扶結(jié)對(duì)工作和骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核。

6．積極引導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究、課題研究和專題研究。認(rèn)真開展 “有效課堂”和“高效課堂”教學(xué)模式的探究工作。引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，開展“問題即課題”教學(xué)研究活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。認(rèn)真開發(fā)校本課程，組織教師參與校本培訓(xùn)和校本教研。定期開展講達(dá)標(biāo)課、示范課、比武課、研究課活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

7．認(rèn)真抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。制定九年級(jí)中考、六年級(jí)初考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究與指導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)《安順市中考考綱》，抓住重點(diǎn)，把握考點(diǎn)，有的放矢的抓復(fù)習(xí)。及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況。定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，確保完成學(xué)校下達(dá)的中考省示范性學(xué)校指標(biāo)和綜合總指標(biāo)、初考綜合名次指標(biāo)。

8．組織期中、月考的命題和考務(wù)工作。規(guī)范閱卷和登分、統(tǒng)分流程，確保考試的嚴(yán)肅性和成績(jī)的真實(shí)性。每次考試結(jié)束，根據(jù)考試統(tǒng)計(jì)情況，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，根據(jù)考試實(shí)際情況，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見。

9、初中部教務(wù)處要重視教育“9+3”工作，嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，確保完成中職送生工作，確保九年級(jí)畢業(yè)生全部升入高中（或中職）就讀，不流失一名學(xué)生。小學(xué)部教務(wù)處要抓好“控輟保學(xué)”工作，抓好六年級(jí)直升率，力爭(zhēng)達(dá)60%——80%。

10．重視檔案資料建設(shè)。學(xué)期結(jié)束，將各種資料上交學(xué)校教務(wù)處存檔。接受上級(jí)的檢查和評(píng)估（包括數(shù)理、生化實(shí)驗(yàn)記載）。開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校教務(wù)處 2016.03.27.

第二篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教 務(wù) 處 工 作 職 責(zé)

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在校長(zhǎng)及分管教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。其主要職責(zé)是：

一、教學(xué)計(jì)劃管理

1、根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)管理文件，并組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計(jì)劃審定的組織工作，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行負(fù)檢查及指導(dǎo)責(zé)任。

3、負(fù)責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場(chǎng)所，確定各科目的考核方式。

二、教學(xué)運(yùn)行管理

4、負(fù)責(zé)校歷、課表的編排、發(fā)布及運(yùn)行中的調(diào)整控制，保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

5、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。

6、負(fù)責(zé)教學(xué)用房的運(yùn)行調(diào)控。

7、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事件的處理和協(xié)調(diào)工作。

8、建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計(jì)制度。對(duì)新生入學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試情況等主要教學(xué)信息定期采集并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

三、教學(xué)質(zhì)量管理

9、對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)估、督導(dǎo)體系，形成分析、評(píng)價(jià)、反饋制度，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

10、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià)的方案制定及組織。

11、開展日常教學(xué)檢查、抽查、指導(dǎo)工作。開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。

12、負(fù)責(zé)上級(jí)教育行政部門組織的教學(xué)檢查、質(zhì)量評(píng)估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對(duì)外聯(lián)系、校內(nèi)協(xié)調(diào)工作。

13、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)競(jìng)賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)、交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

四、師資隊(duì)伍管理

15、負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及指導(dǎo)、檢查工作。

16、推行教師崗前培訓(xùn)制度、教師任職資格制度。做到教師隊(duì)伍人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定。

17、全面推行專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人為主體的骨干教師隊(duì)伍。

18、建立科學(xué)合理的教師業(yè)務(wù)考核管理辦法，努力實(shí)現(xiàn)教師工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘相結(jié)合。

五、專業(yè)及課程建設(shè)管理

19、根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負(fù)責(zé)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申報(bào)的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色專業(yè)。

20、結(jié)合實(shí)際制定校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設(shè)管理辦法，負(fù)責(zé)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報(bào)、審批、驗(yàn)收、評(píng)審。

六、考試管理

21、負(fù)責(zé)學(xué)校考試工作程序和制度的建立，嚴(yán)格考試過程管理，組織考后分析和總結(jié)工作。

22、負(fù)責(zé)學(xué)校各類考務(wù)工作的安排和實(shí)施，對(duì)校級(jí)各類考試負(fù)全責(zé)。

23、以逐步實(shí)現(xiàn)教考分離為目標(biāo)，加強(qiáng)試題庫建設(shè)，逐步形成學(xué)校骨干課程試題庫。

七、教材管理

24、加強(qiáng)學(xué)校教材建設(shè)及管理，科學(xué)地選配教材，確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進(jìn)性。

25、負(fù)責(zé)各專業(yè)教材的征訂、采購(gòu)、入庫、發(fā)放、結(jié)賬工作。

八、教學(xué)檔案管理

26、建立完備的檔案管理體系，負(fù)責(zé)教學(xué)、教師、教研、成績(jī)等相關(guān)檔案的建立及管理工作。

九、其它工作

27、接受學(xué)校及有關(guān)部門的檢查與指導(dǎo)，完成學(xué)校交辦的其它工作。

第三篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在主管副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處的工作。主抓教學(xué)、教務(wù)和教研工作，完成學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)。其主要職責(zé)是：

一、了解掌握本處全體人員的思想情況，做好思想政治工作。

二、按照學(xué)校工作計(jì)劃，制定教學(xué)計(jì)劃及教務(wù)處工作安排。

三、聘任教務(wù)處干事及教輔人員，并安排其工作任務(wù)，制定崗位職責(zé)，提出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行督促檢查。

四、制定教學(xué)管理制度，教學(xué)改革方案，檢查執(zhí)行和實(shí)施情況。

五、配合主管副校長(zhǎng)完成教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及教師的聘任工作，安排教師任課，指導(dǎo)各教研組開展教研活動(dòng)。

六、了解掌握教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)、改革教學(xué)工作的意見和措施。

七、召開并主持處務(wù)會(huì)議。

八、與校外教學(xué)教研部門及校內(nèi)其他職能部門保持密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

九、向主管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)及校長(zhǎng)辦公會(huì)報(bào)告教學(xué)工作情況。教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)處主任搞好所分管的工作，副主任是主任的助手，主任不在時(shí)臨時(shí)主持教務(wù)處工作。

第四篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱、課程計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教學(xué)工

作計(jì)劃，期末向校長(zhǎng)提交本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

2、擬定任課教師安排方案，與教科室、政教處共同擬配教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，審定教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃，定期召開教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教學(xué)教研工作的開展。

3、負(fù)責(zé)對(duì)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教師及所屬自定工作人員履行職責(zé)情況進(jìn)行考核、指導(dǎo)和

組織教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)定期對(duì)教師備課、授課、批發(fā)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、測(cè)驗(yàn)等情況進(jìn)行檢查，并做好記載存檔。

4、有計(jì)劃地組織教師參加校內(nèi)處各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水

平，做好教師的業(yè)務(wù)考核工作，建立業(yè)務(wù)檔案，抓好新教師培養(yǎng)工作。

5、組織實(shí)施報(bào)到、編班、編排課表等工作，組織全校性考試，跨學(xué)科或全校性教學(xué)研究持

重大教學(xué)活動(dòng)。

6、按照學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電化教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、考核等。

7、定期參加教研、聽課和評(píng)課活動(dòng)，深入教研組一起研究解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

8、對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，完成下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

9、完成校長(zhǎng)交辦的其它工作。

第五篇：教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，應(yīng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作，其基本職責(zé)是：

一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、組織管理教學(xué)工作。合理安排教學(xué)、教務(wù)人員崗位；組織好新生的入學(xué)、編班工作；審核教研組、備課組、教師個(gè)人的工作計(jì)劃；檢查各年級(jí)、教研組、教師執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況；有目的、有計(jì)劃地組織教師開展備課、教研活動(dòng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研工作。指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃，開展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)骨干，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。

四、定期組織教師上公開課、研究課、匯報(bào)課、特色課、觀摩課，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷推出各科的教學(xué)、教改成果。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的體育、文娛、衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技、文娛活動(dòng)，統(tǒng)一安排學(xué)生在校活動(dòng)總量，切實(shí)貫徹好國(guó)家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》。

六、負(fù)責(zé)組織教師參加上級(jí)部門舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)；在校內(nèi)有計(jì)劃、有組織地面向全體教師開展各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和質(zhì)量，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。

八、領(lǐng)導(dǎo)和處理教務(wù)行政工作，貫徹上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度；擬定學(xué)校工作程序文件，編制各種教務(wù)表格、課程表；積累各種教學(xué)資料；合理分配教師工作任務(wù)，處理教師請(qǐng)假、代課及補(bǔ)課；組織安排考試，實(shí)施對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核；管理學(xué)生學(xué)籍等各項(xiàng)檔案。

九、教務(wù)處副主任要當(dāng)好主任的助手，協(xié)助主任做好各項(xiàng)工作。