第一篇：土塘小學2009年校務工作計劃1

生，養成良好的學習習慣，培養學習能力、實踐能力和創新能力。

（四）立足校本，統籌規劃，全面推進體、衛、藝和科技教育，促進學校全面發展。

1、堅持慣徹體衛工作條件及檢測價和落實中央7號文件精神，加強學校體衛藝工作，全面提高學生素質。

2、加強體育教師隊伍建設，充實體育力量，重視體育教師培養及新課程背景下的體育教學改革，加強體育安全教育和管理，指導學生科學地鍛煉。

3、加強學校環境衛生的整治，落實《食品衛生法》，扎實開展學生體質體測工作，注意預防各種季節性疾病的發生，配合防疫部門做好預防接種工作，確保師生的健康。

4、加強體育特長生的培養，選拔培養好體育尖子。

5、抓好藝術、科技教育和環保教育，重視藝術科技特長生的培養，造就藝術科技人才。

（五）深化政風行風建設，實現教育管理廉潔高效。

1、加強黨風廉政建設，深化紀律教育活動力廉政文化進校園活動，積極開展行風政風評議活動。凈化教育發展環境，促進教育發展。

2、切實做好政務公開，校務公開，嚴格校務政務公開制度，義務教育經費使用要規范，運轉協調，透明度高，同時加強教育內部審計監督。

3、嚴格教育階段教育收費標準收費。

4、加強對教育經費的有效預算控制，加強資金的有效管理。6

（六）重視穩定工作，構建和諧平安校園。

1、加強代課教師的管理，重視思想教育，加強工作紀律，關心工作、生活，熱心幫助他們，盡力為代課教師排憂解難，穩定代課教師。

2、多方面動員代課教師加強學習，關心他們的進步，真正從事業上穩定他們。

3、抓好社會治安綜合治理與反邪教工作，大力優化校園及周邊環境，著力化解社會關注的熱點問題，確保我校的教育和諧發展。

4、加強安全防范，堅持“綜合治理、校本兼治的原則”，建立學校安全的長效機制，全面提高安全能力，對安全隱患進行定期排查和不定期檢查，開展安全文明校園創建活動。

5、加強領導，建立領導機制，學校任命周德瑞主任負責安全工作，制定各種安全管理制度，各班級都成立安全檢督崗，各班主任要堅持每天對學生進行安全教育。做到每天上下午放學后各班都要排隊檢查人數，并安排老師輪流護送學生離開學校。發現情況及時匯報并做好處理，需要家訪的要跟蹤了解情況，防止事故的發生。

6、各老師要嚴格執行上級及學校的安全制度，認真履行各老師與學校鑒定的安全責任書。

四、附主要工作安排

附一：

學校領導班子成員：黃廣林、何德興、周德瑞、陳雅雄、曾越聰 黃廣林：負責學校全面工作

第二篇：楊家鎮土塘小學校務公開實施方案

楊家鎮土塘小學校務公開實施方案

為加強學校民主政治建設，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督權利，規范我校校務公開，增強校務的透明度，依據《廣東省教育廳中心學校務公開規定》、《雷州市中小學校務公開制度》及相規定，結合我校的實際，制定定本實施方案。

一、學校校務公開領導小組

1、校務公開領導小組：

組長：黃廣林

副組長：何德興劉漢國

組員：周德瑞、黃祝朝、黃保仁、林瓊芳、官盛、陳雅雄

范秀花、曾越聰

2、校務監督小組：

組長：何德興

副組長：周德瑞

組員：林瓊芳、陳培炎、黃祝朝、蔡玉蘭、官盛、范秀花

曾越聰、何浩軍

校務公開組織機構要嚴格履行職責，負責對校務公開執行情況的指導和檢查，對校務公開內容的真實性、全面性、可行性予以監督。

二、校務公開的內容

（一）學校應向教職工公開如下內容：

1、重大事項的決策和執行情況，規章制度的制定和修改等。

2、工作計劃及其執行情況。

3、資產管理和資產變動情況。

4、學校經費收支情況（收入部分必須包括財政撥款，各項收費收入，支出部分必須列明具體及開支款額）。

5、校內義工情況，考勤情況。

6、行政管理干部的選拔任用，教職工提薪晉升，聘任的條件、程度和結果。

7、教職工考核和評優、評選的條件、程度和結果，教師擅自離崗、請病假教師的詳情。

8、大宗物資采購，成套或貴重設備購置、大額度資金使用情況。

9、學校領導和行政行政工作人員遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況。

10、基建項目投資、招標和驗收情況。

11、教職工計劃生育情況。

12、外出學習考察、培訓及其有關費用支出情況。

13、承諾辦理的事項及其完成情況。

14、按上級有關規定須公開或上級教育部門要求公開的其他內容。

（二）學校應向學生及家長和社會公開如下內容：

1、領導機構，班子任期目標，發展規劃。

2、學校或學期教育教學改革目標，教學計劃及執行情況。

3、教育教學和管理工作的有關規章制度。

4、招生計劃、鞏固率、流失生情況。

5、收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍、計費單位、批準收費機關有監督電話。

6、學校接受的各項捐款、贈物及管理使用情況。

7、教職工招聘條件、程序和結果。

8、特困生、支取特困補助情況。

9、按上級規定須公開或上級教育部門要求公開的其他內容。

（三）校務公開欄設在校內顯眼地方。

三、校務公開的形式

1、設立固定的公開欄、宣傳欄等。

2、定期召開教職工代表會議。

3、在內部資料、廣播等校內媒體發布。

4、定期召開家長代表、學生代表會議。

5、向社會公開校務除以上形式外，還可以采用發送書面通知、信件等形式。

6、其他便于教職工和社會知曉的形式。

四、校務公開程序

1、按規定應提交教職工代表會議審議通過的校務，應正式公開前提交教職工代表會議通過。

2、校務公開一般應在校務發生的10個工作日內予以公開。

3、校務公開內容由校務公開工作機構提出，由校務公開領導小組確定，并經校長簽字確認后，予以公開。

4、學校難以確定密級的校務，可暫緩公開，但應在該校務發生的7個工作日內報請主管部門確定校務的性質和密級后，依照保密法律法律規定的期限和程序處理。

5、涉及教職工的切身利益，關系學校整體利益，影響學校發展，或者可能產生重要社會影響的校務在正式決定前，實行預公開制

度，并將擬定的方案和理由向教職工公布，在充分吸取意見后進行調整，再作出決定，并正式公開。

6、學校發現未按本制度履行公開義務，應及時改正，或者依照本制度享有校務知情的人員和組織發現有應公開校務而未公開；或者公開內容有嚴重失實或不準確的，該人員或組織有權要求學校進行公開或補充更正，學校必須在3個工作日內如實補充或更正校務公開的內容。

7、為規范管理，不斷提高校務公開的質量和水平，我校應做好下列校務公開書面材料整理和歸檔工作，每學期匯總一次。

五、校務公開的監督

（一）歡迎教育行政部門及其監察機構、工公組織通過以下方式對我校校務公開進行監督。

1、對校務公開情況進行定期或不定期檢查或考核；

2、在校內開展評議活動，聽取教職工對校務公開工作意見；

3、設立校務公開咨詢投訴電話或信箱，及時糾正和調查處理違反規定行為，并向投訴人通報處理情況，或向社會公布處理結果。

（二）學校要成立由工會、黨員、共青團、教職工代表等組成的校務

監督小組，對本校的校務工作進行監督，定期對校務公開工作進行檢查和評議，并及時將檢查和評議結果向學校報告，同時報上級紀檢監察部門和教育工會。

六、本方案自印發之日起旅行。

楊家鎮土塘小學

二00九年九月十五日

第三篇：小學校務工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”的重要思想為指導，在各級黨政的領導下，堅持教育為人民服務為宗旨，以提高民族素質為己任，全面貫徹落實黨的教育方針，狠抓各項工作的落實，進一步深化教育改革，鞏固“兩基”“普實”成果，全面提高辦學水平，讓人民滿意，小學校務工作計劃。

二、扎實鞏固與提高“兩基”“普實”工作

1、“兩基”工作重在鞏固入學率。各班主任繼續采取多形式，加大法制宣傳，加大動員學生和幫助貧困學生入學的力度，采取走、訪、請使適齡兒童入學率達98%以上。對“兩免一補”還不到位的學生，學校將對班主任的工作作追蹤調查，對不去動員或動員不當的將在考核定為不稱職。

2、“普實”工作。加強實驗員的培訓，據實制定實驗目錄，搞好驗收的印證材料，加強實驗研究，積極開展自制教具。注重學生的能力培養，個個動手，使人人會做，器材使用率高。認真做好復查前的準備工作。

3、加強農村掃盲工作。確保鄉下達的任務完成。

三、遠程教育工作

1、加強技術型師資培訓。本期的繼教工作，主要是對全校教師進行教育信息化教育。力爭使教師能熟練地操作計算機，能充分利用遠程教育資源服務于教學，開拓視野，提高教學技能。

2、結合當地優勢及黨員先進性教育活動，大力開展育秧蔬菜栽培技術的教育和黨員的先進性教育。教育活動本期不少于十次。

3、管理員將采集的信息錄，利用課余時間，通過放映讓學生充分享受遠程教育的成果。

4、抓好遠程教育的管理。主要做好器材的保管和保養；實施工作的檔案建設；做好三月份國家和省的驗收迎檢工作。

四、加強學校管理，全面提高教學質量

1、重視德育工作。堅持以人為本，全面發展的教育理念；堅持德字先行的原則，以理想教育為核心，對學生進行愛國主義教育，大力弘揚民族精神，培養正確的世界觀，工作計劃《小學校務工作計劃》。各職能部門必須通過多渠道、多形式使德育教育深入教學的各環節。教師要進一步深入德育研究，努力提高學生的德育水平，使學生品行規范。

2、抓好常規管理。各項工作做到有組織，有計劃，有實施，有檢查，有總結，有印證材料，有效果。這里值得一提的是備、上、訪、輔、考、批的“訪”字，再不訪學校將對所任課教師的工作態度列為劣等，批不認真，也列為劣等。

3、深入推進新課程培訓。學校新課培訓光盤就是培訓材料。教導處在本期中應組織教師利用業務學習時間看完。同時利用遠程教育開展業務培訓，切實提高人才強校意識。

4、圍繞全面提高我校教學質量，由教導處開展一次主題為“為什么我校近年來在統考中節節落后于水場小學”的專題研究。全面分析，找出存在的原因和今后的工作思路。

5、抓好六年級的質量關，組織好畢業班的升考工作。

6、注意抓好音、體、美的和諧發展，培養和選拔優秀人才及作品向上級推薦。

五、加強財務管理

1、全面落實收費政策，“兩免一補”學生原有不動。財務人員注意向班主任提供名單，并督促班主任落實。

2、加強校產規范化管理，做好存放有序，用、領、還手續齊備。嚴格賠償制度，有失必賠。

3、收、管、用好有限資金，注意節約開支。帳目日清月結。

六、綜治工作

1、加強思想政治教育，杜絕亂說亂做，力爭做到有說必查，有做必糾，有責必負。

2、加大執法力度。凡在校園內一切違規行為一律報政法部門或相關部處理。

3、堅持杜絕第二職業的開展。

4、堅持依法治校，照章辦事。

5、對一切在外會議、培訓不作匯報視為曠工處理。

6、對一切私自對外，必將嚴懲。

7、嚴肅考風、考紀及改紀，對批改舞弊，將從嚴處理。

8、對責任內臟、亂、差、贖職作嚴格清查。

9、對周邊環境作一次整理。

10、開展一次民主與生活教育會。

11、開展一次民主評議校領導工作會。

12、加大政務公開力度。

七、安全工作

1、學生勞動班主任在場負責。

2、汛期三村路由王正龍、劉春艷負責。

校園周圍由值日教師負責。非課堂事故由值周教師及班主任負責。

3、房屋安全由尹善志負責（包括設施）。

八、其它工作

1、搞好優質課評比的組織與領導，搞好自制教具的組織與領導。

2、搞好在外培訓工作。

3、抓好校園綠化與美化。

4、臨時工作臨時安排。

第四篇：2012年土塘小學藝術節方案

2012年土塘小學藝術節方案

一、指導思想

藝術節活動面向全體學生，以育人為宗旨，充分體現小學藝術教育的特點，同時與新課改相結合，積極營造氛圍，促進學校課改實驗的自主發展，同時將綜合技能測評工作有機結合，做到點面結合。通過藝術活動，推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍學生課余文化藝術生活，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，對科技的創新意識，培養小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展，展示學校藝術教育的成果。

二、活動主題 陽光下成長

三、活動口號： 快樂中成長

四、活動項目

（一）藝術節開幕式

（二）慶祝六一文娛節目表演

（三）繪畫、書法

少兒美術作品 軟筆書法 硬筆書法

（四）手抄報比賽(五)教師書法作品展

五、時間安排： 2012.6.1——2012.6.5

六、評比辦法

比賽采用評委評分的方法。每組評出一、二、三等獎若干名。

七、具體方案

（一）藝術節開幕式

1、鼓號隊表演

2、校長致辭

3、時間：6月1日至6月5日

（二）慶祝六一文娛節目比賽

1、參賽對象：1——5年級學生。幼兒園學生。

2、活動地點：楊家中心小學操場

3、比賽要求： 一、二、三年級每個年級出一個節目參賽，四、五年級每個班級出一個節目參賽。幼兒園出兩個節目。

節目形式多樣，舞蹈，歌伴舞，小品，相聲，課本劇，快板等均可。要求內容健康，積極向上。

4、文藝節目設獎： 一、二、三等獎若干名

5、評委組：校長，小學組一名，幼兒園一名。小學各班主任。（共8名）

6、評分方法

分值：總分10分，其中：內容1分，服裝2分，表情2分，動作3分，整體效果2分。

記分方法：累加分數，當場亮分。

7、演出順序

各個班級和完全小學將在5月底將節目名稱上報到大隊部，以便決定順序，到時將通知各個學校節目順序。節目通知發放之后，各個學校在五月中旬將歌曲碟子上教大隊部，（CD格式）

8、注意事項

1|、各小領導和導演各1名，服務人員若干名；

2、參加人員來往途中和活動過程中切實注意安全，杜絕意外事故發生；

3、入場順序：幼兒園、1——5年級

4、參加活動的師生要自覺維護好衛生環境，不得隨便丟棄食品袋、果皮、廢紙等。大會保衛人員將嚴加督查。

（三）繪畫、書法作品 繪畫作品

內容健康，積極向上，體裁不限，軟筆書法

寫于宣紙，內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。具體格式參照教師書法考試的格式。

硬筆書法

寫于空格美工紙上，內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要有落款，具體格式參照教師書法考試的格式。

其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三到五年級為鋼筆書寫或者毛筆書寫，字體不限。

2、評比辦法

繪畫類要求每個班級至少上交 1份作品。書法類要求每個班級至少上交1 份作品。評出一二三等獎若干名。

3、作品上交時間：6月2日

4、評比時間：6月3日

（四）手抄報比賽

1、參加對象：一到五年級

1、比賽要求：

一二年級要求內容豐富，版面清晰。

2、評比辦法

采用評委打分的方法，評出一二三等獎若干個。

3、比賽時間：6月4日

4、地點：學校操場

（五）教師書法

1、比賽要求：

硬、軟筆皆可，內容不限，格式和紙張要求參照書法考試的要求，字體不限。

2、評比辦法：評出一二三等獎若干名

3、時間：6月5日

八、表彰獎勵

集體：根據積分，每個年級段中分數高的班級為藝術節優勝班。

九、活動組織

1、成立評委組。由學校黨政領導和相關各部處負責人擔任本屆藝術節評委，由教導處制定活動方案，由少先隊大隊部負責藝術節的活動展開。

2、在全校范圍內統一組織，順利實施。為了擴大參與面，充分調動各班的積極性。各班級要抓好活動的落實，積極參與藝術節活動。

十、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校少先隊本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同

學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品。“陽光下成長”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性

2012年6月

一、活動目的：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦第四屆“校園藝術節”。

二、主題和內容

本屆藝術節的主題是“創和諧校園，展藝術風采”。

活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

三、活動項目和形式

本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

四、時間要求：

3月10日下發”校園藝術節”活動方案 3月31日上交文藝表演節目單 4月1日至5月5日各節目訓練 5月8日藝術表演類節目預賽 5月6藝術作品類評比 6月1日藝術節 藝術作品展

五、活動思路

1、上午在組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演。下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展

2、表彰包括校園名師、優秀中隊、優秀輔導員，十佳少年、金星少年、優秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。

3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。

4、運動會一天，所設項目要體現趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。

六、藝術表演類節目要求：

1、每個年組編排參評三個節目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節目，三四班出一個節目，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。（即參賽節目6×3=18+5=23評出15個）每個節目時間要求在5分左右。

3、進入決賽的節目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節目評獎數量：15個 一等獎3個 二等獎5個 三等獎7個

4、節目上報后學校要進行必要的調整，避免節目重復。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買，但必須報學校批準。

七、藝術作品類要求：

1、作品內容：

以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。

2、參賽要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

（2）為便于布置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內，作品盡可能不要裝裱、帶框；

3、具體要求：

每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。作品評獎數量：

一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次 二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次

一、指導思想

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，推動學校藝術教育的健康發展，為學生搭建藝術實踐舞臺，充分發揮學生的藝術特長，促進學生的全面發展，展示學校的藝術教育成果。經研究，決定舉辦2010年玉海第二小學藝術節。現將有關事項通知如下：

二、活動主題 健康●和諧。

三、活動要求

充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動對象 全校學生

五、活動項目

藝術表演類：聲樂、舞蹈、器樂

藝術作品類：美術、書法、篆刻、攝影、剪紙

六、活動事項和活動安排

（一）藝術表演類

1、內容要求：表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽。

2、項目設置：

聲樂：獨唱、重唱、表演唱

舞蹈：獨舞、雙人舞或三人舞、群舞 器樂：獨奏、重奏、合奏

3、比賽形式：現場表演賽

4、比賽時間：

第4周星期二（3月16日）下午第二節課后，參賽選手自帶伴奏帶集中多功能教室參加比賽。（時間，地點暫定）

（二）藝術作品類

1、作品要求：種類不限，構思、技巧有所創新

2、作品規格：

美術：（1）國畫：69×69cm（2）水彩、水粉、蠟筆、國畫、版畫、素描：55×39cm（4開）書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙。篆刻：30×40cm。剪紙：8開或16開。攝影：照片由學校沖洗。

3、比賽形式：

美術、書法、剪紙、篆刻、攝影為征稿賽：

美術、書法、剪紙、征稿作品于第3周周一（3月8日）前上交大隊部評比。篆刻、攝影作品于第4周周一（3月15日）前上交大隊部評比。

4、比賽要求：

美術：內容參照活動要求。

書法：自選古詩文內容，毛筆用四尺三開宣紙，鋼筆要寫滿一張硬筆練習用紙。

篆刻：作品刻印章一方，規格不限，將刻好印章拓印在宣紙上，印下方用鉛筆注明釋文以及學校、班級、姓名。

剪紙：根據作品規格，給作品粘貼上封塑片，作品背后用鉛筆注明題目、學校、班級、姓名（剪貼畫作品不予參加比賽）。攝影：參賽選手自備數碼相機、膠卷、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機。存有比賽作品的數碼相機存儲卡上交，由工作人員拷貝到計算機，卡內除當日比賽拍攝規定內容外無其他內容，控制在10張內。照片由學校統一沖洗。

七、報名時間

第3周星期三（3月10日）之前，請到班主任老師處登記報名。

八、獎項設立

按項目類別分別設一、二、三等獎。

第五篇：土塘小學體育節獲獎一覽表

土塘小學體育節獲獎一覽表 廣播操比賽

一等獎：六（1）班二年級

二等獎：五年級三年級六（2）班 三等獎：一年級四年級田徑比賽

一等獎：五年級四年級

二等獎：六（1）班三年級

三等獎：六（2）班一年級

團體接力賽

一等獎：六（2）班

二等獎：五年級四年級

三等獎：三年級

2012年4月