第一篇：履行司法行政職責 維護社會公平正義（小編推薦）

履行司法行政職責 維護社會公平正義（深入學習貫徹習近平同志系列講話精神）——深入學習貫徹習近平同志在中央政法工作會議上的重要講話

吳愛英

《 人民日報 》（2014年04月01日07 版）

習近平同志在中央政法工作會議上的重要講話，站在黨和國家事業發展全局的高度，深刻闡述了事關政法工作全局和長遠發展的重大問題，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，是新時期政法工作的行動指南。司法部黨組把學習貫徹講話精神作為重大政治任務，采取多種形式，抓緊抓好。各級司法行政機關要在前一段學習的基礎上，組織廣大司法行政干警和法律服務工作者深入學習貫徹講話精神，切實把思想和行動統一到講話精神上來，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以實際行動維護社會公平正義。

深刻理解講話的豐富內涵和精神實質

這一重要講話，明確了新形勢下政法工作的地位作用、方向目標、主要任務，為加強和改進政法工作提供了基本遵循。學習貫徹講話精神，首先要深刻理解其豐富內涵和精神實質。

深刻理解關于政法工作重大意義的重要論述。習近平同志指出，政法工作做得怎么樣，直接關系廣大人民群眾切身利益，直接關系黨和國家工作大局，直接關系黨和國家長治久安。這一重要論述深刻闡明了政法工作的本質特征和做好政法工作的極端重要性。司法行政工作是政法工作的重要組成部分。各級司法行政機關要切實增強政治意識、大局意識、責任意識，自覺把司法行政工作放到黨和國家大局中去認識、去把握、去謀劃、去推進，進一步增強做好司法行政工作的責任感和使命感。

深刻理解關于堅持黨對政法工作的領導的重要論述。黨的領導是我們國家各項事業取得勝利的根本保證。習近平同志強調，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，最根本的是堅持黨的領導。司法行政機關作為人民民主專政的國家政權機關，必須置于黨的絕對領導之下。各級司法行政機關要以堅定的政治立場、高度的政治清醒、強烈的政治自覺，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地堅持黨對司法行政工作的絕對領導。

深刻理解關于新形勢下政法工作主要任務的重要論述。習近平同志指出，維護社會大局穩定是政法工作的基本任務，促進社會公平正義是政法工作的核心價值追求，保障人民安居樂業是政法工作的根本目標。各級司法行政機關要牢牢把握黨在新形勢下對政法機關提出的新要求，進一步明確目標方向和職責任務，切實維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業，忠誠履行司法行政工作職責使命。

深刻理解關于嚴格執法、公正司法的重要論述。習近平同志強調，政法機關要完成黨和人民賦予的光榮使命，必須嚴格執法、公正司法。各級司法行政機關應教育引導廣大干警堅守職業良知、執法為民，自覺用職業道德約束自己；信仰法治、堅守法治，進一步增強嚴格依法辦事的觀

念、法律面前人人平等的觀念，嚴格依法履行職責；加強制度建設，增強公開透明意識，使每一個執法環節、每一起案件辦理都能體現公平正義。

深刻理解關于加強政法隊伍建設的重要論述。習近平同志指出，要按照政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，努力建設一支信念堅定、執法為民、敢于擔當、清正廉潔的政法隊伍。這對新形勢下進一步加強政法隊伍建設提出了新的要求。各級司法行政機關要始終堅持把過硬隊伍建設作為重要任務，以堅定信念為根本，以提高職業素養為核心，以培育優良作風為保證，堅持抓班子、帶隊伍、強素質、樹形象，努力建設一支高素質司法行政隊伍。自覺運用講話蘊含的立場、觀點和方法

這一重要講話，對新形勢下政法工作的一系列重大理論和現實問題作出了科學回答，充分體現了中國共產黨人的政治立場、價值追求、思想風范，表明我們黨對政法工作規律的認識達到了新高度。同時，講話也為科學認識新形勢下司法行政工作面臨的新情況新問題、進一步做好司法行政工作提供了強大思想武器。

自覺堅持群眾觀點，把維護人民群眾合法權益作為司法行政工作的出發點和落腳點。習近平同志指出，要把人民群眾的事當作自己的事，把人民群眾的小事當作自己的大事，從讓人民群眾滿意的事情做起，從人民群眾不滿意的問題改起。這一重要論述深刻體現了馬克思主義群眾觀點，充分展示了共產黨人以人為本、執政為民的執政理念和公仆情懷。各級司法行政機關要始終把人民群眾放在心中最高位置，把群眾是否滿意作為衡量和檢驗司法行政工作的標準，把維護人民群眾合法權益作為司法行政工作的出發點和落腳點。

自覺堅持法治原則，運用法治思維和法治方式做好司法行政工作。習近平同志指出，我們黨的政策和國家法律都是人民根本意志的反映，在本質上是一致的；要善于運用法治思維和法治方式領導政法工作。這一重要論述體現了深邃的法治思想，對于推動落實依法治國基本方略具有重要意義。各級司法行政機關要自覺堅持憲法原則和法治精神，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，自覺運用法治思維和法治方式做好司法行政工作。

自覺樹立擔當意識，切實肩負起司法行政工作職責使命。習近平同志強調，政法隊伍要敢于擔當，面對歪風邪氣，必須敢于亮劍、堅決斗爭，絕不能聽之任之；面對急難險重任務，必須豁得出來、頂得上去，絕不能畏縮不前。這就要求各級司法行政機關和廣大干警必須樹立強烈的擔當意識，敢于負責、敢于擔當，把使命放在心上、把責任扛在肩上，自覺為黨盡責、為國奉獻、為民分憂，切實肩負起司法行政工作職責使命。

自覺強化問題意識，善于發現和破解司法行政工作改革發展中的難題。這一重要講話，通篇貫穿鮮明的問題導向，體現強烈的問題意識，既指出政法工作中的問題，又提出解決問題的方針、原則和重大舉措。各級司法行政機關特別是領導干部要切實強化問題意識，及時發現和分析工作中的矛盾和問題，始終保持清醒頭腦，不斷克服認識上的盲點、工作上的缺點、前進中的難點，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，認真分析問題、解決問題、破解難題，推動司法行政工作不斷取得新成效。

堅持以講話精神指導司法行政工作

深入學習貫徹習近平同志重要講話精神，關鍵在于學以致用。各級司法行政機關要以習近平同志重要講話精神為指導，全面做好工作，充分發揮司法行政職能作用。

始終堅持正確政治方向。司法行政機關在堅持和發展中國特色社會主義事業中肩負著重要使命，必須把堅持黨的絕對領導作為首要政治要求。堅定理想信念，堅持用中國特色社會主義理論

體系武裝頭腦，深入學習貫徹習近平同志系列重要講話精神，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信；增強政治定力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，牢固樹立和自覺踐行社會主義法治理念。

努力維護社會大局穩定。維護社會大局穩定是政法工作的基本任務。各級司法行政機關要始終把維護社會穩定放在首位，采取有力措施，做好維護社會穩定各項工作。進一步做好監獄工作，不斷提高教育改造質量，確保監獄持續安全穩定；大力加強戒毒工作，切實轉變工作職能、工作理念和管理方式，有效幫助戒毒人員戒除毒癮；進一步做好社區矯正工作，有效預防和減少重新違法犯罪；進一步加強對刑滿釋放人員的安置幫教工作，幫助他們順利回歸社會。

努力促進社會公平正義。促進社會公平正義是政法工作的核心價值追求。各級司法行政機關應牢牢把握這一追求，切實做好促進社會公平正義各項工作。進一步做好律師工作，教育引導律師嚴格依法辦好每一個案件和法律事務，維護法律正確實施；進一步做好公證工作，不斷提高公證質量和社會公信力，充分發揮公證在規范民商事行為、促進社會誠信中的積極作用；進一步做好法律援助工作，不斷擴大法律援助覆蓋面，健全完善法律援助便民服務長效機制，維護困難群眾合法權益；進一步做好司法鑒定工作，提高司法鑒定質量，防止冤假錯案，維護司法公正。努力服務經濟社會發展。服務經濟社會發展是司法行政工作的重要職責。各級司法行政機關要牢牢把握這一重要職責，努力服務經濟社會發展，保障人民安居樂業。認真做好律師、公證等法律服務工作，深化法律服務專項活動，為經濟持續健康發展和全面深化改革提供優質高效的法律服務；深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，弘揚社會主義法治精神，引導群眾遇事找法、解決問題靠法，依法律、按程序表達訴求、維護權益；進一步做好人民調解工作，做好行業性、專業性人民調解工作，及時就地化解矛盾糾紛。

切實提升執法執業公信力。司法行政機關履行刑罰執行、戒毒執法、法律服務管理等職責，是法律實施的重要主體。各級司法行政機關應把嚴格執法誠信執業擺到突出位置，深入推進執法執業規范化建設，進一步提升司法行政執法執業公信力；深入推進刑罰執行和戒毒執法規范化建設，完善執法程序，細化執法流程，明確執法責任；加強對律師、公證、法律援助、司法鑒定、基層法律服務機構和人員執業活動的管理和監督，促進嚴格依法誠信執業。

大力加強隊伍建設和反腐倡廉建設。做好司法行政工作，關鍵在隊伍。要按照“五個過硬”的要求，建設一支信念堅定、執法為民、敢于擔當、清正廉潔的高素質司法行政隊伍。以堅定理想信念為根本，大力加強思想政治建設，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想基礎；以提高職業素養為核心，大力加強素質能力建設，抓好教育培訓，加強職業道德建設；以培育優良作風為保證，大力加強作風建設和反腐倡廉建設，確保隊伍清正廉潔，以鐵的紀律造就一支鐵的司法行政隊伍。

（作者為司法部部長、黨組書記）

第二篇：維護公平正義 提升司法公信

維護公平正義 提升司法公信

——學習貫徹黨的十八大精神系列評論之四

黨的十八大報告明確提出，要“加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設”，把“司法公信力不斷提高”作為全面建成小康社會和深化改革開放的重要目標，這是黨的代表大會第一次從黨和國家工作全局的戰略高度提出司法公信建設問題，是對人民法院提升司法公信提出的更高層次、更加緊迫的現實要求。

司法公信，體現的是人民群眾對司法制度、司法機關、司法權運行過程及結果的信任程度。司法公信不高、司法權威不足，就會動搖人民群眾的法治信仰和信心。加強人民法院司法公信建設，是解決當前人民法院工作瓶頸的重要途徑。學習貫徹黨的十八大精神，各級人民法院一定要目光向內，深刻理解和把握加強司法公信建設，為改革發展穩定營造良好法治環境和公平正義社會氛圍的重大意義、深遠影響，提升隊伍素質、確保審判質量，從而進一步提升人民法院司法公信力。

學習貫徹黨的十八大精神，提升人民法院司法公信力，要以法院工作第一要務為抓手。執法辦案是法院工作第一要務，各級法院要以創新和加強審判管理為保障，按照“規范、保障、促進、服務審判”的要求，將近年來開展均衡結案、清理積案、庭審和裁判文書“兩評查”等活動中積累的經驗做法納入長效機制建設，把群眾關心關注的超審限、審判質量瑕疵等問題作為審判質效管理重點，通過“人”的公正、“案”的公正、“法”的公正，引導人們理性對待司法，信任遵從司法，努力營造公平正義的社會環境，實現審判管理的規范化、科學化、信息化，為提升審判質效、確保司法公正提供制度保證。

學習貫徹黨的十八大精神，提升人民法院司法公信力，要以司法公正為基石。正如黨的十八大報告所指出，“公平正義是中國特色社會主義的內在要求”。維護社會公平正義是司法的重要使命，是衡量司法公信力的重要標準。公正是司法的生命，是司法公信力的基石。推進司法公信建設，要堅持有法必依、執法必嚴，堅持在法律面前人人平等，讓人民群眾切身感受到人民法官嚴格司法、不偏不倚的優良作風。要規范執法尺度，完善案例指導制度，統一類案裁判標準；推進量刑規范化工作，促進量刑公平公正，確保自由裁量合法合情合理，使每起案件都經得起法律、人民和歷史的檢驗。學習貫徹黨的十八大精神，提升人民法院司法公信力，要以司法為民為途徑。各級法院要以著力解決群眾關注的訴訟難題為突破口，繼續完善執行聯動和威懾機制，加大反規避執行力度，推進執行信息系統與社會征信體系對接

加強涉訴信訪工作，認真落實“四個必須”、“五項制度”，扎實開展“大排查、大預防、大調處”工作，及時解決群眾合法合理訴求。同時，注重發揮司法的教育、評價、指引、示范等作用，堅持司法公開、推進司法民主，在確保司法公正的基礎上，通過司法公開、司法宣傳、司法建議和普法教育等方式，擴大個案公正對社會公平正義的影響力和促進作用，使社會主義公平正義觀更加深入人心。

真誠贏公信，公正樹公信，司法公信是社會誠信的風向標，是人民法院司法權威的基石。學習貫徹黨的十八大精神，各級人民法院必須把司法公信建設作為推動法院工作科學發展的戰略性、基礎性工程來抓，以為大局服務、為人民司法的實際行動，堅決維護公平正義，努力提升司法公信。

第三篇：加強法院文化建設 維護社會公平正義

加強法院文化建設 維護社會公平正義

人民法院承擔著維護司法公正的神圣職責，應當成為先進文化前進方向的代表。法院文化是法官群體的靈魂，是法官群體的共同意識，是維系法官職業共同體的精神紐帶。加強法院文化建設，有利于提高法院主體尤其是法官的職業素質，確保司法公正的實現；有利于提高法院管理水平，確保法院建設順利發展；有利于樹立司法權威，改善法院形象；同時也有利于引導和培養社會的法律意識和法治精神。

近年來，云和法院不斷加強法院文化建設，努力營造法院文化建設氛圍，引領全體干警樹立公平正義的道德觀念、法律至上的價值理念、超然中立的思維意識和養成文明廉潔的行為規范，創設便民高效的物質載體，構建科學有效的管理體系，傾情培育和弘揚法院文化，努力維護社會公平正義，辦案質量進一步提高，司法權威進一步確立，法院形象進一步提升。

一、以培育信念和技能文化為重點，加強精神文化建設

法院精神文化是法院群體本質精神的高度濃縮，是法院文化的核心與靈魂，決定與支配著法院群體的價值取向，決定著法院群體的凝聚力和戰斗力。法院精神文化能夠激發群體成員的責任感、使命感、尊榮感，調動成員的積極性、創造性，增強群體的向心力、凝聚力。法院精神文化建設，重點是培育信念和技能文化。培育信念文化，就是牢固樹立起“公正司法、一心為民”的職業信仰和司法理念。我們以常態化組織了“司法公正樹形象”、“規范司法行為，促進司法公正”、社會主義法治理念教育、踐行“三項承諾”等一系列主題教育，并組織干警到井岡山、南昌革命紀念館、沙家浜等地接受革命傳統文化教育和熏陶，使法院干警能在多種多樣的思潮、形形色色誘惑面前保持正確的世界觀、人生觀、價值觀。牢固樹立起以堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國相統一的民主政治觀。以實質正義為根本價值，以形式正義為基本保障的司法公正觀。以保障司法公正的及時實現為根本要求的辦案效率觀。以保障當事人權利為主要任務，以維護司法公信力為主要目標的審判公開觀。以平等保護和不偏不倚為基本要求，以適當行使職權促進訴訟能力平衡為實際途徑的司法中立觀。以不利用職權謀取任何非法利益為基本準則的職業廉潔觀。培育技能文化，就是要高度重視干警理論知識的積累、專業素養的提高和職業技能的培養，努力營造“講學習、愛鉆研、重提高”的濃厚氛圍。通過開展“法官論壇”、“聽百庭，議百庭”、“規范裁判文書年”等內容豐富、形式多樣而又具有實踐意義的活動，激發干警參與熱情，調動干警參與積極性，在豐富干警的文化生活，提高干警文化素養的同時，不斷增強干警司法能力和職業技能，筑就了一支高素質的司法隊伍，為確保“公正與效率”的實現提供有力的組織保障，形成“一高、一低、一短”的良好工作格局：即調解率高，改判和發回重審率低，辦案期限短。2007年，云和法院上訴案件被二審改判率為0.15%，發回重審率為0.15%，案件裁判準確率為99.7%，體現了較高的審判質量。

二、以培育人本和科技文化為重點，加強物質文化建設

物質文化建設是法院文化建設的物質載體，是法院文化的外化表現，它不僅作用于法官自身，而且對于社會公眾有著重要的感知、影響和接納作用。法院物質文化建設，重點是培育人本和科技文化。培育人本文化，就是要堅持以人為本，加強軟、硬件建設，落實各項便民、利民措施，充分體現司法的人文關懷。一是以建立立案、信訪兩個“文明窗口”為契機，以人本思想為指導，推進立案、信訪工作規范化建設。實行立案、信訪、導訴、收費、查閱裁判文書、庭前速裁、判后答疑釋理等“一站式”服務，設立獨立的書寫等候室、調解答疑室、信訪接待室，設置閱覽架，放置導訴手冊、訴訟須知、申請執行須知等小冊子以及各種生效裁判文書供免費取閱。二是以完善巡回審判工作為重點，加強制度建設，提高服務效率和質量。通過實行隨時巡回審判工作機制，設立巡回審判聯絡點，聘請聯絡員，發放便民聯系卡等形式，進一步方便群眾訴訟，減輕人民群眾負擔。通過推行司法救助制度，落實訴訟費緩、減、免交制度等，為弱勢群體開通綠色通道；培育科技文化，就是要在審判工作中注重融入科技成果，充分發掘科技力量，努力提高科技含量，把現代先進科技成果運用到法院文化建設過程中，達到以科技“提效率、促公開、助廉潔”的目的。經過努力，云和法院實現人手配備一臺電腦，滿足了自動化和無紙化辦公要求，安裝了互聯網、全省法院系統三級聯網和全省法院案件管理系統等網絡系統，實現了案件輸入管理電子化，立案流程管理規范化，提高了辦公效率。通過在局域網開設法院動態、新聞廣角、法官論壇等專欄，搭建起傳達信息、交流思想、探討研究的有效平臺，在立案大廳設立了電子顯示屏、電子觸摸屏，公開本院相關規章制度和案件開庭安排，促進了司法公開。利用局域網廉政文化專欄和手機短信向干警傳送廉政制度、典型案例、格言警句等廉政信息，幫助干警廉潔自律。

三、以培育禮儀和團隊文化為重點，加強行為文化建設

行為文化是法院文化的外在表現，是對法院文化建設成效好壞的檢驗，法官作為現代司法理念的接受者和實踐者，有其特殊的行為準則和要求。法院行為文化建設，重點是培育禮儀和團隊文化。培育禮儀文化，就是要把司法儀式作為一種特殊的儀式通過法律活動或法律適用的程序化方式和過程，使司法活動、法官以及法律獲得一種神圣的、不可侵犯的地位和權威。通過莊嚴、神圣的形式，激發出一種心理沖擊，使人們對法律產生敬畏、尊崇，強化法官對公正司法的角色體驗，提醒法官慎重履行職責。我院把司法禮儀作為作風建設的一項重要內容，以“禮儀促規范、規范保公正”為出發點和落腳點，從法官職業形象、接訪接訴、開庭審理、執行工作、業外活動等環節入手，組織干警學習省高院出臺的《關于規范司法禮儀的若干規定》、《法官司法禮儀規范》和收看司法禮儀電化教育片，增強干警對司法禮儀的感性認識。通過加強巡查工作和落實崗位責任制等規章制度，提高干警對司法禮儀必要性和重要性認識。著重培養 “四個禮儀”：一是嚴格著裝制度，明確著裝要求，促使干警形成端莊、規范、得體的著裝禮儀。二是規范庭審禮儀，將其納入聽庭、議庭評價體系，督促法官形成莊嚴、公正、中立的庭審禮儀。三是加強業外監督，約束業外活動，幫助干警形成清正、廉潔、嚴謹的社交禮儀。四是加強業務培訓，提高服務質量，引導干警形成文明、大方、熱誠的服務禮儀；培育團隊文化，就是要形成緊密團結、相互依存、同舟共濟、榮辱與共的團隊精神，把法官的道德情操、價值觀念和個人利益融合到集體利益之中，通過集體的凝聚實現個人的自身價值。云和法院干警牢固樹立起全院一盤棋意識，領導班子做到以身作責，率先垂范，形成強有力的中樞系統，全院干警團結協作、互幫互助，構筑起堅實的戰斗堡壘。努力倡導樹立“四種意識”：一是大局意識，樹立正確的大局觀，妥善處理個人利益與法院整體利益，法院利益與社會經濟發展的關系，把法院整體利益的實現作為個人價值的體現，把法院工作的開展作為社會經濟發展的重要司法保障。二是協作意識，不僅強調干警之間相互幫助，而且注重庭室、部門之間的相互配合，立案、審判、執行工作的相互協調。三是敬業意識，樹立兢兢業業、勤勤勉勉的敬業精神，把司法事業作為自身的職業追求和職業信仰，以高度的責任心和使命感全身心投入到審判工作中。四是參與意識，充分發揮主人翁精神，自覺融入到法院大家庭中，積極參與到各項活動中，形成強大合力，促進法院工作的順利有效開展。

四、以培育節約和廉政文化為重點，加強管理文化建設

法院文化既是一種文化現象，又是一種管理理念，是以管理為目的和以文化為載體的管理理論的有機結合，滲透在法院的一切工作中，不僅要注重規章制度的建立與完善，更要注重制度的貫徹執行，要以各項制度的落實為出發點，不斷完善法院各項管理制度，提高科學管理水平。法院管理文化建設，重點是培育節約和廉政文化。培育節約文化，就是要通過落實辦公用品申購制等有關節約制度，培養干警的節約意識，從一度電、一張紙、一杯水開始強化節約型機關建設，形成人人、事事、處處節約的良好風氣。推行節約型法院建設，最大限度地降低了司法運作成本。推進信息化建設，實現公文傳輸、院務審批的無紙化，切實提高了司法工作的科技含量和效率。規范公務接待和車輛使用制度，嚴格落實各項規章制度，實現司法資源的最大效用；培育廉政文化，就是要把廉政文化建設作為法院文化建設的重要內容來抓，精心搭建廉政文化環境平臺，狠抓廉政文化活動載體建設，將廉政建設與法院文化建設緊密結合起來，積極開展以反腐倡廉為主題、以多種文化活動形式為載體、以干警廉潔司法為重點的廉政文化創建活動。努力把廉政文化建設與法院的職業特點以及法院中心工作相結合，緊緊圍繞法院的審判工作實際，突出 “公正、文明、廉潔、高效”的廉政文化主題，使法院廉政文化建設貼近實際，貼近生活，貼近干警，通過組織一系列豐富多彩的廉政文化活動，寓教于樂，使廣大干警在潛移默化中受到教育和熏陶。嚴格落實黨風廉政建設責任制，建立每日常規督查與每周民主隨機抽查想結合的大督查格局，推進司法行為的規范化、制度化和科學化，形成一套“不必為”的激勵機制，“不愿為”的自律機制，“不敢為”的懲戒機制和“不能為”的防范機制。

文化作為人類社會智慧的結晶，是一個學習和積累的過程，法院文化建設作為一項復雜的、長期的系統工程，也只有在司法實踐中不斷總結、探索、提高，才能使法院文化建設保持旺盛的生命力，為促進法官職業化建設，推進法院工作的更好更快發展，維護社會公平正義奠定堅實基礎。

第四篇：維護公平正義保障社會和諧

文章標題：維護公平正義保障社會和諧

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維護和實現社會公平和正義，涉及最廣大人民的根本利益，是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求，也是

促進社會和諧的生命線。

構建社會主義和諧社會，是我們黨從建設中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。作為政法部門要肩負起實現社會公平正義的重任，切實做好政法工作，維護公平正義，保障社會和諧。

深刻理解公平正義對促進社會和諧的重要意義

公平正義是政法工作追求的永恒的價值目標。維護和實現社會公平和正義,涉及最廣大人民的根本利益，是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求,也是政法部門開展工作必須遵循的指導原則。人民群眾往往從政法部門執法辦案的實踐和政法干警的言行舉止中觀察領悟法律的尊嚴,感受體認社會的公平。換言之，政法機關公正、高效、廉潔、文明執法的程度，是人民群眾對公平正義的考量，不僅體現社會主義法律的統一和尊嚴，而且體現黨的執政形象和國家政權的公信力。政法干警的良好形象、政法部門的公信力和司法權威，要靠嚴格執法、熱情服務、主持公道、伸張正義，贏得社會和廣大人民群眾的認可。因此，政法部門必須以科學發展觀為統領,把維護公平正義作為促進社會和諧的生命線，貫穿于政法工作全過程，在維護公平正義和促進社會和諧中發揮保障作用。

準確把握公平正義的豐富內涵

公平正義作為政法工作的價值追求,有著豐富的內涵，落實在具體工作中需要準確把握以下幾個主要方面的內容。一是法律權威。政法機關作為法律的實施者，在執法、司法活動中必須以法律為準繩，所作決定、裁判必須要有明確的法律規定，不得隨意解釋法律或者依據自己對法律的理解來執法、司法，更不能利用立法上的不完備或法律規范之間的差異,而有意歪曲理解和執行法律。二是適當處理。政法部門在適用法律上要準確無誤，具體處理要恰到好處，遇到特殊案件時，如果沒有直接的法律依據,為了國家利益、社會公共利益和人民群眾切身利益的需要，應按照法律的基本原則處理，做到客觀、適當和公正。也正因如此，在我國無論是實體法，還是程序法，都賦予執法者在處理具體案件時的自由裁量權，以保證案件的適當處理和矛盾糾紛的及時平息。三是平等保護。政法部門在辦理具體案件時要平等對待當事人，平等保護當事人的合法權益，不因當事人的地位、身份、貧富的不同而有所差別，實現人人享有同等的法律權利。堅持以人為本，尊重人的價值，尊重人的尊嚴,體現社會主義執法、司法的人文關懷。四是程序公正。政法部門執法、司法要按照法律規定的程序進行，讓案件和糾紛的處理過程公開透明，讓當事人感受到政法機關是公正的、所受到的待遇是公正的、所得到的權益主張機會是公正的。只有在公正的程序規范下，才能保證實體法的實現，有效地保障人權。當法律賦予人的各項權利都得到切實的保障，社會的公平正義就能實現，和諧社會就應運而生。

維護公平正義對政法工作的具體要求

按照維護和實現社會公平正義的總體要求，政法部門在工作執法、司法實踐中要做到“四個堅持”。一是堅持秉公執法。以人民利益、國家利益、社會利益為至高利益，保證法律的正確實施和維護法律尊嚴；立場堅定，旗幟鮮明,除惡揚善，伸張正義；克服己欲，排除私利，不為人情所困、不為金錢所惑、不為美色所俘、不為權勢所屈，以公允的態度和公正的立場處理相關事務，杜絕“冷、硬、橫、推”現象。二是堅持以事實為據,以法律為準繩。牢固樹立證據意識,客觀全面的收集、審查證據。在事實清楚、證據確鑿上下工夫，努力提高辦案質量和效率。提高政法工作人員遵守法律的自覺性，嚴格把好法律適用關，避免因法律水平不高而導致辦案錯誤的情況發生。三是堅持公正與效率并重。效率是實現法律公正的重要條件，公正是評價法律效率的基本尺度，二者都是法治社會所追求的重要價值，是相互依賴、相互制約的統一體。因此，政法工作要努力追求公平與效率的最佳結合，而不應把二者分割對立。四是堅持以公開保公正。執法公開是防止執法腐敗、促進執法公正的一劑良藥。實行執法公開，使執法過程和環節置于社會和群眾的監督之下，能夠有效防止執法中的權錢交易和“暗箱操作”，消除當事人和社會公眾對執法不公的疑慮，促進和彰顯執法公正。

以履行職責、強化監督促進公平正義

政法工作實現公平正義必須關注和滿足各類社會群體對法律的不同需求，完善司法救助和法律援助體系，使人人平等地享用法律資源，使有理無錢的人一樣享受法律的公正。通過依法打擊經濟領域的違法犯罪行為，依法嚴懲腐敗分子，依法解決涉法信訪問題，讓群眾從中感受到社會公平，增強對社會的信任和友善；通過于運用“寬

嚴相濟”的刑事政策，尊重人的人格與尊嚴，推進和加強各方面的人性化管理；通過完善司法鑒定、刑事賠償等制度，維護和促進司法公正。政法工作者在工作中既要抵御權力、關系、人情等各種因素的影響和干擾，更要管住自己，嚴防自身不正、不硬，把每一起案件的辦理都當作維護社會公平正義的具體實踐，努力從實體上、程序上、時效上促進社會公平正義。

政

法工作實現公平正義必須加強監督制約機制建設。要樹立依法獨立行使職權和接受監督并重的觀點，不斷推進執法規范化建設和司法體制機制改革，自覺接受人大的法律監督和政協的民主監督，政法部門要針對涉法信訪中暴露出來的問題和執法活動存在的突出問題,特別要抓住人民群眾不滿意、容易發生執法問題的崗位和環節，著力加強執法責任體系、執法質量考評體系和執法監督體系建設。要本著憲法和法律規定的政法部門分工負責、互相配合、互相制約的原則，強化對執法、司法活動的法律監督；高度重視信息技術在執法、司法過程中的運用，從注重事后監督轉變為注重全程動態監督；認真實行人民陪審員制度和人民監督員制度，從制度上保證人民群眾廣泛參與司法、監督司法,以公開促公正。

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第五篇：維護公平正義

《維護公平正義》反思

檀林中學張鐵軍

通過第8課《維護公平正義》教學讓學生認識公平和正義的關系，尤其是制度的正義性。我通過同學們實際生活實踐（或各種日常生活情境的模擬）、案例展示于課堂，采取了結合社會生活中的熱點案例，貼近學生的生活進行合作學習，探究交流。使學生從實際案例中得到啟迪，從而完成了課堂教學。培養了學生做有正義感的人，具有崇尚正直的優良品德，實現了對情感、態度與價值觀的落實。

根據教學內容和學生特點，我課前做了大量的準備工作，搜集了許多相關資料用來充實課堂（如：通過日常生活和學習中的實際：①班上只能選一名“優秀班干部”，并且這次的名額關系到初三中考能否加分，經全班同學無記名投票后，萬兵和李超得票數相等，最后班主任決定萬兵當選，因為他的成績好；②期終語文考試，章衛的試卷被老師少給了5分，可語文老師說凡是6分以下的誤差一律不改；③班級公開競選班長，劉大海和錢小龍是兩位候選人，錢小龍競選前許諾如果他當班長，就請全班同學吃飯，最終錢小龍以微弱優勢當選），同時也要求學生搜集一些有關一些有關公平與正義的具體事例，這樣就使課堂教學出現了幾大亮點：

首先，以案說理的教學方法能夠避免空洞的學習，增強教學的生動性、針對性及實效性。其次，布置的課前教學任務，讓學生在課堂上展示，這一活動為學生提供了一個鍛煉自我的平臺，并在學生活動中讓教材知識“有限性”得以延伸。

第三，設置一個質疑探究的問題：在質疑中澄清學生認識上的誤區，在探究中理解正義與公平的關系，從而在學習過程中培養學生分析問題、解決問題的能力，這才是真正受益無窮的東西。

最后，小組合作討論：如何正確處理利和正義的關系？作為內容延伸，有著非常深刻的現實意義。這一延伸有助于培養學生的公平意識和正義感。

在教學中也發現學生理論與實踐有一定的差距，由于對社會的了解不夠，不能正確的理解社會生活中存在公平與正義的個例事件，這在教學中準備不夠充分，因此在今后的教學中要多用學生的眼光去看待社會。