第一篇：高中部教學(xué)工作計(jì)劃

開(kāi)九中2013年春季學(xué)期高中部教務(wù)工作計(jì)劃

高中組

本學(xué)期，我校高中部主要教學(xué)工作任務(wù)是：高三年級(jí)參加2013年高考；高一年級(jí)進(jìn)行地理、歷史、通用技術(shù)、信息技術(shù)四門學(xué)科的云南省學(xué)業(yè)水平考試；高二年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)業(yè)水平考試和其它科目未合格的補(bǔ)考工作，各類考試較多，教學(xué)工作量大，任務(wù)重。為使高中部教學(xué)工作順利開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合校教務(wù)處、教科室等部門工作要求將本學(xué)期的工作擬定如下：

一、做好開(kāi)學(xué)教務(wù)工作

1、發(fā)放課標(biāo)及科書

教務(wù)處在開(kāi)學(xué)前就按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)合理地安排課程，并及時(shí)將班級(jí)課表和教師課表發(fā)放到每位教師手中；年級(jí)組在2月24日學(xué)生注冊(cè)當(dāng)天將本學(xué)期的科書發(fā)放給每位學(xué)生，保證第二天正常教學(xué)。

2、學(xué)籍變更

開(kāi)學(xué)第一周各班認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)，對(duì)未到學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其不到校的原因，做好控輟保學(xué)工作；對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生做好其學(xué)籍變更。

3、教學(xué)質(zhì)量分析

高三年級(jí)做好第一次省統(tǒng)測(cè)的成績(jī)分析，與每月的月考成績(jī)做縱向比較，與2012年的高考成績(jī)做橫向比較，預(yù)測(cè)上線人員和沖擊本科的學(xué)生，做好想輔導(dǎo)工作；高二、三年級(jí)分析2013年1月份的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（包括2013屆和2014屆），并將考試情況反饋給參考學(xué)生和科任教師。高

一、高二年級(jí)安排周六進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科的輔導(dǎo)，高二年級(jí)教師利用晚自習(xí)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試未合格的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。

二、抓好各項(xiàng)備考工作

高考：

1、開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)高三年級(jí)會(huì)議，布置本學(xué)期的備考工作，要求高三教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際征訂第二輪模擬考試卷，認(rèn)真做好第二次高考備考方案，精確到每周的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

2、召開(kāi)2013年高考大綱分析會(huì)，要求每位高三教師認(rèn)真閱讀2012年和2013年高考考試大綱及大綱說(shuō)明，分析2013年高考的考試范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)及兩年的變化，結(jié)合學(xué)生實(shí)際找到學(xué)生的得分點(diǎn)，對(duì)高考復(fù)習(xí)有更深入清晰的認(rèn)識(shí)。

3、每月召開(kāi)兩次高三年級(jí)會(huì)議，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)情況；科學(xué)有序組織復(fù)習(xí)；不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)生思想工作和備考的心理輔導(dǎo)，盡量解決高三學(xué)生遇到的困難。

4、組織好兩次省統(tǒng)測(cè)工作，做好成績(jī)分析

云南省學(xué)業(yè)水平考試

1、高一、二年級(jí)教師認(rèn)真研讀考試說(shuō)明，把握考試范圍及重難點(diǎn)；安排每天下

午6:40—7:10的晚讀輔導(dǎo)。

2、每學(xué)科征訂一套模擬試卷，加強(qiáng)相關(guān)練習(xí)。

3、5月下旬至6月下旬進(jìn)行三次模擬考試。

三、開(kāi)展研究性活動(dòng)，多方提高學(xué)生素質(zhì)

為培養(yǎng)高中藝體生，發(fā)展我校高中辦學(xué)特色，本學(xué)期安排音體美教師利用周一、周五課余時(shí)間做好藝體生的專業(yè)培養(yǎng)；豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)習(xí)興趣，科任教師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期由數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理四個(gè)學(xué)科教師負(fù)責(zé)。

四、深化高效課改，突出課改特色

通過(guò)前期高效課改準(zhǔn)備階段和實(shí)驗(yàn)階段，高中部各學(xué)科對(duì)高效課改的模式有 了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，部分教師也在不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法，不斷提高課堂效率，本學(xué)期高中部應(yīng)在前期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上統(tǒng)一打造符合我校師生的高效課堂教學(xué)模式。

具體工作安排：

二月份：

1、開(kāi)學(xué)事宜，發(fā)放課表科書，變更學(xué)籍

2、召開(kāi)高三第一次年級(jí)會(huì)，布置高考備考相關(guān)工作

3、高三年級(jí)2月份月考4、2013年云南省高考研討會(huì)

三月份：

1、3月7—8日高三年級(jí)第一次省統(tǒng)測(cè)

2、分析2013年1月份學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，制定相關(guān)輔導(dǎo)工作

3、參加全市高三質(zhì)量分析會(huì)

4、高中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)5、2013年高考第二次英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)考試

6、學(xué)業(yè)水平考試輔導(dǎo)

7、檢查高三教師復(fù)習(xí)教案

四月份：

1、教師上交德育論文

2、抽查教師教學(xué)情況，包括教案、工作手冊(cè)3、4月18—19日高三年級(jí)第二次省統(tǒng)測(cè)

4、高考體檢

5、第二次省統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析

6、高三備考視導(dǎo)工作

五月份：

1、高三年級(jí)師生交流座談會(huì)

2、高三年級(jí)5月份月考3、2013年7月高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名

4、高一、二年級(jí)第一次學(xué)業(yè)水平模擬考試

5、高三年級(jí)學(xué)生檔案整理

六月份：

1、組織高三年級(jí)參加2013年高考

2、高一、二年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試

3、高三年級(jí)畢業(yè)典禮

4、迎接“六一”文藝活動(dòng)，藝體生成果展示

5、高考填報(bào)志愿

七月份：

1、學(xué)業(yè)水平考試

2、期末考試的組織與分析

3、高考錄取工作

4、高一新生錄取工作

5、暑假及下學(xué)期工作準(zhǔn)備

2013年2月27日

第二篇：高中部教學(xué)工作計(jì)劃

高中部教學(xué)工作計(jì)劃（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

一、班級(jí)分成若干學(xué)習(xí)小組

1、要求各班按成績(jī)（優(yōu)、中、差）分成若干學(xué)習(xí)小組。由班任負(fù)責(zé)，一周內(nèi)完成。

2、要求教師每節(jié)課必須至少留有10分鐘時(shí)間供學(xué)生小組研討。

3、各學(xué)習(xí)小組要有評(píng)比，激勵(lì)機(jī)制；課代表處要有記錄。此項(xiàng)要求，必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)形成的必要環(huán)節(jié)，是查課必不可少的一項(xiàng)。

二、集體備課

根據(jù)高中學(xué)年的特點(diǎn)，按學(xué)科將教師分成九個(gè)組（語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生）由備課組長(zhǎng)組織，每周三進(jìn)行一次集體備課，要有記錄。

三、周考、月考制度及時(shí)間安排

1、周考：各學(xué)科每周一次小考，內(nèi)容為本周所學(xué)知識(shí)，時(shí)間為40分鐘。認(rèn)真批改，記錄成績(jī)，試卷上交一份存檔。由各學(xué)年主任暫時(shí)保管，學(xué)期末統(tǒng)一上交，以備后用。

2、月考：月考是對(duì)學(xué)生的階段性檢測(cè)，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的必要措施。本學(xué)期的月考時(shí)間：

第一次月考時(shí)間（9月28日——29日）

第二次月考時(shí)間（11月9日——10日）

第三次月考時(shí)間（12月7日——8 日）

第四次月考時(shí)間（2014年1月9日——10日）

四、集體備學(xué)生

針對(duì)我校高中生基礎(chǔ)差、底子薄的特點(diǎn)，要求全體任課教師要全面了解你所教的學(xué)生，共同培養(yǎng)。為此做如下要求：

由學(xué)年主任牽頭，每次月考后組織本學(xué)年教師，以班級(jí)為單位，以班任為核心，分析、研究每一個(gè)學(xué)生。弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要提出解決方案，并做好詳細(xì)的記錄。

綏陽(yáng)中學(xué)高中部

2013年9月1日

第三篇：高中部工作計(jì)劃

高中部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和和引路人。樹(shù)立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。

3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。高中部將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，高中部將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不

早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕　加大對(duì)聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施;同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

2020年6月

第四篇：中學(xué)（高中部）2021年教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)（高中部）2021年教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“凝心聚力抓管理，一心一意提質(zhì)量”為總基調(diào)，以“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、樹(shù)形象、爭(zhēng)一流”為總思路，以“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”為著重點(diǎn)，以圍繞落實(shí)市縣課程與教學(xué)工作會(huì)議精神為指引，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，明心凈心，挖掘教師自身潛力，精益求精，提高教師專業(yè)水平。加大教育教學(xué)管理，敢于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，在2020年高考取得歷史性突破的基礎(chǔ)上，全面實(shí)現(xiàn)“學(xué)在、低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”的目標(biāo)，續(xù)寫我校教育教學(xué)成績(jī)的新輝煌。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。各年級(jí)期中、期末學(xué)科成績(jī)有效人數(shù)全面完成一級(jí)目標(biāo)，努力完成三級(jí)目標(biāo)；各學(xué)科排名總位次在市高中得到進(jìn)一步提升，培優(yōu)補(bǔ)弱、全員育人取得顯著成效；學(xué)業(yè)水平合格考合格率有效提升，文化課學(xué)科力爭(zhēng)參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名次和人數(shù)取得新突破，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2、教師發(fā)展目標(biāo)。著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，爭(zhēng)做新時(shí)代社會(huì)主義教育事業(yè)的“四有好老師”。青年教師快速成長(zhǎng)，涌現(xiàn)一批學(xué)科骨干教師，在學(xué)校及縣級(jí)以上教學(xué)比武或教學(xué)素養(yǎng)大賽中進(jìn)步顯著，各學(xué)科培養(yǎng)1-2名以上的縣級(jí)以上教學(xué)名師。

3、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。本學(xué)年在縣學(xué)科建設(shè)評(píng)比中，重點(diǎn)培育2—3個(gè)學(xué)科，成為領(lǐng)軍學(xué)科，至少要有2個(gè)學(xué)科教研組在縣級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

三、主要工作與任務(wù)

（一）主動(dòng)適應(yīng)教育改革形勢(shì)，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)模式。

一是開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，深化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程新高考的理解和認(rèn)同。組織教研室、備課組開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）》和《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》及其說(shuō)明等系列最新的學(xué)習(xí)材料，明確學(xué)科素養(yǎng)在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要地位，清晰其在高校人才選拔要求中的素養(yǎng)內(nèi)涵要求。

二是主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)模式，為“強(qiáng)基計(jì)劃”的實(shí)施貢獻(xiàn)力量。強(qiáng)基計(jì)劃就是夯實(shí)中國(guó)科技發(fā)展的根基，掌握核心技術(shù)，培養(yǎng)古文字學(xué)方面人才，傳承中國(guó)文脈，文理融合培養(yǎng)拔尖人才。學(xué)校要不斷為打好基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件，為強(qiáng)基計(jì)劃招生“15%的多維度評(píng)價(jià)”破格錄取的偏才、怪才、能才學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間，調(diào)整學(xué)生培養(yǎng)模式，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)突出的辦學(xué)目標(biāo)。

三是大力開(kāi)展“誠(chéng)信”教育。以打造“誠(chéng)信課堂”為突破口，爭(zhēng)做誠(chéng)信教師，盡職盡責(zé)確保每一節(jié)課都精彩，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，教師重“言傳”，更重“身教”，做到“七尺講臺(tái)，問(wèn)心無(wú)愧”。以教師的實(shí)際行動(dòng)，貫徹落實(shí)民法典，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)雙促進(jìn)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

一是扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)推陳出新。深化開(kāi)展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升管理效能。認(rèn)真落實(shí)制度要求，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)。堅(jiān)持做好年級(jí)周周查，教學(xué)科研處周抽查、月檢查指導(dǎo)反饋；實(shí)施好集體備課年級(jí)負(fù)責(zé)人包保制度和年級(jí)簽批制度。一是推陳持之以恒，二是教學(xué)常規(guī)破舊立新，落實(shí)“一生一案”，全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，發(fā)揮全員全程的育人功能。

二是深化課堂改革。深入開(kāi)展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，大幅提升課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，推進(jìn)新課程改革。貫徹落實(shí)《縣中學(xué)各課型教學(xué)模式》《教學(xué)模式研究專題（復(fù)習(xí)課講評(píng)課）》要求，按照學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課教學(xué)模式（流程），倡導(dǎo)推進(jìn)自主互動(dòng)式新授課、主體體驗(yàn)式復(fù)習(xí)課、問(wèn)題解決式講評(píng)課，深化實(shí)施課型改革并不斷完善。大力滲透學(xué)法指導(dǎo)。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感、成就感。開(kāi)展課堂教學(xué)成果展評(píng)。推行小組合作、對(duì)抗學(xué)習(xí)模式。探索小組合作學(xué)習(xí)的模式及其評(píng)價(jià)激勵(lì)辦法，開(kāi)展“各類對(duì)抗”活動(dòng)，形成“對(duì)抗無(wú)處不在的良好局面”。

三是落實(shí)教學(xué)管理制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)考核的激勵(lì)引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)《縣中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)程》《縣中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》《縣中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》《三三制晨讀制度》《三三制校本教研制度》《三級(jí)對(duì)抗賽制度》，修改完善《教師評(píng)價(jià)工作方案》《教師月績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》《優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組評(píng)選辦法》，以制度的落實(shí)促進(jìn)教學(xué)管理水平提升。

（三）深入推進(jìn)課程建設(shè)。

一是規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，創(chuàng)造性開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐課程和研究性課程。倡導(dǎo)對(duì)國(guó)家課程、地方特色課程進(jìn)行校本化改造，鼓勵(lì)教師編寫傳統(tǒng)文化校本課程，編寫學(xué)科拓展性課程、培優(yōu)補(bǔ)弱課程。編寫學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心所需配備的系列學(xué)科德育滲透校本課程。校本課程改造、編寫、使用、推廣情況，納入學(xué)科建設(shè)和優(yōu)秀教研組考核評(píng)價(jià)。

二是加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中學(xué)小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將勞動(dòng)教育內(nèi)容融入到教育教學(xué)全過(guò)程。推進(jìn)勞動(dòng)教育，規(guī)范國(guó)家課程開(kāi)設(shè)，特別是要保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)。加強(qiáng)工程技術(shù)教育。確保勞動(dòng)教育的全課程路徑。加大勞動(dòng)教育場(chǎng)地和設(shè)備的投入與利用，保證教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合。

三是加強(qiáng)思想政治課教學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》，作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，把道德修養(yǎng)和法制意識(shí)作為統(tǒng)籌推進(jìn)思政課內(nèi)容建設(shè)的兩個(gè)重點(diǎn)，把思政課上得更有意思、更有力量，上出思政課的魅力和活力，提高課堂抬頭率，追求更高的“走心率”，讓思政課教師贏得更高學(xué)科尊嚴(yán)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、尊法守法，實(shí)現(xiàn)為千秋偉業(yè)立心鑄魂，淘汰“水課”，努力打造中學(xué)思政課“金課”。

四重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和閱讀教學(xué)。閱讀課程是學(xué)校課程結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。用好《指導(dǎo)目錄》，提高學(xué)生閱讀能力和綜合素質(zhì)。一是用實(shí)《指導(dǎo)目錄》，通過(guò)學(xué)科閱讀落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。二是用細(xì)《指導(dǎo)目錄》，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)探索分級(jí)。三是用活《指導(dǎo)目錄》，開(kāi)展多樣化校本閱讀活動(dòng)閱讀圖書是重要的課程資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》，著力提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。落實(shí)《關(guān)于全縣中小學(xué)開(kāi)設(shè)大閱讀課程的實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓展知識(shí)面，提高語(yǔ)文能力，發(fā)展人文核心素養(yǎng)。落實(shí)《縣高中英語(yǔ)自主閱讀教學(xué)實(shí)施方案》，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，打造務(wù)實(shí)高效的具有特色的英語(yǔ)自主閱讀教學(xué)模式，大面積提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期重點(diǎn)利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，做好每月一次的“愛(ài)國(guó)心·報(bào)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志”征文評(píng)選推薦工作。五是提升學(xué)科建設(shè)水平。落實(shí)《縣普通高中學(xué)科對(duì)抗賽活動(dòng)方案》要求，深入推進(jìn)《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)學(xué)科建設(shè)和學(xué)科教研工作的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，突出新形勢(shì)下學(xué)科建設(shè)在質(zhì)量提升中的核心地位。繼續(xù)組織開(kāi)展全員參加的學(xué)科系列對(duì)抗活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

以讀書活動(dòng)引領(lǐng)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，以教師的持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才。以市首屆“全民閱讀+由我領(lǐng)讀”教師領(lǐng)讀者活動(dòng)為契機(jī)，深入推進(jìn)教師讀書活動(dòng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，完善“市縣級(jí)名師工作室”建設(shè)，深入實(shí)施“名師帶動(dòng)工程”、“青藍(lán)工程”、“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”。推進(jìn)“1358”教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織開(kāi)展系列教學(xué)研究和評(píng)比活動(dòng)，以賽促教，精心打造鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)全體教師快速成長(zhǎng)。

精準(zhǔn)實(shí)施教育科研。深入開(kāi)展“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的深化教學(xué)改革研究”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅提升。做好各級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣工作。加強(qiáng)小課題研究，倡導(dǎo)年齡50歲以下的學(xué)科教師每學(xué)期必須參與1項(xiàng)小課題研究。

（五）推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護(hù)語(yǔ)言資源。

舉辦第23屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)，維護(hù)保持好市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校榮譽(yù)。推進(jìn)中華思想文化傳播工程，組織開(kāi)展好“家·國(guó)·夢(mèng)”讀書演講、“泰山國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)。

（六）深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高傳統(tǒng)文化影響力。

加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，鼓勵(lì)教師參加《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)感悟，全面提升教師道德境界，爭(zhēng)做“四有好老師”。繼續(xù)做好“每天一句國(guó)學(xué)經(jīng)典”學(xué)習(xí)解讀活動(dòng)。組織開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典書法評(píng)比活動(dòng)。編輯印發(fā)校本教材《2019-2020學(xué)年下學(xué)期“每天一句國(guó)學(xué)經(jīng)典”解讀匯編》，通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)經(jīng)典講讀寫等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立追隨圣賢的志向，培養(yǎng)中華文化之根，提升心靈品質(zhì)。

（七）統(tǒng)籌做好疫情防控常態(tài)化的其他工作。

繼續(xù)做好做好“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為今后開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或在線集中教學(xué)提供積極借鑒。鼓勵(lì)支持教師做好疫情防控下的教學(xué)改革創(chuàng)新及其成果的總結(jié)和轉(zhuǎn)化和推廣工作。

嚴(yán)格教輔管理，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教材和教輔材料管理工作的意見(jiàn)》及《省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》要求，堅(jiān)持“四嚴(yán)格一加強(qiáng)”，全面規(guī)范開(kāi)展教材教輔管理工作，學(xué)校與年級(jí)、教師逐級(jí)簽訂教輔材料征訂工作承諾書。每月進(jìn)行一次排查，不定期進(jìn)行抽查，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)教輔材料的違規(guī)違法行為。

開(kāi)發(fā)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，提高利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育教學(xué)的能力。利用好線上教學(xué)期間積累的優(yōu)秀教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)利用好“高考圈”資源，高質(zhì)量服務(wù)教育教學(xué)工作。

新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，全體教師要以積極的心態(tài)，高效的工作，做到疫情防控與教育教學(xué)兩不誤、兩促進(jìn)。要堅(jiān)守圣賢教育初心，牢記立德樹(shù)人使命，發(fā)揚(yáng)泰山“挑山工”精神，埋頭苦干，同心同德，全力以赴，力爭(zhēng)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

第五篇：高中部黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2012年是我校轉(zhuǎn)制的第三年。今年的學(xué)校黨建工作，我們將深化指導(dǎo)思想，以構(gòu)建新一輪和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)內(nèi)涵、重特色、抓落實(shí)、促和諧” 為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促師風(fēng)，確保學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育示范校提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保障。

二、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合創(chuàng)建具有特色的學(xué)習(xí)型校園為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化黨員、教工的學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，注重實(shí)效性，有效性，確實(shí)拓展廣大黨員、教工的視野，樹(shù)立先進(jìn)理念，提高他們的整體素質(zhì)。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，體現(xiàn)“四個(gè)表率”作用（一是大氣包容，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率；二是為人師表，做良好師德師風(fēng)的表率；三是開(kāi)拓創(chuàng)新，做課程改革的表率；四是教書育人，做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的表率）。

3、通過(guò)細(xì)化、深化措施，激勵(lì)教師將“形象要求”化為自己的實(shí)際行動(dòng)，真正成為魅力教師。

4、積極探索新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新模式、新方法，形成有效的管理機(jī)制，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

5、以“構(gòu)建新一輪和諧校園“為目標(biāo)，結(jié)合迎建國(guó)60周年和迎世博，在學(xué)部掀起“禮儀文明在心中，創(chuàng)建和諧我做起”的高潮，真正使每一位師生以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧做出貢獻(xiàn)。

6、重視群團(tuán)工作，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)和團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部在高中部的效能。

三、主要措施：

（一）、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的實(shí)效性，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，提高班子人員的職業(yè)化水平。繼續(xù)強(qiáng)化包括中層干部在內(nèi)的中心組學(xué)習(xí)，制定一年的中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)干部的系列性培訓(xùn)和讀書活動(dòng)。強(qiáng)化干部的每月一學(xué)、每月一思、每月一省、每月一系，通過(guò)讀書交流活動(dòng)、干部管理論壇、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流等，促進(jìn)干部開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)，努力建設(shè)一支講學(xué)習(xí)、講正氣、講服務(wù)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師，提升教師的價(jià)值觀。依據(jù)建國(guó)60周年和迎世博雙迎活動(dòng)文化特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地組織好教工的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教工的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)，全面開(kāi)展“品讀好書“活動(dòng)

開(kāi)展“品讀好書，共鑄師魂”讀書征文活動(dòng)。組織開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。讓書香彌漫校園，使讀書成為每個(gè)教師的習(xí)慣，進(jìn)一步提升教師的學(xué)養(yǎng)、素養(yǎng)、涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)面臨的新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建和諧校園營(yíng)造良好的氛圍。

4、繼續(xù)開(kāi)展 文化教師論壇活動(dòng)。

（二）、堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，做實(shí)學(xué)校黨建工作

1、學(xué)部黨員已達(dá)到23名，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，年內(nèi)將增補(bǔ)兩名預(yù)備黨員，并成立黨小組，使支部工作更上一個(gè)層次。

2、在黨員中開(kāi)展“樹(shù)教師魅力黨員形象，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的“四比、四看”活動(dòng)，即：比學(xué)習(xí)、看發(fā)展；比師表，看評(píng)價(jià)；比素質(zhì)，看技能；比效率，看業(yè)績(jī)，充分展示一中黨員的精神風(fēng)貌，真正做到一個(gè)黨員一面旗幟，力爭(zhēng)達(dá)到為人師表爭(zhēng)優(yōu)、教育教學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)和諧爭(zhēng)優(yōu)。

3、重視黨員民主評(píng)議和黨員民主生活會(huì)制度。進(jìn)一步重視民主評(píng)議黨員工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，在提高黨員素質(zhì)上花氣力，繼續(xù)通過(guò)黨員自評(píng)、群眾參評(píng)等方式，把民主評(píng)議黨員作為推進(jìn)黨員思想的抓手。認(rèn)真開(kāi)好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)找問(wèn)題、尋根源、明方向，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、做好組織發(fā)展工作。以“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格新黨員發(fā)展程序，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。重視對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，鼓舞引導(dǎo)他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自已，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作，及時(shí)與他們交流溝通，幫助他們盡快成長(zhǎng)，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來(lái)。

5、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真貫徹中紀(jì)委精神，認(rèn)真執(zhí)行“通遼一中黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”有關(guān)規(guī)定，簽訂黨風(fēng)廉政承諾書，增強(qiáng)班子成員的廉政工作的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證干部廉潔奉公，學(xué)部風(fēng)清正源。不斷完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防腐敗體系，加強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“四嚴(yán)禁”。

（三）、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮在學(xué)部文化中的作用

1、指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)工作

（1）要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，全面深入開(kāi)展建設(shè)“教工之家”群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

（2）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)和工會(huì)陣地建設(shè)，組織好教職工開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)、交流、文體活動(dòng)，增強(qiáng)教工隊(duì)伍凝聚力。

（3）進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。認(rèn)真籌備開(kāi)好每次的教代會(huì)。落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。

（4）、引導(dǎo)女教職工樹(shù)立自主意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，為她們排憂解難，辦實(shí)事；積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng),全面提高女教職工的整體素質(zhì)。

2.指導(dǎo)團(tuán)支部工作

（1）結(jié)合今年慶祝五四青年節(jié)90周年契機(jī)，開(kāi)展系列紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員青年在培育文化中的生力軍作用。

（2）開(kāi)展對(duì)青年教師的系列培訓(xùn)，提高他們的思想素質(zhì)理論素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，壓擔(dān)子、建舞臺(tái)，促其盡快成長(zhǎng)。

（3）積極發(fā)展學(xué)生黨員，對(duì)積極要求入黨的學(xué)生進(jìn)行思想教育，及時(shí)上黨課。