第一篇：2010年春季四塘小學校務工作總結

2013-20134年度春季學期四塘小學校務工作總結

馮應國

一轉眼我們又走過艱辛的歷程，本學期就結束了。我強烈地感受到了四塘完小這個大家庭的溫暖，感受到了全校師生對我工作和個人的充分信任和莫大的支持。我校通過認真學習領會黨的十八大會議精神，求真務實，開拓創新，全面實施素質教育。鞏固兩基成果，培養學生的創新能力，在上級主管部門的正確領導和幫助下，在全體師生的共同努力下，順利完成了這一學期的教育教學工作。在這一學期中教育教學研究做了那些工作，哪些工作還待完善或大家奮發去做呢？十分有必要加以總結，向大家說明，向上級匯報。

一、指導思想：

本學期，學校繼續努力構建平安和諧校園和創建“義務教育標準化學校”為工作目標，認真學習貫徹“十八大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質量求生存，創新求發展，科研求品牌”的辦學方針,牢牢把握“

教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設及教師的師德師風教育，努力提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。

二、規范學校管理，促進學校發展

1、加強學校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化安全管理機制，加強安全演練意識，規范校園人員出入制度。確保師生平安。

2、依法治校、學法知法。

3、規范管理，加強法制建設。

4、校務公開，堅持民主監督。

5、家校聯網，營造學生成長環境。

6、加強教學管理，構建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進一步健全、優化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規并加以落實，有力推進校本教研校際聯動方案的實施，通過學習與交流，努力提高辦學質量。

三、主要工作落實：

1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識；加強食堂飲食衛生管理，強化管理機制,組織學習、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行教師工作職責，學校教師每天協助管理學校安全并在放學后護送學生有次序的回家。

2、學期分階段排查排除學校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一、周三、周五集合放學的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發短信平臺進行家校安全互動與信息交流。

3、結合“五一”“五四”“六一”“七一”等相關節日組織學生進行校園美化、愛國主義、愛校如家等相關教育活動，努力營造校園文化藝術氛圍。

4、持續落實校本教研常規，提升校本教研質量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎上，全面落實“校本教促教學”的戰略。以校本教研為載體，以中心校及片區完小博客網平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展教研活動，進一步推進課程建設步伐，本學期開展教研活動多次，并有相應評論。

5、繼續探索校本教研之路，推進建設學習型學校。我校屬于基層小規模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學校本學期進一步創設條件，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業素質，在《小學生良好習慣養成教育策略的探索》主題下開展各項活動，構筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務于本校的校本教研制度方略，有力促進校本教研聯動方案的實施，著力提升校本教研質量。

6、按相關要求落實普及九年義務教育措施。切實保證入學率、鞏固率、普及率達到相關標準。做好學籍及普教資料的管理工作，把關轉學、休學、借讀的審批工作，學生學籍等各種資料進行有序整檔，規范學校內部的自身管理。

7、加強教學管理，努力提高辦學質量。認真貫徹實施《小學管理規程》，加強教學管理力度，規范教師教學行為，定期、不定期進

行教學常規檢查。

8、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規范養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實效性和針對性。以學生的養成教育為基礎，促進學生良好的行為習慣的養成。充分發揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”的辦學策略，圍繞學校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設”的工作方針，進一步深化“雛鷹行動”，推進素質教育發展，組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養成，為形成良好的校風而努力。

9、倡導“陽光體育”；加強學校的體育衛生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。

10、重視幼教事業，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規范學前班管理工作，優化學前班教學質量。貫徹落實《綱要》要求和有關法規精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發展，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎。現在是小、中、高混班，切實加強幼兒常規管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創設環境，體現幼兒教育的藝術性、教育性。

11、落實語言文字規范教育工作。制定、實施、規范語言文字訓練工作，堅持普通話教學與交流。

總之，學校的各項工作都按上級要求完成了，取得了一定的成績。

但由于本人能力有限，在領導、管理方面做得還不夠，導致一些工作的失誤，所以離上級要求還有一定的差距。今后，還需更加努力，不斷完善，求真務實，與時俱進，把學校各項工作搞好。

四、主要工作回顧： 三月份：

1、召開全體教師會，布置學期工作中心任務；

2、招生、鞏生注冊，學籍管理。（注意學生聯系電話等檔案更新）四月份：

1、做好開學安全隱患排查報送、升旗、良好養成教育、愛校如家教育等；

2、制定各項工作計劃（創安、學校工作、教務、少先隊、德育、幼兒班、班隊活動、學科等）；

2、校園整改、綠化與美化；

3、教師結對子互動提高；

4、持續強化學生良好行為規范的養成教育；

5、加強少先隊建設；

6、期初家校聯系；

8、防震、防溺水，消防疏散演練。

9、開始做好學校工程建設監工工作。五月份：

1、結合相關項目組織開展校級文體活動；

2、組織開展儀仗隊訓練；

3、組織學生參加全鄉及北部片區語數聯賽比賽；

4、期中檢測反饋；

5、期中家校聯系；

6、防震、消防疏散演練。

7、校本教研主題或小課題研究階段反饋；

8、組織課堂教學研討活動。

9、添置小食堂建設及設備。六、七月份：

1、組織慶祝六一節相關活動；

2、組織制定學期有效復習計劃并實施；

3、組織期末檢測與質量分析；

4、學年總結、評價與反饋；

5、期末家校聯系；

6、防震、消防疏散演練。

7、學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔；

8、放假前師生安全教育；

9、制定并落實暑期護校值班制度；

10、學校校園及周邊安全隱患排除

2014年7月3日

第二篇：塘汛小學四年級組工作總結

塘汛小學四年級組工作總結

2014學年下學期已接近尾聲，作為年級組長，嚴格按學校的規章制度辦事，在校領導的關心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發揮年級組的作用，配合做好學校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作。為學校教學這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。

一、切實抓好年級教師建設

1、加強師德建設，使教師素質和職業道德有了新的提高。本學年開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學實踐，使教師認識到，在教學工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用先進的文化科學知識和科學創新的思維意識武裝學生的頭腦。

2、注重營造辦公室的學習氛圍。

公室有時就是一個小社會，人多嘴雜。面對各種利益沖突，你必須找準角色定位，既不能孤芳自賞，又不能表現過度。如何迅速贏得大多數人的好感，盡快融入其中，營造良好的人際關系呢? 我的感受是：切忌拉小圈子，互散小道消息

辦公室內切忌私自拉幫結派，形成小圈子，這樣容易引發圈外人的對立情緒。更不應該的是在圈內圈外散布小道消息，充當消息靈通人士，這樣永遠不會得到他人的真心對待，只會對你惟恐避之不及。切忌趨炎附勢，攀龍附鳳

做人就要光明正大、誠實正派，人前人后不要有兩張面孔。領導面前充分表現自己，辦事積極主動，極盡溜拍功夫;同事或下屬面前，推三阻

四、愛理不理，一副予人恩惠的臉孔。長此以往，處境不妙。所以和諧氣氛是做好一切工作關鍵。我在這方面做了很多工作，使年級工作一直走在前列。

3、學校的安全教育永遠放第一位，因為學生的生命是無價的，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內的安全隱患，反復強調安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。經過一學期的努力，本年組在本學期中沒有發生一例重大安全事故。

二、做好上傳下達工作。把領導的每一條指示，做好傳達工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映。同時，記錄好本學期的年級組長工作記載。如果發現某位老師有情結就及時做好思想工作。

當然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學校的正確領導，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。

第三篇：小學校務工作總結

小學校務工作總結

小學校務工作總結

2014年秋季我主管教務工作，同時兼管理小學部的日常工作。回想半年來的工作，有成績，有喜悅；有失敗，也有不如意。現將半年來的工作匯報如下：

一、主要成績。

1、教學管理逐步完善，每月評選的優秀教師活動，既規范了教學常規管理，同時大大提高了教師的教學積極性。

2、小學部成績取得了較大的進步，綜合排位較上期相比前進了兩位，居全鎮中游位置；在統考的16個學科中，位居前三位的學科有10個，其中四年級數學和六年級語文位居第一位，沒有一個學科居倒數第一位。

3、教學教研成果顯著，潘**、柯**、丁**、章**等教師在各類教學刊物上發表的教育教學言論和論文有13篇；李**老師獲得了全縣說課二等獎；方**、羅**等教師輔導的學生有9人次分別獲得市級獎；教學線工作受到了鎮期末檢查通報表揚。

4、教研活動開展順利，并有一定的成效，本期組織了新教師的專業成長活動；使一批新教師逐步成長為學校的教學骨干；同時在初中部開展了“人人一堂課”活動，在小學部進行了“校本研究課”，教師參與率極高，收獲極大。

二、存在問題。

1、違反日常教學常規的現象還存在，部分教師有曠課，上課遲到等現象，本期教師被處罰的金額達318元。

2、教研組長月查有不到位的現象，月查中不能發現、反饋問題，致使有些問題在期末抽查中才被發現。

3、有些活動開展不到位，如“第二課堂活動”等。

三、明春思路。

1、進一步落實課堂常規，規范常規教學、常規管理；以提高課堂效率為核心，全面提高學生成績。

2、改革月查制度，以行政人員為小組，各組循環檢查；月查以常規檢查為主，抽查為輔；同時更新檢查方式，以查教師和查學生相結合。

3、加強教師之間的合作交流，建議學校投入一定的教研經費，加大校本教研力度，鼓勵教師撰寫經驗論文或材料。預期開好一場經驗交流會，辦好一期專欄，感動一群教師，培養一批骨干。

4、合理成立各“興趣小組”，將“第二課堂活動”落到實處。

第四篇：2011年春季勝塘小學少先隊工作總結

2011年春季勝塘小學少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。各中隊輔導員都參加輔導員網絡培訓并獲得合格證書。

二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。50名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴??演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

4、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等??通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢在校園中營造一種積極向上的氛圍。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

勝 塘 小 學

2011年6月28日

第五篇：2011年春季庵前小學校務公開工作總結（范文模版）

學校校務公開工作總結

實施校務公開是深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞推動科學發展、促進校園和諧、發展基層民主、有效預防腐敗的要求，以解決群眾反映突出的問題為重點，規范工作程序，加強制度建設，強化監督檢查，全面提升校務公開工作水平，為促進教育事業又好又快發展、辦人民滿意教育提供有力保證。一年來，我校認真開展校務公開各項工作。現將總結情況匯報如下：

一、及時調整充實校務公開領導小組成員

根據人員變動和工作需要，期初我校及時調整并充實了校務公開領導小組成員，健全了校務公開工作的組織機構。

1、成立“校務公開領導小組”。其職責是：（1）制定本校校務公開的實施細則；（2）監督和管理本校的校務公開工作；討論決定無明文規定要公開的校務是否需要公開及公開形式；（3）設立意見箱征集教職工意見，對教職工意見較大的事項作出處理和反饋；（4）向上級報告本校校務公開制度的落實情況。

2、設置校務公開欄、舉報意見箱及電話，并定期公布學校的財務管理，自覺接受社會的監督。

二、校務公開工作的公開內容

1、校務公開領導小組名單

2、收費

實行義務教育無收取費用，通過公示欄向社會公示，接受監督。

3、財務

學校每月份經費結算表均公示在校務公示欄上。資金使用、教材采購、大宗物資采購、基建工作招投標等容易產生不正之風和腐敗行為的關鍵環節都是校務公開的內容。

4、招生

按照上級規定及學校實際制定招生計劃、招生班額、新生名額、招生范圍。將招生情況在校務公開欄里公布。社會如有疑問，可致電學校查詢。

5、獎懲

①、教職工評先創優：先由學校組織學習上級有關文件，然后由學科組或年級組根據名額提出推薦名單。學校行政會確定初選名單后，交教職工大會評選產生有關人員，將評定程序、教職工工作實績、評審小組意見和最終結果予以公布，同時將上級下發的有關文件予以公布。

②、學生獎懲情況：由班主任或學科教師提出擬受獎懲學生名單及學生表現情況，學校審查，依據有關制度作出決定。將受獎懲學生情況，學校意見及有關制度依據。

6、計生

全體教職工的婚育、落實節育措施、查環查孕、申領生育計劃證、申領獨生子女證等情況予以公開。

7、職稱評聘

先由學校組織學習上級有關文件，然后由教師個人申報、述職，再由學科小組初評，評聘小組復評，復評結果予以公布，征求教師意見，最后由校行政會評定、上報。將上級有關文件精神及本校職務崗位職數、評聘程序、教職工任職資格與實績、評聘結果予以公布。

8、基建

學校基建維修、重大設備購置及重要經濟合同簽訂等事項，討論決定后，萬元以上基建維修項目(包括立項過程、招標情況、經費來源及使用情況、工程質量監督及預結算審核情況)；萬元以上物品

和設備購置(包括購置原因、招標情況、經費使用情況、質量保證情況)等在教師會上予以公布，并在“校務公開欄”里張貼公布。

三、認真編制校務公開目錄

將校務公開內容編制好目錄，嚴格按目錄執行公開內容。校務公開是一項陽光工程、民主工程、形象工程、德治工程，是一項長期的工作。我們決心不斷了解新情況，研究新問題，總結經驗，堅持改革與創新，不斷拓展和充實校務公開的內容，確保校務公開的實效性，全面提高辦學效益。

2012年7月5日