第一篇：魯塘小學教研工作計劃

魯塘小學教研工作計劃

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計劃，以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

一、強化常規教學管理，夯實基礎，提高教學效益。

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生常規教學管理規程》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至五年級語文數學學科上，以河北遠程教育網資源為主，同年級同學科備一課。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

3、組織階段性教學質量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我們繼續堅持執行月考制度，單元過關制度等。

4、搞好教師教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前準備的業務能力；搞好學生作業的評比，提高教師課后反思的業務能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。

二、全面實施素質教育，入學習《新課程標準》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生全面發展。

1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課程。

2、各學科繼續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發揮學生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學生綜合素質。

3、發揮素質教育作用。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節目形式活動，給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺，提高學生綜合素質。

三、深化校本研修，營造書香校園。

1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發展。

2、抓好現代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現代教育理論、教育教學信息動態及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習，其它不定期學習；要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增強教師網絡研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關教學的方方面面，點點滴滴寫進博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質；要求教師學習網上先進經驗和方法，本學期教師網上聽課致少五節以上。

4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質量和效果。經常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

5、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優秀教案、課件、優秀課、優秀論文的評選工作，要讓優秀教師切實起到幫帶的領頭作用。

6、搞好縣級課題《影響農村小學語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結題。

7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續爭取與手拉手學校多聯系，勤溝通，請進來學習，走出去鍛煉。

月活動計劃安排： 三月份：

1、制定計劃，調整學科教研組人員。

2、三至五年級數學網絡資源備課跟蹤調查及研討。

3、學習魏書生骨干教師成長和優秀班主任講座。

4、全面建立健全學校博客和教師個人博客。

5、組建文藝隊、選拔運動員。四月份：

1、組織數學觀摩課。

2、確立研討課題，舉行課例研討。

3、研究制定畢業班教學復習計劃。

4、開展學生素質教育相關比賽活動。五月份：

1、語文課堂教學研討活動。

2、組織學生素質教育相關比賽活動。

3、家長座談會。六、七月份：

1、校本課程中華經典誦讀匯報會。

2、縣級課題結題。

3、教師教案評比。

4、期末復習研討。

第二篇：魯溝塘小學紅十字會工作方案

2017魯溝塘小學紅十字會工作方案

我校紅十字會工作的指導思想是：深入貫徹落實科學發展觀，以幫助青少年學生樹立助人為樂的共產主義風尚，提高青少年學生的綜合素質，促進青少年學生身心健康為目標，認真貫徹上級紅十字會精神, 積極開展紅十字青少年活動，努力把我校紅十字會建設成為充滿生機與活力、密切聯系群眾、符合自身特點的社會團體，為構建和諧校園打造平安校園貢獻力量。在新的一年里，制定如下計劃。

一、加強學習宣傳 擴大紅會影響

認真組織廣大師生學習《紅十字會法》、《學校紅十字會工作計劃》，切實搞好普法宣傳教育。充分利用學校宣傳櫥窗、紅領巾廣播、黑板報等宣傳媒體宣傳紅十字法律法規，宣傳紅十字業務知識，宣傳紅十字工作先進集體和個人的優秀事跡。在5.8世界紅十字日、全國法制宣傳日期間，要組織開展各種宣傳教育活動，不斷擴大紅十字會的社會影響，讓紅十字精神真正深入師生的心中。擴大對外宣傳報道，要積極向報刊、雜志、電視臺、網絡等媒體投稿，積極宣傳我校紅會的各項工作的開展和先進事跡，以激發廣大會員無私奉獻的精神。

二、加強基礎建設 扎實做好工作

抓好紅十字會的組織網絡建設，適時適度吸收新會員，進行相關知識及救護技能教育。建立健全紅會各項工作制度，做到依法建會、依法治會、依法興會，確保紅會工作制度化、法制化、規范化。編寫紅十字知識競賽題；定期對各班級紅十字小組組長進行會務知識培訓。

三、落實紅會精神 積極開展活動

關愛貧困學生，落實幫困措施，做好扶貧解困工作，設立紅十字服務點和紅十字志愿者小組，切實定時開展活動；關注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災活動；組織一定數量的教師參與無償獻血活動，用實際行動回報社會；會員定期利用班會課時間，抓好健康教育和衛生救護培訓工作；繼續深入開展無吸煙活動。

四、具體工作安排

9月份：制定“校紅十字會工作計劃”；吸收新會員；組織會員學習《紅十字會法》、《學校紅十字會工作計劃》，落實本學期的紅會工作安排及工作思路；

10月份：會員組長對全校師生進行自護培訓活動；班主任利用班會時間到各班進行自護知識培訓；

11月份：會員利用紅領巾廣播站、后黑板宣傳健康知識；在全校開展健康知識競賽；

3月份：對學生開展救護知識講座并進行救護培訓；

5月份：紀念“5．8”世界紅十字日，對新會員（四、五年級學生）進行紅十字教育。

6月份：組織會員慰問幫助社區孤寡老人及困難人群。

普坪鎮魯溝塘小學

2017年3月4日

第三篇：塘溝小學2012-2013學第二學期教研工作計劃(初稿)

塘溝小學2012-2013學第二學期教研工作計劃（初稿）

一、指導思想：

新學期，我校教研工作將在上級教育主管部門的指導下，繼續課程改革為突破口，以開展扎實有效的校本教研為基本途徑，以施行獨具特色的校本課程為亮點，以提高教師專業水平為保障，并立足我校教育教學的實際情況，制定本學期教研工作計劃,促進學校內涵提升、教師專業成長和學生全面發展。

二、主要工作：

(一)以精細化管理為抓手，促進教學常規進一步規范。

教育教學工作是一個頭緒眾多的系統工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展，尤其重要的是強化常規，做好細節。本學期我們將在上學期教學常規檢查的基礎上重點進一步規范各專用室的使用與管理。認真落實《塘溝小學教學常規管理細則》及《塘溝小學作業批改細則》、繼續強化對教師的備課、作業布置與批改、課堂教學、輔導檢評等教學常規工作的跟蹤督查，實施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導的教學常規督查模式。通過月工作量檢查，減負抽查等常規管理檢查，及時了解學校教學工作的經驗和存在的不足，及時查找和克服存在的問題。堅決杜絕不備課上課、私自調課、作業不及時批改、體罰變相體罰學生等不規范的教學行為。

(二)以高效課堂為目標，促進教學質量進一步提升。

1．確定有效教學、成功教學的理念，努力提高課堂教學效益。認真組織教師學習和推廣先進的教學經驗，縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，倡導精講精練，避免滿堂灌。提升課堂的整合度和拓展度。

2．以課例為載體，立足解決教學中的實際問題。更多地關注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度，努力使課堂教學成為學生學習的策劃中心，兼具布置課前預習，教學本課新知識和落實課后作業的三大功能，以課堂為中心，調整和規劃學生的課余學習。

3、繼續加強教學質量的檢測與監控。質量是學校的生命線，為全面提高教學質量，本學期，我校將依據上級有關義務教育階段教學質量監控意見的有關要求，繼續加強教學質量的過程性監控，以確保學校教學質量的穩步提高。

4、重視畢業班的管理。平時，在學校領導的支持和指導下，做好畢業班教育教學管理工作。如：定期召開“五會”；加強畢業班各學科教學，促進全體學生素質的全面提高；定期召開豐富的課外活動，讓學生學得專、學得好；加強畢業班教研，組織畢業班老師進行經驗交流，促進教學質量的提高。

(三)以師資隊伍建設為根本，促進教師業務能力進一步提升。

1．組織教師修訂完善好三年專業發展規劃，明確專業發展的方向和目標。加強對教師專業發展的常態管理，并以此促進教師專業可持續發展。

2．開展閱讀經典，豐富人生的讀書活動，積極營造書香校園。學校形成制度化的學習時間（開會前進行美文欣賞，周三下午第三節沒課的老師集中閱讀教育名著）學習方式和學習習慣，不斷提高業務素質，鼓勵教師積極參加教育辦閱讀寫作比賽、讀后感評選、“我的教育故事”論壇等活動。

3．為教師專業發展提供展示的平臺。鼓勵教師及時做好教育教學經驗工作總結，積極撰寫經驗論文參與各級論文評選活動，為教師的成長與發展提供機會。

(四)以推進學校特色為突破口，促進素質教育的進一步深化。

新學期我校將繼續做大做強學校特色教育——小辦好鄉村少年宮，豐富各種興趣小組活動。

(五)以課題為平臺，促進學校向內涵方向進一步發展。

1、把課題研究向縱深推進。繼續深入開展 “十二五”課題研究，在課題研究中，繼續完善重點研究問題記錄制度、學習培訓制度，問題交流制度，鼓勵教師進行研究校本小課題。

2、把傳幫帶工作搞好做實。繼續以校本教研和校本科研為依托，組織新教師與骨干教師老教師結對子，骨干教師和老教師做好傳幫帶工作，加強對新教師的指導與培訓，提升新教師素質，實現教、研、訓一體化。指導教師經常深入課堂聽課，與新教師共同探討，共同摸索適合的高效的教學方法及策略。

3、讓校本教研活動切實而有效。繼續推行“周四聽課日”、“每聽必評制”、等常規教研，堅持每兩周一次的教研組業務學習（語文雙周周四下午第一節、數學單周周四上午第三節）、校本公開課活動、開展集體備課、說課、聽課、評課與典型教學案例分析等教學研究活動，通過理論學習與校本公開課教研活動等，引導教師在教研互動中不斷提高自身素質。

4、繼續開展“四個一”活動：即每學期上交一篇自己滿意的教案、每學期上交一篇質量較高的教學論文、上好一節研討課、當一次中心發言人。同時要及時收集校本教研中的問題、經驗、總結等系列材料，建立校本教研檔案袋，并逐步完善，裝訂成冊。

(六)以活動為抓手，促進學校全面發展。

通過開展各學科的競賽活動，力求以賽促教，為學生的技能素養和特長發展提供平臺，促進教師專業成長和學生全面發展。

第四篇：魯塘鎮鎮公共機構節能工作計劃

魯塘鎮鎮公共機構節能工作計劃

為全面推進節能工作，確保順利完成我鎮2011節能目標任務根據上級文件精神，結合我鎮實際，現提出如下工作計劃：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》和《中華人民共和國公共機構節能條例》，以建設“環境友好型、資源節約型”社會為目標，以制度建設為重點，在全局公共機構逐步建立和完善節能管理體系，推動公共機構節能規劃的實施。

二、主要節能目標要求

（一）節能指標

公共機構節能工作要努力實現以下目標：以2010年數據為基數，2011年當年耗油量或每臺車月均耗油量下降2％；當年耗電總量、人均耗電量或單位建筑面積耗電量以及耗氣量分別下降2%；當年耗水總量、人均耗水量或單位建筑面積耗水量下降2％；當年辦公用品總耗費下降2％的目標。

（二）節能管理

逐步建立公共機構節能管理體系和信息化管理平臺，加快完善我鎮公共機構節能制度、標準體系、評估體系，獎勵機制、建立健全分級管理、職責明確、運轉協調的公共機構節能組

織體系，逐步建立公共機構節能長效機制。到2011年底，初步形成科學的節能管理體系，保障公共機構節能工作持續、有效開展。

三、重點環節和措施。

（一）節約用電。

1、積極推廣節電產品，逐步淘汰高能耗燈具，大力開展公共機構“綠色照明”行動，使用高效節能照明燈具。

2、辦公建筑應當充分利用自然采光，減少照明設備電耗，杜絕“長明燈”等浪費電能的現象發生，減少辦公設備的電耗。

3、禁止使用移動式取暖設備、電爐等高耗電設備，下班后及時關閉用電設備，減少空調、計算機、復印機等用電設備的待機能耗。

（二）節約用水。

1、注重辦公區用水節約。加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，避免“長流水”。

2、注重綠化用水節約。單位內部綠地用水盡量使用雨水或再生水，采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，合理使用水資源。

3、加強水資源循環利用工作。廣泛開展再生水回收和雨水收集利用工作，提倡使用循環水沖洗車輛，鼓勵駕駛員自行沖洗車輛。

（三）節約用油。

1、嚴格執行公務用車使用管理制度。無公務活動時，一律入庫保管。

2、嚴格執行公務用車燃油管理辦法，提倡低能耗行駛，積極推廣單車燃油定額，努力降低燃油消耗。

3、嚴格公共機構車輛編制和標準配備管理，優先選用低能耗、低污染、使用清潔能源的車輛，照規定及時淘汰高耗能的車輛。

4、對公務車實行定點維修保養，定點加油，定點保險，減少車輛維修費用支出。

（四）節約辦公經費。

1、嚴格執行辦公用品登記制度，對辦公用品消耗進行檢查，不斷完善節約措施。

2、逐步推行無紙化辦公，降低紙張消耗，提高文稿校對、印制質量。減少發文，嚴格控制發文范圍，不重復或擴大發文范圍，提倡使用電子發文。

3、重視對使用過的紙張等再利用，做到循環使用。精簡會議。壓縮會議時間和規模，提高會議質量，不重形式、勤儉辦會。

（五）積極推廣節能技術應用。

加快用能設備節能改造。逐步淘汰高能耗的空調和計算機、打印機等用電設備；對耗能量大的空調、電熱水器、燃

氣等用能設備，積極實行節能改造，提高能效水平。

四、組織領導。

（一）加強組織領導。鎮成立公共節能工作領導小組，負責對全鎮公共節能工作的組織領導，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，負責對全局公共節能工作的協調落實、監督檢查等事宜。

（二）加強節能管理。實行能源管理崗位責任制，實施能源計量管理制度，實行能源消費分戶、分類、分項計量，實施能源消耗定額管理制度；建立和執行能源審計制度；節能采購管理制度。明確節能目標和時間要求，加強用能系統和設備的檢查。

（三）加強節能宣傳工作。

通過開展公共機構節能宣傳，培養廣大干部職工良好的節能意識和節能習慣。采取多種途徑，多種形式，深入廣泛地開展公共機構節能工作的系列宣傳活動；倡導科學使用資源、堅決糾正隨意浪費的行為；全體干部職工從自身做起，自覺養成勤儉節約、珍惜資源的良好習慣，形成文明節能的消費行為模式，促使大家自覺成為貫徹《公共機構節能條例》，建設節約型機關的宣傳者和推動者。

（四）加強監督檢查工作。制定公共節能工作目標考核評估辦法，建立獎勵機制和約束制度，節能領導小組要經常性的開展節能監督檢查，對監督檢查結果進行通報或公示。

能工作意義重大，全局要充分發揮公共機構在在全社會節能工作中的示范作用，為推進我鎮經濟社會全面協調可持續發展做出貢獻。

第五篇：魯塘小學高效課堂競賽總結

魯塘小學高效課堂競賽總結

一、活動概況2012年4月7日到14日我校通過精心籌備組織成功舉行了全體教師第一次賽課活動。各參賽教師經過精心準備緊張角逐通過前后5天的時間4位選手獻出了4堂課。經過全體教師按評分細則公正評判、客觀量分最終胡成香、劉曉、劉小兵老師分別獲得科學、美術、心理的第一名。我校經過認真分析和整理，寫出了這次賽課活動的書面總結。

二、收獲與啟迪本次賽課活動既是對我校全體教師實施“高效課堂”課堂教學技藝的一次大比武，又是培養青年教師實現學科教學專業引領的一個大舞臺。全體教師一致認為無論是聽課教師，還是參賽教師，都收獲頗豐、啟迪不小。歸納起來本次賽課活動主要有以下幾個特點：

一是“準備充分”在本次參賽的4位選手，在課前的準備都是相當充分的。絕大部分教師不僅編寫了教學設計，還編寫了說課設計。在對課標、教材的理解方面也吃得相當透徹，在自制教具、準備課件方面也做得較好。

二是“目標教學法的模式運用的很好”在本次賽課中，一個突出亮點即是在教學中都使用了“目標教學法”這個課堂教學模式。而且部分教師在運用到教學中時還比較熟練，能夠形成學生高效自學的氛圍。

三是“先學有方”學生自學時，教師給學生充分的時間，保證了學生的自學使學生緊張高效的看書、思考、操作、討論、交流。教師采用提問、板書、書面練習的形式，及時有效地檢測了學生的自學效果，了解了學生存在的疑難問題。

四是“做得扎實”訓練扎實，教風樸實。老師們大多能緊扣教材，把對獲取知識能力的培養和思想教育落實在字、詞、句、概念、計算上不架空、不拔高。理解→掌握→運用層層深入，環環緊扣，一步一腳印，一步一臺階。其教學方法、教具使用、教學語言、衣著儀表還樸歸真、樸實無華、真實自然、沒有花架子。

總之，老師們的課堂，基本上能體現是學生的天地，是知情意行的統一體，較好凸現了“目標教學法”的教學模式。

三、問題與建議本次賽課，雖然成效顯著、優點較多，但不得不說，某些課堂和老師對角色的定位、對教材的把握、對教法的選擇、對內容的取舍等方面都還存在一些問題和不足。歸納起來集中表現在以下幾個方面：

1、一是學習目標不明一堂課要達到怎樣的高度這應是我們上課首要解決的根本性問題。目標已定，就應在教學過程中緊緊圍繞這一中心，采取靈活多樣的教法使其達到既定要求。活動中，我們發現個別老師的授課與教學設計是大相徑庭，完全背離了課前設計，課前預設的學習目標不能達到。

2、二是畫龍不點睛在“后教”知識傳授上，教師費了很大的功夫引到了關鍵點，但往往就戛然而止，關鍵之點又沒講了，使中差生糊里糊涂。

3、三是小組合作討論流于形式。老師只安排了學生討論交流，但對討論的效果未檢查，也未給學生表達、匯報的機會，整個討論探究只是過了個形式。

4、四是板書混亂。我們有的老師在課堂教學的板書中，字體太隨意，板書畫面不整潔，字體潦草。

5、五是對學生的訓練不夠。這一點特別表現在語文教學中，因引導學生理解課文，就只注重了文中的情節，往往忽略了學生的讀書的訓練，殊不知，語文教學就是要通過語言文字的理解和讀書的感悟來理解課文。總之，本次賽課活動，收獲是主要的，不管是我們參賽教師，還是聽課教師，都通過極低的成本獲得了一次較好的培訓。希望老師們憑借此次賽課活動這股強勁東風，懷著對提高我校教育質量的執著、對事業的追求和無私的奉獻敬業愛崗、刻苦鉆研，為加快自己的專業化成長步伐，而奮發進取。

魯塘小學 教務處

2012-3-7