第一篇：孫偉的述職報告

大學生村官個人述職報告

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

我叫孫偉，2011年9月經過選拔我成為了一名大學生村官。轉眼間在村官崗位已經快一年了，這段時間里，我嚴格要求自己，在街道黨工委、辦事處的統一領導下，在村領導和同事的指導下，完成了從學生到基層工作人員的轉變，在這個過程中發揮了自己應有的作用，得到了村、辦領導和村民們的認可，體會出了“廣闊基層，大有作為”這八個字的深刻內涵?，F將我一年來的工作情況匯報如下：

一、個人思想方面

隨著工作的逐步深入，我深刻體會到當一名“村官助理”就是要在基層運用所學知識保質保量的完成所負責的工作，注意與周圍班子成員以及村民和諧相處。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，村官自身就沒有施展的平臺，就會失去發展的基礎。這一年中，自己在不斷地調整磨合中適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己在實際工作中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。

二、實際工作情況

我所在的永安堡村村地處咸陽西部城郊結合處，現有人口六百余人，耕地面積三百余畝，轄一個村民小組，黨員28名。村民經濟收入主要靠房屋出租、外出務工。在這一年中，參與了秦都區人大代表選舉工作、秸稈禁燒工作、危窯危房防災治理工作、雙創工作、商貿經濟統計工作等，我主要想概括以下幾點談談自己這一年在工作中的收獲

1、秦都區人大代表換屆選舉工作。剛上班，恰逢秦都區人大代表換屆選舉，于是，我以工作人員的身份參加了這次換屆選舉，在此期間，協助黨政辦的同志填寫了轄區內的所有選民證，還在開選之前布置會場，會中代筆投票，會后清點選票、清理會場。經過參加選舉工作和同候選人的交流中使我深刻認識到：做好村官不僅要肯聽民聲，了解民意；還要嚴與律己，潔身自好；更要為群眾做好事，辦實事。

2、村里的日常工作。我及時做好會議記錄、財務記錄、文檔資料管理、各種材料的撰寫。負責完成了“三查三進三解”、“三爭三做創五星”、“四亮、四評、四比”等活動的相關材料的起草、整理和上報工作。

3、黨員遠程教育工作。在擔任村遠程教育播放員的過程中，做好遠程教育系統的管理工作，半年來我村利用遠程教育系統集中黨員群眾學習了30次，觀看學習了40多個節目，涉及政策法規、理論教育、科普知識、農業技術等各類節目，使廣大農民群眾受益頗多。

4、為群眾辦實事情況。主動和村里的干部群眾完成了永安堡村電路改造工程，以及數字電視機頂盒升級換代工作；在夏季的秸稈禁燒工作中與村干部密切配合，保證了我村秸稈禁燒工作的圓滿完成。受到了兩委會干部的一致好評。

5、城建辦公室工作情況。按照區委、區政府的要求，協助城建辦同事全面開展了古渡辦危窯危房防災治理工作，確保村民生命財產安全。參加所在組辦包抓村的支部換屆會議，認真聽取各方意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態和想法。協助城建辦同事完成了區保障性住房的申報工作，包括收集、整理、改錯、數據信息錄入工作等，并對申請戶進行了逐一走訪。配合辦事處同事做好了古渡辦衛星圖版執法工作，查處違規用地兩處，保證了基本農田用地的安全。

6、在經濟發展辦公室工作情況。負責商貿業各項數據的統計工作，并及時向區統計部門進行了上報；在區商務辦開展的酒類流通專項整治工作中，協助區商務辦的同志，分發宣傳單500余份，對酒類賣場進行了逐一排查，摸清了轄區內各大酒類賣場的基本情況；為更加高效快捷的開展統計工作，系統的學習了《企業一套表試點軟件使用手冊》，幫助企業開展網上統計數據的直報工作。

在完成上述工作的同時，積極參加了秦都區紀委、監察局舉辦的紀檢監察系統慶七一暨“帝都清風頌”演講比賽，參與了“七一”黨建90周年征文活動，并同各位村官協同合作圓滿完成了 “七一”黨建文藝匯演節目等活動。

三、存在的不足和今后努力的方向

在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經驗還是相對比較薄弱，工作能力有待進一步提高。在此我特別想說一點，就是村官對自我的管理，包

括管理自己的情緒、時間、行為、金錢還有人際關系。自我管理必須有自己的原則。哪些事能做，哪些事不能做，一定要厘清界線。這些原則是需要長期堅持。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自己的綜合素質;積極溝通多向領導及同事請教；加強與群眾溝通，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。用自己的行動踐行“黨性強、品行正、重實干、愛百姓”的秦都干部品牌。

第二篇：感謝信-孫偉

感謝信

二（11）班家長孫偉先生，為本班捐贈多媒體教學設備一套。孫先生的愛心和義舉，讓我們七小師生深深感動。大廈巍然，梁椽并舉！希望更多的愛心人士加入捐贈行列，共同建設美麗七小，給孩子們營造一個良好的教育環境。

神木縣第七小學

2013年8月26日

第三篇：述職報告.doc 孫

鄯善縣中心小學2010-2011學年第二學期

述職報告

四年級組 孫紅蓮

進入2011年以來，給我的感覺是充實和挑戰。我一面勤勤懇懇、踏踏實實地工作，以“師德”規范自己的教育教學行為，一面緊隨課改之潮，不斷打造自己的優質課堂，不斷利用各種機會充實和完善自己?，F將一學期的工作情況總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

本學期，我始終以教書育人、言傳身教、為人師表為直到思想，以自己的人格、行為去感染學生，嚴格遵守《教師職業道德規范》，積極參加學習培訓，在一言一行中做孩子的好榜樣。言談舉止文明，穿著習慣規范，嚴慈并濟，于點滴處訓練學生的行為習慣。利用語文課堂和課文為契機讓孩子們即要學會學習更要學會做人。此外，在語文課的一方天地中設立課代表、課代表助理、語文小組長等不同崗位，讓學生在實踐中成長，培養責任意識和主人翁精神。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，不但要有廣博的知識，更要有新的教學理念。在工作中，我抓住一切機會認真學習，努力提高自己的教育教學水平及管理水平。在校內，虛心、主動地向領導、同事學習教學技巧、管理技巧，多聽課多思考。

①認真備課

認真鉆研教材，嚴格按照大綱分析重難點，根據我校教改理念“以學定教、順學而導”設計教案，反復磨課。在濃厚的學習氛圍中，我收獲大量寶貴經驗。一節課前后討論數次，試講數次依然不斷自我推翻、自我反思。②關注課堂

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。在課改引領下，充分質疑，放手課堂，尊重學生的主體地位，激發學習興趣，創造了良好的課堂氣氛。并通過“課堂10分鐘練習”，讓學生及時鞏固知識，提高了學習效率。

③針對性作業

針對書寫不規范、作業不主動上交的問題，我增加了每日練字作業，結合當天的學習內容，即鞏固了知識也提高了書寫水平；我設立了“作業展示單”直接公示每次作業的上交情況，起到了顯著的督促效果。為了提高學生的寫作水平和課外語文知識的積累，我堅持了以往“采蜜集”的基礎上，增加了讀后感和日記的常規作業，讓學生從詞語貯備和生活積累上“雙管齊下”。

三、不足與反思

雖然這一學期來，各方面我都在努力進取。但是因為個人原因和客觀限制，我有許多地方需要改善和提高。新課改探索仍需不斷努力不斷提高。

雖然經過一年來的嘗試和探索，但是怎樣把理念和具體的方法巧妙結合，怎樣把課堂氛圍營造好，怎樣打造“行云流水、不著痕跡”的高境界課堂依然是我困惑之處。大膽取舍課堂生成和教材內容，仍然是要我繼續錘煉之處。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足。希望自己能最大限度地為學校建設貢獻一份微薄的力量。

2011.6.10

第四篇：2015工作總結--孫偉

2015工作總結

時間真快，來到博志物業公司已近5年的時間，在這里度過的每一天都是快樂與充實的，感謝公司對我的肯定和厚愛及關心幫助。在公司領導的正確領導及各部門的密切配合，認真執行四大工作作風，團結一致下，圓滿完成各項維修工作，同時也保證了園區各種設備，設施的正常安全運行，為了總結經驗查找出不足，確保2016年，在工作上再上一個新的臺階，也為了更好的完成工程部的各項維修工作任務，現將工程部一年來的工作從以下幾個方面總結一下：

一． 部門管理工作：

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，按照公司制定的各項規章制度，加強對部門員工的管理，對公司下發的各種文件，利用每天晨會和每周例會組織員工學習，讓每位員工充分理解會議精神，并且認真執行去做，主管、班長帶頭遵守公司的各項規章制度，要求員工做到的，領導層必須以身作則，先做到再來管理每位員工，制定員工違紀罰款條例，大膽管理，員工出現違章違紀，進行處罰，杜絕做老好人的思想，抓工作進度，工作質量，工作完成情況，加強工作責任心，強調勞動紀律，確保安全、文明維修施工。杜絕各種事故的發生。二．日常主要工作：

1、C區的設備設施已運行5年多的時間，售后廠家、施工方、質保期已到期。各種維修工作基本上靠自己來做，在這種情況下，加強內部管理，充分發揮每位員工的特長、積極性、合理安排日常工作，以四大工作作風為準則，保質保量，去完成各項維修工作和日常工單，到目前為止，全年完成工單近6300多張。在2015年博志物業公司世紀龍庭C區，在各部門的積極努力、相互幫助、以及團結一致下，又創下“省十佳”優秀住宅小區稱號。在創“省十佳”的會戰中，員工個個發揚了不怕臟、不怕累的工作作風，在樓項風機的除銹上漆，車庫出入口墻壁粉刷，二次供水泵房墻面粉刷，路燈桿的除銹上漆及噴號，各種制度上墻，各種維修，檢修計劃，檢修記錄的健全與完善。

2、由于各樓廚房下水管道設計過長，流水不暢，業主家經常泄漏返水，真對這種情況下，工程部員工，制定檢查疏通計劃，定時疏通。對個別樓，增加檢查疏通次數，以免給業主造成損失，確保暢通。

3、每月堅持抄園區公共區域和物業樓的電表數，及公用水表數，配合財務部收費核對和能耗統計工作，在日常工作中，隨時檢查用水，用電設備，本著節能降耗和給業主提供方便的原則，隨時調整路燈、庭院燈、草坪燈及步行街蓮花燈的時控開關的開閉時間。員工認真執行節能降耗、廢物利用，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米，為公司減少開支。

三、安全管理

定期對配電室、弱電間、水泵房、水表間、風機房、消防補水箱、車庫沉淀池等設備的巡視檢查，發現問題及時解決算處理，對電梯維保單位的監督檢查，減少了電梯的急停車、門機故障給業主帶來的不安和恐慌。工程部員工，經常使用電動工具，電焊機，爬梯攀高等，高空作業為了保證員工的人身安全，經常在晨會和周例會對員工進行安全教育、培訓，加強安全意識，確保工作的正常進行，部門全年無安全事故的發生。

四、存在的問題和不足：

1.一專多能的維修水平還沒有達到。

2.個別員工責任心不強。

3.維修工作的效率和維修質量有待提高。

總之一年來的工作，成績是有的，錯誤缺點也不少。決心在新的一年里，克服缺點認真學習專業技術，認真按照公司四大工作作風去做。以公司利益為重，積極配合其它部門，處理各項維修工作和突發事件，認真遵守公司各項規章制度，積極努力工作，不斷進取為博志走向國優，而努力工作。

C區工程部－孫偉

第五篇：孫潔偉學習體會

啟蒙寫話培訓心得體會

鹿城區小學語文低年級“啟蒙寫話”24學時培訓班在本周六落下了帷幕。這幾天的培訓可謂收益頗豐。我領略了很多優秀老師的教學風采，也汲取了許多老師關于啟蒙寫話”的新觀點。通過三天緊張而又充實的學習，我受益匪淺，提高了自己的認識水平和理論水平。

當然，在培訓活動中，最讓我印象深刻的還是何捷老師的一節繪本學習課和他的觀點報告。他提出教學中應該多針對于班級中未能表達自己，沉默的孩子，教師的語言應當能為他們所理解，能夠啟發他們的學習。

提倡真實的語言，快速，迸發，強烈的情感，避免多的修飾。等待孩子慢慢的成長，不要過于拔高教學目標。輕聲慢語：安靜，耐心，緩慢，傾聽。太快的請優等生發言，會使得其他孩子思考受到打擾。不應把帶有修辭手法的發言作為主要欣賞，更為重要的是孩子經過思考的發言。孩子的語言應該是自己要說出來，不應該是老師逼出來的。在低段寫話上盡量提供圖，提供語段，創設現場感。千萬不要打斷孩子的思維過程，保護孩子連貫性的思路。不要因為形式而忘本。不要為了討巧而忽視規范。不要因為暫時的困難而忽視孩子的親身經歷。一線教師在教學中容易出現的困惑，何捷老師一一耐心指點，和解答讓在坐的老師們茅塞頓開。

“讀繪本故事，發現愛的奇跡”。何捷老師精心選擇了幾個有意思的寫話點，在繪本故事中進行展開，再轉移到孩子的日常生活中去，告訴我們，所有的寫話，都是源于孩子的日常生活，他們息息相關，有經歷、感受才會有想要或者有能夠去說的、寫的。

首先，就“啊”展開了三項有意思的遞進的說話過程，激發孩子們的說話興趣。孩子們在何捷老師的引導下愉快地展開了激烈地討論和想象。緊接著，進行了有關于愛的暢想。孩子們的想象之花開的如此絢爛，贏得了在場的學生和老師的陣陣掌聲。愛的發現：早餐包含著什么？ 愛的表達：表達你的感謝吧。愛的暢想：希望為爸媽準備什么愛心早餐呢？

最重要的是，孩子們對存在于身邊的有關于爸媽的無私的愛有了初步的體驗，明白了愛的奇跡。整堂課雖然是以情感為線索，但是，何捷老師無時無刻不在培養著孩子們的發現與表達能力。最讓我欽佩的還是他自如的理答，幽默的語言，讓孩子們和坐在臺下的老師們輕松并且快樂著。

最后，我要感謝學校給我這次機會參加學習，感謝每位老師的交流。為能獲得此次寶貴的學習機會，深表謝意。

第七組

鹿城實小 孫潔偉